我的路读后感1000字 第(1)篇

季老，久闻其名，未观其文，近日一览，不胜唏嘘。文墨之平实，诉说之动人，情感之深刻，一代大师的英姿与渊博，沁透于此，催人感怀。

人生本没有路，走完一生，才有了路。

如果你想领略季老的硕华学识，那么这本书里没有，仅是幼时的趣闻、少年的意满、留学的安逸、文革的痛楚，像是一位街坊老人，在倾诉平淡又充满故事的一生。

如果你想感受季老的胸怀修养，那么这本书里也没有，多是顽劣的故事、细碎的愿望、愤怒的控诉、欢乐的分享，时而笑嘻嘻、时而惨兮兮，普通，太普通，普通到普普通通。

若是匆匆读完，就此一声长叹，合书走人，分享新一波蓝包，那这本书实在没什么意思，不如畅销虚构小说更能跌宕动人。

此书之贵，贵在一“真”，清楚写就的兴奋喜悦是真的，懵懂茫然是真的，怨念唠叨是真的，酸楚叹息是真的，甚至书中的一场大雨、一夜风雪，一个欢聚、一次别离，都是真的，情感的世界里都是凡人，历经的世故中都是看客，胜于无数歌功颂德的“传记”，避重就轻的“自传”。

关于幼时之忆，季老写“顽劣无比”、“胸无大志”，没有课桌上的“早”和“为中华崛起”的精神，零钱不够、翘课钓鱼、老师批评、叔父责骂，上国中为了考大学，考大学为了混口饭，娶妻生子、养家糊口，少年的成长之路本就是这个样子，何必总把小孩像大人一样塑造，又把大人像小孩一样教育，该明白的都会明白，已明白的无法不明白。

关于求学之路，季老写“平淡安逸”、“艰辛晦涩”，即便到了名闻遐迩的哥廷根大学，年轻的季老对学习的方向仍是莫衷一是，时间太短、想学太多，一时间竟也不知如何是好，在确定方向后，清晨的芳草地、夜半的小阁楼、空荡的课堂上，到处都是季老这个中国学生求学的身影，语言学的路，注定与苦涩的词汇、文法相伴，也注定寥寥同窗知己得以倾诉衷肠，幸得有恩师、同乡与因缘而遇的友人，在感动、感恩与感念之间，季老毅然决然的踏上了归国之路。

关于文革之痛，季老写“绝望无助”、“漠然接受”，一个留学十年，投入祖国建设的游子，一个饱经风霜，投入母亲怀抱的孩子，在落后的学术环境下放弃了文学研究之路，在贫苦的生活环境下舍弃了安逸舒适之乐，这样一个学问家，竟也被称之为“反动学术权威”。当我读到季老一家老人在凌乱空旷的房间中静待着被批斗时，眼眶一次次湿润。对于文革造反派，是没有道理可讲的，无能无识无德无勤的小鬼因为无产而志得意满，鲜血淋漓的大帽子飞舞在死气沉沉的天地间

《我的天才女友》一书由萨维里奥科斯坦佐所著，讲述了两个女主人公的少女时代，这种感情是任何时代的人们都羡慕的，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是我的天才女友读后感1000字欣赏，大家一起来看看。

美国艳星梦露的身边有过无数的男人，她经历过三次婚姻，却在孤独中去世。

十五岁那年，为了摆脱居无定所的生活，梦露嫁给了第一任丈夫，詹姆士多尔蒂。二战爆发后，多尔蒂因为参军被派往国外，梦露到了一家降落伞厂做工人。她被摄影师发掘，成为一名模特，这个职业引起丈夫的不满，他们很快就离婚了。

梦露的第二次结婚时，已经是好莱坞炙手可热的大明星，她的第二任丈夫是棒球明星乔迪马乔。婚后二人前往韩国劳军，大兵们对梦露的痴迷，让身为全美棒球王的乔大受刺激。他骨子里希望梦露是一个性感的家庭主妇，总是因为梦露的职业和她争吵。但或许只有他是真的爱梦露，他在梦露死后为她主持了葬礼，并在梦露死后的数十年里，每周为她的墓碑献上红玫瑰。

梦露的第三次婚姻嫁给了剧作家阿瑟米勒，米勒的涵养与学识带给梦露的欢愉是任何人都不能给予的，梦露看向米勒的眼神，总是充满了对知识分子的崇拜。不过，红颜往往是薄命的，这段婚姻维持了5年，梦露再度离婚，在离婚后的一年多后，这个妖娆的女人在孤独中香消玉殒。

世间美丽的女人啊！总会有形形色色的追求者，总有着纷繁复杂的情感生活。在这众多的追求者中，有些人是可以被替代的，错过一个很快就会遇到下一个，有的人却十分稀有，一旦错过，可能会抱憾终生。

人到中年，越来越觉得，所谓爱情大多是生殖的陷阱。只要你有吸引力，爱你的人总会遇到，在小说《我的天才女友》中，三个莉拉的爱慕者帕斯卡莱、恩佐、安东尼奥在被莉拉明确拒绝后，仍为维护莉拉的名誉，不惜冒着生命的危险，砸毁了有黑社会背景的公子哥的汽车。想要爱情永保新鲜也无异于痴人说梦，在小说中，每一个家庭的父母之间都充满着大量的家庭暴力，而又有哪一对父母在年轻的时候不是因为爱情而结合？

只要你有吸引力，有钱的人也总可以遇到，莉拉不肯嫁给有钱有势的公子哥，却选择了同样有钱的肉铺老板斯特凡诺。曾经的天才女友莉拉受制于自己的认知局限，以为为自己与家庭找到了永久的安全港湾，但小说的结尾，风起云涌的婚礼似乎预示着：所有不是自己亲手建立的港湾都有可能被轻易收回，毫无防备的人注定会被更大的风浪摧残。

小说的作者埃莱娜，是朋友中唯一上到高中的人，多年的读书与刻苦学

窗外是一片寂静，朗朗的夜空，满天的繁星，一切都显得这么和谐，美好。但我此时的心情却有一种说不出感觉的痛楚。一份傻傻的爱，一种真挚的情感动着我，累不知不觉间落下了眼帘。

这是一个凄美的故事。也许是天意，23年前应为家穷而且断臂的父子娶了在村口流浪了许久的母亲，母亲有几分姿色，就是有点傻。一段时间后，“我”降临了，但是从“我”出生，奶奶就从来没有让母亲抱过“我”，怕把“我”给掉地上了,在“我”出生不久后，奶奶决定将母亲赶走。因为家里穷，奶奶给母亲做了一大锅饭，让母亲吃完后离开，但母亲却把碗中的饭分了一半给另一只空碗，表示每餐只吃半碗饭。奶奶虽然也不忍心，但家境使她不得不将母亲赶走。傻娘一走就是五年，回来后奶奶也不忍心，将她留了一下。一开始“我”并没有给过娘好脸色，从不主动和她说话，并且骂她，打她。但她总是处处护“我”疼爱我，傻娘还经常遭到奶奶爸爸的打，但为了“我”，从不说离开，就在这期间我们的关系渐渐好了起来。“我”上高中母亲每日给“我”送菜，风雨无阻，有次还为“我”摘了几个野逃，“我”夸了她几句，她便每天都给我摘。一天母亲迟迟没有来送菜，婶婶没见母亲回家，到学校同“我”去一同寻找。就在一棵悬崖边的断桃树上，“我”不想承认“我”看到的一切，母亲静静地躺在谷底，身上的血早已凝固成了沉重的黑色，手里还紧紧攥着一个桃子。“我”歇斯底里地叫着母亲。“我”恨自己没能尽孝……..

一句名言可以影响一个人的一生，一个感人的故事能让人改变性情。事实往往是这样。当你拥有他时，你也许不会在意，但当你真的失去他时，你就会加倍的惋惜，这也许就是人心中的那个：没有的，才是最好的。

渐渐地思绪回到了2年前。那是第一次出远门，来到一个陌生的城市，一个陌生的环境，一切的一切都显得那么陌生，我像是被孤立了。突然间想起我家乡的亲人，朋友以前在家没太在意他们，在一起开开心心，没心没肺的打闹。兄弟间生气我从来不会去主动道歉，总觉得自己是对的，他们肯定会来找我的。但到后来和兄弟们的情谊变的隐约起来了，看起来好朦胧。在一起吃东西，我总是不顾及别人，先把好吃的拿过来，吃完了再跟他们要。现在想想，当初好幼稚，不懂得珍惜那份来之不易的友谊，现在后悔有什么用那。就像那首歌唱的：“总是失去后才懂得珍惜，可结果早已注定。”现在在这个陌生的城市，虽然交了几个朋友，但还是总想起那份兄弟情谊。

寒假来也匆匆，去也匆匆。如果能够抓住这个短暂的机会读上几本好书的话，该是件多么惬意的事啊！而我碰巧抓住了这个机会的小尾巴，读了《我的祖父孙中山》这本书。此书由国父孙中山的孙女孙穗芳女士所著，既表达了作者对中华名族的爱，同时也继承了孙中山的遗愿，弘扬了中华文化。

孙中山先生是我非常敬佩的伟人！可以说，他是真正的做到只为了百姓，却很少顾及他自己！

辛亥革命，他为了能逼迫清帝退位，结束封建统治，他宁愿把大总统之让给袁世凯。而袁世凯窃取了革命的果实作为辛亥革命的结果，让很多人认为孙先生很 “软弱”，革命不彻底。但仔细想想，这也许正是孙先生的伟大之处：这个世界上没有几个人能放弃私利，一心只为百姓和国家谋福利！

孙先生很有前瞻性，是他第一个提出要在西藏建立青藏铁路，只是当时孙先生无权也没有财力去实现。而今，青藏铁路已经成为我国连接西部的重要交通运输纽带，对西部的发展起着重要的作用，我们在感谢共产党的同时，也从内心深处敬佩孙先生具有的深远的历史眼光。

我敬重孙中山先生，还在于他一生在为中国的崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。孙先生甚至在临终前还不忘革命，他留下遗言：“革命尚未成功，同志仍须努力。”这种持之以恒，不达目的不罢休的精神值得我们中学生好好学习。

我们都知道：学习犹如逆水行舟, 不进则退, 只有坚持不懈者, 才有希望到达目的地。李白之所以成为诗仙，不仅是因为他天资聪明，更重要的是铁杵磨针的故事启发了他，让他持之以恒地走上了学习的万里征程，最终成为才华出众的诗人。

由此可见，求知并不困难，只要有恒心，勤耕耘就能结出丰硕的果实。世界上不是许多具有这种精神的学者吗？

马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性。他认为：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”鲁迅的文学修养是出众的。这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。他曾经说“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住时间就等于延长寿命。”

然而我们身边的有些同学，他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味，于是过起了做一天和尚撞一天钟的日子。还有些人，他们的理想十分远大，说了不少豪言壮语，但由于没有恒心和毅力，在困难面前一筹莫展;遇到挫折就垂头丧气，一

看到“快乐”两字，我浮想联翩，突发奇想：当一位导演，把自己的快乐拍成连续剧，向全国观众播放。现在，我就把自己拍摄的《我的快乐》连续剧向全国首映。机会难得哟，还不赶快抢先观看！

一天，主人公杨欢正在做作业。突然，妈妈跑过来说：“乖女儿，妈妈有事，你快去帮妈妈喂小狗！”谁知，她把“喂小狗”听成了“ 小偷”。她立刻从椅子上跳起来，拿起铅笔做手枪，抓来尺子就当飞镖。等一切全副武装后，大声喊道：“小偷，小偷在哪儿？你的克星在这儿，快快现形！”爸爸妈妈听后，相视一笑，对她说：“哪有小偷？我是说 ‘喂小狗’”“啊？”主人公挠挠后脑勺，随后不禁自己也大笑起来。看，她的耳背时刻很快乐吧！

星期二，主人公杨欢的班级里开展了一次手抄报评选活动。那天下午第一节课，一张张精美的手抄报贴在了黑板上，主人公的作品当然也名列其中了。她的手抄报版面设计精美，所选内容丰富，堪称图文并茂的佳作。主人公的心里一直默念着：同学们啊，千万要把票投给我呀！我可太想得一等奖啊！同学们的眼睛是雪亮的，也是公正的。他们一致推选她的作品为一等奖的候选作品。可是强中更有强中手，蒋卓宣同学的手抄报着色鲜艳而又协调，上面又有同学们喜欢的卡通人物——维尼，因而她拔得头筹。不过主人公得了二等奖，她还是挺高兴的。瞧，主人公笑得合不拢嘴，连眼角似乎都带有笑意。你说，手抄报评选是不是也很快乐？

本学期，老师宣布了一项班级活动：每日推出男女生各一名记班务日记，第二日进行pk。记日记的第一天，男生推出代表许大龙，女生则是主人公杨欢。主人公杨欢领到这一任务，真是开心极了！是呀，第一天日记就由她记，她能不快乐吗？太阳公公仿佛也在为她高兴，刚刚还躲在云朵里，现在它推开云雾，对主人公露出了慈祥的笑容。那天主人公一回到家，刚做完作业，便马上回忆班级里的一天事务，然后一字一句地把当天重要的事情记录下来。第二天晨会男女生日记pk时，全班同学都认为她的日记可得95分，当天男生日记只得90分。主人公当时心里乐开了花！瞧瞧，男女日记pk给她带来多大的欢乐啊！

国庆节后返校第一天，老师“残忍”地将计算机课改为了集体大扫除。同学们似乎不太情愿，但接下来的劳动中，他们很快也找到了快乐。看，男生们干活可起劲啦，他们擦窗的擦窗，拖地的拖地，忙得不亦乐乎。女生们也不甘示弱，你擦这块瓷砖，她抹那排桌椅

在一个世纪的漫长岁月中，世人对尼采的毁誉随着战火纷飞和政坛更迭而几经变换。他曾经被纳粹视做军国主义的精神领袖，也曾经被西方尊奉为后现代主义哲学之父。在自由主义者眼中，他是个人至上的楷模；在传统捍卫者眼里，他是偶像和传统的否定者；虔诚的宗教人士更是视他为危险的离经叛道者，惟恐避之不及。 其实，早在尼采在世时，他就曾因自己的哲学不被世人所理解而无比遗憾。他曾经不无自负地说：到了2003年世人才能理解我的学说的魅力和震撼力。而《我妹妹与我》，这部尼采晚年完成于精神病院中的自传无疑是他发出的最后一声呐喊。在这个浸润孤独的内心独白中，尼采讲述了自己从虔诚的基督教徒到反基督教者的蜕变历程，讲述了在他生命中举足轻重的几位女性，尤其是与其关系暖昧的妹妹伊丽莎白。《我妹妹与我》是尼采精神濒临崩溃时对自己做出的最后交代，也是他对误读、乃至有意歪曲、篡改他思想的世人所做出的最后反抗。 自传以《我妹妹与我》为题，可见妹妹伊丽莎白在尼采多蚌的一生中发挥了不可忽视的作用。尼采幼年丧父，在被女性所环绕的童年生活中，伊丽莎白是惟一带给他温暖和欢欣的人。对妹妹的爱恨交加导致尼采一生在对女性的渴望和怀疑、厌弃间摇摆不定。在《我妹妹与我》中，这种矛盾的心态得到了清晰的呈现：由于童年丧父 . 所以我的生命之水一直受到污染，没有一些必要的男性元素来纯化我生命的本源。因此，我在内心中对女人的娇弱与矜持大为生气……我渴求女人的热情之爱，她能把我从目睹上帝之死的恐怖世界中救赎出来 。 尼采曾经说过：伟人因为被人误解方才成为伟人。然而，也许他永远不会想到自己的 《查拉图斯特拉如是说》会成为二战中德国士兵的圣经。而为尼采学说披上法西斯外衣的正是他的妹妹伊丽莎白。在尼采受困于精神病院的日子里，伊丽莎白负责他作品的整理和出版工作。虽然对哥哥的著作一窍不通，伊丽莎白却显示出了罕见的工作热情。她不仅通过杂志、报告等一切能够利用的手段宣传尼采的思想，而且着意于将尼采塑造成一个完美无缺的人。她随意篡改尼采的主张超人，这种面对生活的强者被变成拥有权力的霸主。伊丽莎白也摇身一变，成为欧罗巴第一女性。为此，希特勒亲临她的葬礼并为她献花致哀。1945年苏联红军占领魏玛时，不仅对尼采档案馆予以查封，而且为尼采的思想戴上了法西斯学说的帽子。 由于家人反对《瞧！这个人》的出版，尼采对自己的思想能否被如实地传播出去产生了

三天时间，浅浅地读完肖培东老师《我就想浅浅地教语文》，有一些浅浅地思考，与大家分享

什么是浅?

肖培东的浅绝不是浅显，更不是浅薄，也不是肖老师之谦虚。我以为肖培东的浅是一种层次，是豪华落尽之后的真纯，是绚烂之极后的平淡，是武功已臻化境之后的不动声色，是超越了见山是山，见水是水，见山不是山、见水不是水后的一个新的开悟，那就是见山还是山见水还是水，只不过此时山水已非彼时山水。

肖培东的浅的表现在哪里?

1、本色

纵览这十六篇经典课例，下起小学上至高中，跨度如此之大，但是这些教学设计的一个共同的立足点就是文本，肖培东极少引用，这是一种勇气，更是一种能力。就凭借一个文本，就可以烹调出一桌语言的满汉全席。紧紧地扣住字，扣住词，扣住篇章，扣住情感，扣住哪怕是一个小小的标点来大做文章。在《山羊斯特拉》里一个咩字竟让教得荡气回肠，千回百转，让孩子们的情感渐起波澜，而置身其中，不能自拔，在这里，学生的美好情感被唤醒，学生的生命意识被激活，进而思考生命的内涵，追问悲悯的情怀。《在沙漠中心》对四个标点的入情入境地品读，很自然地感受到了在绝境之中的坚强。这样的例子，在肖培东的课例里俯拾即是。

由浅入深易，由深化浅难。信然。

2、诗意

肖培东的文字诗意盎然，让人在读他的课例的时候，心也不由自主地柔软起来。比如在《小小鸟窝，大大世界》里，肖培东在和学生对话的时候，诗意语言信手拈来：

我真是想到我上高中的时候。因为绿色是我们青年少年共同喜欢的色彩，我还想到我儿子在那撒欢奔跑，他是我们家最纯挚的一抹绿色。

如果你只羡慕沙漠里的那丛绿荫，那么你就可能会忽略烈日的炙烤、风沙的袭击和一望无垠的寂寞，所以输的人生不是一种运气。

与其说一抹绿色托举了水珠，闪闪发亮，倒不如说这枚水珠穿越千沟万壑来到这片荷叶上。艰辛，坚强，因此这不是运气，而是一种坚持。

总感觉口吐莲花的培东有一种诗仙李白的潇洒，出口成章，下笔为诗。培东就是语文的化身。

3、深度

浅是一种返璞归真的浅，这里的浅，恰恰是另一种形式的深。

梦龙老师曾经在拜师仪式上赠诗肖培东碧波深处有珍奇，而观培东之课，正是独自撑起一支长篙，向思维更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉的斑斓里放歌。

《在沙漠中心》他从整体感知入手，到品味沙漠中心的三句话，到品味一句话，读书沙漠的绝望。到品第二句话，挤出沙漠里的心，到品味的三句话，感受沙漠里的坚强，尤其到最后该写标题，记住