我读过很多寓言，有《三只小鸟》、《亡羊补牢》……但给我印象最深的是《井蛙之志》这个故事。

《井蛙之志》这则寓言写了一只小井蛙下定决心要成为知识渊博的学者。可第二天小井蛙看了几行字就看不下去，又跑去休息了。一个星期后，当它再次拿起书本时，又想起了自己跟小蝌蚪约好今天一起去玩的。从小蝌蚪那回来，小井蛙又动别的主意了，它要去赏月。小井蛙以种种理由去玩耍，把学习一个劲地往后推。两年后，画眉鸟来庆贺了，小井蛙却半天说不出话来。

读了这则寓言，我有很多感受。小井蛙的志向很远大，可它整天只想着去玩，把学习的事一天拖一拖，最后一事无成。

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[在生活中，我也有这样的事。有一次，我要画一幅画去参加比赛，可我却一天拖一天，今天说作业太多，明天又说自己肚子痛，结果由于超过期限，那次的比赛泡汤了。

古人说：“千里之行，始于足下。”读了这则寓言，我要认真做事，不把今天的事拖到明天去做，不做文中的的“小井蛙”。

今天，我在辅导班读了《井蛙之志》这则寓言之后，我有许多收获，心情特别激动，同时，明白了一个道理：不能浪费时间，浪费时间就等于浪费生命。小青蛙两年前，制定了一个计划，两年后，要成为一个知识渊博的学者！

可是，第一天看书，看了几行，说看说挺吃力，充足了精神在看。一个星期后，觉得两年的时间还很长，就给小蝌蚪出去玩了，回来觉得身体酸溜溜的，抬头又开始赏月。就这样一天推一天，两年不知不觉地过去了，一点也没学到知识，向朋友说的时候，也只能张着嘴巴，半天说不出话来。

这则寓言突出了青蛙学习的过程。

通过这则寓言，我想到了学习，我们学习可不能像青蛙那样三天打鱼，两天晒网地学习，要认认真真地学习，一步一个脚印的扎实地学。

这则寓言给我的启发很大，收获也很多，从各方面都要认认真真地干，认认真真地学，从小事做起，长大才能干一番大事业，如果不从小事做起，到老了就徒伤悲。

我长大了一定要干一番大事业，既然立下了决心，就要从小事做起。

星期天，妈妈帮我买了本书，我兴致勃勃地翻看了一下书目，嘿，“《井蛙之志》”四个字立刻映入了我的眼帘，妈妈平时老是批评我“井蛙之志”，我也不太理解，总是不以为然，今天让我弄个明白，究竟讲的是怎么一回事。

我迫不及待地看了起来，哦，这个寓言故事写的是小井蛙立志两年内成为一名学者，画眉鸟鼓励它要努力，可小井蛙在执行自己的计划时，却找各种理由把看书推到明天，两年后，画眉鸟来到井边批评小井蛙，说它“明日推明日”，一事无成，说得小井蛙哑口无言。

这下我总算明白了。也难怪，说起来我跟小井蛙还真有几分相象。一年级时，我就开始练书法了，每个星期天都要去练习。可到如今我的字写得还不好，看着其他同学漂亮流畅的字，我羡慕极了。可书法老师告诉我们，她们每天回家都坚持练习，已经有几个年头了，“熟能生巧，业精于勤，功到自然成嘛”书法老师语重心长地说。我不由地难为情地低下了头。我每天回家哪还拿得起笔呀，早被精彩电视节目拉过去了。妈妈催我，我总是推三阻四，总说明天写，结果到星期天往往交不出作业，只能挨老师批评。所以到现在了，我的字还没多大长进。恩？这小井蛙好象形象不佳嘛，它终究是一事无成的。不行，我以后可不能让妈妈和老师再说我是小井蛙了，对，我要跟小井蛙说拜拜，我要跟它绝交！

《陈胜者，阳城人也》读书笔记

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：苟富贵，无相忘。庸者笑而应曰：若为佣耕，何富贵也?陈涉太息曰：嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!(《史记.陈涉世家》司马迁)

学习体会：

陈胜，又叫陈涉，是河南阳城人。吴广，又叫吴叔，是河南阳夏人。陈胜年轻的时候，曾与雇农们一道耕田。有一天，他扔下农具，走到田埂上，懊恼怨恨了好一会儿，对同伴们说：如果有一天我们富贵了，谁也不要忘记了谁呀!同伴们笑了起来，回答说：你是被雇来挖泥耕地的，哪来的富贵?陈胜长长叹了口气说：唉!小鸟雀哪里知道天鹅的志向啊!

这段故事描写了陈胜年轻的时候与雇农们耕田时一段对话。表现了陈胜虽为被雇佣的农夫，却不安于现状而胸怀大志，气概不凡。反映了了作者对农民起义的进步态度。

人不管处在怎样的地位，都是需要有志向的，特别是在青年时期，风华正茂，朝气蓬勃，更应该树立一个远大目标，然后为它艰苦奋斗，不畏风险，开拓创新，勇往直前，给人生的未来逐渐地奠定坚实的基础。这样等到中年、晚年的时候，回头看看自己走过的路，才不会感到遗憾。所以，从这个意义上说，陈胜的精神还是值得学习的。

俗话说，人无远虑，必有近忧;有志不在年高，无志空活百岁。此话有理。

注释：

(1)阳城，在今河南省登封县东南。阳夏，今河南省太康县。

(2)辍，停歇。垄，田埂。

(3)怅恨，失意怨恨。苟，假使。

(4)佣者，雇农。若，你。

(5)太息，长叹。嗟乎，感叹声。

古语有云：自古红颜多祸水，奈何英雄不过美人关。更何况是拥有一方土地，又拥三宫六院的君主呢？他们怎会不为沉鱼落雁闭月羞花之美色而动容？

头说的便是褒姬。她是个孤儿，被抚养长大。她有如花如月之容，倾国倾城之貌。褒人在偶然遇见，用此赎罪。哎，这是赎罪，还是得罪？这周幽王可谓是爱她之深。她的倾国之貌，让他当场拜倒。哎，褒姬只得王宠哪够，既然为他谋了一子，当然要想法让申后下台。所谓子以母贵，母以子贵。她设计害得申后母子闪边，自己贵为人后。可是却从为展露她的一抹微笑，弄得幽王为博那笑，烽火戏诸侯。更因此闹到最后国也没了，命也没，美人被别人拿去取乐了，没法一起上黄泉，讽刺呀。真是陪了国家又折爱姬。

良夜骊宫奏管簧，无端烽火烛苍穹。可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场。烽火戏诸侯成为千年之笑柄。褒姬这一笑到底是笑幽王痴，笑列国痴，还是笑这场游戏痴呢？红颜祸水，夏因妹喜，商为妲己，今因褒姬。倾国之笑，它没错；倾国之美，它更没错。错在它们都在褒姬身上，而褒姬在皇上身边。

再说文姜。她和同父异母的兄弟乱伦，是一切的开始。因为这，她嫁给鲁公，然后鲁公因此被杀，而后若不是后因帮助自己的儿子管理国家，成为出色的政治家，那她的评价只有一个淫荡之名。她的美貌，并非比得上褒姬；她的生活，可能还没褒姬来得干净；而她的才智，却比褒姬有过之而无不及。褒姬的智用于谋地位，而文姜却凭此保护朝政，这似乎变注定，褒姬被指骂妖女无一是处，而文姜还有稍许美名。

说到为了太子之位不惜一切的还有一位，那便是骊姬。而她更被比为妲己第二。她用计，使蒙冤太子自杀。更是将重耳和夷吾吓回边城。终于将自己的儿子捧上太子之位。曾有人如此评论：夏伐施，施人以女妹喜归之，因宠妹喜，遂亡夏。殷伐有苏，有苏以女妲己已归之，因宠妲己，遂亡殷。周幽王伐褒，有褒人以女褒姒归之，幽王宠褒姬，西周遂亡。今晋伐骊戎而获其女，又加宠焉，不亡得乎？哎，即有前车之鉴，为何是前人不遐自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀人矣。

骊姬可谓褒姒呀，她们出生于同一时代，也因赎罪，更因此被遗臭万年。她们，为了自己在宫中的地位，耍阴谋诡计，为人所不齿。而同样因为赎罪而献给夫差的西施，却有四大美女之美誉。

西施的行为，被越国称为是牺牲小我完成大我，而被吴国不是也是同样骂成妖女吗？西施，不同于骊姬、褒姒，或许正因为她与文姜一样，起码对于国家做过一些好事，而骊姬、褒姒在他们

炸裂志读后感（一） 刚读这本小说时，以为会是一个美好结局的小说，但是，看完之后，才知道事实并非如此。《炸裂志》带给我很大的震撼，要颠覆我的世界观。 故事以孔东德的一个梦开始，让四个儿子都出去，朝东西南北四个方向走，遇到什么就捡起来，就是他们一辈子的命运。老大孔明光捡到一些断断续续的粉笔头，老二孔明亮遇到了村长的女儿朱颖，还捡到一块四方四证的长状公章。老三孔明耀看到军车拖着枪炮从村里开过去，老四孔明辉遇到一只猫，捡到一张。这与他们的命运息息相关。老大成了教书匠，一辈子只想当老师，即使二弟以后提拔他当校长，还是决定当老师。老二与朱颖有着千丝万缕的联系，中间的爱恨情仇难以言明。老三孔明耀决定去当兵，即使退伍了还是做着军人梦。老四孔明辉高考落榜之后，当了局长，后来就辞职回家侍奉父母。 《炸裂志》以炸裂村从村升乡，从乡升县，从县升市，从市升为大都市为主线，讲述炸裂村民在这一系列的变革中发生的变化。我刚开始以为这是一群朴实敦厚的村民靠着自己的辛勤与汗水，发家致富的故事。可是我想错了。在炸裂一升再升的过程中，人们的道德、坚守、节操一步步消失殆尽。孔明亮与朱颖是小说的主人公，给我的震撼最大。 孔明亮这个人，有着强烈的权力欲望，当村长、当镇长、当县长、当市长，之后开始任人唯亲，让大哥当校长，让四弟当局长，让程菁当秘书长。当年还是村民时，一辆装满煤的火车经过炸裂村，缓慢如老牛，老二孔明亮为了当村里的万元户，就起了歹心，从火车上拔扒下煤炭，拿到集市上去卖，他终于做到了。凭着老乡长的提拔，取代了老村长—朱庆方（朱颖的父亲）。事情到这里还没有结束，为了孔明亮手中金钱的诱惑，大家纷纷往朱庆方身上吐痰，活活把老村长淹死。至此，孔明亮领导炸裂村民开始了卸货的勾当，从此炸裂村民富裕了。可是，好景不常在，火车忽然提速了，越来越多的人在卸货时丧了性命。孔明亮陷入一片茫然。朱颖回来了，带着对孔家无限的恨回来了，衣着光鲜亮丽地回来了。家财万贯，她要与孔明亮竞选村长。民主选举，自然需要拉票。孔明亮带领炸裂村的村民富起来，朱颖带领刘家沟、张家岭的村民富起来，二人不相上下。孔明亮把当兵的弟弟叫回来，用枪间接地使村民选举哥哥，用一些特产贿赂村民；朱颖则是直接穿上钱衣，吸引众人目光，以退为进，推诿自己省城生意需要有人管，不能胜任村长，拉拢人心。朱颖820张票，孔明亮410张票。

鹰志读后感（一）

文/于心然

读了这篇文章后，我对鹰又有了一个新的认识。以往，我认为鹰都是残忍的：他们捕杀别的动物，有开膛破肚。但读了文章后，我觉得鹰是坚强的。它们的一生都充满了危险，一不小心，就会丧失性命。但是，丧失性命的，都是鹰中的劣种，不用说，留下来的，就都是称霸天空的王者了。

这篇故事讲的是鹰从出生到衰老，要经历的各种优胜劣汰的事情。刚出生没几天，就要饿着肚子，这道它们发出一声愤怒的死命后，母鹰才一跃而起，去给它们找吃的；刚会飞行的小鹰就要被母鹰打断大部分的骨骼，然后从窝里推下去，让他们自己挣扎着飞起来；生命到了夕阳了，它们要经过一次痛苦的过程，让生命获得新生

鹰，不是在蜜罐中泡大的，它们是在苦水中一步一步地长大的。如果在蜜罐中泡大，估计个个都是在低空飞翔，捕食麻雀的草鹰了。人也是一样的，如果在蜜罐里泡大，那什么精英都成不了。

现在的孩子基本上都是在蜜罐里泡大的，孩子们衣来伸手，饭来张口，几乎一点儿活都不会干，不知道他们的父母要陪伴他们多久。在上学的路上，我经常看见有许多家长，背着子女的书包，跟在孩子后面。看看那些父母，都是心甘情愿的。有一次，我听到了我们班上一个同学在自言自语：唉，这是的，我妈昨晚怎么给我收拾书包的啊？牛奶都不知道放哪了，害得我找半天。那时候是五年级。我听完后就觉得很别扭，五年级了，还要父母给她受书包，难道他自己不会收吗？总是这样娇惯，以后可怎么办呢？

我觉得我们这一代要向鹰学习，学习那种坚强的精神。

鹰志读后感（二）

今天，我读了《鹰志》这篇文章。讲的是：小鹰刚出生没多久大鹰就要把它推下悬崖，让小鹰自己学会飞翔，并学会捕食，学会自力更生。

读完这篇文章，我终于知道，鹰的精神是从苦难中被激发出来的！

有些人什么都要靠别人，小鹰刚出生就要自己学会独立，人为什么就不能呢？

通过这篇文章，我知道了，面对困难不能退缩，要勇敢面对，(.org)有的人会认为鹰妈妈很残酷，其实在鹰妈妈看似残酷的行为下，却包含着一种母亲的爱。如果大鹰不把小鹰推下悬崖训练，小鹰就会成为别人的美餐。

我要做一个自立的好孩子。

鹰志读后感（三）

听完《鹰志》这篇文章后，我被鹰的那种顽强、勇于拼搏的精神所打动。一个小鹰要经过多少困难后才能成为展翅飞翔的雄鹰，它们在刚出生几天后，就要面对生与死的抉择，强者会生存下来，而弱者会掉下悬崖摔死。它们一生都在面对生与死的抉择。它们忍着剧

今天，我读了一个小故事，叫做《井蛙成囚》，读了之后我明白了一个小道理。

这个故事主要讲述了：我是一只青蛙，人们都说我是一只“井底之蛙”，可只有我知道，这一切都是人类害的！

我原本住在清澈见底的小溪里，这里波光粼粼，连小鱼儿和小虾睡觉时拥抱大石头的可爱模样都能看见。可有一天，我欢快的在水中嬉戏时，一个黑乎乎的“不明飞行物”突然朝我“飞”来，撞到了我的额头上，撞出了一个乒乓球大的包。“啊！这是什么东西！好痛啊！”我大叫起来。我伸手去抓那个“不明飞行物”，定睛一看，这个东西原来是一个大大的铁盆子！“我的老天啊！这种东西都到我家来了！”我再次尖叫起来。

现在的水质越来越差了，我在别的地方也还是会被人类捕捉，无奈之下我只好逃到井底去了，再也不敢出来。

读了这个小故事后我知道了：人类如果再捕杀动物的话，人类自己也会遭到灭亡。

小编小编为大家整理了一篇《汝南志》读后感作文，更多读后感尽在小编。

《汝南志》读后感

明代李本固著《汝南志》一书中,关于天象的记录很有意思。其中“二十三卷,文类”里有这样一个记载:“安帝元初三年汝南冬雷。”意思是说在东汉安帝(刘祜)元初三年(公元116年)的时候汝南境内冬天竟然打了雷,即使在今天冬雷也是少有的天象,所以先人们很不可思议。

遥想一千多年前的某个冬天,空中一声清脆的炸雷,让祖先们万分惊恐。他们一个个手抚胸口瞪大眼睛,口中念念有词。其中一位读书人更是吓得立刻跑回家中,找来笔墨不失时机地记下了这个惊人的事件。并且在他日后成为教书先生之后,还不厌其烦地讲给他的学生听,然后他的学生再讲给学生的学生听。就这样在科学技术不发达的古代,百思而不得其解的自然现象便成为人们争相传送的谈资。

用现代科技知识解释这种天文现象就非常简单了。在某些年份的冬天里的某一时期内,暖湿空气势力较强,天气偏暖时(事发地气温往往在0℃以上),而北方又有较强冷空气南下,冷暖空气相遇,重量较轻的暖湿空气受到猛烈抬升,导致大气层结构不稳定,上下对流加剧,这时就有可能形成雷阵雨或雷雪交加的天气现象。当暖湿气流特别强,空气上下对流特别旺盛时,还有可能形成冰雹。

你看,如果是现在这么普通的自然现象,无论如何也不会被录入史志之中。但换个角度思考,这些天文现象的记录为研究我国古今气候变迁,留下了宝贵的资料。

纪念志摩读后感（一）

徐志摩的同窗郁达夫在古诗词创作上的成就超过了小说，徐志摩则在新诗的创作上声名卓着。他的第一部诗集《志摩的诗》，是继郭沫若的《女神》之后的又一座丰碑。郭沫若的诗雄浑浩大、豪迈壮丽，徐志摩的诗飘逸潇洒、明丽柔美。这是由于人生经历和思想情感的差异，也由于郭沫若注重主题的宏阔和力的展现，徐志摩倾心于形式的整饬和音调的协调。

梁实秋认为徐志摩的诗歌创作源于对英诗的研究，认为徐志摩是用中文来创造外国诗的格律装进外国诗的诗意。徐志摩的诗中的确有一些英国诗人华兹华斯、济慈、拜伦、雪莱和哈代的影子，同时法国的波德莱尔、美国的惠特曼、印度的泰戈尔也是徐志摩的洋教授。这些人让徐志摩开阔了眼界，学会了抒情，也让徐志摩把外国诗歌形式的花朵移植到了中国。

字2020母文字2020和中国文字2020大相径庭，欧美诗歌的音乐美体现在音步和韵脚上，和中国古诗的平仄和格律大不相同。在押韵方面，徐志摩把外国诗的随韵、交韵、抱韵进行了大胆的尝试，此外还有三随式的韵、双交韵、骈句韵、章韵、四句一韵、六句一韵、奇偶韵都被他搬回国内，在徐志摩之前恐怕没有人进行过这么多形式的试验。所以朱自清先生赞扬他：徐先生试验各种外国诗体，他的才气足以驾驭这些形式，所以成绩斐然。

徐志摩曾说过：我们觉悟了诗是艺术。作为最高艺术的诗歌也不得不吸取音乐的音调和节奏。徐志摩所理解的音节是在诗感和诗意的基础上寻求吻合的音节，以期获得节奏的变化和感情起伏的完美和谐。

诗歌的旋律是另一种音乐美，请看徐志摩在陪同泰戈尔访日期间写的《沙扬娜拉赠日本女郎》：

最是那一低头的温柔

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞

道一声珍重 道一声珍重

那一声珍重里有甜蜜的忧愁

纪念志摩读后感（二）

春日溶溶时，我总喜欢用行囊装着《诗》来到明澈的小河边，或绿意盎然的草坪上，呼吸新鲜清晰的花粉气味。坐着或躺着，小心翼翼拿出《诗》，就像小心拿出贵重的水晶品。翻开书页，《诗》中全是文学巨人徐志摩的点点情怀：夜幕冥冥，思悠悠，何处是我的多情友；风扬扬，柳飘飘，榆钱斗牛，是长相忆的歌喉。那细腻的文笔，真挚的感情，使我忘却人世的虚伪，丑恶，顿时幻化成天空中的一片云或是在半空中潇洒的雪花，在幻想的似有若无的空间里插上翅膀翱翔。

我的哀思焉能电花似的飞驰，感动你天日遥远的灵魂；我泪洒向长风遥送，问何时能戡破生死之门？《志摩的诗》犹如志摩的一生，实在太丰富。