写给儿童的中国历史读后感（一） 三年级二班 褚凯乔妈妈 常听前辈们说多阅读历史故事、英雄传记等作品，对塑造孩子勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要，但困惑也随之而来：我不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长的历史通俗地讲给孩子听。看了《写给儿童的中国历史》这套书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。 这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。在写给父母的序里写了这本书定位的高度、编写的初衷和想要达到的目标；在写给孩子的序里，告诉孩子，为什么要读历史。虽没有完全读完，但两篇序已然打动我的心，只有真心爱儿童的人，才会有这样的心思来编排历史书。他不去罗列浩瀚的史实，不做狭隘的忠君爱国的宣教，试图借史引导孩子具有开阔的胸襟进而拥有丰富的内心，引导孩子多元思考。仅仅读过序，便已被他俘虏。 记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，全套书共14册，从开天辟地到民初中国，语言简洁，故事精炼，画面精致。书里有历史事件、历史上的著名人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等，以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。尤其是书里的"说来听听",更是鼓励孩子们有自己的思想和思考。"如果你是岳飞，你会如何"?从历史可以看出，很多事情没有对错，看你站在哪个角度来看待问题，就像辩论，有正反方，也许有胜负，但更重要的，是你要学会有自己的观点；更更重要的，是能从细节的方向展开联想，像下棋一样，能看到每一步之后的走向。 该书作者的语言表达，非同一般。书中的成语故事也会让孩子们收获颇丰，"开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民", 一个个故事述说着事件和典故的来龙去脉，使人印象深刻，不用死记硬背。 古人云，以史为鉴。阅读历史，不是非要让我们知道哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，而是让我们学习古人的道德品质，智慧谋略

《写给儿童的中国历史故事》这套书一共有八本，这套书通过一个个历史故事的概要，描写了中国上下五千年的历史脉络，读了这套书，我了解了很多中国的历史知识，知道了许多历史传说以及朝代的演变。

中国最开始的朝代是夏，经过商汤灭夏变为商，经周武王讨伐商纣变成周朝，周幽王烽火戏诸侯以后，进入了春秋战国时代；秦王政灭六国统一了天下，建立中国第一统一的封建国家；秦朝最后被项羽刘邦所灭，开始了楚汉之争，最后以刘邦胜出而结束，建立汉朝，史称西汉；后王莽改制，建立了新朝，而刘秀又灭了新朝，定都洛阳，建立了东汉；东汉末年，发生了黄巾起义，从而战乱纷纷，群雄逐鹿，进入三国时代。

后司马氏统一中国，建立了晋朝；晋朝年代较短，很快进入了南北朝时期；最终，由杨坚统一中国建立隋朝。隋朝延续的时间非常短暂，很快就被李渊所灭，建立了唐朝。唐朝是中国最兴盛的时期，后来朱温灭了唐朝，进入了五代十国的动乱时期。

赵匡胤陈桥兵变建立了宋朝，宋朝在经历靖康之耻后北宋灭亡；后赵构又在今天的杭州建立南宋。这时，北方蒙古族势力逐渐强大，一步步灭掉西夏，金，大理以及南宋，建立元朝，元朝是中国历史上国土最大的朝代；元末农民起义，由朱元璋建立了明朝；明末农民起义李自成灭了明朝，而自己很快又被满族建立的后金所灭，建立了清朝。

清末，清朝政府腐败，落后，无能，帝国主义侵略中国，签订了不少不平等顶条约，割地赔款。最后被孙中山所领导的的民主革命所推翻，从此，中国结束了几千年的帝制。

通过了解这些中国历史，我感觉中国是一个历史悠久的国家，有长达五千年的历史。但历史上的朝代更替太过频繁，往往造成连年的战争。战争太多，人民太苦。往往在一个朝代的末期会发生农民起义，起义的原因大多皇室昏庸腐败。

《写给儿童的中国历史故事》这本书内容丰富，从开天辟地，夏商周，秦汉，晋明清，一直到现在。

我最喜欢盘古开天辟地这个故事。这个故事讲了远古的时候天地是混沌不堪，盘古这位英雄将天地劈开，并且用自己的身躯支撑起了天地。他自己也融入了天地之间，给人们带来了和平和安定。

这本书不仅让我了解一个个鲜活的人物与故事，还能让我了解那些耳熟能详的典故的由来。

通过阅读《讲给孩子的中国历史》这本书的内容我深深感到中国历史的发展是悠久和曲折的。做为中国人的我，将奋发图强，努力学习，为建设祖国添砖加瓦，贡献自己的力量!

读完《写给儿童的中国历史故事①》后，我知道了许多以前不知道的历史故事。

这本书有15个小故事，我最喜欢的小故事是《女娲造人补天》，它主要讲的是女娲先用昆仑山的黄泥，捏了许多跟自己一样的泥人，有男有女有老有少，女娲捏了一会儿，感到了太累了，可还有很多黄泥，女娲便随地捡起了一根野藤，对准黄泥使劲一抡，黄泥就变成了大大小小的活人，这些被女娲造出来的活人，大人们在一块儿干活，孩子们一块儿玩耍，后来有男女结成夫妻。这个故事里还讲到了共工和颛顼大战，弄倒了撑天的大柱子，天露出了一个的大洞，野兽也从森林里跑出来了，人民过的非常痛苦，女娲想拯救人民，就历尽千辛万苦练好了五色石，准备修补天，女娲一点一点的修补天，过了一段时间天终于补好了就剩洪水没有止住，女娲带领人们烧毁芦苇，填平了陆地。

我喜欢这个故事的原因是：这个故事告诉我们了很多道理。

我用了10天时间看完了 《写给儿童的中国历史故事》这套书，在看的过程中摘抄了书中的好词语。

我喜欢秦王政灭六国这个经典故事，他里面讲的是秦国把韩、赵、魏、楚、燕、齐都给灭了，秦国把六个国家灭了是因为秦王政要统一中国。

我喜欢女娲造人补天这个神话故事，他里面讲的是，有一个没有人去过的地方，不知过了多少年，终于有一位叫女娲的人了，来到了这里，女娲一个人很寂寞，他就找来一些黄泥，捏成泥人，让太阳把他晒干，泥人就变成了活人，女娲捏了好久，捏累了，可是还剩好多黄泥，女娲拿起一个野藤，对准和好的黄泥开始抡，也都变成了大大小小的活人。

《写给儿童的中国历史故事》告诉我很多的经典历史故事，还告诉我了很多历史知识。

放假期间，我阅读了《写给儿童的中国历史 1》，通过阅读这本书，我了解了盘古开天辟地和女娲捏土造人的神话故事，知道了中国最早的直立人是“北京人”，他们居住在洞穴中，使用的是粗糙的石器工具；进入新石器时代后，原始的北方人学会了烧制漂亮的陶器，南方人学会了种植水稻和做独木舟。人们称最早教大家钻木取火的人为“燧人氏”，称最早教大家耕种的人为“神农氏”，称最早教大家建造房屋的人为“有巢氏”，最早发明八卦的人是“伏羲氏”。我还知道了“炎黄子孙”这个说法的来历和大禹治水的感人故事，了解了禅让制和世袭制的区别。

通过阅读这本书，让我觉得中国历史非常的奇妙，我还想了解更多的历史知识。

《写给儿童的中国历史》是台湾著名的作家陈卫平的作品，它讲述了中国古代历史文化，其中，很多是生动有趣的神话故事。

“开天辟地”的故事讲述了一个叫盘古的年轻人，他用自己的身体撑开了天地，最后，头变成了山脉，眼睛变成了太阳和月亮，眼泪变成了江河，呼吸变成了阵阵和风，声音变成了雷、目光变成了闪电，头发化作树木和青草，他的生命和身躯让世界变得非常丰富。

“女娲造人”的故事讲述了一个名叫女娲的仙女用泥巴创在了人类，用五彩石修补了天上的窟窿和地上的洼地，给人类创造了可以居住的地方。

“发现老祖宗”的故事讲述了人类从猿猴进化的过程，我发现那时的猿人很聪明，他们通过石块打磨利器捕食猎物、通过动物的皮毛和树叶给自己做衣服，后来，还懂得和其他人交换食物，直到后来，变得越来越有智慧。

“炎黄子孙”的故事讲述了中国人共同的祖先是炎帝和黄帝，所以我们常说全世界的华人都是炎黄子孙。

爷爷告诉我历史故事记录的是一个国家或者一个民族在过去发生的一些重要的、有意义的事情，通过阅读历史故事，我们了解了人类的起源和发展。我们也要把今天发生的事情记录下来留给我们的子孙，让他们了解我们的历史。

龙思璇读《写给中国儿童的中国历史》有感

我读了这本书，对里面《开天辟地》这个神话故事印象最深刻，里面讲了：从前中国人的老祖宗传说，一开始，天地都是混在一块的，宇宙好像是个大鸡蛋，大鸡蛋里面睡着一个叫盘古的人，他睡醒之后周围什么都看不见。盘古很生气，用斧头把大鸡蛋砍破了，只见一堆又轻又亮的东西飘到了天上，变成了天空。一些沉重的东西向下沉最后变成了地。

天和地分开之后，盘古怕它们再合拢，所以就用头顶着天，脚踏着地。天每天升高一丈，地每天增厚一丈，盘古也每天长高一丈，就像柱子一样撑在天地中间。过了许多年，一直到天地都稳固的时候，盘古才累倒了下来。

盘古倒下之后，他的头变成了山脉，眼睛一只变成了太阳，一只变成了月亮，他的眼泪变成了江河，呼吸化为阵阵和风，声音变成雷，目光成为闪电，头发化做树木和青草，身上的脂肪变成汪洋大海。

这个时候的世界还没有人出现。后来，有一个叫女娲的神，比照自己的模样，用黄土捏出一些小人儿。做一个，就活一个，但是女娲觉得捏泥人太慢，就拿出一条绳子，沾了泥水用力甩出去，泥水落下来之后，都变成了小人儿。

从此以后，天地间变有了人。女娲还用五彩石头把天补好漏出来的窟窿，还杀死了一只巨龟，砍下四只脚当柱子，把天撑住。后来，世界才渐渐适合人居住。

感受：读了这本书，我知道了很多历史知识和神话故事，里面的人都很伟大，他们是我们中国人的老祖宗。特别是大禹，他为了治理洪水十三年都在外忙碌，其中三次路过家门都没有去看望家人，而是继续工作，他的精神值得我们一直学习。

暑假里我读了《写给儿童的中国历史》这套书。之前我看过不少中国历史的书籍，可是没有这个书写的让我看了很入迷。我在看这本书的时候，里面遇到不理解的字词，都会去问爸爸妈妈，他们也非常耐心地给我讲解。

书里有历史事件、历史上著名的人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等。书中的成语故事很多，我记住了“开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民”，一个个故事的来龙去脉。我不用死记硬背，尤其是书里的“说来听听”更是激发我去思考。“如果你是岳飞，你会如何”，从历史可以看出，很多事情没有对错，看从哪个角度来看待问题。

这本书让我认识了开天辟地的盘古，知道了哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，学习古人的道德品质，智慧谋略，在掌握历史变迁的脉络中从多元的角度获得做人处事的道理。这套书里讲的时间，我总在推算，书中的时间跨越了战国、秦国及汉初，容纳了“合纵连横”、“统一六国”、“统一度量衡”刘邦项羽的楚汉之争等重要历史，介绍了战国四君子、屈原、秦始皇等历史人物和长城、兵马俑等历史遗迹。我印象最深刻的是，夏朝是中国历史上第一个王朝，夏启是一个残暴的暴君，古代有一种刑罚太可怕了，车裂之刑，我问妈妈，妈妈给我讲后吓的我心惊肉跳。还好我生活在现代，现在是和平年代，人人平等，没有奴隶。通过对这套书的阅读，历史不再那么枯燥乏味了。

做为中国人的我将奋发图强，努力学习，为建设祖国添砖加瓦贡献自己的力量。

在我眼里历史是陈年往事，是破旧的书皮里记载的某年某月发生了什么事，是那些枯燥得让人看到一半就不想看的事。

寒假里去同学朱轩民家玩，他向我推荐了台湾陈卫平的一套《写给儿童的中国历史》，这套书是彩绘本，共14册。从夏朝到清朝，每一个故事都鲜活、真切、有血有肉，战争、权利、征服，或让我热血沸腾，或让我扼腕叹息。

书中有这样一句话：“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”我不太明白这句话的意思，去询问老爸。老爸跟我讲解说这是越国大臣范蠡所说的话，在他帮越王勾践灭掉吴国后，范蠡便离开了越王，做了个生意人。世人夸他：“忠以为国；智以保身；商以致富，成名天下。”而另外一位跟他一样立下汗马功劳的大臣文种，却自恃功高，不听范蠡相劝，没有选择离开，最后因奸臣进谗，被越王杀了。

伴君如伴虎，飞鸟和狡兔都是猎物，良弓和狗便是捕追猎物的东西。当猎物都死了，弓和狗也就失去了用处，忠臣最后被奸臣陷害，或皇上起了疑心而死。

这也让我想起介子推的事，他随晋文公重耳在外足足流亡了19年，风餐露宿，历尽艰辛，而且有过“割股救君”的壮举，在重耳回国当了皇帝之后，他隐居山林，却因晋文公放火烧山逼他出来的蠢办法而被活活烧死。

伙伴们，让我们一起翻开中国历史的瑰丽画卷，品读书中的人和事，感受前人荡气回肠的脉搏和心跳吧！