你读过《把时间当朋友》这本书吗?你读完之后有什么读后感呢?小编为大家带来了把时间当朋友读后感400字，与你分享!

把时间当朋友读后感400字【1】

像所有励志类、成功学或教授的书一样，读《把时间当作朋友》并不需要去推理论证作者的观点，需要的只是信仰作者的观点，并且在生活的方方面面坚持不懈地实行。

我这么说并没有要贬低它的意思，作者也说更重要的是行动。

阅读起来，作者在强调这样一个事实:出身、家势、人脉、智商对于一个人成功与否的影响是微小到可以忽略不计的，真正起决定作用的是人对自己的控制，提前的准备和计划，坚持不懈的行动。

而这一切都是可以通过自我训练而习得的。

全书给我最大震撼的一句话是:我们竟然可以用我们的大脑控制我们的大脑。作者故意用一种坚定不移、众所周知、平静的语气说出这句话。

我不知其他人是否如作者所暗示的那样也知道这个道理，但我是从来没有这么想过更没这样做过的。

一个人活到一定的年纪当然知道什么事是正确什么事是不该做的。

十几岁的少年也应该知道天天打游戏是没有前途的，但却完全管不住自己。

而一旦认为你不应该录属于你的大脑，而应该是你拥有你的大脑，并且应该控制娃娃亲的大脑时，问题就由不能天天打游戏转化成你要控制你的大脑，作者又明确地告诉你，你可以控制你的大脑。

只要有一次成功的事例，控制自己的大脑将在所有的类似问题发挥作用。

原本是理智与天性(懒惰)的斗争，变成了控制大脑的游戏。

《把时间当作朋友》副本书共七章。

整本书所运用的事例都非常新颖独特，有作者的读书所得，也有亲身的经历，透露出作者对这些问题深入的思索和自身的睿智;即使是我以前看过的故事作者也讲解出新意。

我比较喜欢前四章，不只带给我很多新奇的观点，更有很强的可操作性，这点事实上比观点更重要。

比如说在第三章讲到要记录时间的开销，获得时间的感知能力。

读完这一章我才知道怎样去获得精确感知时间、做时间预算的能力。

第五、六章主要在矫正一些错误的观点，但可能我极少看成功学方面的书，没有这些错误观点，觉得没有前几章吸引人。

第七章在进行最后的催眠，写得很有力度。

如果硬要给这本书挑个毛病，那就是，虽然作者也强调正确的目标的重要性，但整本书几乎没有提及如何根据自己的情况，确定一个正确可行的目标。

当然这不是一本全方位教你成功的书，这只是本讲如何运用心智获得解放的书。

不用太苛求，何况完美的书这世上本就没有。

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漂亮朋友读后感400字2024【一】

以前，我最讨厌读外国小说，尤其是长长的名子，令人越读越糊涂。但我读过《漂亮朋友》之后，却有了新的认识。

《漂亮朋友》是莫泊桑于1885年创作的第二部长篇小说。这是一部有直接针对性的、政治性很强的作品。文章通过一个乡下小酒馆老板的儿jsf末叶的法国，在浮华笼罩的上流社会交际场上，只有如此。人心如此，手段如此，爱情如此，一切都是浮华的虚伪，友好的残酷。

莫泊桑想要给世人的这个真实而虚无，自私却现实，金钱名利至上的上流法国，充满了讽刺和抨击。爵位，功勋，金钱，权利是上流人追求的目标，而女人则只是他们的手中玩物而已。在这样的世界里，只有冒险，只有大胆，只有投机取巧和不择手段才是生存之道。

《漂亮朋友》无愧为流传至今的经典。

漂亮朋友读后感400字2024【三】

莫泊桑是十九世纪法国文坛上一颗耀眼的明星，他的小说《漂亮朋友》是他众多作品中，批判性最强的一部。这部小说为我们讲述了一个野心勃勃、精明狡诈、寡廉鲜耻的年轻人为了自己的前程而不择手段的故事：

主人公杜洛瓦漂亮，精明，同时也贪婪无耻、阴险残忍。他生活在社会的底层，由于偶然的机会，这个寒酸的铁路小职员在朋友福雷斯蒂埃的帮助下进了一家报馆工作。他依仗自己的外貌来赢得人们的欢心，特别是使用了各种卑鄙龌龊的手段，逐步向上爬，竟成为了巴黎新闻界的红人，最后他拐走了报馆老板的女儿，迫使老板把女儿嫁给他，自己便成为了该报的总编辑。

在这部小说里，我看到了一个现代冒险家的典型。主人公杜洛瓦不择手段，残忍邪恶，可这个无耻之徒却能在短时期内飞黄腾达，获得巨额财产和令人注目的社会地位。

野心和欲念是随着环境和地位的变化而逐步发展的，作恶的手段随着经验的积累变得越来越高明，恬不知耻的程度因恶行的升级而加深。

漂亮朋友读后感

《漂亮朋友》读后感

小学六年级作文600字2024：《漂亮朋友》读后感

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漂亮老师和坏小子读后感400字2024【一】

我第一次看《漂亮老师和坏小子》时，就被书中米兰老师的行为深深地吸引住了。之所以书中的六(3)班同学都喜欢米兰老师，是因为米兰老师尊重他们的意见和想法。我想，每个学生肯定都希望每个老师都跟米兰老师一样好。可是我相信，这是大多数家长都不能接受的想法。

作品主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会成为了白果林小学六(3)班的班主任。因此，与四个坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞，把跳芭啦芭啦舞跳的很优雅;她教一个软弱的男生jsf光看待他们，轻轻的走近他们，成为了他们的大朋友。米兰老师用自己的内心走近，用孩子的思维去思维，用孩子简单的语言去表达，用孩子的心去感受这个世界。

有次过生日的时候，阿姨送给了我好几本书，其中一本就是《小灰兔找朋友》。一直到现在我都很喜欢这本书。下面我就给大家好好推荐一下。

这个故事讲的是：一个小灰兔想交朋友，但是看到周围的小兔都和它的颜色不一样，就不敢去找它们玩。它就去森林看看能不能交到什么别的朋友，于是就离开了它生活的草原。然后在这一路上发生了很多事情。它遇到了小灰熊，虽然它们颜色一样，但是体型相差很大，它们成了很好的朋友，在一起玩的非常愉快。但是冬天到了，小灰熊需要冬眠，为了不让小灰兔孤独，它把小灰兔送走了。小灰兔在继续寻找朋友的路上，遇到了狐狸一家，狐狸一家刚开始待它很热情，但是是为了吃掉它。小灰兔在逃跑的路上，被一只小白兔救了，并且回到了原来生活的草地上。后来他和所有的小白兔们都成了好朋友。春天来了，苏醒的小灰熊也来草地上找小灰兔了！好朋友们都在一起，小灰兔觉得开心极了！

我的感想：小灰兔很勇敢，为了找朋友能和熊和狐狸打招呼！小灰熊也很棒！把自己所有的好东西都和好朋友小灰兔分享，而且最后还来草地上找小灰兔，说明它很珍惜和小灰兔的友谊！

大家也来读一读吧！

我今天读的书是《小灰兔找朋友》里面写了一只小兔子，它总觉得它跟同伴的身上的颜色和自己的不一样，就去找朋友，走着走着，小兔子看见一只很大的灰熊，也看见灰熊身上的颜色和自己一样，就和灰熊交上了朋友，灰熊也把它的床让给小兔子睡，把自己拿到的蜂蜜和小灰兔分享，一起说话，一起散步。

小熊和小兔都过得很好，可是冬天来到了，灰熊冬眠了，小灰兔摇醒灰熊，问：“你为什么要睡觉，为什么要睡到明年春天？”灰熊说：“这叫冬眠。”又说：“明年春天我在来接你。”

小兔离开了灰熊家，被狐狸爸爸骗到它的家里，狐狸爸爸连忙跑上来，准备抓住小灰兔，小灰兔看到狐狸爸爸要抓自己，连忙跳出窗户，跑掉了。

小灰兔跑到同伴那里，一只小白兔向着小灰兔喊：“快进去。”小灰兔钻了进去，狐狸爸爸结果没抓住小灰兔，垂头丧气的回去了。

小灰兔和同伴团圆了，一个声音在说：“小灰兔，我是你的朋友。”小灰兔一看，是他的朋友灰熊，最后他们紧紧相拥。

这个故事让我看到朋友的珍贵和一定要珍惜他们。

今天，我读了《小小猴找朋友》这本书。这本书主要讲了小小猴找朋友的一个故事，小小猴很想找一个朋友，他每天都自己玩自己的，玩陀螺、捉蜻蜓，他感觉很没意思。因为没有人在旁边说：“你真棒”！

后来小小猴走出去遇见了老公公和秋天的女孩。有朋友的日子可真快乐啊，可是小小猴不懂得珍惜，所有好朋友都被他气走了，他才开始后悔，可是已经晚了。老公公告诉他：要多看别人的优点，这样才能当长久的好朋友。最后小小猴明白了珍惜才能获得更多朋友的道理。

好词：寂寞、历史悠久、一视同仁、犹豫、神秘、慈爱、兴致勃勃、模糊、哈哈大笑、绝望、隐约、香香甜甜、可爱、兴奋、红扑扑。

好句：1、年轻的岁月真好啊！2、眨了眨好奇的眼睛。3、红扑扑的脸蛋像熟透的苹果。4、一股暖意就像水波似的在小小猴的心底荡漾开来。5、老公公坐在门口的旧躺椅上打瞌睡，脑袋想纺锤一样点呀点的。

今天我读了一本名叫《漂亮的泳装》的书，里面的内容是：有一天，妈妈给卷卷羊做了一件新泳装，神神秘秘的说：你猜宝贝，今天妈妈给你做了什么东西呀?卷卷羊说是花裙子? 妈妈说不对。是花背心?妈妈说也不对。是花裤子?妈妈还是说不对。卷卷羊有点泄气啦! 妈妈说：当然是漂亮的泳装啊!卷卷羊看到泳装迫不及待的想把他穿到身上，但是卷卷羊又有些疑惑，为什么要给我做这个呢?妈妈说因为卡尔小镇开了一家新的游泳馆，问卷卷羊想不想去游泳呢?想去呀，妈妈，那你带我去吧。

到了泳池那里，卷卷羊马上就想跳下水，可是小熊想摸摸她的新泳装。卷卷羊非常害怕，于是跑到妈妈那里，对妈妈说：妈妈有人想摸我的隐私。妈妈说要拒绝他呀。卷卷羊鼓起勇气到小熊面前说：我的身体是宝贝，我不能让你摸。妈妈看了心里想：真是我的好宝贝，我刚一教就学会。

今天这本书让我懂得自己的身体是宝贝，要保护自己的身体，不能把自己身体上的隐私部位给别人摸和看。

这本书的内容是我和新主人之间一系列的故事。先是妈妈教育我，我们生到这个世上是为了一个聪明和高尚的目的，要好好地尽我们的责任，不发牢骚，碰到什么日子就过什么日子，尽量想到别人的利益。若别人遇到危险，就先帮助别人。随后，我被搬到了新家。一天，育儿室着火，我救了主人的宝宝，主人却以为我要咬死宝宝而打伤了我的一条腿。然后，我又因救了宝宝而闻名，但主人恩将仇报，用我的宝宝作为实验品，宝宝牺牲了，我也陪着宝宝一起走了。

这篇小说写出了狗的天真善良，主人的是非不分、恩将仇报。讽刺了人类为了一点小事就猎杀动物的现象。狗是那么地可爱、忠诚，只有邪恶的人才会对它们下狠手。现代社会，吃狗肉，打小狗解闷，养够了狗就丢弃等社会腐败现象每天都在发生，从而使人类越来越残酷无情，致使流浪狗越来越多。狗不是食物，不是宠物，不是人类的任何东西!它们只是我们的朋友，一个无论你怎么打骂都不会离开你的朋友，一个忠诚的朋友。

我爱狗，也爱大自然，爱万物!只要爱还存在，世界就不会灭亡!

【篇一：《漂亮朋友》读后感】

《漂亮朋友》是莫泊桑的长篇小说的代表作。

文中的主人公杜瓦特是一个在巴黎大街上浪荡的男子。他打扮得有点花哨，有点儿庸俗，由内而外透着那股难以忘却自己曾经身为轻骑兵的高贵身份的劲头。因此总有挤身上流社会的渴望，对有魅力的女性有着强烈的占有欲。他并没有因为欲望而发奋图强，做个配得上自己需求的人，他不想怎么改变现状可无力去改变自己的现状，更不可能凭自己的力量从所居住的贫民窟一样的阁楼里逃出来。我不懂他追求的究竟是什么，但是我感觉到他的虚：虚伪和虚荣。

我觉得他和现代生活中的大多数的人一样，例如生在有钱人家的孩子，每天吃着山珍海味，突然家中破产了，在外面吃餐馆都觉得苦，一心想着满汉全席。但是穷人家的孩子甚至比他们更加苦，穷人家的孩子追求的一个月一顿肉怎么比啊？幸福感是通过比较而产生的，当你看见别的孩子穿着去年的毛衣而自己穿着妈妈为自己织的毛衣的时候，一股巨大幸福感就会油然而生了。可是在比较好的时候往往感受不到较差的结过会有多么的恐怖，你丧失自信，甚至是自尊自爱。

不知道什么叫脚踏实地，一心想着美好的事物，根本不面对先是，其实这些都是虚荣心作，像杜瓦特一样，凭借自己仅剩的美貌和曾为上层认识的经历，伪装自己，虚伪自己。

【篇二：漂亮朋友读后感】

《漂亮朋友》还是初中买的书，刚开始读的时候真是觉得乏味无趣，一点读不下去，可是高中再读一下子，觉得还不错，但是读了将近一半的时候觉得除了令人蹙眉的疑惑我还读不出别的什么，文中的主人公杜瓦特是一个在巴黎大街上浪荡的男子。他打扮得有点花哨，有点儿庸俗，有内而外透着那股难以忘却自己曾经身为轻骑兵的高贵身份的劲头。因此总有挤身上流社会的渴望，对有魅力的女性有着强烈的占有欲。他并没有因为欲望而发奋图强，做个配得上自己需求的人，他不想怎么改变现状也无力去改变自己的现状，更不可能凭自己的力量从所居住的贫民窟一样的阁楼里逃出来。我不懂他追求的究竟是什么，但是我感觉到他的虚：虚伪和虚荣。

我感到很多人像他一样，例如生在有钱人家的小孩，家中破产，吃惯了山珍海味，就算在外面吃餐馆都觉得苦，一心想着满汉全席，和穷人家的小孩子追求的一个月一顿肉怎么比啊？幸福感和满足感都是通过比较而产生的，可是在比较好的时候往往感受不到比较差的结果有多么恐怖，你丧失自信，甚至自尊自爱。不知道什么叫脚踏实地，一心想着美好的事物，根本不面对现实，其实这些

《漂亮老师和坏小子》这本书讲述的是一位名叫米兰的大学生，在一次偶然的机会下当了白果林小学六年级三班的一名教师，于是，米兰与她几个同学之间的故事开始展开了……

说实话，米兰对于她那几个学生的确很宽容，生活中也确实正好缺少像米兰这样有自信心并且能和孩子们谈到一快去的大人。现在的大人们只知道工作，但是等他们停下之后才发现孩子们的内心世界是很丰富的，可能一不小心就会伤害到他们！其实调皮的孩子并没有错，只不过是他们有些与众不同罢了，只要教导的好他们自然也就会变乖！如果所有人都变得调皮起来，在回过头来看那些孩子们，你就会觉得没什么大不了的。

现在许多家长对付孩子都是软硬夹击几乎“坑”、“蒙”、“拐”、“骗”全都用上了，但孩子就是不吃这一套，因为孩子并不需要这些，他们需要的是朋友，是别人的关注！

同样是教育孩子，为什么米兰就可以把自己的学生教育的那么好，而有的人花了一辈子的心血，最终只是以一个“打”字结束，同样的经历，却有这不同的结果，这不妨让我们陷入了沉思，孩子调皮的确仅仅是因为不懂事吗？不是的，是因为大人不了解孩子，所以就胡乱下结论，正如医生胡乱开药方一样，最后的结果只能是越搞越糟！

我相信很多家长都是属于“有心教导孩子，无力扭转乾坤”性的，其实教育孩子并不难，只要你的方法正确，和孩子沟通的好，我想教育孩子并不是什么大问题！

《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。

这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系，因为一次偶然的相遇，被四个坏小子“抓”去当六3班班主任。

《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨，告诉我们“怎么样的老师才是好老师？校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知，不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。

她的教育方式不但独特，她还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中这样的老师也不多了，如果有，我们要珍惜！