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呼兰河读后感六年级

(共 6349 篇)

  • 1、 呼兰河传读后感六年级精选4篇

    读书在某种意义上来说,是养心的一个过程,读作品,可以陶冶我们的性情。读后感就是将自己的经验和书中的知识相结合,更好的提升我们的一种方式。下面编辑为您带来了“呼兰河传读后感六年级”的相关内容,相信你能从中找到需要的内容!

    呼兰河传读后感六年级 篇1

    《呼兰河传》的作者是萧红,她的创作源于真实的生活,在现实生活中,她得不到父爱和母爱,生活中到处都是荒凉的,而唯一能给他心灵温暖的祖父也早早的离开了她。她从小就亲眼目睹了那时不公平的社会,但她还是活了下去,因为她知道只有活着,才会有希望。但在她创作完的后一年,她便离开了人世,那时她才年仅31岁。

    著名作家矛盾曾经评价《呼兰河传》是&ls一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。

    在五年级的课文中也写到《祖父和我的园子》。文中写道园子是由萧红唯一玩耍的地方,我和祖父的笑声总在园子里面荡漾。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽。祖父种小白菜时,我就在后边,把那下了种的土窝,一脚西一脚的瞎闹。祖父铲地,我也铲地,但我拿不动锄头杆,他就把锄杆拔下来,让我单拿着那锄头的头来铲。读到这时,我的内心突然涌出一股暖流,作者她从一个六七岁的孩子的角度去写这篇文章,让所有的读者感到纯洁天真,也让人们知道当时封建社会的残酷和人们的愚昧。

    读了这本书我了解了社会的残酷,让我知道了只有面对现实,弥补自己的不足才能融入社会,踏进社会。

    呼兰河传读后感六年级 篇2

    我以前觉得看书非常的没有意思,总爱看漫画书,所以就忽视了文字书,不过在上一周的时候,妈妈拿出这本书来看,从早上看到晚上,就一直没有歇息过(除了做饭以外),有一次,我再也忍不住了,我悄悄地走到了跟前,拿起那本书,撒腿就跑,看看这本书有多么大的魔力,会吸引人的注意。

    《呼兰河传》描写了上个世纪三四十年代东北小镇呼兰(哈尔滨市呼兰县)的风土人情,真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态。

    “磨坊里上演的冯歪嘴子的爱情童话,冯歪嘴子是作者在童年记忆里所热爱的一个人物。”勤恳忠厚、爱妻晓得冯歪嘴子在他所看过的模仿里与赶车老板的女儿王大姑娘私自结婚生子,成了小城人们茶余饭后的笑料谈资,但他从不被人鄙视所左右,和老婆孩子亲亲热热地过日子。

    一双黑大绒的云子团,是亲手做的。或者就在他们的本城和本乡里有一个出名的染缸房,于是送了两批白布去,吩咐他好好

  • 2、 六年级 《呼兰河传》读后感 600字
    《呼兰河传》读后感 《呼兰河传》是一本写北方小城呼兰河的书。作者是萧红。茅盾说这本书是:一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。 书中写过,呼兰河的人十分迷信,不知道现实中所发生的现象的原理。认为风和雨是龙王降下来的,人死后会到阴间去,人遇害了是因为那个人引起了上天的不满、人会被吓掉魂……。迷信还害死过人,团圆媳妇就被害死的。小城呼兰河上空让迷信给笼罩了,一切好像变成了灰色。 但是,太阳偏偏把阳光和生命力聚在了一个地方——萧红家的园子。除了这儿,我觉得呼兰河的其它的地方总是有一丝无情、黑暗和凄凉,小巷很阴森,大街看上去很热闹,可仔细多看几眼,就发现人们无情、无知和迷信。总之,对呼兰河来说,多彩的萧家后院就是“世外桃园”。 这个小园子可十分多彩,在园子内,蝴蝶是美丽的,蜜蜂是可爱的,蜻蜓是灵活的,黄瓜是自由的、韭菜是小巧的……。一切都是朝气蓬勃的!每种东西都是一道风景线,可是它们一离开园子,又变得死气沉沉的了,这个园子好像魔法一样,万物一进去就有勃勃生机。 如果这个园子只有这些,那一切都不值一提了,因为那园子里还有萧红和她祖父。 萧红小时候就常常在园子里玩。她玩得可开心了,抓蜻蜓抓着抓着累了,爬上树找李子吃,嘴里的李子引来了一群蜂子,又转过身来逗蜂子。萧红每天都过着这样的生活,但是却一点也不单调,因为每天都有新鲜事儿,她每天都 是无忧无虑、自由自在的。我想就是她和祖父让园子变得有了“魔力”。 她的祖父是家里唯一爱她的人。教会了她很多东西,陪她一起在园子里玩,还教她下种、浇水、种菜、其实是在给小萧红快乐,让她有一个快乐的童年,让她和园子里的生物和植物和园子本身一样自由。 如果说呼兰河是一个夜晚,那祖父和园子就是一盏灯,让小萧红看清自己的路;如果说呼兰河是一片黑暗,那祖父和园子就是一束光,让小萧红可以看清四周;如果说呼兰河是一片荒野,那祖父和园子就是一户人家,让小萧红有一个归宿…… 《呼兰河传》虽内容凄凉,但也写出了生机,表达了萧红对美好童年无限的向往 。

  • 3、 六年级呼兰河传读后感500字

    《呼兰河传》读后感500字

    暑假中,我读了《呼兰河传》,全篇介绍了女作家萧红追忆家乡的各种人物和生活画面,让我感受到了多彩的风土画,比如火烧云。

    了解了萧红的背景后,我挺同情她的,她的家人都不疼爱她,她感受不到任何亲情。只有祖父疼爱着她,给予她关爱,就像萧红自己所说:"从祖父哪里,知道了人生除了冰冷和憎恶外,还有温暖和爱。"

    我很喜欢萧红对小花园的描写以及和祖父生活场景的叙述。萧红以一个小孩子的视角去观察小花园,各种动物、各种植物,一切对她来说都是新奇的,都是十分有趣的事物。她在花园里的生活状态是多么自由,就像她所写的:"一切都活了,都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。"把谷穗当作狗尾草扔掉,祖父只是大笑,然后耐心地教她辨认谷穗。和祖父劳动时,她时而去追蜻蜓,时而去捉蚂蚱。这些生动的画面,都是因为有祖父的疼爱,所以一切是那么的美好。

    这也让我想到了我的外婆,她也这样疼爱我。她十分喜欢织毛衣、做针线。从小到大,我的毛衣都是外婆给我织的。外婆还给我做布鞋,穿在脚上十分舒服,而且还透气。每次都会在鞋面上绣各种小花,有荷花、梅花、小雏菊……可漂亮了,无论谁看见了都要忍不住夸赞一番。

    我觉得我比萧红幸运很多,我不仅有外婆疼爱,还有爸爸妈妈和哥哥,而她就只有祖父给予她温暖和爱。

    每一个孩子都需要关爱,需要快乐的童年,在爱的滋润下健康、幸福地成长。

    任老师点评:《呼兰河传》这本书值得推荐,萧红的童年很不幸,造成了她的性格很沉郁,心思非常细腻。而正是这么心思细腻的人才会写出这么一部优美的散文化的小说。她的感情也很独特,比如大榆树的叶子在阳光的照射下,闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

  • 4、 六年级《呼兰河传》读后感:生活的强者
    生活的强者 这周六,我读完了由萧红编著的《呼兰河传》。 这本书中,留给我印象最深的人是一个叫冯歪嘴子的磨倌。因为我觉得他是呼兰河这个小城里的“异类”,在封建思想意识非常浓重的呼兰和城里,他敢打破封建伦理道德,与当时别人怎么想都不可能和他在一起的王大姑娘结婚,是需要勇气和胆量的。当她的第一个儿子出世后,担起了一个父亲的责任,为了孩子更好的生活条件,主动上门找了作者的祖父,求他让他们一家搬到比现在这个雨天漏水,冷天温度还在零度以下的破房子暖和一些的草棚子里去,也是需要很大的勇气的。 冯歪嘴子的儿子刚生下来的几天内,常有很多人在他家门下打探消息,我觉得这是很没礼貌的事,窥探人家隐私,已经侵犯到了人家。可冯歪嘴子理都没理,仍然平静的生活着,他可以体贴自己的妻子,可以疼爱自己的孩子,可以尽一个丈夫,一个父亲的职责,我觉得这是很可贵的。而且他对生活也是充满了希望,永远相信一点,就是“将来会发家的”。所以当他的妻子生下第二个儿子不久死去后,人们又想看他热闹时,他并不绝望,照常生活着,亲手喂着刚出生的小儿子,带着四五岁的大儿子,以致周围的人都开始觉得这事儿惊奇了,对冯歪嘴子的毅力,决心觉得不可思议了,甚至有人害怕、恐惧了…… 冯歪嘴子是生活的强者,他坚韧、顽强,敢于与命运抗争,而且永不放弃,对那些嘲笑自己的人置之不理,又能完全尽到一个父亲的职责,最大限度的给他的孩子们家人的温暖,这对呼兰河城里的其他人来说,也许是意想不到的,对萧红来说,在她的祖父去世后,这温暖,也许是梦寐以求的吧。

  • 5、 读《呼兰河传》有感作文300字_六年级读后感

    今天我读了《呼兰河转》第一章和第二章,第一章写了人们因为寒冷的天气,做事有麻烦,其中又主要写了卖馒头的老爷爷,背着木箱,里面装着肉馒头,太阳一出来,就在街上叫唤,他从家里出来的时候,他走得快,声音也大,可是过不了一会,他的脚上,挂了掌子了,在脚心上好像踏着一块鸡蛋似的,圆滚滚的,原来冰雪封满了他的脚底。第二章主要写了一个灰色的世界,平淡的像秋水一样,灰色的道路,灰色的城市,人们最后的一点善良,还是被这个灰色的社会给磨灭了,世态炎凉,一点儿人情味儿也没有了,里面的人让我觉得可悲,他们愚昧无知,只是为了活着而活着,为了死去而死去,看不到他们的笑脸,也看不到他们的良心。

    我想了很久。在那个时代,总是有很多无可奈何,那些人们就是时代的傀儡。

  • 6、 读《呼兰河传》有感作文500字_六年级读后感

    我最近在读一本书,书的名字叫《呼兰河传》,它是20世纪80年代的女作家萧红写的,我觉得她的文笔非常大气。萧红用轻盈的笔调写下了她的童年,其中,箫红很多次提到了自己的祖父与她嬉戏玩耍的场面,因为在家中,只有祖父最关心她。

    书中最令我难忘的情节是:萧红趁祖父不注意,往他的帽子上插满了玫瑰花,祖父却没有察觉,还说:“这季节的玫瑰花真香啊!”而萧红在旁边哈哈大笑。读到这里,我感觉箫红的童年是非常无忧无虑的,同时也为了自己身在童年而感到高兴。是啊,童年是上帝送给我们最好的礼物,所以我们要好好珍惜自己的童年。

    而另一方面呼兰河畔的生活,又充满了那时候的人的迷信的影子,什么海龙王啊,什么叫魂啊,说来说去还就就是为了大泥坑。那里的人是萧红那个年代最平凡的一群人,自力更生,却摆脱不了小市民的身份,为了鸡毛蒜皮的小事也会喋喋不休。烂漫的笔调下刻画出的是一个寂寞的世界。整篇小说没有家喻户晓的大人物,没有伟大的抗日英雄,也没有曲折离奇或优美动人的情节,而作者却将东北的小城镇里死气沉沉,阴郁灰暗,但简素荒凉的感觉,确确实实地塑造在读者的身旁,让人仿佛在夏天也能感受东北那寂寞的冷。

    《呼兰河传》里的故事,是三天三夜也说不完的,也是非常精彩的。

  • 7、 读《呼兰河传》有感作文400字_六年级读后感

    当我翻过最后一页,我深深地被这本书打动了。这本《呼兰河传》讲述的是萧红童年时的故事。里面有各种形形色色的人物:有祖父,祖母,迷信的胡家,被打死的小团圆媳妇……还有各种各样的节日。著名文学家矛盾先生曾评价道:它是一首叙事诗,一幅多彩的风图画,一串凄婉的童谣。

    我最同情小团圆媳妇的命运。一个十二岁的生龙活虎的少女,被一群受到愚昧思想的人们活活残害致死。我们不得不说,她也是封建社会的牺牲品,在她身上,有着男权中心主义深深的痕迹。有二伯一无所有,居无锁定,给他东西不吃,不给就骂。虽然地位不及仆人,但却是主子的思维。他收到封建思想的毒害,自卑而自大,麻木时而清醒,这是一个具有阿q精神的小人物。

    全书的尾声,语言质朴,含着淡淡的忧伤,读完全书,我很呼兰河的古老保守,很人们思想的愚昧,丑陋的民国。你现在也找来这本书来读一读吧,相信你也有不小的收获。

  • 8、 读《呼兰河传》有感作文600字_六年级读后感

    这几天,我读了萧红的代表作——《呼兰河传》。

    有人说,《呼兰河传》像萧红的一本自传而又不是自传。而茅盾所认为,《呼兰河传》不是一本严格意义的小说,而是一篇叙事诗,一幅多彩的风景画,一串凄婉的歌谣。

    这些都是别人眼中的《呼兰河传》,真正看完《呼兰河传》后,我则觉得,《呼兰河传》是萧红在为自己儿时的家乡——呼兰河所代言。借萧红手下的笔,描述出了以儿时萧红眼中形形色色的呼兰河。

    这不仅仅是萧红自己的一本自传。这是以一个小女童的视角所看到的呼兰河的风土人情。

    萧红如林海音一般,用精湛的写法再现了当时呼兰河的情景。将每一个人的性格都真实的反馈在纸上。让我们看着书,就很容易联想到当时小萧红所在的呼兰河,当时小萧红身边的人或事。虽性格不同,但他们纯朴的民风在萧红笔下可是一点也没少的。让人读着读着就会想到自己的童年。

    读《呼兰河传》时,我很容易将自己带入其中。看到好笑的地方我会笑起来,看到可怜人是我也会替他伤心。在其中我更少读到了各种风俗,更近地了解到了他们的生活。而在里面读到了曾经学过的两篇课文的原著——《火烧云》和《祖父的园子》,更是意外之喜。

    茅盾曾写到:“《呼兰河传》给我们看萧红的童年是寂寞的。”是的,萧红也多次在《呼兰河传》中提到“荒凉”、“寂寞”,但我觉得,萧红的童年是无忧无虑的。小城生活有寂寞,必有开心,虽单调,但每天都在发生新事情。

    我没有茅盾那么有文采,文学。如果实在让我用一句话概括,评价《呼兰河传》的话,我只能说:“这是萧红纯真的孩童回忆。”

  • 9、 《呼兰河传》读后感作文800字_六年级读后感

    童年,在我们的眼中,是天真、快乐、幸福、自由的代名词。大人们回顾童年时,总是会发出无限的感慨:“童年的时光真令人难忘啊!”我想,作者萧红也是怎么想的吧!

    在《呼兰河传》中,萧红的童年十分有趣。有一次,她把玫瑰花插在了祖父的草帽上,祖父却以为玫瑰花香太浓了,把全家人都逗笑了。这样有趣的故事不止这些,而给我印象最深的还是那一次—— 赶庙会。每当我读到这一段的时候,总会回想起我逛商场时的一段小插曲。

    那是我小的时候,妈妈带我去逛一家大型超市。妈妈叮嘱我要一直牵着她的手,不能松开,要不就见不到她了。我一开始很听话,妈妈也紧紧拉住我的手。可是妈妈一见到了漂亮衣服,就松开了我的手。我也忘记了妈妈的话,东跑跑西逛逛的,像个挣开了铁链的小疯狗。等我玩够了,玩累了,我才发觉事情不对劲。妈妈呢?对呀,妈妈呢?我只觉得心里一阵恐慌,想按原路返回去找妈妈。由于刚才玩得高兴,哪还记得路啊!于是我在路上见谁都叫妈妈,确认不是后我又马上跑开。最后没办法了,一屁股坐在了地上,哇哇大哭起来。

    突然,一个极似妈妈的身影走过,我没多想,一下子冲了上去,抱住了她,嘴里大喊:“妈妈!妈妈!”那个被我误认为“妈妈”的人急忙挣脱开,我这才看清楚那不是我妈妈。就在这时,妈妈却从商场另一头跑过来,一把抱住我,对我唠唠叨叨:“傻孩子,没事往哪钻!”还对那个人不住地道歉:“对不起,对不起,孩子认错人啦。”妈妈带着我像逃离灾区一样跑出了商场。回家后,妈妈把我训了一顿,并让我牢记了一句话:“逛商场时绝不松开妈妈的手。”

    当时走丢的时候真是“心惊胆战”,但现在想起来又觉得童年的天真是那样的有趣。就像萧红写《呼兰河传》的心情一样吧!短暂又美好的时光总会悄悄地溜走,所以就让我们用一颗善良、热情的心来好好珍惜这短暂的童年时光吧!

  • 10、 《呼兰河传》读书笔记_六年级读书笔记600字

    这几天,我读了萧红的代表作《呼兰河传》。

    有人说,《呼兰河传》像萧红的一本自传而又不是自传。而茅盾所认为,《呼兰河传》不是一本严格意义的小说,而是一篇叙事诗,一幅多彩的风景画,一串凄婉的歌谣。

    这些都是别人眼中的《呼兰河传》,真正看完《呼兰河传》后,我则觉得,《呼兰河传》是萧红在为自己儿时的家乡呼兰河所代言。借萧红手下的笔,描述出了以儿时萧红眼中形形色色的呼兰河。

    这不仅仅是萧红自己的一本自传。这是以一个小女童的视角所看到的呼兰河的风土人情。

    萧红如林海音一般,用精湛的写法再现了当时呼兰河的情景。将每一个人的性格都真实的反馈在纸上。让我们看着书,就很容易联想到当时小萧红所在的呼兰河,当时小萧红身边的人或事。虽性格不同,但他们纯朴的民风在萧红笔下可是一点也没少的。让人读着读着就会想到自己的童年。

    读《呼兰河传》时,我很容易将自己带入其中。看到好笑的地方我会笑起来,看到可怜人是我也会替他伤心。在其中我更少读到了各种风俗,更近地了解到了他们的生活。而在里面读到了曾经学过的两篇课文的原著《火烧云》和《祖父的园子》,更是意外之喜。

    茅盾曾写到:《呼兰河传》给我们看萧红的童年是寂寞的。是的,萧红也多次在《呼兰河传》中提到荒凉、寂寞,但我觉得,萧红的童年是无忧无虑的。小城生活有寂寞,必有开心,虽单调,但每天都在发生新事情。

    我没有茅盾那么有文采,文学。如果实在让我用一句话概括,评价《呼兰河传》的话,我只能说:这是萧红纯真的孩童回忆。

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呼兰河读后感六年级
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。呼兰河读后感六年级栏目给大家带来大量呼兰河读后感六年级、2024呼兰河读后感六年级等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06