电影《烛光之约》观后感 那爱，是最温暖宁静的守候一个小小的海岛，一群温暖的人。感动了我的心，让我久久不能平静。这个纯净而感人的故事，让我们在这个躁动不安的世间重获一颗温暖宁静的心。 在一座叫獐子岛的海岛上，有一名叫杨爱军的老师。他是一位年轻的师范生，不肯留在大城市发展，义无反顾地回到家乡海岛任教，用青春和热血唱响了一曲乡村教师之歌。但不幸的是，最后杨老师患病离岛，杨老师的名字被学生用燃烧的蜡烛“刻”在沙滩上。这就是电影《烛光之约》，自始至终洋溢着真与爱，善与美。 我真的无法用言语去描摹杨爱军老师对孩子们的爱，他是用生命实践了李商隐的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”他热爱教育、热爱孩子、热爱家乡。他是默默无闻的乡村教师，把青春以及整个生命都奉献给教育事业，不计个人荣辱得失，令每个人心生敬仰。毅然的守候在孩子们身旁一年一又一年。孩子们被杨老师的爱紧紧包裹着，温暖宁静。像是一束光，明亮，充满了希望。是的，杨爱军老师就是他们明媚的阳光。 如果说每一个师范生毕业后都想去大城市找份稳定体面的教师工作，杨爱军就是个例外。乡村的教育与城市相比落后多的，再加上现在又有大批来城市务工的农民，乡村留守儿童的增加，让乡村教育的形势更加严峻了。而杨爱军多次在面临可以调离乡村机会的艰难抉择面前，他毅然的选择了坚守，这让人很是敬仰和佩服。是的，他是为了我国的乡村教育事业而献身。感觉他跟孩子们在一起很快乐，没有那么多负担，只是一心一意想把孩子们教好，送他们走出大山，让他们都能圆了上学的梦想，做一个对社会有用的人。 居里夫人曾说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 回到现实，在我的学生生涯中，我也遇到了很多让我受益终生的老师，我敬爱他们！我感谢他们对我的培养与教导！普查小学，教语文的武靖老师，她的热情大方真诚感染了我，让我懂得爱人和给予爱，更在语文方面给了我指导，使我的语文成绩突飞猛进。初中，教数学的张铁栓老师，把我从对数学的枯燥无味变成了兴趣盎然。高中，教数学的王建刚老师则用他风趣幽默的授课方式让我爱上了数学，更加刻苦努力。当然，还有许许多多给我帮助的老师，我都心怀感激，我知道如果没有他们，我未来的路不可能平坦，正是上天让我遇见了他们，才让生活与众不同，才让枯燥的求

篇一：学习党教片《基石》心得体会 《基石》介绍了王辉同志作为一名组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，坚持原则、公道正派、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹；展现了一名优秀组工干部“讲党性、重品行、作表率”的时代风采，诠释了一名共产党员的人生价值！ 《基石》选题从身边的基层党组织入手，通过各地、各部门在开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，展现了新时期农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、机关、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，阐明了党的基层组织建设的重要性。片中的先进典型事迹让我深受教育，下面结合本支部的具体情况，谈谈我的感受。 “基础不牢，地动山摇”，这是习近平总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强，从小米加步枪走向神十进天宫。做好支部的党建工作，发挥好社区党组织的政治核心作用，对社区乃至地区的生产持续发展有着至关重要的意义。 人才是第一生产力，是社区不断发展壮大的基础之源。面临着市场的竞争，社区人才如何挖掘、培养，人才如何稳定，新一代人才队伍如何建设？是当今社区发展亟需思考及解决的问题。我们就要通过加强党的建设，通过思想工作使大家树立一种为国企、为党的事业做出奉献的一种精神；通过关心、解决社区居民的切身问题和困难，为群众做实事，同时开展创先争优活动，发挥党员先锋模范作用，从而带动地方政策创新、服务创新和体制创新，创造出更好的地方经济效益，推进社区更好更快发展。 篇二：观看《基石》记录片心得体会 今天例会结束后，支部组织党员进行观看和学习电教片《基石》。《基石》电教片对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。观看中，片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对本人来讲起到一个很好的教育作用。 作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自

作文是通过语言表达学生感受和情感的主要方法，作文的脉络清晰与否，取决于作者自己的知识经验，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？小编从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的烛光晚餐作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

烛光晚餐作文(篇1)

“哎呀，烦死人了！停电了，叫人怎么吃饭啊！”我坐在椅子上发着牢骚。

“凑合着吃就算了，反正天还有一点亮着。”妈妈借着窗外那微弱的光把饭菜端到桌子上。“蜡烛？点蜡烛吧！”妈妈突然想到。“好啊好啊，我们来弄个烛光晚餐吧，太爽了！”我赶紧去买了蜡烛。

蜡烛点起来了，那跳动着的火焰犹如一个小精灵在跳舞。所有的菜在蜡烛的映照下都变得红通通的，太有趣了！我第一次在蜡烛下面吃晚餐，感到好兴奋哦！虽然这个烛光晚餐比酒店里的逊色多了，但是有这种情境就行了。蜡烛把电风扇的影子拉得好长好长。饭已经吃完了，但是我还是依然坐在那儿，闭上眼睛，享受烛光带给我的那种安静、祥和、温柔的感觉……

突然，眼睛朦朦胧胧感觉到白色的光，我睁开眼睛，原来是电来了！妈妈把蜡烛熄灭了，但是，今天晚上的烛光晚餐永远不会熄灭，永远永远……

烛光晚餐作文(篇2)

这天晚上的小菜非常丰富，还不是因为在外地工作的阿姨回来了？也好，难得平时抠门的妈妈烧这么多菜，不吃白不吃。我狼吞虎咽，可是，妈妈不时阻止我筷子的方向。忽然，雷声隆隆，一场大雨要来了。

“轰

突然，四周漆黑，真的停电了！我心里直怪阿姨是乌鸦嘴，怎么会被好说中呢？动画片又没得看了。呵呵，既然大家都看不见，妈妈也管不了，那我就不客气了。我挥舞着筷子，这里夹一下，那里夹一下。

过了一会儿，妈妈拿来了蜡烛。这时，大家都把目光朝向我，用手指着我的嘴。我这才意识到，我的嘴上沾满了饭菜。大家都哈哈大笑起来。

虽然晚上没能看动画片，但这顿饭我吃得很开心。

烛光晚餐作文(篇3)

烛光晚餐

今天，爸爸妈妈带我去牛排馆吃牛排。刚坐下没多久，突然，只见我的眼前变得黑乎乎的一片。服务员阿姨告诉我们，店里停电了。到处黑蒙蒙的，这可怎么吃牛排呀？

在大家的抱怨声中，服务员忙给每张桌子都点上了蜡烛。这时，大厅里又重新亮堂了起来，不再看不见吃的东西了。不过，毕竟只是在烛光下，一切还是显得有些模糊，所以，我多么希望耀眼的灯光能重新亮起来，让我愉快地享受美味。这时，爸爸告诉我，在电灯还没有发明的时候，都是这样靠点蜡烛来照明的，后来是爱迪生发明了电灯，

菊花之约读后感（一）

这世上有的故事只适合于传说，就像《菊花之约》。

有个叫范聚亲的书生进京赶考，不幸身染重病，店家怕他传染给别人，对他置之不理。店里还住着个进京赶考的书生叫张元伯。张元伯说生死由命，安有病能过人之理。元伯对聚亲精心调理医治，百般照料看护。聚亲痊愈了，二人却因此耽误了考期。聚亲对此很内疚，二人结为兄弟。此时正

值重阳，二人便定下盟约，来年重阳再聚，把酒赏菊。

次年九月九日，元伯早早的备好酒菜，插遍菊花，等待聚亲的到来。从日出等到日落，也不见聚亲的影子。家里人都劝他说：路途遥远，不会定期赶到的。可元伯却坚信聚亲不会爽约。

果然，聚亲夜半赶来。二人相聚甚欢。只是聚亲面对满桌酒菜不食不语。元伯问其缘由。聚亲才说，自己其实是鬼。因为生计忙碌忘了重阳节的约定。到了九月九日这天想起，已经太迟。

听人说鬼可以日行千里，为了菊花之约，就抹了脖子，乘阴风赶来赴约。

凄美的故事，让人不忍猝读

为了自己的承诺不惜生命不是谁都可以做得到，因此感动涕零。

但为了一面之约而牺牲至交的性命，却不敢苟同。

曾经相濡以沫过，曾经惺惺相惜过。即便有约，即使你不能及时的赶到，那我可以等

不是吗，一天，一年，十年，甚至一辈子，都能等---只要我的至交能够安然无恙。

让《菊花之约》永远的只是一个美丽传说

以下是小编为大家整理的关于《蒙娜丽莎之约》读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！

今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文。课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情，后又摸写了作者在看画作时的相象，并详细描写了画作的大小和尺寸、长短，最后着重描写了蒙娜丽莎迷人的微笑和她的身姿。

我最喜欢的一段是：蒙娜丽莎那微抿着的双唇，微挑着的嘴角，好象有话要跟我说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人感觉很略含哀伤，有时又让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。因为这段写得是蒙娜丽莎那神密的微笑，而且生动地描写了蒙娜丽莎的笑给人带来了不同感想。

《蒙娜丽莎的微笑》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个人有幸看到她的人。

篇一：《蒙娜丽莎之约》读后感

[《蒙娜丽莎之约》读后感]

今天，我阅读了王克难写的《蒙娜丽莎之约》，我被它深深地吸引着，《蒙娜丽莎之约》读后感。

在没看到画像之前，我从“一条长龙”，“多次交涉”“无论如何都不会想到”“移动得更慢了”等词语中看出了达芬奇画出的《蒙娜丽莎》之宝贵，看出来看《蒙娜丽莎》的人之多。

作者王克难连用了三个“终于”，写出了作者对《蒙娜丽莎》的期待。“我终于走到陈列室门口”，“终于看到了她”，“我终于跟她面对面了”，读后感《《蒙娜丽莎之约》读后感》。

作者已经看到了《蒙娜丽莎》，我和作者都被这幅画吸引了。它是一幅恬静、淡雅的外国女性。他成为了永恒的美的象征，成为了人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。我虽然没有看到《蒙娜丽莎》，但通过作者的描述，我的眼前就出现了一个落落大方、长发飘飘的美女。

我十分喜欢《蒙娜丽莎之约》这篇短文，他让我明白了达芬奇的天才想象和神奇的画笔。

篇二：《蒙娜丽莎之约》读后感2

《蒙娜丽莎之约》读后感2

读完《蒙娜丽莎之约》后，我对达路芬奇那精湛的画技不得不表示佩服。看，画中的蒙娜丽莎，一头乌黑的头发，柔和明亮的眼睛，富有真实感的嘴唇，颈项里的血液仿佛也在流动。当我们仔细地凝视着蒙娜丽莎时，常常会被那时隐时现的微笑所迷惑，许多人都无法读解她那神秘的微笑这也是她的魅力所在。文中的许多地方也表现了达路芬奇的高超画技，从她的神情上，从她的姿态上，从她的服饰上，从她的背景上。是的，她是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她在我们的心底留下了永不磨灭的印象，给我们带来了心灵上的震撼。

篇三：读后感

读“王雷英将语文”有感

车道峪小学 郝婵媛

寒假假期，在家读了王雷英老师的书，在此说说几点体会。

王雷英老师是全国著名特级教师，在她任职期间获奖颇多，我就不一一列举了，在读这本书的时候，我感觉是在和名师学习，这本书记录着王雷英老师的成长记录和心得，我想说任何一个人的成功不是偶然的，而是经过了千锤百炼而来，王老师就是这样的例子。

整本书分为四部分分别是“我的语文人生”“我的语文理念”“我的语文实践”“我的教学语录”

前半部分“我的语文人生”介绍了王雷英老师的工作记录，在读这部分的时候，我深深地被感染了，在王雷英老师看来教学不仅仅是教知识而是教会学习知识的方法与过程，王老师从小就出生在书香世家，所以造就了她从小就热爱教育事业的热情，在她第一次拿起粉笔，

《树精灵之约》读后感

唐育琳

“树精灵”是什么东西？谁和树精灵有约定？这个约定又是什么？一个个疑问促使我翻开了这本书。

在看完这本书后，我明白了我的选择没有错，一个个波澜壮阔的画面又一次在脑海中浮现。绿蝶公主的逝去，树精灵的全部灭亡让我不由地沉思起来。如果地球上真的存在守护着树的精灵，人类是不是也会因为贪婪毁灭那仙境般的树精灵王国，这些被人类伤得遍体鳞伤的精灵们还会原谅贪婪的人类、无知的人类吗？

我觉得这本书给我的感触很大，它反应了人的自私、残忍，也反应出了农民的善良，更告诉我人和自然是一个整体，伤害大自然就是在摧残自己。在深邃神秘的迷雾森林里，狼和兔子可以一起生活，白猫和老鼠可以共撑一把和平之伞，可现实的人连老婆婆摔倒都要做思想斗争，所以人与人最远的距离不是路，是人心。

真的好想去到《树精灵之约》的世界里，那里很纯净、美丽，树精灵守护的森林我不会伤害，守护的宝藏我不会抢夺，所以，树精灵，你们回来好吗？再次让精灵王国繁茂、神往好吗？胡子张这个坏人虽然烧毁了森林，但村民们在一直恢复，绿蝶公主回来好吗？你要记得那个好奇的男孩海明还在精耕细作，用心浇灌着你送他的树种，他也在一直等你回来。我知道，有一天所有的树精灵都会回来，会一起和人类再次遵守古老的森林之约……

带着好奇的心打开书，到最后红着眼合上书，《树精灵之约》真的给我太大的惊喜了。我在睡梦中又再一次听到了那古老的约定：我，福德村的村民，将严格遵守村规，福德村世代以伐木为生，森林是我们的父母。我们将遵守和森林古老的约定，伐木绝不可以贪心，只取所需……

作者：石林县民族小学六（4）班 唐育琳

人民的名义观看心得

黑暗是固有的，不是因为有光明才有黑暗；黑暗是常态，这个时空中永远存在。也正因为如此，我们需要呵护一点光明，面对无尽的黑暗，我们需要足够的勇气。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持铁腕反腐，从严治党，中央反腐的力度愈来愈深，从上无禁区到下无死角，这股反腐之风吹遍华夏大地！

在反腐这个宏大的时代主题面前，文学必不能缺席。素有“中国政治小说第一人”之称的周梅森沉淀八年之作《人民的名义》，由最高人民检察院影视中心牵头，国家一级导演李路指导，由此一部反腐大戏搬上了大银幕，一经播出便引起了全民热议。《人民的名义》主要讲述了由工厂拆迁、企业之间的经济纠纷而暴露的一桩特大贪污腐败案件，以检察官的调查行动为主线，错综复杂的官场关系为辅线，由浅入深、层层递进，最终将一连串的利益集团一网打尽的故事。

这部剧之所以能够引起如此大的反响，是因为剧中的情节贴近生活，让人感同身受，生平第一次感觉到反腐贴近了每个人，我想这就是人民的名义吧！

观剧反思生活，反思自己，在反腐这个大舞台上个人显得微不足道，我们能做的就是以廉洁律己。在高速公路收费这一特殊的行业里，每天都要接触数以万计的现金，如何抵挡金钱的诱惑显得尤为重要，尤其作为一名财务人员，要在监督他人的同时严格要求自己，因此在日常工作中就要加强个人的道德修养，提高自己的思想水平，既能在大是大非面前保持清醒的头脑，又能在小事小节上牢牢把握住自己，将廉洁时刻记心中。捧着一颗廉洁的心来上班，不带走半根草回家去！

黑暗固然存在，但黎明终将到来；反腐之路漫长道远，愿廉洁之风劲吹！

读了丰筵之约以后，哪些方面给我焕然一新的感受?

一、 浪子的比喻与另类浪子(大儿子和小儿子在本书中是分两个比喻解释的)

1. 小儿子恨不得拿猪所吃的豆荚充饥，其实这不需要得到雇主的允许，因为那是猪的食物，可见人落魄到了什么地步?

2. 大儿子负责任，勤勤恳恳，从来不是否定他这点。

3. 大儿子看到父亲为弟弟宰了肥牛犊，穿上好的袍子等，愤愤不平，父亲这时出来是安慰他，强调原文用的是安慰，我肯受安慰吗?又如何入席呢?这是个选择。

二、 十个童女的比喻

1. 了解了巴勒斯坦地的婚礼风俗，这并不是耶稣为了要讲一个道理，可以想象一个场景，今日巴勒斯坦地依然是这样的迎亲风俗。

2. 聪明的童女并不是不睡觉，睡觉不是罪，但是是不是准备够了油，并且随时都备够了?睡觉与警醒并不矛盾。

三、 芥菜种的比喻

1. 芥菜种小的拿不了一粒，肉眼看清一粒是非常费力的，但这里说的就是一粒芥菜种的信心。

2. 让我延伸想到盐，为何要做盐，盐进入食物不可见，却可与多种食物调和。

四、 盖楼的比喻计算代价

1. 恨我胜过恨父母。。。，恨的意思是爱得较少，其实令我更觉反省的是，自己对父母本就爱得很少，在这里除了说爱父母爱子女等要胜过爱主，前提也不忘了省察下，自己是否连看得见的至亲都爱的太少?

五、 麦子和稗子

1. 我们不是判断麦子和稗子的人，不要带着挑剔论断的眼光看周围，发讽刺。

2. 不到最后一刻，谁都不知道是否麦子成为稗子，或稗子成为麦子，故此关注自己的变化。

六、 葡萄园风云

1.当站在路边不知自己是否会被雇佣，不知自己今天能否带回去钱买食物的那种焦虑难安心情，往往在被雇佣后，忘得一干二净，取而代之的是斤斤计较。

2.今天我们是否还是当年那雇工的心态?忘记了园主可以不雇佣我们，进入葡萄园本身就是白白得来的恩典

七、 必蒙应允 的祷告

1.最后那段，我们的不会有不方便的时候，祂不是邻居，而是父亲，是朋友，祂乐意开门

2.要三个饼是否够呢?我们的神总是按我们所需的赐给我们，不是按我们自己所欲的

八、 最后出路

1.法利赛人并不是今天我们认为的只有外表伪装，私生活糜烂的一群人，相反他们无论外面还是里面都追求高尚圣洁，全然摆上。他们的问题是出在认为可以凭借这样的方式赚取得到奖赏。

2.税吏深知自己的污秽，但是今天我们是否作为税吏的时候，大言不惭发出那样的祷告，津津乐道自己的不堪，还自以为上帝应为这样的坦

一座会走路的小房子，当他看不惯周围的一切，拒绝帮助他人，也不接纳他人友谊的时候，他是孤单和不快乐的。他不喜欢邻居风车，也不喜欢邻居钟楼，连他自己也不喜欢，他很快就变成了森林里最孤独的、破旧的小房子。可是，当友爱的烛光一旦把他照亮，他愿意接纳别人，也愿意和他人一起分享友爱的时候，他不仅感到了温暖和快乐，而且对自己充满信心。他在小翘辫儿和小跟头的帮助下，成为了一座散发着清香味的绿色小屋。

读了杨红樱的这本书，我感到友爱温暖的力量。这让我想起去年的汶川大地震，当时有成千上万的人，争做志愿者。还有人开着车，到四川去支援，有些车辆差一点掉下悬崖。大家挣着捐助，献出自己的一片爱心。在爱的包围下，四川的人们受到温暖和鼓舞，进行家园重建的活动。

友谊是温馨的，有朋友同行是快乐的。今年的暑假，我是在武校度过的。一开始我来到陌生的环境，没有家人没朋友。我很孤独和寂寞。同学们帮助我叠被子，洗衣服我在武校想家了，同学们安慰我：别想家了，过几天就回去了。他们拉着我一起做运动、玩游戏。我想：他们真的很善良，他们有困难的时候，我一定也会帮助他们。

在我们的生活中，这种互相关怀友爱的事情无处不在。互相帮助，会给自己和别人带来快乐。让我们点燃友爱的烛光，照亮整个世界，那我们的生活也就像书中所看到的童话世界一样，快乐、和谐！

南上山街小学四年级 生兴