入木三分读后感（一）

鄞州区堇山小学203班 马鑫源

我读了很多成语故事，但最让我记忆犹新的就是《入木三分》这个成语故事了。

《入木三分》讲的是晋朝有个年轻人，他叫王羲之，他对书法勤学苦练，甚至走在路上，坐在椅子上，都揣摩着名家书法的架势。

有一次，他去看望一个朋友，碰巧友人不在，于是，王羲之在茶几上写了几个字就走了。后来，这家人用力擦也擦不掉，用水洗也洗不掉，墨汁竟然渗透到木板三分深的地方。

《入木三分》这个成语故事吸引了我，我知道只要坚持不懈，我们自己的愿望也还是会实现的。所以我要向王羲之学习，学习他做事认真，持之以恒，我学习其他兴趣若也能做到这样，肯定就会有大的作为的。

老师点评

读后感一直是低年级段孩子的难点，很多孩子写着写着就写成故事梗概了，这位小作者简短介绍了这个成语故事的内容，比较多地写了自己的感受，同时也下决心要持之以恒，值得学习，若能再举例说明就更好了，继续加油！

入木三分读后感（二）

我国古代杰出的书法家王羲之有着深厚的书法功力。

有一天，他把字写在木板上，拿给刻字的工人雕刻。雕刻工人发现王羲之用毛笔在木板上写字，竟然能透进木板三分深。

这个成语故事就叫《入木三分》。它告诉我们，做任何事情都要下苦功夫，坚持不懈地去努力学习。像王羲之一样，为了实现梦想勤学苦练技能，这样才能取得比别人更高的成就。

入木三分读后感（三）

《入木三分的由来》讲的是：我国古代，为了生意兴隆，做生意的店都是要给店起个吉利的名字。有一家店，生意不错，想重新装修一遍，顺便把木质牌匾换一下。装修好了，但总找不到合适的木板，恰巧，一位常客找到一块又长又大的木板，上面写满了祭祀的字，店家觉得这块木板正适合做牌匾，就叫伙计用水把那些文字洗掉，好写新的内容。一开始，所有的人都不关心，结果是字越洗反而越清晰了，这让在场的人都大吃一惊。这时来了一位老书法家，他惊叹起来：好字！这时伙计用刨子刨，结果刨了两层字还能看得见。这时老书法家说：这不是王羲之的字吗？如此深刻有力，真是入木三分。由于王羲之平时刻苦练字，所以王羲之写字时特别刚劲有力，才能让墨也深深地渗到木头里。这就是"入木三分"的由来。

读了这个故事，我知道了，只要肯吃苦，世界上就没有完不成的事，就像王羲之那样做到自己的梦想！

古话说得好，一份耕耘，一份收获。王羲之的字写得好是因为他平时苦练、勤练，只要点一点墨就可以很深地渗进木头里，这样的

七分做人读后感（一）

在这个学期里，我读了一本教人做人道理的书，书名叫《三分做事，七分做人》，书里讲述了许多人生道理，还用了许多小故事来表达这些道理所蕴涵的寓意，并用了历史上名人所亲身体验的事例和说过的语言来加深这个道理对我们的影响。

如雌伏是为了雄起，关键时刻要站出来的道理中，学会在关键时刻，一个动作扭转人生的小故事里讲述了明星魏敏芝职场开始之路：

在一个安静而偏僻的小山村里，一天，村子里突然开进来一辆汽车。这在消息闭塞的小山村引起了一阵骚动。全村人都争相出来围观。这时，从车上下来几个人，其中一个中年男子大声地问：你们想不想演电影？谁想演请站出来。一连问了好几遍，村民你看看我，我看看你最终也没有人站出来。中年男子又大声问了一遍，终于有一个大约十一二岁的女孩站了出来，说：我想演。她长得并不漂亮。中年男子问：你会唱歌吗？那个女孩一边唱一边跳舞，村民们都哈哈大笑了起来，她的歌唱得确实不太好听，不仅跑调，还忘了词。

出乎意料的是那个中年男子却一伸大拇指：好，就是你了！这个女孩就是魏敏芝。她幸运地被大导演张艺谋选中，成为电影《一个都不能少》中的女主角。她的名字2020也随着电影的上映很快传遍了全国。

通过看了这个小故事，使我深深地体会到了一个道理，人生在关键时刻就要勇敢的站出来，伸出手抓住机会，就像魏敏芝一样，也许仅仅是一个简单的动作，就有可能扭转了你的人生轨迹。

七分做人读后感（二）

一本好书让人回味无穷，读《三分做事七分做人》，让人感触良多。

历经五十年的春秋，深感三分做事七分做人的精辟。它寓意着人生的成功，不是你的财富，而是你的人格魅力。

做人与做事，最关键就在于做人。三分做事七分做人寓意着做人占70%的比重，可见做人对于一个人的重要。

会做人是一个人的立身之本，会做事是一个人的生存之道。决定人生成败的三分在于做事，七分在于做人。但这里面有一个主次之分，即所谓的三分做事，七分做人。明白了这一点，你才能精明处世，左右逢源。一个人无论地位多高。职位多大，但是人品出现问题，那么他的人生之中，就会出现下坡，人生的道路越来越窄，事业越做越小。

做人和做事重之又重当首推做人。一个人具有良好的品行非常重要，它是一个人成长的基石。它是人本身的脊梁，具有高尚品格的人才能具有巨大的人格魅力。做人要有良好的品行。品行是做人的根本，在人的一生中，可以没有金钱，也可以没有荣誉，但不能没有良好

读书笔记：茶苦七分，香三分

妈妈就像在菜市场买菜般，选择了西兰花便迅速地放弃了菜花，西兰花是她的最爱，至于菜花，只是在派得上用场时才被想到。

她就是那棵被抛弃的菜花，白生生的菜花，被黑色斑点浸染着，心一路凉到底，沉到底。

从小就争不过妹妹的她，再也没有了往昔的嫉妒与羡慕，因为她从头至尾，从小到大压根就没有羡慕嫉妒的——资本。

是自己太过多情，是自己太过执念，努力向上不过是想被母亲认可，不过到头来不过一场虚幻，一厢情愿地渴望爱，赤裸裸的被伤害，母爱原来真的很宝贵，很宝贵。

她永远都忘不了爸爸微笑地抚摸她的头顶，一下一下，温暖极了，望着爸爸远去的背影，她有些难过，大概是缺少了安全感，爸爸就是她心中的支撑。

恍惚迷离间，妈妈来了，妈妈来到自己的身边了，却拨开自己，奋力地游向了妹妹，把妹妹救起，拖向了岸边，而她却下坠，下坠，迷蒙中母亲并未回头。

直至她被好心人托起，抱住，放到岸边。

懵懵懂懂间肚子被人反复挤压，直至——咳咳咳，吐出了溺水，获救，睁开双眼，想找寻母亲的身影，看到的却只是陌生的人，围着她，唯独没有她期盼的母亲出现，更没有她渴盼的母亲嘘寒问暖，留下的只是密集的空间里，无数陌生的眼睛，安慰，责备。

那年那月那件事，深深地定格在她的脑海，两难选择中，母亲毫不犹豫地选择了妹妹，而今，危险来临，母亲仍然没有丝毫动摇，依然选择了妹妹。母亲，永远是孩子心海中停泊的岸，母爱，永远是孩子诉诸不完的情！为什么偏偏霍栀觉得母亲很近，母爱却遥不可及。母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮挡天空下的荫蔽？思绪翩跹，车儿悠悠，泪珠滚滚。

妈妈，我爱你，可是你是否像我爱你一样，爱着我？

不要激动？徐姨真的以为她是一只没有灵魂的宠物吗？喜怒哀乐都随着主人的指挥棒起伏沉没吗？要她喜，她就吠几声，要她不哭，再难过她也憋着给大家笑？

不，她不是！

爸爸是最爱喝茶的人，我爱爸爸，所以打小时候起，爸爸就是我最亲密的人，也许你要说，孩子都是喜欢妈妈的，对，是喜欢妈妈，我也曾深爱着妈妈，可是——妈妈不爱我，一个小女孩从小就黏着妈妈，满世界跑，可最后小女孩的执着，换来的是妈妈更多的责罚，打骂。

不是我不努力，不是我不可爱，不是我不优秀，不是我不孝顺，被蒙在鼓里二十五年，我觉得自己很好笑，很可悲，甚至还不如小蝌蚪，小蝌蚪找妈妈的路上，尚且有人好心告诉它，那是不是它的妈妈，可是我呢，就连

朋友们，你们懂幽默吗？你们真正的理解过幽默吗？我只想说我认识的朋友还没几个懂！

我前不久看完一本叫《幽默口才》的书，感觉平平、不是某些人叫我这个、我才难得理会呢，我只能无力的说声这书写的比较差。

不过..........

这书有些写的还是蛮有道理的..

《幽默口才》这书怎么说呢，其实写的比较不切实际，如果有的朋友看到了，我建议不看。

好了、多的就不扯了，说点有营养的。

幽默并不是说你嬉皮笑脸、把别人逗得乐呵呵的你就真幽默了；其实幽默呢，表面是说你人蛮搞笑、有趣的，其实里面包含了许多修辞手法，那就看你说话时怎么应用了。幽默不是什么场合都要表现出来，没必要；有的时候你要看看时间、地点啊、还有就是最重要的，看你说话的对象，该说的就说，不该说的就少说话多做事；不然你一不注意你把人得罪了，你还不知道。

朋友们，别人惹到你们了，你们只会说mmp、sb、j人，但是这样说的时候你想到过你旁边的人会怎么看你吗？你想到过别人会说你什么吗？他们可能会说：呀，这人随时把ma带在一起；我们何不换种方式说呢，比如你说点讽刺性的、自嘲性的，这样旁边的人可能觉得你肚量大、有内涵、有素质，不要经常把ma带在嘴上，tama又没惹你。

在跟人扯淡的时候不要忘记点到为止，有些事不要完全说出来，不然的话，你有可能又当罪人了，我们要随机应变，灵活应用我们学到的知识，你不懂幽默至少也要有礼貌吧！呵呵说了些不关主题的事了。

这本书里我觉得日常生活当中应用得最多的就是讽刺、自嘲性幽默，也是比较有用的，就拿讽刺性的幽默来说吧，讽刺是揭露一些愚蠢的事，但是用了些夸张的语句，我们何不把它稍微的改改，说出来让它觉得好笑又让别人不好意思，我就是个活生生的例子，是真的；那次在食堂吃饭我把别人的脚踩了，他到给我道歉说：对不起，把你的脚恩了。我当时都无语了，本来想想觉得好挺笑的，其实我感觉挺惭愧的，我当时还没道歉，还大摇大摆的走了，真是丢人啊。

我们再说自嘲性幽默吧，自嘲：指自己嘲笑自己。呃~~我觉得呢这个挺好的，在人际交往中自嘲起很大的作用，一个人如果在吹嘘ta自己完美无缺、怎样怎样反而会使别人对你反感而敬而远之，我认识的同事都有一个，幸运的是对我还是没那样；有时你自嘲我自己的过错、缺点，可能还会迎来别人的尊重、喜爱，让别人觉得你很有亲和力，说你这人挺不错，值得交往。

其他的幽默一般很少应用到，我也没怎么看，也许是忘记了。

ok

一个人的成功，约有百分之十五取决于知识和技能，百分之八十五取决于沟通、发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。 在我们的日常生活中，我们也时常看到口才好的人总是人缘特别的好，会说话的人总是能吸引他人的眼球，当你处于学生阶段的时候口才出众足以引起老师的注意力；而如果你是公司员工的话，拥有好的口才会让领导对你刮目相看，也许对你以后的升职有很大的帮助。 口才不是与生俱有的，这是需要我们后天自身努力和锻炼的。然而如何去提高你的口才呢，我认为除了每天保证一定时间的阅读外还需要多去参加一些集体性的活动，去锻炼自己在众人面前讲话的胆量，在条件允许的情况下还可以充当一次活动的领导者，我们都知道领导者都是有着非凡口才的，所以如果你有幸有这样一次机会的话切记抓住这个自己去历练一下自己，与此同时还可以培养你其他方面的能力。 口才是需要一天天积累的，所以在日常生活中只要有锻炼你口才的活动你都要积极的去参加，久而久之，你就会发现你的口才会有质的变化，胆量也会越来越大。 要记住，没有口才的人，有如发不出声的留声机，虽在那里转动，却不会使人对他感兴趣，所以为了你的未来，你的成功，去开口讲话吧！

俗话说，把小事做细，把细事做透，才能获得成功。对我们来说，细节是个人的立身之本，是企业的立业之本，对细节是否重视，是否做到位，往往决定着伟大还是渺小、卓越还是平庸。写得不错的细节决定成败主题演讲稿有哪些呢？为满足您的需求，读后感大全小编特地编辑了“细节决定成败三分钟教学演讲稿”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

老师、同学们：

大家好！我演讲的题目是《细节决定成败》。

有一位长跑运动员在比赛中经过一片沙滩时，鞋子里进了不少的沙，为了赶时间，这位运动员匆匆倒掉沙子继续赶路，但鞋子里还有一粒沙。虽然跑步有点不舒服，但为了不耽误时间，这位运动员没有再倒出这粒沙。经过一段路程后，运动员的脚被这粒沙磨破了，以至于不能前行，胜利也因此失之交臂。他很后悔，原来真正让我疲惫的，不是遥远的路途，而是鞋子里的一颗沙。胜利就在他眼前招手，他与胜利之间只隔着一粒沙而已。

是啊，沙粒虽小，它毕竟是占着一份空间。这位运动员因为忽视了这粒沙的存在，最终与胜利擦肩而过。

可见，细节决定成败，很多时候，影响我们成功的往往是不起眼的小事。

麦当劳是世界上最大的快餐连锁店，在它进驻冰岛市场后，生意一直很好，但最终却不得不退出了冰岛。为什么呢？因为冰岛的洋葱！冰岛这个位于大西洋中的岛国，农业不发达，麦当劳在冰岛开设分店时，并没有做过仔细调查，开张后才发现，冰岛的洋葱贵得出奇，购进一个普通大小的洋葱，需要卖掉十几个巨无霸汉堡包才够本！正是因为忽略了这个细节，最终导致了麦当劳在冰岛的失败。

所以，亲爱的同学们，我们做每一件事，一定要注重细节，要有一丝不苟的精神，因为“伟大在于细节的积累”！

我的演讲结束了，谢谢大家！

亲爱的同学们：

大家好！

非常荣幸参加这次的演讲，我这次给大家带来的演讲的题目是“细节决定成败”。

同学们，大家都知道，当我们想要成功的做成一件事，那就必须要付出与之相应的努力。但是如果两个人都付出了努力，但为什么有人成功，却有人失败呢了？我们来做个比较，当两位商人都开出了一样的商店，在各自的商店都摆上了看起来差不多的商品。可是商人a为了能提高品质不断的对商品进行改良，商品的品质和功能在不断的提升。a不断的努力就是为了提高商品的质量，让商品使用起来更加的方便。但再来看另一个商人b，他却懒

我们经常会将一些心事写进自己的作文，写作文是自己跟外界交流的一种方式，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们的作文怎么样才能写的更好呢？小编现在推荐你阅读一下才高于颜作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

在中华民族的传统节日里，除了春节，中秋节也是一个重要的节日。

在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月“照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念……”人们思念什么？思念的是远方的亲人。虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成“全家团圆”的象征节日。

在如水的月光下，我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，满桌子的菜各式各样的，我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着，味道鲜嫩极了！真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲，渐渐兴高采烈起来，都相互祝福着干杯。“光辉皎洁，古今但赏中秋月”，所以今年也不例外，饭后，我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。“人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的确实不一样，那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。

“至正月十五夜，天色清朗，星月交辉，六街三市，竟放花灯”，向院外望去，街市上热闹的景象更胜往日，处处都洋溢着全家团聚所带来的幸福气氛。

然而我又想起王建的一诗句：“今夜月明人尽望，不知秋丝落谁家”。是啊，就在人们与家人团圆时，一定也有人身在他乡而没能与家人团聚，所以我向今晚的圆月托去了一份祝福，希望孤单的你不要伤悲，抬头看看那仑明月吧，说不定你的家人也正看着它呢。

“生命”——这是一个多么引人注目，多么刺眼的词啊！每个人都仅有这么一次宝贵的生命，但有些人为了赶时间而横穿公路，这样自身安全当作儿戏，同时又把交通安全抛之脑后。是开车的师傅们制造障碍，最后造成意外事故的占多数。

说到安全，说到交通，我情不自禁的想起两年前的一件意外事故，虽然这件事已经过去很久了，但那一天，那一刻，那一瞬间发生的那一幕却像烙印似的，深深地印在我的脑海中。

那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈兴高采烈地来到了城里。来到了一条横行道前，准备在绿灯亮起时过马路，这时

最近读了北京十一学校魏勇老师编写的《怎么上课，学生才喜欢》这本书，内心感触很深刻。作为一名教师，课堂是每天守望的地方，每天都有不同的风景。“怎么上课，学生才喜欢”也是我常常追问的一个话题。此书中，魏勇老师从“千万不要忘记自己曾是学生”“好课的标准是什么？”“好教师擅于提出好问题”……等五个专辑中，给一线教师作了很好的解读。怎么让教室充满魅力？怎么彰显课堂的力量？为了自由呼吸的教育，我觉得魏勇老师给了我们很多启发和思考。下面,我简单地从以下三方面来谈谈感想:

一、自己也曾是学生

魏老师在书中说到了作为一名老师千万别忘了自己也曾是学生。魏老师的课堂设计总能别出心裁，这些都来源于魏老师从学生的经验来上课，这不仅激发学生的兴趣，更能让学生们将所学的知识内化为自身的素养。我们在课堂教学中也要时刻记住:自己也曾是学生,这样才能给予学生不一样的惊喜，这样的惊喜才会有“侵略性”，才会有有“颠覆性”。作为教师，我们无需总把自己摆在至高无上甚至不可侵犯的位置，这无形中让自己与学生有了距离感，我们要懂得以最真实的自我去面对学生，与他们分享自己的人生体验与思考，对他们施加教育的同时，我们也从学生的身上受到一定的教育及影响。新时期的教育更要求教师要学会重新定义自己的角色，不要过于低估学生的能力，过于霸道和专制只会扼杀学生的创造力。作为教师我们有各项规定需要遵守，但不代表我们没有自己的主权，所以我们要像魏勇老师说的那样，守住教育的一厘米主权，用良性的变革去促进教育的发展。努力做一个幽默智慧放松孩子气的老师,这样更受学生的欢迎.

二、一堂好课的标准

究竟怎样的一节课才能称得上是好课？相信这是所有老师都会思考的问题。魏老师认为好课应以学生为中心，具有一定模糊性，一定的开放性，同时又有一定的边界性。课堂的主角是学生，课堂要服务于学生的成长，一切为顺应学生的成长而设置。而只有让学生感受到自己是课堂的主人时，他们才能在课堂上说出自己的想法，才能在原有的基础上生成新的知识和见解。但课堂上自然生成的一些话题以及各种突发状况并不是老师所能预料到的，而老师如何处理这一系列的状况是这节好课的重点。在我们的课堂上不要仅仅局限于某一学科的教学，学科间是融会贯通的，这样的课堂学生受益良多。开放性的课堂要求我们吸纳更多不一样的观点和内容，但是并不代表没有边界，对于那些远离事实及逻辑的言论，我们要坚决抵制，要给学生们构建一

历时小半年，终于才把这本书读完，这半年来读了《怎样上课才最棒》让我进一步了解了理论，对怎样上课有了更清醒的认识。

提起一堂好课，说起来很惭愧，教学也一年多了，自己讲课还是算不上优秀，听过不少其他老师的课，真的很羡慕她们讲的课思路清晰，方法独到，在加上巧妙的组织课堂尤其吸引学生、引导学生方面做的特别到位，所以上课的学生能积极主动参与而且收获巨大。

反思我的教学课堂，真的不算是好课。但每天上课后的感觉总有不同：有时上完课心情特美，有时心里堵得慌，有时计划好讲什么讲多少，可是却达不到目的，有时还会感觉学生课上没兴趣眼里一片茫然。细细品味，每每课上随着学生的表现积极，作为老师的我不断鼓励他们，夸奖他们的时候，学生能越听越专心，发言越来越踊跃，整体表现越来越好，当然我的心情十分愉悦，感觉自己课堂发挥的好，环节之间衔接自然，精讲的比较到位。比如，当有展示的环节，不仅仅是表扬展示小组，我还会指出哪几个小组坐姿端正，听得真好，或是谁谁的计算速度真快，正确率也高，下次所有学生就会争取表现地更好。当回答问题时，我会表扬：第一个同学开了一个好头，你的想法真棒，你说得真完整，就会有更多的孩子积极举手发言。

凭心而论由于我所学专业的问题，有时候真的不能把数学课设计的最棒，但我始终要求自己要注重组织课堂，让学生能在课堂上学有所获，要最大程度上保证课堂高效。这一年的数学教学也让我深切的感受到，要想上好课，尤其是低年级，课上有效的组织教学显得十分关键，巧妙的组织课堂能让教学事半功倍。再有，我觉得用表扬激励的方式组织课堂，是比较有效的办法。因为我今年面对的是一年级的小学生，每个孩子都希望自己在老师眼中是最好的。他们非常渴望得到老师的肯定，得到同学的赞赏。往往一个赞赏的眼神，一个称赞的手势，就可以让他们品尝到成功的喜悦。因此在教学中我充分利用这一特点，发现长处及时表扬。在满足个人表现欲的同时，刺激其它同学的表现欲，从而保持良好的课堂纪律。例如，当课堂混乱时，我不批评呵斥那些不好的学生，而是迅速找到一个认真听讲的学生表扬，树立榜样，号召其他同学向其学习。受表扬的同学由于得到了满足会更好地表现自己，其他同学也会为争得老师的表扬去努力按照老师的要求去做。当回答问题乱喊乱嚷时，我会这么说：我要让举手最快，坐的最端正的孩子来回答问题。这时孩子们个个都好好表现自己，向老师传递眼神示意你叫他回答。

在数学方面我自认

今年寒假，我读过一个故事，使我陷入了沉思。

故事里说，从前有家酒坊，他们家的酒很香。然而店主爷爷却一天天衰老，身体也不好。于是，店主爷爷决定从自己两个儿子中选一个作为酒坊继承人。接着，他叫来两个儿子，根据酿酒配方，把材料和山泉水分别放到两个大缸里发酵。最后等了七七四十九天，哥哥迫不及待想知道自己酿的酒香不香，便打开了盖。谁知酒缸里却冒出如同臭水沟中的臭气，吓得他撒腿就跑了。弟弟忍住好奇心，熬到了最后一天。酒缸里飘出沁人心脾的香气。弟弟毫无疑问成了继承人。

老爷爷为了选出合适的继承人，特意设了一个坑------耐心。我看到过这样一句话：“耐心是人的灵魂”。由此可见，当我们努力去做一件事的时候，耐心对成功来说有多么重要。“欲速则不达”这个词说的很清楚，你泡好了一杯茶，却急不可耐地喝下去，不但品不了味道，还烫伤了嘴巴。

耐心虽然很重要，但想控制它却很难。这个道理我虽然也懂，但是，真正做起来却很难。记得我养过两只金鱼，一开始严格按卖金鱼的小贩说的每天喂一小撮儿鱼食。后来总感觉它们长得好慢，是不是没吃饱？每次一闲着我就抓点鱼食撒下去。有一天早上，我一起来就想像往常一样给他们喂食。谁知，我见到它们纷纷翻出了鱼肚白，漂在水面上，眼里满含无奈和不甘。

我的养鱼经历和《老翁酿酒选才》这个故事告诉我们一个道理：成功除了要有坚持不懈的精神和持久的努力，更需要不骄不躁的耐性。