读完《坐花志果》，感触颇多。 放眼大千世界，芸芸众生，确实有很多人心怀善念，常常愿意周济穷困，甚至救人于水火之中。然而行善之时，并未真正做到心甘情愿和不求回报，甚至要告诉别人：这是我拿来送你的。事后还时常记挂于心，遇到自己帮助过的人，心中徒然升起居功自傲之气，甚至埋怨对方不懂感恩。更有甚者，有人行善是为了博得众人好评，赢得一个大好人的英名，做了一点点好事就大肆宣传，奔走相告，唯恐天下有一人不知。凡此种种，虽然也曾倾囊行善，却因心地不净，并未做到圆满。王甲行善，赠送十金虽然不多，却是心甘情愿和不求回报，甚至不让对方知道，事后也不居功自傲，还把功劳归于别人。冥冥之中积累了大阴德，上天对他的回报自然也就丰厚。行善布施，应有王甲这样的胸怀，前不见布施的自己，中不见布施的财物，后不见被帮助的人，如白云飘过晴空，虽曾给人以美感，却毫无染着，不留痕迹。正如《金刚经》所云：菩萨无住相布施，其福德不可思量。 读这本书，不得不惊叹汪道鼎先生著作此书用心良苦，其对善恶因果的理解，对芸芸众生的谆谆劝诫，都集中在坐花志果四个字当中，坐拥鲜花，收获硕果，隐喻在背后的却是默默耕耘。所谓种瓜得瓜，种豆得豆，上天对每个人都是公平的，万事万物无一例外皆是错综复杂的因果报应。佛说：一切福田，不离方寸。我们的心地原本空无一物，善恶皆由自己。

读完《坐花志果》，感触颇多。 放眼大千世界，芸芸众生，确实有很多人心怀善念，常常愿意周济穷困，甚至救人于水火之中。然而行善之时，并未真正做到心甘情愿和不求回报，甚至要告诉别人：这是我拿来送你的。事后还时常记挂于心，遇到自己帮助过的人，心中徒然升起居功自傲之气，甚至埋怨对方不懂感恩。更有甚者，有人行善是为了博得众人好评，赢得一个大好人的英名，做了一点点好事就大肆宣传，奔走相告，唯恐天下有一人不知。凡此种种，虽然也曾倾囊行善，却因心地不净，并未做到圆满。王甲行善，赠送十金虽然不多，却是心甘情愿和不求回报，甚至不让对方知道，事后也不居功自傲，还把功劳归于别人。冥冥之中积累了大阴德，上天对他的回报自然也就丰厚。行善布施，应有王甲这样的胸怀，前不见布施的自己，中不见布施的财物，后不见被帮助的人，如白云飘过晴空，虽曾给人以美感，却毫无染着，不留痕迹。正如《金刚经》所云：菩萨无住相布施，其福德不可思量。 读这本书，不得不惊叹汪道鼎先生著作此书用心良苦，其对善恶因果的理解，对芸芸众生的谆谆劝诫，都集中在坐花志果四个字当中，坐拥鲜花，收获硕果，隐喻在背后的却是默默耕耘。所谓种瓜得瓜，种豆得豆，上天对每个人都是公平的，万事万物无一例外皆是错综复杂的因果报应。佛说：一切福田，不离方寸。我们的心地原本空无一物，善恶皆由自己。

著名作家茹志娟老师的小说《百合花》，是上个世纪五六十年代非常著名的一篇小说。当时曾轰动全国，人们争相传阅、讲述。

这个动人的故事曾经感动过几代人。至今我还清楚地记得小说中那感人的场面：一个刚过门三天的新媳妇，把自己心爱的嫁妆，一床绣着大百合花的被子，盖在了一个刚参加革命就牺牲了的小战士身上。这种无私的大爱，这种军民的鱼水之情像美丽的百合花一样盛开在祖国的大地上。今年国庆节，《小说选刊》又把这篇小说作为开篇之首，献给广大读者。也说明了：优秀的文学作品，一旦走进了人民的心中，她的生命力就是无穷的。

茹志娟的《百合花》是在1958年3月写成，是茹志娟的杰出的代表作品。这篇小说构思新颖，视角独特。在一个短短的作品里，在一个简单、平易的事件人物身上，却使人看到整个时代脉搏在跳动；一个普通人物的遭遇，却使人看到整个国家的命运；写普通人的成长，而且还注意在细微之处挖掘出人物性格的性格美、心灵美，并从中折射出现代的英雄的光芒。单纯的细节，丰富的情节是茹志娟小说的另一个特点。这篇小说风格清新俊逸，于平凡中见诗情，于淡雅显绚丽。

关于它的创作背景，茹志娟曾说：我写《百合花》的时候，正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。 于是，《百合花》成为在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物。

这篇小说引人注目的叙事特色就是女性视角，即我是个有强烈性别意识的角色。一开始就写在战争爆发前，因为我是女性，才被团长安排到前沿包扎所，才引出了小通讯员的护送。小通讯员是个刚参军一年，只有十九岁的农村青年，质朴憨厚、不善言辞，特别怯于与异性的交往。为了突出他的后一特点，作者用较大篇幅描写了他与我和新媳妇两位女性的关系。在小通讯员送我去包扎所的路上，是初步展示小通讯员的性格的重要阶段。作者有意地把这段行军路程安排在白天而不是夜晚，安排在总攻之前而不是炮声呼啸的战斗之中，使得小通讯员不愿与女性接近的个性明显地暴露出来。在这个过程中，我微微有些女性特有的撒娇，如走不动路啦，主动与

在这个普遍讲究提速的时代，石舒清的短篇小说《果院》，对于阅读者似乎有着限速的要求，也因此，它舒缓从容的叙述，倘若用时尚的环保主义目光看过去，多少可以算是有一些原生态的语境况味。

农民耶尔古拜请剪树师傅去了，他的女人就在果院里一边翻着土等待剪树师傅，一边即景即情地回忆着来来往往的剪树师傅和他们的工作情景。耶尔古拜家的果树每年春夏与秋冬剪二次，请的师傅每次皆不同，但是，此时，能够进入女人记忆里的，只有他们想回头再请的一老一少。少的那个乡园艺站小伙子，在她记忆里的位置更深入些，甚至一度让她动了情，有些一触即发的意思了，可是，就如同他对果树枝小心翼翼的修剪，他有意无意地绕开了她。后一个老者则是让她动了气，因为与前者的轻拿轻放轻剪相比，他对果树大动干戈，其多半不是在剪，而是骑在树上锯，直看得她心惊胆颤，怒气冲冲。结果呢，这两个人各自都剪出来个丰收年景来，待耶尔古拜再来相请，少的晋升做邻乡秘书了，老的已经睡进土里了，仿佛有寓言的意味。

当然，对《果院》这样简明扼要的概括，只能是女人回忆里有事件性的、容易转述的部分。实际上，正在果院里劳作着的女人，思绪却散漫得多，她的目光游移之处，总能随即牵带出农事生活里的无数精致细节来，如田园诗，如风景画，如现代读者们依据阅读经验可以想象的乡村歌谣。通常，这类不制造强烈矛盾冲突与戏剧情节的乡土题材小说，也正是以其如诗如画如歌谣的传统农事趣味，多用作精神乡愁的安慰剂，来缓解一下现代城镇生活中普遍弥漫的心灵焦虑。

然而，《果院》作者追求的，未必仅仅是这一层面的读者共鸣，其开端题记，引用博尔赫斯的那一句“我只对平凡的事物感到惊异”，就是其写作动机与创作声明：在乡土题材下面，是某种现代性的语言尝试。这种现代性的效果，在作者笔致所触之处，越是叙述得细致精确，就越是具备让人恍恍惚惚不能确定的记忆语言特征。

比如，女人翻完了两个菜畦坐在地埂上，目光信马由缰打量着果院，像电影里的特写长镜头，风格很纪实的一一扫过去，她每一眼是真切得要命，每一树都有不同的性格与语言和她交流，人们读了记得的却只是很诗意的一种抒情画面。另外，一小截烂葱、几个小土豆、一块牛肚子倒出来的草，也是经过精心剪辑的选材，用以控制结构上的起承转合，或者人物的内心节奏。

再比如，耶尔古拜的女人长什么样？就像果院里的果树到底是什么果树一样，始终，让人无法明详。可是，她的手，我们却非常熟悉，

读后感大全编辑整理了一篇关于“坐过山车作文”的文章，写作是每个人展现自己的方式之一，通过练习我们可以提高自己的思考和独立思考能力。要想让读者真正感同身受，必须写出情感深刻的作品，那么在写作的时候要注意哪些技巧呢？

坐过山车作文 篇1

有一天，妈妈带着我和哥哥去方特玩过山车。到了方特，我飞快地跳到过山车前，我先量了一下身高，看看长高到一米四了吗？太棒了！我的身高够标准了，我终于可以玩过山车了。

我在等待的过程中发现坐在过山车上的人都在叫。我还发现一位叔叔叫的比他旁边坐的阿姨的声音还大呢！有一辆过山车上，有一个姐姐，她上去的时候还好些，下来后都要哭了，真的有那么可怕吗？我迫不及待的想要试一试。

终于到我了，我慢慢的坐在过山车上，把上面的安全措施放下来，我想：这个安全作文措施安全吗？别半路把我摔下来。等检查阿姨来了，我问她：这个安全吗？我好害怕呀。阿姨说：别害怕，非常安全。一听这话，我心中的大石头终于落了下来。但是还是有一些紧张。

铃声响了，过山车启动了。过山车慢慢地往后走，走到头时，停了几秒，然后过山车飞快地跑了起来，我大声地叫了起来，转圈时我非常晕，因为太快了。太刺激了，我吓得不敢睁眼睛。

我下了车后，说：终于结束了。我下次还要玩过山车，虽然我有一点害怕，但是过山车太好玩了，太棒了！

坐过山车作文 篇2

“姐姐，你敢不敢去坐过山车?”一大早，小表弟就来挑衅我。谁都知道，我天不怕地不怕，江湖人称“花木兰”。可是，我就怕那比鬼屋可怕、比考试刺激的过山车。我瞪了一眼小表弟，怼了一句：“你姐我是会害怕的人?过山车那玩意儿，能有鬼屋可怕?”“那，姐姐陪我去玩过山车!”。完了，我摊上大事儿了!

来到游乐场门口，我的脑袋“嗡嗡”作响，我怎么就怼了表弟呢?

僵站在游乐场大门口，我远远地就看见那满载游客的过山车在呼啸着前行，一会儿凌空翻转，一会儿腾空而起，游客们的尖叫声刺穿了我的耳膜。我开始忐忑，开始后悔。我试图转移话题：“表弟，你不是很喜欢吃棉花糖吗?我刚才在来的路上看见了一家，我去给你买一个吧。”可这一切都是徒劳。表弟白了我一眼：“姐，别以为我不知道你从小坐摩天轮怕坏掉，爬长城不敢往下看，乘缆车怕绳子断了。你在打退堂鼓，对吧?”不等我辩解，表弟就拉着我去买票了。我有一种奔赴刑场的悲怆。

表弟的动作十分麻利，不一会儿就买好了票。坐上列车，我心中那颗害怕的种子开始发芽：要是车子

《侍坐》章是孔子“因材施教”的范例。 《论语》是记述孔子和学生们谈志向的文章，记述富有文 采，虽是语录体散文，却有完整的组织结构，是典型的刻画人物的一个好短篇。论语侍坐篇读后感怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!

论语侍坐篇读后感1

《论语》“侍坐章”应当是指《先进》篇的最后一段吧？这是《论语》中比较长的一个段落，但感悟却只有一句话——现如今，去哪里再找到这样的师生关系！

这里摘录这段话，让大家仔细品味，看看是不是有同感。

——子路、曾皙、冉有、公西华伺坐，子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也。如或知尔，则何以哉？”子路率尔对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之：“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”三子者出，曾皙后，曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣。”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼。其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大！”

论语侍坐篇读后感2

《侍坐》章是孔子“因材施教”的范例。 《论语》是记述孔子和学生们谈志向的文章，记述富有文 采，虽是语录体散文，却有完整的组织结构，是典型的刻画人物的一个好短篇。请划分并概括出文章 的段落大意。 参考： 第一段（开头??则何以哉）写孔子向学生问志。 第二段（子路率尔??吾与点也）写子路、冉有、公西华、曾皙分别述志以及孔子的态度。 第三段（三子者出??孰能为之大）写孔子评志。 解析：首先孔子态度谦和，善于耐心启发诱导创设轻松和谐谈话气氛；然后其学生分别讲述自己 的志向；最后他肯定了大家的志向，但也指出不足之处，具有朴素的辩证思想。

重点理解

（1）在阅读的基础上，用自己的语言说说文章表达的主旨是什么？ 参考：通过孔子和四个学生的谈话，以“言志”为中心

导语：《山果》是一篇三千来字朴实无华的记叙文章，感人至深，催人泪下，值得深思下面是小编收集的《山果》读后感，希望对大家有所帮助!

【篇一】《山果》读后感

前些日子，马定科老师在学校的关心下一代网站上推荐了一篇《我叫山果》的文章，我认真看过之后，感觉很心疼。

一个来自偏远地区的十四岁的小女孩，为了生活为了给生病的妈妈筹钱治病而背着一大筐山核桃去卖。乘坐火车的时候，遇到好心的阿婆帮她提背篓减轻重负，车厢里的好心人纷纷伸出援手帮忙买她的核桃，临下车时，阿婆赠给了她一套新衣服，几位农民工也塞给了小女孩几十元钱的暖暖心意。火车接着向前行驶，小女孩安静地伫立在地面，车厢里飘来小女孩的声音：阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆我叫山果。

这个小小的故事温暖了我们的心灵也深深触动了我们。

贫穷并且善良着，我想这该是大多数的人看这篇文章的感受吧!在我看来，小女孩的确太过于贫穷了，让同样身为女孩的我感到深深的担忧和哀伤。小女孩说出来一趟卖完山核桃再减去来回车费还剩下十五六块钱，十几块钱放在我们大多数普通人眼里也不过是一餐普通的饭吧;小女孩说出门带来两块干粮，其实就是红薯面饼子，但她却视若珍宝，卖核桃前吃一块，卖完核桃再吃一块，我想这样子大概勉强可以撑回家吧;小女孩说妈妈交代过十个核桃卖两角五分钱，不能再少了，天哪，这样上下一对比，小小的她该背上多少核桃才有一次出远门的资格呢!这深入骨髓的贫穷再一次地震撼了我，我开始忍不住为小女孩的未来担心!不知道在我们这正奔向全面小康的国家里还存在着多少这样穷苦的地区，还有多少这样被贫穷束缚的孩子!

山核桃有多重我不知道，但我知道小女孩背了十几里路又站了许久的火车有多么地累。十四岁，该是一个正在读初中的中学生吧!我不知道小女孩有没有条件读书，但我知道弱小的她必须帮父母分担生活的重量。我无法想象一个连汽车都不通的小山村是怎样的闭塞，所以也无法深切地体会小女孩的无知和无助。但小女孩的坚强却如一根针一样深深地扎进了我的心里，让我感悟生命的坚韧和担当。我为小女孩对妈妈的真情关爱和呵护而喝彩，为她不辞辛苦不怕遥远坚持卖核桃的精神而点赞，更为她小小年纪就承受生活压力的锻炼而流泪。小女孩的坚强来自生命内在的能量，更来自残酷而现实的生活。人与人之间是不能做比较的，但当您遇到生活的风雨侵袭时，我希望这个坚韧而执着的小女孩会给你爱的力量让你坚持着笑着走下去

篇一：我叫山果读后感

我叫山果读后感

感人至深 催人泪下

——我叫山果读后感

作者：岁月如歌

凌晨一觉醒来，看到王政委在老友乐微信群里转发的我叫山果一文。正如政委所述那样，我也是一字一句地连看了两遍。一篇三千来字朴实无华的记叙文章，感人至深，催人泪下，值得深思……

文章如一幅写意水墨画卷徐徐向读者展开。从一群十二三岁大山里的孩子背着背篓挤火车的广角镜头，浓缩到一位穿着打了补丁衣服满脸汗水的背篓小姑娘的特写镜头。通过列车上乘客们从开始迷惑到后来同情小姑娘，并通过购买她的核桃向孩子伸出援手的全部过程。

文章中小主人公山果的经历，不仅使我联想到我的童年往事……

依稀记得童年时期----那是上个世纪五十年代末六十年代初期，当时偏僻农村家庭的孩子多，生活艰辛程度可想而知。正如文章中的女孩山果那样，十来岁的孩子穿打了补丁的衣服，吃不饱肚子，还要在学习之余参加一些农活劳动是非常普遍的事情。那时由于家里孩子多，甚至每当某个孩子过生日那天，母亲只能把一个煮熟的鸡蛋偷偷塞进他（她）的小书包里……

没有想到的是，时光流逝了半个多世纪，至今我们国家一些老少边穷地区的偏僻农村，还有许多像山果那样花一样的孩子，仍在经历着半个多世纪前我们那一代人所经历的艰难生活。

联想到当下社会，城乡差别和贫富差距拉大。像山果这样的孩子还继续挣扎在贫困状态中。但是，我们坚信，以习近平为总书记的党中央通过深化改革、发展经济，制定一系列惠民政策，一定会在不远的未来，从根本上使老少边穷地区的民众摆脱贫困，走上小康之路；让无数山果那样的孩子真正露出可爱的笑脸！

2016年元月3日零晨时分

我叫山果（原文）

链接

我叫

山果

阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人的时候穿。

我常抱怨日子过得不称心。我知道这么想没有什么可指责之处，人朝高处走，水往低处流嘛。但是怎么算过得好？应该和谁比？我不能说不模糊。前些日子我出了一趟远门，对这个问题好像有了一点感悟。

我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及，都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拚命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。

我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃。她好不容易地把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都

魔力星星果读后感范文一

今年暑假，我又读了新来的老师会魔法系列丛书《魔力星星果》。作者是满涛。

这本书讲述了郭果、朱小末和艾可儿三个人的家庭接连出现了问题，很不合睦；郭果的爸爸妈妈经常为一些鸡毛蒜皮的小事争吵不断，朱小末的家里出现了不动声色的冷战，爸爸妈妈相继离家出走；而艾可儿的爸爸妈妈是最过分的，他们竟然背着女儿协议离婚，好在艾可儿发现要绝食，他们才答应复婚，但一直没有实现诺言。

这让他们三个人承受着巨大的心理压力，原本温馨的家，随时可能破裂，成为笼罩在他们每个人头上的阴影。会魔法的于小鱼老师又正好有事暂时离开了拐弯小学，这可给了一直躲在弥业黑暗岛上的黑暗领主一个伺机而动的好机会，一个眼球让郭果、朱小末和艾可儿的爸爸妈妈分别变成了狼、猪、乌鸦，就在他们走投无路的时候，遇到了一个神秘的老奶奶，他们用自己的行动感动了老奶奶，帮助了他们找到了魔力星星果，把爸爸妈妈变了回来，可他们变成了甲壳虫，终于，于小鱼老师回来了，让他们的爸爸妈妈彼此发自内心地相视微笑99分钟，再向对方大声说99遍我爱你，然后共同再给自己的孩子99个吻，把他们变回来了。

看完后我想自己有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈相亲相爱，对我更是呵护有加，在这种环境下长大的我是多么的幸运啊！也让我懂得了如果面对爸爸妈妈的战争，要学会开导自己，努力做好自己应该做的事，同时还要坚信：爱会改变一切！

《魔力星星果》读后感范文二

《魔力星星果》，一个充满梦幻的书名，令我忍不住向它伸去，可谁又知道就在这个充满梦幻的书名却隐藏着个淡淡的悲伤。

这次并没有再出现弥亚黑暗岛的邪恶领主但是却让三个家庭陷入了困境。郭果，朱小末，艾可儿，的三个家庭接连出现了问题。郭果的爸爸妈妈经常为了一点小事争吵不断，朱小末的家庭里出现了不动声色的冷战，最可恨的是艾可儿的父母，竟然背着女儿签离婚协议。可是会魔法的于小鱼又正好不在，这可让郭果和艾可儿们很伤心，艾可儿三天三夜不吃饭，郭果朱小末打架泄愤，就在这危急时刻一个老奶奶，送了朱小末一个眼球，奶奶说，只要念动咒语便可让爸爸妈妈永远相爱，三人念动咒语，可第二天爸爸妈妈都变成了动物，三人找到老奶奶，奶奶说需要一个星星果，但必须走过鳄鱼河，而且要双重代价，三人历经险难终于摘到了，可过了几天三人都变成了甲壳虫，于小鱼老师赶了回来告诉家长破解的办法，这才恢复原状相依相爱的和爸爸妈妈在一起。

是啊，家长们冷战，争

二十世纪三十年代，英国的一个不出名的小镇上，有一个名叫玛格丽特的小姑娘，她自小就受到严格的家庭教育。她父亲经常向她灌输这样的观点：无论做什么事都要力争一流，永远坐在别人前头，永远都要坐前排，不能落后于别人。并且她的父亲从不允许她说“我不行”之类的话。

对于我们这些年幼的孩子来说，她父亲的要求可能太高了，但是他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大的努力克服一切困难，以自己的行动实践着“永远都坐前排”。玛格丽特上大学时，学校要求学习五年的拉丁文。她凭借着自己的顽强毅力和拼搏精神，硬是在一年的时间里读完了五年的课程。更令人难以置信的是。她的考试成绩竟是名列前茅。而且她还在体育、音乐、演讲以及其他的活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者。

正因为如此，四十年后，英国乃至欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星，她就是连续四次当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一任女首相，并雄踞政坛长达十一年之久，被世界誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”，是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，但真正坐到前排的人总是不多。许多人之所以不能做到“前排”是因为他们把做到前排仅仅当成一种人生理想，并没有采取实际行动。而那些真正“坐到前排”的人，是因为他们既有理想，又有实际行动。

无论做什么事情，你的态度决定你的高度，撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。