“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”。没错，就像我学古筝一样，不要听了一首歌就以为只有那一种音乐。直到看完了很多书，我才知道自己的知识只有一点点。

寒假里，我读了《中国小学生2006阅读年选》这本书，真是让我受益匪浅。里面的文章似乎只是在给我们讲述一个故事，但我们往往能透过这个简单的故事悟出些许深刻的道理来。

其中，我觉得最感人的是一篇非常简短的文章：《青蛙与高塔》在一次攀爬比赛的过程中，下面传来了种种否定与劝告的呼声，很多青蛙都半途放弃了，而一只聋青蛙，根本就听不到底下的声音，它不知道有许多青蛙都放弃了，还在继续往高塔上爬，最终成为了胜利者。看了这个故事，让我想起了我自己。

读《蝎子与青蛙》有感：因为有爱 小时候，我听过一个故事：有一只蝎子想要过河，见旁边有一只青蛙，就想趴在青蛙的背上过河；青蛙怕蝎子会蛰自己，不愿意，但蝎子向青蛙保证，自己绝不会蛰它，于是善良的青蛙帮蝎子渡过了对岸；谁知刚上岸，蝎子就蛰了青蛙，青蛙用最后的一口气吐出了几个字：“为什么？”蝎子充满歉意地向青蛙解释：“对不起，我已经习惯了……” 感谢儿童文学作家黄鑫老师给我寄来了《蝎子与青蛙》这本书，带给我另一个关于“蝎子和青蛙”故事，故事的结局很美好，让我改变了对蝎子的看法。同时，这本书，教会了我很多人生哲理和与人相处的方式。 《蝎子与青蛙》不同于我听到的故事，它主要讲述的是一只生活在沙漠中的蝎子和一只生活在绿洲中的青蛙，发生的一段凄美的爱情故事。因为人类的过度开发和利用，使绿洲沙漠化，它们俩相拥在一起，被黄土掩埋了起来。后来，这对情侣“转世”成人，又再次相遇，这时，人类和大自然已经和谐共处，他们终于可以幸福地生活在一起了。 蝎子与青蛙，这两个物种有着天壤之别：一只有毒、另一只没有毒；一只是昆虫、一只是两栖动物；一只生活在沙漠、另一只生活在池塘；一只是被（青蛙）捕食、而另一只则是捕食（蝎子）者。它们两个物种本来“水火不融”，根本不可能融合到一起来写，但本书作者却做到了，将两个毫不相干的物种：蝎子与青蛙写到了一起，而且将它俩的爱情故事写的可歌可泣，堪称佳作。 《蝎子与青蛙》这本书，语言诙谐，描写形象，在幽默的文字中对人类破坏大自然、破坏物种多样性的行为进行批判。有几个片段中，人类的贪婪和自私通过作者幽默的语言暴露出来。人类对大自然的破坏已经造成了沙漠的扩张、物种多样性的减少、空气的污染、环境的恶化，想必作者是想将这一切都写到书中，用这样的方式，告诫人们不能再继续破坏环境；而书的“尾声”中提到的“人类和大自然也已经和谐共处”，应该是作者对人类和大自然和谐共处的美好愿望吧。 其实，在我们的日常生活中，也有像蝎子一样恶毒、只为自己的利益、不顾他人的人，当然，更多的是像青蛙一样善良、全心全意为他人付出的人。但这本书中，原本代表着“狠毒”的蝎子，竟然能和它性格相反的青蛙谈情说爱，通过借物喻人的方法，告诉了我们一个非常重要的道理：只要人类少一些猜疑、少一些自私、少一些怨恨、少一些利用，尽管你是一只“蝎子”，也能和善良的“青蛙”

蝎子与青蛙读后感 暮夏季，一束束浅浅的幽黄的光波，透过一扇小窗，映射入一本浅蓝色封皮的书《蝎子与青蛙》。合上最后一页，靠在背椅上长长地吁了一口气，像是刚刚采摘完暮色的果实，心脏却依旧在人与动物的领域中穿梭。渐渐的，似乎染上了动物之间的性情，却不知是情的纯粹，亦或爱的复杂。 那是一位不幸的少年，在腐庸的天庭大官场上，好不容易被轮回转世，竟然化作一只在沙漠中游荡的紫壳蝎。他为了生存，迷迷糊糊地来到了塘潮，竟然还安上了大将军这顶显贵的乌纱帽。不曾想过，一只毒蝎子，竟然爱上了塘潮的青蛙公主，并且在爱魔的驱使下，先后剿灭的蛇群、鼠疫可惜！这个世界毕竟是残酷的温柔，蝎子与青蛙的爱情结局终究是分别。不知是该怪沙漠的恶行侵蚀了这片丰富的水源；还是该怪小麻雀碍事，头脑简单，阻断了蝎子与青蛙一起踏上爱情的天桥。 或许，这就是命。蝎子与青蛙的爱情归宿，本就是一种不现实的无稽之谈。在蝎子轮回的梦中，大概还在回忆塘潮的月光下，青儿楚楚动人的面容，被银白皎洁勾勒的清幽，还有那一双明澈动人的眼眸。蝎子又似乎在发颤，墨紫的蝎甲似乎又沾满了冰封的雪尘，他又在回忆飞雪袭人的三个月的光阴吗？渐渐的，他合上了双眼，咬着自己干涸的嘴唇，躲进了永远的梦魇中 再一次轮回，当他微微感受到自己对光明的渴望时，突然发现，自己又变成了人身。有了这三世的磨砺，对于生活，他应该会更加憧憬，更加珍惜吧！最终，有情人终成眷属，他找到了朝思暮想的青儿，回归到最原始的爱。他们的肩上，更是担任了环保的重担。 大概是黄蝎子前世为人的缘故吧！他的心中还是充满了人的内心当中，一些纯洁的情感。一个蝎子，为了爱可以奋不顾身，可以放弃自己的性命，为自己所爱的人换来一片和平美好的天地。即使隔了一世，对于爱情，根本就没有时间来作祟。他俩还是那样的矢志不渝、亘古不变。 因为爱情，不会轻易悲伤，所以我们还是幸福的模样。因为爱情，简单的生长，所以随时还可以为你疯狂。因为爱情，怎么会有沧桑，所以我们还是年轻的模样。因为爱情，在那个地方，依然还有人在那里游荡，人来人往 收获很大，在黄蝎子位于塘潮时的描述下，惊奇地发现，原来在动物王国的统治范围下，竟如同人类社会那样现实。或许是这个世界的赐予，说不尽道不完的勾心斗角，尔虞我诈。我们又该从此处爬出，学会真诚？还是随波逐流，继续苟活，我们又该如何

青蛙太子与好心男孩读后感 《青蛙太子与好心男孩》是一本包含了一百多篇原创故事，侧重倡导真善美，促进道德修养。让青少年在快乐阅读中深刻感受到爱与被爱、待人与处事、学习与自强、礼貌与自尊、团结与友谊等诸多成长话题的生活智慧，以期在潜移默化中得到相当多的心智启迪及道德素质的提升。 《青蛙太子与好心男孩》讲的是一个好心男孩将半瓶矿泉水淋到快晒干的青蛙身上，青蛙感受到孩子的好心。托付他将自己拯救到美好的河流中，而男孩好心答应却忘记了这件事，结果将青蛙干死在储钱盒中的故事。 好心男孩由于忘记了自己的诺言，而每每自责。青蛙王子在梦中托梦留言给他。告诉他自己灵魂已经超度，在明年的出暖花开之时将会重生。为了报答他淋水之恩，他将会多吃害虫以报恩。让男孩内疚之心有些稍许安慰。 文章中青蛙王子自剖析的一段话是最另我深思的：“亮亮，这实在不能怪你，请不要自责了。从你给我身上浇水的那一刻，我就知道您是个心地善良的好人。是我不应该把事关生存的希望全盘寄托在您的身上，从而导致在出了偏差时，自己却无能为力主宰自己的命运，只剩下等死一条路！要是我当初不畏艰险，和其他蛙民一样，一步一个脚印地心系河流，累了就歇一歇，热了就在树荫、草丛中躲一躲，遇到危险就藏起来，即便找不到河流，找条小水沟，哪怕是风餐露宿，在田地里也是会活的很好的。所以，要怪只能怪我自己太子气重了，只知道一味地依赖于别人，这样怎么能保证不出问题呢？” 青蛙王子说得真是很有道理：不应该把事关生存的希望全盘寄托在别人身上，这样在遇到挫折时就不能主宰自己的命运。我们应该学会独立自主，自己的命运自己做主。当然，青蛙王子虽然原谅了亮亮的无心之过，但是他这种好心办坏事的行为还真是值得我们引以为戒，尽量说道做到，努力兑现自己许下的诺言。 书中还有很多这样好故事。《美丽的芦花》说的是芦花美丽的自己忘了本，想与芦柴一分为二，当他实现愿望的这一天，也是最令他失望之时。芦柴被运去盖房，织席，做工艺品……而美丽的芦花却无人为津，只能充当质次的柴火。新鲜的故事重新解释了一次人们注重的不光是美丽的外表，更重要的是要有美好的品质，能够为人们多做贡献。 本书采用通俗易懂地简短故事，力求打破传统寓言、童话故事的时代局限性，尽可能把青少年熟知的现代元素、时尚符号有机地融合于故事中。特别适合青少年阅读或亲子共

读《青蛙与奶桶》有感 我爱阅读，从8岁开始，我便迷上了童话，《青蛙与奶桶》是《一千零一夜》中的一则故事，可是这一则故事却让我至今记忆犹新。 《青蛙与奶桶》是关于三只小青蛙遇险的故事，这些小青蛙生活在一个牧场，一次打闹玩耍，却让它们掉进了一个奶桶中，由于桶太高，跳不上去，青蛙们被困在了里面。第一只小青蛙比较悲观，一头冲进牛奶里，淹死了。第二只小青蛙漂浮在水面上坐以待毙。第三只小青蛙的内心充满信心，不停地在牛奶中蹬脚，希望找到什么东西帮它出去，最后，牛奶在它拼命的搅拌下凝固成了奶油块。于是它和第二只青蛙跳了出去，而它们的朋友却只能永远沉在桶底。 看了这个故事，我为第三只小青蛙的勇气和希望感到敬佩，为第二只小青蛙的获救感到庆幸，只是第一只小青蛙太悲观了，我感到了深深的惋惜，如果它像第三只小青蛙那样努力地求生，那么它就不会像现在这样了。我也要学习第三只小青蛙，只要坚持，充满希望，一定会有奇迹发生。 我看见一次地震，有很多人被埋在了废墟下。就在地震发生的6天后，救生队员发现了一对母女，虽然她们她们已经受了重伤，但依然活着，记者去采访女儿，为什么在废墟下她们能坚持6天呢？女儿的回答是这样的：“虽然我们被压在废墟下，但我一直坚信救援队一定会找到我们的。”生存的勇气可以让人忘记疼痛，忘记饥饿，让人在恶劣的情况中活下去。、 生存的勇气震撼人心。哪怕是像那第三只小青蛙那样简单的希望。也能创造奇迹。我想像那只小青蛙一样，在生活中，即使遇到多大的坎坷，也要努力，为自己创造奇迹，创造更美好的未来。 指导老师：范老师 点评：文章小作者通过读了《青蛙与奶桶》的故事，抓住了故事中的三只青蛙不同的命运来叙述自己的感受与观点，从而来告诫读者们凡事要坚持和充满希望。

感谢儿童文学作家黄鑫老师给我寄来了《蝎子与青蛙》这本书，带给我另一个关于蝎子和青蛙故事，故事的结局很美好，让我改变了对蝎子的看法。同时，这本书，教会了我很多人生哲理和与人相处的方式。

《蝎子与青蛙》主要讲述的是一只生活在沙漠中的蝎子和一只生活在绿洲中的青蛙，发生的一段凄美的爱情故事。因为人类的过度开发和利用，使绿洲沙漠化，它们俩相拥在一起，被黄土掩埋了起来。后来，这对情侣转世成人，又再次相遇，这时，人类和大自然已经和谐共处，他们终于可以幸福地生活在一起了。

蝎子与青蛙，这两个物种有着天壤之别：一只有毒、另一只没有毒;一只是昆虫、一只是两栖动物;一只生活在沙漠、另一只生活在池塘;一只是被(青蛙)捕食、而另一只则是捕食(蝎子)者。它们两个物种本来水火不融，根本不可能融合到一起来写，但本书作者却做到了，将两个毫不相干的物种：蝎子与青蛙写到了一起，而且将它俩的爱情故事写的可歌可泣，堪称佳作。

《蝎子与青蛙》这本书，语言诙谐，描写形象，在幽默的文字中对人类破坏大自然、破坏物种多样性的行为进行批判。有几个片段中，人类的贪婪和自私通过作者幽默的语言暴露出来。人类对大自然的破坏已经造成了沙漠的扩张、物种多样性的减少、空气的污染、环境的恶化，想必作者是想将这一切都写到书中，用这样的方式，告诫人们不能再继续破坏环境;而书的尾声中提到的人类和大自然也已经和谐共处，应该是作者对人类和大自然和谐共处的美好愿望吧。

其实，在我们的日常生活中，也有像蝎子一样恶毒、只为自己的利益、不顾他人的人，当然，更多的是像青蛙一样善良、全心全意为他人付出的人。但这本书中，原本代表着狠毒的蝎子，竟然能和它性格相反的青蛙谈情说爱，通过借物喻人的方法，告诉了我们一个非常重要的道理：只要人类少一些猜疑、少一些自私、少一些怨恨、少一些利用，尽管你是一只蝎子，也能和善良的青蛙和谐共处。

互联网的不断发展，让我们观影变得更加便利，在观看过这部影片后，我们的感受可能不能用单纯的语言表现出来。 观后感是一种记录人们内心深处的情感的方式，观看完以后让我们有了许多的心里感想。在众多文章中栏目小编发现“公主与青蛙观后感”是非常优秀的一篇文章，欢迎您阅读本网页的内容！

公主与青蛙观后感 篇1

《公主与青蛙》是一部非常有趣的电影，是一部美国与华人合拍的电影，讲述了发生在美国新奥尔良的一个爱情故事。影片讲述了一个有关音乐才子和一个渴望成为公主的女孩之间不可能的恋情，两个人本来不可能在一起，因为他们彼此的身份和背景截然不同。但是，他们用心灵的力量和坚定的信念相互扶持，在困境面前不屈不挠地奋起反抗，最终到达了自己的目标。

从故事的角度来看，本片展现了一个不容易被忽视的事实，那就是尽管身份背景各异，但是人与人之间其实暗涌着相同的情感和期待。对于爱的种种表现，对于美好生活的追求，都是人类共同的梦想。正是因为这样的理解和共情，影片在全球范围内获得了热烈的反响。

故事中的两位主人公都有自己的梦想和期待。才子阿隆的梦想是成为音乐家，他希望有一天能够在音乐方面得到成功和认可。而公主塔尼娅则渴望成为一个真正的公主，希望用自己的力量来改变周围的世界，为自己和他人带来更多的幸福和喜悦。

这样的梦想看上去似乎遥不可及，但是阿隆和塔尼娅不为所动，他们始终坚信自己的理想，不畏艰险的追求。正是因为这样的不畏艰险，不屈不挠的精神，让两人在彼此的支持下，终于走到了自己心目中的彼岸。

在影片的开头，我们可以看到两个看似不可能在一起的人因为一只青蛙而结缘，这也是电影所展现的起点和主旨。在影片的最终片段，我们可以看到阿隆和塔尼娅再次在一起，然而他们的相遇已经不是因为一只青蛙，而是因为他们用心灵之光相互吸引。在这个过程中，两人之间无需言语互动，他们用行动和内心深处的情感，向着自己心中的目标闯进。

这样的故事让我们知道了，只要我们始终坚信自己的理想，用心灵相互扶持，不屈不挠，就一定能够打破身份和背景的藩篱，达到自己的目标。而在这其中，最重要的因素是梦想和努力，只要我们拥有了这两个因素，就能够迈向人生的巅峰，实现自我的价值和意义。

总的来说，《公主与青蛙》这部电影是一部非常感人、励志又有趣的影片。他教给我们人生中最重要的两个因素是何事梦想和努力，只要我们不停地追求，总有一天我们会因自己的不懈努力而某种成就感

青蛙太子与好心男孩读书笔记 当收到这本《青蛙太子与好心男孩》时，孩子刚结束了期末考，是个放松的好时间，也让孩子可以静下心来阅读这本属于孩子的书籍了。当打开快递时，当《青蛙太子与好心男孩》的书名映入孩子的眼帘时，她首先想到的是这是一本讲述青蛙太子与好心男孩的故事，肯定是一本童话故事吧？虽然随着她慢慢的阅读，书的内容告诉了她其实并不是那么回事，但是带给孩子的并不是失望，而是意外的收获。 看完《小山羊斗气》，女儿说：“妈妈，我发现我们班有一个同学和这个小山羊好像哦！”忙问她为什么呢？她告诉我，这个同学平时很霸道，什么事情都得让人家听她的，不听的话就会骂人家，好像她是老大一样的。我问女儿她会听这个同学的吗？女儿说：“这样的人谁愿意跟她玩啊，我凭什么听她的，才不理她呢！”我又问女儿是否会像小山羊那样呢？女儿说：“我才不会那样呢，我和同学相处很好的。”很简单的一个故事，很朴实的语言描述，但是让孩子读一遍就已经理解了故事所包含的寓意。 本书包含了一百多篇原创故事，侧重倡导真善美，促进道德修养。让青少年在快乐阅读中深刻感受到爱与被爱、待人与处事、学习与自强、礼貌与自尊、团结与友谊等诸多成长话题的生活智慧，以期在潜移默化中得到相当多的心智启迪及道德素质的提升。 本书力求打破传统寓言、童话故事的时代局限性，尽可能把青少年熟知的现代元素、时尚符号有机地融合于故事中。特别适合青少年阅读或亲子共读，也适合作为成年人的休闲读物。 寓言常带有讽刺货哦劝诫的性质，是用假托的故事或拟人手法说明某个道理活教训的文学作品。童话故事多为虚构，二者皆无需考证。而它们所揭示的道理却能让人留下深刻印象而牢牢记取，甚至会终身不忘。好好看看这本书，这里面一个个精彩的故事，能触发你的灵感，获得人生感悟，让你绽放思想的火花，学会许多做人的道理。 虽然本书中有许多由动植物演绎的故事，但在我的眼中它们都是形形式式的人，没有一个纯粹意义上真正的动植物。这可以让孩子从这些动植物的言行上，很轻易地早期发现人世间的真善美和假恶丑，从而得到心灵的字样和警示，不至于在以后的人生中因阅历肤浅而磕磕绊绊。 写给青少年的成长鸡汤，当然是让孩子能懂才行。正是这一个个小故事让孩子读过之后，能让一些道理潜移默化的被孩子接受。作为孩子还看不清人世间的真善美和假恶丑，我们也不可以赤

《克隆青蛙》——读后感 我读了《克隆青蛙》这篇文章，对我有小小启发，它告诉我们40年以后发生的事，文章写的十分真实：我在养殖厂呆了一下午。统计了一下，十只青蛙半天可以捕捉一千只害虫，我想：“要是能刻隆一批青蛙大军，害虫旧不会再有了，于是经过我的巧手，克隆了10000000只青蛙，把青蛙大脑里加入了只捉害虫，不捉益虫的特殊程序。 就这样青蛙大军把世界上所有的害虫消灭掉了。这篇作文通过幻想的手法，把作者运用先进的科学为人类造福。我知道了，人类只有保护益虫，才能把害虫消灭掉！

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为你带来的 青蛙搬家读后感，欢迎阅读。

青蛙搬家读后感

青蛙和大雁生活在一个池塘里，它们每天都在一起玩耍、嬉戏。可是过了不久，池塘里的水越来越脏，大雁渐渐不习惯这种生活了，他们一家决定搬家。

这天，它们要告别青蛙，青蛙说：“我的好朋友，我舍不得你走，你走了，我怎么办呢?” 大雁一家也在想办法，青蛙挺聪明，它接过话题说：“要不我先找一根小木棒，大雁哥哥咬住这一头，大雁姐姐要住那一头，我咬住中间，大雁姐姐和大眼哥哥一起飞，不就可以把我带上天了吗。” 大雁听了乐的嘎嘎叫：“这真是个好办法!” 于是青蛙就蹦蹦跳跳的找来了一给小木棍，大雁哥哥咬住着一头，大雁姐姐咬住那一头，青蛙咬住中间。它俩一起带着青蛙飞。

大雁飞呀，飞呀，飞过一个村子，村里的人看见了，都大声喊道：“快看那，大雁带着青蛙飞大雁可真聪明呀!” 青蛙听了，心里想：“这个办法是我想出来的。” 大雁飞呀飞，飞过第二个村子，村里的人都大声喊：“快看啊，大雁带着青蛙飞大雁可真聪明呀!”这句话在青蛙心里久久挥之不去，。最后，青蛙终于忍不住了，就大声嚷起来：这个办法使我想起来的!可是青蛙刚把嘴巴张开，就从天上掉下来了。

读了这个故事，我觉得青蛙是很聪明，是它想出了可以飞上天的好办法。但是受到人们表扬的却是大雁，可青蛙却不服，刚张嘴就从天上掉了下来。我们可不要像青蛙那样做出蠢事。

一只大青蛙，住在大湖边。有两只大雁，也住在湖边。它们是好朋友，常在一起做游戏，日子过的很快乐。

已经很久不下雨了，湖水慢慢干了。两只大雁想搬到有水的地方祝青蛙舍不得离开它们，也要和它们一起走。大雁犯愁了：“我们有翅膀在天上飞，你在地下蹦，怎么能跟上呢?”青蛙想了想，终于有办法了。它找来一根木棍，说：“我咬住棍子，你们带我飞!”大雁听了嘎嘎笑，连说这个办法好。

两只大雁分别咬住棍子的两头，青蛙咬住棍子的中间。大雁带着青蛙飞起来，她们飞过一个村庄，人们看见她们，都惊奇地喊起来：“大雁真聪明，带着青蛙飞!”青蛙听了心里不是滋味：这是我想出来的办法，你们怎么说大雁聪明呢?

她们又飞过一个村庄，人们看见她们，一起喊：“大雁真聪明，能带着青蛙飞!”青蛙心里更不高兴了：这明明是我想出来的办法，怎么硬说大雁聪明!

她们飞过第三个村庄，人们一齐喊起