《斑斑虎过三关》读后感 ----满洲里市三道街小学五年一班王欣泽 我从《最后落下的一片叶子》这本图书中读到了一篇短文《斑斑虎过三关》。这篇短文给我留下了深刻的印象。 文章的内容讲诉了斑斑虎跟着猫师傅学艺，学的很认真很刻苦，进步很快，大森林里接连几次比武大赛，都得了冠军。它很得意，觉得自己的本领最大了，没有人能比。就去跟猫师傅告辞，可猫师傅却说，走，可以，但是必须过“三关”，斑斑虎信心满满的答应了。 第一关是不会武艺的老山羊，让它往木桶里装碎石子，第二关老乌龟让它往木桶里装沙子，斑斑虎想，这也太简单了，根本难不倒我，猫师傅是不是老糊涂了，第三关猫师傅亲自出题，让它往木桶里装满水，水不断的从石子和沙子间渗入，本来已经被撞得满满的大桶，又足足加入了五十荷叶的水，才终于装满了。 斑斑虎恍然大悟，原来师傅在教导自己，不要骄傲，不要自满，才能真正的成功！ 通过阅读这篇文章，使我明白了一个道理，人外有人，天外有天，学无止境，千万不要自满，如果自己不虚心学习，最终只能被淘汰掉。如果骄傲自满，不虚心请教别人，无论你多优秀，都是有局限的，就会停滞发展。所以我们要活到老，学到老，“生命有限，知识无穷”任何一门学问都是无止境的，谁也不能认为自己达到了最高境界而停止不前，如果那样的话，就会被人超过，所以在我们今后的学习当中，要不断进取，不怕困难，勇敢的去面对，努力去拼搏，最终一定会成功！

霍比特人影评（一）

和魔戒三部曲比起来，这个电影更想是童话；或者说的更客观一点，是以一个童话的形式开头。

内容是中土最后一座矮人王国埃尔波尔，巍峨壮丽，庄严雄伟。老国王索尔积聚大量财富，却引来恶龙史茅革的觊觎和荼毒，最终导致这座城池陷落。许多年后，灰袍巫师甘道夫（伊恩·麦凯伦 ian mckellen 饰）找到弗罗多（《魔戒》的主人公）的舅舅——霍比特人比尔博·巴金斯（马丁·弗里曼 martin john c. freeman 饰），邀请他加入由13名矮人组成的远征队伍。原来史茅革已多年不见声息，背负家国仇恨的矮人王子索林（理查德·阿米蒂奇 richard armitage 饰）希望借此机会收复故土。经过一番考虑，巴金斯决定加入。令他想不到的是，远征旅途多灾多难，与索林结下深仇大恨的苍白半兽人及其爪牙阴魂不散，更有食人鬼和石人制造的无数艰险。而在旅途中，巴金斯也意外得到了日后影响整个中土的重要宝物——魔戒。

看看，这是个多么完美的童话，有可爱的小矮人族，有凶残的恶龙（而且它也没怎么样，只是占了人家的房子），还有满地乱跑的小兔子，美丽的精灵仙子。也许不要本片和魔戒的故事太多联系起来是导演或者说制片的希望，为什么，因为如美国大选一样，死忠的选民没必要花多大精力，游说的不过是中间选民的心。那么这部霍比特人的任务必然是要让那些对魔戒没什么了解的人也愿意花钱看一场还不错的电影。这样可以更加扩大票房呀。

所以，影评我觉得就不要说什么第一纪元 第二纪元 胡林的儿女 等等的故事，导演又不想现在就把观众区分、部分排斥开来，在这个全球经济不景气的时间，导演在保住艺术执着的同时也要保证自己还有机会继续拍戏不是，所以就算他也是魔戒的铁杆粉丝，也要最大限度的忠实原著，要充分展现原著的黑暗气息，现在也不到时候，再黑暗的故事，只要有机会继续讲下去，从童话讲起也不无妨吧。再说讲着、讲着，观众就从小朋友变成了青少年，这点《哈利波特》已经做出了榜样。当他们长大了，黑暗点也够资格进电影院了，消费整个幼年和青春期，这真是长线策略呀。

所以，故事内容没有任何可说的，因为作为一个新故事开场它讲的还不烂（当然，为了满足一下魔戒迷，老故事还是蜻蜓点水地提了下），不过我稍微吐糟一下现在的电影，难道都是不以突出主人公为原则的吗？从《一代宗师》到《西游降魔》看名字不是应该是叶问、孙悟空和这次的巴斯金吗？干吗主角每次都

《霍比特人》读后感

《霍比特人》这本书在欧洲可以称之是无人不知无人不晓，在世界文坛有着十分重要的地位。许多文学巨匠读过这本书后都自叹不如，比如《哈利波特》的作者jk罗琳。用句时髦的话来说就是一直被模仿，从未被超越。

最近几天，我也拜读了此书。它给我的感受浓缩成两个字便是震憾！我从来没有见过一部作品能将一个世界描绘得如此完整。在jrr托尔金笔下的中洲世界里我们能看到各种各样的种族，他们有自己的生活方式，有自己的神话，甚至还有他们自己的语言！我不得不赞叹托尔金那浩瀚的想像力。他让中洲世界活了过来，栩栩如生，就好像真有这么一个世外桃源。

在这个世界也不见得所有事物都是美好的，其中便有恶龙斯矛格，它血洗了矮人的城市，将所有宝藏战友为己有。幸存的矮人由灰袍巫师甘道夫的推荐下找到了霍比特人比博尔，希望借助他天生的本领走路悄无声息来杀死恶龙夺回宝藏。比博尔受甘道夫的鼓励加入了屠龙队伍，踏上了冒险之旅。

这本作品浑身都孕育着美感，但又如同利剑直刺，以如同冰冷的生铁灼烧起来。它让我不禁想到了中国文坛，让我想到了我所读过的中国作品无一不是描写黑暗真实的社会，永远是那么现实。为什么我们中国没有一部如此宏大的科幻巨著？我想是因为我们中国的教育太过于注重分数。每个人在小时候都有着丰富的想像力，但都被大人们一句句幼雅小孩子玩意儿所扼杀。所以孩子们就努力让自己变得大人化用同样的语言来讥讽他们的朋友。在我看来那些骂别人幼稚的人才是最幼稚的。就这样，每个小孩都逐渐变成了现实的大人，都那么冷酷无情！当他们骂自己的下一代幼稚时，或许已经忘了自己的小时候。他们永远也感觉不到自己失去了些东西，而且永远无法挽回。那便是他们对这个世界的态度，他们认为世界永远就是这个样子。他们的思想已补禁锢，永远被禁锢在这个渺小的地球上，这座冰冷的城市中了。

《霍比特人》可以说是《魔戒》的前言，因为没有它，也就没有《魔戒》，没有这篇读后感。

《霍比特人》也叫“哈比人”。它的主人公是半身人比尔博.巴金斯，他居住在夏尔。半身人指不用穿鞋，他们脚上的毛特别厚，形成了垫子，因此不用穿鞋就能走路。他们还尤其喜欢吐烟圈。

比尔博是图克家族和巴金斯家族之间的混血儿。有一次，他在门前抽烟吐烟圈的时候，巫师甘道夫到这里，把比尔博硬是拉进了冒险，和另外13名矮人一起去山洞，要打败恶龙斯毛格，夺回财宝。路上，甘道夫有事要离开了，所以只剩下了14个人，他们决定还是去洞口。后来，斯毛格被一名弓箭手射死了，却招来了半兽人，发生了五军之战，战斗非常惨烈，最后，半兽人被打的落荒而逃，这场战争，才算结束。巴金斯先生得到了十四分之一的财宝，这个故事就算收场了。

没想到，比尔博有那么大的勇气，参加打败斯毛格的这次探险，而且还成功了！要是换成我，在刚进森林的时候，就应该已经蹓回去了。虽说他也怀疑过、动摇过，但还一如既往的努力着。毫不怀疑的说：正是这份努力，让他获得了成功，他难道不是我们的骄傲吗？

苏霍姆林斯基育人三部曲读后感 《育人三部曲》由苏霍姆林斯基的三部名着构成：一是《把整个心灵献给孩子》——它涉及的是小学儿童阶段的乐学生活；二是《公民的诞生》——它涉及的是中学少年阶段的和-谐发展；三是《给儿子的信》——它涉及的是大学青年阶段的成才修养。 而在这个三部曲中对我印象最深的就是《把整个心灵献给孩子》。我从中充分感受到苏霍姆林斯基对孩子对教育真诚而持之以恒的爱。他对孩子对教育几十年如一日始终保持的一颗纯真透明的赤子之心。他对孩子没有半点私心，他对教育没有半点功利之心。从没有想过要通过孩子来发财，从没有想过要通过教育来谋取教育之外的东西。教育就是他的宗教，孩子就是他的上帝。他对孩子的爱，不是一种教育艺术，更不是一种教育策略或技巧，而是从心底散发出来的人性芬芳。读了本部分，两点感受颇深： 1.他把“和谐教育”概念纳入了“全面发展”理论之中。他的“和谐教育”意味着：一是处理好认识世界（即理论学习）与改造世界（即实践活动）这两者的关系，使之处于相互促进的和谐之中；二是处理好各个表现领域的和谐关系，使每个学生在其天赋所在的一切领域中，充分表现自己并且出类超群；三是使学生因某事取得成功而带来的自尊、自信、自豪感，转移到其他事情上去并取得同样的成功。总之，要找到每个学生身上的“金矿脉”、“闪光点”，使他产生一股情感动力，并发生情感转移，让每个学生“抬起头来走路”，确认自己是“大写的我”，以此找到并打开全面发展的突破口，从而推动学生的全面发展。 2.他把“精神生活”范畴补充进了“全面发展”理论之中。他的“精神生活”意味着：使学生在德、智、体、美、劳诸多方面积极向上的需求和兴趣，能够在其积极活动中得以形成、满足和发展，使他特有的天赋才能有机会充分显露和发挥。他认为，学生充实的精神生活和丰富的内心世界是其全面发展的一个极重要的标志。他指出，在学校里，不能只有听课、作业、考试而没有精神生活，也不能只有纯体力劳动而缺乏智力因素和精神生活。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，这个在今天的中国几乎成了每一个学校最响亮的口号，可在苏霍姆林斯基那里，不是口号，而是贯穿一生的每一天的具体实践。追求真理，忠于心灵，坚守良知，这是苏霍姆林斯基作为知识分子最宝贵的品质。

《苏霍姆林斯基》读后感

在跟岗学习期间，我有幸拜读了《走进教育家苏霍姆林斯基》。苏霍姆林斯基是苏联当代最有名望的教育家。在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕甫雷什中学》、《公民的诞生》等教育专著。

下面就谈谈我感触最深的几条：

1、"让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。"

苏霍姆林斯基的这句名言，妙就妙在让学生超越自己。人们常把学生比作一棵小树，教师就是栽培小树的园丁。一旦小树成长成一棵参天大树，园丁心里何等之没美啊！培养人、塑造人，造就人，是教师敬业乐业，奉献进取品质的集中体会，是教师美好的理想与追求。一位好教师会发自内心地对自己的学生们说："我希望，你们都能超过我啊！"

2、"儿童世界是美好的，要学会用心灵去倾听、理解和感受儿童世界的音乐，不仅要当儿童世界的听众、欣赏者，还要当它的作曲家，要在其中创造出光明愉快的曲调。"

苏霍姆林斯基说："要相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵"。对待儿童要充满对人的信任与和善，要学会发自内心的关怀，"只有这样才能在人身上创造一切美好的东西，使他成为一个理想的人。"他指出不要因为孩子的一点缺点就遮住了教师的眼睛，如果教师用幸灾乐祸的态度对学生吹毛求疵，学生就会用同样的方法令人不得安宁。作为教育工作者教师要善于引导孩子自我检讨自我约束，并学会善意待人。

这让我想起他曾经举过的两个例子，一个是淘气鬼乌拉在集体活动时跑到密林深处捣乱，他没有发脾气，而是借此安排了一个有趣的游戏，把全班同学带到一个隐秘的洞穴藏起来，"我们不去找他，让乌拉来找我们"。当小淘气鬼发现大家都不见了的时候，害怕和孤独让他惊慌失措，认识到了错误，在无声中进行了一次自我教育。另一个是他把学生带到花园的一角，让他们在窝棚里通过观察过路人的神态，来学习感受别人的心情。孩子们看到了姑娘的微笑感受到她用劳动创造生活的喜悦，看到老奶奶在战士纪念碑前献花感受到她失去儿子和丈夫的痛苦，通过一次次"察言观色"，孩子们冷漠的心变得敏感起来，他们开始关心周围人的喜怒哀乐，学会用心灵去感受用善意来待人。

这俩个例子让我很受触动，在我们的教育中多于说教少于自悟，我们常常指责孩子不应该怎样做，却很少让他们发自内心的认识到为什么要这样做。训斥责骂的结果是让孩子们敌视我们疏远我们，"

【关爱成长法治护航读后感600字】

这学期老师指导我们读了《关爱成长 法治护航》这本书，我认为这本书很适合我们学习，它告诉我们有关法律的知识，指导我们怎样做一个学法、懂法、知法、守法，学会用法律来保护自己的人。

有一次，我在路上悠闲地走着，突然看见前面的一辆大货车对红灯毫不理会，飞速地闯过红灯，差一点把一辆面包车撞上了。真让人胆战心惊哪!如果所有的司机都像这个司机那样的话，这个世界就完了。

我们作为祖国的未来，应该遵守学校的各种规章制度，遵守社会上的各类法制法规，做一个全面发展的小学生。

我相信，在大家的脑海中法治知识也不少，如：过马路不能闯红灯、遇到小偷打110而我的脑海里的法治知识也很多，可是我有一次遇到小偷，为什么站在那里不动?为什么我不及时报警?如果想知道，就请看下面发生的事情。

在我六岁那年的某一天，我和妈妈回家的时候就感觉身后有一个身影老是跟着我们，我告诉妈妈，妈妈说你坐好，不能转头望。我听妈妈的话不转头望，可是身后的那个身影一直跟着我们不放，直到我和妈妈到小区门口的时候，那个身影才不见，妈妈怕我出现意外，就让我站到前面。不一会儿，我们到家了，妈妈一直让我跟着她，妈妈让我开一下灯，我跑到车库里开灯，我却看见一个小偷一直在撬我们家的车库门，小偷看见我，他没有吓到，因为他看到我年龄很小，所以就想狂架我，可是他又看到我身后的妈妈，就赶忙叫另一位小偷跑，我当时站在那里不动，像块木头，直到妈妈拍我的背，我才被惊醒，妈妈把电话给我，让我报警，可我不敢报警。她看看车库里有什么不见了，结果车库里最值钱的两辆电动车的锁芯都不见了。我报警的时候，浑身都在抖，当那面的警察问我的时候，我是哭着的，又结结巴巴的说，时间过得超级慢，当我想与大地妈妈来个亲密接触的时候，我盼星星盼月亮的时候终于把警察盼来了，男警察问我问题的时候，我一字也不说，过了好一会儿，我还是不说，这时一位女警察对大家说这孩子才6岁吧?到她这种年龄的时候，亲身体验这种事情肯定是吓着了。这位女警察说过以后，男警察就没问我问题，而是问妈妈，妈妈把问题都答完了，这时爸爸才回来，他看到这么多警察问我妈问题，就想问孩子他妈怎么了，你们要问她问题。当警察想说的时候，可是我突然冲到爸爸的怀抱中，哭着对爸爸说：爸爸，我好怕。爸爸问我妈怎么了，我妈说我爸明白了，对我说：女儿呀!你别害怕，回到家里我给你讲一个故事，你就不怕了。回到家

《过昭关》影评 看过了太多离别，业已不怕离别，阅尽红尘的眼中已无难事。 关于故事 电影《过昭关》讲述的是一位77岁的爷爷，和7岁的孙儿，一段千里的暑期远游，一步一步丈量，走过千里关隘。于平淡如水的时间里，面对生老与离合，精神里所喷薄出的坚韧的力量。 老而弥坚，你爷爷永远是你爷爷，骑上三轮车，还是一条好汉。 关于生老与离合 电影《过昭关》讲述的不是关于生死的故事，而是在生死之间，在孩童的懵懂与苍老的豁达之间，怎样去面对生活的故事。怀孕的妈妈即将生产，7岁的男孩宁宁，被无暇顾及的爸爸送到村庄里独居的爷爷处。一老一小，因为一段新生命将要到来的时刻聚到了一起，并走上了一段为另一段苍老送别的千里之路。 生，是每个人进入人生的起点，是这部电影《过昭关》的起点，也是接下来懵懂孩子宁宁开始认识人生的起点。 首先，就是认识到生活的艰辛。年迈的爷爷辛苦收获的一车西瓜，所卖的钱还不够身上一件衣服的价钱高。漏雨的老屋，已经让行动不便的爷爷无所适从。所有生活的不堪，祖辈的辛劳，在孩子眼中颇有点徒劳的感觉。 在路上，对所遇到的人和事，三六九等人分好坏，孩子的判断也是极为单纯。街坊的哑巴咿咿呀呀让人生厌；只是因为不让玩大卡车，就对司机顿生怨念，判定为不是好人；对爸爸的说话不算话怀恨在心、对突然而至的警察叔叔心生恐惧，等等。在未经世事的孩子的眼睛里，所有的波折不遂我愿，都会打乱阵脚，躲避，或是不知何去何从。 然后，是豁达的爷爷的苍老。每个人都有过不去的关隘。哑巴邻居曾经的推脱的谎言，带来的是家人的生离死别。因为自责于犯下的口舌怨业，就此不再说话，相信一生中能够不再产生新的愧疚，宁愿自己愧疚一生。生意失败的包工头逃避于异乡，也是因为心里愧见兄弟家人，无颜见家乡父老，囿于为自己铸就起来的心锁中难以释然。卡车司机常年跑长途沿路看透了太多的尔虞我诈，对周遭的人和事都抱有怀疑和仇视，其实也是建立起了自己的壁垒，丧失了友好与信任。偶遇的养蜂人孤独到早已失声，面对走出大山的家人虽然也是碎碎念满是埋怨和不舍，但依然坚持着，独自守候着整个家族的根。每个人都在自己的关隘里踌躇，难以逾越。而在豁达的爷爷眼里，都不过是汲取动力的源泉，以他山之石，解所遇之难，点播开一个个禁锢中纠结的灵魂，帮助他们得到释然。 而我们很多人都是像电影里一个个被禁锢的灵魂那样，在懵懂看世界的孩子宁宁眼里被看着，在豁达的爷爷那里得到

篇一：人命关天观后感 个玩具厂，因为忽视安全生产，最终导致了80条鲜活的生命葬身于火海，主管安全的副市长因此被降职处理，同时他也背上了抹不去的良心债。当他重新站在一个新的岗位后，抓安全、管安全成了他工作的重中之重。从查封一个存在重大安全隐患的歌舞厅开始，他便义无反顾的走上了阻力重重的安全之路。亲人的不理解、孩子受到威胁，黑暗势力的阻挠，腐败领导的排挤，都成了他安全之路上的拦路石。 然而，面对这所有的一切，他没有退缩，而是充满斗志的走了下去，他坚信，真理掌握在他的手中，他的战友无怨无悔的支持他，行行业业的正义人士站在了他的一边，他们联起手来，共同抗争各种阻挠的势力。可是黎明之前总是存在着些许的黑暗，各种势力无耻的沆瀣一气，被查封的歌舞厅强行开业，他也再次被有邪恶用心的领导调离。好景不长，强行开业的歌舞厅，因存在严重的安全隐患，最终发生了火灾，依靠他前期的各种工作，所有的群众安全撤离，没有伤亡，而他的老战友却永远的倒了下去。经过又一次的教训，人们的思想终于得到了净化，明白了安全必须防祸于未然。最后，他被恢复了副市长的职务，重新担负起起安全生产的重任。 上述就是灾难警示片《人命关天》中的细节，他用一个血的安全事故来警示人们重视安全的重要性。 在管道生产的历史中，也存在血的教训，前人的辙，后人的车，一个一个的血的教训已足以为我们上一堂教育的课，在总结前人的经验之上，当代的我们还需要扩散自己的思维，跟上时代的步伐。时代在进步，安全在发展，将安全当做我们工作的排头兵、前行者，使所有的同事都明白，安全是我们生产的第一道防线，本末倒置的忽视安全，将导致严重的后果。 可喜的是在我们管道生产过程中，hse管理已经深入到了施工一线班组的每个角落，从每天的班前会、总结会、每周的培训会，我们已经组织起了一张严密的安全网，从施工生产的各方面讲安全、抓安全，让安全的观念深入每一个人的心中，从每天的一睁眼，就出在了安全的包围之中。预防已经是指导各项工作的第一方针，我们的各级领导、每位员工都明白，我们需要的不是事故发生后悔恨的泪水，不是各式各样的反思，而是如何在尚未发生之时，就把安全隐患的苗头，扼杀在摇篮里，从管道局的“三一三”落实，“九条禁令”、到公司的各种安全禁令，都无时无刻体现着这种思想。作为生产一线的我们，需要的是认真执行，从小事做起，从点滴

霍小玉传读后感（一）

霍王小女，字2020小玉，王甚爱之。母曰净持，即王之宠婢也。相信读过蒋防《全唐诗》的朋友一定知道这是他那名篇《霍小玉传》中的句子。《霍小玉传》之所以那么着名是它反应了封建门阀制度的腐朽，抨击了封建思想，文中霍小玉虽聪明，美丽，善良，却终因母亲身份卑微而沦为名妓，在鲍十一娘的撮合下虽与李益结成连理，却最终难逃背弃的痛苦，最终含恨而死。

在文章开头就为她与李益的这段恋情埋下了伏笔每自矜风调，思得佳偶，博求名妓，久而未喈。这就为霍小玉的出场做了铺垫。下面就让我们来了解一下本文的主人公霍小玉。

但觉一室之中，若琼林玉树，互相照耀，转盼精彩射人这句话描画出了霍小玉的美丽，而资质秾艳一生未见，高情逸态事事过人，音乐诗书无不通解。这两点加起来就使得李益这位才子不得不爱上眼前这位姑娘。而霍小玉的聪明之处更是在于她能预见未来这在文中也为我们提供了充足的论点妾本娼家，自知非匹。今以色爱，托其仁贤。但虑一旦色衰，恩移情替，使女萝无托，秋扇见捐。从这一点出发霍小玉对她与李益的这段爱情的结果已经预想到了，而后李益又是写保证书又是哄霍小玉开心是为了后文李益如何如何负心寡意，始乱终弃做了一个小的伏笔。在文中我们可以看到许多封建社会的缩影，而在主人公霍小玉身上我们又看到了封建门阀制度对于一个普通女子的压制，(.org)霍小玉应该是旧社会妇女的翻版，她应该是一位谨守三从四德，三纲五常的典型。然而她所不同于她们的大度与宽容在李益上京之前她与李益有过这么一段对话以君才地名声，人多景慕，愿结婚，固亦众矣，况堂有严亲，室无冢妇。君之此去，必就佳姻，盟约之言，途虚语耳。然妾有短愿，欲辄指陈。永委君心，负能听否？生惊怪曰：有何罪过忽发此辞？试说听言，必当敬奉。玉曰：妾年始十八，君才二十有二迨君壮士之秋，犹有八岁。一生欢爱，愿必此期，然后妙选高门，以喈秦晋，亦未为晚。从霍小玉这段话中我们可以看到在封建社会女子能有如此觉悟确是难能可贵的。而李益的负情寡意则体现了在那个男权社会多是妻妾成群从这一点足见封建制度的腐朽。在见到李益之后霍小玉痛斥到韶颜稚齿，饮恨而终，慈母在堂，不能供养。绮罗弦管，从此永休，痛佂黄泉，皆君所致。李君李君，今当永决，我死之后，必为历鬼，使君妻妾终日不安，从这段话中我们可以看到霍小玉既无泼妇的乱叫行为，同时又发誓报复李益使其终生不安，足见主人公对李生的痛恨已达极点。

《霍小