读书真的是一件很辛苦又很快乐的事情。在阅读作品后，心中感触颇多，会有一些独到见解。可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。读后感可以是因读书而引起的一些决心和理想。您是否正在考虑如何写一篇的读后感呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“热门范文：《苏珊的帽子》读后感怎么写七篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

《苏珊的帽子》读后感【篇一】

一天，我认真的读了《苏珊的帽子》，它的大概意思的是：有一个叫苏珊的小女孩，她是一个十分可爱的小女孩，不幸的是，苏珊在读一年级的时间，医生发现她那小小的身体里长了一个肿瘤，要担当三个月的化学治疗，但是，经过三个月之后，苏珊她那俏丽的金发差不多掉光了，虽然她那决心能补落下的作业，但是让一个六七岁的小女孩光着头去上学，这不是很残酷的事吗 末了，老师让同学们戴上自己喜爱的帽子去学校，说是要认识很多帽子，这让苏珊轻松的笑了，笑得那么甜，笑了那么美。

第一次读这篇文章是在小学一年级时，那时，我以为苏珊很傻，她为什么不去买顶假发呢 同时，我也以为那个好心的老师也很傻，为什么她不间接让同学们不去讽刺视苏珊呢？而要想出那么个“笨”办法：让每个同学都戴顶帽子！现在回想起来，当时的想法真是幼稚。由于老师知道，要让苏珊感到自己和别的同学没什么两样，不光光用语言来慰藉她，还要用实际行动来帮助苏珊，让她不孤单。

我们不一定像苏珊那样不幸，但我们可以帮助身边的人，帮助盲人过马路，帮助腿脚不方便的人拿点东西，这些都是我们力所能及的事，每一件事都能让我们在人的心灵里播下爱的种子。让我们像“知心姐姐”所说的：“播种爱，传播爱，感受爱”吧！

《苏珊的帽子》读后感【篇二】

鲜花再美，美不过笑脸；蜂蜜再甜，甜不过问候；阳光再暖，暖不过人心。

今天，我读了一篇课文，叫做《苏珊的帽子》，这篇课文特别能反映了人间的真情和人世间的美好。

这篇课文主要写了：苏珊患了肿瘤，接受了三个月的.化学治疗后，她的头发全都掉光了，需要戴着帽子去上学，可她还是担心被同学们嘲笑。

海伦老师知道这个情况后，为保护苏珊的自尊，要求同学们都要戴上帽子来上学。

当苏珊站在教室门口的时候，她犹豫了，可当她看到同学们都戴了一顶帽子的时候，她轻松地笑了，很快融入了班集体里。

这篇文章令我感动的是海伦老师，她急学生之所急，想学生之所想，她知道苏珊的头发掉光后，每天顶着一颗光秃秃的脑袋来上学，无疑是非常

今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理

苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。

不幸的是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗肿瘤，这给弱不禁风的苏珊一个沉重的打击。出院后的她已经不像以往活泼的小精灵了。虽然她可以和病魔一决高低，虽然她有能力把落下的课补上去。但是

我想到这里，不明白世界为何对苏珊如此不公平？

她失去了一头金黄色的秀发，留给她的只是一颗光秃秃的脑袋

读到这里，我不惊一愣：我曾以自己的长头发而骄傲，我曾梳过五花八门发发型。我觉得我这样做是不对的，如果让苏珊看到了，她不会微微一笑，而是会更加伤心。苏珊，我鼓励你，苏珊，我支持你，我相信过不了多久，你也会和我一样梳着一只可爱的羊角辩开开心心地去上学！

我猛地想起：我们班的祝菁又何不如此。她因生病而脱落了头发。受到了许多同学的嘲笑，她更难过了。在老师的指引下，同学知道了自己的错误，纷纷下课找祝菁道歉，还时时刻刻帮助祝菁，她又露出了灿烂的笑容看来，我们班的同学又向理想的大门迈了一步！

我不经有想起了我学武术时的情景：有一次，我因去合唱比赛没有去练习，可是武术团又要去比赛，时间十分紧。同学们用宝贵的下课时间帮我补课，教我做动作！如愿以尝，那一次，我们获得了佳绩。

敢问，如果当初父母没用休息来不关注我；如果当初老师不辅导我；如果当初同学不留意自己身边的同学。这佳绩又何存？

真的，我觉得我们应该多多关注、辅导、留意自己身边的朋友。也许，他们需要你善良的安慰和帮助；也许，在你安慰别人的时候你会多一份快乐；也许，在你帮助别人的时候，你会多一点做人的理念！

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编推荐你不妨读一下读后感苏珊帽子6篇，相信你能找到对自己有用的内容。

读后感苏珊帽子【篇1】

7月7日，我读了《苏珊的帽子》一文。苏珊是个可爱的小女孩，当她念一年级的时候，她的身体里长出肿瘤，并住院接受了三个月的化学治疗。出院后，她一头美丽的金发因经过化学治疗，现在差不多都快掉光了。苏珊只能戴帽子去上学，苏珊的老师要求全班同学都戴自己喜欢的帽子来上学。苏珊回到教室时看见她的每一个同学都戴着五花八门帽子，让苏珊感到了集体的温暖。

看了这篇文章，我想到了一年级时的一件事情。有一次，我们在体育课上立定跳远，我正要落地，对面的那位同学忽然从对面跳过来，把我碰了个四脚朝天，鼻血直流，那位撞我的同学像热锅上的蚂蚁，急得不知道怎么办，这时有一位同学连忙递给我一张纸，让我把血擦干净。我们大家都生活在爱的世界里，我也感受集体的温暖，同学的关爱。

祝愿苏珊早日康复，祝愿苏珊和我们一样幸福、快乐！

读后感苏珊帽子【篇2】

苏珊是个可爱的小女孩，可是，当她念一年级的时候，身体里面竟长出了一个肿瘤，她在医院接受了化疗，坚强的她在和死神作斗争。出院后，苏珊原先一头美丽的金发，差不多都快掉光了。她每天必须顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，这对于一个六七的小要女孩来说，是非常残酷事情。老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校前，老师要求所有的同学从下星期一开始学习认识各种各样的帽子，同学们都要戴上自己最喜欢的帽子到学校上课。星期一到了，离开学校3个月的苏珊又回到了她所熟悉的教室，但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，因为她戴了一顶帽子。可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了，她轻松地笑了。

在这一课中我们应该学习老师这种在大家不知道的情况下采取巧妙办法帮助苏珊的精神。从这一课中我感觉到了老师对同学们无以伦比的爱。

读后感苏珊帽子【篇3】

有一篇文章，名字叫《

我读了一篇文章，名为《苏珊的帽子》。故事的主人翁是一个可爱的女孩，名叫苏珊。在苏珊念一年级的时候，意外发生了，苏珊的身体里面长了一个肿瘤。于是，她住院接受了长达3个月的化疗，满头的秀发都掉光了，可是返校的时间就要到了，苏珊不得不带着帽子去上学。

老师知道了苏珊的烦恼，于是，老师在苏珊返校前，对同学们说：“从下星期开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有同学都要戴上帽子，越新奇越好！”

就这样，聪明的老师巧妙地保护了苏珊弱小的心灵，让戴帽子的苏珊可以和伙伴们自如地见面了。我也一定要像苏珊的老师一样，做一个机智而富有爱心的人。

第一篇

今日，我再次读一篇名叫《苏珊的帽》。这篇文章讲了一个普通的故事，但这个普通的故事能让我们明白很多。

文章大概内容是这样的：有一个可爱的女孩，她叫苏珊，在她上一年级的时候，不幸被查出有重病，身体里还长了肿瘤，唯一幸运的是，那肿瘤是良性的，坚强的苏珊与病魔做了三个月的斗争，终于病情有了好转，于是，她出院了，准备重返校园。当她发现自己的满头金发因为三个多月的化学治疗而快掉光了时，她失声痛哭起来。尽管这样，她还是鼓足勇气，背上书包，重返校园，与以往不同的是，她今天戴了一顶帽子。回到熟悉的班组，她意外地发现，同学们都戴了一顶帽子!原来，在老师得知苏珊的情况后，希望同学们都戴顶帽子。就这样，苏珊感到自己和他人没什么两样了，她又开始了自己平静的生活。

第一次读这篇文章是在小学一年级时，当时，我觉得苏珊很傻，她为什么不去买顶假发呢同时，我也觉得那们好心的老师也很傻，为什么她不直接让同学们不去嘲笑歧视苏珊呢》而要想出那么个“笨”办法：让每个同学都戴顶帽子!现在回想起来，那时的想法真是“幼稚”，因为老师知道，要让苏珊感到自己和别的同学没什么两样，不光光用语言来安慰她，还要用实际行动来帮助苏珊，让她不孤独。这位老师就想到了一个有效的办法：让大家和苏珊一样戴一顶帽子，让苏珊觉得自己和大家是一样的。而苏珊，她也是一位坚强的女孩，面对可怕的肿瘤，她坚定不移地选择了坚持到底，这是一个很令人佩服的决定。我们可以想象，面对如此可怕的病魔，很多人都会倒下，而苏珊却坚持了下来，还能鼓起勇气去上学，觉得令人不可思议。真的，苏珊是个坚强的女孩，是个敢于面对现实的女孩!

我们不一定像苏珊那样不幸，但我们可以帮助身边的人，帮助盲人过马路，帮助腿脚不方便的人拿点东西，这些都是我们力所能及的事，每一件事都能让我们在人的心灵里播下爱的种子。让我们像“知心姐姐”所说的：“播种爱，传播爱，感受爱”吧!

第二篇：

有一篇文章，名字叫《苏珊的帽子》。

在苏珊上一年级的时候，她身上长肿瘤。过了三个月，苏珊出了院。因为身体虚弱，所发她的满头金发民经差不多掉完了，怕被同学嘲笑，她去学校的时候戴了一顶帽子。她的老师早就知道了这件事，为了使苏珊瑚不被同学们嘲笑，老师在苏珊上课的前一个星期让同学们每人带一顶帽子。而且越奇怪越好。于是在苏珊来的那天同学们带着各式各样的帽子。

苏珊并不知道老师的这个举措。走到教室门口的时候，她犹豫了

爱比天高 ——读《苏珊的帽子》有感 赖栋南 爱，像一缕金色的阳光，能够温暖你的心田；爱，是一种神奇的力量，能使一颗早已破碎、冰冷的心重新愈合，感到温暖；爱，是黑暗中的一把火，照亮人生的道路。 今天，我阅读了《苏珊的帽子》，深受感动，受益匪浅。 文章讲的是一个叫苏珊的小女孩，在六七岁时，得了癌症，在化疗后，一头头发掉光了，外出时不得不戴着帽子。在她将要返校上课时，老师要求同学们都要戴着帽子来上课。当苏珊戴着帽子来上学时，看到同学们都戴了帽子，觉得自己和别人一样，她轻松地笑了。 这篇文章让我最感动的地方要属苏珊轻松地笑了的时候。人们都说“鲜花再美，美不过笑脸。”在苏珊得了癌症，治疗返校后，她笑了，这个不仅是她对生活坚强的笑，也是她对病魔作斗争取得成绩的笑……在这世上，最美的除了笑，还有什么呢？ 在这世界上，最暖的又是什么呢？阳光？错，是人心，当我读到“在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！我的心暖暖的。海伦老师这种做法，表面上是让学生认识帽子的种类和花样，其实是在保护苏珊的自尊心，让苏珊觉得自己与大家没有什么两样，所以苏珊看到同学们都戴了帽子，是那么地轻松，那么地开心。 人们都说：“阳光再暖，暖不过人心。“没错，人心是这世上最暖的，它就像是一种良药，一种心灵上的良药，它使一颗受伤的心灵充满了阳光，使一颗破碎的心得到治愈，并一片一片地拼接了起来。海伦老师让苏珊对学习、对生活充满了信心。 读完短文后，我也有同样的感受。 有一天，我的一个同学因为脖子扭伤而不能来上学时，我们都为他担心，想念他。当他回来上课时，大家都你一言，我一语的向他问候着。事后，他对我说，他的心甜甜的。所以说：“蜂蜜再甜，甜不过问候。”还有我的一个同学他背上长了一个瘤子，在他将动手术时，老师一次次、一声声地向他问询着病情，当时，我只看到他流下了感激的热泪。我想，他的心里一定是甜甜的，即使动手术，他也不怕了。他一定能带着笑脸，与病魔作斗争。因为，这世上最甜的，就是问候了。有次，我在操场上奔跑时，一不小心滑倒了，膝盖上流出了鲜血，同学们见了，有人去叫老师、校医，有人在安慰我问我疼不疼？当时，我心中暖暖的，甜甜的，痛在身上，甜在心中。 学了《苏珊的帽子》，我懂得无论是

你看过《帽子的故事》吗？暑假里，我无意中看到了这篇小故事，故事中的主人公是小女孩安娜，原来小安娜有着特别漂亮的金头发，可是，她被诊断身体里有一个肿瘤，就天天手术、化疗。让她从活泼快乐的孩子变得越来越死气、深沉，金头发就全掉光了。

安娜的班主任是位善良的中年女性，她平易近人，和蔼可亲。知道了安娜的病情。安娜是个爱读书的孩子，可是，她没有头发，小女孩光秃秃的多难看呀！。为此，她妈为她买了一顶帽子，天不冷，戴着帽子反而更抢眼，安娜太爱学习了，咬咬牙勇敢地走进教室，可眼前的景象把安娜吓了一跳，她看到同学们戴着五颜六色的帽子，自己的帽子还土里土气的。同学们为什么带呢？原来，在安娜决定上学的时侯，老师宣布，从下周开始，每个人都要戴一顶自己喜欢的帽子，越新奇越好。从那以后，安娜就可以自由地上学了，有的同学仍戴着帽子，有的同学却没戴帽子，大家都不在意安娜戴着帽子。

世界上总会有善良的人，善良的人总有善良的举动，这个女教师化解的不仅仅是一个孩子的痛苦和尴尬，而且化解了一个孩子的心理障碍，意义之大超过了伟人的业绩。

世间凡有善良的爱和光芒的普照，就会有温暖，有希望对付死亡和疾病，战胜痛苦和不幸，善良的爱心决对起任何特效药的作用，只要人人作出一个善意的举动，也许，化解的不仅是尴尬，也许是创造伟人的一生，我们应该学会乐于助人。

篇一：老人的黑帽子读后感 一位胃癌晚期的老人为了跟一个男孩打招呼，来请求身为病友的我转告给一个男孩儿听，以后老人只能在窗前挥动他的黑帽子与男孩儿打招呼。老人也为了早晨的几次挥手，整晚整晚的抱着帽子辗转反侧，天还未亮，老人就在窗前守候着，直到他看见一一团一如同火一般的领巾在舞动，他的笑容才能绽开。老人死了，剩下的那顶帽子，我留下来了，当第二天的太一陽一再次升起时，我挥舞着那顶充满人生悲欢离合的帽子…… 这篇文章带给我的感觉只有一个——震撼。一句简单的问候竟然可以使得一位老人顽强的与病魔抗争；如此强烈的求生欲一望竟来源于一面红领巾的舞动；每日互相搀扶过桥的身影竟能产生跨越生死的一爱一。也许是因为男孩把已坠入万丈深渊的老人救到了云端的最高处，这两种极端的变化在同一秒钟进行着，才能使得老人把他的一精一神支柱完全寄托在男孩儿的身上。 文中说：“他还不知道一个善良的人不仅需要别人的一爱一，更需要一爱一别人。在一爱一别人的过程中，才会真正体会到自己生命的意义和自己存在的价值。”事实就是如此，若你没有能力把你的一爱一给与人家，那么，你将永远也体会不到快乐的真正意义。我认为，从某种意义上来说，人是为了他人而活着的，否则他便会是一个不完美的生体。 文章的结局是凄美的，它写出了作者亲自站在老人的角度上，去体验那人生的真理。难道人生的意义就是挥动一顶帽子吗？不是的，人生本质的意义是是通过自己的努力去获得人家的赞赏与微笑。 篇二： 还不大懂事的孩子，他还不知道一个善良的人不仅需要别人的一爱一，更需要一爱一别人。在一爱一别人的过程中，才会真正体会到自己生命的意义和自己存在的价值。 从此以后，每天清晨人们都能看到这一老一少、一高一矮的两个人互相扶着从桥上走过。一陽一光，把他们镀上金色的轮廓，把他们的身影从桥的这一头拉到桥的另一头。 孩子的脸上开始有了光彩，孩子的嘴角开始有了笑容，送给了老人无限的安慰，可是老人身一体渐渐地不行了，他终于爬不上那个桥了。 后来，他只是每天早早地站在桥头上，等着那个孩子。 等孩子来了，他们彼此说一声：“早上好！”然后道一声“再见”，孩子便要上桥了。 老人每次都是摘下头上的黑帽子，晃动着一直把孩子送到看不见为止。 渐渐地两个人觉得谁也离不开谁了，这声“早上好，再见”使他们心里得到了无限的满足。这里面有友一爱一，有

《论摄影》一书是由美国作家兼批评家桑塔格在《纽约书评》上发表的系列文章加以扩展和修改得出的产物。全书并没有枯燥乏味地解释摄影理论和大量引用专业术语，而是在不经意间以与自身对话的形式阐释了摄影的本质。读完该书，笔者对书中关于摄影的真实性与欺骗性的辩证统一的观点颇感兴趣，从而想对此谈谈自己的一些简单的看法与观点。

费尔巴哈在其《基督教的本质》的前言中谈到“我们的时代”时说，它“重影像而轻实在，重复本而轻原件，重表现而轻现实，重外表而轻本质”。而在摄影在人们生活中所占比重日益增长的今天，这个预兆性的抱怨却逐渐成为现实。影像开始成为解释现实的最有效途径。人们开始从影像中体味经验，从影像中寻找乐趣，从照片中欣赏世界，可照片中蕴含的欺骗性却被逐渐忽略。以至于这些貌似真实代替了真实，而影像世界也慢慢给真实世界笼罩上一层薄雾。

1 影像与经验

桑塔格在书中谈到过“摄影从被创造之初便有着这样的承诺：通过把一切经验转化为影像，而使一切经验民主化。”而这个承诺随着工业技术的发展在我们的世界中越来越得以显现。拍摄方式的不断简化使得人们将相机作为记录生活的最佳工具，因为影像的留存远比我们脑中残留的记忆片段要清晰和远久些。但是，在这个光注重于用相机来记录的时代，其照片背后的经验本身的价值却被不断淡化。

“我们见过鬼，但没有发抖；我们站在王族面前，但不必暴露自己”这便是我们透过三英寸的镜头观看到的世界，以图像的形式取代了经验，以视觉取代了其他观感。即使照片本身的还原度再高，其存在形式与所给予的体验本身就隐含欺骗，如全家福。早前我们为庆祝团圆而拍摄全家福，但随着其记录意义所占比重的不断增大，一纸全家福的意义却大过了团圆本身。人们拿着一张人头遍布的照片对他人介绍家族的人丁兴旺，却没有人愿意去了解甚至连被拍者自身都淡忘了这照片中人们的情感交流与亲疏关系。而对于旅游更是如此。对“现代人”来说，出门旅游却不带相机是件极为不自然的事。人们背着相机寻找风景，以便用相机占有这片风景。而实际上，人们用拍照取代了经历，用照片取代了风景。一趟旅途的结束，往往伴随着大量影像的产出，或山水，或人物。但而后细细回味，这趟旅途所带来的也仅仅是影像本身罢了。所以，我们将拍照作为核实经验的方式的同时，它也是拒绝经验的一种方式——仅仅把经验局限于寻找合适的拍摄对象，把经验转化为一个影像、一个纪念品。

同时，摄影使一切经验平等化。

被风偷走的帽子读后感

读《被风偷走的帽子》故事讲的是：一个魔术师他有一顶又脏又破的帽子，这顶帽子能满足人们的一切愿望。

一天，吹来一阵风把帽子吹走了，风把帽子送给鸟妈妈，鸟妈妈说：我的宝宝要出生了，我要的不是破帽子，我希望得到一个温暖而漂亮的鸟窝！话刚说完，一个漂亮的鸟窝出现在她的面前，破帽子满足了鸟妈妈的愿望。

风把帽子吹到田野送给田鼠先生，田鼠说：我不要破帽子，我想送给我未来的妻子一颗象征幸福和快乐的橡果子，他刚说完话，一颗漂亮闪着诱人光彩的橡果子落在他的脚下。

最后，风把破帽子吹到魔术师的面前，魔术师看见破帽子，欣喜若狂的跳起来。他拿着破帽子来到一个盲女孩的面前，女孩说：我真的希望看见风是怎么偷走你的帽子的！话说完女孩看见破帽子被风吹走了。

这个故事教育了我们只要是善良的人，就会实现自己的愿望。我们要帮助那些，需要帮助的人。

父母对子女的爱是无私而伟大的，在生活中父爱或母爱常常使我们感动不已。

让人犯愁的冬季一个不少准时准晌地来了。我家的灶屋，黑锅底透着锈红的冰渣，水缸裂了缝，结了冰，取水时需用铁锤凿开冰层。做熟饭，母亲往灶灰里放一块红砖，过半个时辰，取出，让我们搂着那块砖头取暖。这个笨办法是母亲的创新发明。可是，这仍然解决不了大问题。我们冷啊！像树巅一片枯萎的黄叶瑟缩颤抖不已。我的手冻了，脚冻了，特别是耳朵，裂了口子，灼心般地疼。脚冻了，母亲给我们的鞋子里垫上温暖而舒适的干草；手冻了，母亲用拆解的旧衣服做护手的棉筒。耳朵怎么办呢？

母亲下定了决心，一定要给我买上一顶棉帽。母亲想要的是那种有耷耳、里子披绒的棉帽。那年冬天，母亲就无数次说过：要是有一顶棉帽就好了。一顶棉帽对于一个穷人的家庭是奢侈的，母亲没有钱去买一顶棉帽。这事就搁着，一直到与冬天的再一次重逢。其实，那顶帽子并没有因为随后春天的来临，把母亲的愿望打消掉，相反，却像一粒生命力极为顽强的种子，经春历夏，更加枝繁叶茂起来。