读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编为大家整理的“2024读后感:六顶思考帽白色帽子读后感集锦”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

《六顶思考帽》是著名的英国创新思维家爱德华. 德. 博诺的作品，它被誉为全球创新思维训练的第一本书,它通过六种不同颜色诠释了六种不同的观点，使得不同文化背景、知识结构甚至有着各自不同任务目标的人，能在六顶思考帽的指引下，当需要逐一带上某一种颜色的帽子思考时，大家都会逐一朝一个反向去思考，从而达成建设性的共识，完成团队的智力资源整合。

我觉得思考帽对个人的思考方式也是非常有用的，特别是做房地产市场研究时不能片面的思考问题，前几天看到有人预测2010年的房市会大跌，依据是中国的租售比不正常，拿了很多数据与美国等发达国家比较，推断出房地产存在大量的泡沫，2010年房价会大跌。我想这个朋友之所以会做出这样的断言，是只戴上了红色的、黑色、蓝色的三顶思考帽，他没有戴上白色的思考帽，没有客观的反应：1、中国的房地产市场是一个以政策为风向标的市场，历年来房地产的涨跌都是受宏观调控的；2、中国是一个发展中国家，房地产也是经济发展的主要经济支柱；3、地方政府经济来源主要为房地产税收等等。更加没有戴上黄色的帽子积极的思考。

2010年也许只是一个小幅调整的一年。

备注：

白色思考帽：客观、全面的收集信息

黄色思考帽：寻找事物的优点及光明点

蓝色思考帽：象征着思维中的控制与组织

黑色思考帽：从事物的缺点、隐患看待问题

红色思考帽：从感情、直觉感性地看问题

绿色思考帽：用创新思维考虑问题

花了一些时间，囫囵吞枣地读完了《六顶思考帽》，感觉有些收获。

《六顶思考帽》是针对许多会议时间长、达成结论难的一种解决方法，发明创造者为爱德华、德、博诺博士。熟练掌握并正确运用这种方法证明在解决多人议题是有很明显的成效，对个人而言，养成按照《六顶思考帽》所传授的方式去思考问题、找出问题解决路径，也是非常好的。

对于个人而言，人生中要做很多决定，而做正确的决定非常重要。而我却在过去匆忙间做

引导语：相信有很多人都读过《六顶思考帽》这本书，而有关六顶思考帽读后感要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

篇一：六顶思考帽读后感

《六顶思考帽》是著名的英国创新思维家爱德华. 德. 博诺的作品，它被誉为全球创新思维训练的第一本书,它通过六种不同颜色诠释了六种不同的观点，使得不同文化背景、知识结构甚至有着各自不同任务目标的人，能在六顶思考帽的指引下，当需要逐一带上某一种颜色的帽子思考时，大家都会逐一朝一个反向去思考，从而达成建设性的共识，完成团队的智力资源整合。

我觉得思考帽对个人的思考方式也是非常有用的，特别是做房地产市场研究时不能片面的思考问题，前几天看到有人预测201*年的房市会大跌，依据是中国的租售比不正常，拿了很多数据与美国等发达国家比较，推断出房地产存在大量的泡沫，201*年房价会大跌。我想这个朋友之所以会做出这样的断言，是只戴上了红色的、黑色、蓝色的三顶思考帽，他没有戴上白色的思考帽，没有客观的反应：

1、中国的房地产市场是一个以政策为风向标的市场，历年来房地产的涨跌都是受宏观调控的；

2、中国是一个发展中国家，房地产也是经济发展的主要经济支柱；

3、地方政府经济来源主要为房地产税收等等。更加没有戴上黄色的帽子积极的思考。

201*年也许只是一个小幅调整的一年。

备注：

白色思考帽：客观、全面的收集信息

黄色思考帽：寻找事物的优点及光明点

蓝色思考帽：象征着思维中的控制与组织

黑色思考帽：从事物的缺点、隐患看待问题

红色思考帽：从感情、直觉感性地看问题

绿色思考帽：用创新思维考虑问题

篇二：六顶思考帽读后感

当从图书馆借到这本书的时候，眼球立刻就被封面的字眼吸引住了——“全球创新思维训练第一书”、“20世纪最有价值的商业书籍之一”、“迅速搭建智力资本扩张的平台”，拜读完之后觉得这种水平思考法的确给人眼前一亮的感觉，公司把这本书放在培训计划的首位也不无道理。

因为人不可能在同一时间对所有的方向都保持敏锐，而“六顶思考帽”恰恰允许大脑在不同时间对逻辑与情感、创造与信息等的敏锐度达到极致，所以从敏锐度的角度考虑“六顶思考帽”这种思维方式可以让我们更加有条理有目的有效率地去解决一些问题。更重要的是，书中提到多人开会时我们为了达到让对方信服自己说法的目的，有时故意隐瞒不利于自己的证据或者想尽一切办法证明对方是错的，而实际上有可能这两个人说的都

《六顶思考帽》读后感700字

一、为何使用六顶思考帽方法：

1、通过让思考者每次只处理一件事，把复杂的思考过程简化。每次只戴其中的一顶帽子就意味着选择某一种特定的思考类型，是情感还是理性逻辑；是创意还是信息；是积极乐观还是批判悲观。

2、在思考过程中可以通过换帽子进行角色转换。比如，有个人在会上始终都很消极，可以请那人摘下黑色思考帽，这等同于释放出一个信号，告诉他：你的思考消极了些，你可以戴上黄色思考帽，表现得更为积极一些。

二、什么是六顶思考帽：

1.蓝帽子是指挥帽，负责决定大家带什么帽子；

2.红帽子是情感帽，每个人都表达自己的直觉判断；

3.白帽子是数据帽，每个人都只说有关的事实和数据；

4.黄帽子是乐观帽，每个人都只说乐观的想法，尤其是那个反对的人，一定要发言；

5.黑帽子是谨慎帽，每个人都只说风险和困难，尤其是那个支持的人，一定要发言；

6.绿帽子是创新帽，人们可以说如何改进和创新。

三、使用六顶思考帽的流程：

1.蓝帽思考，为具体形势定制所需的程序；

2.红帽思考，让每个人把自己的情感和直觉表达出来；

3.白帽思考，把所有相关的信息都展示出来；

4.黄帽思考，列出现有的提议和建议；

5.蓝帽思考，展现问题并总结问题；

6.绿帽思考，创意生成一些新概念；

7.黑帽思考，指出缺点和存在的问题；

8.蓝帽思考，对现有思考的成果进行汇总；

9.红帽思考，如果仍然无法做出决定，不妨由情感帽来决定。

思考的最大难度在于思考需要复杂、多方位、多维度、多角度思考。一旦思考的点变得多了；覆盖面变得广了，就会不容易将思考点向纵深处拓展。戴上六顶思考帽思考能让我们的思考往每一顶思考帽的纵深处发展，有条不紊，有序进行。

对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。为了更好地领悟书籍的内涵，我们需要写一篇读后感。读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。值得收藏点赞的读后感范文有哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供推荐参考：六顶思考帽读后感最新模板五篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

《六顶思考帽》是著名的英国创新思维家爱德华. 德. 博诺的作品，它被誉为全球创新思维训练的第一本书,它通过六种不同颜色诠释了六种不同的观点，使得不同文化背景、知识结构甚至有着各自不同任务目标的人，能在六顶思考帽的指引下，当需要逐一带上某一种颜色的帽子思考时，大家都会逐一朝一个反向去思考，从而达成建设性的共识，完成团队的智力资源整合。

我觉得思考帽对个人的思考方式也是非常有用的，特别是做房地产市场研究时不能片面的思考问题，前几天看到有人预测2010年的房市会大跌，依据是中国的租售比不正常，拿了很多数据与美国等发达国家比较，推断出房地产存在大量的泡沫，2010年房价会大跌。我想这个朋友之所以会做出这样的断言，是只戴上了红色的、黑色、蓝色的三顶思考帽，他没有戴上白色的思考帽，没有客观的反应：1、中国的房地产市场是一个以政策为风向标的市场，历年来房地产的涨跌都是受宏观调控的；2、中国是一个发展中国家，房地产也是经济发展的主要经济支柱；3、地方政府经济来源主要为房地产税收等等。更加没有戴上黄色的帽子积极的思考。

2010年也许只是一个小幅调整的一年。

备注：

白色思考帽：客观、全面的收集信息

黄色思考帽：寻找事物的优点及光明点

蓝色思考帽：象征着思维中的控制与组织

黑色思考帽：从事物的缺点、隐患看待问题

红色思考帽：从感情、直觉感性地看问题

绿色思考帽：用创新思维考虑问题

花了一些时间，囫囵吞枣地读完了《六顶思考帽》，感觉有些收获。

《六顶思考帽》是针对许多会议时间长、达成结论难的一种解决方法，发明创造者为爱德华、德、博诺博士。熟练掌握并正确运用这种方法证明在解决多人议题是有很明显的成效，对个人而言，养成按照《六顶思考帽》所传授的方式去思考问题、找出问题解决路径，也是非常好的。

对于个人而言，人生中要做很多决定，而做正确的决定非常重要。而我却在过去匆忙间做了很多决定，虽然最终有成功、又失败，但成功在哪

《我们找到了一顶帽子》是加拿大作家jon klassen创作的帽子三部曲中的第三部。全书讲述了两只乌龟找到了一顶帽子,但只有一顶，而两只乌龟都想要。它们认为如果自己戴了，对方没有，一定会不开心的，所以就同时放弃了这顶帽子。可是实际上其中的一只乌龟想趁另一只乌龟睡着了之后，偷偷地跑去把帽子戴上，可是这时另一只乌龟梦见它们两个都戴上了帽子，讲起了梦话。这只乌龟被感动了，就放弃了这顶帽子，遵守它的诺言。

从这只乌龟的眼神和语言中都可以看出来，它每时每刻念念不忘这顶帽子。在观看日出的时候，它的眼睛不停地瞄向帽子。当它的朋友问它在想什么时，它回答：没什么来掩盖自己想戴这顶帽子的想法。在睡觉的时候。它不停地询问它的同伴有没有睡着，企图趁它的朋友睡着时，偷偷去戴帽子。可见这只乌龟是特别想要这顶帽子的。然而是什么让这只乌龟最终放弃了这顶帽子呢?是友谊的力量。

这让我联想到有一次夏令营时，我们整个寝室中只有一根棒冰。如果切碎呢，还没等切碎棒冰就化了。如果你一口我一口分着吃呢，又不太卫生。我们就开始争论，谁都想吃这个冰棍，因为当天实在是太热了。最终因为友谊的力量。我们把这根冰棒送给了门卫大爷。

不管是故事中的乌龟，还是现实中的我们。都因为友谊的力量学会谦让。

《魔法师的帽子》这本书，是芬兰作家托福杨松的作品。他出生于1914年，这本书描绘了一个充满真诚善良的新世界，是一群鲜活可爱的姆咪们住在森林里，发生了一些有趣的事情。

整本书围绕着姆咪特罗尔捡到了一点魔法师的帽子，这顶帽子很神奇，可以使一种东西变得不可想象。我最喜欢的情节是蚁狮这章，姆咪特罗尔玩捉迷藏游戏，他自己钻进了那顶帽子，结果变成了一个大耳朵的家伙，小伙伴们都不认识，大家说他是澳大利亚的坏国王，他开始以为是开玩笑，是一种游戏的新玩法，就承认了。最后小伙伴们都开始打他，他百口莫辩。只好唤来了妈妈，让妈妈辨认。妈妈说：“宝贝，不管你变成什么样子，妈妈总能认识你。”因为知子莫若母，妈妈说完话。姆咪特罗尔开始变，肚子胀起来，耳朵缩小了。又变成原来的样子。是的，魔法师的魔法再大也大不过母爱。小伙伴们为了验证帽子找来一只蚁狮放进帽子，最后变成了世界上最小的刺猬。我觉得一个个可爱的姆咪们非常活泼善良，很有冒险精神，我希望魔法师把这些事都变成真的，让我也去一趟姆咪谷。

我这几天看了一本名叫《魔法师的帽子》的书。内容非常奇幻，是一本幻想小说。接下来我给大家讲一下这本书的内容。

这本书讲述的是：姆咪特罗尔、小吸吸和小嗅嗅找到了魔法师的帽子。这顶帽子变出了很多神奇的东西。比如说五朵小云、红宝石……而且姆咪一家子用这顶魔法师的帽子干过一些神奇的事，比如说姆咪特罗尔竟然用帽子报复蚁狮把它变成了一个小刺猬、。后后来某甲和某乙来到了这个故事，而且它们还提了了一个神秘的手提箱，里面居然放的是魔法师找了三百年都没找到的红宝石王。最后还讲了魔法师来到了姆咪谷，魔法师显然没要到红宝石王，但不过给他们了一个许愿机会。某甲和某乙的愿望是让魔法师变出一个把红宝石王并送给了魔法师。魔法师非常高兴，让每个动物都许了一个愿望，这个故事就结束了。

这本书值得一看，同学们快来看这本书吧！

读完这本书，一个个像人但不是人的人物有浮现在我眼前，小姆咪和朋友们在山顶上找到了神奇的魔法师帽子，将帽子带回家里，大家决定把帽子当纸篓，小姆咪把早饭的蛋壳被放进了帽子里，蛋壳变成了五朵云彩，小姆咪他们坐在云上帮赫木伦想出了新花样。第二天下雨，小姆咪和朋友玩捉迷藏时藏在了帽子下面，变成了一个怪物，最后又变回来了，他们还对蚁狮进行了报复，把蚁狮变成了刺猬，小姆咪的爸爸妈妈经历了这些事后把帽子扔到了小河里，晚上小姆咪和小嗅嗅进行了一次冒险，把帽子拿回了山洞，第二天麝鼠经历了可怕的事，姆米一家在岛上遇到了暴风雪和哈蒂法特纳人，回来后把房子给变成了森林还掉到了大马梅卢克鱼，他们在房子里玩人猿泰山的游戏，最后某甲某乙带着红宝石来到姆咪谷，还招来了格罗克，某甲某乙还找到了姆咪妈妈的手提包，使姆咪妈妈在姆咪谷开了一个聚会，某甲某乙还让大家看到了红宝石并引来了魔法师某甲某乙最后同意了把红宝石送给魔法师。

这个故事情节丰富、有哭有笑，生动的描写了一个个像人但不是人的“童话人”和一顶魔帽的故事，他们是非真假、众说纷纭、胡说八道，给童话届增添了许多光彩。

书是开启智慧的大门，让我们一起读书发现新的智慧的大门。

作文是展示学生语言水平和文化底蕴的综合表现，写作可以在思考和学习中促进我们的借鉴。好的文章需要有深刻的人生认知。经过多方考虑读后感大全编辑选中了最为有用的《新疆帽作文》，希望本文内容能给您提供帮助！

今年的春节，我终于回到了故乡——新疆，七年来第一次在老家过了年，还第一次体验了刺激的滑雪运动。

大年初五，我们和朋友萍萍姐姐一家一同去乌鲁木齐南山的“蓝天滑雪场”滑雪。车子沿着天山大道开了20多公里，总算盘山开到了滑雪场。哇！好大的场子啊！白茫茫的雪地一眼望不到边：这里的天也格外蓝，碧蓝碧蓝的，映衬着遥远的雪峰和近处的雪场；那宽阔的跑道从山上的大斜坡一直延伸下来，几百人同时滑行绝对没有问题；右边还有索道和几条“爬犁”滑行道，不过，这“爬犁”可是用类似轮胎的东西做成的，真好玩。我迫不及待地冲进装备室，换好雪鞋、雪板，戴好帽子、围上围巾、手套，拿着滑雪杆出发了。

我来到斜坡边一块平地上，回忆着曾看过的一段有关教学滑雪的视频，我慢慢地降低重心，小心翼翼地用滑雪杆撑住雪地，用力往后撑……成功了！我大喜，又滑了一段时却跌了一跤。原来是脚上的滑雪板不听使唤，和滑雪鞋分家了。在雪场教练的帮助下，调节好雪板的我又赶紧练习起来。突然间，一个红色身影从我身边快速冲过，途径一个半米高的小雪丘时瞬间失去平衡，一下子摔了个“嘴啃雪”！我回头一看，原来竟然是老爸！望着他狼狈的模样，我一边掩嘴偷笑，一边找我的“私人教练”——萍萍姐姐，在她的.示范教学下，我学习她的样子，雪板呈内八字，脚后跟向两边分开同时向下压，努力让自己停下，就这样，我学会了如何刹车、拐弯等基本动作。一会儿，我爬上了较缓的一个地方，暗下决心——准备开始我的第一次滑雪！看着身边那些急驰如飞的滑雪健将们，我也将滑雪杆用力一撑，我冲下来了！我感觉到风在我耳边呼啸，两旁的景物飞速向后掠去，我随着山势忽高忽低，速度越来越快了！我猛虎下山般冲到了山脚底下，那么长的跑道我一会儿就到底了，就像“飞”一样，真是太爽了，太刺激了！滑雪真是别样的感觉啊。

后来我还学习了乘坐索道回山顶，就是抓住匀速升降的滑竿，用大腿夹住圆盘，在它的牵引下从山底向山顶缓缓移动，别看这小小的动作也不好完成呢，我坐了四次才上到山顶。我还去体验了三人连滑“爬犁”，屁股底下的“坐骑”似乎随时要飞奔出去，周围激起的雪花不时打在脸上，又冰爽又刺激，人们的尖叫声

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读《精灵帽》随想模板

我读的书书名叫做《魔法师的帽子》，又名《精灵帽》。

作者是托芙杨松。作者以生活在自由天地里的矮子精木民为主人公。《 魔法师的帽子》描述的是，一顶魔术师的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平静。木民在木民谷找到这顶高筒黑礼帽，捡回来的时候，没想到这是魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子:当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游;小木民钻进帽子捉迷藏，出来就成了谁也认不出的怪物;魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬;流进帽子里的水会变成木莓汁;木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹得严严实实。

于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处 不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西。这顶帽子让木民谷的居民们体验了许多闻所未闻的历险。例如，一个蛋壳扔进帽子，即刻变成了一朵云彩，小木民和他的朋友们就坐到云朵上四处飘游;一粒花籽儿飞进了帽子，它就疯长起来，使木民的家变成了一大片密林。

木民童话系列想象丰富，在幽默的笔法后面隐藏着淡淡的忧伤，作品中人物性格鲜明。在这部童话中，出现的木民一家和其他人物，虽是妖精，其实他们具有人的特点。他们是些淘气的孩子，具有乐天的、爱冒险的孩子的特点。

这部童话的主人公木民小人，是芬兰女作家托芙扬松根据北欧民间童话传说中一种林中精怪、小矮人创造出来的。活跃在这本童话里的木民实际上是一群小孩子，故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。这是一顶木民在木民谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子:当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游;小木民钻进帽子躲猫猫，出来就成了谁也认不出的怪物;魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬;流进帽子里的水会变成木莓汁;木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把