暑假里，我读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，它主要讲述了一个满身都是皱纹，又脏又丑，尖尖的“歪脑袋”且年龄很大的木头桩的故事，其实如果他只是丑，那到没什么，最让人可气的是：

他很骄傲。他瞧不起周围的小草，他认为自己比谁都高，觉得自己比谁都高明。

他很虚荣。淘气的小男孩用小刀在它歪脑袋上刻了一个鬼脸，夸了他一句，他就真的认为自己是一座美丽的雕像了。

他还很自以为事，他唱歌总是跑调，老是用自己编的歌来赞美自己。

直到后来，因为遇见一群快乐的小姑娘，木头桩才忘记自己是一座雕像，才放下了“骄傲”，放下了“谦虚”，甘愿做一个普普通通的木头桩。

看看木头桩，想想我自己，记得有一次，我写完作业后让妈妈改，有个地方妈妈说我做错了，我不以为然，也没订正。结果，一年级数学期末测试，我就犯了同样的错误，被整整扣掉了一分，可别小看这一分，当我得知班里这次测试有十几名都是满分后，我后悔极了，这都是因为我平时粗心大意，不够谦虚的后果。

纵观中国古代因骄傲而失败的例子不胜枚举：

楚霸王项羽，虽贵族出身，雄兵百万，却因不把平民出生的刘邦放在眼里，导致乌江自刎。

三国时期的曹操，因骄傲而大意失荆州。

魏国的庞涓因骄傲而被孙膑军队乱箭射死……

与此相反，古往今来，懂得虚心求教的人更是比比皆是：孔子常说：“敏而好学、不耻下问。”老子说：“不自伐，故有功，不自矜，故长。”苏轼说：“大勇若怯、大智若愚。”

伟大领袖毛主席曾说过：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”

习近平爷爷在寄语广大青少年时曾说过：“青少年要正确对待一时的成败得失，对优而不养尊，受挫而不短志，使顺境、逆境都成为人生的财富。”

如今，作为祖国的花朵、民族希望的我们，更应养成“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的品性，以“时不我待，只争朝夕”的精神，努力让自已成为一名对国家、社会和人民有用的人！

风把人刮歪 读后感 第(1)篇

 虫鸣、鸡叫、农忙、丰收、狗吠，村庄、伙伴、童趣，这一阵童年的风吹得我想起最美好的童年，那时我爱的所有人都还在，生命像一场风，我们不知道刮过一个人的生命中已经刮歪几棵树、吹倒几堵墙，吹散多少人。

今日 蚌埠  风雪交加

是夜 这样的季节难免有些伤感 下班的路上一个人静静的听着莫文蔚 想着两年前的冬天 。。。。

只是他还没垂垂老矣 只是他还一个人静静的在白雪中 遥远的跪拜。

冬天该很好 你若尚在场!回过头风已停

所有的人，会在风停之后永远消失?会在风停之后远走他乡?还是会在风停之后留下来?

风把人刮歪 读后感 第(2)篇

我选书看是只看书名选，不关乎经典，不关心作者，我知道这样是要多走弯路的，我看书是一种心情，只看自己喜欢的，这无疑给自己带偏了。这书选了许久都不曾翻看，一边做着手里的工作，一边翻着微读书架上的书，《风把人刮歪》好奇心来了就看了下来，同事在边上玩着游戏，我就带上耳机听书，依然继续手里的工作，分配给我的内容出乎自己的预料完成了，就索性把同事甩出来的事也做了，不为别的，只为练手，有些时候我看似吃了许多亏，换种心态对待就会有另一种收获。 写个读后感吧，我是要把谁带偏了，哈哈哈......文字是那么的朴实，故事确是细腻的，让我随着刘亮程的文字回忆自己的童年，自己的故乡也变的更亲切，还有那村里住着白发苍苍的父母，居无定所的我是想念他们的，可有的时候我只有把所有想念便成文字已解思念，我不想父母为我操心，向来只报喜不报忧，也为让他们更放心我过的很好，也把自己养的圆润了许多。

故乡的天是蓝的云是白的

故乡的夜空有明亮小眼睛

那里的一草一木都载着我童年的记忆

父母叮咛的话语就如音乐在耳畔想起

好了，不太会写东西的我，就先写这些吧，什么时候想写的时候在来补几笔。

风把人刮歪 读后感 第(3)篇

刘亮程先生的散文，用词从来都不是特别华丽，也没什么生僻字，全是地地道道的“家乡话”，读起来就像跟他拉家常，舒心，明理，还能养心；读着读着就让人废寝忘食，直到一口气读完才算。

我之所以喜欢这样的文字，是因为同样的环境下，有人的眼里全是苦难折磨，而有人眼里则全是幸福快乐；刘亮程先生的文字传达给我们的就是后者。身处“一个人的村庄”，把人畜都能写活，而且带着满满的

《歪歪路小学》读后感

敏敏

歪歪路小学这本书是一本精简又有趣的书。

他讲了歪歪路小学里第30层的一个教室里的各个人物，其中介绍的人物有格芙老师，朱尔斯老师、乔伊、夏莉、托德、比比、加尔文、麦伦、莫莉西娅、保罗、达纳、杰森、隆迪、萨米、迪迪、dj约翰、莱斯利……还有好多人物呢!每一章都是按照人物的名字做题目，来说这个人物的个性、喜好……比如，格芙老师爱苹果，很恶毒，莫莉西娅爱冰淇淋，很挑。他虽然很简单，但却让我感到很有趣，如扎芙斯老师，其实根本没有扎芙斯老师，也没有什么19层，让我很纳闷，也很开心。

其中，我最觉的好玩的是莫莉西娅这章，讲的是莫莉西娅是一个爱吃冰淇淋的小女孩，有一天，她所有的口味都不想吃了，连冰淇淋也不想吃了，现在，莫莉西娅什么也不喜欢了，朱尔斯老师决定帮助她，而后连夜做出了“莫莉西娅味冰淇淋”，莫莉西娅说不好吃，但别人觉的很好吃。我真奇怪了，莫莉西娅味是什么口味呀？

这本《歪歪路小学》真的很有趣，很奇妙，希望大家多多去看这本书，真的很好看。

歪歪路小学读后感

403班 芮子健

《歪歪路小学》这本书中讲着里面的老师和学生之间发生的故事。建造歪歪路小学的建筑师非常粗心大意，它本该只有一层高，三十间教室一字排开，可建筑师却一不小心把它建成了三十层高，每层只有一间教室了。

在这所小学中，有一个漏洞，那就是没有第十九层，因为没有扎芙斯老师。说到老师，我觉得最古怪的老师是格芙老师，因为它有一个魔法：它的左耳动一动，右耳动一动，再伸一伸舌头，刹时，那个人就变成了苹果。歪歪路小学还有很多古怪的老师，比如朱尔斯老师，它认为在学校里，学生在课堂上闷头大睡、望着窗外是最好的学习方式。在课堂上睡觉不是要被批评的吗？还有，路易斯老师的胡子是五颜六色的，脸是红彤彤的。你说歪歪路小学的老师怪不怪？

在这所学校中，学生们也各有所长。比比他画画又快又好；乔伊会数亿以内的数字；夏莉很擅长＂学习＂；托德很会思考等等。

我还有一个问题，《歪歪路小学》是指一条很歪的路上的小学，还是指这个学校是歪的呢？想找到答案，那就快来看《歪歪路小学》吧!

403班 芮子健

【第1篇】

《好心眼的巨人》这本书是我喜欢的作家罗尔德。达尔的作品。

这本书的主要内容是这样的:在一个深夜，孤儿院的索亚透过窗户看见街道上有一个拿着大喇叭的巨人，巨人也看见了索亚，便把她带到了巨人国，带进了自己的山洞里。在那里，索亚发现巨人国里住着十个巨人，他们有着共同的爱好---吃人。他们还把人叫做 “豆子”。而抓他的这个巨人却是一个好心眼的巨人。他不愿吃人宁愿吃恶心的大鼻子瓜。好心眼的巨人和索亚都烦透了吃人的巨人们。他们会怎么办呢?你还是在书中找答案吧。

《好心眼的巨人》告诉我们，无论什么时候、什么地方都要做一个善良的人。

【第2篇】

今天我读了罗尔德达尔的又一力作——《好心眼巨人》。

好心眼巨人住在巨人国，除了他之外还有九个巨人，他们都是吃人巨人，有吃人肉块巨人、大吃特吃内脏巨人、喝血巨人、屠宰巨人……然而，好心眼巨人是一个心地善良、老实忠厚的巨人。后来，人们想要和好心眼巨人一起将这几个恶心的、凶猛的巨人消灭掉，在他们的努力下，实现了这个梦寐以求的愿望。这多亏了索菲和好心眼巨人。

这本书告诉我们：无论在什么地方，都要有一颗善良的心。在生活中，如果有人需要我们的帮助，我们也要尽力的帮助他们。并对每一个人都多一些宽容和善良，这让人与人之间才会更加融洽！也不要被外表所迷惑，心灵的美永远高于与外表的美！

【第3篇】

在一个伸手不见五指的晚上，在英国伦敦的大街上。一个名叫‘索菲’的女孩，偶然看见了一个又黑又大又高的巨人-----故事的主人公‘好心眼巨人’它绑架了小女孩索菲，把她带到了一个连英国皇家空军地图上也没有标注的地方-----巨人国！天哪！巨人国里有各种各样可怕的巨人，有嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、抱汉包巨人、喝血巨人……它们都有一个共同的爱好-----吃人！最后，善良的好心眼巨人和聪明的小女孩索菲给英国女王做了一个关于吃人巨人的梦，梦里让女王看见一个叫索菲的小女孩坐在她的窗台上。也让她看到那些吃人巨人。等女王醒来的时候，真正的索菲就在英国女王的窗台上坐，所以好心眼巨人连夜带着索菲跑到了女王的窗前 ，索菲坐到了女王的窗台上。 女王知道了之后，就把那些吃人巨人抓了起来。

通过阅读这本书，让我明白了一个道理；在生活中总会遇到困难和挫折， 但只要我们沉着冷静、机智勇敢地去面对， 就一定会把挫折与困难打败！索菲，我能求你一件事吗？ 我想做一个梦， 让我把学习的困难统统

歪儿读后感（一）

读完这篇写人叙事的《歪儿》，我也感触良多。

每次中午我都出校门买午饭，在那条人来人往的小吃街上总是见到一对讨钱的老夫妇，坐在路牙边上，一个拉二胡一个颤着手里的白色杯子向人们伸去，口中呓语，有气无力地也听不明白在说什么更听不清楚在弹奏什么，有人视而不见，有人去给钱，我也曾犹豫，给吧，以怕是骗子，也怕会被人说是作秀，不给吧，这万一又不是骗子呢，心里也实在难受，最终，我还是绕不过他们拉的那悲苦至极的乐音而被缠绕，飞快地放了一元钱，有些难为情地跑开了，事后安慰自己，哪怕是骗子吧，又不是多了一元钱就能飞黄腾达的，无妨，无妨！

像那些给十元的大慈善家和不给钱的聪明人以及我这样有点善意却又不敢善意大发的人大有人在！可是成千上万的那种弱势群体并非是靠一两个慈善机构一两个小有善心的人就能救活的，要扶持他们的也许不仅仅源于这个社会物质文化的力道，还有一种精神是要由人的真性情自然地交递的，那些一直被受无视以至嘲笑的弱势群体可不是每一个都有歪儿那份天性和主动，也不是每一个都愿拉下脸放下架子像老夫妇一样讨钱的，没有人的关怀与真心相待，让他们怎么活？

语文老师曾讲过她自己关心过一个小吃摊主的事，说实话，不是恭维，我听了以后挺惊叹的，我的父亲也是这样一个人，有时遇上卖菜的主儿，也会聊上几句，听他们聊生活，他常爱倾听那些人的生活琐事，我那时以为他话太多，整个儿一狗拿耗子多管闲事！他总说我是冷血动物，对于纹川也好，海地也好，智利也好，玉树也好，我总是面无表情，我的做法就像在效仿灾难和命运，它们和我一样无情。

庆幸的是，任何无情的背后总是有情在支撑。

希望我这样的人少一点，或是我这样的人多一点能转变成像老师、父亲一样的人，像《歪儿》中的我这样。

歪儿读后感（二）

冯骥才先生又为读者塑了一个活泼善良的男孩子，让人眼前一亮，之所以事隔多年，仍能自己记得儿时的事并将之记录下来为为后人欣赏，只因那时一段年少往事委实让他太过怀念太过心酸，太过感动也太过内疚。

歪儿在身体方面有些残疾，但他的心智却是完好无缺的，这又与文中的自己形成了鲜明的对比，文章中的冯骥才是个人高马大身强体壮的男孩子，但从他的内心世界，一次次的嘲讽歪儿逗笑歪儿，却无疑又是个心智不全的孩子，而最终是一个健康人被一个不健康人感动，使人们正眼去看待歪儿。

所以，这样的歪儿不歪，是天真的真挚的质朴的普通的。

全文采用了对比、夸张、比

歪儿冯骥才读后感（一）

《歪儿》是冯骥才先生的一篇回忆童年往事的叙事散文。它写的是作者小时候同男孩子玩耍时的游戏风波，文章将男孩子们玩踢罐电报游戏从欺负歪儿到帮助歪儿的转变过程娓娓道来，让人感到丝丝入扣。文章以踢罐电报游戏为线索，串连起了歪儿坐庄歪儿挨骂歪儿退出歪儿回归等事件，呈现了少年生活的本来面目，形象可感。

精美的名家美文，常常能抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，往往用极精彩的笔墨将人物的特点呈现出来。《歪儿》恰到好处地运用细节描写，起到了烘托环境气氛，刻画人物性格和揭示主旨的作用。把握细节是阅读《歪儿》的难点，读透细节才能真正领略作品的文意。

文章第四段极力渲染我在游戏中的迅猛威风：尤其是我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢。这一细节刻画作用有二：一是与歪儿的疲于奔命形成对比，表现了我和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变作了铺垫。写歪儿的善良，忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿，这个细节折射的是歪儿这样的心理：听得出来，没有长铁罐儿，大家玩的都没那么起劲了。真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。不管怎么样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。歪儿的善良就此展现出来了。这一个细节所传递出的宽容和感动，更让人眼前一亮。

歪儿冯骥才读后感（二）

读完这篇写人叙事的《歪儿》，我也感触良多埃

每次中午我都出校门买午饭，在那条人来人往的小吃街上总是见到一对讨钱的老夫妇，坐在路牙边上，一个拉二胡一个颤着手里的白色杯子向人们伸去，口中呓语，有气无力地也听不明白在说什么更听不清楚在弹奏什么，有人视而不见，有人去给钱，我也曾犹豫，给吧，以怕是骗子，也怕会被人说是作秀，不给吧，这万一又不是骗子呢，心里也实在难受，最终，我还是绕不过他们拉的那悲苦至极的乐音而被缠绕，飞快地放了一元钱，有些难为情地跑开了，事后安慰自己，哪怕是骗子吧，又不是多了一元钱就能飞黄腾达的，无妨，无妨！

像那些给十元的大慈善家和不给钱的聪明人以及我这样有点善意却又不敢善意大发的人大有人在！可是成千上万的那种弱势群体并非是靠一两个慈善机构一两个小有善心的人就能救活的，要扶持他们的也许不仅仅源于这个社会物质文化的力道，还有一种精神是

今天我读了《大香蕉大土豆》《马路上剃头》《大方的林小气》。

第一章讲得是戴小桥的小名叫大香蕉是班级的同学起的，他爸爸的名字叫大土豆是爷爷奶奶起的。妈妈说两个名字都是吃的东西，感觉很有趣。而戴小桥感觉很丢脸。

第二章讲得是戴小桥去小学报到的那一天，老师问他的理想是什么，他说长大后要当警察，开飞机。在回家的路上，他告诉妈妈他还要踢足球、还要剃头。说起剃头，妈妈特别生气。爸爸每次去剃头总是找小张剃。妈妈以为是个女的，很不高兴。于是，戴小桥就在马路上假装给爸爸剃头、洗头。惹得爸爸妈妈合不拢嘴的高兴事情。

第三章讲得是戴小桥给班上的同学林晓琪起名叫林小气，给马儿帅起名叫摔马儿。林晓琪的爸爸是肯德基经理，于是，他带了一些票请大家吃肯德基。下午放学后，他们走到肯德基门口发现票不见了。最后，竟然马儿帅找到了。大家开开心心地去吃了。

今天我读完了《戴小桥和他的哥们儿》这本书，讲的是戴小桥在家和在学校的故事。

有一天，当当和他的爸爸妈妈要出去旅游，就问戴小桥的爸爸：“喂！你愿意帮我们浇花园吗？我会给你们带海鲜的。”戴小桥爸爸爽快的答应了。戴小桥爸爸才浇了几天，就出差了，并让戴小桥帮他浇花园。戴小桥的的妈妈说他会把花园浇死，但是，戴小桥并没有把花园浇死，而是越浇越好了。等当当他们回来的时候，真的带了海鲜，戴小桥爸爸正好也回来了，说：“儿子呀儿子，你赶快多吃点，补补血。”因为戴小桥浇花的时候被蚊子吸走了很多的血，就这样，他们吃的特别开心。

我明白了答应别人的事情就要做到，不要失信，不要像我们课本一篇文章里的小灰兔一样，不讲信用、不守信。

戴小桥和他的同学们是一群调皮、可爱的小朋友。他们干了很多好笑的事情，比如，把沙子往同学的衣服领子里撒；把一只癞蛤蟆塞进别人的书包里；把扫帚挂在门上，老师一推门进来，扫帚砸在老师的头上。这两天，戴小桥和他的同学一见面就骑在别人的身上，一拍别人的屁股，把别人当成马骑着跑，有一次，汪小中和马儿帅把“马”骑进了老师的办公室，被老师训了一顿。还有一次，林晓琪和他的妈妈在马路上走着，结果林晓琪随手把一个废纸扔在了地上，被他妈妈批评了一下，过了一会，他又扔了一个纸盒子在地上，于是，他的妈妈就罚他每天放学回家的时候，要把地上的垃圾全部捡了，他的同学都愿意帮他捡垃圾，后来，林晓琪练成了一双捡垃圾的火眼金睛。

虽然我觉得戴小桥

《歪脖子树林》讲述的是：树林里长着一棵很美的小松树，由于它的松针刺痛了旁边的枫树，为了不伤害旁边的枫树，所以这棵松树只能歪着脖子长，时间久了它就成了一棵歪脖子树了，以至于它的根不能吸收水分和养分，最后枯死了，但它坚持站立着不倒下。在秋天里，这片美丽的枫叶林引来了诗人和画家，但是晚上也招来了狼，当他们烧光了所有的叶子最后发现了这棵枯死的松树，他们直到将这棵松树完全烧光天也亮了，他们安全了。多亏了这棵被遗忘的松树才救了大家。

通过这个故事告诉我们不要“以貌取人”。虽然歪脖子树是一棵很丑的、又枯死的树，但是他用自己的身体保护了诗人和画家，它还保护了枫树。歪脖子松树是美丽的、伟大的

昨天，我和爸爸读了一篇故事名字叫《歪脖子树林》，讲的是一片深林里，有一颗松树和一颗枫树，一天，枫树说：你扎到我了，松树立刻意识到自己的错误连忙说：对不起，然后，它慢慢开始长歪，渐渐地，他把位置都让给了枫树。后来，在这片树林里面，除了它，其他树都很美。有一天，歪脖子树请来了一位画家，给这片森林起了名字:月牙树。这时，狼来了，快点火，狼怕火，画家想了个主意，拿树枝点成火堆，几只狼不敢靠近，忽然，人们发现了那棵歪脖子树燃烧自己，救了大家。

我看完以后，我特别敬佩歪脖子树，他能时刻为他人着想，非常伟大，最后，牺牲了自己，救了大家，非常值得我们学习它乐于助人的精神。