《打开教室的大门》读后感 今天读《静悄悄的革命》，看到有一条是“打开教室的大门”，这条跟我们学校现在的教学改革是正好吻合的。我们学校要求上课时教室的门要打开，学校领导和教师之间都要进行串堂听课。这样能够互相观摩和学习，取长补短。在这样的活动中，我们确实都受益不少。 看来佐藤学教授真是有远见，他在书中说：“无论是怎样的改革，学校里只要有一个教师不上公开课，要取得成功都是困难的。只有教师间彼此敞开教室的大门，每个教师都作为教育专家而共同构建一种互相促进学习的‘合作性同事’关系，学校的改变才有可能。这种同事性关系一日不形成，学校的改革就一日不能成功。而这种同事性关系只有在所有教师都开放教室，互相观摩教学、互相批评时才能构建起来。只要有一个教师封闭着教室的大门，那么，想从内部进行学校改革就是不可能的。”所以教育的成功必须有赖于打开每一间教室的大门，让课堂变成开放的、透明的、有效的。 “没有哪一间教室和其他教室飘溢着完全相同的气息，或有着完全相同的问题。”这一条让我明白教室不仅是学生共同学习成长的地方，而且是教师作为专家互相学习的场所。学校的成功，不是始于理念、文件和领导发言，而是源自一间间教室，一堂堂真实的课，一张张学生的脸。 所以让我们打开教室的门，打开自己理念改革的心门，勇于学习和实践，争取做一名站在课堂改革前沿并受学生欢迎的优秀教师。

读《十万个为什么》有感500字篇一_一本打开知识大门的书

自我识字之后，我便喜欢读书。我最喜欢读的一本书是《21世纪儿童版十万个为什么》。

《21世纪儿童版十万个为什么》是一本非常好的书，一套共有四本，分别介绍了“海洋与天文”、“人体与日常”、“动物与昆虫”、“植物与地球”等方面的知识。

当我翻开书本认真阅读时，我仿佛进入了无比奇妙、无比神秘的王国。可爱的动物、有趣的昆虫、奥妙的太空、蓝色的海洋、多彩的植物、神秘的地球……我就像蜜蜂进入了五彩缤纷的百花园中，忘情地采花、酿蜜。

读了《21世纪儿童版十万个为什么》，我懂得了许多科学知识，知道了“天有多高”、“地有多厚”、“树叶为什么要长叶”、“鸟儿为什么要长翅膀”……的道理。它让我改变了偏食的坏习惯，也让我懂得了近视的道理，学会了如何保护好眼睛、防止近视的方法。它让我了解了更多大自然的奥秘，也让我懂得了大自然是无边无际的，学习也是无止境的。我觉得自己学习的知识不多，以后要多看些课外书，多点阅读各方面的书籍，增加自己的知识和阅读能力，不懂的字及时查字典或问长辈，直到弄懂为止。

《21世纪儿童版十万个为什么》图文并茂，彩色插图简单明了，文字说明简明扼要，而且有拼音注音，适合低年级的同学阅读。这本书的科学性、知识性、趣味性很强，值得同学们一读。

读《十万个为什么》有感500字篇二_它为我打开知识的大门

从小，我遇到不懂的问题，我就问爸爸妈妈问个为什么。但随着年纪的升高，渐渐的我会提出一些问题，于是我便请姐姐去新华书店给我买了一套《十万个为什么》。

现在，一遇到不会的问题，我只需要翻开这本书，就迎刃而解。这套书像一块磁铁深深地吸引着我，我发现生活中的许多小常识，它上面都有。这下，我就越喜欢阅读它了，现在《十万个为什么》已经成了我的良师益友，天天陪伴着我，遇到不会的问题在也无需向父母请教了。树立的知识可比爸爸妈妈的记忆车库管用多了。

记得有一次，我们要学一句谚语叫：良药苦口利于病的时候，我顿住了，我不明白为什么会这样，于是我请教了《十万个为什么》这个“小老师”，很快帮我找到了答案。原来，虽然药是苦的，可是还很神奇呢？我的胃病就是吃中药吃好的，我不怕苦，因为能治好我的病就行。你们想：吃药比打针好吧！所以，我们以后要多看书，不懂的问题我们从课外书找答案。

啊！通过翻阅《十万个为什么》，我一下子知道了很多知识。在此，我十分感谢姐姐给

读《十万个为什么》有感500字篇一_一本打开知识大门的书

自我识字之后，我便喜欢读书。我最喜欢读的一本书是《21世纪儿童版十万个为什么》。

《21世纪儿童版十万个为什么》是一本非常好的书，一套共有四本，分别介绍了海洋与天文、人体与日常、动物与昆虫、植物与地球等方面的知识。

当我翻开书本认真阅读时，我仿佛进入了无比奇妙、无比神秘的王国。可爱的动物、有趣的昆虫、奥妙的太空、蓝色的海洋、多彩的植物、神秘的地球我就像蜜蜂进入了五彩缤纷的百花园中，忘情地采花、酿蜜。

读了《21世纪儿童版十万个为什么》，我懂得了许多科学知识，知道了天有多高、地有多厚、树叶为什么要长叶、鸟儿为什么要长翅膀的道理。它让我改变了偏食的坏习惯，也让我懂得了近视的道理，学会了如何保护好眼睛、防止近视的方法。它让我了解了更多大自然的奥秘，也让我懂得了大自然是无边无际的，学习也是无止境的。我觉得自己学习的知识不多，以后要多看些课外书，多点阅读各方面的书籍，增加自己的知识和阅读能力，不懂的字及时查字典或问长辈，直到弄懂为止。

《21世纪儿童版十万个为什么》图文并茂，彩色插图简单明了，文字说明简明扼要，而且有拼音注音，适合低年级的同学阅读。这本书的科学性、知识性、趣味性很强，值得同学们一读。

读《十万个为什么》有感500字篇二_它为我打开知识的大门

从小，我遇到不懂的问题，我就问爸爸妈妈问个为什么。但随着年纪的升高，渐渐的我会提出一些问题，于是我便请姐姐去新华书店给我买了一套《十万个为什么》。

现在，一遇到不会的问题，我只需要翻开这本书，就迎刃而解。这套书像一块磁铁深深地吸引着我，我发现生活中的许多小常识，它上面都有。这下，我就越喜欢阅读它了，现在《十万个为什么》已经成了我的良师益友，天天陪伴着我，遇到不会的问题在也无需向父母请教了。树立的知识可比爸爸妈妈的记忆车库管用多了。

记得有一次，我们要学一句谚语叫：良药苦口利于病的时候，我顿住了，我不明白为什么会这样，于是我请教了《十万个为什么》这个小老师，很快帮我找到了答案。原来，虽然药是苦的，可是还很神奇呢？我的胃病就是吃中药吃好的，我不怕苦，因为能治好我的病就行。你们想：吃药比打针好吧！所以，我们以后要多看书，不懂的问题我们从课外书找答案。

啊！通过翻阅《十万个为什么》，我一下子知道了很多知识。在此，我十分感谢姐姐给我买的这部好书，是这本书让我的学习变得如此轻

【第1篇】

虽然故事突然给你一个“同一性一恋”的意外你还 是会觉得这部片子仍显单薄，你甚至会觉得编导在刻意地寻求戏剧冲突从而略显牵强，但问题是影片本身所具有的那种清新气息令你无法抗拒。总体而言，这是一部格调轻松畅快，一陽一光健康的抒情一性一小品（片长只有85分钟）。影片通过这个看似简单的三角恋一爱一故事展示了一个亲切而令人向往的青春，这个青春是如此的美好，它几乎集中了我们成长经历中的每一点滴感动：校园、幻想、恋一爱一、还 有莫名的忧愁。那个青涩的年华已离我远走，一切，才会显得那么回味无穷，并且沉醉进去无以自拔。

青春，是富于幻想的，因为有幻想，青春才多姿多彩，生活才充满了期待的希望和憧憬。影片一开始就是两个女孩上体育课时躲在一操一场边的树下闭目冥想，想象若干年后的自己。林月珍陶醉在自己的梦幻中，“带着我自己的女儿，很乖很漂亮的那种，和几个贵妇在喝下午茶，太一陽一很亮，很一温一暖……”当然，还 有那个她梦寐以求的暗恋对象张士豪，梦里，他成为她的先生。一陽一光下，那张沉浸在幸福中的脸庞是那么的纯洁美丽。幻想，让青春充满诗情画意，但或许也是青春最初忧郁的来源。因为未涉世事的幼稚，所以多了一份不知能否实现的担忧。林虽然暗恋张士豪许久，但一直把那份懵懂而美好的情愫压抑在心中不敢表白。张士豪虽然是个英俊的小伙子，善良，开朗而自在，而且颇为自信“长得还 不错”，可他一样想象自己如果考上了大学、不是处一男、尿线不分叉，“那是一个多么好的孩子”（孟克柔语）。一种渴望成长的期盼和焦虑，形象而真实地展现在我们面前。他们对于未来的构想，是那么的一温一馨单纯，体现了年轻的烂漫和天真。影片的真正主角是孟克柔。这个女孩也有梦幻，可是因为她在一性一取向上的困惑，成了她青春期的一陰一影和心魔，她对林说自己“看不到”，其实是她不敢面对自己，悲观令她无法想象自己的将来。

但他们总归是奔放不羁的心灵，他们是不受约束自一由飞扬的青春。电一影让这个三个少男少女因为一爱一恋走到了一起，形成了一种纠结缠绕的关系。他们的青春在一爱一慕与误解中慢慢成长，他们的思想在争取与宽容中渐渐成熟。也许是因为年轻，他们无所畏惧，不相信任何的挫折，他们身上似乎都有一种与生俱来的固执气息，所以曾有的种种忧愁都在青春的激一情中消解融化。林月珍收藏张士豪用过的任何物件，包括篮球、保特瓶，甚至去一交一作业时顺手偷走他的周记。林握着张士豪

一些同学在写作方面仍存在困惑，而写作则能够帮助我们学到更多跨学科的知识。如何写一篇好的作文呢？如果您想了解“轻叩诗歌大门作文”的相关知识，那让我来带您一探究竟，相信您会有所收获！

轻叩诗歌大门作文(篇1)

诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。

这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。

首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。

另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮，同学们争先恐后地答题。看，汪xx高高地举起了手，脸红红的，似乎在憋着一股劲；王xx也不甘示弱，高高地举起了手，不断地大声喊：“我！我！我！”同学们的热情可真高啊！虽然我们小组没有能得到冠军，我们依旧很开心，因为我们参与了，而且我们收获了很多诗歌知识。

我们还参加了诗歌演讲活动。看，几位“古代人”神采飞扬地上场了，他们先表演了《游子吟》的故事，后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》，她们歌声优美婉转，仿佛带大家穿越时光隧道，来到了古代。歌声激起了大家的热情，同学们争先上台表演，有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断，掌声如潮……

这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。

轻叩诗歌大门作文(篇2)

从入学到现在，我已经学了不少古诗，可我最喜欢的，却要数唐代诗人孟郊写的游子吟了。

之所以我喜欢这首诗，是因为诗人凭借一件母亲为临走的儿子缝补衣裳的普普通通的小事，就作出了这首好诗，可见诗人是多么浓烈的强调了母亲对孩子的爱呀!

是的，母爱是伟大的，它比天更蓝;母爱是无私的，它比水更清。

母亲对

《打开青春的翅膀》读后感 前不久在班级里看到一本《打开青春的翅膀》，这是一本关于爱的教育，百余篇生动精彩的美文，或充满真情实感，或富有深刻哲理，都在告诉我们一个道理：爱可以让我们拥有世界，梦想可以让我们超越平凡。“生命如花，我们毕生的精力就是让自己的生命开花。青春如花，我们每一天的努力都是让它开放得更加美丽。而每一朵花开的过程无一不是经过痛和血的洗礼，每一次打开青春的翅膀无一不是含泪带笑的蜕变，只有静静地欣赏和聆听，才能真正地体会到花开的美” 。 这本书，它让我们懂得爱像太阳一样温暖，照耀着每一个熟悉或陌生，柔弱或坚强，稚嫩或苍老的心灵，只要你有一颗爱的心，你向这个世界微笑，这个世界也会予你以幸福的拥抱。成长是疼痛的美丽，像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，它在成长的同时，承受着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道它是怎样一种痛，然而它最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶，换来的是艳羡的目光和满意的微笑。成长过程中，历经失败甚至灾难，都是一笔宝贵的财富。只要不丧失热情，不失去对事物求知的好奇和勇气，这种财富，会给人以无穷尽的力量。这本书每篇文章都做有精彩赏析，本人认为是一本值得老师与学生一起阅读的好书。 全书分为五辑，第一辑：向世界敞开爱的怀抱，第二辑：心态决定状态，第三辑：品行是一种真正的财富，第四辑：抓住命运的翅膀，第五辑：敲开成功那扇门。每辑分别有十六七篇。然而在第一辑里有许多感人的故事，比如它的开篇章“孩子的天使”讲诉的是一位即将哇哇落地的婴儿与上帝之间的对话，孩子即将要投胎出世之前，一些迷茫的疑问抛向了上帝，然而上帝一一解答，最后当孩子即将要出发，他温和而急切问起上帝：“我的天使叫什么名字？”上帝最后回答是：“你的天使的名字并不重要……你就简单的叫他‘妈妈’……”上帝的话语诠释了世界上的伟大母爱。 看到“父亲的承诺”这一篇，让我禁不住给全班同学念了一遍，看着学生听完后的泣不成声，我也被泪水浸没了眼睛。故事讲述的是1989年，一场8.2级的地震几乎把亚美尼亚共和国夷为平地：超过3万人在不到4分钟的时间里死于非命。在这突如其来的灾难与混乱中，一位父亲把他的妻子妥善地安顿在家里后，冲到他儿子所在的学校，结果眼前所见只是教学楼震后残留的一片瓦砾。在挺过最初的惊骇痛苦之后，他记起他曾对儿子说过“无论发生什么，我都会与你在一起”。 在这篇文

蓝色大门观后感 杨苗 最近似乎迷上了看同性恋的爱情。昨天看完了很多人推荐的泰国的《暹罗之恋》，今天又开始看台湾的《蓝色大门》，明天准备再看一部《盛夏光年》——也是讲述同性间细腻特殊的感情。 先说说看完电影本身吧。看《暹罗之恋》时，内心感觉没有那么强烈，可看完后却久久回味。泰国电影是温柔的，总是以一种淡淡的风格将故事呈现在观众面前，让人在影片的流畅中找到种安定和留恋。这就是泰国电影的魅力所在。而台湾电影，虽没有泰国电影的中心明确、结构紧凑和叙事流畅，但它们有一点是如出一辙的：小清新。台湾很多片子都属于文艺片的范畴，主人公之间唯美温温的爱情配上柔和轻缓的音乐，加上真实又带着暖色调的镜头，给人一种视觉和听觉上的享受。 《蓝色大门》亦是如此。典型的台湾文艺片。故事缓缓的铺述开来，冲突和冲突错落有致，让人有足够的时间去接受和思考。又或者，本身没有多大的冲突，所有的故事都是慢慢的发展，不愠不火，主人公内心有变化但也藏匿在音乐的流淌中。 影片中最喜欢的角色是陈柏霖饰演的张士豪——那个帅帅的、青涩的、开朗活泼的大男生。虽然因为考大学的压力和想要耍帅的小心思每天练习自己并不喜欢的游泳，但在认识孟克柔之前，张士豪总归是无忧无虑快乐自在的。后来，他爱上了孟克柔。 一直不明白像他这么优秀的男孩儿为什么会喜欢上一身“男人婆”装扮和感觉的孟克柔。也许，这就是电影和生活的区别吧。电影总是能将真实生活中不可能发生的事情巧妙地展现在电影世界，满足人们对生活的美好愿望，引人遐想。于是，王子和公主相遇了。 按照常理来说，不管最初是怎样心情，但最后公主都会爱上王子，如果幸运点，还能有个happyending。却偏偏，这不是一段正常的感情。这位“公主”其实只是戴着面具的“骑士”。而她眼中的爱情，是由友谊演变而来的感情。所以，可怜的张士豪只能兀自痛苦难过。也许在告白结果中，最令人难过的不是“你很好只是不适合我”，而是，“我是同性恋”——输给一个同性，最起码说明还有发展下去的机会，但输给一个异性，就真的是彻彻底底的输了。 看着张士豪在给孟克柔打电话时的纠结犹豫，看着他晚上一个人靠在柱子上的心痛不解，看着他在游泳比赛前努力的在人群中寻找孟克柔的执着期待，我有种说不出的感觉。仿佛看到了学生时代的自己——那种喜欢一个人，却难以言表的忐忑心

打开豹笼读后感

我读了一本书,名叫《打开豹笼》,从而明白了很多道理。

沈石溪觉得红崖羊总是被雪豹捕杀实在很可怜，便把凶残的雪豹关起来，红崖羊的繁殖数量多了起来。红崖羊的首领虽然是一只老羊，但他的嗅觉和听觉却是最灵敏的。每次雪豹的到来都是它预早警报，带领羊群跑向别的地方，躲过雪豹的攻击。但是自从雪豹被关起来后，其他羊都认为首领没有用处了，便把原有的一个羊群分成了若干个小羊群。红崖羊的首领垦求我打开豹笼，豹笼打开后,一切恢复了正常。最后她数了一数，发觉现在红崖羊没多也没少，他终于明白到,在自然里如果没有任何的困难，动物们就是个空壳而已。

一开始我为这个结局感到震惊,可是我突然想起以前学过的一篇课文《鹿和狼的故事》。在《鹿和狼的故事》中，狼因为被认为是鹿的天敌，所以都被杀光了，可是没有了狼，鹿就开始疯狂的啃食树木，植被在一天天减少。

我终于也明白了,自然界中的事事物物都是息息相关的,任何人都不能破坏他原本的自然规律!我们可不能因为自己对于弱小动物和凶残动物的片面的理解就决定动物的好坏,有时,人们看起来凶残的雪豹和狼,却是红崖羊和鹿的保护者!

小士，看着你的花衬衫飘远，我在想，一年后，三年后，五年后，我们会变成什么样子呢？由于你善良，开朗又自在，你应该会更帅吧？于是，我似乎看到多年以后，你站在一扇蓝色大门前。下午三点的阳光，你仍有几颗青春痘，你笑着，我跑向你，问你好不好，你点点头。三年五年以后，我们会变成什么样的大人呢？是体育老师，还是我妈？虽然我闭着眼睛也看不见自己，但是我却可以看见你！

g离开了呆了6个月的班级。我是今天才发现的，已经三天了。三天前，下午放学，和朋友去书店打发时间，临旁的凉皮铺上，看到她坐着，穿着正适合这闷热的黄昏。她笑着，对面一位清瘦皮肤白皙的男生，同样腼腆地笑着也许她离开，是在追寻某一种青春特有的东西。那天，我特意寻找了《飞鸟集》第82首：使生若夏花之绚彩，死若秋叶之静美。

我叫张士豪，天蝎座o型，游泳队吉他社。

我想认识你，张士豪对孟克柔说。张士豪只是那个打打篮球，在深夜无人时练习游泳，渴望赢一场比赛的未谙世事的少年，当青春之门开启，孟克柔迎面走来。

如果，你17岁，你想的只是能不能上大学，不再是处男，尿尿可以一直线的话，你该是多么幸福的小朋友。

幸福，也许很复杂。青春却可以把它寄托在任何一件微不足道的事上。忧郁，也许很简单。青春却可以把它无限放大。是孟克柔对林月珍的喜欢？是孟克柔希望改变自己的一个吻？是我是女生，我喜欢男生的沉重？

孟克柔渴望的幸福是拥有单纯的思想，是女生喜欢男生的天经地义。

年华似水，不经意地，自己开始留意某些人，衷情某些文字，流连某些画面；感动开始不期而遇，思想变得越来越复杂且不着边际，自己开始莫名地苦恼和伤感。回不去了，我的记忆开始模糊，但，不会忘记的，是单纯的幼稚的思想，即使回不来，但曾经拥有。

如果有一天，或者一年后，或者三年，如果你开始喜欢男生，你一定要第一个告诉我。

孟克柔喜欢林月珍，真的吗？我觉得不(我也不觉得影片这么表述)。一个不懂得初恋，不懂得吻的17岁少女，怎会莫名喜欢要好的朋友？那种喜欢是真正的爱还是对朋友之间情谊的错觉？

光阴荏苒，高二已是临近末尾。三年级教室黑黢黢没有光影。离开的已经离开，留下的还将继续。烤面包黄的午后，会突然听到夏天都快过完了，好像什么事都没有做，好像只是跑来跑去。而我，却迎将第二个盛夏。

留下什么，我们就变成什么样的大人。张士豪说。于是我刻意给青春留下些东西，哪怕只是回忆。

末尾，孟克柔与张士豪骑着单车追逐街头。

《蓝色大门》观后感 这部台湾最经典的青春爱情片得整个节奏起伏不大，平铺直叙，平淡无奇，但还是会给观众一种享受，一种代入感。 你会看到青春里跟我们一样的暗恋，暗恋很美好也很痛苦，青春里我们都曾喜欢过追随过一个阳光帅气，高大英俊的少年，捡他喝过的水瓶，球鞋，笔芯甚至偷偷捡走他的玩物。我是很佩服她的，我不曾有她的勇气，也没她的执着，那种自己害怕让闺密去接近去替自己告白让我们看到青春里我们的怯弱，而我仅仅只是偷看，但那种唯恐被知道的心里跟她还是一样的。 孟克柔一直扮演林月珍的闺蜜，你会想到你青春里的玩伴，虽然很平淡，但两个人在一起畅想未来，互诉烦恼，交换秘密，偷看男生的场景让你看了之后有种莫名的喜悦与感伤。 林月珍的怂恿与哀求让孟克柔接近了张士豪，但张士豪却喜欢上了孟克柔，那种小心的喜欢，有点放肆又有点矜持的捉弄就是青春的模样，你以为他们会走到一起，但孟克柔却是一个同性恋，她其实一直喜欢林月珍一直默默的守护在她身旁，哪怕被利用，哪怕背黑锅。但到最后张士豪对孟克柔说：如果一年后，三年后，五年后你喜欢男生的话，一定要告诉我，这是一个男生的告白，一个青春的告白。 看过之后，我突然很讨厌林月珍，因为她很假，很胆小，暗恋却不敢说，为了自己背叛闺密，但我又很同情她，青春里谁又不是这样怯弱呢，也许就是可能看到了自己的影子才生发了讨厌之感，不是曾有人说讨厌有人其实是讨厌自己吗？或许吧，谁又知道呢！ 以后是不是要有勇气将爱说出口呢？！！！