人生定位：特劳特教你营销自己读后感400字 第(1)篇

有启发的一本书: 作者核心观点是成功不能只靠自己努力(能力是最不重要的因素)，需要借助和整合外部资源(找到能让你成功的那匹马，可以是伙伴，配偶，家族，产品，老板，同事，有潜力的初创公司…)

里面讲到很多方法论(术的层面)，比较有启发的几个:

1. 人格魅力比智力重要

聪明的人一般自我意识都很强，如何在一个企业里和自我意识强的一群领导相处，并让大家都很愉快；如何和下级人员相处，让下属忠心；如何通过整合链接外部资源来给自己的部门创造价值，解决难题；这些都是一个好领导人格魅力的展现，记住这时努力和能力是最不重要的

2. 职业规划就是强化错觉

所谓计划赶不上变化，不必有很详细的职业规划，但必须要有明确的人生规划，知道自己不要什么，职业规划只是人生规划中的一小部分。

3. 管住嘴不后悔

由此延伸的思考:做事不是为了做而做，一定要思考背后的目的。根据目的，采取不能的措施，很多时候不是努力做到最好，有很多事只要做到60分就可以了，就没必要努力做到90分；

很多时候有些工作/事情是传统遗留下来的做法，也要思考为什么要做，如何才能做得更好。举个例子，公司部门定期会做团建，一般也就是吃个饭，目的是为了奖励团队，放松心情，增加团队凝聚力，根据目标来设计团建才是有意义的活动，而不是简单地吃饭+部门领导夸夸其谈，根本达不到团建的目的！管住嘴，多倾听，让对方舒服，当你在夸夸其谈的时候，你就失去了很好的观察和倾听的机会！

人生定位：特劳特教你营销自己读后感400字 第(2)篇

认识特劳特从王老吉开始，“怕上火，喝王老吉”，特劳特公司对王老吉的重新定位，使王老吉红遍大江南北。作者擅长对企业和产品的定位，本书通过大量实例来讲述企业的成功和人的成功，也就是人的定位。

有的人朝九晚五体制中生活，有人靠脑力劳动，靠管理来生活，有人靠体力劳动，靠小生意快乐生活。有书友将人分为自我型人才和他人型人才，自我型向内，苦练内功，提升自己的能力。他人型向外，开拓视野，寻找成功的机会。

每个人所处的时代不同，受过的教育程度，社会环境和成长经历不同，对成功的定义和理解也不一样。只要达到自己内心的要求，或情感，或生活，或工作，或学习等，都可以认为成功。

人生处处是营销，人生无时无刻不在推销自己，或向父母子女推销自己的观点，或向上级和下级推销自己的创意或思路，或向等等，

王牌特工：特工学院影评（一）

《王牌特工：特工学院》凭借爆棚的口碑成为了3月底最让人瞩目和期待的电影，紫丁香影院将于4月14日上映本片。影片改编自马克？米勒的同名畅销漫画，由好莱坞着名导演马修？沃恩执导，《国王的演讲》奥斯卡影帝科林？费尔斯、《复仇者联盟》塞缪尔杰克逊、《蝙蝠侠：黑暗骑士崛起》迈克尔？凯恩等一众戏骨，携新晋潜力演员塔伦埃格顿、索菲库克森等出演。六大看点，重磅出击。

看点1 颜值西服控的科林？费尔斯与英国小鲜肉塔伦埃格顿

比起只会泡妞只会耍帅的007，这个同样来自英国的金士曼特工，由科林费尔斯出演，上能绅士，下能卖腐，帅成渣。这是网友对科林？费尔斯饰演的特工角色的评价。几乎所有看过该片的观众都对这位奥斯卡影帝的搏命演出交口称赞。影片中金士曼特工的背景是一个高级定制服装店，这就给这个特工组织注入了最顶级的时尚元素，西装、领带这些都是绅士的必备装备。另一位俘获女性观众心的是塔伦埃格顿，塔伦是影坛的一位新人，初登大银幕，与其在影片中金士曼菜鸟的身份有着某种相似之处。从街头混混的装扮到穿上金士曼定制西服的大变身，让许多观众为之惊艳。当年马修？沃恩发掘大表姐詹妮弗？劳伦斯的眼光又一次得到了展现。

看点2 科技感各种屌炸天特工道具

科林费尔斯的帅还离不开他一身让人眼花缭乱的特工装备，这位昔日斯文的国王在《王牌特工：特工学院》中虽然依然儒雅绅士，但却拥有一身惊人的功夫和全副特工装备，以一敌众不在话下。打火机手榴弹、暗藏致命刀片的牛津鞋、防弹西装、功能巨多的长柄伞、探测眼镜、高电伏戒指、麻醉钢笔《王牌特工：特工学院》简直就是特工武器集大成之作，各种炫酷武器多到让人瞠目结舌。这部电影在细节方面的设置暗藏了许多英国文化，不仅仅是绅士范的西装、特意不矫正的英国演员口音，就连武器设计都有浓厚的英国气息。英国伦敦是一个天气多变的城市，长柄伞是英国人的居家必备之物，导演将特制的长柄伞当做特工武器，能防弹，能射击，是不是很酷？一位首映看完片的嘉宾笑称：片子上映之后，应该会带动长柄伞的畅销。

看点3 重口味暴力美学男性荷尔蒙激增的动作戏 爆头戏拍案叫绝

执导这部影片的导演是马修？沃恩，他将自己擅长的漫画感、节奏感以及对暴力美学的偏好都运用在了这个电影上。片中的所有打戏都像是经过编排的舞蹈，行云流水，一气呵成。飙车、水下惊魂，高空惊险跳伞以及片尾的爆头戏无不让人拍案叫绝，特别是爆头戏，

特教教师《海洋天堂》观后感 这是第三次看《海洋天堂》，每一次看它，心里都有不一样的感动和震撼。尤其是当自己对自闭症有了一定的了解后，再看回《海洋天堂》，被影片中王心诚那沉甸甸的父爱所感动，为大福慢慢地学会适应一个人的生活感到高兴。 得知自己患了晚期肝癌之后，父亲王心诚不放心把儿子独自留在这个世界上，所以想带儿子大福一起离开这个世界，但最后却失败了。于是他开始拼命寻找在自己去世后能够照顾大福的家，还拼命教大福基本的生活自理能力、学会适应一个人的生活。 然而，大福是一个自闭症的孩子。我们都知道：自闭症的孩子是很难沟通的，他无法与人或情境建立良好的关系，像是活在自己一个人的世界里；他还具有社会沟通和社会互动的缺陷。所以，父亲每教大福学一种生活能力时，都要费很大的劲。影片中有一次父亲要教大福学会坐公交车，但是大福听到售票员报站后却没有回应。于是，父亲就在家里模拟坐车的情景教他：“上东路到了，有没有人下车啊？前门有没有？后门有没有？……”一遍又一遍地教，极具耐心，可是大福还是没有任何的反应，仿佛这一切都是与自己无关。最后，无奈的父亲只好狠下心地扳着大福的头，对着他的眼睛说：“别人不看着你，也是在问你呢！” 最后的最后，大福响亮地回应：“我下！”了。那一刻，父亲舒心地笑了，大福也笑了。看着电影的我更是由衷地为大福高兴，为父亲的努力感到欣慰。那一瞬间，大福能响亮地回应“我下”，我看到了大福在进步，在父亲的身上看到我们特教老师应具备的五心：“关心、爱心、耐心、用心和信心”。 自闭症的孩子还经常表现出单一的重复行为，缺乏自发性的活动，维持活动的同一性，十分固执。还记得，在第一次看《海洋天堂》的时候，我就很郁闷为什么大福老是不听父亲的话，把放在沙发的狗狗又摆好在电视机上。慢慢地，随着对特教知识的深入了解，我懂了：这样的固执行为是大福对自己情感的释放和保护。他只能通过把这些物品摆回到最初放的位置上来暂时逃离掉内心的恐慌和得到暂时的安全感，所以即使父亲说了狗狗不该放在电视机上，并把那东西摆在它应该在的位置上，大福最后还是会把狗狗放回原位。然而在父亲离去后，大福看到电视机上的狗，却把狗按照父亲的方式摆到了沙发上，并没有坚持放在电视机上。所以我觉得大福的世界很单纯、很简单，只要得到充足的爱和足够的安全感，他的变化是很明显的。这无疑也在提醒着我：身为一名特

卡尔威特教育全书读后感（一）

王二冬

老卡尔·威特，是德国哈勒附近一个叫做洛赫的小村庄的牧师，一个上帝和凡人的信徒。1818年他根据亲子教育的成功经验，写成了一本举世闻名的教育奇书——《卡尔·威特的教育》。

小卡尔·威特，1800年7月出生于哈勒洛赫小村，在父亲老卡尔的教育下，八、九岁就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊等6国语言，并精通化学、动物学、植物学、物理学和数学。9岁考入莱比锡大学，10岁进入哥廷根大学，12岁发表了关于螺旋线的论文，13岁出版了《三角术》一书，年仅14岁就被授予哲学博士学位，而且终生在各领域都有显著成就。

在这里不赘述小卡尔·威特的成功与成就，深深地被该书震撼地读了两三遍，震撼我的不是孩子的成就，而是每个阶段老卡尔·威特适时的教育思想、方法的调整，该书所体现的不只是早期教育开发，而是终生教育。要想教育出具有独立思想、正常思维、良好习惯的孩子需要父母有非凡的毅力、足够的知识储备、不断学习的进取心、良好的自我管理能力等等。许多主张过早开发孩子智力是毒害孩子的人是错误的，他们的不成功是源于在孩子取得某一阶段的成功后，父母自满或者知识能力跟不上孩子下一阶段的教育需求，做不了下一阶段的思想导师了，在教育孩子过程中过度单方面追求知识死记硬背，没有养成良好的思维习惯、生活习惯的情况下放任自流了，将造成的失败归咎于过早开发智力对孩子是有损害的。

教育孩子首先要端正自己的思想、充实自己的知识，不见得是专业知识，起码得有足够的思想高度和正确的方法论。通过读该书，还认识到教育孩子、读教育书籍又是不断提高自我、完善自我的过程。

套用“治国若烹小鲜”，我说“育子若烹小鲜”，菜谱千千万，同一个菜谱，不同的烹饪者因着油盐酱醋多少、火候大小、时间长短而做出具有各家风味的菜肴。同样教育理论千千万，家长对理论的理解程度、坚持程度、采纳程度等等使得各家教育出各式各样的孩子。

读了《卡尔威特教育全书》，使我爱上读教育类书籍尤其是家庭教育书籍，在读书的过程中认识到了自己的许多偏激认识甚至错误认识，也是我爱上了读书，书真的是良师益友，读一本好书，如同与好友谈心，振奋精神、积蓄力量、开阔视野，见缝插针读上五分钟十分钟，抚慰心灵、审视灵魂。

谢谢老卡尔威特带来了《卡尔威特教育全书》，教育了我。

卡尔威特教育全书读后感（二）

在假期中我研读了《卡尔·威特教育全书》。书中很

高教教学的道与术读后感（一）

——八年级b部 杨素敬

今日有幸品读了陶继新先生的《高校教学的道与术》，受益匪浅。虽然教育之路还未行太多年，却也自负了一些教学经验，现读了陶先生的教育演讲录，心中自愧许久，深受启发。我们教学不是为教而教，而是要让学生成为学习的主人，让学生真正的会学、善学、乐学。

一、注意培养学生的专注力

比尔·盖茨说:“成功的秘诀就是专注并勇往直前!无论你多么能干，唯有专注才能成就一流的事业。”专注于你我，于教育，于还年少的孩子都是尤为重要的。27班的赵天雨是个看上去文文静静，回答问题细声细语的小男孩，虽然下课比较贪玩上课还算乖巧，但学习成绩一直不理想。天雨妈妈也多次与我联系，焦急孩子的状况。细细观察之后，我发现天雨上课时特别爱开小差，问个刚刚提到的简单知识点也回答不上来。后来，我多提醒孩子，并适时让孩子回答些不难却重点的问题，并施以鼓励表扬。孩子慢慢出现了改观，从根本答不上来到大概意思到准确回答。虽然成绩不可能一下就爬到上游，但我认为专注的学习会让孩子受益终身，相信不久后孩子会赶上来。同时，我致力于学习研究曹云昌教授的专注力游戏训练方式，并希冀能运用到课堂，让孩子们把专注形成习惯，成为能力，能够愉快的学习。

二、注意培养孩子的自信心

萧伯纳曾说：“人生有两大冰川，一是心灰意冷，一是踌躇满志。”可见自信对于一个人的重要，而还在成长过程中的孩子，自信更是希望之门，成功之匙。韩忠玉校长曾说，自信是成功之母，自卑是失败之父。韩校长不光有校园墙壁上的“相信每一个学生，做到一个也不放弃”还有激情自信的宣誓更有别开生面的国旗下讲话，每一个都让我茅塞顿开，对于教学管理和班级的事务都有很大的现实意义。我一直（）是想能够尽我之能力让孩子们能获得最大的成长，而自信的建立在学习成长路上起着关键的作用。一方面教学过程中我多使用赏识教育，让孩子能够看到自己的进步和闪光之处，有信心去努力并快乐地学习。26班的吉晟旗同学本是个调皮的孩子，更是有带头嬉笑不遵守纪律的历史，这学期来之后也没见太大改观。一次上课，让大家齐读，吉晟旗不但没有读而且还坐姿不端正更甚脚都伸到了过道。我怒火中烧，立刻问了刚齐读的问题，没想到，孩子竟然回答对了。我便不好再发火，并简单的表扬了他“晟旗这次过年回来进步了，回答正确，加1分。”可万万没想到这随口的一句，让孩子后来几天一直听课都很认真，我便紧接着表扬几次，

卡特教练读后感（一）

今天我看了电影《卡特教练》，感触很多。

这是一个教练通过篮球改变一群高中生的命运的故事。是一部经典的团队励志的故事。

卡特教练从最基本的概念、技巧开始，告诉孩子们什么才是正确的篮球运动。事实上，在学习中，基础也是最重要的，要想建成一座高楼，打好地基是最重要的。

在训练中，他经常告诉学生篮球是个团队的游戏，因此他特别注重培养团队的凝聚力。要求学生先从一些小事做起，例如：装西装，打领带。当他惩罚一名队员时，其他队员站出来说：我们大家是一个团队，一个人拼命，大家就都需要拼命。因此，也都陪着一同受罚，从而取得了后来17场连胜的奇迹，还赢得了对手的尊重以及媒体的关注。当他们遇到以前最厉害的对手后，以2分之差输给了对方。卡特教练对他们说：其实你们已经是冠军了，因为你们从未放弃。我们最大的对手其实是我们自己，战胜了我们自己就已经赢了。

最喜欢影片中一句对话你内心恐惧什么？是害怕你不够好吗？是啊，生活中我们有许多不敢做，甚至不敢想的事，因为我们不相信自己，其实，只要你敢，就是一个好的开始啊。每个人的潜力都是无穷大的。

看完这部电影以后，我感悟颇多，冠军也许会输，但永不低头！团队精神的确很重要啊！

卡特教练读后感（二）

今天在沈校长的带领下，我有幸观看了电影《卡特教练》，感触很多。

这是一个教练通过篮球改变一群高中生的命运的故事。当学校及社会各界对这群孩子都不报任何希望的时候，卡特毅然选择了做这群孩子的教练，虽然他在整个过程中遇到了无数的麻烦，但有一点是始终坚持的，就是坚持协定，哪怕因此失去了最好的队员。篮球输赢很重要，但更重要的是在追求成功的过程中超越自己。以下是我从中学习到的道理。

卡特教练从最基本的概念、技巧开始，告诉孩子们什么才是正确的篮球运动。作为教师，我们在教学中也要充分发挥教师的示范作用，尤其是英语学科，要从音标，单词和语法等多方面把学生的基础打牢，才能有利于学生英语水平的提高。

在训练中，他经常告诉学生篮球是个团队的游戏，因此他特别注重培养团队的凝聚力。要求学生先从一些小事做起，(.org)例如：装西装，打领带。从后来孩子们发生的变化中，可以看出他成功了，当他惩罚一名队员时，其他队员站出来说：我们大家是一个团队，一个人拼命，大家就都需要拼命。因此，也都陪着一同受罚，从而取得了后来17场连胜的奇迹，还赢得了对手的尊重以及媒体的关注。

成长比成功更

特劳特定位读后感一：《定位》读后感

（126一9字）

今天去图书馆看了一天的《定位》，由里斯和特劳特编写的。（之前还看了阿尔里斯的《公关第一广告第二》，真是大为感触：原来是公关一直在扮演着塑造品牌这个角色，而广告只是在维护塑造好了的品牌，保持它的力量，使这个品牌充满活力，不衰败，所以公关就被提到最前线，而广告是后于公关，被退到第二的地位，起着保护和维持作用，这两者不能倒换顺序，也不能缺少某一个，一个品牌或是公司以及个人，只有将公关和广告很好的运用，他才能立于不败之地。）看书一向很慢的我，今天终于看完了这本书。大师不愧是大师，当时他们写这本书得出这样的观念的时候还有很多人都骂他们是胡说八道，说他们的观点不正确，就包括营销大师大卫奥格威都不赞同他的观点。但是任何好的理念都是能经受的住时间考验，这样的理论才是时代所趋的。

直到2001年，美国营销学会评选有史以来对美国营销影响最大的观念，结果不是劳斯。瑞夫斯的usp、大卫。奥格威的品牌形象，也不是菲利浦。科特勒所架构的营销管理及消费者“让渡“价值理论，不是迈克尔。波特的竞争价值链理论，而是艾。里斯与杰克。特劳特提出的“定位“理论。

（1）一个企业只有在它这个行业成为第一，树立行业第一的服务或是第一的位置，并且真正做到了第一（所谓第一是先于竞争对手提出），你才能牢固的树立你第一品牌的形象，你才能不被竞争对手打败，所以时机很重要，更重要的是你公司的定位一定要准确，在之前一定要经过深入的市场调查，做到真正的了解自己的产品，自己的位置，以及竞争对手的动向，你才有针对一性一。

（2）但是现实中很多产品并不是在行业中排名第一第二，有的甚至是第二百名，即使这样我们也不惧怕，只要找准自己的定位，为自己的品牌取一个好的名字，因为名字中间就隐含了你的定位，最为重要的是定位信息一定要简单，在现代社会信息纷繁的年代，你只有极为简单又富有创意的信息才不会被信息的海洋给淹没，才能让受众记住你；还有你的产品一定要有针对一性一，要有目标受众，而不是人人都兼顾，否则你的目标群体会丧失。

（3）很多企业都喜欢用产品延伸线来给产品定位，这是一种错误的做法。很多公司的管理人员都觉得采用产品延伸来定位可以降低成本还能扩大影响，没错，这是广告公司的想法，因为广告公司是喜欢做同一个品牌的案子，如果他们做一个新的品牌则会遇到更大的压力和竞争力，而且广告预算也更大，所以

卡尔威特教育读后感范文一

最近有幸拜读了《卡尔威特的教育》这本书，感受颇深。卡尔威特用自己的教育理论和实践把自己的儿子小卡尔威特培养成了十九世纪德国一个着名的天才。小卡尔威特能够取得那些惊人的成就，全都是他父亲悉心教育的结果。这虽然是一本关于孩子早期教育的书，但是对于我们从事小学教育工作的人来说从中也能获益匪浅。

卡尔威特在这本书中谈到了很多行之可行的教育方法。他倡导寓言教育于游戏中，他说不能强迫施教，这也是他所推行的教育法的一大原则之一。只有孩子兴趣盎然，才能取得事半功倍的良好效果。而要唤起孩子的兴趣，最好用游戏的方法进行教育。游戏是动物的本能，同样孩子也喜欢教育。譬如说在教授《让我们荡起双桨》这篇课文时，如果能加入音乐这个元素，教导孩子学唱这首歌，孩子的兴趣肯定也是高涨。孩子自然而然地把这篇课文背诵出来了，从而也完成了教学目标。卡尔威特还说孩子模仿写字还是教育的好机会。父母在教育孩子的时候更应该养成写日记的习惯，这样可以记载孩子的进步和发育情况。这也是留给下一代的宝贵财富，让他们在培育自己孩子的时候能够从前辈的教育中得到教益。许多孩子不明白为什么老师总是要求写日记。诚然写日记对于刚接触作文的孩子来说确实有点困难，但当孩子们成年之后再来看自己的日记点滴可能会有另外一番感触。同时每周能坚持写下自己的感悟，对于写作水平的提高也是大有帮助的。

卡尔威特提出不要随便表扬孩子和绝不过多地表扬，表扬对于小学教师来说是日常教育教学工作中行之有效的手段。他说：孩子信心的源泉是父母的夸奖，夸不仅仅表明了父母的信心，同时也让孩子鼓足勇气。当孩子取得成绩时，适当的表扬能激励孩子积极进取，激发他们的上进心。特别是对于一些后进生，如果在他们有了些许的进步，即使只是很小的一点进步时，你能恰如其是地对他表扬。对于这些孩子来说这些表扬就像是一场及时雨，会让孩子信心十足，加倍努力学习，改善他们的学习状况。但是如果过度表扬反而容易滋生孩子的骄傲情绪。我们班有一位同学，平时课堂纪律不是太好，某一次上课，我发现他能保持十分钟的时间听课，而且也不影响其他的孩子。当时，我马上对他进行了多次表扬，希望他能够继续保持这种状况。但是，事与愿违，这多次的表扬反而滋生了他的骄傲情绪，纪律比以前更差了。所以，表扬应该适量，多了反而容易带来不良影响。

读完《卡尔威特的教育》这本书，心中似乎有种豁然开朗之感。虽然这是一本家

酷蚁安特儿读后感范文一

星期六，我读守了《酷蚁安特儿》。

故事说了一只有个性的蚂蚁安特儿，它不想当工蚁。所以它拒绝长大，这样就可以当公主，没想到公主没当成。它看到安克少将作战时很英勇，便想当兵。安妮姐姐竟然答应了安特儿的要求。可是，安特儿当兵后又乱发报警素，被安克少将开除了。所以安特儿后来还是无奈地当了一名工蚁。可是，安特儿当了工蚁又闹了很多事，差点丢掉性命。它想做好事反而惹了祸。被家人误解出走，误入大头蚁家族的领地，差点给家族带来来顶之灾。

后来，母后预测不久会干旱。安特儿为了抢水去猛蚁家族领地，被一只老猛蚁当成自己家族的蚂蚁。安特儿为掩护家人走上了流浪寻家的路。它经历了很多事，认识了很多稀奇古怪的蚂蚁家族。它不仅大开了眼界，还学会了很多本领。

这本书通过安特儿的故事，讲述了蚂蚁五国有趣的事情和鲜为人知的知识。告诉我们人的一生不会是一帆风顺的，历经风雨才会见彩虹。伙伴们，千万不要遇到一点挫折就放弃，迈过去，你就会成功。

《酷蚁安特儿》读后感范文二

我非常喜欢看《酷蚁安特儿》这本书。当我听到这本书的名字时，就喜欢上它了，这只蚂蚁有多酷呢？我开始认真的读起这本书。一本三百多页的书，我一天就读完了，至今为止，我已经看了至少三遍了，没看一次都有新的收获。

这本书以蚂蚁为主人公，讲述了一只有个性的蚂蚁安特儿。他不愿做一只平凡的工蚁，先是拒绝长大，再是策划当公主，最后又闹着当兵蚁，但还是无奈地当了工蚁。当了工蚁的安特儿又闹出许多乱子，想做好事反而惹祸。因被大家误解负气出走，误入大头蚁家族的领地，导致它们大举进攻，险些给家族带来灭顶之灾。后来，安特儿走上了一条流浪之路，它历尽艰险，遇到了许多稀奇古怪的蚂蚁家族，还学到了许多本领。

这本书吸引我的不只是内容，也让我了解了许多知识，认识了许多昆虫。有凶恶的猛蚁，有用肚子做储蜜罐的蜜蚁，还有会建大楼的纺织娘。在蚂蚁世界中从不会迷路，因为他们会边走边留下腺素来留痕迹，它们也有对付敌人的秘密武器蚁酸。

《酷蚁安特儿》这本书在讲述一个童话故事时，也告诉了我们许多知识。不要小看了这些小家伙，它们可是生物链中必不可少的一部分，我们也应该重视起这些微不足道的小动物，而这本书正给我们讲述了蚂蚁家族中鲜为人知的故事，所以，我想大家推荐这本书，希望大家也多多重视起这些小动物。