学会看另一面——读《一幅画两种解释》有感 《一幅画两种解释》讲了一个商人到邻镇去做买卖，突然想到自己朋友的生日快到了，于是便买了一幅牡丹图送给朋友，在聚会上有人对商人说：“这幅图最上面的那朵牡丹没有画完整，不就代表‘富贵不全’吗？”这幅画的主人却说这代表了“富贵无边”，众人听了都鼓起了掌。 是啊，一幅相同的画，被两个心态不同的人看到了就产生了两种不同的说法，生活中，从“坏”事上看到好的一面的人少之又少，那是因为每个人都有着不同的处境。生活中我们要学会换位思考，因为每件事既有不好的一面，那自然也就会有好的一面了。 读完《一幅画的两种解释》，我若有所思：人和人看问题的方式不同，这是显而易见的，同样的一个问题，如果你只看到了它不如意的一面，那么，它会使你不开心，继而认为这个问题简直是糟透了，不如完全抛弃，如果你注意到这个问题也有可爱的一面，那么结果将截然不同，在一件事情上面，如果我们换个角度，就不同了，生活也是这样。 做任何事我们都应该换个角度想一想，生活就大不一样了。

一幅名扬中外的画读后感（一）

《一幅名扬中外的画》，这篇文章的作者是滕明道。作者先介绍清明上河图的历史，画家，长和高，然后是写画里主要画的内容，最后再收尾。

先是介绍它的时期：北宋，然后是画家：张择端；接下来是这幅画的长和高：长528厘米，高24.8厘米，最后介绍它的历史和现在的地址：历史800年，现在完整的保存在北京故宫博物院。

画家张择端中间描写画里的人物，画上的人有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有行走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行都画在上面了。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的是来来往往、形态各异的人比如说：有的在骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，还有的悠闲地在街上溜达，这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，但是每个人在干什么，都能看的清清楚楚。就连船夫划船的动作，作者也写得淋淋尽致。看来画家张择端画此画之时可真是下了很大的功夫。

还写了一个有意思的场景：一个人骑着高头大马正往下走，但桥下人多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子拽了马笼头，这才没碰上那轿子，但是倒把旁边的小毛驴吓得又踢又跳，小毛驴有惊扰了欣赏风景的人，人们连忙回头来干小毛驴。

最后以《清明上河图》使我们看到八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景，收尾。

这篇文章让我感受到张择端画的画可真传神啊！

一幅名扬中外的画读后感（二）

北宋时候，有位画家叫张泽端。他画了一幅名扬中外的画《清明上河图》。这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。

张泽端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊，酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲的在街上溜达。画上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人

人生就是一条漫漫长路，这条路的长短、衰荣都取决于自己；这条路也遍布玄机，险象环生，一个不经意的选择就有可能颠覆整个人生。

《大林和小林》告诉我们的就是这一点。大林和小虽是两兄弟，却有着不同的人生观念，随着故事的发展，他们虽然都实现了自己的理想，却有两种截然不同的人生结局。

书中曾提到大林和小林分别是统治者和受压迫者的化身和象征，他们代表的是两个对立的阶级。他们走的，也是不同的人生道路。大林作为统治者的象征，淋漓尽致地表现了统治者生活的奢华，展现了当代统治者的迂腐，并借大林这个角色对当时统治阶级和社会秩序进行了深刻的揭露和严厉的批判。

做了富翁少爷的大林渐渐淡忘了自己的过去，甚至忘记了自己的亲弟弟，这是一种可怕的失忆症，也是一种可悲的失忆症。而小林的经历可谓是一波三折：先是被狗绅士皮皮捡到，然后又被卖给四四格做童工，好不容易逃出生天，却又无端入狱

但最后，大林饿死在了富翁岛上，而小林依旧平淡的生活着。

六年级:黑猫殿下

今天我看了一幅意义颇深的漫画，看完之后，我深有感触。 它的主要内容是：一个小女孩悠闲地坐在床上，脱了鞋的两只脚还时不时晃一下，手上捧着一本书，正津津有味地看着。没过一会儿，她的妈妈端着一盆热水走了过来，还问了她一声看什么书呢？小女孩听了，还很不耐烦地说：书名叫《自己的事情自己做》！妈妈也听出来她的不耐烦，于是也没多说什么。帮小女孩洗完脚后还说了一句：什么时候能自己做啊？小女孩听了，一脸茫然，挠了挠头，想了片刻，又开始看起书了。 其实在我们身边也有很多类似这样的例子。之前我看了一个新闻，讲的就是一个大学生刚考上大学，由于生活不能自理，于是又叫父母来陪读，但是他的父母住的又离他学校很远，无奈之下只好搬到他学校附近去照顾他，结果学校以他没有自己能力为由开除了他。 其实啊，我认为父母不应该过分溺爱自己的孩子，爱孩子有很多种方法，溺爱他只会害了他。而且我们看书一定要读懂作者究竟是要表达什么思想感情，不要只看片面，要读懂文字背后蕴藏的含义。不要像漫画中的小女孩那样，嘴上说着在看《自己的事情自己做》，可连洗脚那么简单的事都不会做。 让我们一起阅读，一起感受文字带给我们的魅力。同时也要学会自理，长大以后才会有成就！ 指导老师：徐秋莹

经济解释读后感（一）

在【经济解释】幽默诙谐且充满睿智的文字的感召下，我一口气通读了一遍，仍觉意犹未尽，便十分想将其推荐给更多的同学，正谓之奇文共欣赏，疑义相与析。但又不免犹豫，因为【经济解释】这本书就如同张五常先生本人一样充满了争议。正如张先生自己在文中写到的一样，【经济解释】这本书不是课本，选修经济的学生可以读，也应该读，但因为我往往不依常规，学生考试时用上我的答案，不免凶多吉少。也许，张先生在这里是高估了他的读者，认为他的读者应该已掌握了传统的经济理论，现在已不需要他像经济学课堂上的老夫子一样重复罗嗦地灌输所谓的经典理论，而他所要做的就是要从一个全新角度去阐释最为简单的经济学道理。

【经济解释】这本书确实不是我们传统意义上的经济学课本，而对它的准确定义按我个人的理解，它应该是本经济学的散文集。既然是经济学的散文集，那么它应兼有散文的基本特征与经济学的灵魂主线，即所谓的形散而神不散。形散只是散在其形式上，而神不散是不散在其经济学的脉络上，是不散经济学的灵魂思想上，即我们所谓的理一性一经济人假定、稀缺、竞争、效用（在【经济解释】中张先生使用了功用这一翻译）以及需求定律和交易理论等。

实际上张先生也正是按着这样的经济学脉络来为他的读者讲授他所理解的经济学。当然我不敢苟同他所有的观点，也许这也正合乎张先生的处事原则，因为在他的【经济解释】之中也同样充满了对权威观点的怀疑。这正如他在经济解释之三中所明确指出那样，世上没有不可替代的理论。然而，我对张先生的学识之渊博，行文之流畅，观点之新颖也确实是十分钦佩。因而，我认为【经济解释】的确是值得一读的好书！

虽然【经济解释】是本经济学的散文集，但张先生开篇仍不忘按传统的模一式那样，首先介绍方法论，所以张先生把【经济解释】的第一章便定为了科学的方法。科学的方法这一章在【经济解释】的全书中的作用是不言而喻的，在这一章中张先生则更像一位哲学家，现在他正努力向他的读者传授着他的经济哲学。而这种经济哲学正体现了张先生科学的一精一神，这种科学的一精一神与态度则正是我们在学习和研究经济学问题时所必不可少的。

在科学的方法这一章一开始，张先生就给我们介绍了两种极端理论，一为特殊理论；一为套套逻辑。所谓特殊理论，即是特殊到只能解释一个现象的理论，这种理论是不具一般解释力。所谓套套逻辑，是指一些言论，在任何情况下都不可能是错的，例如说 四足动物

墙上挂着一幅名画的照片《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。

你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。

高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着他们我仿佛闻到了阵阵花香。

草地中央站立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。

近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快地流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么的清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见低，小溪两旁的野花在风中摇摆着，仿佛在欢快地起舞。

小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像

啊，这山这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。

今天我看了一幅漫画，感触颇深。

漫画描述了在写着此处严禁大小便的一堵墙边，有一个穿着华贵的大男人和他的宠物狗在一旁小便。

第一次看到这幅漫画时，我简直不敢再看下去了因为这实在太恶心了。并且，狗不懂事也就算了，人怎么能此等不文明！而且看这人的穿着，再怎么说也是个知识分子吧！难道他没有看到那儿写着此处严禁大小便吗？难道他没有想过别人闻后会是什么感受吗？难道他没有一点文明之心吗？

这幅漫画所描述的现象虽然让人倍感恶心，但它却描述了一个真实的现象。例如，我们学校对面的那条街亦是如此。每一次走到那儿总会看到空荡的大街上有几道靓丽的风景线，让人一看就想吐，就会情不自禁的离开这条路。甚至，那儿因为有了这些靓丽的风景线几乎变得荒无人烟，人尽周知。人们为了躲避他们宁可绕道而行甚至承受太阳的烘烤。

导致这些的是什么？不仅是因为让人们吃多了或者喝多了，的是来源于人们那颗不文明的心！如果人们在做这些事前想一想公德与文明。那么，他们不会这样做，绝对不会！

其实，文明只差一步。看，放学了，天正下着蒙蒙的雨。六（2）班的两个同学走到操场上，见垃圾这儿一块，那儿一块，便毫不犹豫的捡了起来。这两个同学并没有被任何人叫去捡，也没有惧怕垃圾的脏，更没有管雨下得有多大，他们是无私的，但他们更是文明的！因为有了他们的一点文明学校变得更加美丽，大家的心情变得更加舒畅。

这两个同学可以说是麻雀虽小，五脏俱全。哪像那些随地大小便的人，他们的知识可能比两个同学多，个头比两个同学高，年龄比两个同学大，但他们却没有两个同学所拥有的文明！知识再多能怎样，个头再高又能怎样，年龄再大还能怎样？没有文明，要这些何用？

其实，文明离我们并不遥远，有时只是伸伸手、弯弯腰，有时只是说句文明话做件文明事。只要我们文明一点，便会快乐多点。让我们用行动让世界充满文明，让不文明现象永远消失！

今天，我看了一则漫画，看着漫画上的内容，我的心里久久不能平静。 这则故事讲了一个人，他想砍树卖钱，出于高兴，便点了一支烟叼在嘴里，开始了砍树，这时，飞来一只啄木鸟，它飞到这个人身上，蹲在这个人的头上说：“这段木头里一定有虫！”大家千万不要认为这只啄木鸟傻了，把这个人的头当成了大树。其实它是想告诉人们这个人他不知道保护环境，而乱砍滥伐会给人们带来灭顶之灾的，这样的脑袋当然是木头脑袋，并且他还在森林里吸烟，所以更说明“这段木头里一定有虫。” 看到这则漫画，我想了很多很多，想到“地球之肺”正在面临枯竭，想到了生态的平衡，想到水资源的浪费，矿产资源的过度开采........现在，他们正大量地砍伐树木，猎杀动物，肆意地破坏生态平衡，导致生态环境越来越恶化。现在，有好多动物都濒临灭绝，风沙洪水等灾难也纷纷肆虐，白色垃圾处处可见，地球的皮肤到处发炎，连她的血液——江河、湖海也遭污染而生了病。 如果人类继续挥舞手中的斧头砍伐树木，那么，人类也将踏上漫漫的赎罪之路。地球不是一个取之不尽用之不竭的聚宝盆，她是人类唯一的家园，却不是永远的伊甸园。 现在，地球母亲正不断的承受着破害，为了我们的地球母亲，为了我们的子孙后代生活的更好，请保护环境爱护我们的“母亲”吧！ 简评：本文小作者通过一幅漫画畅想了环保的主题，呼吁人们保护环境，维护生态平衡。本文虽语句简练，但字里行间充满了对破坏者的愤慨，有效的突出了本文的中心，升华了主题。

我看过一幅漫画，虽然他只有四张图片，但是那幅漫画给我很大的启示。

有一次放学，小明和小红走在一起。他们经过一个垃圾桶，垃圾桶周围都是垃圾，这是不文明的人扔的他们捏着鼻子，小红说：让我们把垃圾扔进垃圾桶里吧！说完，她就开始把垃圾扔进垃圾桶里了。你扔你的，小明说，为了不让别人把垃圾又扔出垃圾桶里，我有一个办法。小明便放下书包，拿出纸张，在上面写字。小红把垃圾扔进了垃圾桶，拍了拍手。这时小明也把字写完了，他把纸张贴在垃圾桶上。上面写着这几个字：文明只差一步。小红见了，夸小明写得好。

文明真的只差一步吗？我认为是的，文明只差一步。人们有心把垃圾扔进垃圾桶里，但垃圾都扔在了外面，如果在走近一步，垃圾就扔进垃圾桶里了。

我由此得到了很大的启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把垃圾扔进垃圾桶里，是一个很好的抉择。但是人们文明行为就差一步，所以我希望人们要严格约束自己的行为，不让文明差一步。

五年级:张文耀

鳐 鱼 作者：杨紫东 一天，法国画家夏尔丹来到厨房，他看到一条被刨开腹部，清空内脏的鳐鱼挂在钩子上，等待厨师下锅。 在这一张杂乱无章的桌子上，有一只凶神恶煞的猫，他的耳朵被稀少的光照着，显得格外警惕。猫的背弓了起来，脚慢慢地踩上了贝壳，怒目圆睁地盯着两条已经毫无生机的鱼。墙壁上用钩子挂着一条被开膛破肚了的鳐鱼，血迹仿佛还在一点点地滴落，空气中弥漫着血腥的气味儿，鳐鱼的表情既无奈又绝望，仿佛在嘲笑着猫的行为，却又对自己的生命表示无能为力，桌子上有一把被布包着的锋利的刀子，布上的血迹斑斑十分显眼，这一把锋利的刀子上有多少无辜的灵魂啊！桌子摆放着大小不一、形态各异的瓶瓶罐罐，这些瓶子中应该都是为了做这条鱼而购买的材料吧。忽然，猫发出了撕心裂肺的叫声，鳐鱼的双鳍紧紧僵硬地护在了胸前，谁又能逃过被审判的结局呢？这里仿佛就是一个小型的屠宰场。 夏尔丹被这只有着丑陋奇怪面孔的鳐鱼深深吸引住了，它的脸，和没有牙齿的嘴似乎还带着讽刺的笑容。于是《鳐鱼》这幅画被摆在了世人面前。 为了吃饭，人类要将看上去有些恶心的初级料理，比如动物的尸体，变成可以使用的美味佳肴。人类也仅仅是一个简单的肉食者而已，就像画中的猫一样。 小评： 此文开门见山，直入主题。对整幅画的观察能就主去次。运用多种感官，对 鳐鱼和猫进行了细致入微的刻画。抓住了猫的动作和鳐鱼的表情，赋予了他们不 同的个性。富有攻击性的猫，和无奈、绝望的鳐鱼跃然纸上。运用联想和想象， 写出了自己看到这幅画的感受。同时还关注到了桌布里暗藏的刀，凌乱的瓶瓶罐 罐，给读者以丰富的遐想。 结尾两段议论，饱含深意。画中的猫不正是人类自己吗？问得好！也给夏尔 丹创作这幅画的动机找到了合理的解释。 鳐 鱼 作者： 马一轩 在一间昏暗的厨房当中，摆放着各式各样的厨具。空气中充满了鱼类的腥味与肉腐烂的味道，这死亡的气息使这间原本便令人厌恶的房间更加压抑。 桌子上杂乱地摆放着鱼的尸体与贝壳。这些鱼的内脏已经被掏空了，毫无生气的目光呆滞地望着它曾经尽情游动的地方，嘴巴大大地张开，仿佛最后也未曾明白自己为何被宰杀。 一条巨大大的鳐鱼靠在墙壁上，它的内脏也已被掏空，身体变的晶莹剔透，好像洁白无瑕的水晶一般，有着别样的美丽。但它的眼神已经失去了光泽，失去了灵魂，便像提