科学人物读后感范文一

今天，我要告诉你们一个秘密，我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。

这本书主要讲了许多科学家经历种种磨难，最后终于成功的事情。

这本书既给我了知识，又教育了我，比如诺贝尔拼命刻苦钻研的精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。

在这本书里，我最喜欢的人物是牛顿，他生在意大利，是一个近代科学历史上的经典的物理学的大师，他曾发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大的贡献。

此外他还创造了万有引力定律。

牛顿对光的分解研究，打开了近代光科学研究的大门。他发现，阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。对以后人们研究光时作出了很大的帮助。

这种废寝忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。给牛顿做饭的老太太有点事出去了，临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。等到老太太回来后，问牛顿鸡蛋煮好了没有，牛顿边工作边说煮好了。等她掀开锅盖一看，被惊呆了。原来因为牛顿忙于计算，错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了！

这本书真是太好看了，所以我建议大家没事时也读读这本《科学家的故事》

科学人物读后感范文二

居里夫人的童年是屈辱的，她出生在波兰一个七口人的贫穷家庭里。她是镭的发明者，曾获得过两次诺内尔奖。居里夫人承受了巨大的磨难后，走向了辉煌的人生，为世界做出了永恒的贡献。

居里夫人小时候家里虽然很穷，但她仍然不放弃，努力拼搏，靠着顽强的毅力，最后取得胜利的精神值得我们学习，而且她几乎把自己所有的时间都用在了工作上，功夫不负有心人，终于发明了镭。

居里夫人有着极其认真的工作态度，她也非常谦虚，不像现在我们有些同学，考试一取得好成绩，就骄傲自满起来。最让我感动的是由于她经常做化学实验，手上充满了浓浓的化学药品的味道，洗都洗不掉了，从这里能看出，她对待工作非常严肃认真。我学习中，有时候就囫囵吞枣，糊里糊涂，吊儿郎当地就过去了，现在，我要　向居里　夫人学习，不断改进学习方法，在学习上不能有丝毫的马虎和懈怠。

《人教版语文》读后感350字 一、精彩词语： 纯洁、活泼、疲乏、白而轻软、崇山峻岭、蜿蜒盘旋、陡峭、凝结、气魄、雄伟、天真自然、楚楚有致、宏伟、烟霞万顷、谬论、弥漫、飘荡、气象万千、迷蒙、领略、古木参天、苍翠欲滴、心旷神怡、水花飞溅、飞珠滚玉、莽莽苍苍、坚忍不拔、蓬勃、茁壮、裙袂飞扬、翩然起舞 二、精彩句段： 1、远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 三、独特感悟： 我觉得趵突泉这一篇课文，把趵突泉的特点描写的非常仔细。而且还有很多好词好句，语句恰当。 我觉得长城这篇课文，把长城的长、的气魄、的高大坚固，和把古代劳动人民的智慧和血汗都给写出来了。 我觉得西湖的绿这篇课文，把西湖的绿，和对那的感觉写的特别好，让人读后有一种身临其境的感觉，和让人也想去的感觉。 四、1、冬天是冷的，为什么会起一片热气？2、长城有多少年的历史？3、西湖有多深？

科学人物传记读后感范文一

居里夫人，一个感动了全世界的名字。她朴实的身影，深深地被一代又一代的人们所铭记；她激人奋进的故事，也被人们一遍又一遍地传颂。

居里夫人出生时，她的祖国波兰正遭受沙俄铁蹄的蹂躏。知识分子的家庭背景，赋予了她良好的修养和强烈的民族责任感，当然也将知识精英的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她。开明和蔼的双亲和五个孩子组成了一个其乐融融的大家庭。尽管沙俄施行严厉的殖民统治，但身为小妹的她，还是幸福地度过了短暂的童年时光。

斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。他们从未对孩子进行过什么启蒙，而是放开手脚，让他们自由玩耍，去尽情地拥抱大自然。居里夫人一生热爱自然、亲近自然，想必就是在孩提时代埋下的种子。父亲虽然是一名颇有才华的理科教师，却从未刻意引导过孩子的兴趣，他甚至不让小玛妮雅过早地接触理科书籍，好让她在上学后能够全面地涉猎知识，从而逐渐找到志趣所向。当然，他对于孩子们的学业还是非常关心，并且要求严格的。至于母亲，则做出了巨大的牺牲，放弃了女校长的职务，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情况下，她仍旧若无其事地操持家务，不遗余力地为孩子们营造一个轻松愉快的家庭氛围，不让年幼的他们过早地承受心理负担。由此，我看到了家庭的意义所在，它不仅是每个人成长的天堂，更是一个塑造人的殿堂。

后来，为了给姐姐筹措学费，年少的居里夫人饱尝了世态炎凉。十七岁那年，她孤身一人背井离乡，去外省当家庭教师，一当就是六年。这六年寄人篱下的生活，让她逐渐意识到了社会的复杂，人性的复杂。失恋的痛苦经历，更教会她该如何选择终生伴侣，如何从本质上去认识一个人，透析一个人。这六年的磨难也教会了她如何面对挫折，使她在后来的实验中败而不馁，在经历了风风雨雨后见到了缤纷的彩虹。

而居里夫妇的结合更是两颗高尚心灵的碰撞。这碰撞迸发出耀眼的人性光辉。在生活上，他们几乎毫无要求。但在这两名学者，对待科学研究却是异常严谨，锲而不舍，孜孜不倦的。在他们心中，科学是最神圣的，是属于全人类的。荣誉和财富在他们面前显得如此渺小而又微不足道。因此，他们无偿地将镭的提炼方法公诸于世，并把世界上第一颗纯镭捐献给了国家，捐献给了世界。

探求真理没有捷径可走，那必将是一条清贫而又寂寞的漫漫长路。若无足够的毅力，千万不要轻易涉足。最可怕的事莫过于知难而退，临阵脱逃，继而变成一个道貌岸然的伪学者。

不仅仅是

《爱的教育》的书名是我好奇，这本书我看了四遍了。下面是小编收集整理的人教版《爱的教育》读后感，欢迎阅读参考~

人教版《爱的教育》读后感一

《爱的教育》是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。书中，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中的每一个故事，都会使人感受到一个根本的东西，那就是爱!

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人。 这本书中给我印象最深的是安利柯的故事，透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让孩子感到温暖：把孩子当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“除了你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的孩子都信服于他。这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，在感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。

人教版《爱的教育》读后感二

假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至

学生作文：杨氏之子

古时候，梁国有一户姓杨的富贵人家，他家有一个九岁的儿子，叫杨修。杨修是一位天才，不仅非常聪明，而且乖巧，长得十分可爱。瞧，一双机灵的眼睛，放出智慧的光芒，一张能说会道的小嘴巴，说出的话比蜜还甜，再加上他整洁的服饰，堂堂的相貌，真是人见人爱。

有一天，杨修父亲的朋友孔君平来拜访父亲，正好父亲有事出门不在家，为了不让孔先生失望而归，母亲把杨修叫出来陪孔先生说话。杨修来到客厅，见到孔先生忙施礼问候，又端来水果招待。这是一个大果盘，里面放着黄澄澄的沙果、黄里透红的杏儿，还有几颗鲜红的杨梅。他热情地说：“孔叔叔，天气炎热，您吃点水果吧！”孔先生早就听说杨修聪明伶俐，反应机敏，能言善变，有心试试他，看着果盘，一边说着好好好，一边禁不住露出微笑。

孔先生指着杨梅笑着对杨修说：“嗯？小家伙！你姓杨，杨梅也‘姓’杨，这是你家的果子，我还能吃吗？”杨修听了孔先生的话，知道他话里有话，是故意拿他的姓开玩笑。心想：常听父亲说孔先生才高八斗，远近闻名，是了不得的人物。于是略一沉思，喜上眉梢。

杨修听了，眼睛嘀溜转了一圈，便笑着说：“您姓孔，这孔雀也姓孔，但是，我却从没听说过孔雀是你们家的鸟呀？”“哈哈哈……”孔君平开怀大笑起来，对杨修说：“赶明儿上我家看孔雀去！你真聪明哪！”杨修也笑嘻嘻地说：“好，改日我一定带着杨梅登门拜访。”二人又大笑起来。

胡亚敏、张方博士合译的《世纪转折时期的中国小说》，是加拿大多伦多大学几位汉学家问晚清小说之学的成果。读后形成一种印象:域外学人做学问，精细、冷静、虔诚。

以晚清的五、六部小说为对象，这研究范围够狭窄的了。但结论却极其气魄并富有挑战性:晚清小说乃五四小说之先驱。原来，中国现代小说并非起始于1919年的五四运动，而是肇始于本世纪的头十年。这话不是随便说说，它靠大量细致的考察与缤密的推论来支撑。比如分析(官场现形记)，论者将全书800人物划分为4大类分属7个圈子并有6种行动目标，又将60万字的纷乱描写列为10大环节下属61个行动插曲。一张由人物与情节交织成的结构之网，捕捉到小说所展示的正在形成中的中国现代社会的全部复杂性多样性与不确定性，并由此推断:《官场现形记》是一部资产阶级的小说。论者从作品形式切人，以细部剖析为要。微观的、盘化的、形式主义的研究，奇迹般地酿成宏观的、规律性的、具

有深刻内容的结论。黑格尔《小逻辑》内容非他，形式切人内容，也是一种转化，这中间，尤其需要研究者的精细、严谨与冷静。

《文心雕龙》的知音篇，可视为中国最早的文学批评学专论。刘娜主张:知音者(即批评家)，须无私于轻重，不偏于僧爱，然后能平理若衡，照辞如镜矣。这是倡导一种冷静、客观的研究态度。有趣的是。刘舰的理论倡导，并无多少响应者。中国古代的文学批评，以审美鉴赏、艺术感悟为主要特征，心与物并非冷静地对待而是热情地赠答、融合乃至难分彼此。倒是当今的域外学人，有意无意地实践着刘舞的理论主张。同是小说研究，布拉格学派的信徒们批评晚清小说，与金圣叹评点《水浒传》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，一冷一热，恰成鲜明对照。前者谨严细密却少些情趣，后者灵性飞动妙语联珠却难免偏颇难成体系。二者若能互补，则算得上真正的知音。

然而，知音其难哉!

吾辈学人热有余而冷不足，热衷于大思路中建构新体系，而惮烦做精细谨严当然也是繁重艰辛的准备。战线太长而才气太短，靠了胆量与牵强去填塞大框架内的虚空，然后在框架的表面糊上几条外文的新方法标签。本来，西方现代文学批评的新方法是很有作用的。只是，我们拿过来时，并未冷静细心地读懂使用

急功近利者，缺少的是对学问的虔诚。看海外汉学家问学，颇有些为学术而学术的纯粹与痴迷。这种虔诚，是奔腾于冷静深处的热情，是蕴藏在精细后面的博大

本文《人教版《老人与海鸥》的读后感600字》由读后感大全整理，仅供参考。

《老人与海鸥》读后感

今天,我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文带给我们的不仅是知识,更多的是一种心灵上的震撼!

这篇课文主要讲的是:作者得知有位老人天天带着饼干来喂冬天飞到昆明的海鸥,和海鸥作伴。果不其然,作者在湖边见到了这位老人,发现老人还给每个海鸥都起了名字。过了十几天,作者知道这个老人不在人世了,就把老人最后一次喂海鸥的照片放大做成遗像,放在湖前,海鸥都飞过来围着照片飞旋,久久不舍离去。

读完这篇课文,老人与海鸥之间的那种浓浓的情谊深深地打动了我,它们相依相随,度过了十几个年头。老人的衣服,布包都是旧的,不舍得买新的;但是,布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。这不正是老人对海鸥的付出吗?红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的遗像,也通灵性地站成两排。海鸥无法报答老人为他们所付出的一切,但这样站在沙滩上默默地为老人守灵,这不正是表达他们对于老人的感激之情吗?

这让我想到了我的姥姥。她养了一缸的金鱼,每到早晨七点半,姥姥总会准时给它们喂食,从没耽误过。日复一日,金鱼好像记住了这个时间,每天一到这个时间,金鱼就拥在一起,迫不及待地等着姥姥给它们喂食。看着它们争先恐后地吃鱼食,一天天地长大,姥姥就会流露出欣慰的神情。每当说起她养的金鱼,姥姥总会两眼放光,特别兴奋!这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了很多快乐。

不管是什么动物,只要你真诚地对待它,它就会感激你,回报你。所以,让我们爱护我们身边的动物,植物,跟它们和谐相处,跟它们一起幸福地生活在这个世界里!

《老人与海鸥》读后感

今天,我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文带给我们的不仅是知识,更多的是一种心灵上的震撼!

这篇课文主要讲的是:作者得知有位老人天天带着饼干来喂冬天飞到昆明的海鸥,和海鸥作伴。果不其然,作者在湖边见到了这位老人,发现老人还给每个海鸥都起了名字。过了十几天,作者知道这个老人不在人世了,就把老人最后一次喂海鸥的照片放大做成遗像,放在湖前,海鸥都飞过来围着照片飞旋,久久不舍离去。

读完这篇课文,老人与海鸥之间的那种浓浓的情谊深深地打动了我,它们相依相随,度过了十几个年头。老人的衣服,布包都是旧的,不舍得买新的;但是,布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。这不正是老人对海鸥的付出吗?红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的遗像,也通灵性地站成两排。海鸥无法报答老人为他们所付出的一切,但这样站在沙滩上默默地为老人守灵,这不正是表达他们对于老人的感激之情吗?

这让我想到了我的姥姥。她养了一缸的金鱼,每到早晨七点半,姥姥总会准时给它们喂食,从没耽误过。日复一日,金鱼好像记住了这个时间,每天一到这个时间,金鱼就拥在一起,迫不及待地等着姥姥给它们喂食。看着它们争先恐后地吃鱼食,一天天地长大,姥姥就会流露出欣慰的神情。每当说起她养的金鱼,姥姥总会两眼放光,特别兴奋!这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了很多快乐。

不管是什么动物,只要你真诚地对待它,它就会感激你,回报你。所以,让我们爱护我们身边的动物,植物,跟它们和谐相处,跟它们一起幸福地生活在这个世界里!

一、精彩词语：

纯洁、活泼、疲乏、白而轻软、崇山峻岭、蜿蜒盘旋、陡峭、凝结、气魄、雄伟、天真自然、楚楚有致、宏伟、烟霞万顷、谬论、弥漫、飘荡、气象万千、迷蒙、领略、古木参天、苍翠欲滴、心旷神怡、水花飞溅、飞珠滚玉、莽莽苍苍、坚忍不拔、蓬勃、茁壮、裙袂飞扬、翩然起舞

二、精彩句段：

1、远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

三、独特感悟：

我觉得趵突泉这一篇课文，把趵突泉的特点描写的非常仔细。而且还有很多好词好句，语句恰当。

我觉得长城这篇课文，把长城的长、的气魄、的高大坚固，和把古代劳动人民的智慧和血汗都给写出来了。

我觉得西湖的绿这篇课文，把西湖的绿，和对那的感觉写的特别好，让人读后有一种身临其境的感觉，和让人也想去的感觉。

四、1、冬天是冷的，为什么会起一片热气？2、长城有多少年的历史？3、西湖有多深？　

读后感大全小编推荐一篇有关“致同学人物话题作文”的文章希望大家喜欢。作文是人类情感和思想的投影通过它可以揭示人内心的美好和善良，作文是让我们创造一个无止境的想象世界的关键。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

人生一世，白云优游，飘走的是多少沧桑与眼泪；岁月苦短，汜水流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。人生真的很难，会遇到很多的沟沟坎坎，会遇到许多的挫折与打击，孤独无助时真心期望有人来帮一把。

然而在人生旅途上，有许许多多的过客在我们生命的驿站匆匆而过，不作任何停留，也没有带走一丝云彩，只有那些命里注定的人才会在我们身边停下，与我们相识。相知。相惜，与我们成为朋友，共同搏击人生长河里的激浪。 　

最美的同学是什么？ 　

最美的同学是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；最美的同学是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；最美的同学是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；最美的同学是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。 　

在这个世界上人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友。没有朋友的生活犹如一杯没有加糖的咖啡，苦涩难咽，还有一点淡淡的愁。因为寂寞，因为难耐，生命将变得没有乐趣，不复真正的风采。 　

没有朋友的人，活着岂非和死了一样？ 　

所以我们需要朋友，我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人，陪我们感受爱恨癫狂。恩怨情仇的人，陪我们千年的的一个关于人间挚爱的传奇…… 　

谁是最美的同学？那个人是我们心中的永恒。

同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘…… 上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨…… 下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘……千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！” 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他