六年级《呼兰河传》读后感：生活的强者。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您抓住了作品的哪些精髓呢？经过收集，小编为您献上六年级《呼兰河传》读后感：生活的强者，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
生活的强者这周六，我读完了由萧红编著的《呼兰河传》。
这本书中，留给我印象最深的人是一个叫冯歪嘴子的磨倌。因为我觉得他是呼兰河这个小城里的“异类”，在封建思想意识非常浓重的呼兰和城里，他敢打破封建伦理道德，与当时别人怎么想都不可能和他在一起的王大姑娘结婚，是需要勇气和胆量的。当她的第一个儿子出世后，担起了一个父亲的责任，为了孩子更好的生活条件，主动上门找了作者的祖父，求他让他们一家搬到比现在这个雨天漏水，冷天温度还在零度以下的破房子暖和一些的草棚子里去，也是需要很大的勇气的。
冯歪嘴子的儿子刚生下来的几天内，常有很多人在他家门下打探消息，我觉得这是很没礼貌的事，窥探人家隐私，已经侵犯到了人家。可冯歪嘴子理都没理，仍然平静的生活着，他可以体贴自己的妻子，可以疼爱自己的孩子，可以尽一个丈夫，一个父亲的职责，我觉得这是很可贵的。而且他对生活也是充满了希望，永远相信一点，就是“将来会发家的”。所以当他的妻子生下第二个儿子不久死去后，人们又想看他热闹时，他并不绝望，照常生活着，亲手喂着刚出生的小儿子，带着四五岁的大儿子，以致周围的人都开始觉得这事儿惊奇了，对冯歪嘴子的毅力，决心觉得不可思议了，甚至有人害怕、恐惧了……
冯歪嘴子是生活的强者，他坚韧、顽强，敢于与命运抗争，而且永不放弃，对那些嘲笑自己的人置之不理，又能完全尽到一个父亲的职责，最大限度的给他的孩子们家人的温暖，这对呼兰河城里的其他人来说，也许是意想不到的，对萧红来说，在她的祖父去世后，这温暖，也许是梦寐以求的吧。
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六年级 《呼兰河传》读后感 600字
《呼兰河传》读后感
《呼兰河传》是一本写北方小城呼兰河的书。作者是萧红。茅盾说这本书是：一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
书中写过，呼兰河的人十分迷信，不知道现实中所发生的现象的原理。认为风和雨是龙王降下来的，人死后会到阴间去，人遇害了是因为那个人引起了上天的不满、人会被吓掉魂……。迷信还害死过人，团圆媳妇就被害死的。小城呼兰河上空让迷信给笼罩了，一切好像变成了灰色。
但是，太阳偏偏把阳光和生命力聚在了一个地方——萧红家的园子。除了这儿，我觉得呼兰河的其它的地方总是有一丝无情、黑暗和凄凉，小巷很阴森，大街看上去很热闹，可仔细多看几眼，就发现人们无情、无知和迷信。总之，对呼兰河来说，多彩的萧家后院就是“世外桃园”。
这个小园子可十分多彩，在园子内，蝴蝶是美丽的，蜜蜂是可爱的，蜻蜓是灵活的，黄瓜是自由的、韭菜是小巧的……。一切都是朝气蓬勃的！每种东西都是一道风景线，可是它们一离开园子，又变得死气沉沉的了，这个园子好像魔法一样，万物一进去就有勃勃生机。
如果这个园子只有这些，那一切都不值一提了，因为那园子里还有萧红和她祖父。
萧红小时候就常常在园子里玩。她玩得可开心了，抓蜻蜓抓着抓着累了，爬上树找李子吃，嘴里的李子引来了一群蜂子，又转过身来逗蜂子。萧红每天都过着这样的生活，但是却一点也不单调，因为每天都有新鲜事儿，她每天都 是无忧无虑、自由自在的。我想就是她和祖父让园子变得有了“魔力”。
她的祖父是家里唯一爱她的人。教会了她很多东西，陪她一起在园子里玩，还教她下种、浇水、种菜、其实是在给小萧红快乐，让她有一个快乐的童年，让她和园子里的生物和植物和园子本身一样自由。
如果说呼兰河是一个夜晚，那祖父和园子就是一盏灯，让小萧红看清自己的路；如果说呼兰河是一片黑暗，那祖父和园子就是一束光，让小萧红可以看清四周；如果说呼兰河是一片荒野，那祖父和园子就是一户人家，让小萧红有一个归宿……
《呼兰河传》虽内容凄凉，但也写出了生机，表达了萧红对美好童年无限的向往 。
六年级呼兰河传读后感500字
《呼兰河传》读后感500字
暑假中，我读了《呼兰河传》，全篇介绍了女作家萧红追忆家乡的各种人物和生活画面，让我感受到了多彩的风土画，比如火烧云。
了解了萧红的背景后，我挺同情她的，她的家人都不疼爱她，她感受不到任何亲情。只有祖父疼爱着她，给予她关爱，就像萧红自己所说："从祖父哪里，知道了人生除了冰冷和憎恶外，还有温暖和爱。"
我很喜欢萧红对小花园的描写以及和祖父生活场景的叙述。萧红以一个小孩子的视角去观察小花园，各种动物、各种植物，一切对她来说都是新奇的，都是十分有趣的事物。她在花园里的生活状态是多么自由，就像她所写的："一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。"把谷穗当作狗尾草扔掉，祖父只是大笑，然后耐心地教她辨认谷穗。和祖父劳动时，她时而去追蜻蜓，时而去捉蚂蚱。这些生动的画面，都是因为有祖父的疼爱，所以一切是那么的美好。
这也让我想到了我的外婆，她也这样疼爱我。她十分喜欢织毛衣、做针线。从小到大，我的毛衣都是外婆给我织的。外婆还给我做布鞋，穿在脚上十分舒服，而且还透气。每次都会在鞋面上绣各种小花，有荷花、梅花、小雏菊……可漂亮了，无论谁看见了都要忍不住夸赞一番。
我觉得我比萧红幸运很多，我不仅有外婆疼爱，还有爸爸妈妈和哥哥，而她就只有祖父给予她温暖和爱。
每一个孩子都需要关爱，需要快乐的童年，在爱的滋润下健康、幸福地成长。
任老师点评：《呼兰河传》这本书值得推荐，萧红的童年很不幸，造成了她的性格很沉郁，心思非常细腻。而正是这么心思细腻的人才会写出这么一部优美的散文化的小说。她的感情也很独特，比如大榆树的叶子在阳光的照射下，闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
呼兰河传读后感六年级精选4篇
读书在某种意义上来说，是养心的一个过程，读作品，可以陶冶我们的性情。读后感就是将自己的经验和书中的知识相结合，更好的提升我们的一种方式。下面编辑为您带来了“呼兰河传读后感六年级”的相关内容，相信你能从中找到需要的内容！
呼兰河传读后感六年级 篇1
《呼兰河传》的作者是萧红，她的创作源于真实的生活，在现实生活中，她得不到父爱和母爱，生活中到处都是荒凉的，而唯一能给他心灵温暖的祖父也早早的离开了她。她从小就亲眼目睹了那时不公平的社会，但她还是活了下去，因为她知道只有活着，才会有希望。但在她创作完的后一年，她便离开了人世，那时她才年仅31岁。
著名作家矛盾曾经评价《呼兰河传》是&ls一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
在五年级的课文中也写到《祖父和我的园子》。文中写道园子是由萧红唯一玩耍的地方，我和祖父的笑声总在园子里面荡漾。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父种小白菜时，我就在后边，把那下了种的土窝，一脚西一脚的瞎闹。祖父铲地，我也铲地，但我拿不动锄头杆，他就把锄杆拔下来，让我单拿着那锄头的头来铲。读到这时，我的内心突然涌出一股暖流，作者她从一个六七岁的孩子的角度去写这篇文章，让所有的读者感到纯洁天真，也让人们知道当时封建社会的残酷和人们的愚昧。
读了这本书我了解了社会的残酷，让我知道了只有面对现实，弥补自己的不足才能融入社会，踏进社会。
呼兰河传读后感六年级 篇2
我以前觉得看书非常的没有意思，总爱看漫画书，所以就忽视了文字书，不过在上一周的时候，妈妈拿出这本书来看，从早上看到晚上，就一直没有歇息过(除了做饭以外)，有一次，我再也忍不住了，我悄悄地走到了跟前，拿起那本书，撒腿就跑，看看这本书有多么大的魔力，会吸引人的注意。
《呼兰河传》描写了上个世纪三四十年代东北小镇呼兰(哈尔滨市呼兰县)的风土人情，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态。
“磨坊里上演的冯歪嘴子的爱情童话，冯歪嘴子是作者在童年记忆里所热爱的一个人物。”勤恳忠厚、爱妻晓得冯歪嘴子在他所看过的模仿里与赶车老板的女儿王大姑娘私自结婚生子，成了小城人们茶余饭后的笑料谈资，但他从不被人鄙视所左右，和老婆孩子亲亲热热地过日子。
一双黑大绒的云子团，是亲手做的。或者就在他们的本城和本乡里有一个出名的染缸房，于是送了两批白布去，吩咐他好好的加细的染着，一批是白底染蓝花，一批是蓝底染白花。蓝底染得是刘海戏金蟾，白底染的是蝴蝶闹莲花。
这本书给了我很大的启发，我知道了在原来城市里的生活是怎样的了，平平凡凡的过日子是我们最大的希望，无忧无虑，是我们最向往的一种生活了。
呼兰河传读后感六年级 篇3
读了老师推荐的《呼兰河传》后，我久久回味着作者儿时的快乐，回味着人们封建思想的愚昧，心里久久不能平静，令人气愤。
《呼兰河传》这本书的作者是萧红，原名张迺莹。萧红的一生短暂而又坎坷，而小时候在家乡呼兰河的快乐生活，就成了她一生中最美好的回忆。这本书就记录了她在家乡的生活，和家乡的风土人情。
这本书重点描写了三个人物形象。天真的小团圆媳妇，尤古怪的二伯，顽强勇敢的冯歪嘴子。使我最难忘心疼的就是小团圆媳妇了。文中小团圆媳妇天真可爱，和我们差不多的年龄，被卖给别人家当童养媳。一样的年纪，在现代社会我们在教室里读书，和同学嬉笑玩耍，被父母当作手心里的宝贝，被祖国当成娇嫩的花朵。而她却被卖给别人，失去亲人的关心与疼爱，去当童养媳。不仅如此，还需要在胡家拼命干活，被婆婆立规矩，打昏过去再被冷水浇过来，用烧红的烙铁烙过脚心。最后甚至以治病为借口，在滚烫的热水中，被用热水浇，连洗三次，遭受非人的虐待而死。她本是文中所说，她的脸黑呼呼，笑呵呵变得很瘦，两眼无光，不再挣扎。一条活生生的生命就被人民的麻木无知害死。
当然，这本书还是有温暖的亲情在的。作者小时候在祖父的疼爱中，在家中的院子里，生活的无忧无虑。和祖父一起拔草、种菜、捉蜻蜓，在作者看来这个院子的一切也是无忧无虑的，自由自在的。因为这是她一生中最快乐的时光。作者后期为了反抗封建婚姻，离家出走。又因战乱，一直漂泊在外，再也没有回到自己的家乡。
这本书让我看到了一个封建落后的社会，呼兰河盛举的荒唐可笑!当时没有人想着去反抗，去改变。在当今社会，没有重男轻女，妇女能顶半边天，更有了儿童保护法，来保障儿童的权益。我们不仅能在良好的社会风气中健康快乐长大，更能接受良好的教育。是多么幸福的一件事啊!
我们要感谢各位先辈不怕牺牲，让我们生活在无忧无虑的社会里，我们更要学习他们无私奉献的精神，永远铭记这些英雄。没有他们就没有我们今天的幸福生活。
呼兰河传读后感六年级 篇4
《呼兰河传》是一本写北方小城呼兰河的书。作者是萧红。茅盾说这本书是：一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
书中写过，呼兰河的人十分迷信，不知道现实中所发生的现象的原理。认为风和雨是龙王降下来的，人死后会到阴间去，人遇害了是因为那个人引起了上天的`不满、人会被吓掉魂……。迷信还害死过人，团圆媳妇就被害死的。小城呼兰河上空让迷信给笼罩了，一切好像变成了灰色。
但是，太阳偏偏把阳光和生命力聚在了一个地方——萧红家的园子。除了这儿，我觉得呼兰河的其它的地方总是有一丝无情、黑暗和凄凉，小巷很阴森，大街看上去很热闹，可仔细多看几眼，就发现人们无情、无知和迷信。总之，对呼兰河来说，多彩的萧家后院就是“世外桃园”。
这个小园子可十分多彩，在园子内，蝴蝶是美丽的，蜜蜂是可爱的，蜻蜓是灵活的，黄瓜是自由的、韭菜是小巧的……。一切都是朝气蓬勃的！每种东西都是一道风景线，可是它们一离开园子，又变得死气沉沉的了，这个园子好像魔法一样，万物一进去就有勃勃生机。
如果这个园子只有这些，那一切都不值一提了，因为那园子里还有萧红和她祖父。
萧红小时候就常常在园子里玩。她玩得可开心了，抓蜻蜓抓着抓着累了，爬上树找李子吃，嘴里的李子引来了一群蜂子，又转过身来逗蜂子。萧红每天都过着这样的生活，但是却一点也不单调，因为每天都有新鲜事儿，她每天都是无忧无虑、自由自在的。我想就是她和祖父让园子变得有了“魔力”。
她的祖父是家里唯一爱她的人。教会了她很多东西，陪她一起在园子里玩，还教她下种、浇水、种菜、其实是在给小萧红快乐，让她有一个快乐的童年，让她和园子里的生物和植物和园子本身一样自由。
如果说呼兰河是一个夜晚，那祖父和园子就是一盏灯，让小萧红看清自己的路；如果说呼兰河是一片黑暗，那祖父和园子就是一束光，让小萧红可以看清四周；如果说呼兰河是一片荒野，那祖父和园子就是一户人家，让小萧红有一个归宿……
《呼兰河传》虽内容凄凉，但也写出了生机，表达了萧红对美好童年无限的向往。
做生活的强者作文700字_六年级读后感
鲁滨逊倔强的个性决定了他成为生活的强者。在家人一次又一次的反对中，鲁滨逊没有动摇，反而更加坚定了自己航海的信心。鲁滨逊不服输（顽强）的意志决定了他成为生活的强者。海上的经历一次比一次凶险，鲁滨逊没有退缩，没有气馁，反而更加强烈地要在恶劣的环境中生存下去的勇气，也正是这样，使他经受了一次又一次的考验，积累了一次又一次战胜的经验，成就了生活的别样。
我想，如果花落时我们痛苦哀叹，我们何不在花儿盛开时尽情欣赏它的美丽。面对未知的明天，我们与其为孩子做这做那，为孩子祈祷幸福，倒不如教孩子学做人学做事，让孩子自己在生活的一点一滴中打滚摸索。在困难中学会生活，在生活中体验 “ 我能行！ ” 。虽然人生的道路虽不平坦却依旧精彩，不论是多么崎岖的山路，我总是相信你体验后一定别有一番滋味。
面对空无一人的荒岛，鲁滨逊却懂得如何为自己创造生活的奇迹，他用自己的智慧解决了住所问题，解决了饮食问题，还制作家具，到最后丰衣足食。到此，我们的脑海中，立即出现了一个高大的、力量无比的英雄巨人。
如果说坚强是一种内在的精神，那么勇气就是一副盔甲，紧紧地裹住坚强的信仰。荆棘一片，金色的盔甲可以抵挡，它点缀着这一份信仰，装饰着一种威武。孩子所向披靡，愈战愈勇。坚强、英勇可以成就一个孩子！
鲁滨逊可以那么坦然地将自己的一大笔财产大大方方地捐献出去，着实是令人惊讶，这不单单是他的善良，更是因为他拥有一颗感恩的心。他懂得感恩，去感恩那些帮助过自己的人。
我们的孩子绝大多是都是独生子女，他们形成的思想 —— 没理由将自己的东西给别人。这是从小就被捧在手心里长大的原因。孩子不懂得去感恩，当我们已意识到这个问题的时候，我们应该去为自己弥补在孩子身上犯下的错误。我们要让他们学会感恩社会，感恩父母，感恩亲人朋友，感恩身边的所有人。会说一句简单的 “ 谢谢 ” ，会送一个小小的拥抱。用真真切切的爱去对待身边的人，去付出一份爱，收获一份快乐、一份幸福，让孩子的心成为最美好、最温润的地方。
读《呼兰河传》有感作文300字_六年级读后感
今天我读了《呼兰河转》第一章和第二章，第一章写了人们因为寒冷的天气，做事有麻烦，其中又主要写了卖馒头的老爷爷，背着木箱，里面装着肉馒头，太阳一出来，就在街上叫唤，他从家里出来的时候，他走得快，声音也大，可是过不了一会，他的脚上，挂了掌子了，在脚心上好像踏着一块鸡蛋似的，圆滚滚的，原来冰雪封满了他的脚底。第二章主要写了一个灰色的世界，平淡的像秋水一样，灰色的道路，灰色的城市，人们最后的一点善良，还是被这个灰色的社会给磨灭了，世态炎凉，一点儿人情味儿也没有了，里面的人让我觉得可悲，他们愚昧无知，只是为了活着而活着，为了死去而死去，看不到他们的笑脸，也看不到他们的良心。
我想了很久。在那个时代，总是有很多无可奈何，那些人们就是时代的傀儡。
读《呼兰河传》有感作文500字_六年级读后感
我最近在读一本书，书的名字叫《呼兰河传》，它是20世纪80年代的女作家萧红写的，我觉得她的文笔非常大气。萧红用轻盈的笔调写下了她的童年，其中，箫红很多次提到了自己的祖父与她嬉戏玩耍的场面，因为在家中，只有祖父最关心她。
书中最令我难忘的情节是：萧红趁祖父不注意，往他的帽子上插满了玫瑰花，祖父却没有察觉，还说：“这季节的玫瑰花真香啊！”而萧红在旁边哈哈大笑。读到这里，我感觉箫红的童年是非常无忧无虑的，同时也为了自己身在童年而感到高兴。是啊，童年是上帝送给我们最好的礼物，所以我们要好好珍惜自己的童年。
而另一方面呼兰河畔的生活，又充满了那时候的人的迷信的影子，什么海龙王啊，什么叫魂啊，说来说去还就就是为了大泥坑。那里的人是萧红那个年代最平凡的一群人，自力更生，却摆脱不了小市民的身份，为了鸡毛蒜皮的小事也会喋喋不休。烂漫的笔调下刻画出的是一个寂寞的世界。整篇小说没有家喻户晓的大人物，没有伟大的抗日英雄，也没有曲折离奇或优美动人的情节，而作者却将东北的小城镇里死气沉沉，阴郁灰暗，但简素荒凉的感觉，确确实实地塑造在读者的身旁，让人仿佛在夏天也能感受东北那寂寞的冷。
《呼兰河传》里的故事，是三天三夜也说不完的，也是非常精彩的。
读《呼兰河传》有感作文400字_六年级读后感
当我翻过最后一页，我深深地被这本书打动了。这本《呼兰河传》讲述的是萧红童年时的故事。里面有各种形形色色的人物：有祖父,祖母，迷信的胡家，被打死的小团圆媳妇……还有各种各样的节日。著名文学家矛盾先生曾评价道：它是一首叙事诗，一幅多彩的风图画，一串凄婉的童谣。
我最同情小团圆媳妇的命运。一个十二岁的生龙活虎的少女，被一群受到愚昧思想的人们活活残害致死。我们不得不说，她也是封建社会的牺牲品，在她身上，有着男权中心主义深深的痕迹。有二伯一无所有，居无锁定，给他东西不吃，不给就骂。虽然地位不及仆人，但却是主子的思维。他收到封建思想的毒害，自卑而自大，麻木时而清醒，这是一个具有阿Q精神的小人物。
全书的尾声，语言质朴，含着淡淡的忧伤，读完全书，我很呼兰河的古老保守，很人们思想的愚昧，丑陋的民国。你现在也找来这本书来读一读吧，相信你也有不小的收获。
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