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青蛙摆渡读后感

(共 8116 篇)

  • 1、 读《青蛙摆渡》有感300-400字

    读《青蛙摆渡》有感

    今天晚上,我在家里读书,一连读了好几个故事,其中我最喜欢的就是《青蛙摆渡》。

    有一只青蛙,他的工作是帮助小动物们过河。一天,有一只蝎子要过河,青蛙说:你会不会刺死我?”蝎子说:“如果我把你刺死了,我也会沉下去的。”青蛙明明知道蝎子会刺死他,但又一想,他的职责就是摆渡,帮助小动物过河。于是,就驮着蝎子过去,游到河中间的时候,蝎子就把青蛙刺死了,临死时,青蛙哭着说:“你为什么要把我刺死?,你明明答应不刺死我的。”蝎子回答:“这是我的天性,我也没有办法。”说着,他们慢慢地往下沉。

    这个故事让我想到了“最美司机”的故事,那个司机在受重伤的情况下,没有慌张,他把车安全地停在了路边,才让别人打“120”救他,因为他也明白自己的职责就是把乘客安全的地运到目的地。我现在是一名小学生,我的职责就是好好学习,天天向上。361个字

  • 2、 《摆渡人》读后感:生活中的摆渡

    生活中的摆渡

    ——《摆渡人》读后感

    文/小小

    15岁的单亲女孩迪伦勇敢地踏上一列火车,去寻找生父,不料突发交通事故。灵魂摆渡人崔斯坦负责指引迪伦的灵魂到达归属地。一路上艰难跋涉,穿过荒原,避开恶魔的纠缠。在经受多重苦难的过程中,他们俩渐渐地相爱了。崔斯坦深知这是没有结局的爱情,他们俩根本逾越不了亘古不变两个不同世界的鸿沟。等把迪伦护送到目的地后,他们就不可能再见面了,他又会重复他的工作,摆渡其他灵魂,周而复始。可是单纯善良的迪伦并不知后果如何,沉浸在爱的海洋里幸福着。崔斯坦不忍伤迪伦的心,就没有告诉她真相,默默地护送她到了分界线。当迪伦明白这一切后,爱的信念使她产生了向命运挑战的想法。她尝试着寻找回去的路,为了能见到崔斯坦,她愿意独自去冒险,她的诚心诚意使她终于穿越过了分界线的那道门。没有摆渡人的保护,迪伦只身一人向那令人发指的荒原走去,因为心中有强大的爱,她最终战胜了险境及恶魔。崔斯坦也一直惦记着迪伦,心中时刻想着迪伦。在来时的路上他们终于相遇了。迪伦决定带着崔斯坦穿越回事故现场。崔斯坦认为这太有悖常理了,这简直就是违抗无言的天命。但迪伦不断地鼓励他为什么不试一试呢,在迪伦一步步爱的感召、鼓励下,崔斯坦一次次打破常理,出现前所未有的奇事。最后他们竟然真的成功了,一起回到了迪伦原来生活的世界。

    小说中究竟是谁在摆渡谁?去的路上是崔斯坦在摆渡迪伦,来的路上又是迪伦在摆渡崔斯坦。

    佩服作者绝妙的写作思路,怪诞离奇的故事情节令我脑洞大开。

    现实生活中不也如此吗!每个人都被别人摆渡的同时也在摆渡另一些人。既是摆渡者,又是被摆渡者,不同的场合中变换着不同的角色。得到的同时又在给予,体验着帮助与被帮助的幸福。

    漫漫人生路,你摆渡了我,我摆渡了他,或许他又摆渡了你,亦或你我互相摆渡。正是缘于摆渡与被摆渡的循环往复,才使得前行的路上不孤单寂寥,不断地进步提升,最终成就了彼此的圆满。

    但值得思考的是,不是你想渡谁就能渡的了。若遇上三观不同的人,无论你怎么努力都白搭。所以渡人也要顺其自然,正所谓“佛度有缘人”。

    崔斯坦曾经摆渡了无数个灵魂,而他的灵魂最终却被迪伦摆渡了,因此改变了他的命运。究其原因,首先是迪伦的与众不同,一路上迪伦的善良乐观总是感动温暖着他。迪伦能走进他的心里,为他着想,理解他,让他感觉这个小女孩的灵魂好特别,不像其他灵魂那么冷漠。再就是迪伦对他执着的爱,为了他,舍身

  • 3、 《克隆青蛙》——读后感
    《克隆青蛙》——读后感 我读了《克隆青蛙》这篇文章,对我有小小启发,它告诉我们40年以后发生的事,文章写的十分真实:我在养殖厂呆了一下午。统计了一下,十只青蛙半天可以捕捉一千只害虫,我想:“要是能刻隆一批青蛙大军,害虫旧不会再有了,于是经过我的巧手,克隆了10000000只青蛙,把青蛙大脑里加入了只捉害虫,不捉益虫的特殊程序。 就这样青蛙大军把世界上所有的害虫消灭掉了。这篇作文通过幻想的手法,把作者运用先进的科学为人类造福。我知道了,人类只有保护益虫,才能把害虫消灭掉!
  • 4、 青蛙搬家读后感

    读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为你带来的 青蛙搬家读后感,欢迎阅读。

    青蛙搬家读后感

    青蛙和大雁生活在一个池塘里,它们每天都在一起玩耍、嬉戏。可是过了不久,池塘里的水越来越脏,大雁渐渐不习惯这种生活了,他们一家决定搬家。

    这天,它们要告别青蛙,青蛙说:“我的好朋友,我舍不得你走,你走了,我怎么办呢?” 大雁一家也在想办法,青蛙挺聪明,它接过话题说:“要不我先找一根小木棒,大雁哥哥咬住这一头,大雁姐姐要住那一头,我咬住中间,大雁姐姐和大眼哥哥一起飞,不就可以把我带上天了吗。” 大雁听了乐的嘎嘎叫:“这真是个好办法!” 于是青蛙就蹦蹦跳跳的找来了一给小木棍,大雁哥哥咬住着一头,大雁姐姐咬住那一头,青蛙咬住中间。它俩一起带着青蛙飞。

    大雁飞呀,飞呀,飞过一个村子,村里的人看见了,都大声喊道:“快看那,大雁带着青蛙飞大雁可真聪明呀!” 青蛙听了,心里想:“这个办法是我想出来的。” 大雁飞呀飞,飞过第二个村子,村里的人都大声喊:“快看啊,大雁带着青蛙飞大雁可真聪明呀!”这句话在青蛙心里久久挥之不去,。最后,青蛙终于忍不住了,就大声嚷起来:这个办法使我想起来的!可是青蛙刚把嘴巴张开,就从天上掉下来了。

    读了这个故事,我觉得青蛙是很聪明,是它想出了可以飞上天的好办法。但是受到人们表扬的却是大雁,可青蛙却不服,刚张嘴就从天上掉了下来。我们可不要像青蛙那样做出蠢事。

    一只大青蛙,住在大湖边。有两只大雁,也住在湖边。它们是好朋友,常在一起做游戏,日子过的很快乐。

    已经很久不下雨了,湖水慢慢干了。两只大雁想搬到有水的地方祝青蛙舍不得离开它们,也要和它们一起走。大雁犯愁了:“我们有翅膀在天上飞,你在地下蹦,怎么能跟上呢?”青蛙想了想,终于有办法了。它找来一根木棍,说:“我咬住棍子,你们带我飞!”大雁听了嘎嘎笑,连说这个办法好。

    两只大雁分别咬住棍子的两头,青蛙咬住棍子的中间。大雁带着青蛙飞起来,她们飞过一个村庄,人们看见她们,都惊奇地喊起来:“大雁真聪明,带着青蛙飞!”青蛙听了心里不是滋味:这是我想出来的办法,你们怎么说大雁聪明呢?

    她们又飞过一个村庄,人们看见她们,一起喊:“大雁真聪明,能带着青蛙飞!”青蛙心里更不高兴了:这明明是我想出来的办法,怎么硬说大雁聪明!

    她们飞过第三个村庄,人们一齐喊起

  • 5、 青蛙作文

    学生时代你肯定接触过作文吧,通过写作文可以给自己和别人带来感动,善于观察能写出好作文。可能你现在正在为作文而烦恼!也许"青蛙作文"就是你要找的,希望能为你提供更多的参考。

    青蛙作文 篇1

    相信大家都接触过作文吧,特别是作文中不可忽视的记叙文,记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的青蛙-六年级-记叙文,希望能够帮助到大家。

    今天我到外婆家,一路上遇到不少事物。而且我还带了一个小笼子。只要被我选中的小动物,就逃不出我的手掌心。着简直就是百里挑一啊!选中了这个又要那个。忽然我看到一只大青蛙向田里跳去。我一想周末老师不是布置了一个作业吗?就是把青蛙捕捉蚊子得样子描述下来。青蛙被我看中了,就逃不出我的`天罗地网。我一边拿着网子,一边抓青蛙,青蛙也向前面跳着。可是它跳到了前墙角,我暗想着这回你逃不出我的手掌心了吧?可是我一手正要抓住它时,它掉头一跑不见了。

    我四处寻望着,突然我看见草堆下有一双眼睛,非常大。我想一定是个大青蛙,我一手挥过去。竟然是我的小狗灰灰,可让我白忙一场了。灰灰突然向一个方向走去,一脚踩住一个东西,我一看是那个青蛙。我用手抚摸着灰灰说:“你真棒,走回去给你骨头吃。”我一手把青蛙装进笼子里。吃过午饭后,我就拿起我地冲——打蚊拍,扫着蚊子。可笑的是,我只顾着打蚊子,一拍打在爷爷脸上,我笑着,爷爷也乐着,我笑着向爷爷道歉。不一回儿我就抓了一大堆蚊子,不过是死的。我用一个小瓶盖,把蚊子装在里面,端到笼子里。我等了好久,都不见青蛙吃蚊子。我想一定是我在它不敢吃。我马上出去玩了。下午三点时我回来一看。盖子里的蚊子原封不动,真是气人。我跟青蛙说,你是成心跟我作对啊!我试变各种办法折磨青蛙。居然没用,我就用了我的最终武器,我把青蛙的脚绑在绳子上,青蛙不停的摆着,我又开始严刑拷打。还是没用,我以经筋皮力尽了,她还没事。

    突然,爷爷走过来,说青蛙只吃动的虫子,你把虫子弄死了,它哪会吃啊。青蛙是“近视眼”,对于静止的目标“视而不见”对于活动的虫子是看的得见。哦,我终于明白了。谢谢爷爷的指导。我马上又把青蛙放进笼子里,我用绳子把盖子里的死蚊子绑起来,然后在青蛙的眼前摆动,果然成果功了,青蛙讯束的跳起来,伸出舌头一口就把蚊子吞掉了。

    所以青蛙吃东西就是这样的,着全归功于爷爷。没有爷爷就没有我的成功

  • 6、 摆渡人读后感700字:摆渡人读后感

    《摆渡人》是英国作家克莱尔。麦克福尔的一本畅销小说。书中一开场展现的是一个15岁小女孩的日常生活,唠叨的母亲,不开心的学校,敏感而略带自卑的个性,迷茫而又无聊的生活让她显得沉闷而又烦躁。这样一个女孩好像以前都生活在我们身边一样普通。然后一连串匪夷所思的事情发生了,或者说本书还是一部非科学类的书,是的,出现了人死亡后的灵魂。

    在列车意外脱轨中死去小女孩的灵魂在黑暗中看不见任何光亮,她不明白自己已经死去,挣扎着爬出列车,然后她看到了唯一的一个人,来带领她的灵魂到另一个世界的人----摆渡人。摆渡人一路上带领着小女孩的灵魂翻山越岭走向目的地,他淡淡的回避着女孩各种问题,不愿直接告诉女孩已经死亡的真相,直到女孩在行走过程中发现身体奇怪的表现,逐渐理解了肉体已经死亡的事实。情窦初开的女孩在一次次的危难中渐渐喜欢上了她的灵魂摆渡人,她情真意切的关心与信赖,逐渐唤醒了摆渡人几百年来内心深处麻木的情感。然而,摆渡人的工作决定了当他送女孩到达目的地后,他将再也不能见到女孩。

    人性的回归,能够让人找到真实的自我;感情的力量,能够让人战胜恐惧。以前自卑,软弱的小女孩开始变得勇敢而坚韧,如破茧而出的蝴蝶一般呈现出一个完全不同的自己,为了自己内心真实的愿望,迸发出了巨大的能量。以前阅遍人间生离死别几近麻木的摆渡人,开始重新审视自己心灵深处对生命的认知,对完美的向往,对生活的热情。最终人性的伟大改变了命运,应对未知的恐惧,女孩与摆渡人勇敢的选取了即使灰飞烟灭也要在一齐的决定。他们一齐回到肉体死亡现场,然后奇迹发生了,他们都成了有血有肉,活生生的人类,能够如愿以偿的生活在一齐。

    阅读《摆渡人》,更像是跟随主人公历经一场关于心灵变化的历程。灵魂的摆渡除了意味着走向另一个世界,也更意味着找到另一个更加真实的自己。如果说摆渡人引领了女孩的灵魂,那么某种程度上,女孩也是摆渡人的灵魂摆渡人。

  • 7、 《吃掉那只青蛙》读后感

    《吃掉那只青蛙》读后感

    文/易娟

    首先关于明确目标,主要有以下步骤:第一,明确你究竟想要什么。第二,把你的目标写下来。第三,为你的目标设定一个完成的最后期限。第四,为了实现目标,把你能想到的、所有要完成的事项都列在一个清单上。第五,进一步梳理整份清单,使之成为一份计划。第六,根据计划马上采取行动。第七,每天解决一部分问题,向前推进主要目标。在我看来,第二点把你的目标写下来是最关键的一个步骤。如果目标没有以书面的形式记录下来,那么它就只是一个愿望或空想。

    其次关于制订计划,美国时间管理之父阿兰.拉金说:通过计划把未来变成现在,这样你就可以未雨绸缪。可见,制订出一份合理的计划就相当于成功了一半。据观察,每拿出一分钟制订计划,在行动时将会节省出相当于制订计划10倍的时间。所以,每天你只要拿出10-20分钟来制订计划,就能节省出将近两小时的时间。制订计划的具体做法可以是这样的:拿出一个记事本或一张白纸(也可以用你的电子助手或手机上的软件,把未来24小时内要做的所有事情都列在上面。当你随时想起需要添加的事项时,就把它们写进去。然后把这些事情排序,把最重要的和需要最早完成的排在前面。

    最后关于实施计划,在时间管理当中有一个80/20的法则。简而言之就是告诉我们需要专注地完成计划上最重要的任务。什么是最重要的任务,通过三个问题来判断。第一个问题:我的最高值的工作是什么?接下来问自己第二个问题:我只有把哪件事情做好了才会产生非凡的影响?最后一个问题:在此时此时刻,对我来说最有价值的事情是什么?总而言之,一句话:坚持要事优先的原则。正如歌德说过的:最重要的事情永远最重要,不能被不重要的事情左右。

    我自认为是一个目标很明确的人,非常清楚自己想要什么,不想要什么。2014年研究生毕业之后,我从事的所有工作都是跟教育有关的,我很明确我想成为一名教师这一目标。但是,我也知道自己的弱点是做事情缺乏计划性。以前,我总是想到什么就做什么,并且我很喜欢先做最简单最容易的事,这样会导致一个结果,我没法将某些重要的事情按时完成。其实,这样无意中就养成了拖延的坏毛病。看过《吃掉那只青蛙》之后,我专门准备了一个本子记下我需要做的事情,每天下班前检查一下,看看有没有补充的,第二天上班第一件事就是先看看计划本,哪些任务最紧急就先完成哪项,然后完成一项就划掉一项。这样坚持一段时间,竟然产生一种错觉,好像时间变多了

  • 8、 《青蛙和蟾蜍》读后感

    《青蛙和蟾蜍》读后感(一)

    看完了《青蛙和蟾蜍》这套书后,我懂得了只要人们互相帮助,互相扶持,就没有做不到的事情。

    蟾蜍长得非常丑陋,可是青蛙从不嘲笑他。青蛙只要一见到蟾蜍就会开开心心的迎上去和他玩耍。 青蛙和蟾蜍这对好朋友生活中的五个小故事,看似平淡,却分别讲到了勇气、智慧、友谊、快乐、幸福的本质。读完这五个故事,一笑之余,得到了启发和收获。

    我特别佩服青蛙,因为他乐于助人,勇敢自信。当蟾蜍丢失纽扣的时候,青蛙主动帮他去找;当老黑怪躲在山洞里准备吃小青蛙的时候,青蛙就会勇敢地捆住老黑怪,帮被吃掉的小青蛙报仇,帮没被吃掉的小青蛙解围;青蛙还帮助蟾蜍坐上了雪橇,让他勇敢地站了起来,认识到了新的自己。

    青蛙很聪明、智慧、机灵,而蟾蜍却有些偷懒、愚笨。可是他们为什么能够成为好朋友呢?因为他们都有一颗宽容别人的心,这样他们就能够开心、幸福的生活在一起。

    人生就是一本书,生活中如果注意思考和观察,我们会找到很多这样的案例。这本青蛙与蟾蜍的另一个好处,就是它为我们在生活中寻找案例开拓了思路,让我们茁壮成长。

    《青蛙和蟾蜍》读后感(二)

    我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书,这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺洛贝尔,《青蛙和蟾蜍》系列共有四册,分别是:《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》,总共有二十个小故事,据介绍是美国经典的桥梁书。

    这本书分别讲了青蛙和蟾蜍这两个好朋友的友谊、每一天所发生的点点滴滴、生活中的新鲜事、四季中发生的不同趣事。

    这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂,文字优美流畅,非常幽默,看上去很简单但非常适合我们看,故事感人又好玩,这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时,从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中,深受感染。这本书中的故事都很短,有的故事结尾很突然,留给人想象和回味的空间。

    我希望自己也有这样的形影不离的好朋友,能够真诚,乐观,互助,能够让自己每天都很快乐。

    《青蛙和蟾蜍》读后感(三)

    寒假里,妈妈给我买了一套课外书《青蛙和蟾蜍》,我很快就把这套书读完了。

    这套书是一个美国的作家写的,分为四本,每本有七个故事,一共讲了二十八个故事,讲的都是青蛙和蟾蜍这一对好朋友的故事,可有意思了。其中我最喜欢的故事就是《冰激凌

  • 9、 摆渡人读后感

    摆渡人读后感

    在我的床头柜上摆着一摞书:有来自书友的分享——《繁花》《荆棘鸟》,这是书友的一番心意;有教育局的推荐篇目——《周国平论阅读》《周国平论教育》,说是推荐,其实是指定,是必须要选看的;有女儿看的书——《天才在左,疯子在右》,看这本书是一个母亲用一种曲折的方式关注女儿的精神成长;有自己从书店看中了带回的书——《摆渡人》《中国诗词大会》,这是真爱。在宁静的夜晚,温馨的灯光下,想要读哪一本,就读哪一本。也可以这一本读会儿,那一本读会儿,非常自由和方便。同周国平先生“愉快”的择书标准,我最喜欢读的还是《摆渡人》。

    书的封面上醒目地写着“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”读者推荐这本书是“一本教你学会如何去爱的伟大作品,完全意想不到的情节,令人惊讶的人生谶喻。”这些宣传语像长了钩子一样抓挠着我的心,吸引我到书中去寻求答案。

    这本书,我前后共读了3遍。

    第一遍,我看了书的开头和结尾。知道这本书主要写了15岁的单亲女孩迪伦,与母亲总是无话可说,在学校里经常受到同学的捉弄,唯一谈得来的好朋友也因为转学离开了。这一切都让迪伦感到无比痛苦。她决定去看望久未谋面的父亲,然而,路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。远处山坡上一个特意在此等候的男孩崔斯坦将她带离了事故现场。最后迪伦重新回到火车获救,神秘的崔斯坦也获得了新生。

    第二遍,我看完了整个故事情节。主要是崔斯坦如何保护和引领迪伦的灵魂经过荒原——为迪伦的灵魂摆渡。到达目的地后,崔斯坦继续为其他灵魂摆渡,而迪伦却独自返回荒原,寻找崔斯坦。最后迪伦找到了崔斯坦,这一次是变得坚强的迪伦带领着崔斯坦,走向重生。

    第三遍,我摘抄了每个章节的精彩语句,包括他们各自激烈的心理活动和隐含人生寓意的荒原风景等,并对一些颇有感想的句子整理了自己的思绪。那些感想朦朦胧胧的,有点说不清,还有点乱。但我相信自己只要动笔写下来,再多捋几遍,肯定能捋顺。

    如果只读这本书的前两个章节,你会感到这是一本非常写实的小说,写的是15岁的女中学生迪伦糟糕的生活。看这段文字:“迪伦确信,这所学校专门磨平人的热情、创造力。更重要的是,消磨人的意志。签到是在顶楼帕森小姐的教室——又一处‘满目倦容’的立方体。帕森小姐尽力想用标语和展示墙给屋里增添一点生气,可奇怪的是,她的一番心血却让屋子看起来

  • 10、 读《摆渡人》_摆渡人读后感800字

    今晚终于把这本书看完,心里有种温暖的感觉让人又相信了爱情。

    《摆渡人》是英国作家克莱尔。麦克福尔的一本畅销小说。书中一开场展现的是一个15岁小女孩的日常生活,唠叨的母亲,不开心的学校,敏感而略带自卑的个性,迷茫而又无聊的生活让她显得沉闷而又烦躁。这样一个女孩好像曾经都生活在我们身边一样普通。然后一连串匪夷所思的事情发生了,或者说本书还是一部非科学类的书,是的,出现了人死亡后的灵魂。

    在列车意外脱轨中死去小女孩的灵魂在黑暗中看不见任何光亮,她不知道自己已经死去,挣扎着爬出列车,然后她看到了唯一的一个人,来带领她的灵魂到另一个世界的人----摆渡人。摆渡人一路上带领着小女孩的灵魂翻山越岭走向目的地,他淡淡的回避着女孩各种问题,不愿直接告诉女孩已经死亡的真相,直到女孩在行走过程中发现身体奇怪的表现,逐渐接受了肉体已经死亡的事实。情窦初开的女孩在一次次的危难中渐渐喜欢上了她的灵魂摆渡人,她情真意切的关心与信赖,逐渐唤醒了摆渡人几百年来内心深处麻木的情感。然而,摆渡人的工作决定了当他送女孩到达目的地后,他将再也不能见到女孩。

    人性的回归,可以让人找到真实的自我;爱情的力量,可以让人战胜恐惧。曾经自卑,软弱的小女孩开始变得勇敢而坚韧,如破茧而出的蝴蝶一般呈现出一个完全不同的自己,为了自己内心真实的愿望,迸发出了巨大的能量。曾经阅遍人间生离死别几近麻木的摆渡人,开始重新审视自己心灵深处对生命的认知,对美好的向往,对生活的热情。最终人性的伟大改变了命运,面对未知的恐惧,女孩与摆渡人勇敢的选择了即使灰飞烟灭也要在一起的决定。他们一起回到肉体死亡现场,然后奇迹发生了,他们都成了有血有肉,活生生的人类,可以如愿以偿的生活在一起。

    阅读《摆渡人》,更像是跟随主人公历经一场关于心灵变化的历程。灵魂的摆渡除了意味着走向另一个世界,也更意味着找到另一个更加真实的自己。如果说摆渡人引领了女孩的灵魂,那么某种程度上,女孩也是摆渡人的灵魂摆渡人。

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青蛙摆渡读后感
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