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烛光里的蹀尾鱼读后感

(共 2110 篇)

  • 1、 《烛光里的鱼》读后感300字

    《烛光里的鱼》读后感300字

    井熙恩

    假期里,我读了《烛光里的鱼》,书中最喜欢的故事是白马黑马。

    里面讲的是一匹白马要生小马了,大家都盼望着小白马的降生,谁知生下了一匹小黑马,大家都嫌他长得瘦小,长得丑,白马却很爱她的孩子,小黑马渐渐长大了,能帮助牧民放羊了,妈妈说:"要看好羊。"小黑马记住了妈妈的话就走了。因为小黑马很勇敢、负责的放羊,霞光和星星飘到了它的身上,小黑马就变成了一匹闪闪发光的枣红马,牧羊的日子结束了,牧民看着枣红马说:"你是一匹最漂亮的马,妈妈见了你一定认不出来了!"小黑马不想让妈妈认不出它来,又变成了一匹小黑马,他很高兴,他又可以和妈妈在一起了。

    这个故事告诉我们,美不能看外表,要看他的心,要做一个勇敢、善良、能帮助别人的人,要永远和疼爱自己的人在一起,这比什么都快乐!

  • 2、 读《烛光里的微笑》有感

    读《烛光里的微笑》有感 丁灵杉

    晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,回想起烛光里的微笑中一幕幕催人泪下的场景。

    这本书描写了一个简陋嘈杂的学校,一个令人头疼的乱哄哄的班级,一位体弱多病的好教师——王双铃。她接班后全身心地投入了工作,无微不至地爱护每个学生,为他们的成长操尽了心,最后献身于祖国的教育事业。年仅四十的她早早离开了人间,而在她的遗像前闪烁着光芒的却是她生前最爱的烛光。在她的心中,烛光就是她的精神支柱,在孩子们的心中,烛光就是她的精神象征。她不正是把自己比作那发光发亮的蜡烛吗?她为孩子们无私的奉献着,鞠躬尽瘁,死而后已,最终献身了。这样一个人,这么一种精神,这段烛光情,无一不让人感动。

    在生活中,也有许多老师为教育事业默默地奉献着自己。这令我想到了我读小学时的数学老师——刘老师。刘老师是一位品德高尚的老师,不论是邻居还是家长都很尊敬她。她是一位实实在在的好老师。她也是一位不折不扣的“留”老师,顾名思义,她非常喜欢拖课,只要下午最后一节课是她上的,最少都要拖上三十分钟。同学们也都在私底下抱怨过,也曾在背后说她的不是,但是,当毕业考后,大家都理解她,并且心怀感激。如果没有她拖课的那几百分钟,六年一班怎能有那么多被名牌中学录取的毕业生呢?她也会花自己周末休息的时间为我们补习,尽管感冒了也每周都到,这样持续了三年多,到最后她甚至不收家长给的任何一分钱。这就是我们敬爱的刘老师。如一支白蜡烛,散发着烛光,放射着她的生命之彩。

    我回想着一幕幕,心潮激涌澎湃,久久不能平静下来。

  • 3、 看《烛光里的微笑》有感

    因翻看《烛光里的妈妈》,输入关键词时,栏目蹦出了《烛光里的微笑》,于是顺便看了这部电影。

    这部电影拍摄于一九九一年,由宋晓春主演,叙述的是一个棚区小学教师“教书育人”的故事。

    故事很平凡,很厚实,细节性也很强。说它平凡,是因为故事主人公王老师身份平凡、事件平凡;说它厚实,是因为反映王老师精神面貌的内容很丰富、很厚重;说它有很强的细节性,是因为选取的故事细节很典型、也很打动人。

    其实,王老师所做的一切,都是一个老师应当做、要做好的职责所在。譬如尊重学生的爱好,关注学生的一切,对学生循循善诱,和家长共举教育,凡此等等,是要求,是本分,更是责任。

    但对一个老师而言,最为困难的是担当,是自觉,是忘我,而王老师做到了。她教书20余年,接的都是“乱班”,能主动接“没人接”的乱班,不易!能把一个乱班教出色,也不易!能20年如一日接乱班、教乱班、干得优秀出色,更难!放在今天这个时代能这样做,难上加难!

    当今时代已远远不同于一九九一年,社会、家庭、学校已发生深刻变化,价值、观念、形式亦发生深刻变化。但我想,无论咋变,有很多规矩和很多要求永远不会变。譬如王老师尊重学生的爱好、纠正学生中的各种歧视、矫正家庭的负面影响、校正学生的发展方向、甚至拦截来自上面迎合世俗的做法等等。

    对应该坚守的而没有坚守,于人、于集团、于社会都不是好事。有个人坚守而无坚守集团,是一种悲哀。这就是市场经济环境下教育的市场悲剧!担当、自觉、忘我正在转移阵地,敷衍、推挡、自我正在不断升级,这是一件并非庸人自忧的事。

    当然,王老师的“用烛光照亮学生”,没有丈夫的“理解万岁”,没有主管的“彰显万岁”,没有社会的“拥戴万岁”,那是不可能有“微笑”的。要么离婚,要么分居,要么用孤独的烛光换来苦涩的微笑,要么在人们眼里印出“傻帽”影象。

    当一个好老师不易,那是因为有各种“难念的经”!

  • 4、 烛光里的微笑读后感

    烛光里的微笑读后感(一)

    今天,我看了一部电影《烛光里的微笑》,我很感动。

    电影演的是,上海边缘棚户区的潘家弄小学老师,体弱多病的王双玲接手一个乱班。王老师凭借丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感,恢复了正常的教学秩序。王老师还以自己的爱心深深的感动了孩子们。极大的改变了全班的面貌。在一次带同学们去看海时,因过度的劳累使她病发,永远地离开了孩子们。孩子们满怀悲痛,自发在班里举行了追悼会,在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们仿佛看见了老师亲切的微笑。

    王老师是一个有爱心的老师,这使我想到了我的老师,我的老师很关心我们,我们不会做题,老师就会耐心的教我们,我们遇到困难的时候,她会帮我们

    我长大后也想当一个好老师!

    烛光里的微笑读后感(二)

    晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,回想起烛光里的微笑中一幕幕催人泪下的场景。

    这本书描写了一个简陋嘈杂的学校,一个令人头疼的乱哄哄的班级,一位体弱多病的好教师王双铃。她接班后全身心地投入了工作,无微不至地爱护每个学生,为他们的成长操尽了心,最后献身于祖国的教育事业。年仅四十的她早早离开了人间,而在她的遗像前闪烁着光芒的却是她生前最爱的烛光。在她的心中,烛光就是她的精神支柱,在孩子们的心中,烛光就是她的精神象征。她不正是把自己比作那发光发亮的蜡烛吗?她为孩子们无私的奉献着,鞠躬尽瘁,死而后已,最终献身了。这样一个人,这么一种精神,这段烛光情,无一不让人感动。

    在生活中,也有许多老师为教育事业默默地奉献着自己。这令我想到了我读小学时的数学老师刘老师。刘老师是一位品德高尚的老师,不论是邻居还是家长都很尊敬她。她是一位实实在在的好老师。她也是一位不折不扣的留老师,顾名思义,她非常喜欢拖课,只要下午最后一节课是她上的,最少都要拖上三十分钟。同学们也都在私底下抱怨过,也曾在背后说她的不是,但是,当毕业考后,大家都理解她,并且心怀感激。如果没有她拖课的那几百分钟,六年一班怎能有那么多被名牌中学录取的毕业生呢?她也会花自己周末休息的时间为我们补习,尽管感冒了也每周都到,这样持续了三年多,到最后她甚至不收家长给的任何一分钱。这就是我们敬爱的刘老师。如一支白蜡烛,散发着烛光,放射着她的生命之彩。

    我回想着一幕幕,心潮激涌澎湃,久久不能平静下来。

    烛光里的微笑读后感(三)

    今天,我噙着眼泪读完了《烛光里的微笑》这本书,心情无比激动,久久不能平静下来。

  • 5、 烛光里的鱼读后感范文

    导语:蜡炬成灰泪始干,后来的日子,看着烛光,总会有一些隐郁的感慨,不管是对蜡烛的命运还是对世道人心,蜡烛赋予了人的情感,似乎燃烧都变的沉重。小编精心准备了烛光里的鱼读后感范文,希望对大家有所帮助!

    篇二:烛光里的鱼读后感

    树与鱼的故事一条鱼从海深处游上来,看到岸上叹息的树,结果她爱上了他。鱼说:听着,大

    树,我爱你。树说:好啊,我也可以尝试着爱你。我觉得,你的眼睛很美丽,你为什么那么喜欢眨眼睛呢?鱼说:因为我近视啊,我只有不停的眨眼,才能将你看的

    更清楚,我不想只看见模糊的你。树说:我为了你美丽的眼睛而爱你,美丽的鱼儿。鱼说:你可以天天陪我说话吗?树说:好啊,只要你天天来陪我,我就天天陪你

    说话。鱼说:今天太晚了,我要回海底了,我明天一早就来。再见。鱼回到深海了,看到深海的同类,它觉得好亲切,在亲人的身边,它睡的特别安稳。但是,她还

    是希望浮到水面上,有大树陪着她,虽然那里很危险。鱼儿想,也许,这就是爱情与亲情的不同吧。第二天,鱼儿又来到了岸边,看到了大树。大树,大树,我很想你。鱼儿说。鱼儿,鱼儿,我也想你。大树回答。鱼儿和大树聊了一整天的话,鱼儿虽然很不舒服,但是,她太喜欢和大树在一起的时间了。这天,鱼儿回家很晚,鱼妈妈知道自己的鱼儿已经遇到爱情了。她小心翼翼的问了小鱼儿。

    篇二:烛光里的鱼读后感

    树与鱼的故事一条鱼从海深处游上来,看到岸上叹息的树,结果她爱上了他。鱼说:听着,大树,我爱你。树说:好啊,我也可以尝试着爱你。我觉得,你的眼睛很美丽,你为什么那么喜欢眨眼睛呢?鱼说:因为我近视啊,我只有不停的眨眼,才能将你看的更清楚,我不想只看见模糊的你。树说:我为了你美丽的眼睛而爱你,美丽的鱼儿。鱼说:你可以天天陪我说话吗?树说:好啊,只要你天天来陪我,我就天天陪你说话。鱼说:今天太晚了,我要回海底了,我明天一早就来。再见。鱼回到深海了,看到深海的同类,它觉得好亲切,在亲人的身边,它睡的特别安稳。但是,她还是希望浮到水面上,有大树陪着她,虽然那里很危险。鱼儿想,也许,这就是爱情与亲情的不同吧。第二天,鱼儿又来到了岸边,看到了大树。大树,大树,我很想你。鱼儿说。鱼儿,鱼儿,我也想你。大树回答。鱼儿和大树聊了一整天的话,鱼儿虽然很不舒服,但是,她太喜欢和大树在一起的时间了。这天,鱼儿回家很晚,鱼妈妈知道自己的鱼儿已经遇到爱情了。她小心翼翼的问了小鱼儿。

    她知道需要提醒自己

  • 6、 《烛光里的鱼》读后感200字

    时间披上一袭黑色的衣衫,

    夜,来了。

    心,自由自在地漂游着,如看不见的鱼。

    我认为,那是一条美人鱼,

    哦,我的童年,

    亦是我的童话。

    仿佛我从没有过这样的宁静,

    我可以听见落花的声音,

    真希望可以走进花的天堂,

    沙的世界,

    因为我想把无限放在你的手上,

    永恒就在此注定。

    啊,瞬间开放的昙花,

    你可曾见过月的皎洁,

    是不是你的开放就注定是一首诗。

    你就是我童年诗园中最绚丽的的一朵,

    有时候,一句诗,一种精神!

  • 7、 我是一尾沉默的鱼读后感

    【篇一:我是一尾沉默的鱼读后感】

    看完此书,我先来说说尤今吧!

    她的人生很有趣,从孩童到结婚之后,她都能用幽默风趣的文笔把这一生写得有滋有味。它真实、贴心、温馨、动人。她的记忆之库千金难买,记载着她的生活中的点点滴滴。

    尤今儿时爱读书,和她的外祖母一模一样,像一个模子里刻出来一般。文采超好。她的小说如同记录,我作为一位中学生,曾经做过其中一段文章的阅读理解,辞藻优美,像朋友在娓娓道来旅行及生活的点滴,如手捧香茗,携永悠长。她如同水,我如同鱼,畅游在水的世界中,如鱼得水般的享受。

    她的书与其说是小说,不如称为自传。囊括有她成长的全过程。

    足足有八磅重呢,硕大肥壮,连哭声都是石破天惊的,中气十足。尤今母亲曾经说过的话,尤今一直记在心中,倍感温暖。从小生活在马来西亚的尤今,每天面对这优美的风景,虽然酸甜苦辣是都齐备的,但尤今仍不忘那颗心,那颗带有童真的心。读着读着,说真的,我也有一些小小的嫉妒呢!

    在书中尤今认为快乐很重要,人只要快乐,就可以令世界变得更美好。快乐的人,快乐的事,在书中尽情的展现出来。在尤今的笔下,她温婉,并不希望把眼泪带给身边的人,因为尤今爱他们,他们快乐,尤今心中自然而然的也会快乐。我认为这是一位十分伟大的人。尤今值得我们去尊重。

    最后我也要感谢刘老师,刘老师谢谢您,谢谢您让我了解了尤今,一位伟大的女性,她快乐、乐观精神打动了我,并根植于心。

    这是一本好书,真的。

    【篇二:我是一尾沉默的鱼读后感】

    《我是一尾沉默的鱼》讲述的是尤今从小时候到现在对文字的喜爱。小时候,尤今的父亲谭显炎在马来西亚抗日,后来他把这一段有惊又有险的经历写成了《马来西亚敌后工作回忆录》。这是尤今成长后接触到的第一篇历史纪实文学。1947年,她父亲与母亲成婚后,面临生活上严峻的考验。可是因为父亲的种种原因,他们的生活越来越艰辛。在她8岁时,他们一家不得不离开已居住了八年的美丽山城,前往新加坡,开始了一段新的生活。

    在火城他们住在了一个大杂院里,在距离家不远的地方有一间小书店放满了书。于是,每天她都溜到这儿来看书。那儿的老板不但不驱赶我,有时还送她一些旧书旧杂志,是他让尤今懂得了读书的乐趣。

    尤今上学后,十分喜欢读书和写作。四年级有一次,她十分认真地写了一篇文章,可是老师却说是抄袭的,这让她十分伤心却也让她自豪,因为老师觉得这么好的文章小学生根本写不出来的。一年后,他们搬离了火城,

  • 8、 《无尾凤蝶的生日》读后感

    寒假里,我读过的书数不胜数,但我最喜欢的,要数《无尾凤蝶的生日》啦!

    看到这个书名,你一定很奇怪,为什么称它是无尾凤蝶的生日呢?别急,让我先介绍一下这本书的内容吧!它讲的是一个名叫真真的小姑娘把一只无尾凤蝶从小养到大的故事。真真在它破卵而出的时候,就耐心地观察它,细心地照料它,直到它变成一只美丽的无尾凤蝶,并把这天定为它的生日。现在你知道答案了吧!

    从中我知道了无尾凤蝶小时候的样子就好似一坨鸟粪,谁愿意吃一坨鸟粪呢?这就是无尾凤蝶自我保护的方法。经过一次又一次的蜕皮,无尾凤蝶的颜色也渐渐变成了绿色。在它结茧前,它会开始有些变胖变短,不吃东西,用丝线缚住身体,静止不动了。最后,当她从蛹里爬出来时,就成了一只健康美丽的无尾凤蝶了。

    同时我们也要热爱大自然,保护环境,关心每一只小动物、每一株植物。朋友们,就让我们从现在开始,关爱大自然吧!

  • 9、 优秀读后感:生与死的烛光

    在历史这本厚重的书里,翻开战争那一页,立刻深入人心的,是为了祖国和人民牺牲的一个个勇敢的战士:不会忘记那个面对铡刀,毫不畏惧的刘胡兰;不会忘记挺身而出,挡住敌人枪口的黄继光;不会忘记为了不暴露自己队伍的隐藏之地,活活被烧死的邱少云;也不会忘记抱炸药包舍身炸碉堡的董存瑞;更不会忘记那一段英雄的传奇

    那是在烟火纷飞的战争时期,日寇十万军队向我晋察冀发动扫荡,于是,在紧张万分的时刻,八路军派7连战士激战日寇,在路上埋下地雷,与敌人誓死斗争,但是,经过一场紧张激烈的战斗后,战士们一个个都英勇趴下了,只剩下五名战士,他们就是家喻户晓的狼牙山五壮士。在面对敌人猛烈地攻击,他们毫不畏惧,虽然到后来,武器用完了,并且已经走到了绝路,他们并没有放弃,而是巧妙地用石头攻击。到最后,石头所剩无几了,他们跑到山顶,俯视着山下的一切,又看看正在慢慢爬上山来的敌人,此时在他们的心中,只有一个信念:一定要让队伍和百姓成功的撤出去。局势越来越紧张,这时,其中一个同志说:同志们,我们都是有骨气人中国人,宁死不投降!为祖国、为人民牺牲是光荣的!听了这句话,同志们都把自己手里的枪支折断,队长立刻带领同志们纵身跳下悬崖,在山谷中,不断地响起他们壮烈而豪迈的回声:打到日本主义,中国共产党万岁!这样铿锵有力的声音,已深深的刻进了人们的心里。

    永远也不会忘记他们,在他们挺身跳崖的那一刻,那样伟大的身影,早也已经烙入了人们的心中。在他们的心里,都渴望自由,但比起祖国的自由,他们的自由只能成为一种渴望,所以,只能把小爱化为大爱,因为在他们宽阔的胸怀中,总有一丝不灭的光,那就是生与死的烛光!

  • 10、 烛光里的妈妈_听歌曲有感600字

    妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。烛光中,若隐若现的是您身影,是您的微笑,是您的爱的化身和真情的心。

    毛阿敏高亢而又略带深沉的嗓音,歌曲优雅的曲调,她的深情的真心演唱,没有人不会为之打动。歌中透出的是一股柔情,柔情中包含了对母亲深切的挚爱,妈妈的印着牵挂的脸颊、泛起霜花的黑发,倦的不再挺拔的腰身,失去了光华的眼睛一一浮现,烛光中、泪花中隐约可见。歌者唱出的是真情,我融入的是真心,听到这首歌的一刹那它给我一种心灵的震动,情在这首歌中流泻,心在这首歌中升华。

    妈妈,一个多么朴实的字眼,一个多么伟大的字眼,平凡中的是感动,是爱恋。从呱呱落地的婴儿到成长中的少年,由小到大的每一步,都浸透着您的心血,浸透着您的精心呵护。您把我看得比自己更重要,关心我的健康更胜过关心自己。您从来不为自己考虑,凡事首先想到的是我。

    生活中,您是我的引路人,为我指明前进的道路,教给我生活的基本技能;思想上,您更是我的好老师,教我如何确立目标,教我如何做人。您付出的心血,就融在了生活的一点一滴。妈妈,看您日益增多的银丝和憔悴的面庞,而我却在日益长大,把您比做什么也不能够,您付出得太多太多,无法用语言形容。母爱是天下最伟大的爱,母亲是天下最位伟大的人。

    一首歌,带来了一种情;一首歌,带来了一种爱;一首歌,带来了一种感动。

    《烛光里的妈妈》,烛光中的难忘情;《烛光里的妈妈》,烛光中的难忘人。

    希望这首歌,能永远流传,能带给更多儿女们,让每个人的心中都永远流淌着这动人的旋律。

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烛光里的蹀尾鱼读后感
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