瞧这些老师读后感。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“瞧这些老师读后感”，供你参考和使用，请收藏和分享。
瞧这些老师读后感范文一
最近，我读了《瞧，这些老师》，这是由获得五个一工程奖的作者杨红樱写的，这是一套反应校园系列的书，里面主要描绘了许多老师的形象，他们的教育理念、教育方式各不相同：有的严肃刻板，虽挚爱孩子，却始终赢不了孩子的真心与信任，有的温柔美丽，有双会发现孩子优点的眼睛、一颗爱孩子的心，有的特立独行，秉持新锐的教育理念，成为孩子们童年的守护者和引路人，作者借助个个活泼快乐的故事，表达了教育者把人性关怀和尊重孩子的天性放在首位。
我读完了这本书，感到了我们老师的用心良苦，在我们遇到困难和挫折时，老师会鼓励我们向前看，不要怕跌倒，爬起来，重新来一次。做的不好和做错时，老师也会向我们发火，发过后也会告诉我们错在那里，及时改正。但是我们也知道老师也是为我们好，每当我们取的一点点进步和成功时，老师也会不厌其烦的表扬和夸赞，那时老师的微笑显得那么灿烂，人们常说老师是人类灵魂的工程师，还是辛勤的园丁，浇灌着渴望知识的我们，但是老师更是用智慧把学生塑造。
少年强则中国强，少年弱则中国弱，老师是我们的引路人，把我们培养成祖国的栋梁之才，让祖国更强大！
瞧这些老师读后感范文二
《瞧，这群老师》这本书是杨红樱的作品，这是一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈。以作文字桥，通向童心的世界，就让我来介绍一下这本书的大体内容吧！
这本书讲的是马小跳的老师以及校长的故事。
在这本书里，我最喜欢欧阳校长，他是一个女校长，开着一辆红色的甲壳虫车，带着一串珍珠项链，她非常的年轻，非常的慈祥，他非常喜欢马小跳，他还给加上上了一节课，让家长为孩子们多留出一点玩的时间，并且在教学楼上弄上一张大大的条幅，上面写着，捍卫童年，他非常希望能让学校变成孩子们的乐园，他还组织步行活动，让全校的同学都参与，以班为单位，看哪个班先到，她特别喜欢马小跳、唐飞、毛超、张达他们四个人，因为他们四个非常乐于助人，靳老师住院以后，欧阳校长还带着马小跳他们四个去看望秦老师，这让琴老师非常感动，我觉得，欧阳校长是一个非常有主见，非常想捍卫童年、对童年特别重视的人，这就是我喜欢欧阳校长的原因。
在这本书中，我不太喜欢秦老师，因为它对学生非常死板，他不喜欢马小跳这样活泼、天真，实话实说的孩子，他总是一学习的成绩来评价，他只注重的是分数，而不注重其他的，他非常喜欢路曼曼，但是路曼曼非常的骄傲，秦老师还让路曼曼管着马小跳，其实他根本不知道，丁文涛和路曼曼都是为了巴结她，然后让自己当班长，其实在秦老师生病了以后，丁文涛和路曼曼都在想着谁会来当他们的班主任，只有马小跳他们四个和欧阳校长来看她，所以，我不太喜欢她这个老师。
通过这本书，我想起了我的童年，每个人的童年都是美好的，就让我们一起捍卫童年吧！
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瞧这些大人读后感
瞧这些大人读后感范文一
今天，我一口气把杨红樱阿姨写的《瞧这些大人》读完了。其中，我最感兴趣的大人是马小跳的爸爸-马天笑的故事。
马天笑在没有马小跳这个儿子时是个平庸的设计师，可自从有了马小跳，给他了源源不断的灵感，让他当上了玩具厂厂长，可马小跳作业太多，马天笑看儿子睡着了，就替他写，没想到写错了字，被罚写了一百遍，马小跳把三顿饭写成了三吨饭，马天笑看后写的评语是：大马虎，令后一定改掉这个毛病，他会从别人的角度和立场看事物，并且也十分爱玩，还会给马小跳讲故事
这样的故事每天都会发生，我觉得马天笑是一个有童心，有幽默感，有想象力，有创造力的人，他不仅是马小跳的玩伴，也是在马小跳的成长路上，为马小跳排忧解难的真心伙伴。当马小跳犯错误时，他就会想想自己是怎样长大的。我们也要学习马天笑，要站在别人的立场看问题。
瞧这些大人读后感范文二
这一天，我读了杨红樱阿姨写的《瞧，这些大人》。里面我最喜欢的小故事是《十二层三明治》
无论做什么事，马小跳都要跟别人做的不一样。今天，他要给宝贝儿妈妈和爸爸做一顿饭。马小跳已经想好做什么了，就做一个十二层的三明治。十二层的三明治有一尺多高，色彩斑斓，看着就流口水。
马小跳小心翼翼地把三明治边上放上几朵玫瑰花，三明治显得更美丽了。不一会儿，爸爸、妈妈回来了，马小跳让爸爸、妈妈吃，妈妈感动的泪流满面，吃了两天才吃完。
这就是我最喜欢的故事。
《瞧，这些老师》读后感700字
一本魔法书，记录童年的欢乐与委屈；一座文字桥，通向童心世界。这一次，我阅读了杨红樱写的作品《瞧，这些老师》。书中讲述了马小跳的三位老师和一位校长。
马小跳的语文老师：秦老师；科学老师：轰隆隆老师；美术老师：林老师；校长：欧阳校长。秦老师：教学经验丰富，一心一意爱学生，但不懂得尊重学生，也不愿意了解学生，常常带着成见去对待学生，在不知不觉中伤害了学生的自尊心。轰隆隆老师：总是想方设法地将严谨的科学课上得生动活泼，以达到让学生对科学产生兴趣的目的。他常常在实验室里变魔术，在第一时间内成为了马小跳最崇拜的人。欧阳校长：打扮时尚，开一辆红色甲壳虫车的新潮校长。她的教育理念更为新潮。自从他任校长以后，教学大楼的楼顶上便竖起了四个大字——捍卫童年。她的奋斗目标就是要让学校成为童年的乐园。林老师：温柔漂亮，有一双会发现孩子优点的眼睛，有一颗理解孩子的心。是马小跳最喜欢的老师。
在秦老师这一大章里，我最喜欢的是“一个蛋 二个蛋 三个蛋”。故事是这样的：有一篇课文讲鸟妈妈孵蛋十分辛苦。在任何情况下，鸟妈妈都不会弄破这些蛋，甚至不惜用生命来保护这些蛋。秦老师让他们自己来体验孵蛋的辛苦。第一天，马小跳的鸡蛋被一个大男生撞碎；第二天，蛋又神不知鬼不觉的“跑”了；第三天，蛋一直保护到下午，但还是在马小跳回去的途中被一个保安给捏碎了。看来，鸟妈妈孵蛋真是不容易呀！在林老师这一大章里，我最喜欢的是“喝醉的兔子也疯狂”。事情是这样的：在一个教师节的时候，马小跳花了三十元买了一对珍珠兔送给林老师，马小跳把两只兔子灌醉了，放入他精心准备的包装盒里。等到教师节当天下午的时候，两只兔子的酒醒了。它们把包装盒给啃破了，秦老师一气之下把他送到了校长办公室。
童年是一幅五彩的画，画里有我们七彩的生活。我们要珍惜童年、捍卫童年。
瞧这帮淘小子读后感
瞧这帮淘小子读后感范文一
读《瞧，这帮淘小子》这本书，其中《马小跳遭遇背叛》是让我好笑又从中体会到了许多道理。
星期三下午最后一节课是班队活动课，秦老师就要用这节课来评选三好学生。评选开始了。老师！老师！猿猴毛超向前倾着身子，他的课桌都快被他掀倒了，手已经伸到秦老师鼻子底下了。秦老师偏不请毛超，她请了张达。张达站起来说：我选毛毛超。秦老师以为自己听错了，她叫张达再说一遍。我选毛超。这次，张达没有结巴。秦老师把毛超的名字写在黑板上。她转过身来，看了一眼毛超。毛超见他已经选了，便不像刚才那么拼命的举手，只是漫不经心的举手，秦老师反而选了他，毛超站起来说我选张达。班上起了一点骚动，接着秦老师又选了马小跳，马小跳说：我选唐飞。，现在轮到唐飞选马小跳的了，但是唐飞又把手放下了，马小跳遭遇背叛了。
做人要以诚信为本，要讲诚信。
在这个社会上，必须要讲诚信，诚信就相当人的尊严，如果没有诚信，就相当于没有了尊严。
瞧这帮淘小子读后感范文二
好词好句：
跳来跳去 名扬四方 极其普通
掌声和赞扬声成为他生活中不能缺少的东西。
读后感：
今天，我读了《瞧，这帮淘小子》的第一部分：淘气包马小跳。本书的作者是杨红樱。
作者把这本书写得有声有色，看着就能想起当时的情景。下面我来介绍一下第一篇章吧！
马小跳刚出生时不叫马小跳，叫马小骥。为什么后来改名了呢？其实中间还有一个故事呢，马小骥刚出生时，不愿意离开妈妈温暖的子宫，他愤怒了，在称台上跳，这是第一次跳。第二次是在他出生一百天纪念日，他再一次的愤怒了，又跳了。就这样马小骥也为了一个神奇的婴儿，就改为马小跳，马小骥这个名字就再也没有用过。
第一章就写得这么有趣，我想，后面的文章会更好看吧！
瞧这帮坏小子读后感
读了《瞧，这帮坏小子》这本书后，我感触颇深。
这本书的作者是著名童话作家杨红缨女士，她曾经写过风靡校园的《淘气包--马小跳》，大部分小学生都是她的忠实Fans。正因为这样，我才对这本书格外青睐。
这本书主要写了小学生马小跳、唐飞、张达、毛超等人的各种生活趣事。不论在校园还是家庭生活中，他们都是最讲义气的铁哥们，有时相互之间也闹点小矛盾。但无论怎样，他们的经历都是非常有趣的。当我看完这本书掩卷沉思时，陷入了无限的遐想之中：书中的生活很有趣，而现实中这是不符合实际的。就拿我们来说吧，早上6点半起床，坐车去上学；中午比上班的妈妈回来得还晚，匆匆吃完饭1点就从家里走去坐车；下午5点半才回家，作业堆得比山高，整天追在屁股后面；周末还要拿出一天时间上竞赛辅导，连睡懒觉的时间都没有，哪有马小跳他们四个人那么悠然自得！
马小跳的家长在他犯错误时一般不是粗暴的打骂，而是从思想上开导、教育，让他意识到错误并自觉改正。这不仅是一种科学的教育方法，也是我们小孩子比较容易接受的方法。而我周围大多数的父母都是采用暴力教育法。比如我的父母，虽然不太打我，但他们的脸色是随我考试成绩的好坏变换的，一看阴霾密布，我一声都不敢吭，否则，哼，我的小命就玩完喽！其实这不是教育孩子的好方法。与这有鲜明对比的是中央8台正热播的美国故事片《新成长的烦恼》中的教育方法。片子里的主人公是一群在校中学生，他们表现不一，每当犯错误时，他们的父母全都是以道理来教育孩子，时常挂在嘴上的是：孩子们，对不起，我错了；哦，孩子们，我想你们应该如何如何等等，这些不起眼的语句却是与我们国人的父母最大差别。所以外国的孩子一般自主能力、交际能力都较我们强。当我们还是温室的花时，他们已经接受风雨的考验了。虽然这部片子的名字有烦恼，但对我们来说已经是快乐了。虽然父母都是爱孩子，但方式不同，效果也不同。我们向往他们，但显然那时不切实际的，所以我们只能在闲暇时偷偷地向往那种幸福、美好、自主而不是自由的生活，仅仅就这一点愿望也不能实现，因为父母认为这是荒谬的奢望。他们甚至对我们鼓足勇气，练了很久的真情告白不屑一顾，甚至像铲除噪音一样让我们离开，别影响我工作！一句话就把我们无情地打发了。他们想过我们的感受吗？
这就是现实与遐想的距离，太远了。每一次我们鼓足勇气扬起理想之帆时，父母的海浪会残忍地把我们吞噬。我们只能默默地埋下理想的种子：能让我们拥有自己的一片幸福、美好、自主的天地。希望这颗种子能够生根发芽，开花结果，最终会呈现硕果累累压枝头的丰收景象。到那时，我们的童年就会像一个个美丽的小铃铛一样，不仅闪烁着五颜六色、光彩夺目的美丽，还能发出清脆、悦耳的天籁之音，那就努力地打造出一片属于自己的蓝天来吧！
瞧这帮俏丫头读后感
瞧这帮俏丫头读后感
杨阿姨是专门给我们小朋友写书的作家，她写的书除了淘气包马小跳系列以外，还有《瞧，这帮俏丫头》，当然，这也属于马小跳系列。这里面的主人公有和马小跳是同桌冤家路曼曼，最丑的女孩安琪儿，漂亮女孩夏林果和风风火火的杜真子。
路曼曼和马小跳是同桌冤家，路曼曼发对的人马小跳就保护，路曼曼保护的人马小跳就反对，总而言之，马小跳和路曼曼对着干。安琪儿是最崇拜马小跳的丑女孩，哪怕全世界的人都要马小跳输，安琪儿也相信马小跳会赢。还有美丽大方的夏林果，疯丫头杜真子，她有一只会笑的猫。
不过，我有时候也挺同情马小跳的，他在学校被路曼曼管，在家里被杜真子气，哦，应该是被杜真子的猫欺负。不过马小跳哟一个超崇拜他的粉丝，那就是安琪儿，安琪儿很崇拜马小跳，但马小跳却很讨厌她，因为她长的很丑。马小跳喜欢夏林果，因为夏林果是他们班最漂亮的女孩子。
这本书里的人物我也很喜欢。
瞧这群俏丫头读后感
瞧这群俏丫头读后感范文一
最近我看了一本书，叫《瞧，这群俏丫头》，这本书讲了许多故事，都和我们的现实生活很符合，讲述了一群小学的学生们身边发生的故事，这中间有过快乐也有过痛苦，有的成功有的失败，但是，他们都坚持了下来，这本书也讲了我们班的小学生活。
在书中，杨红樱阿姨娓娓讲述了四个性格迥异的女孩儿的故事。她们是：美丽大方的夏林果、聪明泼辣的路曼曼、憨厚善良的安琪儿、风风火火的杜真子。她们兴高采烈、时而敏感脆弱、时而异想天开作者用幽默的笔触，勾画出小女孩们在成长过程中美丽的心灵影响。期待着小读者们在快乐和令人感动的故事中，学会从幼稚渐渐走向成熟。
这四个女孩和本书的主角马小跳有着不同的故事，通过在不同阶段发生地故事，为我们揭示了许多做人的道理，也在帮我们解答现实生活中的种种问题，教会我们对与不对。
在于我们现实生活中也有书中所发生地一些故事，基本上这四个女孩的类型在我们现实生活中都找得到。
这本书非常好看，希望大家都来看这本书。
《瞧这群俏丫头》读后感范文二
暑假里，我去新华书店买书，一进去，我一眼就看中了《瞧，这群俏丫头》这本书。
《瞧，这群俏丫头》是杨红樱阿姨写的，它讲述了四个女孩子的故事，她们分别是：美丽大方的夏林果；聪明泼辣的路曼曼；憨实善良的安琪儿；最后一个就是风风火火的杜真子。在这本书里她们时而兴高采烈，时而异想天开，时而又充满爱心地帮助别人倚栏轩文学网
在她们身上发生了许多事情，但我最喜欢的一个故事是人在什么时候最美。这个故事说了马小跳的爸爸马天笑想照夏林果的样子设计一个中国娃娃，当天，马天笑见到了跟马小跳回家的夏林果和路曼曼。夏林果的脸上只有标准微笑，而路曼曼在生马小跳的气，脸蛋儿、眼睛、嘴巴都鼓鼓的，结果马天笑选中了小精怪一样的路曼曼。第二天，夏林果和路曼曼又去了一次马小跳家里。这一次正好相反，路曼曼脸上现出了标准微笑，而夏林果脸上表情丰富极了，活脱脱就是一个中国娃娃。这次，马天笑选中了夏林果。
这不由自主地让我想到在平常拍照片的时候，一说让我摆好姿势拍照片，我就浑身僵硬，手只会伸起来做v的姿势，脸上只会傻傻咧嘴，千篇一律，没有变化。但是，被偷拍出来的照片里的表情就是非常自然的，而且还很丰富。有咧嘴大笑的，有手舞足蹈的，有生气的，还有
看了这个故事，我知道了：美是做不出来的，人只有在最自然的状态下才是最美的。比如第一天的路曼曼，第二天的夏林果，还有被偷拍的我。
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