暑假是一个很好的学习读书的好机会，很多人会选择这一段时间学习休息相结合，让孩子着迷的77*2个经典科学游戏读后感请看看！

咦！水壶自己浮在半空中了？（）鸡蛋居然悬在杯沿上？水里的光速会自动拐弯你想知道他们的秘密吗？那请你打开后日本藤道夫写的《让孩子着迷的772个经典科学游戏》

在这本书里讲到了静电的作用筷子圆圈舞、摩擦力拉不开的小毛巾、大气压力手掌吊杯子、空气受热膨胀飞上天的黑色塑料袋这些都蕴含了科学道理，这也是我们平时在生活中会碰到的。

记得一次科学课，潘老师让我们做盐的蒸发实验。我们小组拿到器材就迫不及待的组装好，铁架台下放酒精灯，上面放石棉网，蒸发皿，蒸发皿上倒上浓盐水，一切准备就绪。点燃酒精灯，轻轻推进铁架台的下面去。过了一会儿，一缕青烟飘了起来，我们大胆的往前凑，蒸发皿上的浓盐水变得有些浑浊，但是看不到老师说的盐的结晶。又过了一会儿，蒸发皿里的水在快速减少。咦？怎么有白色的正方体的晶体在蒸发皿上？我们都觉得很奇怪。不会这就是盐吧！一位组员大胆猜测到。如果这就是盐的晶体，那就太神奇了，通过过滤的方法变不出盐，蒸发却可以？渐渐的，蒸发皿里的浓盐水已经蒸发完毕了，出现了白白的细颗粒。潘老师告诉我们这就是盐，我们吃的海盐也是通过这个蒸发方法析出来的，而这本书里也提到了如何动手制作食盐晶体，跟课堂上学到的一模一样。

前苏联科普作家伊琳曾经说过∶科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。 如果爱因斯坦对爸爸送的指南针不感兴趣，这个世界上就缺少的一位伟大的科学家；如果爱迪生不发明电灯这个世界上就会一片漆黑；如果拉瓦锡不发明蒸汽机，没有贝尔发明电话，我们生活不会如此便捷方高速。

演化博弈论之、父科学家 约翰伯纳德也说过∶科学，绝非赋予神秘色彩的号角，而仅仅是手中改造世界的工具。我们要像海绵一样在科学的海洋里不断的吸取知识，为改革开放的美好高科技生活添砖加瓦。

科学就像是一个广阔无垠的大海，而我们就是一些鱼儿，虽然现在在大海里自由自在，无忧无虑地遨游着，但是将来，随着时代的发展，社会的需求，水里就可能没有了氧气，我们就必须换另一个地方来生存，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到时候，我们没有干净的海洋生存，就要寻找另一片海洋了。这就是我们所寻找的科学，只有我们不断创新，不断努力，才能有更美好的家园来让我们生存。

在我们现在这个时代，需要的就是科学。如果我们不懂科学，就有可能无法生活在这社会里，就会被这个社会所淘汰。如果我们懂科学，我们才会在这个社会上有生存的余地。

现在正因为拥有了科学，我们国家才如此的强大。在这个竞争激烈的时代，我们需要科学，我们需要科技。一个国家的科技实力越来越重要，成为竞争中的决定性因素。所以，我们要懂得科学，要好好充分发挥科学的力量，让我们的国家变得越来越强大。

因此，我们要学科学，爱科学，把科学展示出来，但是我们要怎么样才能做到呢？许多科学家们说啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科学奥妙的主要动机。所以，我们在平常生活中，应该勇于实践，敢于探索，善于发现新新事物，将自己发现的成果记录下来，再慢慢深究，最后下结论。这样慢慢的，我们才能真正拥有科学，掌握科学，享受科学给我们带来的快乐和喜悦······

作为一个小学生，我们正处于成长发育阶段，学习科学，就应该从小做起。我们要努力学好文化课，因为这是一切学习的基础；同时，在课余时间，我们应该多看看适合我们中学生的科普书籍、报刊等读物。在学习生活和家庭生活中，我们不仅要动脑子思考问题，还应该积极动手搞各种的小创作，来培养我们对科学的热爱和兴趣。如果我们能够长期这样做，我们就一定能够热爱科学，拥有丰富的知识。这就是这本书给我带来的启示。

我们爱科学读后感500范文一

看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！

看看，看看，这出类拔萃的中国人是谁呢？其实，是在飞船中的，航天员！要那两个字来概括折磨。这电动转椅，这电动秋千，这魔鬼床，这爬高山，这哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多苦我咂了咂舌，长大后一定不当航天员！

哇哇哇哇！好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀！对了，狗狗凭啥认出你也是算科学吗？好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊！

当当！上科学课啦！是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉？痛！痛！痛！但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强！再问你们一个问题，你们猜一个杯子能吃进多少大头针？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦！其实可以吃进一千枚钉子呢！多奇妙哇！不是吗？

地球护卫队，我们在这儿！我的[天帆]不是梦！要环保，要节能，要省钱！可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支！哪有那么多的米米呀！风筝！对！风筝船！天帆！就这样，[天帆]完成了！

啊！霸王龙！三角龙！对战！好新鲜！谁胜谁负不知道。如果，三角龙，那尖利的角嗖进了霸王龙肚子，其不是必死无疑！但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗？这一切都是谜，一个未知的谜。

这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜迷茫，翻开另一本，看起来。

《我们爱科学》读后感500范文二

小时候，我就很爱问为什么？妈妈招架不住，只好帮我买了一套《十万个为什么》每天读给我听，到现在我还意犹未尽呢！上三年级时，听姐姐说《我们爱科学》好看。便想，试试吧。于是便让妈妈帮我订了这本书。自从订了，我便喜欢上了。期期都是看了一遍又一遍，每遍都有新收获，新感想。

《我们爱科学》涉及的的知识方面很广，有关于自然的；有关于生活的；有关于军事的；有关于人体的通过看《我们爱科学》我知道了许多鲜为人知的事。比如；一个人一生会做十万多次梦；比如我们身体中的血管连接起来可以绕地球两周半 其中我最喜欢生活科学了。

为什么我最喜欢生活科学呢？那是因为它教会了我们许多生活常识：比如如何消灭细菌；如何保存食物；如何躲避螨虫自从

科学读后感征文500字范文一

今天早上我写完妈妈给我布置的作业后，看了一本书。书名叫《科学家的故事》。这本书由黑龙江美术出版社出版，它一共写了4位无人不知的着名人物。分别是：祖冲之、爱迪生、达尔文、李时珍。除了祖冲之以外，爱迪生、达尔文、李时珍这3位，我们都在语文书上学过。那我就介绍一下大家语文书上没学过的祖冲之吧！

祖冲之：他是生活于1500多年前的南朝伟大科学家，在数学、天文、历法等等，都取得了惊人的成就，做出了杰出的贡献，祖冲之真是我们伟大的祖国古代人民的骄傲！他用割圆术求圆周率的方法，求得了3。1415926和3。14159927之间。祖冲之计算出来的圆周率，精确到小数点后七位数，是世界上第一个最精确的圆周率。定制了一个新历法《大明历》（就是每391年便安排144个闰年）。提前两个月精确的推算出月食的日子

这四位名人，是不同时间，不同地点，不同职业的人（祖冲之是全职），但是有一点是相同，都有恒心，都有坚持不懈的精神，都有永不放弃的精神，都注意观察身边的事物，都从身边的事物上得到发明另一个东西的灵感、启发。都取得了惊人的成就，都做出了杰出的贡献，都刻苦钻研取得了丰硕的成果，都是他们祖国的骄傲，他们都超越了前人。

科学读后感征文500字范文二

读了《走向海洋》这本书后我明白了：海洋里不仅蕴藏着许多知识，还有许多宝藏，我们要去探索它、去发现它。倚栏轩文学网

这本赞美海洋的书，让我更深一层地认识了还有。可以说没有海洋就不会有生物，因为最初的生命诞生于海洋里。海洋里有丰富的资源：有全世界80%的生物，有全世界90%的淡水南极、北极冰水，有超过全世界70%的石油和天然气，还有沉没于海底的船只，每个世纪至少沉没船只21700艘，船上的珠宝价值6000亿美元左右。

明朝以前中国的实力很强大，可是到了明朝后期的皇帝竟然实行了禁海锁国，到清朝时期两次鸦片战争更是让中国一败涂地，这以后才稍微注意海防，可在甲午战争的时候，还是被打败了。不过解放以后，祖国让我们感到了无限欣慰。党和zheng府取消了禁海锁国的思想，而且努力发展海军，加强海防力量，并靠着强大的国力，相继收复了香港和澳门。

我衷心希望我们伟大的祖国继续壮大我们国家的实力，夺回属于我们中国的一切，不要再让我们的国人认为中国只有960万平方千米的领土，而是1260万平方千米。

科学读物读后感500范文一

我最近读了一本书，名字叫做《游戏中的科学》，是德国最经典的科普读物之一，由海南出版社出版的。

这本书有400多个小实验，分为24类，包括了天文、地理、化学、物理、几何、动植物等等，帮你揭开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式。所有这些游戏都简单得让你吃惊，所使用的工具就在你的身边和家里。这本书还为每个游戏提供了详尽的说明和图解，使你的实验轻而易举，快乐无穷！

下面给大家举个有关空气的小实验，名字叫潜水钟罩。你可以把一块手绢放在水里，但它却不会湿。办法就是把手绢紧紧塞在一只玻璃杯底部，然后把杯子倒过来朝下放入水中。原理就是倒过来的杯子里仍然有空气，它可以阻挡水进入杯中。然而，如果杯子入水更深，就可以发现还是有一些水进入杯子。逐渐增高的水压，压缩了杯中的空气。供水下作业的潜水钟罩和沉箱，都是依据这个原理起作用的。

我十分喜欢这本书，因为它是一本动手玩科学，做游戏的书籍，它可以让我通过亲自做实验来了解科学知识。

科学读物读后感500范文二

抿一口茶，神色略微感动地开始阅读一本书《昆虫记》，它是法国精巧昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。它熔作者毕生研究成就和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一各种昆虫、曰常糊口习性、特性的描写中浮现出作者对糊口世事特有的目光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物生理学的降生。 《昆虫记》不只是一部研究昆虫的科学巨着，同时也是一部歌唱生命的雄伟诗篇。法布尔穷其毕生精神深入昆虫天下，在天然情形中对昆虫举办调查与尝试，真实地记录下昆虫的本能与习性，他吃苦钻研，捐躯了本身私有的时刻去调查昆虫。《昆虫记》具体地描画了昆虫的糊口：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后裔作出了很大的孝顺，使人类社会敏捷走了当代文明。

一小我私人淹灭生平的功夫来调查、研究虫子，已经算是事迹了；一小我私人生平专为虫子写出十卷大部头的书，更不能不说是事迹；而这些写虫子的书居然一版再版，先后被翻译成50多种笔墨，直到百年之后还会在念书界一次又一次引起惊动，更是事迹中的事迹。就是这样一个事迹让我深深地感觉到：人类并不是一个孤独的存在，地球上的全部生命、包罗蜘蛛黄蜂蝎子象鼻虫在内，都在统一个细密接洽的体系之中，昆虫也是地球生物链上不行缺傲幽一环，昆虫的生命也该当获得尊重。

并且

科学读后感500字范文一

暑假是快乐的，给我快乐的当然少不了我的最爱书。这不，《四季里的科学》就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。

这套书共四本，即春。夏。秋。冬。这是一套描写了大自然知识的书，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。

四季不停变换，树木是否会变换模样？什么果实又长在什么树上？大自然中全都有，只要你细心地观察，你一定会寻找到答案。

春天，当小草吐出嫩芽，当花儿展开笑脸，你可曾见到什么奇异的花花草草？可曾见到什么稀有的小昆虫？

夏天，大地热的透不过气来，花草都蔫了，可有些植物适合这种天气，长得非常茂盛，果实很大、很饱满，昆虫们，和大家一起玩耍吧！

秋天，是丰收的季节，大地金灿灿的一片，可有些小动物也忙得不得了，因为它们要准备食物过冬啦！夏候鸟开始迁徙，这个季节是忙碌的季节。

冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小动物开始了漫长的冬眠，大家都躲在家里不出来。

这套书分成四本，每一本又分为几个单元，每个单元前面都有一个小谜语，而每一页有一首小诗，还有小游戏呢！

小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找，并且不会明确地告诉你答案。

小诗是这一页的引导，而且大概概括了这一页的内容，记住了小诗，就等于记住了大概内容。

这套书让我在玩中学，学中玩，给我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就会爱不释手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！

科学读后感500字范文二

你们看过《青少年应该知道的青藏高原》这本书吗？如果没有看过，那就听我来讲吧！

首先我给你们介绍一下青藏高原。

青藏高原：中国最大、世界海拔最高的高原。大部在中国西南部，包括西藏自治区和青海省的全部、四川省西部、新疆维吾尔自治区南部，以及甘肃、云南的一部分。整个青藏高原还包括不丹、尼泊尔、印度、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦的部分，总面积250万平方公里。境内面积240万平方公里，平均海拔4000～5000米，有世界屋脊和第三极之称。是亚洲许多大河的发源地。

青藏高原的地质结构：青藏高原位于我国第一级阶梯，高原面平均海拔4000～5000 m。从高原往北和往东地势急剧下降，往北到国境，往东到大兴安岭、太行山、伏牛山、武当山、武陵山一线等广大地区，除少数山地外，地势降到3000 m以下，一些盆地高度只有1000 m左右，为第二级阶梯。再往东地势更低，形成一些低山丘陵，除沿海山

科学创新故事读后感500字范文一

记得小时候，我望着明亮的电灯，很好奇地在想：电灯为什么会亮？是谁发明了电灯？那时，由于我的年龄小，还不能找到答案。

上学以后，我常读课外书。有一次，我读了《科学创新故事》后，才知道电灯是美国科学家爱迪生发明的。这本书是我最喜欢读的一本书。

书中介绍了爱迪生、达尔文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛顿等著名科学家的事迹。他们热爱科学，谦虚谨慎，刻苦钻研，不怕困难；他们在科学上都取得了伟大的成就，对人类科学的发展起了巨大的作用。其中，最使我感动的就是爱迪生的故事。

爱迪生就是世界有名的发明大王。他一生发明的东西大约有两千种，像留声机、电灯、电影、蓄电池等等。爱迪生对人类的贡献可大啦！在世界科学发展史上，他的名字还像一颗明亮的星星，永远闪耀着光辉。

在爱迪生一生发明的东西当中，除了电灯，最费心血的要算是蓄电池了。他一共花费了十个年头，经过了五万次的试验，才发明了芳电池。无数次的失败，使他的助手都忍受不住了，有的朋友劝他不要再做实验了，而爱迪生却坚忍不拔地继续试验。经历了多少个日日夜夜，攻破了千千万万个难关，爱迪生终于发明了经久耐久的蓄电池。

爱迪生认为：天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。这就是他奋斗一生的写照。伟大发明家爱迪生的一生告诉我们：巨大的成就，出于艰苦的劳动。

《科学创新故事》这本书给了我很大的启发教育，帮助我克服了学习上不少困难。记得有一次，数学教师给我们布置了难度比较大的智力题，其中有一道，我经过冥思苦想，怎么也不会做了。当时，我真想打退堂鼓，心想，让姐姐帮我算就行了。可是，当我想起了爱迪生花费了13年的心血，才研究出白炽灯。在研制的过程中，他在图书馆摘记的资料就有四万页以上，有时甚至接连工作五个昼夜不合眼，我遇到的困难与爱迪生相比，又算得了什么呢？想到这里，我就独立思考，缍把这道难题解答出来。

《科学创新故事》读后感500字范文二

爸爸给我买了一本创新故事读本，我非常喜欢。在这本书上，我了解到现在使用的许多物品，都是前人动脑子创新出来的。我最喜欢看的一篇是《课堂上的发现》。

《课堂上的发现》写的是400年前的创新故事。有医生找到著名科学家伽利略，恳请他想个办法，能准确测量发烧病人的体温。

于是，伽利略花了很多时间来发明这个测量体温的仪器。

一天，在实验课上，伽利略问学生：当水开了以后，为什么他会上升呢？根据热胀冷

魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是人们对于科学的能力的一种深沉的预感。

爱献森

很小很小的时候，我在大自然里结交了一个朋友，他笑着跟我握手，他说，他的名字叫做科学。而《科学大众》便是这个朋友送给我的见面礼。

这本杂志薄薄的，里面的内容却近乎让我读了一下午，我毫无来由地沉迷于这本科普书，毫无来由地一头扎进浩无边际的宇宙，毫无来由地与野生生物对话，毫无来由地渴望着去叩问科学。

一、相信科学，反对愚昧

古老的玛雅一族宣告了2012世界末日的来临，于是这个世界刮起了一场神秘的龙卷风，2012天象异常！这个说法便是其中的一种飓风。

据说2012年是让全球天文爱好者兴奋不已的一年，金星灵日，七大流星雨，土星、火星、海王星、天王星和木星轮番冲日等一系列天幕好戏似乎都聚集在了这一年，因此2012世界末日论便越发被衬得不同寻常。

然而，通过《科学大众》我才明白其实2012年既没有什么大劫难，也没有什么极为罕见的天象，只有一个百年难遇的金星凌日，比起1994年万年难遇的苏梅克列维9号彗星撞击木星、2001年的狮子座流星雨的大爆发、2003年8月24日～27日六万年以来最接近地球的火星、2009年7月22日长江流域百年难遇的长达6分钟以上的日全食，要逊色多了。

当然令我个人印象最深的便是8月13日的双星半月，双星伴月指的是金星、木星以及月球凑到了一起，远远看上去，仿佛是黑幕上的一张笑脸，尤其是作为晨星的金星更加夺人眼球，由于它距离太阳近，对着西方的夜空，便能陶醉于那如烟似水的银白色光辉，仿佛闭起眼睛便能翱翔天空，与金星女神维纳斯的礼物相依偎

二、走在时代最前沿的科学

如今我们的时代是互联网的时代，手机、电视、电话、电脑生活中无处不有科学的印记，让人无法想象万一有一天全球停电，会是怎样一种混乱的场景？

从《科学大众》上看到，专家正逐步研究5g，生活中常听说2g、3g、4g的手机，然而仔细想想，还真说不出g到底是个什么样的概念，2g、3g等实际上就是指的不断更新换代的移动通信技术，在一代一代人的基础上，手机通过改良，从最初只能用来通讯，变为如今的掌上电脑，而由于其无线的优点，如今被更多人所需要，所依赖。

邓小平曾说科技是第一生产力，以前的国力比较是靠武力领土来抗衡，而如今随着时代的变化，科学技术和创新能力才是衡量一个国家的重要因素，我们的学校在前不久开了一门通用课，而课程的内容让

这本书以科学探究过程的各环节为基本框架，同时融合大量的课例分析，将有关教学过程的问题与相关的科学性质有机地融合在一起，探讨我们教学中各环节的地位作用，剖析我们教学中的常见的非科学性质内容，阐述我们教学中具体的困惑与疑难，提出我们教学中实现科学目标突破的一些途径和方法。从而使我们的教学目标更加清晰化，教学过程更加典型化，教学方法更加科学化！反思以往听的课和自己的课堂教学，对某种现象有了更深层次的理解。 这本书指出当时教育界存在的普遍现象中的不足之处，提醒我们不能盲目地片面地搬用某些教育观点。章鼎儿老师说的，这本身就有问题，章鼎儿老师是权威，但始终是一家之言，迷信不得。当时我对这些现象的认识醒一醒，随着阅读《课程改革与学习主题构建》等书，我更好地理解了教育的特点。教育是有目的的，有知识内容，是学生的有效学习，同时也反映了学生身心发展规律的要求。教育活动的实质是要创造一定的条件或情境促成学生自觉和有效地学习。而所有这一些当中的变数实在太大太多了。教育的任务就是引导学生去进行这种将有助于对有关事物的理解，并使之成为有真知灼见的人的活动。教育并不是只关心使人得到乐趣的活动，为了更好地完成教育的任务，就小学生的特点，留给小学生的应该是封闭性的问题。一般情况一节课，只能围绕着一个概念体系进行。教师在科学课的讨论中应多问证据呢？根据呢？而少问为什么？小学中低年级的科学课，应多进行观察，少进行解释。就学科特点，张老师指出：在科学研究过程中，所有的逻辑推理形式都是辐合思维的过程。可以说，如果一节课充满了发散型思维的语言、问题、活动设计，则很难说是一堂典型的科学课，至少不是成功的科学课。读了《科学究竟是什么》这本书，使我及时地认识到了普遍现象中的本质，受益匪浅啊！ 科学研究的目的是为了描述世界和解释世界。而描述世界和解释世界的途径便是观察和实验，因此，观察是任何科学研究的基础。观察就是为了寻找证据。科学不相信权威，只相信事实。当然，这里不是怀疑一切。不是胡乱怀疑，而必须借助于实证和逻辑的标准。科学研究的主要目标应放在最基础的观察环节上，即收集资料环节上，让孩子们知道获得客观事实是科学的核心。 这些观点的阐明指导了我的教学实践，明确了作为科学教学的着重点应是什么？从知识论上看，科学知识比其他学科知识难学的原因主要源于其累积性、逻辑性和经验性。累积不是堆积，而是建立在严密的逻辑联

我在网上看了《科学素养》，它不仅内容好，还让我有许多的收获。

这本书的主要内容是科学，第一单元告诉了我们人体的秘密，比如黄金人体比例，它让许许多多的人深深的爱上了它，以及基因遗传并不会遗传诺把贝尔奖，靠的是后天的努力和文化修养等等。

第二单元讲的是声音，它告诉了我们学舌的不仅是鹦鹉，还有八哥等等，鹦鹉学说话也是一种效鸣的道理，只要要重复一句话，鹦鹉就能学会，还告诉了我们声音还可以灭火，甚至有些女高音的声音可以让玻璃应声而碎。

第三单元讲的是餐桌上的科学，一粒种子可以改变世界！告诉了我们土豆来自南美洲，也有很多营养；其次，土豆还有减肥的功效。吃饭时，加上一些豆类食品，饭后再适当的运动，就能减肥。

第四单元讲计算机与网络，如今的社会是信息社会，所以计算机必不可少。在这大千的网络世界，人们用他建立起了友谊，想世界握手，并且可以从网上搜索道我们不知道的答案，不过有些人却迷上了游戏，把学习给丢了。这告诫我们网络虽然是必不可少，但是也不能沉迷于游戏。

《科学素养》开拓了我的视野，增长了我的知识，大家也可以一起来看一看。