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读致未来的教师有感

(共 7743 篇)

  • 1、 读恩格斯《致玛·哈克纳斯》的信

    恩格斯《致玛哈克纳斯》的信是马克思主义经典作家关于现实主义、关于典型的重要论著,假如我们认真地学习恩格斯这封著名的信,并联系经典作家关于典型的论述,我们就能够在更深的角度上看到共名说的典型论不科学、不确切的地方。

    现在,就让我们从恩格斯给玛哈克纳斯的信说起吧!

    在这封著名的信里,恩格斯正确地指出《城市姑娘》中关于工人阶级的描写是不正确、不典型的。为什么恩格斯会得出这样的结论呢?他是从什么要求出发得出这样的结论呢?细读恩格斯的信和《城市姑娘》之后,我们就会知道,恩格斯是要求典型必须反映出一定历史时期、一定阶级的某些本质,而哈克纳斯的《城市姑娘》却恰恰违背了这一要求。《城市姑娘》对工人阶级的描写,没有充分反映出一定历史时期的工人阶级的本质。也就是说,这部中篇小说没有塑造出反映一定时代、一定阶级某方而本质的典型来。

    我们在《城市姑娘》这部小说里看到,它的主人公耐丽(一个女工),以及夏绿蒂公寓里的工人群,都消极地服从命运,意志消沉,不积极反抗。工人都酗酒、打老婆、打孩子,书里而所写的一醉解千愁就是这一群工人的全部写照。而耐丽一心只想在服饰上打扮得跟贵妇人一模一样,靠在沙发上看看小说,拿起小勺一口一口喝着咖啡,有人侍候她穿皮鞋,这就是她的理想。她柔顺地让阿尔屠格朗特诱骗、遗弃,而丝毫不想尽力帮助自己。对于这样的描写,恩格斯认为是不典型、不正确的。因为,照恩格斯看来,如果说在1800乃至1810年,即圣西门和欧文的时代,这是正确的描写,那末在1877年,一个人已经获得了参加五十年光景的战斗的无产阶级斗争的荣誉,而且一直被解放工人阶级应当是工人阶级本身的事业,这个原则指导着的时候,这样的描写就不是正确的了。这段话鲜明地确定了马克思主义典型论中典型和时代、阶级的关系。它正确地说明了典型必须是历史的、时代的、阶级的产物,典型绝不能脱离时代、阶级而存在。哈克纳斯的《城市姑娘》对耐丽及工人群众的描写,正是因为违反这一原则而受到恩格斯的批评。这也正是恩格斯在《致拉萨尔》的信中所说的:主要的人物事实上代表了一定的阶级和倾向,因而也代表了当时一定的思想。他们行动的动机不是从琐碎的个人欲望里,而是从那把他们浮在上面的历史潮流里吸取来的。从恩格斯的这些论述里,我们知道典型绝不可能是什么超阶级、超时代的,脱离了时代、阶级,就只能是歪曲的描写,如《城市姑娘》那样。

    但是,包括梁长森在内的主张共名说

  • 2、 读《飞向未来的雏鹰》

    通向成功的路,从来就不是平坦的。有沟坎,有荆棘,充满了艰难险阻。在重重困难面前,燕雀多半不敢振翅了;然而鹰,就要搏击。 《飞向未来的雏鹰》一文,向我们描述了五位中学生通过顽强的搏击终于取得成功的过程。为了祖国振兴而刻苦攻读的数学上的挚友陆宏卫、吴永生;在失败中前进的费新礴、蔡卫兵、刘永辉,他们的拚搏精神,他们的顽强性格,喻之为雏鹰是不算过分的。

    他们为什么能攀登到全国水乎的高度?因为他们站在一本又一本的书上,站在一叠叠草稿纸 上!怀着崇高的目的,读书,演算,演算,读书,一次次,千百次,白天弄不完晚上接着干,失败了爬起来继续干,这就是搏击,也就意味着成功。文章始终围绕着这个意思来写,中心是明确而突出的。 不到两千字的短文,要写出五个人的事迹,在布局谋篇上是要下一番功夫的。

    本文详写陆宏卫和蔡卫兵,吴永生和陆宏卫是挚友,就放在一起写;费新礴鼓励过蔡卫兵,刘永辉同是在失败中前进,这三个人便放在一个小标题下。这样的安排,是很不错的。 由于作者未能向我们提供更具体生动的事例,概括性的叙迷和议论嫌多,所以文章显得有些空泛,读后不能给人留下深刻的印象。另外,有些语句也有值得推敲的地方。不过,三位作者和五位数学竞赛获奖者一样,都是刚刚起步,还在起跑线上,成功是初步的,只要不断搏击,就能不断取得成功。

  • 3、 读《派往明天的教师》随想

    中共重庆市教委教育工委书记、重庆市教委主任彭智勇在为《派往明天的教师》作序中写道:这是一个容易产生梦想并能够让梦想变成现实的时代! 无数生动丰富的案例都反复述说着一个朴实而又深刻的期望:天意君须会,人间要好师。

    像屋檐水一样,一点一滴,滴穿阶沿石。诗意漫溢的文字映入我的眼帘,我欣喜若狂,那些情感丰富、血肉灵动的文字吸引着我,刚拿到书的当天,我就选择性的读了好多我喜欢的部分。提及教师这个平凡却无处不在的职业,人们会对它做出不同的评价,或许是太阳底下最光辉的事业,或许是社会上最底层的职业,或许是诗歌中的春蚕,或许是诗人口中默默无闻的铺路石;提及教师,在人们的心中就是默默地奉献着,用自己的青春和热血去铸就明天的美丽。

    长大了,我成为了一名光荣的人民教师,于是我梦想着自己能有一双翅膀,展开双翅飞向太阳,也能成为太阳光芒中最耀眼的一缕为着梦想,在三尺讲台上我辛勤耕耘,诲人不倦,以为只要为之洒下勤奋和汗水,梦想总有一天会实现。当手捧着《派往明天的教师》一书细细品读时,才恍然大悟:原来梦想并不仅仅只靠勤奋就能实现,要想展开双翅飞向太阳,成为太阳光芒中那最耀眼的一缕,还需要学会很多很多

    喜欢那些优美的抢人眼球的文字:写在纸上的爱,一个早晨就可以读完;说在嘴上的爱,一转身就能忘记;而惟有老师和母亲的爱是写在大地和天空,永远珍藏在心底。有时候,爱和宽容有着血肉相连的近亲关系,爱孩子,就宽容他们。春寒料峭之后必是和风拂面,当积雪消融之后,艳阳高照下春天原野上的所有生命一定会绽放出令人迷醉的容颜。我一直坚信明天的天空就将出现春寒后的和风,因为我们所教育的孩子像那些花儿,那些苗儿一样,在成长着

    潇洒的文字,我很感动,无私的精神,我不知道自己能否丝毫不差的做到,但我欣赏这种境界。

    欣赏那些寓意深远的哲理小故事:瓶中鹅的禅意,令人深思,夹缝、坚守、悠然、舞蹈,否则你我就是那瓶中之鹅。很遗憾,没早点读到这个小故事,在这之前,自己经常被困在瓶中久久不出来,经常因为一个孩子的屡教不改而忘了出口在后面,忘了欣赏外面的另一处风景。更遗憾的是,人有时是愚蠢的,即使知道这个道理,还是会往里钻,直到有人提醒。

    我们要做派往明天的教师,就不能再做以前的教书匠,一根粉笔,一张黑板就抒写明天。我们要跟上时代的步伐,要有创新的观念,要采用多种多样的教学形式,为学生学习搭建平台,要创新课堂,激发学生学习的积极性,要不断更

  • 4、 读《致未来的你—给女孩的十五封信》有感

    高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我利用课余时间,阅读殷健灵姐姐的书。

    在这个世界上,最美丽的,除了最本原的大自然,便是天真无暇的孩子了,尤其是莲花般的女孩,她们如芳馨的水中之荷,浑身散溢着甘香,历经尘世之劫,却了无垢痕伊莲,我相信,你正是这样的莲花。这十五封信充满诗意,有充满真情的信,正是作者写给口中的伊莲的。

    其实,给我感触最大的是第九封信认识另一个自己。其实,在每个人心里,都会有另一个自己。不管你隐藏的有多好,也不管你是否遗忘了它,它始终是你,始终是你最真实的自己。在每个人心中都潜藏着另一个自己,一个不为人知的自己。有时,它会突然出现。它的突然出作文现,会让你吓一跳。

    作者在信中描绘了这样一幅图景:一方澄蓝的能滴出水的天空,一只飘逸的纸鹞,它努力向上向上几乎要将的小小身体融化在这片旷远里面。这一幅图景写出了作者内心的向往。它写出了作者希望自己无拘无束、无忧无虑;希望自己是个坏孩子,来一场实实在在的心灵旅行。这或许就是作者心中的另一个自己。没有父母的唠叨,也没有那些烦恼,来一次彻彻底底的改变。做一个高高兴兴、快快乐乐的自己。这或许就是潜藏在我内心深处的另一个,另一个不为人知的自己。

    在一个宁静而又详和的环境,努力倾听自己内心最深处的声音。因为那样,你可能会意外的发现自己内心深处那个不为人知的一面。

  • 5、 读《致未来的你——给女孩的十五封信》有感

    有这样一本书,它能让我们每个女孩从心理到生活上彻底改变,它是了解我们内心灵魂的伙伴,可以让我们从中获得心灵成长的力量!它的文笔犹如清晨的雨滴坠在叶尖,又如夜色中的月光洒在旷野。它就是《致未来的你给女孩的十五封信》。

    这本书主要是以回信的格式写的。写给那个名叫伊莲的小女孩。实际上我们每个处于花季的女孩都是她文中的伊莲。作者用十五封信告诉我们在成长过程中遇到的种种忧虑烦恼以及如何克服我们心灵上的问题丛林,同时又为未来打好了坚实的基础。语言细腻生动,娓娓道来,文中的每句话都叩击着我们的心灵。

    十五封信的内容各具特色。从我们的身体到生命,再从生命到爱的表达直至走向成熟的第一步。在细细阅读的过程中,能渐渐看清我们未来的模样。每个故事都打动着我们的心灵,没有泛泛的说教,没有无病呻吟的感慨,没有所谓严肃教条的说教。如阵阵清风吹进我们的大脑,如无声的细雨洗涤着我们孤独迟疑羞怯的心灵。其中我最喜欢的一封信就是第三封最最珍视的生命。这封信用了一个名叫沈若雯的女孩因为朋友的背叛、老师的责骂而轻易的选择了一种极端的方式跳楼自杀!读完了沈若雯的故事后,我忍不住流下了眼泪。也许我无法感同身受地体会沈若雯的绝望,她的内心一定有着太多不为人知的屈折与痛苦,但不管怎么样,看到这么一个处于花季的少女这么快就凋谢了,怎能不让我感到痛惜!仅仅因为这么一件小事就跳楼,草草结束自己的生命,确实太作文可悲了!她这么做是对生命极大的不负责任。也许生活中我们也会遇到像沈若雯这样的事件,我们真的应该静下心来好好想一想,绝不让沈若雯的悲剧再次重演。有那么一句话说得好:有则改之无则加勉。一旦和老师同学有了误会和矛盾,首先要检讨自己,如果自己的确被误会,我们也应该心平气和的和他们做一次心与心之间的真正交谈,让对方明白自己的过错。

    我本人就遇到过类似的事件:以前我和我的同学关系非常好,可以说是推心置腹无话不谈,但不知怎么的,有一次她把我的难以启齿的隐私添油加醋的给广播了出去,让我在同学中间丢尽了脸。为此我们大吵了一架,我下定决心和她割袍断义,画地为牢!事后冷静下来,发现这件事我也有错,即便是最好的朋友有些隐私可以深埋在心底,不必和盘托出,这样做并不会淡化我们之间的友情。真正的好友应该是互相尊重,互相体谅!第二天,我正准备和她谈一谈,她却先我一步,给我道了歉,并且是当着全班同学的面。我们又一次和好了。所以说假如我们真的被误会,

  • 6、 从未来看向自己——《黑镜》有感

    从未来看向自己——《黑镜》有感

    丹青微醉

    从来没有一部剧能让我看完了第一季第一集之后满脑子都是卧槽,除了《黑镜》。

    《黑镜》是一部英剧,但这部剧的“英范”却没有那么浓重,每一季的每一集都是一个单独的故事,用一句话总结这部神剧就是“披着未来科技的外衣来探讨当下的社会和人性”。

    其实如果仅仅评价这部剧的科幻脑洞,《黑镜》并不是十分出彩。大部分的未来科技都和生物领域相关,比如记忆芯片、智能眼、虚拟城市、辅助作战系统、仿生蜜蜂等等。剧情上总是会有一些bug,毕竟编剧又不是工程师。如果仅仅执拗于各种未来科技所谓的漏洞,那这部剧的乐趣和意义也就少了一大半。

    《黑镜》之所以称之为神剧,就是因为它把我们放置在了另一个视角看我们当下遇到的问题。在未来或许有技术方案可以解决这些问题,但是这些技术方案真的是我们想要的吗?比如记忆芯片、智能眼这样的黑科技,真的就可以一劳永逸的解决我们遇到的问题吗?我们现在对于科技的追逐是否盲目,这非常值得思考。当我们的社会是建立在技术的基础上,一旦技术出现问题,甚至漏洞,这样的社会是否还会存在,是否还是正常的。过度的虚拟化给我们带来的是更好的体验,还是让我们的精神世界变得更加糟糕。

    现在像比较火的自动驾驶、人工智能,这些技术如果真的成熟到可以全面铺开,是不是还能像当初研发时的初衷。即使我们可以避免技术上的错误,但是当技术架空了社会,是不是意味着一旦技术崩溃,我们的世界也就停摆了。

    《黑镜》只是很客观的告诉我们,技术也许可以方便我们的生活、促进社会的发展,但是依靠技术来解决所有的社会问题是不现实的,也是危险的。这也是我目前为止看完《黑镜》后的一些看法。

  • 7、 读《必然》有感:遇见未来

    遇见未来

    ——读《必然》有感

    距离凯文·凯利出版《失控》已经二十三年,书中很多预言今天已经变成了现实。这个影响了乔布斯、沃卓斯基、斯皮尔伯格的男人,继续以其深邃的观察力、强劲的预见力为我们描述科技发展,我们即将面对的未来。作者将新书命名为《必然》,明知会引起读者的质疑,但他相信“科技在本质上有所偏好,使得它朝往某种特定的方向”。我们就生活在日新月异的当下,跟随作者去梳理一下这些变化,以一种警醒明智的态度去面对未来。

    书中描述的不是未来的某种状态或者是最终结果,作者总结了十二个动词。这十二个持续的动作,每一个都正在发生着,而且有足够的理由这些趋势至少将会持续三十年。科技发展是一种迅猛的潮流,这些将会是日益凸显的力量:形成(being)、知化(cognifying)、流动(flowing)、屏读(screening)、使用(accessing)、共享(sharing)、过滤(filtering)、重混(remixing)、互动(interacting)、追踪(tracking)、提问(questioning)以及开始(beginning)。大致浏览就会发现,一些词汇我们并不陌生,正是我们所能感受的趋势,一些词汇还有更深层次的意思等待我们去理解。

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    在“形成(being)”这一章中,作者强调一个我们所忽视的现象:科技产品正在以加速的方式升级,我们必须保持不断学习,同时还要接受自己是一个菜鸟的状态。在不停地追赶与创造中,我们会见证更多的新鲜事物的诞生。“知化(cognifying)”讲述的就是现在最热门的人工智能将会达到廉价、可靠、工业级数字智能在一切事物背后运行,但是我们将追求的是一种“人工智慧”,即:机器取代人类现有工作,帮助人类构想有意义的新工作。“流动(flowing)”是指互联网便捷实现了信息的高效传输,复制品的流动创造了数字经济。但是有8种原生特征决定了物品的价值:即时性、个性化、解释性、可靠性、获取权、实体化、可赞助、可寻性。“屏读(screening)”则是指我们现在接触的数字屏幕将更加广泛、功能更加全面的运用到我们的生活中。“使用(accessing)”则是指通过减物质化、使用的即时性、去中心化、平台协同、云端的实现,人们更多关注使用权而不是所有权。“共享(sharing)”是一种新兴的分享、合作、协作以及集体主义的浪潮。

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    “过滤(filterin

  • 8、 读《零售银行业的未来》有感

    扩大客户基础,挖掘客户需求,提升客户体验

    ——读《零售银行业的未来》有感

    利率市场化、金融脱媒以及同质化竞争使得商业银行对公业务面临着越来越大的竞争压力,而随着居民收入的增长,居民消费以及理财的不断扩容标志着商业银行零售业务大门的开启,可以预见,零售业务板块将成为银行金融创新以及利润增长的新大陆。《零售银行业的未来》作者约瑟夫?a.迪万纳从银行业的性质及其未来开始阐述全球零售银行的多样性和差异性,启发读者对零售银行业发生的变革的理解,介绍金融技术的创新所带来的新机遇,探讨未来零售银行业务的发展方向。

    对比《零售银行业的未来》提到的已进入成熟阶段的国际零售银行业,我国零售银行业务仍处于成长初期。掩卷沉思,提升零售银行业务,要处理好三个关系:财富关系、传统消费与小微的关系、厅堂关系。

    一、以交叉营销提升客户粘度,做客户的财富管理专家

    随着居民财富的快速增长,大量的社会财富缺乏有效的投资渠道——如何提升客户的价值,成为我行零售银行业务新的增长点。正如约瑟夫?a.迪万纳在书中提到的“预见性银行服务依赖于顾客层级的细分行为模式的察觉,以及对生活方式和人生大事趋势变化的判断”。我们基层营销人员可以通过个体家庭收入、消费习惯、社区环境、职业属性、年龄特征、同类客户群特点等信息,预测目标客户潜在的金融需求,进而从客户需求出发,以贷款融资为核心,以存款为重点,实施结算、代发、信用卡、保险、基金、理财、贵金属等产品的交叉营销,提升客户交叉营销率和综合贡献,并根据客户粘度进行贷款的差异化定价,形成一个良性的金融闭环。

    此外,重点搭建由传统储蓄到私银业务的客户提升通道,举例新兴工业园某企主,我们的基层网点可以满足企业员工个人的存取款、信用卡、保险、按揭等基本需求,可以满足企业的结算、代发的需求,却往往对企业主缺乏吸引力。基层网点的领导班子可凭借“地利”,挖掘企业主的在“大额存单”、“撮合”、“子女留学”、“交易融资”等方面的需求,提供信息至分支行财富条线、对公跳线,为其设计专属的“金融套餐”,公私联动锁定优质客户。

    二、消费领域贷款是良性规模,小微领域是零售制高点

    利率市场化的直接结果是使商业银行的贷款结构向议价能力更高的零售类贷款、中小企业贷款倾斜。具体到风险定价方面,消费领域贷款是良性规模,小微领域是零售制高点。

    零售信贷业务具有广阔的发展空间。随着居民收入的持续提高及人们消费观念的快

  • 9、 读《致青年教师》有感

    读《致青年教师》有感

    杜娟

    我是纪梅花数学教师工作室的成员之一杜鹃。

    暑期时间,我有幸拜读了吴非老师的《致青年教师》这本书。书中朴实淡雅的文字,真实形象的案例,非常贴近我们现在的工作和生活,读过之后让我对自己的职业,对自己的人生有了更深刻的认识。

    《致青年教师》这本书全书共分六辑"做个有胸襟的教师"、"不要急"、"心里装着学生的心"、"尊重常识"、"不放弃理想"、"播下一粒善良的种子",共计85篇文章。读完这些用心灵浇注的文字,仿佛和智者经历了彻夜的长谈,感受到了教育的另一个境界。

    记得当初刚上班的时候,自己还是懵懂无知的,我们一起分配下去的三个女孩,那时都是二十出头,我们整天嘻嘻哈哈,无忧无虑,从来没想过当老师干什么,为什么要当老师,怎样当一个好老师,只要每天和孩子们在一起就觉得很开心,听着孩子们一句一句的叫着老师,就觉得心里甜滋滋的,当时也没想过肩上的责任是什么。如今,这么些年过去了,那两个女孩早已换了其他的工作,而我,仍然还在教育的岗位上坚守着,看着当初最早带的一批孩子现在都已经高三毕业了,不得不让我感叹时间过得真快。

    十三年的教学生涯,说长不短,让我认识到光有激情是不够的,要想对自己的职业负责,还必须提高自己的职业素质,只有不断地思考,不断地学习,不断地实践,才能让自己的教师生涯永不遗憾。读完这本书,让我对教师工作有了更进一步的了解和认识,教师不光是给学生教书,还要教会学生怎样做人,怎样做一个幸福的人。

    在读了这本书中第一辑做一个有胸襟的老师中的教师心中要有阳光这章内容时,让我颇有感触。当今社会教师工作的压力大,除了上课,备课,还有一系列的培训,开会等其他工作占据了我们大量的时间,我们时常能听到来自教师的抱怨声:"工作真没劲"、"孩子太难教","家长难沟通"等等。由于心怀一股怨气,因此,对工作逐渐感到厌烦,甚至进入一种身心俱疲状态而导致工作能力和工作效率的降低。严重时我们甚至会将这样的情绪带到孩子们的身上,如此下去,不仅影响教师对工作情感和精力的投入、自身教育能力的发挥和发展,而且还会影响教育的质量,对学生和教师的身心健康都会产生极大的危害。那我们如何做一个健康快乐的教师呢?这就需要我们心里充满阳光,做一个时刻有阳光的人。

    如何做一个心里充满阳光的人呢?首先,我认为要有一个健康的心里。人活在世上的每一天应该是快快乐乐的。有的人一生活的很累,比如说,他总是在猜

  • 10、 读《致年轻律师的信》有感

    读《致年轻律师的信》有感

    黄晶晶

    作为哈佛大学历史上最年轻的法学教授,美国当代最伟大律师,艾伦·德肖维茨曾出任经典大案辛普森杀妻案、泰森案、克林顿总统弹劾案和美国总统大选案的首席辩护律师。《致年轻律师的信》是其执教哈佛和律师执业37年的经验总结,不仅有对律师职业的建议,更有对职业理想和人生态度的忠告。初入律师行业,有幸拜读此书,受益匪浅。

    关于激情和专业性,德肖维茨教授以其经验告诉我们:激情是原动力,专业性则是完成任务的手段。即使这个手段要求客观、超然,激情仍可以激发出运用该手段的最佳方式。作为一名合格的律师,这两项品质缺一不可。一方面作为律师需要保持心平气和的态度和客观超然的立场,以做出专业的、客观的判断;另一方面,在工作甚至生活中律师要富有激情,所谓的“干一行爱一行”,从工作中寻找乐趣,把工作变成一件有趣的事情。带着这份激情和热爱开始一整天的工作,在工作中不断挖掘新鲜且富有创造性的知识,也在这些知识的滋养中不断深化对律师职业的热爱。

    关于事业和生活的平衡,本书以“千万不要临终抱憾”作为标题。家庭和事业的平衡是职场人士普遍面临的一大难题,而实际上也没有一个作为标准答案的平衡点存在,每个人只能根据自己的内心意志做出适合自己的选择。当然,我们需要明白的是,在人生的岔路口做选择时我们都是不知不觉的,只有在明白来不及回头时才意识到这些岔路口的存在。所以在未来一些重要事情做抉择时,就有了一个参考,我们需要认真考虑怎么样选择才不会临终抱憾。

    关于独立判断和现成建议,作者的观点是有用的建议必须是为每一个个体量身定做的,但往往大部分建议是反映建言者个人性格和志向。在我们的工作经历中,或多或少都会受别人经验的影响,尤其是在初入职场时,总希望获得一本武功秘籍可以照着修炼,以期通过捷径迅速成长。但是没有哪条路是绝对正确的,最实用的建议是我们要做出自己独立的判断,活出自己的人生,根据自己的喜好和综合条件去探索和成长。

    关于不足之物和有余之物,书中论述更多的是在职业生涯中可能会逾越红线去取得的有余之物,如金钱、权力等。律师行业最近频出的律师在工作中猝死的新闻充分印证了“勿以不足之物换取有余之物”。生命和健康对于我们来说都是不足之物,而名和利都是身外之物、有余之物,拿命换钱的代价不仅不符合经济学中的成本-收益原理,很显然也是不明智的,希望我们都能珍重身体,且行且珍惜!

    掩卷沉思,既然已经选择

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读致未来的教师有感栏目精心为您提供各种读致未来的教师有感,2024读致未来的教师有感,教您怎么写读致未来的教师有感,希望能够帮助您。 更新时间:2024/02/04