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打开青春的翅膀读后感

发布时间:2021-08-18 来源:互联网

打开青春的天窗 550字。

作文是大部门学生小时候比较头痛的话题,写作文一定程度提高了组织能力,进而提高个人社交沟通能力。写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。如何让学生爱上写作?小编推荐你不妨读一下打开青春的天窗 550字,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

打开青春的天窗,一切都变得多思,一切都变得神秘,一切都变得美丽。

青春的脚步就像不经意撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天窗,意味着不再为落红憔悴、花谢伤情,不再叹流水东去太阳西沉,不再羡慕夸父逐日嫦娥奔月,不再迷恋于席绢琼瑶千篇一律凄美纯情的爱情陷阱,不再佩服金庸逍遥浪子走马迷阵的刀光剑影,不再沉醉于古龙风流女侠扑朔迷离的神奇传说……

打开青春的天窗。空闲时分,品幽幽绿茗,携朗朗清风,我喜欢独自走进郝思嘉的生活世界,去聆听这位“乱世佳人”意乱情迷的内心独白;我喜欢与海明威笔下的老人一起出海捕鱼,去欣赏人鱼相搏鱼击海水的瞬间精彩;我喜欢随卡特琳?温索尔(《琥珀》的作者)去体味17世纪伦敦那个尔虞我诈、人欲横流的丑恶社会……阅读生活,享受生命,珍惜情感,我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的爱的灵光里,我会感动于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤,我会激动于鲁迅发自心灵“救救孩子”的呐喊……

气质,在感动中蕴藏;情感,在激动中酝酿;理智,在陶醉中升华。

打开青春的天窗,为前行的风景定格,用执着的信念、年轻的激情、青春的力量去叩开理想的宫殿;打开青春的天窗,给未来一个承诺,用真诚的心灵感激地微笑、用关注的目光去珍惜生命的阳光。

打开青春的天窗,窗外,是另一种风景……

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把握青春 550字


青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

少年的我们爱追梦,喜欢无拘无束地自由放荡,喜欢时尚风情,喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道,青春年少当发愤图强,人生中最美好的时光不应让它随风飘走,把握这生命的盛夏之旺季,应该是我们青春无悔的一份答卷。时乎时乎不再来莫等闲,白了少年头,空悲切,这豪言壮语应该提起我们的注意,把握现在,不要等到白发苍苍时,才后悔当初,那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。

青春的心跳是那么的起伏不定,它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明。把握好方向,千万不要迷茫,把握自己,千万别再悲伤。青春的少男少女们,还不太成熟的果实请不要去摘它,即使表面甘甜可里面却是酸涩。幼嫩的心请不要将它伤害;把握好自己,在未破蛹成蝶之前,请不要急着说出天长地久的豪言。

青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。无悔的青春,完美的答案,把握好它。待到秋风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少这也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中,将希望铭记在心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

青春的心(1) 550字


望白云悠悠,在蓝天下就是一朵朵大大的松松的棉花糖,这就映衬了王心凌那彩虹的微笑天空是绵绵的糖,就算踏下来有怎样

我用奇锐的眼睛眺望那白云,将之于穿透,我用四射的光芒将白云包围,我用错误的视觉将白云边飞翔的飞机比作小鸟,唰地将白云吹成白烟,随风飘散,将游荡于我青春的心。

举起自己飘荡的双脚,走进了英格兰那明媚的仲夏。只身踏在晒干的小路上,看路旁的丁香花在与我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在这美丽的花景中想起了一个女孩。她头戴一顶向日葵花帽,两边垂下的丝条在风的吹拂下掠过她白皙而又漂亮的脸旁,那丝条在金色阳光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圆大的双哞稀释出幸福的光芒。

让我扮演一次第二代那个小女孩。我跨着用柳条编织的花篮子,踩着古老的黑色自行车,一边按着领子,仿佛这样就更能体现出返古的韵味。我再次寻找着走过的那条路,我在花木世界总找到了那条干草小径,也采了半天的草莓,采累了便四脚朝天地躺下了。我眯着双眼,阳光毫无客气地将我眼皮涂上红色,我便随手拿起那红草莓贴在了我的眼睛上

青春的心此时在也忍受不了我各种的幻想了,她把我从幻景中拉了出来。我一睁双眼,从那英格兰的夏天回到了我们现在中国的冬天。冬日的阳光算不上烈日,它只是很温暖地照着我们青春的心。

噢,青春之心无时无刻在飞翔。

青春之歌 550字


我想唱首歌,青春是美丽的!

青春是美丽的风景线,有的人匆匆溜过,一无所获,到老了总是后悔莫及!有的人却欣赏到了那只属于他的精彩,令人神往,到老了总是回味无穷!这是两种截然不同的人,是否也给我们带来一丝感慨?

我想唱首歌,青春是美丽的!

因为青春充满活力!我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中,不会累,因为我们是富有生命力的小草,坚韧不拔!瞧,志愿者服务队中,总有我们的身影,为孤老服务,当小交通员我们忙得不亦乐乎,虽然有珍珠般的汗淌了下来,但那是珍珠啊,多么珍贵!我们要把我们的活力注入整个社会中!

我想唱首歌,青春是美丽的!

因为青春充满智慧!遇到了难题,我们总会迎刃而解,所谓自古英雄出少年,我们当然要好好表现一番!在各项竞技场中,我们初生牛犊不怕虎!勇摘桂冠,那全是靠我们的智慧和奋斗!在科技发明方面,我们也当仁不让,我们细心地联系生活,结合实际,大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明!谁说我们是小孩,我们人小志气大!我们要把智慧播散到社会的各个角落中去!

我想唱首歌,青春是美丽的!

因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可谁能说它不美呢?正是因为它的短暂,带给人无限留恋!可是昙花一现可有无数次,每个人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?

让我们一起高声歌唱:青春是美丽的!

写打开的作文精品12篇


写作是一种来自灵魂深处的自由流动,表达着作者的情感和思想。在写作过程中,做好读书笔记可以对作文有所帮助。不知道是否有一些可借鉴的作文模板呢?想了解有关“写打开的作文”的相关信息,以下是我们为大家整理的一些实用资料,欢迎收藏本站,随时关注我们的更新!

写打开的作文 篇1

“马上就要考试了,你还有心情玩?老师布置的作业写完了吗?我帮你买的资料写了吗?你看看人家,个个都学到十一二点,你看看你自己……”妈妈的唠叨声一直没停过。

“我都写完了,玩一会不行吗?”我跑到自己房间里,“砰”地一声关上了门。我真是欲哭无泪,明明老师布置的作业和她给我买的资料都写完了,一天到晚还是唠唠叨叨,烦死了!前段时间过生日,她还说什么都让我自己做主,这么快就忘了,唉!“都到这个时候了,还玩游戏,你知不知道,别人都那么努力了,你还玩,一点都没有意识到学习的重要性,你让我说你什么……”

“要你管!”我气愤地说完,转身跑出了家门。我实在懒得和她吵,便出来散散心,一边喃喃自语:“秋天到了,树叶黄了,它应该想散心了,而我,也累了。”拖着疲惫的身子回到家里,桌上的饭菜早已凉透,一口未动。“干什么去了?”妈妈的声音里透着一丝焦急。我烦躁地拿起一本书来看,但是半天也没看进去一个字,浑身冷极了,便起身去衣柜里拿衣服。打开柜子,一个盒子跌落在地,我拿起来一看,盒子上写着两个字:珍品。我立刻认出来那是妈妈的字迹,打开盒子,里面装着一沓奖状,那些都是我从幼儿园到现在得到的奖状。这些都是被我遗忘了的东西,居然被妈妈当成宝贝一样珍藏着。

苦涩的泪水一滴一滴地落在微微有些褪色的奖状上,非常惹人注目,有一股暖流在我的心中流淌。打开房门,只见妈妈在打扫卫生,我扑了上去:“妈妈,对不起!”

我的心,在经过几个“寒冷”的“冬天”以后,依然温暖!

写打开的作文 篇2

记得有位哲人讲了这样一个故事:说人自产生以来,就从母体中带来优点和缺点,于是为了给它们一个合适的位置,不同的人便有了不同的选择:明智的人把缺点放在前面,而把优点放在后面,从而使其时时注意到自己的缺点;湖涂的人把优点放在前面,而把缺点放在后面,从而使其只欣赏自己的优点。诚然,每个人的心里都有一个明智与糊涂的形象,关键在于你怎样定格他们。

明智形象的人总是把缺点放在前面而置其优点于后,这样他时时认识到自己的缺点,并借用别人的优点来弥补自己的不足,此之谓取人之长,补己之短。对于缺点哪怕是每一个细节,每一处误差,明智之人总不会放过。正因为明智之人总在正视自我,所以他清楚自己的每一步路该怎么走。春秋时期,鲍叔牙辅佐公子小白出逃。后来,小白回到齐国当了国君,也就是齐桓公。齐桓公想以鲍叔牙为太宰,鲍叔牙却向他推荐了曾射伤齐桓公的管仲。鲍叔牙说:若必治国家者,则非臣之所能也。鲍叔牙列举了自己不如管仲的五个方面。试想,如果管仲好大喜功,看不到自身的不足,齐桓公能成就一代霸业吗?鲍叔牙能站在国家的高度审视自我,反思自己的不足,是多么难能可贵!

糊涂形象的人总是把优点放在前面,而把缺点掩藏在背后,这样他一生一世都只会欣赏自己仅有的一点优点,而不去努力改正缺点。只看到自己仅有的一点优点的人,只会孤芳自赏,看不起别人,却忘了自己正背着一大堆缺点。比如蔡桓公,自己得了病,却不敢面对医生的诊治,而是把它隐瞒起来,最后到了无法根治的地步。蔡桓公讳疾忌医的故事告诉我们缺点是不能回避的,而要能勇于正视它,然后改正它。这样,我们才会抛弃糊涂,变得越来越明智,在人生路上也会更加成功。

明智和糊涂本没有一个标准的尺度,而正是由于我们自己的定格而定格了他们。每一个人的心灵深处,都会有这样一个定格自己的眼光,真实的自我就在于怎样正确地看待自己,怎样正确地衡量自己。生活于忙忙碌碌的现实中,即使夕阳无限好,即使清风满乾坤,你也必须时刻正视自我的优点和缺点,做一个真实的、明智的自己。

生活继续着,自我也改变着,打开你的窗扉,你也许会有惊喜的发现的。定格智愚,定格自己,定格人生,锁定自我的窗扉!

写打开的作文 篇3

打开尘封的相册

今天早上,我又和她吵架了。也不过就是一些琐碎的小事,她说了我几句,我又顶嘴。惹她不高兴了吧!我便“啪”地关上房门,躺在床上,用枕头盖在头上,遮去那刺目的阳光。

就这样,我浑浑噩噩地过了一个上午,什么也没干。倒是觉得肚子空荡荡的,起身,在房间里找可以吃的东西,却在柜子里的一个小角落找到了一本落了灰尘的相册。打开来,里面满满地记录着我和她过往的点点回忆,一个个笑容,仿佛一朵朵花在我心田慢慢地、悄然地绽放,是那样美,那样娇艳,那样的绚丽多彩……

也不知是从何时起,我和她的关系成了现在这样。以前的欢声笑语都被沉默所替代,我不止一次地向她抱怨,朝她哭喊,对她大叫。既然命运选择让我成为她的女儿,那为什么没有我想要的理解与信任?现在的她会常常对着一张老照片发呆,她的眉宇间不知从几时起多了一丝担心和牵挂。有时我看着她的背影,是那么遥远又是那么亲近,那么清晰又是那么模糊。想要接近,却又始终抵不过内心的犹疑。

恍忽间,一滴泪已悄然落在我的`手上。

我合上相册,把它放在了我的书架上。转过身时发现阳光也不那么刺眼了,相反的,还多了一丝温暖。

打开房门,看见桌子上摆的饭菜,让我仿佛看见了妈妈的微笑。

其实,妈妈是那个搭“时光机器”来到这里,但是再也找不到回程车的旅人……

写打开的作文 篇4

打开记忆闸门,里面有许许多多的故事。有的讲述了我的天真,有的叙述了我的可爱,有的描绘了我的“疯狂”,有的赞扬了我的无私……

摇摇摆摆

听妈妈说,我小时候刚会走路的那天十分有趣:那天,妈妈正在学校上课,我与外婆待在家中玩耍,突然之间,我竟会走路了。一摇一摆的向妈妈学校走去。外婆小心翼翼地跟在我的后面,只见我像只小企鹅走一步晃两下,看见有人骑着车,我便停下来,微笑着向他(她)挥挥手。那时候人人都认识我,那时候的我是可爱的。

哭哭闹闹

记得刚上幼儿园时,我天天哭。老师用尽浑身解数,我也丝毫没有反应。无奈之下,老师只好搬来救兵——妈妈。妈妈抱着我,拍拍,我终于不哭了。可当妈妈前脚刚跨出教室门我又开始哭。渐渐地,过去了一个月。我妈见我还是老样子,就准备让我休息一年,等到来年再学。谁知,我竟奇迹般地不哭了。那时候的我是“爱耍小滑头的”,是爱家的。

兢兢业业

上了小学后的我,是兢兢业业。老师让我干什么,我就干什么。比如:你管一下纪律;你去提供捧一下书;你去扔一下垃圾。总而言之,我是老师心目中的乖乖女,而且各科成绩皆优。那时的我是听话的,是安分的。

……

我是一个多样化的人,时而乖巧,时而淘气,时而叛逆,时而安分……人生的道路因此而遍洒七彩阳光。

写打开的作文 篇5

清泉咚咚流,像宽容的瀑布,它使人心情变得温和。

我家住在五楼。

一天,六楼阿姨的房子重新装修。“碰,啪,嗞……”这刺耳的声音使我的心情非常烦躁,我只好回房间听音乐。过了一会儿,噪声停了,我取下耳机,走到阳台上观察,见没事了,便拿起一本书津津有味地看起来。

突然间,楼上的'阿姨往下倒了一些木渣和别的什么垃圾,正好落在我家的花上,我的怒气又上来了,但又没有能力去跟她理论,只好拿来水壶浇花。哇,憔悴的花立刻又变得有活力了,可是浇花时我一不小心,将水滴到了楼下郑奶奶家晒的被子上。我惊慌失措,不知如何才好。

这时,郑奶奶抬头朝我望望,说:“子怡啊,你养的花儿长得真好!难怪你的花儿长得这么好看,又在浇花了。”

郑奶奶笑了笑,把被子挪了挪,便回房间了。

顿时,我心中那重得如山般的石头落下了。

心中的清泉咚咚地流,轻松如蝴蝶,自在如小鸟,开心如空气,心灵的窗子打开了,心情平静了、温润了。

写打开的作文 篇6

记得有位哲人讲了这样一个故事:说人自产生以来,就从母体中带来优点和缺点,于是为了给它们一个合适的位置,不同的人便有了不同的选择:明智的人把缺点放在前面,而把优点放在后面,从而使其时时注意到自己的缺点;湖涂的人把优点放在前面,而把缺点放在后面,从而使其只欣赏自己的优点。诚然,每个人的心里都有一个明智与糊涂的形象,关键在于你怎样定格他们。

明智形象的人总是把缺点放在前面而置其优点于后,这样他时时认识到自己的缺点,并借用别人的优点来弥补自己的不足,此之谓取人之长,补己之短。对于缺点哪怕是每一个细节,每一处误差,明智之人总不会放过。正因为明智之人总在正视自我,所以他清楚自己的每一步路该怎么走。春秋时期,鲍叔牙辅佐公子小白出逃。后来,小白回到齐国当了国君,也就是齐桓公。齐桓公想以鲍叔牙为太宰,鲍叔牙却向他推荐了曾射伤齐桓公的管仲。鲍叔牙说:“若必治国家者,则非臣之所能也。”鲍叔牙列举了自己不如管仲的五个方面。试想,如果管仲好大喜功,看不到自身的不足,齐桓公能成就一代霸业吗?鲍叔牙能站在国家的高度审视自我,反思自己的不足,是多么难能可贵!

糊涂形象的人总是把优点放在前面,而把缺点掩藏在背后,这样他一生一世都只会欣赏自己仅有的一点优点,而不去努力改正缺点。只看到自己仅有的一点优点的人,只会孤芳自赏,看不起别人,却忘了自己正背着一大堆缺点。比如蔡桓公,自己得了病,却不敢面对医生的诊治,而是把它隐瞒起来,最后到了无法根治的地步。蔡桓公“讳疾忌医”的故事告诉我们缺点是不能回避的,而要能勇于正视它,然后改正它。这样,我们才会抛弃“糊涂”,变得越来越明智,在人生路上也会更加成功。

明智和糊涂本没有一个标准的尺度,而正是由于我们自己的定格而定格了他们。每一个人的心灵深处,都会有这样一个定格自己的眼光,真实的自我就在于怎样正确地看待自己,怎样正确地衡量自己。生活于忙忙碌碌的现实中,即使夕阳无限好,即使清风满乾坤,你也必须时刻正视自我的优点和缺点,做一个真实的、明智的自己。

生活继续着,自我也改变着,打开你的窗扉,你也许会有惊喜的发现的。定格智愚,定格自己,定格人生,锁定自我的窗扉!

写打开的作文 篇7

囚禁自己,只是一扇窗。

——题记

“我受不了了!”

“怎么了?”妈妈立刻闻声而来,关切地问。

怎么了,怎么了?我这是怎么了?每天只是把自己不断地定格在书桌前。瞧吧,练习摞得山一样高,而旁边就是我最爱的鲁迅先生的杂文,我却不敢轻易打开。我是多么希望,我能在丛林中闲游,看花园的小猫胡闹,也能外出去旅行!可是,我要面对的既不是春暖,也不是花开,而是这个社会激烈的竞争!

还是妈妈了解我,立马知道了我突然怒吼的原因,但她没有开导我,只是浅浅地说:“打开你的窗吧!”

窗?窗户?窗外能有什么?还不是一样有着激烈角逐的世界!我赌气似的打开了窗。

天空是一尘不染的蔚蓝色,太阳高挂,射出万丈光芒。凝露的枙子花绽出一片片乳白色的烂漫,散发出细腻的芬芳。时不时一串银铃似的笑声萦绕在我耳旁。哦!原来是楼下的小女孩在和伙伴嬉笑,她多像过去的我呀……一种从未有过的欣喜在我心底油然而生。

“有什么感觉?”妈妈不知何时站到了我身边,“窗外的世界精彩,里面的世界无奈。”我耸了耸肩。“我的孩子呀,你怎么这样想呢?”妈妈顿了顿,“窗外很美是吗?那你为什么不尝试着为自己打开这扇窗户呢?”

“妈,我……”,我嘟嚷,“我不想比别人差,我只能比别人努力”。“孩子,每个人都是优秀的,你只要尽力就是了。囚禁你自己的,只是一扇窗而已。何必为自己画上一扇窗呢?”

打开窗?我也曾这样思索过,或许正如妈妈所说,我一直把自己束缚着。是呀,我要打开窗,走出束缚!

打开窗看看外面的草长莺飞,打开窗嗅嗅花香的空气,打开窗用手轻抚窗台的小猫……

请打开你的窗!

写打开的作文 篇8

儿时的天很蓝,水很清,风也暖。现在回首,才发现曾经的我拥有的是最单纯的美好。

夏日的蝉鸣伴着烈阳照进了阁楼,那里就是我的“城堡”。记得那时我不喜欢出门,也不喜欢和那些同龄的孩子去玩耍,只觉得窝在家里做着自己喜欢的事才是幸福且快乐的。直到有一天——

“砰!”一声清脆的铁罐敲击玻璃窗的声音从耳边传来,我猛的一下跳起来,导致当下在画的水彩也被突如其来的受惊一笔画毁。心中的怒火促使我当即跑到窗户边,迅速打开那扇“尘封多年”的窗户,并向楼下大声喊去:“谁啊!干嘛?你吃饱了没事干啊!”骂完,迟迟不听到回音,索性踮起脚探头往下看,这才发现窗下站着一个瘦瘦高高的男孩,身上穿着的浅蓝色的衬衣颜色几乎褪尽,若没记错,应该是我们家房子后面一排住处的租户。

“嗯!下来玩啊!”他仰着头,高声喊着,伴随着一个灿烂的微笑。

听他这么一说,我毫不迟疑地随即回了一个白眼来表明我的答案,然后立刻关上窗户继续作画。

接下来的一个月里,他几次三番地过来,用这种无比幼稚的方式来烦扰我。我的回答,也从一开始的开窗、嗔骂和白眼,再到后来慢慢开始期待,一边看书、画画,一边暗自等着他高喊的声音。

也许是良心发现,或许是觉得自己不太礼貌,此后有几天,我甚至会下意识地把窗帘拉开,再把窗户也打开。在这过程中,慢慢地,我听见了鸟鸣,听见了蝉叫,还听见了微风吹过树叶时发出的“沙沙”声,它们轻柔而又多情,似乎在召唤着我。渐渐地,我迷恋上了这些声音。

恍惚间,似乎又听到大自然美妙的声音中,夹杂着他兴奋的高喊声:“下来玩啊!”

可是,我开了阁楼的小窗,他却没有再来。不知为何,我竟有些失落,本来还想着,下一次他再喊我玩,和他道个歉,对以前自己的话语。

终于有一天,我去问爷爷,他告诉我,那户人家搬走了,因为父母工作的原因。瞬间,心中如同打翻了五味瓶。抱着失落的心情回到阁楼,看着打开着的窗,探头往他以往站的位置看了好一会,心中充满了愧疚与感谢……

渐渐的,我开始扔下画笔走出家门,去找小伙伴们一起玩。偶尔还会回想起那张让我打开窗户感受外面美好的笑脸。

每个人的心中都有一座独属于自己的城堡,自己不愿走出门,别人也轻易走不进来。可是总有人抱着或好奇或调皮的心理试着去打开那里的窗,让那封闭在里面的人去看看外面精彩的世界。

“下来玩啊!”亲爱的小伙伴,你的声音在我耳边如此亲切地响起,可是,此时地你又在哪里?

写打开的作文 篇9

我曾经用的心去努力体验生活,尝试着去发现时间的真善美,去领略岁月在残墙上剥落的美丽。所以,上帝赐予了人类眼睛,眼睛是两颗心相互交流的窗户,清澈可见,毫无保留的折射出内心的世界。于是,我学着用自己的一双眼睛去看世间的落于缤纷,花开花落。

我有一个和我年龄相仿的同伴,她在三猛中学上初二,那年,我们同上初二,她的身上具备了所有农家女孩的优良品质,她对人总是诚诚恳恳,总是能够带给我们快乐。然而,当我们快乐的成长时,不幸却降临到了她的身上,她的父亲得了重病而不幸去世了,于是她不得不离开学校,退学回家,每天只能和放牛娃一起去放牧。生活的重担落在她只能的双肩上,使她变得痛苦不堪。每天早晨,她总是起得比别人更早,做好所有的家务后,便拿着早已被炊烟熏黑的旧书,赶着牛儿上路,她总是不知疲倦的一遍一遍的重复读着,琅琅的读书声响透了整个山谷。天明了,她总是躲在树梢里望着背着书包的上学郎的身影,独自悄悄的留着泪,却总是竭力装出无所谓。

这次假,我又回到了我可爱的家乡,故乡的一切依然如旧,只是她变了,她变得不爱说话,总是喜欢独来独往,有几次我都看到她对着院子的残损的墙发呆,墙上面深深的刻着“做一个有用的人”。然而,她的眼睛里透露出无助与迷茫。

那一天,我又回校了,我不能对她说些什么,苦涩堵住了我的喉咙。她先开口对我说:“你一定要好好把握机会,为了我们的约定,你问我想得到什么,我想是“信念”吧,去从容的面对生活。”我看到她的眼神里透露出了一股不可遏抑的力量。我说:“那就让我们一起去努力吧!”于是,我迅速转身,因为我再也忍不住了,泪水止不住的流了下来。

我看到了一个曾经和自己一样在宽敞明亮教室里无忧无虑的接受知识的女孩,现在却只能无奈的叹息,我看到了曾经和自己一起去上学的好朋友被命运无情的遗弃了,心里感慨万分。

写打开的作文 篇10

那天,学校举行了一次万圣节的活动,一进班级,就看见同学们穿得鬼模鬼样的。教室里人声鼎沸,大家玩得很嗨。

几个女同学过来叫我:“嘿,你快过来,我们要给你一个惊喜!呵,这不错,应该是个好东西……”

我正思索,她们拥过来,把我拉走了。她们让我坐在另一个同学的椅子上,想让我把手伸进这位同学的包里,这令我有几分质疑,她们是存心想吓我呢,还是给我一个真惊喜?我犹豫不决,我问:“这里面是什么东西?”她们回答说:“你伸进去不就知道啦!”但我总感觉有种不祥的预感。

这里难道是金子?礼物?还是……?又看到她们略微神秘的笑容与淡泊的眼神,感到一股诡异的气氛,我伸到了这位同学的书包里,嗯?怎么毛绒绒的?感觉不对,便把它拔出来,啊!是一只紫色毛绒蜘蛛!我可被吓死了,那几个女同学却在那儿坏笑。

我可气死了,不带这样吓唬人的!我想去追住她们,转眼,她们兵分各路,赶紧跑,我在后面穷追不舍,不过她们不时朝我做鬼脸,然后又一溜烟地跑了。

写打开的作文 篇11

20xx年3月2日,我读了《我的‘长生果’》这篇文章。文章是著名女作家叶文玲老师写的,主要写了叶文玲老师从小就喜欢读书的故事。她的家乡在农村,全镇只有一个文化站。她每天放学搁下书包就往镇上跑,镇上兴办的文化站有几百册书籍,她几个月的时间里差不多把那里的书都读遍了。自从读了那么多书后,从她三年级学写作文开始,作文便常常居全班之冠;阅读丰富了她的知识也大大地扩展了她的想象力。她写的一篇文章《秋天来了》受到老师的表扬。她知道那是读课外阅读的馈赠。还有一次她写《一件不愉快的往事》又受到老师的表扬,她的心情分外激动,她知道那是读巴金的作品受到的启发。叶文玲老师后来能成为著名的作家和她早年大量读书有着密切的关系,所以她把书比作长生果。

我读了这篇文章深受启发。我明白了一个道理:要想写出好作文就必须“多读书,读好书”。书是知识的宝库,只有打开宝库的大门才能获得我们需要的东西。而打开宝库大门的钥匙就是读书。

我以前作文写地不好,我也没有认真找原因,现在我才明白:以前没有多读收网,头脑里空空的,下笔也写不出什么像样的东西。只有一次写关于20xx年地震的作文《生命的奇迹》,我写了600多个字,而且写得很顺利,也写得挺好。那是因为我看了爸爸从北川带回的照片,又看了报纸上关于灾区的一些资料,才写得这么好。如果我像叶文玲老师一样平时多看一点书,我的作文水平肯定会有很大的提高。

写打开的作文 篇12

小时候,爸爸是我崇拜的对象,我是他身后的一条小小跟屁虫。

现在,我长大了,爸爸也老了好多,白发添了许多。与班上那些经常送孩子礼物的富爸爸相比,他只是个普普通通的工人,没有车子也没有洋房,工资少得可怜。我渐渐地瞧不起他,在他身上找不到一点儿优点,也看不到他对我的爱,甚至埋怨上帝没有赐给我一个好爸爸。我就很少和他说话,很少敲他房间的门。他也知道我看他不大顺眼,虽然在我吃饭时,他有时会夹菜给我,而我却向他投去讨厌的白眼。如果妈妈不在的话,我和他的午饭或晚饭便是冷冷清清,没有什么语言。这一顿饭在沉默中便草草了结。

直到有一天,我放学回家路过菜场。我看见他和妈妈在买菜,我准备绕远路躲开他们,他们的话就像长了腿似的“走”到我耳边——“这东西很贵的,再说了丽丽不喜欢吃。”这是妈妈的声音。“还是买吧,这很有营养,女儿吃了对身体很好的。”这是他的话。他竟然这么关心我,我的心像被什么东西刺了一下。也许,我和他之间不言不语是我的错。

当天晚上,我推开了他的房间,在书桌上发现他也买了我喜欢的杨红樱阿姨的书,还有其他少儿读物,跟他交谈后才发觉其实我和他有许多共同的话题。

我又像小时候那样和他一起交流,嬉闹了。那天,我庆幸自己打开的不仅仅是父亲的门,而且还是心的门。

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