“ 书是人类进步的阶梯”；能陶冶我们的情操；开阔我们的胸怀；伴我健康成长……今年暑假我读了《今天我当爸爸》这个故事后，心里久久不能平静！

米多的老师布置了一项作业——“今天我当爸爸”。本来啊，这个淘气的米多以为当爸爸是一件非常容易、非常简单的“工作”。我也认为父母们多么自由，想干什么就干什么，不像我们小孩要受父母管教。但自从我看了这篇《今天我当爸爸》之后就觉得大人的生活很不容易。

瞧，米多还真像爸爸那样，坐在沙发上，拿起报纸，端起茶杯，学得那么像。米多妈妈大叫：“吃饭了。”米多迅速地跑到餐桌面前，直望着那大大的鸡腿，我想，米多一定是想吃上一口吧！可不幸的是，今天米多是当爸爸，只能给被米多爸吃，米多啊！只好吃些鸡脖子之类的东西，该去刷碗了，米多即使一千一万个不愿意也得刷！刷完碗了，但闹钟又坏了，你说他家的事还真多啊！米多又修起了闹钟，闹钟是修好了，但不能走了得书房了……

《今天我当爸爸》这个小故事让我成长，它让我了解到：身为儿女，我们有责任了解父母的难处，大人的难处有大有小，有些难处与我们有关，我们可以帮这解决。当你埋怨父母对你的要求太多，甚至责骂你的时候；当你为妈妈那土里土气的装扮感到难为情的时候；当你羡慕别人家有钱时候……别委屈，别伤心，别气馁。因为家家有本难念的经，让我们看看，我们的父母有多难。

经济方面：他们一年四季拼命地挣钱，柴米油盐，孩子读书费用，水费电费……一年下来所剩无几。

身体方面：他们工作很忙，每天起早贪黑，像不知疲倦的骏马，一年到头休息不了几天。

工作方面：现在是竞争的社会，即使干的是重活，脏活，稍不留神，出点小差错，轻则也被老板扣工资，重则被老板炒鱿鱼。

其他方面：远离家乡，在外打工，思乡之苦，一言难尽；作为父母既要照顾老人，又要照顾小孩。每天累得筋疲力尽。

《今天我当爸爸》这个小故事让我温馨，它让我明白是妈妈给我撑起一把幸福的小伞，是爸爸为我建立了一个避风的港湾。 “可怜天下父母心”，爸爸妈妈你们为我付出了太多太多，你们的难处我一定会尽力替你排除。

《今天我当爸爸》这个小故事让我成长，知道了千万别为难自己的父母！它让我明白妈身体不好，我就应该主动帮着做些家务；爸爸遇到不开心的事，我就跟他开个玩笑，逗他笑一笑；父母下班回到家，我给他们端茶送水……

《小屁孩日记》的作者是黄宇，她是一个女作家，我特别喜欢她写的文章，因为她的文章都充满了幽默感。

《小屁孩日记》中的主人公是米多，他是一个顽皮的男孩。在这本书中《今天我当爸爸》这篇文章对我印象比较深刻。

米多的老师布置了一项作业——“今天我当爸爸”。本来啊，这个淘气的米多以为当爸爸是一件非常容易、非常简单的“工作”，但是呀！到了后来他却觉得当爸爸实在是太难了。本来，我也那么认为父母们自由，不像我们小孩要受父母的约束，但自从我看了这篇《今天我当爸爸》之后就觉得大人的生活很辛苦。

瞧，米多还真像爸爸那样，坐在沙发上，拿起报纸，端起茶杯，哎，我觉得啊米多可以去参加模仿比赛了，学得那么像。米多妈妈大叫：“吃饭了。”米多迅速地跑到餐桌面前，直望着那大大的鸡腿，我想，米多一定是想吃上一口吧！可不幸的是，被米多爸抢去了，米多啊！只好吃些鸡脖子之类的东西，因为米多今天是爸爸！该去刷碗了，米多那肯定是一千一万个不愿意啊！刷碗好了，但闹钟又坏了，你说他家的事还真多啊！米多又修起了闹钟，闹钟是修好了，但不能休息。要学爸爸去书房看书了，但米多他看不懂……

我终于明白了，父母真辛苦：我的爸妈是自由职业，在家做茶壶。做茶壶不能扇风，所以夏天即使汗流浃背时还要用力打泥条，冬天，满手冻疮还得摸着冰冷的紫砂泥；早上天刚亮就起床，晚上天天要做到12点左右。我们每上一节课就可以休息一会儿，而爸妈坐到泥凳上一般情况就是好几个小时，以至于每次站起来时都直不起腰。即使这样你每天早晨都早早地起来为我精心准备营养早餐，你怕惊醒我，特地把门给关了，想让我多睡一会儿；上学前，您总会帮我整理书包，带上牛奶，水果等，还会千叮咛，万嘱咐“路上小心点，上课认真听讲。”放学回到家，你的第一句话是：“宝贝，肚子饿吗？先吃点点心吧！妈妈马上给你做！”您对我付出的爱是无限的，让我想起了一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”

花草永远也无法报答阳光对它的照耀，小鸟永远也无法报答蓝天对它的恩惠，天下的子女永远也无法报答母亲无私的爱。因为爸妈给予我们的实在太多太多了！

我从今以后一定要好好的孝敬父母，尊敬长辈，因为这是做人的根本啊！父母的恩情我们这辈子也报答不完，所以我们一定要尽全部的力量去孝敬他们，好好的、乖乖的听他们的话，不让他们操心。不可以再耍小孩子脾气，我学会了孝敬父母，

写作是思维的呈现，文笔优美的作品通常能够有效地传达作者的思想。课外阅读和背诵名篇是提升写作能力的有效途径。如何写出一篇出色的作文呢？或许您可以参考一下“今天我当小老师作文”，里面或许有一些启示和切实的建议，相信这篇文章可以为您提供有用的灵感！

今天放学回家，我和妈妈姐姐闲着没事（今天作业在学校已完成），想上一节家庭课，而我就是老师。第一次当老师，我心里非常紧张。不过也是躲避不过去的，我小心翼翼的打开语文书，让我的“同学们”预习第十一课——蝙蝠和雷达。姐姐和妈妈都预习的比较用功，我开始提问了，首先让他们把两个多音字说出来，提问反义词和近义词，都回答的不错。然后，我要讲课了。我先有感情的朗读了一遍课文，让他们学着我的样子，装模作样的读了一遍。接下来该干什么呢？我的脑子飞快的想着。啊，有了，语文老师讲课的时候不是提出几个问题吗？我就让他们回答好了。我的“学生们”专心致志的听着，我有声有色的讲着，他们都在朗读课文，读的都入迷了。我陶醉在这样的美好环境下，好美呀！没想到语文竟然这么快就讲完了。“学生们”非常劳累，我给他们讲了一个故事，却惹得他们哄堂大笑，没想到这么好的气氛这么快就破坏了。我赶快换成英语书，讲了几个知识点，我讲的时候说话结结巴巴的，总怕自己说错。不过，“世上无难事，只怕有心人。”我鼓起勇气把英语讲完了。瞬间响起了热烈的掌声。而我却大汗淋漓的站在“讲台”上。最后，我又讲了数学，我讲了几个重点，把数学的两个单元进行的复习与巩固。讲完的时候。我长出了一口气，心里想着：终于讲完了。第一次当老师的滋味真不爽呀，心里非常紧张，给平时回答问题的感觉真是不一样。看来，以后做什么事都要实践。俗话说得好“失败乃成功之母。”我现在真正体会到了这句话的意思。

以后我要练习，争取当一个优秀的小老师！

总结：这次当老师，我很紧张，以后，我会更加努力，做一个优秀的小老师！

妈妈留言：儿子，通过你今天当老师，妈妈给你提几点小小的建议：

一、在讲课是要声音洪亮、吐字清晰、面向同学们，这样大家才能听得清楚哦。

二、讲课时再有条理一些，这样同学们才会更快、更透彻的理解所讲的内容。

这种实践活动，不仅温习了当天所学内容，还锻炼了自己呀！加油，儿子，你会更棒的！

一转眼，我已是小学六年级的学生了，在邻居的小孩子眼中，我也算是个“比较有知识”的人

《今天怎样当教师》读后感

还记得自己第一次踏上讲台的兴奋与激动，时光匆匆今年是从事教师这个职业的第11个年头。11年来对于自己的工作，有了更深刻的认识，有了更深刻的领悟，同时也有了更多的疑问。

在朋友的推荐下，我认真拜读了王晓春老师的着作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。

我常抱怨没有时间，每天必须做的备课、上课、家庭、生活、学生、训练……占据了全部的时间，应接不暇。真正静下来充实自己的文化、专业素养的时间真是少之又少，真的很是遗憾。虽然这次也是如此的匆忙，但是总算把书给磨完了。书中，苏霍姆林斯基告诉我，教师的时间从读书中来。“只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。”就像书中那位成功的历史教师说的：“对这节课，我准备了一辈子。

而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”我突然明白了，为什么那么多优秀教师，课堂上总是那么得心应手、游刃有余，不管学生出现什么突发事件，他们都能巧妙引导，让课堂充满闪光点，博得喝彩。反思自己的课堂，虽然做了精心准备，精心设计，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，语言贫乏，往往会被学生的突发状况而搞得手忙脚乱，有时不能处理就把学生的状况放在一边、置之不理，结果我教得费力学生听的吃力。

我这才明白，优秀教师是平时的点点积累，在日常工作中提练，借鉴其他教师的先进经验，用一辈子来备课，而我只用课前的几天或者几小时来备课，俗话说“书到用时方恨少”，教学效果当然有差距。书中苏霍姆林斯基说到：“读书不是为了应付明天的课，而应当是出自内心的需要和对知识的渴求。”是呀，多么精辟的言语呀！为什么我以前总是做不了呢？我开始回思自己的生活状态和学习状态了。我该努力去学点好东西了，学会看书。

书中还特别重视德育教育，重视学生良好行为习惯的养成教育，重视对学生足够的尊重，是真正以人为本的教育。在苏霍姆林斯基眼里，德育教育绝对不是空洞的说教和口号式的响亮文字，而是生活中的细节，是一个微笑的眼神，一句亲切的话语，一双援助的手……

苏霍姆林斯基

读后感《今天怎样当教师》

本学期，我认真拜读了王晓春老师的着作《今天怎样当教师》，虽然书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。

要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问为什么，学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自己的感触：下面对书中的一则关于教师的爱的案例发表自己的感触：

案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣，提高学习成绩的案例，案例中，那名老师的耐性让人佩服，他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到，如果有人问我：你会喜欢每一个学生吗？在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗？要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们？

燃烧自己，照亮别人，不正是教师的职业精神吗？我们的教师行为是否与说的相一致？面对案例中的学生，自己是否能向那位老师那样耐心呢？这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字2024不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的爱每一个学生，真正做到一视同仁呢？细细品位王老师的点评，不禁让我感触颇深，她说：要区分职业的爱和私人的爱，书中说到：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。

因为任何一个人爱的付出，都是有选择，有重点的，博爱不仅会把人累死，更把教师的职责范围扩大。是啊，职业的爱是必须做到的，但私人的爱是无法强求的。教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。

很长一段时间内没有教不好的学生，只有不会教的教师这个极端的教育谎言像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。

老师们，让我们轻松上阵，用智慧教出趣味，用新观

写作文是一种训练方式，可以提高我们的文字表达能力，对职业发展有着重要的益处。此外，写作文还能让我们增强耐心和毅力。为满足您的需求，读后感大全小编竭尽全力、精心打造了一篇“我给爸爸当老师作文”，欢迎大家阅读，希望能够对您有所帮助！

他在学校是我的老师，生活中是我的爸爸。

他的个子不算高，但全身都很结实，每块肌肉好像跳动的弹簧非常有动感，这与他喜欢运动密不可分，足球、篮球、游泳都是他的强项。他的头发很茂密，我偷偷给他起了个外号，叫“刺猬头”。在他高高的鼻梁上架着一副眼镜，丝毫挡不住一双明眸善睐的小眼睛散发出来的光芒。当我和他眼神交汇的时候，既能够感受到老师般的严厉，也能感受到充满父亲的慈爱。

他热爱运动，英语说得流利，学富五车。生活里，学习中遇到困难，他都帮我迎刃而解，我就如小迷妹一般，心悦诚服。

他是我的足球启蒙教练，也是学校足球联赛我们班的指导老师。去年足球联赛，赛程还没有到我们班，他每天中午都早早地来到赛场观看其他班的比赛，我和队友们疑惑不解。于是他告诉我们：“知己知彼才能百战百胜。不提前了解对方的实力怎么打胜仗?”第一场比赛我们就遇到实力很强的队伍，此时队员们心情是紧张的，而他却一副胸有成竹的样子!调整战术、安排球员位置，叮嘱后卫如何防守，让对方的前锋拿不到球。我们队的球员严防死守，以攻防转换的形式赢得了比赛。结束后他对我们说：“踢球要用脑子，要有策略和方法，一通百通!”

这就是我的老师，这就是我的爸爸。和所有的老师一样，把多彩的青春献给了教育，把宝贵的知识传递给学生。除此之外，他还将温柔给了我，他不仅是我的好爸爸，亦是我的良师益友!

父母的爱

四川省通江县民胜小学三年级贾力

狄更斯曾说：“没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”但是，我觉得没有严厉的父爱，我们也不会健康地成长。

记得二年级的时候，我被一道作图题给难住了。当时，我左思右想都不知道从何下手。妈妈就仔细地给我讲解，听一遍又一遍，我还是一头雾水，不明不白。这时爸爸忽然回来了，他也坐在我身边给我讲解。爸爸又是讲解，又是画线提示，可我依然不明白。爸爸反反复复地给我讲了三四遍，我都没弄懂，于是爸爸生气了，狠狠地给了我一巴掌。我伤心地哭了起来。这时，妈妈冲着爸爸吼道：“你打他干什么！孩子还小，先让他

《今天怎样当教师》读后感600字

暑假里我阅读了学校为老师赠送的《现代教师读本》（人文卷），也记得初次翻阅这本书的时候，心里又觉得很苦闷。因为这不是一部小说，更不是什么故事，实在是不太喜欢看，也担心看不懂而领会不了其中的涵义？但是一篇一篇地拜读之后，多少领略到了一点（人文卷）的精彩。

欲立人则先立己，面对现代教育的挑战，《现代教师读本》的主编之一钱理群说，现代教师首先是有自由思想、独立人格，具有批判与创造精神的人，不跪着教书是他们最基本的信条。现代教育的基本任务，不仅要引导学生建构独立的个体人格，而且要培育现代公民人格。立人的教育就绝不是跪着的教育。代表着对教师职业的重新认识，对教师思想精神的重新塑造。

现在的教师接受的主要是专业教育，爱因斯坦说：用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的个人。因此，现在的教师需要进行思想的再次塑型，重新在思维中树立真、善、美的绝对维度。

作为教师的我们，作为知识分子的我们，应当是一个善于剖析、善于反思的思想者。做任何一件事情，不管是大事还是小事，事后要进行反思、提炼经验、总结不足。就如我们平时上的每一节课，课后一定要进行分析，成功在哪里、失败在哪里，应该如何调整，这样才会使自己成为学习型、反思型的教师。

反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复；除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。我国著名心理学家林崇德也提出优秀教师=教学过程+反思的成长模式。叶澜教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。教师如果不会反思，不能成为思想者，只能靠别人的思想指导自己的行动，他就丧失了教育的资格，他的教学行为就不可能具有创造性；同时，他也就不可能有所发现，也就不可能从教育中获得愉快。因此，教师一定要成为思想者。

作为教师我们自己经常会有这样的体验：一天天在课堂、办公室之间忙碌，几经铃声大作，几度疲乏无力。辛苦着，麻木着，无异于知识的传声筒。教师要什么?有人说，教师工作稳定，待遇不错，教师也是人啊!这样的教师一年年在年级间切换，丰富的是教龄，伴随着这种辛苦和麻木

前几天，我认真阅读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，字里行间流露着王教师对教育事业的热情，以及对学生的挚爱，散发着智慧的光芒。全书共选了一百个典型案例，分四个部分：教师问题、学生问题、师生关系问题、管理问题。本书用一百个教育案例总结出：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。他对案例的点评深刻而富有启发性，读了这些案例及点评你也可以投稿，收获很大，感触颇深。

这本书给了我很不一样的感觉，初步看时，你会觉得自己不会做教师，因为你会觉得自己很多做法可能不科学，也没有效果；你再多看几次，你会发现做老师其实很有意思，原来做老师可以创造性地工作。要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思考进行分析。

下面对书中的一则案例发表自己的感触：如果有人问我：“你会喜欢每一个学生吗？”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思想吗？要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们？燃烧自己，照亮别人，不正是教师的职业精神吗？细细品位王老师的点评，不禁让我感触：“区分职业的爱和私人的爱”。教师也是普通人，整天把“爱”挂在嘴边，到底爱孩子的覆面有多大，爱到什么程度？我们的教师行为是否与说的相一致？那教师对学生的爱用科学的思维方式又该如何来理解呢？

书中说到：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。是呀！任何一个人爱的付出，都是有选择，有重点的。这些语词，让我感受到了清新与自然，诚恳与真实，科学的思维方式下“爱”的理解。职业的爱是必须做到的，但私人的爱是无法强求的。对于不同性格的孩子，作为教师不可避免的会有私人的情感选择倾向，但站在教师的立场上，就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师都能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。在平凡的工作中付出自己的爱，这就是我们教师必须做到的职业的爱。

今天我活着读后感范文一

今天我活着，而明天我将死去--------所以，我要执着生命，爱护自我，珍惜今天，度一个浓烈的人生。

今天我活着，而明天我将死去-------所以，我要超脱生命，参破自我，宽容今天，度一个恬淡的人生。

这世上需要感恩的有许多。对老师的循循善诱感恩；对父母的尊尊教诲感恩；对陌生人的雪中送炭感恩；对太多太多的人感恩。只因为我们从中获得一定的利益与帮助，而有这样一种感恩，是最基础也是最纯粹的。那就是对今天我活着感恩。

也许有人对此不禁宪尔，活着就活着，仿佛本应如此，还谈什么感恩不感恩的？

感恩是对别人所给的帮助表示感激。而这活着决非生来如此，它是需要母亲十月怀胎，父母亲戚老师等等一群人教导提拔，也许还需要陌生人的帮助，坏人的教训才能保持活着.总之，活着,一切才有意义，是活着让我们成长，让我们体味这色彩缤纷的大千世界，让我们学会感恩。

生命如此精彩，全因今天我活着。然而有太多太多的人，不懂甚至挥霍一点小挫折就让他们选择轻生，或者纸醉金迷，沉沦在灯红酒绿之中

前不久，南京一轻生小伙长江大桥下就轻生的老翁。他因失恋想不开，看到老翁写遗书时突然什么都想通了，报警救人后自己也放弃了轻生。

一个决心轻生的小伙子，在面对另一个也要轻生的老人时，他突然发现自己的痛苦和别人比起来也许太轻了。于是，两人都选择了继续活下去，我们在为他们庆祝的同时，也感叹挽救的不仅仅是两个生命。

当我们遇到挫折感到痛苦的时候不放换位思考一下，想一想这个世界上有多少人或许比自己更痛苦，有些人想活却被疾病，灾难无情地夺去生命。今天我们活着，这个世界上还有许多美好的事情还在等待着我们去拥有和享受。

无论如何，活着是美好的，能够说今天我活着这句话是幸福的。

另一种情况，大家就更不难理解了。

奥斯卡洛夫斯基有句经典名句叫做：生命属于人只有一次。有的人碌碌无为这里的碌碌无为即是挥霍生命。这样的人太多太多，所以有了凡人中的凡人,凡人并不可怕，至少他会幸福的平平安安度过一生。而凡人中的凡人则是虚度年华，或将大好青春奉献给无意义的事物上。

人生，可以平凡，但决不能沦为平庸。今天我活着，即使不能轰轰烈烈，也要有滋有味。

生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。但既然今天我活着,我们就要学会在感恩中成长。

《今天我活着》读后感范文二

那天晚上，我闲的没事，然后就拿起了一本书，这本书的名字是《活着》。起初，我很

《当爸爸来敲门》观后感

今天的天让人情何以堪？！本来一大早起来以为今天是个下雪的日子，等着2011年的初雪降临。然而，当看到同学在空间上都发表下雪的喜悦时，这儿依旧刮着凌烈的寒风，夹杂着雨滴，在阴沉的天空下，走着一群匆匆忙忙的人，却不知道为何匆忙。

在这风雨交加的晚上，也许在宿舍呆着是最好的选择。晚上呆在宿舍，百无聊赖，决定看一部电影。于是，《当爸爸来敲门》便出现在荧屏上。最初看到这个名字时，其实并没有很大好感。因为《当幸福来敲门》刚看过，觉得这部不可能超越它。可毕竟于是一个人把它还是看了。其实看完这部电影，觉得感触挺大的，距离生活真的好近好近。

在当今世风日下，人心不古(当然夸张了一点)的社会，也许票房成为导演们追求的唯一目标。不经意间冒出一部好的作品真的很难得。虽然这部影片只有80分钟可是却阐述了一个父亲和三个女儿的温暖故事。三个女儿母亲早逝，父亲一手将三个女儿带大，小女儿性情强烈，在父亲不同意的情况下依然离家出走。几年过去了，父亲老了，三个女儿在大城市都有了自己的事业，各自之间为了自己的事业，关系变得冷漠的许多。而父亲的到来成为穿插这个故事主线。在外打拼多年，哪个子女不想在父母来看自己的时候，向他们展示自己的成就。即便是自己多么的贫困潦倒，也想尽办法去掩饰，去回避。三个女儿就在准备好一切后，迎接父亲的到来。可是一个父亲，年龄即便在大，也能从细节看到自己的孩子的真实状况。终于一切都摊开了。而此刻她们的父亲记忆上出现了问题。三个女儿为了给父亲留下仅剩的美好，和他一起度过了像孩童般的一天。一切似乎都结束了，她们之后都有了自己的未来，这看起来是一个不错的结局，尽管来得有点晚。

不忍心看那位父亲的表情，质朴让人心酸。父爱也许就是这样，总在无言之中，表达着自己对子女的爱。自己的女儿难以理解自己当初为什么千方百计阻止她出去闯荡，而父亲说出了心里话:其实不是不想让儿女出去，而是怕当她们受到委屈时，无处发泄。是啊，一个人在外闯荡，难免遇到委屈，可向谁诉说呢？！另一方面，子女又何必为了所谓的面子而做作呢？父母的心愿不是子女取得了多大的成就，不是有多高的地位，不是一次次的给家里打钱，他们其实不缺这些。他们想要的很简单:只是一声问候，只是健康的身体，只是多见几面。父母没忘记的，希望子女都能记得，其实亲情真的是世间很美妙的感情，有时可以用华丽的语言表达得淋漓尽致，有时却可以不用一言就