《我的快乐》读后感1000字。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。人的成长离开不开书籍营养的滋养，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？为此，小编特意呈上“《我的快乐》读后感1000字”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
看到“快乐”两字，我浮想联翩，突发奇想：当一位导演，把自己的快乐拍成连续剧，向全国观众播放。现在，我就把自己拍摄的《我的快乐》连续剧向全国首映。机会难得哟，还不赶快抢先观看！
一天，主人公杨欢正在做作业。突然，妈妈跑过来说：“乖女儿，妈妈有事，你快去帮妈妈喂小狗！”谁知，她把“喂小狗”听成了“ 小偷”。她立刻从椅子上跳起来，拿起铅笔做手枪，抓来尺子就当飞镖。等一切全副武装后，大声喊道：“小偷，小偷在哪儿？你的克星在这儿，快快现形！”爸爸妈妈听后，相视一笑，对她说：“哪有小偷？我是说 ‘喂小狗’”“啊？”主人公挠挠后脑勺，随后不禁自己也大笑起来。看，她的耳背时刻很快乐吧！
星期二，主人公杨欢的班级里开展了一次手抄报评选活动。那天下午第一节课，一张张精美的手抄报贴在了黑板上，主人公的作品当然也名列其中了。她的手抄报版面设计精美，所选内容丰富，堪称图文并茂的佳作。主人公的心里一直默念着：同学们啊，千万要把票投给我呀！我可太想得一等奖啊！同学们的眼睛是雪亮的，也是公正的。他们一致推选她的作品为一等奖的候选作品。可是强中更有强中手，蒋卓宣同学的手抄报着色鲜艳而又协调，上面又有同学们喜欢的卡通人物——维尼，因而她拔得头筹。不过主人公得了二等奖，她还是挺高兴的。瞧，主人公笑得合不拢嘴，连眼角似乎都带有笑意。你说，手抄报评选是不是也很快乐？
本学期，老师宣布了一项班级活动：每日推出男女生各一名记班务日记，第二日进行pK。记日记的第一天，男生推出代表许大龙，女生则是主人公杨欢。主人公杨欢领到这一任务，真是开心极了！是呀，第一天日记就由她记，她能不快乐吗？太阳公公仿佛也在为她高兴，刚刚还躲在云朵里，现在它推开云雾，对主人公露出了慈祥的笑容。那天主人公一回到家，刚做完作业，便马上回忆班级里的一天事务，然后一字一句地把当天重要的事情记录下来。第二天晨会男女生日记pK时，全班同学都认为她的日记可得95分，当天男生日记只得90分。主人公当时心里乐开了花！瞧瞧，男女日记pK给她带来多大的欢乐啊！
国庆节后返校第一天，老师“残忍”地将计算机课改为了集体大扫除。同学们似乎不太情愿，但接下来的劳动中，他们很快也找到了快乐。看，男生们干活可起劲啦，他们擦窗的擦窗，拖地的拖地，忙得不亦乐乎。女生们也不甘示弱，你擦这块瓷砖，她抹那排桌椅……主人公呢，由于个子高，主动要求擦窗户。主人公拿来一块抹布，在窗户上擦了又擦，不干净的地方还对之呵气后再擦。一番劳动后，两块“灰头垢面”的窗户终于一尘不染了。此时的主人公虽然累得满头大汗，但她脸上舒心的笑容透露出她正快乐着呢！
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我读书，所以我快乐1000字
鱼儿爱溪流，溪流让它快乐地生活；苍鹰爱天空，天空让它无忧无虑地翱翔；树木爱太阳，太阳让它茁壮地成长；而我却爱那写满百味人生的书籍。我读书，我快乐。─题记
书，让我体味生活
当有烦恼时，我就会想起我的好朋友疯丫头杜真子，杜真子很像我，她虽然不是特别漂亮，但是却调皮可爱，最重要的是她有一只会笑的猫，跟我一样是个爱携物的人。杜真子的烦恼我也有，她的妈妈很不讲理，不理解孩子，使杜真子很受委屈，跟我的情况很类似。书就象一面镜子，我从中仿佛看到了自己的影子，也明白了许多生活的道理。
书，带我遨游历史
历史是最真实也是最有趣的。一本百家讲坛让我们彻夜难眠。女皇武则天穿越时空，跨越历史，拼命朝我这走来，为我讲述她的传奇人生。我冒着随时被母亲发现的危险，点着灯， 与她交流到深夜，即使第二天上课钓鱼也在所不惜。武则天为我讲述了她童年的悲惨、后宫的纷争、以及谜一样的无字碑。中华史上唯一的女皇，多么令人感动！书把我带进历史的海洋，让我畅游上下五千年。
书，令我沐浴爱的雨露
还记得二十四孝中卧冰求鲤的故事吗？小男孩为让继母喝一碗新鲜的鲤鱼汤不惜用身体暖化冰块。在感动中小学生的故事里，黄鼠狼为了给孩子喂奶，面对猎人的夹子，竟脱掉自己的皮，血淋淋的回家；有一位母亲，在冰天雪地里，咬破自己的手指，用鲜血哺育孩子；老鸟为给孩子铺上温暖的新窝，在寒冬中，拔光了自己所有的羽毛；老麻雀怕猎狗吃掉小麻雀，奋不顾身地挡在前面多么伟大，多么高贵的爱啊！不能不让人潸然泪下。书，牵来一片明净的天空，播洒爱的雨露，淋浴着我们快乐成长。
书，拔动我心的琴弦
我很小的时候，就从父亲的口里知道了三国这个词，只是到五年级时，我才阅读了三国演义。我欣赏诸葛亮的才华，赞美张飞、关羽与刘备之间的友谊；看到孔明捉弄周瑜，心里暗暗开心，看到曹操上当，又有些辛灾乐祸；可是当我看到关羽、张飞、刘备相继去世时，又不免心酸；后来诸葛亮也死了，这更让我难以接受。我的心随小说情节的展开而波澜起伏，有时竟不忍卒读，这本书就像冰心所说的：拿起又放下，反复多少次才把一本书看完。书，用她灵巧的双手，拨动我心中的五弦琴，奏响我生活低徊婉转、激越悠扬的乐音。
书是生活，书是真知，书是乐曲，书是画卷有了书，严冬不再寒冷，黑夜不再漫长。书是我童年的玩伴，是我少年的知己，书将永远是我的挚友，伴我渡过人生的风风雨雨。我读书，我快乐。
我读书我快乐读后感
我读书我快乐读后感范文一
书是人类精神的食粮，一日不吃饭，肚子饿的慌。一日不读书，脑袋空荡荡。这是我上学以来的感悟。也说明了书对人的重要性。书像一盏明灯，它让我们看到历史的长河，上下五千年的文明，它可以让我们预知未来的发展，让我们从书中学到做人的道理，学到各方面的知识，不断地充实自己，完善自己，历朝历代出现的伟大人物和名人名家都是博览群书，才所建树，为人类的进步、社会的发展做出了卓越的贡献。
大教育家孔子说：唯有读书高，半普论语定天下。从小立志的徐霞客，唐代诗人杜甫、李白、白居易，正因为小时候发愤读书，才写出惊人的诗篇，一代伟人毛泽东通今博古，研究军事，研究历史，才取得中国革命伟大的胜利。
冰心奶奶告诉少年儿童，读书好，多读书，读好书，所以老师经常留课外阅读，我妈妈经常带我去图书馆看书，而且买了很多书，有《少年百科全书》、《十万个为什么》、《数学天地》、《地球奥秘》、《上下五千年》、《唐诗三百首》、《三字经》每当我有新书时，我就抱着新书爱不释手，看得废寝忘食，越看越有趣，越看越快乐，我看了《上下五千年》知道了历史的兴亡，从人类的起源说起，经过进化，经过各个朝代，直到今天我们才有这个发达富强的国家。书里面有夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后沿。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝到此完。而且我还知道每个朝代都有各的特征。江山代有人才出，个领风骚数百年。如：夏朝大禹治水，三过家门而不入，传为佳话。商汤纣王，荒淫残暴。春秋五霸，战国七雄，这时代出现了孔子、孟子、老子、庄子、屈原、秦始皇统一六国，成为中国历史上第一个皇帝，三国时期的诸葛亮通天文地理，神机妙算，用兵如神，是三国时期的军事家。南北朝的祖冲之计算出了圆周率3.1415926唐诗、宋词、元曲、明说、清朝十二帝我记得清清楚楚。
这些书中最使我受教育的、使我最难忘的就是《三字经》（子不学，非所宜，幼不学，老何为？它让我知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的故人，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我们学校到处都是名人名言的标语，给我们创造了读书的气氛，还有辛勤的园丁用知识的阳光雨露滋润着我们成长，读书已经成了我人生中最大的快乐。
让我以书为伴，在知识的海洋中遨游，我们大家天天读好书，天天快乐！
我读书我快乐读后感范文二
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》
在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡《读死书与读活书》。这篇文章形象地写出了读死书与读活书的重要性。记得文中有几句话写道：要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂，书籍是死的，金钥匙却是活的，善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把死书读活，让书发挥作用。死与活之间，相互为用，相互补充。
在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。
我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！
书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！
《我读书我快乐》读后感
我是一个爱看书的小姑娘，眼睛小小的，眉毛黑黑的，身材瘦瘦的，今年上三年级。
我从小就爱看书。一走进我的房间，桌子上，书柜里，像孔夫子搬家尽是书。
每天我一有空就捧着书本看。有一次妈妈喊我吃饭，可书本里的内容吸引了我，我眼不离书地说：马上。过了一会儿，妈妈又催促我吃饭，我还是只说马上，没有动身。妈妈走过来把我的书合上，我这才恋恋不舍地放下书去吃饭。妈妈对爸爸说：你女儿是什么马呀，就会说马上，可这马也太慢了吧！我和爸爸听了都哈哈大笑起来。
有一次，我早上吃了米饭，到了中午妈妈问我吃什么饭，我张口就说：外甥打灯笼照旧。妈妈说：你是从哪里学来的？我开心地说：当然是从书上学的呀。
还有一次，妈妈给我买了一套《十万个为什么》，我爱不释手，从中学到了很多有关大自然的知识，了解了不少宇宙的奥秘。我越看越喜欢，心里就像白砂糖加蜜甜上加甜。
小朋友，书给我带来了快乐，你们有什么好书，一定要和我一起分享哦！
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。
我快乐我读书读后感
我快乐我读书读后感（一）
读书，对于我们小学生来说，是非常重要的。我们是吃饭长大的，也是读书长大的。我也很喜欢读书，对于我来说，书，就是我的知心朋友，他教会我知识，并与我倾心交谈。
书，在我的日常生活中是必不可少的。当我感到无聊的时候，我就找来我的朋友陪伴我。有一次，我在家闲得没事做，就随手拿起一本书，津津有味地读了起来。当我读到书里的主人公做了一件让人不懂的事情时，我就会边往下看边寻找答案，心里非常想知道主人公为什么要这样做，这样做会有什么结果带着这些疑问，我情不自禁地接着往下看。我就这样不断地提出问题，又不断地在书中寻找着答案，直到妈妈喊我吃饭时，我才意识到，我已经不知不觉地读了一上午了。这样的好书，我有很多，也读了很多，书中的每一个细节都引人入胜，有时真的让人废寝忘食。
书，是全人类的营养品，是我们人类进步的阶梯。我不厌其烦地一遍又一遍地读，因为我这位朋友实在是太吸引我了，让我永远都不会感到厌烦。
一本好书，就像一位明师，指明我生活道路上前进的方向，给予我打开智慧大门的金钥匙。我喜欢这位知心朋友，也喜欢给予我知识的老师。
我爱读书。因为，我读书，我快乐！
我快乐我读书读后感（二）
读一本好书，就像与一个高贵的人谈话；读一本好书，就像吮吸着智慧的乳汁；读一本好书，就像沐浴着知识的阳光；读一本好书
书籍是全世界的营养品，书使我受益匪浅。
我从读书中曾找到了黄金屋；找到了颜如玉；还找到了一把通向智慧大门的金钥匙。但我找到最多的是快乐。每当翻开一本新书，那种快乐、激动与强烈的求知欲交织在一起的复杂心情冲击着我的大脑。一页，两页，我像一只饿狼，吞食着新鲜的猎物。
我遨游在书的王国中，与大诗人李白一起望明月、思故乡；与大作家冯骥才一起感受珍珠鸟的美妙和亲切；与童话大王郑渊洁一起在皮皮鲁的家中游玩嬉戏。书中那优美的语句让我舒心，愉快；书中那曲折的情节让我时而悲伤，时而欢喜；书中那一句句名言更加激励我坚定目标，奋发图强；书中那一篇篇同龄人的文章让我感到惊讶，意识到人外有人，天外有天。
书是我困境中的力量源泉，沮丧时的精神食粮，失败时再次崛起的希望。我读书时那种求知欲望是常人无法体会的。
没有一艘非凡的战舰能像一本书，把我们带到浩瀚的知识海洋。我读书，我快乐，因为书装载了人类灵魂的全部美丽！
我快乐我读书读后感（三）
王梓润从小喜欢读书，喜欢阅读，喜欢书里面的故事，喜欢书里面的人物，没上小学时常常让爸爸妈妈给他读童话故事，许多故事读了很多遍还是听得津津有味，为此爸爸妈妈翻烂了好几本童话书！
上小学后自己认识了很多字2020，就可以自己读书了，特别是爱看一些漫画书，如《三毛流浪记》、《父与子》等，看到开心的地方就会哈哈大笑，并且还会跟我们分享他的快乐。看到他开心的样子，我们也会情不自禁小的开心起来。慢慢的他与书就成了好朋友，要是没人打扰的时候，他能读几个时，都不觉得累。看到他专心读书的样子，我们也感到很欣慰，希望他能在书中寻找到快乐！
学校里推荐的书，他基本上都能读完，抽空还会拿出《小学阅读》读一读，顺便做一下后面的练习题，并写出读后感。
最近，我们又会在下午放学后（无课）的时间，一起去新玛特去读书，他非常喜欢那儿的氛围，有那么多的书，简直就是书的海洋，书的世界。每次去他都很兴奋，都会不时地寻找自己喜欢看的书，读完了，还会给我介绍书里的内容，看到他这么喜欢这里，我都后悔以前没有经常让他来这儿看书。
著名作家高尔基曾说过：书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢？在读书的每一分每一秒中，我们都会因为得道了想要的知识而幸福。书给我们带来了最大的乐趣，最永恒的动力；读书给我们带来了心灵的和平，精神的粮食五谷。朋友可能会离你而去，但书籍却是一个永远的伙伴，它会伴你渡过一生。时光不断流逝，阅读却让我们青春永存！
我读书我快乐读后感400字
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，下面就是小编分享的我读书我快乐读后感400字，一起来看一下吧。
我读书我快乐读后感400字篇一
从前有一个“小懒虫”，现在变成一个“小书虫”，你知道她是谁吗?那就是我。以前，我觉得读课外书很浪费时间，有读书的时间还不如打打游戏有意思呢。可是，每一次同学们上阅读课的时候都能和老师谈古论今，而我只能当旁观者。每个同学都像小鱼一样在书的海洋里遨游，而我像一条“漏网之鱼”不肯投入“书网”。 终于有一次，我也去选了一本书，这本书叫做《冰天雪地之冒险》，我读了一小段，故事里的内容就像磁石一样吸引了我，我不由自主地读下去。到了晚上6点多了，妈妈叫我去吃饭，我说：“我不想吃。”妈妈说：“出来走走吧，读了那么长时间了。”我只好恋恋不舍地放下书出来了。可是当我再进到屋子里，连忙想读到哪里了？“17页第4段，不错……”我急忙打开书，一页，两页，三页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。正读得津津有味的时候，妈妈让我睡觉，我不情愿地合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把书放回书架，上床睡觉了。从那以后，我就像一条小鱼，自投“书网”。我和书就成了形影不离的好朋友了。 书，给我带来了一个五彩缤纷的世界，千千万万本书，就像一朵朵带花粉的蜜，我就像一只小蜜蜂， 采集其中的精华。我阅读我快乐，我快乐我阅读。
我读书我快乐读后感400字篇二
鲁迅先生曾经说过读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。可我呢？却好像只是眼睛、嘴巴到了没有用心去读更别提这么多了。
但一次的考试中却让我吃尽了苦头，由于阅读文章不仔细导致我的阅读题“全军覆没”不仅受了老师的批评，还让妈妈训了一顿，这真是“屋漏偏逢连夜雨”呀！上了三年级，开始写作文了，每次写作文的时候我都不知从何下笔，那是因为我不喜欢读书，爸爸妈妈整天为此烦恼，我也急得直跺脚，所以妈妈常常给我买很多书让我阅读。直到有一次，我在课堂上看着语文书把大腹便便读成大腹便便搞得大家哄堂大笑，老师也怪我搞乱了课堂秩序。从此以后我下定决心，每天多读几篇作文，几页课外书。还要积累好词好句好段，养成记读书笔记的好习惯。
从那以后我渐渐地发现了读书的乐趣，作文水平也慢慢地提高了。我真的喜欢上了读书，因为读书可以让人积累知识还给我们带来了无比的欢乐，当我读到狼外婆为了给“我”挖蕨菜而从山崖上滚下来时留下了眼泪，读到了牦牛老汤为了救主人牺牲了自己时我深感敬佩，一篇又一篇的文章，一个又一个的故事，让我沉迷在书的海洋中。
我爱读书，更爱书中那感人的故事！
我平庸，我快乐
偶或在黝黑的深夜里浏览着《我平庸，我快乐》，思着平庸与快乐的分量。想得心驰神往时，眼前似乎笼罩着一阵阵飘荡的云雾。在恍惚与朦胧中，超越了时间与空间的阻隔，一念之间，自己成了一位知名人士，金钱，名利纷至沓来。
原以为可以无悠无虑地生活，不必再去追求什么。可是，事与愿违，作为一名知名人士根本不像想象的那么简单，整天忙忙碌碌，剪不断的忧愁萦绕在我的心头，皱纹悄悄爬上了我的额头，终于，我累倒了。
一阵清风徐来，惊醒了梦境中的我，依旧是原来的我，平庸的我，我为之庆幸。庆幸平庸的我却始终保持一颗快乐的心。
汪国真曾说：你要活得快乐些，就只能活得简单些；你要活得长久些，就只能活得平庸些。也许在一定程度上，平庸也是人生中一种至高无上的境界。平庸中，我们可以独自享有好心情；平庸中，我们可以仔细品位生活；平庸中，我们不必在意世俗的眼光。
是平庸，给了我快乐。生活对非凡人来说是世界上最难的一道题，复杂得永远解不清。但我的生活简单得像一颗透明的水滴，一首诗，一支歌，一片绿叶，让平庸的我却快乐得如同仙女一样飘起来，一直飘向天国。我成了最容易满足的人，一句宽心的话，一张温暖的笑靥，一个会心的眼神，一声真诚的问候，一个精髓的祝愿，我的心就流淌出一条喜悦的河，轻松地欣赏着美丽的世界。
我喜欢平庸，平庸中保持一颗快乐的心，心平气和地为更美好的生活而奋斗，这样就可以无愧于心地对自己说；我平庸，我快乐！
我阅读 我快乐
【第1篇】
书，是沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都在默默地为人们导航，指引正确的方向。所以小时候我很喜欢读书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。一年级时我学会了拼音，我就读注音故事，《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等，我一个也不会放过。这两年，我又迷上了教室图书角《阅读》这本刊物了。
《阅读》这本刊物，栏目丰富，“美文冲浪”中的一篇篇美文蕴含哲理，让人回味无穷；《连环画廊》的长篇故事精彩纷呈，引人入胜；《小荷尖尖》为我们提供了优秀习作展示的舞台；《阅读宝典》给我们提供了好多实用的读书方法……
每当新的《阅读》发下来时，我拿起书翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡。下课时，我与小伙手捧《阅读》，津津有味地读着，仿佛进入了一个全新的世界。我被里面的精彩故事吸引了，读得入迷了，有时都忘记了上厕所。放学回家后，我一放下书包，就又开始读起了《阅读》，在妈妈的再三催促下，我很快吃过饭，便又开始读了，整个人都沉浸在了美文的世界里。通过近两年与《阅读》交朋友，我的视野逐渐变得开阔了，读书兴趣越来越浓，作文水平明显提高了呢！
读书，我的最爱；《阅读》，我的知己！
【第2篇】
这学期我们的课外阅读课，老师带领我们学习了两本课外书，一本是《一年级的小碗豆》，这本书讲了一个淘气、又聪明活泼的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自从上了小学就认识了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和蓝草，她们之间发生了很多互相帮助也很有趣的事情，她们成为了最好的朋友。
还有一本书名叫《小猪唏哩呼噜》，这是一本我非常喜欢的有趣的书。小猪唏哩呼噜的爸爸妈妈生下了十二只小猪，他们数了数，只有一个男孩子，因为它是第十二只出生的小猪，所以叫他小十二，但是他吃饭时总是发出唏哩呼噜的声音，所以爸爸妈妈给他改名叫唏哩呼噜。这是一只淘气、勇敢、又聪明可爱的小猪，不管遇到再大的事情，他总能想出办法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脱了大狼，战胜了月牙熊，还做过保镖、捉过鬼、挣钱给妈妈买礼物、当保姆，其中遇到很多危险，受过好多冤枉气，他都不在乎，因为他是一只不平凡的小猪。
因为有了这些课外书，我现在很喜欢阅读，每天睡前我都会迫不及待的拿出各种课外书阅读，妈妈也给我买了好多课外书，让我学到了更多的知识，我非常开心，并且会一直坚持阅读，因为阅读让我快乐！
读后感大全：我读书、我快乐
我是一个小书虫，读书是我爱好之一，我的书架上有《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》但最让我感动的是《童年、在人间、我的大学》这本书。
这本书的主人公是前苏联作者高尔基（小名阿廖沙）。故事里，阿廖沙在父亲去世后，来到了祖父家，并在那里度过了自己的童年，随着母亲的去世，外祖父家的中落，阿廖沙不得不走向人间，靠做学徒、给人家打工生活。阿廖沙认识了许许多多的朋友，有心地善良的裁缝妻子、瑰力无比的玛尔戈王后和正直勇敢的厨师斯穆雷。高尔基的童年经历了复杂道路，他对生活的热爱，对自由的追求，对美好生活的向往，对生活理想的不懈奋斗但是不幸的经历没有吓倒阿廖沙，反而使他成为一个更坚强、更勇敢、更正直的人。
高尔基小时侯渴望读书、拼命读书的不懈精神深深感动着我，读书让他积累了丰富的知识，也让他变得坚强、懂得关爱、更让他看到了光明和希望！这可是阿廖沙成功的关键。阿廖沙的坚强不屈、乐观奋进的精神真值得我们学习！如今这么好的条件下，我要在书籍的海洋中自由的畅游，在书籍的天空中展翅高飞、自由翱翔，努力学习，好好读书，奋发图强。
是书让我充满了丰富多彩的知识，让我知道以前天和地是怎么分开，世界上的大好山河，以及宇宙上星球和行星，是书指引着我前进的方向。书是我最好的朋友，是你带给了我无穷的快乐，伴随着我一步一步成长，我爱你我的好朋友！
我读书 我快乐 (700字)
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》
在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡《读死书与读活书》。这篇文章形象地写出了读死书与读活书的重要性。记得文中有几句话写道：要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂，书籍是死的，金钥匙却是活的，善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把死书读活，让书发挥作用。死与活之间，相互为用，相互补充。
在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。
我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！
书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！
岗厦小学四年级：姚婷
我读书我快乐 (600字)
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》······但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。
这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。跟我一起来吧，走遍“世界书城”，欣赏这里面最精彩的风景吧！
我读书我快乐 (150字)
读了《鸟唱的歌》这个故事，我知道了：要爱护树林、保护鸟类、绿化环境。这篇文章主要讲的是：只要想实现自己的梦想，就要付出辛勤的劳动。文章作者听了爷爷讲的故事，开始坚持种树，一直种到绿树成荫。有一天，鸟儿果然飞来了，在大树上安了家，还在树林里唱歌，大家都喜欢听小鸟儿唱歌，所以我们要保护小鸟，爱护森林都是我们每个人要做的事。
保护森林人人有责！
山东菏泽曹县曹县五完小三年级:水木清华
斯宾塞的快乐教育读后感1000字
斯宾塞的快乐教育读后感
早就听办公室同事推荐《斯宾塞的快乐教育》这本书，平时零零碎碎也看了一些，寒假里终于有时间开始了对这本书的研读。一直以为教育理论专着都是很乏味，很无趣的。直到看了《斯宾塞的快乐教育》才改变了自己的看法。这是本半是自传，半是札记的书，感觉少了阅读教育理论专着的生涩，多了那份亲切与共鸣。读这本书时，我感觉仿佛迎面吹来了暖暖的风。
看完《斯宾塞的快乐教育》一书后，我深深地被斯宾塞富于人性的教育思想所征服，为他奇妙的开创性的教育方法所吸引。书中有两个鲜明的观点，那就是让学生快乐地学习、让老师快乐教育。让学生快乐的学习，对于知识的学习，斯宾塞谈到：痛苦的功课使人感到知识讨厌，而愉快的功课会使知识吸引人。那些在恐吓和惩罚中得到知识的人们，日后很可能不继续钻研；而那些以愉快的发现获得知识的人们，那种快意和成功的体验将促使他们终身进行自我教育，这就是教育的真谛！让老师快乐教育， 斯宾塞说，教育应该是快乐的。教师作为教育者，应该成为孩子快乐的源泉，就像一根细小的芦苇管，如果我们从这头输进去的如果是苦涩的汁水，在另一端流出的也绝不会是甘甜的蜜汁。经常听到有的老师这样说：这个班级太难管理了，这个班级的孩子太调皮了—正如斯宾塞所说的那样如果我们这头输进去的是苦涩的汁水，那么另一端也绝不是甘甜的蜜汁。如果老师在进行教育教学时认为这是件苦恼的事，那么他也就会通过自己的行为把郁闷和烦躁心情表现出来，这样伤害的不仅仅是自己也是那些天真无邪的孩子。教育者要有效地教育孩子，要点钻研、要点机智、要点忍耐，还需要自我克制。在你因为个人原因遇到挫折时，面对天真善良的孩子，面对一双双明亮无邪的眼睛，忘掉生活中的不快，哪怕是暂时的忘掉。微微一笑，和他们一起共同分享生活的快乐。
我想，快乐应该是学习的真谛，是人生的真谛。看完书我才真正领悟到：只有“快乐教育”才能最大限度地调动起学生的求知欲、创造欲和自信心。只有“快乐教育”才能最大限度地调动老师传授知识的欲望。我想，快乐应该是学习的真谛，是教育的真谛，是人生的真谛。
读了此书以后我感觉，其实，每一个家庭、每一位老师都应该读一读《斯宾塞的快乐教育》，它好像一位睿智的良师益友，时刻帮助你在智力上、道德上、意志品质上以最好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成长。作为教师的我们更应该是一个快乐的教育者，应该给孩子提供一个快乐成长的空间，营造快乐的学习气氛，创造机会，带给孩子快乐的成就感。自己努力做一个乐观、快乐的人，用自身的影响力，去直接或间接影响孩子成为一个快乐的人。
快乐的夏天我喜欢
我喜欢夏天。
因为夏天有似马拉松一样的暑假，我们不用做没完没了的作业，可以吃各种各样的水果和雪糕。除了这些还有我特别爱吃的西瓜。唉，别题了，反正夏天的滋味可美了。
一到夏天，妈妈从菜市场买菜的时候，总会顺便抱一个大西瓜回来，一到晚上，我们一家人就会围在一起吃西瓜，妈妈拿出刀子把西瓜一切两半。哇！里面通红通红的，还嵌着瓜籽，其实我最讨厌的就是那东西了。然后妈妈知道我的心事，就把籽少的那一块给我，可是每当这时我就会把那块推给妈妈吃，妈妈接着又给了奶奶吃。奶奶吃着我们递给她的那块少籽的西瓜，甭提有多高兴了。还说我懂事，是个尊敬长辈的好孩子。这种其乐融融的感觉可真好，笑声总会在夏日的夜空回荡。
每到这个季节我们家的晚上就会重演这个节目，
夏天虽然炎热，可是没有夏天的炎热，哪有秋天的收获。
啊！快乐的夏天我喜欢你！
袁永雯
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