青蛙搬家读后感。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？为此，小编花时间整理了青蛙搬家读后感，供你参考，希望能帮到你。
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为你带来的 青蛙搬家读后感，欢迎阅读。
青蛙搬家读后感
青蛙和大雁生活在一个池塘里，它们每天都在一起玩耍、嬉戏。可是过了不久，池塘里的水越来越脏，大雁渐渐不习惯这种生活了，他们一家决定搬家。
这天，它们要告别青蛙，青蛙说：“我的好朋友，我舍不得你走，你走了，我怎么办呢?” 大雁一家也在想办法，青蛙挺聪明，它接过话题说：“要不我先找一根小木棒，大雁哥哥咬住这一头，大雁姐姐要住那一头，我咬住中间，大雁姐姐和大眼哥哥一起飞，不就可以把我带上天了吗。” 大雁听了乐的嘎嘎叫：“这真是个好办法!” 于是青蛙就蹦蹦跳跳的找来了一给小木棍，大雁哥哥咬住着一头，大雁姐姐咬住那一头，青蛙咬住中间。它俩一起带着青蛙飞。
大雁飞呀，飞呀，飞过一个村子，村里的人看见了，都大声喊道：“快看那，大雁带着青蛙飞大雁可真聪明呀!” 青蛙听了，心里想：“这个办法是我想出来的。” 大雁飞呀飞，飞过第二个村子，村里的人都大声喊：“快看啊，大雁带着青蛙飞大雁可真聪明呀!”这句话在青蛙心里久久挥之不去，。最后，青蛙终于忍不住了，就大声嚷起来：这个办法使我想起来的!可是青蛙刚把嘴巴张开，就从天上掉下来了。
读了这个故事，我觉得青蛙是很聪明，是它想出了可以飞上天的好办法。但是受到人们表扬的却是大雁，可青蛙却不服，刚张嘴就从天上掉了下来。我们可不要像青蛙那样做出蠢事。
一只大青蛙，住在大湖边。有两只大雁，也住在湖边。它们是好朋友，常在一起做游戏，日子过的很快乐。
已经很久不下雨了，湖水慢慢干了。两只大雁想搬到有水的地方祝青蛙舍不得离开它们，也要和它们一起走。大雁犯愁了：“我们有翅膀在天上飞，你在地下蹦，怎么能跟上呢?”青蛙想了想，终于有办法了。它找来一根木棍，说：“我咬住棍子，你们带我飞!”大雁听了嘎嘎笑，连说这个办法好。
两只大雁分别咬住棍子的两头，青蛙咬住棍子的中间。大雁带着青蛙飞起来，她们飞过一个村庄，人们看见她们，都惊奇地喊起来：“大雁真聪明，带着青蛙飞!”青蛙听了心里不是滋味：这是我想出来的办法，你们怎么说大雁聪明呢?
她们又飞过一个村庄，人们看见她们，一起喊：“大雁真聪明，能带着青蛙飞!”青蛙心里更不高兴了：这明明是我想出来的办法，怎么硬说大雁聪明!
她们飞过第三个村庄，人们一齐喊起来：“大雁真聪明，能想出这样的办法来!”青蛙实在忍不住了，她大声喊：“这办法是我……”话还没有说完，她就离开了棍子，从天上掉了下来。
通过读这个故事，我明白了人有时候是不可以骄傲的，如果我们骄傲了就会像这个故事里的小青蛙一样，从高处掉下来!
【扩展阅读篇】
【一】
读后感，是小学生常写的一种作文。
好多次，有学生、家长问我，读后感怎么写，甚至连老师也问。
我说，读后感就按照“读—后—感”这么写。他们总是笑，以为我敷衍，其实我是认真的！
我总想，有些问题，是需要自己动动脑筋的，并不是光教就能教会的。比如，学开车，不上车练习，能学会吗？学游泳，不下水练习，能学会吗？这些都是老师没法教的，只能靠自己实践、思考、感悟、总结。写作文，也是如此，老师只能当个领路人，领你进门，修行在自身。
但，爱偷懒的人，最好一教就会；功利的人，觉得一写就该得高分。天下哪有这么立竿见影的事？
【二】
写读后感，往往会犯两种错：一是写成了书评，二是写成了内容概括。
【三】
曾遇见一个学生，我问，读后感写好没？他说，书都还没看完呢，怎么写？
书都没看完，这真是个好理由啊。没办法，我得治治他，就给他一句诗：少壮不努力，老大徒伤悲。
我说：这就十个字，你一秒钟就看完了，现在就开始写读后感吧。
他很惊讶：老师，你开玩笑吧。读后感是书的读后感，一句诗怎么写读后感啊？
显然，这位学生对“读后感”有误解：是谁规定，只有看书才能写读后感？是谁规定，只有看完了书才能写读后感？是谁规定，一句话、一句诗就不能写读后感？大概受了这些年来读后感征文的影响。
【四】
读后感的“读—后—感”写法，是这样的。
读，是说读了一句话、一句诗，或一篇文章，或一本书。总之是读过，读完没读完另说。
后，是时间，要在读过之后写，没读过怎么写？“读过”是“的”，有“的”才能放矢。有本事的话，放肆也行！
感，是说在读的过程中，有感觉，有感受，有感悟。这是最重要的！哪怕没读完，只要有了“感”，也是能写好读后感的。
读后感，主要是在“感”上做文章。为什么有“感”？一定是在读的过程中触动了你心里的记忆，产生同感，勾起了回忆，把书本（读的内容）与自己的生活联系起来了。这能列出一个逻辑过程：
读内容→→触动心弦、产生同感（提出观点）→→联系生活（用事实证明观点）
比如：
读内容→→少壮不努力，老大徒伤悲。
产生同感（提出观点）→→努力很重要啊！
联系生活（用事实证明观点）→→考前不复习，考后徒伤悲。吃了亏，改一改，考前好好复习，考后笑哈哈。
写的时候，其实只有“读+感”两大块。把你读到的、令你有感的那部分内容简单介绍下，然后顺势联系生活实际（举个事例），再来个总结，读后感就完成了。
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猫头鹰搬家读后感
《猫头鹰搬家》的故事告诉我们，想解决问题就应该解决问题的本质，而不应该回避问题。下面是小编帮大家整理的猫头鹰搬家读后感，希望大家喜欢。
篇1：猫头鹰搬家读后感
这几天，我读了一篇文章，叫《猫头鹰搬家》，深有感触，有一些心得与大家分享。故事的主要内容是这样的：
在一片茂密的森林里，生活着一群鸟儿，大家在这里活得自由自在，非常亲密。一天，森林里搬来一只猫头鹰，鸟儿们纷纷来到猫头鹰的住处，向它表示热烈的欢迎，一起祝贺乔迁之喜。可是没过多久，每到夜深人静的时候，猫头鹰总是高声歌唱，把鸟儿们都吵醒了，而且连续多日都是这样，鸟儿们都睡不好觉。
大家实在无法忍受了，纷纷向猫头鹰提出意见，可猫头鹰把鸟儿们的话当成了耳边风，依然每天在宁静的夜晚引吭高歌。慢慢地，大家都不理它了。看到大家都不理自己了，猫头鹰很难过，也很生气，认为鸟儿们太小心眼了，决定再搬到别的地方去。
一只斑鸠从猫头鹰的家门口飞过，看到它正在搬家，便问：“你不是刚搬来不久吗?要知道这个大森林可是大家都很喜欢的家呀。你很难再找到这样好的家了。”猫头鹰气呼呼地向它说了自己的遭遇。斑鸠听了解释说：“为什么大家会讨厌你?因为你总是在夜深人静的时候唱歌，你只考虑自己，却不考虑大家的感受。如果你能够不再在深夜继续唱歌，大家还会像以前一样喜欢你的。但是，如果你不改变这个习惯，无论你搬到哪里，一样会引起大家的讨厌，一样没有人会理你。”
听了斑鸠的话，猫头鹰想明白了。后来，它改掉了半夜唱歌的毛病，大家果真又开始喜欢它了。
这个故事让我明白了当和他人发生矛盾的时候，我们不要总是埋怨对方，一味地责怪别人，这样做，只能使得自己的环境更加孤立。这个时候，我们应该先检讨一下自己，看看他人对自己有看法的主要原因，然后改正自己做得不好的地方，这样大家就能处在一个非常融洽友好的环境中。
篇2：猫头鹰搬家读后感
“真希望这讨厌的猫头鹰赶快飞出森林，一天到晚没完没了，晚上都不让人睡个安稳觉!”小兔子嘟囔着。这句话被猫头鹰听到了，他生气地想：走就走，谁怕谁呀，我还不想听你们这些人唠叨呢!于是他就收拾好行李，走了。
天渐渐黑下来了，但猫头鹰继续向东方飞行。他虽然不想离开那美丽的森林，和自己温暖的窝，但他受不了别人的那种对他充满愤怒的眼神和话语，只好这么做。就这样，他飞了好久好久，飞累了，就停在一棵树上休息。这时，一只斑鸠看到了猫头鹰，就飞到他的身边，对他说：“伙计，你不是住在西边吗?怎么飞这里来了，你干吗要搬到东方去呀?”猫头鹰伤心地回答道：“西......西边人嫌我说话难听。我晚上唱支歌都说吵，他们还让我怎么活呀!”猫头鹰说着说着眼泪就掉了下来，跟断了线的珠子似的，怎么止也止不住。斑鸠连忙安慰他，并跟他说：“搬家可解决不了问题，看看是不是自己的原因造成的。”猫头鹰抹了抹脸上的泪珠愤怒地说道：“才不是呢!你怎么也跟西边的人一样这么讨厌我，我不要跟你做朋友，你自己飞走吧!”斑鸠叹了口气说：“你会明白的。”然后就飞走了。就这样，猫头鹰独自过了一个寒冷的夜晚。
第二天早上，天一亮，猫头鹰就继续向东边飞去。飞了好久他终于到了东边的森林。猫头鹰找了一棵老松树安了窝。“啊!东边的森林就是好呀，没有讨厌的人，森林还有一个好听的名字——未来林，多好呀，美好的未来就应该在这里。”猫头鹰边摆着家具边叫道。可他忘了看看表，这时候都晚上2点多了，但猫头鹰他可不知道，他越说越兴奋，自己还唱着歌。“谁呀?那么烦人，让不让人睡了?”“讨厌死了!谁在唱歌?”下面传来一串串声音，但猫头鹰可听不见，他正忙着打扫屋子呢!
早上，猫头鹰在林子里转悠，在公告栏上他发现了一条信息，是这样写的：亲爱的“未来林”的居民，昨晚有人在“未来林”里大声唱歌，扰乱了居民的休息，如果唱歌的人看到这条信息，请于2010年6月13日到报告处，承认错误后我们会奖100个金币。猫头鹰心想：有这样的好事?他心里也知道自己昨晚唱了歌，再看看手机，今天正好是6月13日，所以他想都没仔细想就飞往报告处。
猫头鹰在报告处的院子里发现了一头牛，猫头鹰问他是谁，这头牛戴上了眼镜说：“我是村长，你是不是昨晚唱歌的人?”“当然是了，我......”“你真的是?”牛村长打断了猫头鹰的话，又重复了一遍问题。“是呀。”猫头鹰兴奋地叫道。他真希望钱能马上到手，恨不得要说5万个对不起。“居民们，上!”村长喊了一声，不一会儿，上千个人拿着扫把冲了出来，向猫头鹰奔去。猫头鹰吓得连忙飞起来，他大声问道：“100个金币呢?”群众里有人回复道：“那是逗你玩的，就让你能承认!”居民们喊着口号：“讨厌、烦人的猫头鹰快点出去吧!”猫头鹰费了九牛二虎之力才飞出了“未来林”，心里想着：这是什么破森林呀!怎么所有人都这样对待我，烦死了!
猫头鹰又飞了好久，停到树上休息。他伤心地说：“我是一个没有朋友的人，谁都不喜欢我，唉!”这时，斑鸠又飞来了，对猫头鹰说：“怎么样，听我的还是对吧，你自己一定有什么毛病才让人们讨厌你，不过，改掉就好了。没事，我可以帮助你呀!”
“对了，我的确有一个毛病，晚上我老大声唱歌，可能吵到了别人。”猫头鹰惭愧地说着，一面跟斑鸠飞回了自己的森林。
“好了，下面要靠你自己改掉毛病，加油!”斑鸠帮猫头鹰打扫完屋子就飞走了。晚上，猫头鹰努力地不让自己唱出来，他还有了一个想法：居民们不是都害怕小老鼠晚上出来偷东西吗?我正好晚上不睡觉，抓点老鼠，也为居民们出点力。于是，猫头鹰天天都抓偷吃东西的小老鼠。有一次表彰大会上，大家表扬了勤劳的猫头鹰，还让他当了森林里的警察。猫头鹰的朋友越来越多。
猫头鹰终于明白了斑鸠的话。
《我不想搬家》(优质读后感)
打开我的书柜，最醒目的一本就是秦文君写的《我不想搬家》。故事中的主人公乐子是个孤儿，他勇敢、善良、快乐、顽皮。在高楼林立的大都市中，他没有父母依偎，却在父母留给他的老屋里快乐的生活着。
乐子的爸爸在造这栋房子时摔了下来不幸去世，而***妈也在不久生了场重病逝世了。乐子独自生活在父母留给他的房子里，并和远方的酒鬼舅公住在一起。不久，乐子知道他们住的这地方要建一座天文馆，乐子死活不同意，因为这房子对他有特殊意义。为了不搬家，乐子处处刁难工地长。有一次下暴雨，乐子家漏水，工地长冒着大雨为他家修房子，修好后他身上已经湿透了。乐子被工地长感动，终于答应搬家。乐子家拆房子时，工地长让乐子自己把自己家的房子推倒。在房子被推倒的一刹那，乐子的眼泪流了下来，他也终于明白：爸爸妈妈把这套房子造起来，不是让他守着这房子，而是让他做条有志向、能腾飞的龙!
读完这个故事，主人公乐子深深的印在我的脑海中，他虽然是个孤儿，却同样拥有着普通孩子的快乐，而且比别人更坚强、更勇敢。
搬家是会让人伤心的，记得在我上三年级时，我们搬到了金玉苑，那时我常常趴在窗户上望着老家的方向，想起了原来的快乐时光：和朋友们一起在田中嬉戏、玩耍;夏天坐大门口吹着晚风，听着老人们津津有味的讲着故事;吃完晚饭一家子一起出去散步，就和歌里唱的那样：坐在乡间的小路上;大人们在冬天来临时腌萝卜，我们在旁边看，有时还能帮上点忙……
那些场景时不时在我眼前浮现，每次想起，都更加想念老家。当然，随着家乡日新月异的发展，我们搬离老家，住进了宽敞明亮的公房，我们的生活也越来越美好，我们也要像乐子一样腾飞。
读《搬家》有感
这个故事很生动，看了以后令人啼笑皆非，而且非常耐人寻味。
关于这个故事中的铁匠和木匠是否真正从心里上愿意搬家存在着两种可能，一种可能是他们不愿意搬家，但他们和书生是邻居，书生又请他们吃饭。如果拒绝，面子上过意不去，所以不好意思当面拒绝；如果不拒绝，他们就要从这个地方搬走，但他们又不想搬，怎么办呢，所以他们就应付。用消极的方法，搬了家，又不让书生说出什么来。书生当初如果不同时要求两个人一起搬，而是个个击破，就可能色解决。
第二种可能是铁匠和木匠真想搬家，但他们的思维止有问题。思维混乱，看问题分不清
表和里，分不清现象和实质。错误的把表当成里，在搬家时做表面文章。只注重效果。虽然都搬了地方，但没有让问题解决。
搬家成这个结果上来说是书生导致的。因为一是书生不厚道，为了自已的方便而牺牲别人，作文给别人带来了麻烦，不为他人着想，最终使问题没有解决；二是书生违背了少数服从多数的原则。在世间都有两面性，包括有少数和多数的原则，书生因环境不好，影响学习不但不自已搬，反而让两家邻居一起搬家，这种行为违背了少数服从多数的原则。他应该自已的事自已做，不给别人带来麻烦，求人不如求已。这样，问题才能解决。
社会上关于搬家的事太多了，比如孟母三迁。孟子的母亲为了孟子的学习，竟然三次搬家，而且都是自己搬，从来没麻烦别人，所以孟子的学习再也没有受到影响。
我觉得在生活中做事时，遇到因难，难题都应该自已杠，不能老是麻烦别人，方便自已民，不考虑他人的感受，而应该在别人的立场上孝虑问题。如果实在没有办法，再向别人请求帮助。不能象书生那样为了自已的学习让邻居们搬家。最终，邻居也搬家了，问题却没有解决，真是求人不如求已。
《森林报.鸟类搬家》读后感500字
暑假这两天，我读了《森林报》这本书，这本书是苏联作家比安基写的，我很喜欢这本书很贴近大自然，把发生在植物动物间的故事写得栩栩如生。它让我了解了大自然更多动物植物的奇闻怪事，有天上飞的、地上爬的、水里游的。一边看书一边我的脑海中都会浮现出这些动物、植物的样子，它把我带进了一个新的动植物世界。
《森林报》这本书一共有春、夏、秋、冬4本，在《森林报.春》中我最喜爱的是《鸟类搬家》，文章主要写了：一个猎人去森林中狩猎，这时，这个时间段正适合鸟类搬家，他站在一棵小云杉旁，倾听者鸟儿的叫声。太阳下山了，鸟儿停止了歌唱，再仔细听还有一种鸟叫声，他环顾四周，看见了两只鸟，这种鸟叫长嘴勾鹬，这种鸟是可以捕捉的，于是在猎人的努力下，终于把这两只鸟打了下来。
这本书还让我了解到了树上鸟儿们和地上鹿、熊、兔子、松鼠们的生活习惯和生活趣事。让我受益匪浅。现在我们人类不停地砍伐树木，猎杀那些可爱的生灵，野生动物们几乎灭绝。大自然和动物们的家园一天天地遭破坏，非常希望我们人类感受到自己行为过错，好好保护我们大自然。在这里我也真想呼吁：保护野生动物，从我们做起。
罗达搬家400字作文400字
在一个叫鲍尔斯尼罗卡分克德的国家里有一个公寓，大约是3层的地方住着一个叫作罗达的人。
罗达的公寓很富有，尤其是楼顶阁楼的地方，有数不清的金银财宝；这个公寓的名字也很长，叫做首地尔卡胡克风凯炫公寓，其他国家把鲍尔斯尼罗卡分克德起了个外号叫“长国”。
罗达的公寓离山很近，山快要塌了，山上的走兽飞禽都逃到了公寓附近。谁知那危险离首地尔胡克风凯炫公寓也近了，楼开始颤动，阁楼上的金银财宝还没有收拾好，罗达一家六神无主，之好傻呵呵的等着灾难来临。
忽然从窗外飞来了一只草蛇，自告奋勇的说：“我愿意把你拖会安定的地方！”家里的人对罗达说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，就让他试一试。”草蛇说一声“变”就成了一个大花盘的月季花，把罗达一家人都吸进了大月季花，顺着花杆滑了下去……
一家人都滑到了一个海洋里，这个海洋无边无际，却突然一道强烈的光射进来，原来那是海洋的出口。
出口外是一个富有的城市，竟然找到了跟原来的公寓一模一样的公寓，家人不敢相信自己的眼睛，等于一次奇幻大搬家。
读《孟母搬家》有感 400字
读《孟母搬家》有感
洛阳中心小学 四（12）班 李赫群
假期间我读了好几本书，有成语故事、品德故事、神话故事……其中，品德故事中的《孟母搬家》是我最难忘的。
《孟母搬家》写的是孟子父亲病故，孟子的母亲很重视孟子的启蒙教育。孟子起初住在一个屠夫家旁边，每天看屠夫杀猪，觉得很好玩，常常和小伙伴一起玩杀猪游戏，孟母认为这样对孟子没有一点好处，就搬了家。新居的旁边有块墓地，孟子经常看见人们出殡送葬，没过多久，孟子就跟大家一起玩送葬的游戏，孟母见了，就又一次搬了家。孟母把家搬到了一个学堂旁边，学堂里传来的书声吸引了孟子。后来，孟子在好的环境下钻研儒学，成为战国时期著名的思想家。
读了《孟母搬家》的故事，我懂得了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。在好的学习环境下，才能更好地学，才能更容易把学习搞好，孟母就深深地明白这个道理。像孟母这样不惜任何代价也要给孟子创造好学习环境的母亲实在难得，像孟母这样大义凛然的母亲简直古今中外都少有。通过这个故事，我还懂得了，我以后要多和一些讲文明、懂礼貌、爱学习的人做朋友。
《克隆青蛙》——读后感
《克隆青蛙》——读后感
我读了《克隆青蛙》这篇文章，对我有小小启发，它告诉我们40年以后发生的事，文章写的十分真实：我在养殖厂呆了一下午。统计了一下，十只青蛙半天可以捕捉一千只害虫，我想：“要是能刻隆一批青蛙大军，害虫旧不会再有了，于是经过我的巧手，克隆了10000000只青蛙，把青蛙大脑里加入了只捉害虫，不捉益虫的特殊程序。
就这样青蛙大军把世界上所有的害虫消灭掉了。这篇作文通过幻想的手法，把作者运用先进的科学为人类造福。我知道了，人类只有保护益虫，才能把害虫消灭掉！
《我不想搬家》读后感_初中读后感600字
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乐子的爸爸在造这栋房子时摔了下来不幸去世，而***妈也在不久生了场重病逝世了。乐子独自生活在父母留给他的房子里，并和远方的酒鬼舅公住在一起。不久，乐子知道他们住的这地方要建一座天文馆，乐子死活不同意，因为这房子对他有特殊意义。为了不搬家，乐子处处刁难工地长。有一次下暴雨，乐子家漏水，工地长冒着大雨为他家修房子，修好后他身上已经湿透了。乐子被工地长感动，终于答应搬家。乐子家拆房子时，工地长让乐子自己把自己家的房子推倒。在房子被推倒的一刹那，乐子的眼泪流了下来，他也终于明白：爸爸妈妈把这套房子造起来，不是让他守着这房子，而是让他做条有志向、能腾飞的龙!
读完这个故事，主人公乐子深深的印在我的脑海中，他虽然是个孤儿，却同样拥有着普通孩子的快乐，而且比别人更坚强、更勇敢。
搬家是会让人伤心的，记得在我上三年级时，我们搬到了金玉苑，那时我常常趴在窗户上望着老家的方向，想起了原来的快乐时光：和朋友们一起在田中嬉戏、玩耍;夏天坐大门口吹着晚风，听着老人们津津有味的讲着故事;吃完晚饭一家子一起出去散步，就和歌里唱的那样：坐在乡间的小路上;大人们在冬天来临时腌萝卜，我们在旁边看，有时还能帮上点忙
那些场景时不时在我眼前浮现，每次想起，都更加想念老家。当然，随着家乡日新月异的发展，我们搬离老家，住进了宽敞明亮的公房，我们的生活也越来越美好，我们也要像乐子一样腾飞。
《搬家机器人》读后感200字
我觉的这本书很好看，主要讲的是：有一天，一个叫畠山则安的小朋友家里来了挖洞公司的社长，他们一听，原来家的地下有一颗炸弹。因为当时畠山则安的爸爸不在场，他们把爸爸叫过来，爸爸一听，脸都白了。后来，他们利用搬家机器人搬到了树上，河上、商场、地下，水里、云上、新干线、飞机上……连埃及狮身面人像、纽约自由女神上安家都不放过。最后，还是回到了原来的家，过上了安稳的生活。
这个故事告诉我们哪里都没有家乡好，不要破坏自己的家乡。
《吃掉那只青蛙》读后感
《吃掉那只青蛙》读后感
文/易娟
首先关于明确目标，主要有以下步骤：第一，明确你究竟想要什么。第二，把你的目标写下来。第三，为你的目标设定一个完成的最后期限。第四，为了实现目标，把你能想到的、所有要完成的事项都列在一个清单上。第五，进一步梳理整份清单，使之成为一份计划。第六，根据计划马上采取行动。第七，每天解决一部分问题，向前推进主要目标。在我看来，第二点把你的目标写下来是最关键的一个步骤。如果目标没有以书面的形式记录下来，那么它就只是一个愿望或空想。
其次关于制订计划，美国时间管理之父阿兰.拉金说：通过计划把未来变成现在，这样你就可以未雨绸缪。可见，制订出一份合理的计划就相当于成功了一半。据观察，每拿出一分钟制订计划，在行动时将会节省出相当于制订计划10倍的时间。所以，每天你只要拿出10-20分钟来制订计划，就能节省出将近两小时的时间。制订计划的具体做法可以是这样的：拿出一个记事本或一张白纸（也可以用你的电子助手或手机上的软件，把未来24小时内要做的所有事情都列在上面。当你随时想起需要添加的事项时，就把它们写进去。然后把这些事情排序，把最重要的和需要最早完成的排在前面。
最后关于实施计划，在时间管理当中有一个80/20的法则。简而言之就是告诉我们需要专注地完成计划上最重要的任务。什么是最重要的任务，通过三个问题来判断。第一个问题：我的最高值的工作是什么？接下来问自己第二个问题：我只有把哪件事情做好了才会产生非凡的影响？最后一个问题：在此时此时刻，对我来说最有价值的事情是什么?总而言之，一句话：坚持要事优先的原则。正如歌德说过的：最重要的事情永远最重要，不能被不重要的事情左右。
我自认为是一个目标很明确的人，非常清楚自己想要什么，不想要什么。2014年研究生毕业之后，我从事的所有工作都是跟教育有关的，我很明确我想成为一名教师这一目标。但是，我也知道自己的弱点是做事情缺乏计划性。以前，我总是想到什么就做什么，并且我很喜欢先做最简单最容易的事，这样会导致一个结果，我没法将某些重要的事情按时完成。其实，这样无意中就养成了拖延的坏毛病。看过《吃掉那只青蛙》之后，我专门准备了一个本子记下我需要做的事情，每天下班前检查一下，看看有没有补充的，第二天上班第一件事就是先看看计划本，哪些任务最紧急就先完成哪项,然后完成一项就划掉一项。这样坚持一段时间，竟然产生一种错觉，好像时间变多了。
希望我们都能做一名目标明确，有计划性的人，这样我们就能提高工作效率，在工作中找到幸福感！
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