大片的阳光从纱窗外透进来，尽管被割得支离破碎，仍暖暖地洒在窗边少女的身上。少女手捧一杯冒着茶蕴的香茗，目光专注地锁定在桌上的书上，时而深锁眉心，时而浅笑嫣然一路有书相伴，真好！

很小的时候，我便爱听妈妈讲故事。那些现在想来幼稚的情节，却能操控我小小的心，在温柔的故事声中，我徜徉在满屋的纯真无邪中，那暖心的童话，仿佛能治愈一切心伤童话书，儿时有你相伴，真好！

如果我的儿时裹和着天真的梦与美好的故事，那么稍大一些，我则爱上了溢满中国古韵的唐诗宋词。那《唐诗三百首》中意境优美的文字，总让我爱不释手，那散发着古中国韵致的短句深深萦于我心。虽然那时，我只会背五言的短诗，但丝毫不影响我在其中静静地遨游、徜徉、流连忘返古诗文，童年有你相伴，真好！

在我约莫十一二岁的时候，收敛了些玩心，多了些许沉稳，便开始读名著，学习其写法、感悟其精髓，尤其挚爱《四大名著》。水浒一百零八好汉的传奇故事；三国英雄大展奇才、争夺天下；红楼宝黛凄婉哀恸的动人爱情；西游中绮丽玄幻的师徒取经之旅读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味名著，由懵懂到成熟的过渡期有你相伴，真好！

读的书多了，便悟到：书，其实是智慧的代名词，你读的越多，人生便越丰富。每一本书都教会你如何明理、如何懂事、如何做人我爱书，它既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，润泽我的心灵，更像我的知已，茫然时从它身上获得明悟，使心境再也不根根抽丝般迷惘是的，知己。

读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致和精美。当阳光透过纱窗，支离破碎的光线仍暖暖洒在窗边少女的身上，少女呡品香茗、轻翻书页，发出摩挲悦耳的声响，她恬然地品读，嘴角有一抹了然的微笑

人生如此，夫复何求？成长路上，有书相伴，真好

【篇一：做老师真好读后感】

曾几何时，感觉当老师真难！既想做一个两耳不闻窗外事的教书匠，又想做一个事事兼顾的教育家！真难！

也许你会说，干完自己该做的事就足够了，管那么多干吗？可是偏偏我们面对的是一些有生命有活力的孩子，我们无法对他们的情感视而不见，无法对他们的反应充耳不闻吗。所以，要做一个好老师，就得多做一些与教书无关的东西，比喻育人！这里面花费的时间是无限的，因为孩子是灵动的、是不可复制的、是每天都在变化的，也许付出了，还不一定会得到回报，不能计较！

特别喜欢书中这段：善于宽容：教育就是引领人们从狭隘走向广阔的过程，我们要努力使自己变得胸襟开阔，气度恢弘，尽可能地尊重多样性，珍视个性，在教学中创造一个宽厚、宽松、宽容的心理氛围，以促进学生的健康成长与和谐发展；看得出这位老师很用心在工作，向他学习和致敬。很真实，但是，不是谁都可以轻松地看到和做到的，现实中当你眼睁睁地看见一个个活泼天性使然的学生被痛苦地复制，你才会明白什么是宽容！

所以我要当一个好老师，我就要比别人多付出，我就要比别人更宽容，我必须要使教学工作多少变得有点创造性，使自己在劳动中多少获得某些主动性。这样我就会获得创造性劳动所带来的快乐。还有毕竟那是些孩子，我们都有自己的孩子，所以当看到无数个孩子健康的成长后，我会得到那份属于自己的幸福，那时也许我们会说：当老师真好！

【篇二：做老师真好读后感】

书中的文章和书评，大多以人文情怀为主去看语文教育教学，不能说这样不对，但人文情怀只不过是一种美好的愿景，而非切实可行的能力。尤其是不能以人文情怀代替扎实的教育教学研究。钱理群先生之所以失败，一方面是其陈义过高，跳跃性太大的缘故，另一方面是学生缺乏相应知识基础和研究能力所致。不考虑学生的接受能力，自然举步维艰。虽说归罪应试已经是万灵的理由，但如果忽略了这些因素，即便不顾应试，这些因素所产生的问题，也不容小觑。

此外，基础教育中行政化的手段一直挥之不去，对教育的发展已经成了一个大障碍。教师没有自主权，也就无法灵活运用教学原理和教学方法，而使因材施教成为了空谈。

在目前科学收割和功利思想的影响下，学生的成绩=教师的业绩=领导的政绩，即便教师可以放下自己的业绩，但家长盯成绩，领导要政绩的压力依然存在。更何况，在经济利益的时代三绩又与经济生活密切相关，而领导又拥有聘任的权利，教师即便可以为了追求真实的教育而抵抗不合理的

篇一：《第一次真好》读后感 星期六，我与母亲一起去大良，吃了一顿麦当劳，这是我人生中第一次吃。真是太美妙，太好了，这让我想起语文课本中的一篇文章《第一次真好》。 文章说的是人生第一次愈多，那人生也就愈一精一彩，愈开心，当然这是指有益的第一次，有意义的第一次。 人生的第一次的确很美妙，使人回味无穷。我也想起自己第一次登山，那时，我去参加登山活动，与几位朋友一起登山，说得是很容易，可这一些山路崎岖不平，陡坡特别多，我们差一点儿就滑一下去了。当自己登上山顶，望着那高一耸的山峰，心中的喜悦一拥而出，在山顶手舞足蹈，第一次登山的感觉真奇妙，先苦后甜，心头上有一种说不出的滋味。这时不由的说：“第一次真好。” 第一次的感受真好呀！这一种感觉太美妙了，太好了。 但是，不好的第一次的感觉就不是那么好，那么美妙了。例如：我第一次去偷钱，当时，心情十分之害怕，感觉是害怕，生怕别人看见会骂我、打我，这是不好的第一次，感觉与好的第一次可以说得上是截然不同的。 第一次的感觉真奇妙，当然，这是指好的第一次，美好的第一次愈多，也就会愈一精一彩，愈有趣，请你珍惜美妙的第一次，第一次真好…… 篇二：《第一次真好》读后感 这篇文章是台湾作家张晓风写的一篇散文.当我读完之后,自我感觉就好象回到了童年.在滔滔的松花江畔,二十几户人家,过着清贫的生活.没有电灯,没有自来水,没有小卖店,没有游乐园,可我们照样过的有滋有味. 春天,父母用筐将我们背到松一软的沙滩上玩耍,他们在沙滩上种地瓜,种花生.夏天领我们到江中抓剌蛄.秋天我们上山摘山梨，葡萄,元枣子.冬天我们小伙伴就在明晃晃的冰上打冰尕. 童年时那多彩的一页如同一幅幅画面展现在眼前.童年的许多第一次都浮现在眼前.印象最深的一次是一妈一一妈一叫我在院子里看小鸡,因为晾了一院子玉米.看到小朋友们玩的热火朝天,我的心急的象猫抓似的难受.这时,偏偏家中的那只小芦花鸡几次三翻的啄玉米来添乱.一气之下,我拿起扫院子的大扫帚,用尽全身的力气扑了过去,可想而知,这只可怜的小芦花鸡就一命呜呼了.可知它可是一妈一一妈一最喜欢的一只鸡.恐怖之余,我把小鸡藏在了菜园中的豆地里.傍晚一妈一一妈一回家时发现少了那只小芦花,还以为叫黄鼠狼给吃了,也没细问.直到后来我外出求学了,偶然的一次机会我才向一妈一一妈一到出了真相,乐得我们母子跟什么似的. 这篇课文我最喜

看完这本书我哭了，我不想让薄片龙死。本来霸王龙是一只欺负人的坏恐龙，是和薄片龙做朋友后，才一点一点变成好恐龙的。看完这本书我明白了，交一个好朋友，能帮助我改掉坏习惯。交一个坏朋友，却能让我也变坏。是薄片龙的善良和友谊，帮助霸王龙找到了自己友善、勇敢的一面。

今天是平安夜，我收到了爸爸妈妈的礼物，我很幸福。我希望薄片龙能活下去，和霸王龙幸福的生活在一起。

普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看，你知道怎么写读书笔记吗？考虑到你的需求，读后感大全编辑特意整理了“做教师真好读书笔记 ”，可能你会喜欢，欢迎分享。

做教师真好读书笔记 篇1

读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的推荐》，我受到了深深感触。的确，这些推荐使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮忙，它就象一盏指路明灯一样。

尽管这天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对这天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师应对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每一天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。

《给教师的推荐》这本书给了我们一个很好的推荐：那就是读书，每一天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂十分精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。

想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了超多的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识；有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“

古语言：书犹药也，善读之可以医愚。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，那些收获瞬时涌现，需要即时把它记录下来。怎么写好一份优秀的读书笔记呢？也许以下内容“做教师真好读书笔记 ”合你胃口！在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

做教师真好读书笔记 (篇1)

“读万卷书，行万里路。”

“活到老，学到老。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是我们经常教育学生读书的名言。作为一名老师，必定是热爱读书的，因为只有热爱读书的老师才能去感染孩子们去热爱阅读，在每个幼小的心灵播种读书的种子。老师一定是热爱读书的老师，但不一定是会读书的老师。我们有时会感动于鸡汤教育类的书籍，有时会庆幸于学习具有“假技术”教育方法的书籍，有时会迷信于并不解决问题的教育名著。《教师阅读地图》这本书为老师阅读指名了方向并提供了可操作性的阅读方法，使我受益匪浅。

首先，教师要选择与自己的职业发展阶段相结合，与自己在教学和班级管理过程中遇到的问题相结合的书来读。从阅读广度来说，作为教师并不只是读跟自己专业有关的书，并不只是读跟教育有关的书。为了健全认知结构，教师需要阅读50％的学科知识书籍，阅读30％专业教育（包括教育学和心理学）知识书籍，阅读20％的人类基本知识书籍。

作为班主任教师则需要阅读50％管理知识书籍，阅读阅读30％专业教育（包括教育学和心理学）知识书籍，阅读20％的人类基本知识书籍。从阅读目的来说，作为教师要选择根本书籍。根本书籍是包含根本概念，少而渗透，概念与概念之间具有密切联系的书籍，或者能够深刻影响自我的书籍。比如弗洛姆《爱的艺术》，这本书能够让我们认识到关爱学生的本质，首先爱需要积极的关心，然后是在对生命怜悯基础上的责任心，以及摆脱以爱的名义绑架对方的尊重，最后需要从根本上去理解对方。如叶嘉莹先生的《唐宋词七十讲》能够为我们讲解诗词的根本概念。

其次教师需要学会知性阅读。与其相对的是感性阅读，感性阅读是消遣性的快餐阅读，而知性阅读是钻研性、咀嚼式，能够引起深度思考，一种理解性阅读方式。知性阅读不仅能够使我们理解书里面的知识，而且能够提升我们的理解力、阅读力以及学习力。知性阅读需要我们大量摘抄原句，动笔，让思维慢下来，而不是很快划过去，然后我们要对所读的内容结构化，形成思维导图。最后通过批注的方式与书籍进行对话。

读书能

撰文是彰显个性魅力的良方之一，不仅可以提升我们的自我表达能力和信心，还可以增强人际交往和社交技能。除了华丽的词藻，在创作好作文时，清晰明确的主题也至关重要。想要写出优秀的作品，究竟应该掌握哪些技巧和方法？针对这一话题，我们为您推荐一篇文章，希望能为您提供全面的参考和指导，敬请收藏！

有你真好作文【篇1】

“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在我眼前。

她长得一张瓜子脸，细细的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，扎着一个马尾辫，很漂亮，她是我的朋友，

也是我的同学：小思。她很乐于助人，同学们都很喜欢她。

记得那是一个二年级的时候，下课后，我就和同学们在走廊里疯玩，又蹦又跳的，一点都没把安全放在心上，突然，我下楼梯的时候，一脚踩空了，扭了一下，脚腕子生疼生疼的，站都站不起来，一站起来，就像有一条小蛇钻进脚腕子，刺痛进入我的全身，我在也不敢去站起来，这时，好朋友小思来找我玩，看见我坐在楼梯上，就走过来，说：“扬，走吧，去玩，坐在这里干什么呢？”“不了，小思，你自己去玩吧！”小思见我表情怪怪的，手捂着右脚的脚腕子，就把我的手从脚腕子上拿开，“小思，你干什么？”我慌忙用手再次捂上，“你脚怎么了，给我看看。”我不好意思地放开了捂住脚腕子的手，说：“你都知道了，那我也不必隐瞒了，只见我的脚肿肿的，都青了，小思说：“你在这等我一下，我包里有一瓶止痛药，我去给你拿来。”说完，就跑去拿药了，不一会儿，她就把药拿了过来，叫我把肿起来的脚给她，我连忙伸给了她，她拿起药，轻轻的给我涂了起来，我的脚慢慢地感受不到疼了，涂完了，我们就一起回到了教室。

这件事使我至今难以忘记，因为你，让我懂得了友谊，让我懂得了关爱……有你，真好。

有你真好作文【篇2】

第二次调研考试—中考前最后一次调研考试的成绩出来了，结果很不尽人意。

当我看到我的成绩的那一瞬间，我心里紧绷的那根弦，‘嘣’的一声就断了。为什么努力了与不努力的结果都一样？为什么我的付出得不到相应的回报？为什么现实跟梦想相差那么大？……无数的‘为什么’就像种种的先求锁在我的脚上一样。我迈着沉重的步伐，无精打采地走在回家的路上。

‘嘿，等等我。’不用猜，一定是小挺。我停住了脚步，没有回头。

‘调研考试考砸了，是吧？’小挺问道。

‘你会不会安慰人啊，别提我不想听的事。’我有些生气地对小挺说。

‘别生气啊，

我们欢迎您了解“有你真好作文”带给我们的惊喜和想象力。作文是展现思想和情感的文字艺术，写作是一种自我反思的方式可以让我们更好地评估自己。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材。仅供参考，大家一起来看看吧！

有你真好作文(篇1)

每一次的努力都是为了你，因为有你，生活才如此美好。

站在台上，我一阵窒息。台下那么多双眼目不转睛地看着我，我的脸开始发烫。那些可爱的音符，突然停滞，无法继续弹奏下去。我绝望地闭上了眼睛。

从小我就是一个自卑、没有安全感的女生。尽管每天我都认真地把每件事做好，但还是有人对我不满意，父母的教育总让我觉得，总有人排在我前边，前有人比我优秀太多太多了。

于是我选择沉默，在沉默中自卑。我想，没人能埋头“做自己”。一直以来，我都渴望重拾自信，做真正的我。可观众的注视一直是笼罩在我心里的阴影。我害怕，害怕在众人面前出洋相。

老师说我的文笔很好，让我去参加作文比赛。我笑笑，说：“不了，小柔的文墨比我更好，让她去吧。”老师让我给别的同学讲题，我摇摇头，告诉老师小伊的语言表达更清晰……我一次次地拒绝，一次次地畏缩，把自己埋没在尘埃里。于是，找回自信成了我的梦想。

那天，张宁说，我应该自信点，我有做人的资本，我足够优秀，问我明白吗。那一刻，我的心震撼了一下，抬起头，诧异地看着她。

她接着说：“两个月后有场钢琴比赛，你跟我一起参加，你可以的，相信我。”

我又习惯性的想拒绝，可她的眼里充满了坚定和信任。张宁看出我有些迟疑，严肃的对我说：“我跟你提起过我的公主梦，现在我不要沙滩小岛马车和城堡，我也不要人山人海热情的尖叫，我只想有一天我能为你骄傲。”我瞪大了眼睛，感到惊奇，居然会有人这么无条件支持我……

我想，是时候该踏出这一步了。不为别的，就因为张宁——这个陪我度过不愉快时期的小仙女。

于是，今天，我站在了众人面前。

可现在，又要放弃了吗?就因为台下有那么多双眼睛，我害怕了，所以又要退缩是吗?我开始自嘲。而耳边不断回响着张宁对我说的那番话，想起她对我的支持……

我睁开紧闭的双眼，深吸几口气，把手放在钢琴琴键上，琴声婉连绵，有如山京从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌：有如一块美严，温润柔和，贴近心灵，令我自己叹服。

张宁在台下，微笑地注视着我。很为我骄傲。

一曲很快便弹完了。我站在台上，接受观众们如潮水般的掌声，眼眶湿润，是激动的泪水。我做到了。我实现了我那“遥不可及”的

今天爸爸和我读了一本绘本名字叫做《你真好》，里面有许多有趣的事情，我现在给大家分享一下吧。

以前，以前，很久以前，有一个很凶猛的恐龙，名叫霸王龙。有一天，霸王龙看见一群小戟龙，就追了过去，小戟龙拼命的跑，它们跑到了悬崖边，霸王龙猛的扑过去。突然悬崖塌了，小戟龙跳到旁边一根树枝上，而霸王龙掉进了大海。它沉了下去，突然有一只薄片龙救了它。它很感激薄片龙，跟它成为了很好很好的朋友。霸王龙和薄片龙每天都见面，有一天，霸王龙去森林里采红果子，又看见了一群小戟龙，小戟龙虽然很害怕，但是今天霸王龙有些不一样，所以他们就放心了。霸王龙采完红果子，去大海边找薄片龙，它叫了薄片龙很多声它都没有出来。快天黑了薄片龙才出现，但是快要游到岸上，就不见了，霸王龙跳了下去，救了薄片龙，它知道一定是海里面那个粗暴的恐龙搞的鬼。把薄片龙抱到了岸上，告诉了薄片龙它就是霸王龙，但是薄片龙并不生气，觉得它是一个很善良的霸王龙。

看完这个故事，我的收获是看一人不能光看表面，只有慢慢深入了解，才能知道他是不是好的还是坏的。

《你今天真好看》读后感1100字

《你今天真好看》：拯救你未泯的童心 【作品信息】 书名：你今天真好看 原作名： the little world of liz climo 作者： [美]莉兹•克里莫 译者：周高逸 类型：漫画 出版社： 天津人民出版社（2015-07） 读书时间：2016年10月12日 【小确幸】客观上讲，这是我读的第一本漫画——《你今天真好看》——请忽视小学时期的《父与子》系列！能与其邂逅只能说是机缘巧合：10月10日晚加入了一个读书小组，应小组要求第一次下载微信读书app，11日借着刚入手的兴奋劲读完了上面的第一本推送《摆渡人》；12日凌晨，在书城发现了你今天真好看这个俏皮可爱的标题，趁着对软件的热情尚未消褪，我点开了！当时完全没意识到这会是一本漫画集，不过，这不要紧，我已被里面呆萌的插图，诙谐幽默的语言深深吸引。能邂逅此书，就是我当下小小的确定的幸福！ 正如书名《你今天真好看》俏皮可爱，幽默诙谐的语言一样，整本书的内容温暖而充满生活情趣。除去自序与鸣谢，本书主要有四部分：我的小伙伴；过节啦；甜甜的家；一起来玩吧。在这里，作者赋予了几十个呆萌的小动物（如兔子、企鹅，伞蜥、獾、土拨鼠等）可爱单纯的性格，甚至很多现实生活中看上去庞大笨重甚至凶猛的动物（如大象，恐龙、棕熊等）也被刻画的极具人性美。呆萌的卡通形象加上幽默诙谐的对话有着非比寻常的魔力：让人会心一笑的同时不得不品味其中的人生哲理。 莉兹开篇在自序里就提到，大小恐龙就像是陪孩子们玩耍的友人，树懒妈妈和考拉仿佛是她母亲，笨熊是作者自己，爱嘲笑的兔子是则是她的丈夫。读画过程中，我亦感同身受，总会不自觉的将自己想象成各种小动物代入其中，回首往事，朋友，父母还有恋人（虽然我还没有，但我相信总会有的）的身影在脑海中一一浮现，嘴角竟然在不知不觉中上扬了！ 很庆幸，身处这纷繁噪杂的世界，还能看到这样温暖人心的漫画，感谢莉兹•克里莫的同时我不得不为她的才情与智慧所折服，是他提醒了我们：每一个大人都曾经是个孩子！ 愿我们永葆赤子之心。 【亲情】父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我——《诗经》我好像，卡住了——卡住了，卡住了，有没有有种贱贱的感觉。 妈，快放我下来，同学们都看到了，好丢脸啊！——有吗有吗？ 孩子，有朝一日，这一切全是你的——突然感觉很心塞呢 【小启示】不要用自己的喜好揣测他人，不要拿自