古语言：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读相关作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《读《写给儿童的中国历史》有感范文500字》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

《写给儿童的中国历史》是台湾的陈卫平先生写的。这套书（全14册）用生动的语言、形象的文字，描绘出了中国上下五千年的历史。

这套书有一个特点，就是每一章的末尾，都有“说来听听”这个栏目。它可以让我们说出自己的想法或者感想，丰富我们的想象力。

这14册书里的故事应有尽有：《知心的朋友》《远方的亲戚》《烽火戏诸侯》《唐人》等等。其中我比较喜欢《唐人》这一章。唐朝是一个很富强的朝代，到现在我们都因为中国历史上有这么一个国富兵强的朝代而感到骄傲。

但是唐朝一开始却很不光荣。唐朝开国皇帝李渊的次子李世民由于想要争夺皇位，竟然在玄武门这个地方把哥哥和弟弟都暗杀了，并且还逼自己的父亲李渊退位，自己当上了皇帝。有人说如果李世民不这么做的话，长子和三子也会杀掉他的。事实也的确如此，因为当时大儿子和三儿子已经想联合起来对付李世民了。

有些人怕李世民当上皇帝以后会是一个暴君，因为他杀死了自己的亲兄弟。其实李世民是一个很有才能的人，在他的统治下，唐朝变得十分富强，连好多外国人都跑来居住呢！

我读完了这套书，明白了：历史是过去的事情，在有文字的时代，可以把发生的事情一件件记录的清清楚楚。但是在很早以前是没有文字的，而且那些以前发生的事情，是怎么知道的呢？只能靠推测。比如这里有一根香烟，就可以证明有人在这里抽过烟，因为动物是不会抽烟的。我还知道了中国历史的发展是悠久和曲折的。作为中国人的我们，应该努力学习，为建设祖国贡献自己的力量。

在冬日的暖阳下，我轻轻翻开了手中的《写给儿童的中国历史》，看着它七彩的目录，我逐渐陷入了回忆。当我第一眼看到它时，就被它深深地吸引住了，从翻开它的第一页时，我就迈进了历史的大门。

这套书有100篇精彩故事，上千幅写实插画贯穿上古至现代的中国历史。当我读完这套书时，对美丽古老的中国又有了新的认识。从传说的开天辟地到神秘的夏朝、富有的宋朝、衰败的清朝再到繁华的现代。

如果我们把中国历史上的每个朝代，放在一张成绩单上，给它们打个分数，或许很多人都会给汉、唐那样的朝代，分数打得高高的，但是对于宋朝，你一定很难打分数，它的皇帝懦弱，大臣贪生怕死，军士老吃败仗，可是指南针、火药、印刷术、纸币、造船、瓷器......这些惊人的发明与进步，着实又让人刮目相看。你知道吗？宋朝持续了三百多年，它当时是世界上最富有的国家。那时这个世界另一端的欧洲人还不知道读书有什么用时，远在世界的另一端的中国，竟然把读书看得比什么都要紧，都尊贵。当时的朝廷办了许多学校，但有些人觉得还不够，就自己办起了“私塾”，让更多的不识字的乡下人也能知道一些孔子、孟子说过的名言。宋朝文的文化、科技的发达和读书人众多，知识普遍受到重视很有关系。

后来由于清朝政府闭关锁国，狂妄自大，整个国家落后，以致在战争中失败，签订了诸多不平等条约，使中华文明一落千丈。所幸，中华文明经过岁月的洗礼，中国共产党的领导，改革开放，中国正逐步向强大，现代的中国科技、经济发展已经走到了世界前列！

通过《写给儿童的中国历史》真实故事的阅读，唤起了我对历史的兴趣，让我了解中国过去的辉煌和耻辱，让历史著名人物的事迹丰富我的心灵，让历史故事的脉络在我的心灵深处生根发芽，这些都将在我以后的学习的道路上为我指明方向，我也为我们的国家的优秀历史感到自豪。

昨天乐瑶向我推荐了这本《中国式离婚》。她说看完后竟心生焦虑对未来的婚姻生活感到恐惧和不自信，希望我看完后能有自己的理解以便能消除她的顾虑。其实我是不太对此类有关婚姻的书，又是关于中国式婚姻的书感兴趣，因为不用书上所说，就我在生活中的所见所闻便能使我深刻的感触到我们中国人的婚姻，所以我也一直考虑能有一套属于自己的、特立独行的婚姻方式。说实话，在第一章未读完的时候，我便对女主没什么好印象了，感觉像她这种性格是一定不符合幸福婚姻的，结局也就不难猜测，遂问乐瑶：最后离了吗？她说离了。我便继续看下去以便能证实我心中所想或是说论证我心中所猜到的作者接下来要论证的东西。不出所料的是，与我所想基本没有太大差别。书中深刻剖析了三对夫妻的情感和他们各自在婚姻生活中所面临的问题。通过一个普通家庭走向离婚的发展轨迹，放大了婚姻生活的不和谐、不宽容、不理性所带来的伤害与疼痛，从而引发人们对婚姻的容忍、信任与责任的思考。  下面我们就男主和女主的婚姻来说。在我看来，两人的婚姻家庭生活本可以过的很和睦很幸福。一个教师，一个医院里德高望重的主治医生，还有一个六岁的可爱小男孩。前面的细节描写我们也不难看出男主对女主、对这个家的深爱之情，从每天不辞辛苦的上班、睡前写菜谱、下班买新鲜的菜回家做饭、揭锅前的嘘嘘声以提示女主注意接下来的小惊喜……男主可谓是一个有情调又任劳任怨的人，虽然不如女主所愿，没有多么大的本事，没有出类拔萃，没有成为事业上的伟人，但他作为养家的资本确实足够了，两个人的努力足以撑起一个幸福美满的家庭，但女主好像总是不满足，在我看来，是她爱的方式不对，总想为了家里能过的更好，希望自己的老公能有一番大事业，但那又能怎么样呢？难道有钱有事业的人就一定会有一个美满幸福的家庭吗？看看肖莉的婚姻，看看刘东北的婚姻，不由得把她那套可笑又迂腐的思想推翻至尽，告诉我们金钱的多少事业的成功与否都与幸福生活没有必然的关系，甚至还会因此导致婚姻的衰落，就后来男主有了所谓的事业来看，他们的生活有了好转吗？并没有，反倒是女主越来越患得患失。因为对男主现态的不满意，她就从而显得丝毫没有情调，书中大量的细节描写也论证了此点，从我们看到的一个对家庭对妻子深爱的男主变成了一个对家庭失望恐惧的男主，不得不说，多半原因出自于女主那不可理喻的“爱”，婚姻生活也随之一步一步的走向深渊。欲望太重，不满足现状，对家庭对生活对丈夫对未来

看完这本书，好了歌浮现眼前，世人都晓神仙好，惟有功名忘不了!古今将相在何方? 荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了!终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了!君生日日说恩情，君死又随人去了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了!痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了?

一将功成万骨枯，我素来不了解官场，也深谙世界绝非非黑即白！！慢慢体会吧！内心依旧向暖！知世故而不世故！

本身由于工作性质与秘书工作有些许相似之处，所以意外发现这本书便读一读，以期有所借鉴。

书中对于秘书职业的描写，通过不俗的黄一平来展现。就职业本身来说，黄的素质水平确实是值得称道的，为人处世、待人接物、服务领导、相机行事等各方面都很到位，很多细节都值得学习。

但正是这样一个“不俗”的秘书，最后的结局却令人唏嘘不已，最终还是为了保帅被生生地舍弃了。在那样的局面下，黄的命运已经注定，似乎别无他路可走，对于一个“优秀”的秘书，正如文末的段子，除了牺牲自己哪有其他选择？

而我觉得，黄的结局恰恰是最值得引起我们警醒的：不能为了一个虚幻的“辉煌”未来，丧失了生存的“根基”。但这似乎是一个悖论，如果你想做得好，就必须全心投入；为了保全自己选择游离，注定不是一个合格的秘书。

真诚和善良，是为人处世的根本。但这句话在尔虞我诈的官场和商场完全不适用。只要有利益冲突，就注定了残酷的斗争，成王败寇也好，丢车保帅也罢，有的时候真的身不由己。

终归回到一句话：无欲则刚。如果没有过分的欲求，也就不用面对站在悬崖边跳舞的风险。

唇齿相依，唇亡齿寒。不过是御下之言罢了。

宁可我负天下人，不可天下人负我。才是领导与秘书关系的最好注解。

黄一平的方老师常告诫他:善棋者，不能仅仅局限于一兵一卒的争夺，斤斤计较于一城一地的得失。每个人都是一枚棋子。风险与利益同在，秘书这一职业除了有提拔最快的优点外，自然更有作为马前卒一往无回的悲壮自觉。命运还是要把握在自己手中才行，秘书终究是个过渡，尽快下放才是正途，只有主政一方，才能将自己命运把握在自己手中。有人说过:秘书尚需德正行端，要有自由之精神，独立之人格，人身依附注定是死穴。作为秘书，黄大秘将这一职位做的淋漓尽致，他洁身自好，怕给领导惹麻烦不拿不沾，想领导之所想与未想，虑领导之所虑及未虑，替领导殚精竭虑磨刀霍霍披荆斩棘。黄秘书为了领导舒服，呕心沥血这一词丝毫不为过。黄大秘书将自己

写给儿童的中国历史读后感（一） 三年级二班 褚凯乔妈妈 常听前辈们说多阅读历史故事、英雄传记等作品，对塑造孩子勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要，但困惑也随之而来：我不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长的历史通俗地讲给孩子听。看了《写给儿童的中国历史》这套书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。 这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。在写给父母的序里写了这本书定位的高度、编写的初衷和想要达到的目标；在写给孩子的序里，告诉孩子，为什么要读历史。虽没有完全读完，但两篇序已然打动我的心，只有真心爱儿童的人，才会有这样的心思来编排历史书。他不去罗列浩瀚的史实，不做狭隘的忠君爱国的宣教，试图借史引导孩子具有开阔的胸襟进而拥有丰富的内心，引导孩子多元思考。仅仅读过序，便已被他俘虏。 记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，全套书共14册，从开天辟地到民初中国，语言简洁，故事精炼，画面精致。书里有历史事件、历史上的著名人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等，以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。尤其是书里的"说来听听",更是鼓励孩子们有自己的思想和思考。"如果你是岳飞，你会如何"?从历史可以看出，很多事情没有对错，看你站在哪个角度来看待问题，就像辩论，有正反方，也许有胜负，但更重要的，是你要学会有自己的观点；更更重要的，是能从细节的方向展开联想，像下棋一样，能看到每一步之后的走向。 该书作者的语言表达，非同一般。书中的成语故事也会让孩子们收获颇丰，"开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民", 一个个故事述说着事件和典故的来龙去脉，使人印象深刻，不用死记硬背。 古人云，以史为鉴。阅读历史，不是非要让我们知道哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，而是让我们学习古人的道德品质，智慧谋略

放假期间，我阅读了《写给儿童的中国历史 1》，通过阅读这本书，我了解了盘古开天辟地和女娲捏土造人的神话故事，知道了中国最早的直立人是“北京人”，他们居住在洞穴中，使用的是粗糙的石器工具；进入新石器时代后，原始的北方人学会了烧制漂亮的陶器，南方人学会了种植水稻和做独木舟。人们称最早教大家钻木取火的人为“燧人氏”，称最早教大家耕种的人为“神农氏”，称最早教大家建造房屋的人为“有巢氏”，最早发明八卦的人是“伏羲氏”。我还知道了“炎黄子孙”这个说法的来历和大禹治水的感人故事，了解了禅让制和世袭制的区别。

通过阅读这本书，让我觉得中国历史非常的奇妙，我还想了解更多的历史知识。

暑假里我读了《写给儿童的中国历史》这套书。之前我看过不少中国历史的书籍，可是没有这个书写的让我看了很入迷。我在看这本书的时候，里面遇到不理解的字词，都会去问爸爸妈妈，他们也非常耐心地给我讲解。

书里有历史事件、历史上著名的人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等。书中的成语故事很多，我记住了“开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民”，一个个故事的来龙去脉。我不用死记硬背，尤其是书里的“说来听听”更是激发我去思考。“如果你是岳飞，你会如何”，从历史可以看出，很多事情没有对错，看从哪个角度来看待问题。

这本书让我认识了开天辟地的盘古，知道了哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，学习古人的道德品质，智慧谋略，在掌握历史变迁的脉络中从多元的角度获得做人处事的道理。这套书里讲的时间，我总在推算，书中的时间跨越了战国、秦国及汉初，容纳了“合纵连横”、“统一六国”、“统一度量衡”刘邦项羽的楚汉之争等重要历史，介绍了战国四君子、屈原、秦始皇等历史人物和长城、兵马俑等历史遗迹。我印象最深刻的是，夏朝是中国历史上第一个王朝，夏启是一个残暴的暴君，古代有一种刑罚太可怕了，车裂之刑，我问妈妈，妈妈给我讲后吓的我心惊肉跳。还好我生活在现代，现在是和平年代，人人平等，没有奴隶。通过对这套书的阅读，历史不再那么枯燥乏味了。

做为中国人的我将奋发图强，努力学习，为建设祖国添砖加瓦贡献自己的力量。

这篇文章是诸葛亮辅佐刘禅的故事，这个故事告诉我们：只要尽心尽力做一件事就一定可以成功。

公元223年，刘备病重，刘备死前对诸葛亮说，让诸葛亮辅佐自己的儿子刘禅做皇帝。还让尚书令李严做诸葛亮的副手，4月刘备病死。5月太子刘禅继位，时年17岁。刘禅继位后，诸葛亮成为武乡侯。又说以后无论大小政事，都听诸葛亮意见。于是诸葛亮，精简官吏，修订法制；推荐有才能的人在合适的岗位上工作。他亲自校改公文，在他自己有错误的时候，他也会勇于承认。对于治理国家他有自己独特的见解，在危难关头，也能很好的处理大事。当年刘备带关羽和刘备两个兄弟三顾茅庐，邀请诸葛亮出山做自己的军师，于是诸葛亮鞠躬尽瘁，将全部心血都放在了辅佐君王的事情上。

读完这篇文章我觉得诸葛亮是个勇于承认自己错误的人，还很有责任心，甘心奉献，任劳任怨，有才能，又懂得帮助刘婵治理国家的人。

我要以诸葛亮为榜样，学习他的优良品质。在学习中我要认真、努力还要尽心尽力地学习，让自己变得更优秀，长大以后发挥自己的才能为祖国争光添彩。

最近一直在读《写给儿童的中国历史》这本书，其中有一个故事叫做“南征北战”。

故事内容是这样的：公元228年春天。蜀军经过严格训练比以前更大更强了。魏国大臣因为没有准备，放松了警惕。这次蜀军突然袭击祁山，守在祁山的军队挣扎了两下，就纷纷败退。蜀军乘胜进军，祁山北面的天水、南安、安定三个郡的守将被杀的措手不及，投降了诸葛亮。与此同时，曹丕病死，曹睿继位，曹魏迁都到了洛阳，魏国大臣听到蜀军进攻的消息都惊慌失措，曹睿却十分镇定，他立刻排兵布阵，并亲自到长安监督。诸葛亮到祁山后就让马谡率领先头部队前去抵挡敌军，虽然马谡精通兵法，聪明过人，但是只会纸上谈兵，过于浮夸。诸葛亮因为喜欢马谡，认为他可以守住街亭，就把这个重要的任务交给了他，街亭地势险要，易守难攻，马谡自以为精通兵法，就能守住街亭，他只是大概的观察了一下地形，就决定让士兵埋伏到南山的树林里去，因为他的一意孤行，导致大军差点儿全军覆没，他只好下令：“放弃南山，放弃街亭”。逃回了魏国。

这个故事告诉我们：光有理论是不可以的，需要经过反复的实践才取得到胜利。我以后可不要像马谡一样，不打没有准备的仗。

我用了10天时间看完了 《写给儿童的中国历史故事》这套书，在看的过程中摘抄了书中的好词语。

我喜欢秦王政灭六国这个经典故事，他里面讲的是秦国把韩、赵、魏、楚、燕、齐都给灭了，秦国把六个国家灭了是因为秦王政要统一中国。

我喜欢女娲造人补天这个神话故事，他里面讲的是，有一个没有人去过的地方，不知过了多少年，终于有一位叫女娲的人了，来到了这里，女娲一个人很寂寞，他就找来一些黄泥，捏成泥人，让太阳把他晒干，泥人就变成了活人，女娲捏了好久，捏累了，可是还剩好多黄泥，女娲拿起一个野藤，对准和好的黄泥开始抡，也都变成了大大小小的活人。

《写给儿童的中国历史故事》告诉我很多的经典历史故事，还告诉我了很多历史知识。