夏六年级作文。
写作文在我们的教育生涯中非常重要，写作的过程离不开充分的思考和仔细的斟酌。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，如何写出一篇优秀的作文？敬请您收藏本网页网址以免遗忘。
夏六年级作文【篇1】
有人说，回忆是一种快乐；有人说，回忆是一种痛苦。我却认为回忆既是一种痛苦，又是一种快乐。
放假已经一个星期了，与老师、同学分别也已经一个星期了，说实在的，我特别的想同我一起玩耍，一起学习，一起克服困难的同学们。在学习中，同学们都有一种精神，一种克服困难的精神。还有一种品德，一种互相帮助的品德。无论在学习中，还是在生活中，我们始终记着一句话——帮助别人，快乐自己，这句话会永远记在我们心中。
在和同学们一起玩耍的当中，虽然有欢声笑语，但是，也有闷闷不乐。因为在玩耍中发生了矛盾，我们都没有学会谅解别人，没有学会宽恕，才会发生矛盾。想起这些，我不仅非常后悔，还非常痛苦。
我不但想起了同学，而且还想起了任劳任怨的老师。想起老师对我的关心，想起老师对我的鼓励，想起老师对我的教育。每当我失败时，遇到挫折时，老师总会站在我的面前，鼓励我：勇往直前，永不退缩。我在老师的鼓励下，从跌倒的地上爬了起来，怀着自己的远大理想和抱负，在人生的道路上继续前进。不管遇到什么困难，不管遇到什么挫折，只要想起老师鼓励的话，这些困难和这些挫折都会消失的无影无踪。之所以我勇往直前、永不退缩，是因为老师的话给了我鼓励，赐给了我力量。想起这些，我脸上就会露出一丝微笑。
这就是回忆，夹杂着生活的酸甜苦辣，让人从中领悟到人生的滋味。
夏六年级作文【篇2】
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到处乱扔。一天中午，天气十分晴朗。小猴、小狗这对好朋友一起出去玩。小猴在前面连蹦带跳的走着走着饿了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起来。
左手拿着香蕉皮的小猴，右手还没把那个刚刚剥完皮的香蕉送到嘴边就听见：“请您把果皮扔到我这里吧！”小猴停住了脚步，低头一看，是一个圆柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看着他。小猴马上就不高兴地说：“我才不呢？你管得着我吗？”说完就狼吞虎咽地把那个香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外边。垃圾桶气坏了，眼睛瞪得圆圆的，两边的嘴角都垂下了。后边的小狗看到这一切后，大声说：“站住，快捡起来，扔进垃圾桶里。”小猴头也不回地说：“我才不捡呢，要捡你捡吧！”说完他脸上露出了一幅得意洋洋的样子，嘴都快要咧到耳朵根上了，还挺起了他那圆圆的小肚子，哼着那难听的小曲，大摇大摆地走开了。小狗看了看他那远去的背影，摇了摇头，马上就走到香蕉皮旁边，一下子蹲了下去，尾巴微微地翘起，身体用力的往前伸，头也低了下去，伸出手去捡香蕉皮。垃圾桶冲着小狗说：“小猴太过分了，真不文明……”小狗说：“你别生气了，我回去后会好好地教育他。”
夏六年级作文【篇3】
从我记事开始，父亲对我的管教一直都是非常严厉的，没有丝毫的呵护。而母亲却时常在父亲训斥我的时候，过来安慰我，亲爱我。这使我更加确信，爸爸是不爱我的，只有妈妈疼爱我。可是，有一次的经历，却改变了我的这一信念。
在别人家的小孩三、四岁的时候，都是爸爸背着的，或者自己骑着儿童车，爸爸在旁扶着。而我却没有享受到这一待遇。
那一年，我三岁半。有一天，爸爸突然对我说：“我今天教你骑自行车。”我当时愣了一下，然后十分欣喜地答应了。在我刚刚骑上车子的时候，感觉非常简单，因为后轮的两旁还有两个小车轮，使车的稳定性增强了，我一小会就学会了。可是，过了一会儿，爸爸卸掉了两旁的小车轮，我却失去了信心，车子骑起来就不那么稳了。车子一会儿东倒，一会儿西偏，爸爸就弯着腰在我的后面跟着。我越练越起劲，这可苦了爸爸，因长时间弯腰，再想站直就很困难。但爸爸看我正在兴头上，也没让我停下。等我感觉差不多的时候，才发觉爸爸满头大汗。我有些过意不去，说：“我累了，歇一会，好吗?”
等停下来，我也才发觉自己也很累，再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖，心理不是个滋味。但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时，我顿时忘记了自己的伤痛，走到爸爸跟前，说：“爸爸，来，我帮你捶背。”
在爸爸的身后，我一边给爸爸捶背，一边注视着爸爸的头发，这才发觉爸爸已经有不少白发了。也是在那一刻，我才体会到了爸爸的不容易，才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水，才体会到了爸爸对我的爱，而这一切，平时爸爸却隐藏得那么完美，那么深沉……
母爱是伟大的，但今天让我分明感受到了，父爱也同样伟大。我在心底默默地为父母祝福……
夏六年级作文【篇4】
听说西湖来了新客人？白天鹅，嗯？我必须去看看。
趁着国庆假期来到西湖，正如大诗人苏轼所描述的那样，“水美阳光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”西湖还是那么迷人。
穿过层层荷叶，李希湖也是如此美丽。在鼓山脚下的镜湖阁旁边，新来的客人终于引起了我的注意，那就是穿着“雪衣”的白天鹅，只看到它们在平静的湖面上，三五成群，成双成对，或者在湖面上嬉戏，或者在荷叶边上徘徊。
沿着湖岸，我走近天鹅，才看到天鹅身上长满了白色的羽毛，有一张黑色的嘴，一双黑色的眼睛特别醒目，美得出奇，豪华至极。他们有的在看，有的在站台上梳理羽毛。它们要么安静地栖息，寻找食物，要么在湖里游泳。
休息后，几只天鹅在凉爽的树冠下看着湖水滑入水中，与鹅相遇。有的把长脑袋长脖子放进水里，拿起小鱼小虾啃；有几只还不时扇动翅膀，踮着脚，让它们想飞；还有几只头藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一个害羞的女孩。你看，湖面上还有几只天鹅把头伸进对方的脖子里，互相伸缩；远处的荷叶边，有一对天鹅静静地并排游动，留下其他的鹅，静静地“相亲相爱”，而更多的天鹅从这个平台游向湖中央，游向另一个平台。
看到他们在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅画：美丽的湖光山色，可爱的天鹅，在沉默中移动，在沉默中移动，让彼此变得有趣，给活泼的西湖增添了活力和宁静。真的希望把野生天鹅、野生鸳鸯等水禽引入西湖的想法能够成功；希望这些天鹅能离我们人类更近一点。也希望西湖游客能善待天鹅，爱护天鹅，不打扰天鹅，不随意喂食，让人类和野生动物在这里和谐相处。这是我的愿望！
天鹅，西湖有你生动，有你美丽，有你多彩。我爱你，美丽的天鹅！
夏六年级作文【篇5】
小草，它虽然不像玫瑰花那样漂亮动人，也不具有茉莉花的香气，更不具有百合花的娇气，但是它比那些名贵的花坚强多了。
有一次，我正为我种的凤仙花浇花时，看见了凤仙花长出了嫩绿的小芽，突然，我又发现旁边多了几根小草，那么讨人厌，我这株嫩绿的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起来，最后，我用上九牛二虎之力终于把这讨厌的家伙拔完了。
过了几天，我又看见这倔强的小草又长了起来，这可让我恼火了，我拿起石头，把小草压坏了。心想：“这小草怎么那么倔强啊，可是它是不会逃过我的手掌心的。”
又过了几天，这顽强的`小草又长了起来，了我这次没有去拔它没有去压它，而是去帮它浇水，因为这即顽强，又倔强的小草让我输得心服口服了。
在这件事后，我也明白了，不管遇到什么挫折，受到怎样的欺凌，都不能打退堂鼓，应该坚强。是啊！我们就应该拥有小草这不屈不饶的精神。
小草的启示将使我一生收益。
夏六年级作文【篇6】
今天是星期天，一早起来，妈妈就说：“家里实在太脏，我们来搞一次大扫除吧！”我和爸爸异口同声地说：“好！”
大扫除开始，妈妈给我和爸爸分配任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉，然后，她打扫地面。她把地面扫干净后，就拿来拖把弄湿在地板上拖起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地，然后也拿拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到也帮着做起家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房间。我也先用扫帚打扫。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房间里面四处转动，很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着，我开始整理小房间。我先把写字台上的东西全部整理好。我又整理床上的东西。我把被子叠得整整齐齐，又把毯子拉拉挺。我又检查一遍。这时，我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。于是，我拿一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏。
自己的小房间清理后，我去爷爷的房间里面去搞卫生。爷爷的房间也像我的房间一样搞好。然后，我就打扫楼梯。我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上楼去从上面往下扫。我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。终于，我把楼梯全部打扫完。接着，我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。
终于，我们的家成漂亮整洁的家。我们大家都笑。
夏六年级作文【篇7】
春节期间，我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼，然后在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。
走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有“年年有余”的剪纸，这精巧的制作，必须会让人啧啧赞叹！进入正厅，右侧墙上一张“飞雪迎春”，认人仿佛见到了寒冷的冬天，在被皑皑白雪覆盖的树上，有一只活灵活现，形象逼真的燕子，使人感觉身临其境，这真是巧夺天工的点睛之笔。左侧一幅“恭贺新春”贴画，背景用橙色打底，认人感觉暖暖春意，中间则是马年吉祥物——一匹小白马和小黄马紧拥一齐，在一棵翠绿的参天大树下戏耍，象征着团结。友爱。如此具有创意的艺术作品，怎能不让人鼓掌喝彩？另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖，镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。最让人震撼的是一张“五十六个民族，五十六朵花”剪纸画，她象征了全国穿着不一样的服饰的各族人民团结。勇敢和勤劳。如果你看到这几幅画，会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画，肯定让你爱不释手。
剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了，那么精美的艺术作品，然后真令人叹为观止。鼓楼艺术馆一游，让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的喜庆。
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风六年级作文
写作能够激发个人的思考灵感和作者潜能，文笔的提高能够使我们更准确地捕捉事物的本质和特点。栏目小编为大家整理的“风六年级作文”或许能够为您带来新的启示。敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
风六年级作文【篇1】
The final exam is complete, we summer, not to go to school. Mother said, don't go to school not the teacher supervision, can't relax learning, let I to schedule a summer vacation plan. I promise.
Mother told me when he can set up ah, do homework, a meal, take a nap ah, I recognized how to write.
I first arranged the morning get up at 7 o 'clock, 9 point for summer vacation homework, lunch at 12 o 'clock at 1:30, take a nap, sleep to 2 PM, 3 points up summer homework assignments, do eat dinner at 7, 9 to sleep.
This summer I think I grow up, I want to listen to a teacher charged, not to the river to play in the water, can't eat popsicles. I just learn to wash the dishes, later I will help my mother do other household chores.
期末考试完了，我们放暑假了，不用上学了。妈妈说，不上学没有老师监督，不能放松学习，让我给自己安排一个暑假计划。我就答应了。
妈妈告诉我可以规定自己什么时候起床啊，做作业啊，吃饭啊，睡午觉啊，我一听就知道怎么写了。
我先安排早上7点起床，9点作暑假作业，12点吃午饭，1点半睡午觉，睡到2点半起来，3点做暑假作业，7点吃晚饭，9点睡觉。
这个暑假我觉得我长大了，我要听老师的嘱咐，不能到小河里去玩水，不能吃冰棒。我刚学会洗碗，以后我还要帮妈妈干别的家务活。
风六年级作文【篇2】
在这个世界上，我要感恩的人有很多，但我最想要感恩的就是我的父母。
我们从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在我们身上花费多少心血，倾注多少情和爱。怎样料理我们的日常生活，怎样为我们提供足够的营养，怎样保障我们的身心健康……这些问题都会时常萦绕在父母的脑际。父母把我们看成自己生命的一部分，关心我们胜过关心自己，父母对我们的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
父母不仅从生活上无微不至的照顾我们，教给我们基本的生存技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人，如何处事。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的爱，我们唯有以爱和孝敬来回报，孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德。
记得有一次，在国庆节放假的时候，我们班主任布置了一个特殊的作业——给爸爸妈妈洗脚，我们听了之后，都感到很不好意思，可是如果不洗的话，就完不成作业，所以我只好硬着头皮做了，那天晚上我端了一盆温水，然后又让妈妈坐在床边，妈妈问我：“你要干什么？”我支支吾吾的说：“我给您洗脚。”说完，我就拿起妈妈的脚轻轻的放在水中，我一把一把的触摸着妈妈的脚，看到许多老茧，不由得眼睛湿湿的，我看到妈妈的眼睛也湿润了，在那时，我才知道：妈妈为了我，受了多少罪，吃了多少苦。我在心里暗暗发誓，长大以后一定要孝敬他们。当我想到这儿时，我和妈妈紧紧地抱在一起，哭了好大一会儿。
以后，我们要学会感恩我们的父母，在这里，我衷心地对我的父母说一声：“爸爸妈妈，我永远爱你们！”
风六年级作文【篇3】
时间过得真快，一眨眼就走进了六年级。
六年级，一个新的开始。也有位新的老师，他是我们班的班主任和语文老师柳老师。柳老师个子不高戴着一副眼镜。柳老师的眼睛有点小，但他的视力好，整个教室里的人他都看得一清二楚，做点小动作，柳老师就能立刻发现。数学老师还是原来的杨老师。通过几天的学习，我发现两位老师都很严格，但这样是好的。只有这样才会提高成绩。
走进了六年级，自己已经成为了大姐姐，要更努力的学习，上课我要聚精会神地听课，作业也要认认真真地做好。我要争取给低年级的弟弟妹妹做个好榜样。不会像以前那样贪玩，做事马马虎虎。我要让自己做得更好！
走进了六年级，我不会再像以前那样幼稚，爱撒娇，自己的事不自己做，作业不认真去做等等之类的坏毛病。我会改善自己，让自己更完美。
走进了六年级，我的学习也会变得更加谦虚，只要遇到不懂的就会向别人请教，我会以成绩好的同学为榜样。向他们学习。取长补短。如果老师批评了我，我会接受并改正自己的缺点。如果老师表扬了我，我不会骄傲。会努力做得更好。
六年级的学习生活并不像别人说的那么可怕，只是作业有点多，老师比较严格。但只有这样学习才会更好，才能见多识广。
六年级，是我们要掌握更多知识的时候，我们就要踏踏实实的学习。用知识去创造更辉煌的明天！
风六年级作文【篇4】
泰戈尔说：“如果你因为失去太阳而哭泣，那么，你也将失去星星。”
时间创造了幸福，却带走了属于幸福的时光，成蓦然的回首。总想抓住时间的双手，扣紧快乐的十指，可这总是那么不尽人愿。或许阿信所唱的“想留不能留才最寂寞……”就是形容这种心情吧!很怀念昨天，昨天的人，昨天的事，昨天的脸孔。我想昨天总是美好的，我沉睡在记忆中的昨天，朦胧地看到上帝的脸孔，上帝说：“假如我让你回到昨天又会怎样呢?你还是会像过去那么天真吗?还是会像过去那么无忧无虑吗?还如昨天那么快乐吗?孩子：不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，往事不堪回首，回首尽是温柔。最聪明的办法就是好好对付低落的现在，现在正握在你的手里，过去的不会再从来，现在只属于自己。所以你应以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。”
我恍然大悟。是啊!昨天依然美好，可我又能以何种姿态站立在美好的昨天呢?流星的美在一瞬。昨天只是定格在记忆中的一副炫丽的画面，我又怎能用现在的伤感去破坏昨天的宁静与美好呢!然而今天是明天的昨天，我何不珍惜今天的阳光，今天的欢乐，让明天不再遗憾。
子曰：“逝者如斯，不舍昼夜。”古人也不失感叹时光流逝的惆怅无奈。时光并没有偏袒谁，因为她赐予了我们每个人三天的时间——昨天、今天、明天。然古人却用自己的昨天创造了他们辉煌的明天，永远活在人们的心中，流芳百世。或许人生真的只是一个过程，真正有意义的是我们在这三天所得到的真谛。
我选择忽视昨天，提起笑为自己填写了这样一份人生答卷，我不会再为昨天伤感。我会把昨天的黄昏看成今天的曙光，创造属于我的辉煌。
风六年级作文【篇5】
理想是指路的明灯，理想是进步的动力，没有理想的人生是不完整的。我的理想是当一名伟大的天文学家。
太阳、星星、月亮、银河……壮丽而遥远，神秘的宇宙，总会让我产生无限的遐想，引起我深深的思考。
一次梦境让我坚定了当天文学家的理想：
事件发生在公元20xx年某一天晚上，我正在天文台值班，突然我发现有一个陨石改变平常运行轨道朝我们地球飞来，速度是每秒50万公里，还有24个小时就会撞击地球，我立刻向“应急中心”报警。国家领导人立刻召开会议研究应对措施，有的专家建议改变陨石运行的轨道，有的建议用高能粒子炮击毁陨石，大家议论纷纷，一时间没有想出完美的应对措施，这时我国领导人站起来命令道“陨石若撞击地球后果不堪设想，现在我命令所有SP-09型飞船起飞，迎击陨石，坚决把它打掉。”话刚落音，突然传来一声巨响。啊！，我发现自己躺在床上，吓死我了，原来是一场梦。
要想当天文学家，第一步就是要好好学习科学基础知识，有了这些知识，我相信对我以后探索天文，肯定有很大的帮助的。
想要当天文学家，第二步应该是要有一个灵活的头脑，一双会发现的眼睛。遇到什么问题，问个“为什么”，去探索其中的奥秘。
想要当天文学家，第三步就是时刻关注天文方面的新闻，了解历史。现在人类已经探索到了许多关于宇宙的奥秘。比如，环形山形成的原因：是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人类还发明了许多观察天体的仪器，如射电望远镜、太空站、我国的神六也成功上天。
虽然人类向宇宙迈进了一大步，但是宇宙对于人类来说，还是神秘的，还有许多“谜”没有解开。我希望，我当上天文学家后，这些谜团都会被我一一破解。
我将为我的理想而奋斗，因为那不是一个遥远的梦！
风六年级作文【篇6】
在人这珍贵的一生中，会交很多朋友。他们或好，或坏。我经历了很多虚假的友谊，这些朋友不值得我们去珍惜。但是我与这位台湾小朋友的友谊是真正的，千金难买的。
他是台湾人，由于他姓赖，我们都管他叫赖赖。三年级时他转到我们学校的。他个子不算高，不胖不瘦，小眼镜显得他博学多才，一双小龅牙向前突突着，很讨人喜欢。说起他的品德也非常与众不同：他学习好，思想健康，乐观向上，还特别有礼貌。最令我们佩服的是他不管在什么时候，都会首先为别人着想。
我们打篮球时经常会出现磕磕碰碰，摔伤刮伤，经常为这些小事，我们就嚷着叫着争执大半天，丝毫不让步，赖赖可不一样。有一次一个别的班的重量级人物和我们打球。膀大腰圆的他打起球来势不可当。结果投篮时大胳膊砸到了赖赖肩膀上了。噢!罚球了。我心里暗自高兴，赶紧跑到篮板底下，想着等赖赖投篮没进时抓紧去接篮板球。可赖赖站在那里不动，用另一只手去抚摸那受了伤的肩膀，半天，他的眼圈红了，终于，他哭了出来。肯定很疼。于是我们都不打了，我们这几个好朋友都围拢过来，问他：“谁弄得?谁打的?”那架势，似乎只要他用手一指我们就会冲上去把那小子胖揍一顿。出乎意料的是赖赖却说：“没事的，没事的，是我自己不小心。”虽然这么说，但他的手却一直捂在肩上，止不住的眼泪让我们都感觉到真的好疼。这件事震撼了我们，我们全都佩服他的大度，宽容与为他人着想。
随着时间的不断推移，转眼间我们都已经小学毕业，他那三年的借读时光结束了，赖赖要回台湾了，尽管我们都依依不舍但也只能挥泪告别。这三年的友谊值得我们用一辈子去珍惜。
风六年级作文【篇7】
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的六年级作文_六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
n年后的我会是怎样的呢？做个猜想吧……
难道会成为中国版的“铁娘子”？不不不不不！还是会变成一个高度近视又“下笔如有神”的作家？no！其实呢，我的梦想可不是这样的！
时空穿梭ing……
鼻梁架着一副眼镜，胳膊夹着一份文件，漫步在午后的北大校园里——这就是n年后的我，北京大学的教授，人称孟教授！（其实是北大还是清华还没定……好纠结）
刚从欧洲留学回来的.我，就如愿以偿地在北大当上了文学系的教授。弘扬中华传统文化，为大家讲述古圣先贤不为人知的经历，研究中国文化精粹，文言文……这些都是我的职责。
在校时间，我孜孜不倦地将我所有的知识教授给下一代，全身心地培育“祖国的花朵”。在校外，我也用心研究文学，从不偷懒。
说实话，第一次看到北京大学，我就梦想，有朝一日我要成为这儿的一份子！
当然我的梦想不止一个，我还想成为一个设计师！能够让人们生活得更加舒适、多姿多彩，让世界更加美丽，做个设计师不也很值得吗？
时空穿梭ing……
瞧！我的办公室墙上挂满了著名建筑的结构剖析图；办公桌上堆满了新款服装的草稿；地上还摆满了新品家具的迷你模型。而卧，正穿着自己设计的礼服，戴着自己设计的首饰，参加世界设计大赛的颁奖晚会呢！嘘……
“来自中国的孟圆设计的‘蓝色之恋’荣获金奖！”……“叮铃铃，叮铃铃，赶快起床！叮铃铃，叮铃铃，早上好！”正欲上台领奖时，闹钟忽响，把我从梦境“拖”到了现实——梦醒时分，我开始努力，努力向着梦想奔跑，不管它有多么的遥不可及……
风六年级作文【篇8】
20xx年9月1日，我们进入了六年级。
开学后，随着时间的推移，天气越来越凉，不知不觉已进入深秋。这个时候，有急不可耐的同学开始拿出一个个精美的笔记本，互相写着毕业留言，同学们一笔一划写得那么认真，教室里很安静，不知道是同学们在思考怎样写留言，还是被还未到来的离别气氛笼罩。一阵秋风从窗户吹进来，我感到一丝凉意。
寒假前，我们照例参加了小学阶段最后一次区调考，全身心的投入考试，让我们暂时忘记了这个冬天的寒冷。
春节后，气温咋暖还凉。班上开始有同学陆陆续续收到各中学的优录意向，被一中录取的我们笑称他们为一哥一姐，被十二中录取的女同学我们笑称为十二妹，哈哈大笑中，我们为他们感到高兴。随着同学们奔赴不同的中学，我们终会分别，想到此，同学们都寂静无语。
植树节到了。一天，我们几个好朋友商量，在学校的心智园种棵树吧！张怡婷的爷爷喜欢种花种草，他为我们准备了一棵常青树树苗，常青树象征永恒的友谊。我们近乎虔诚地把树栽进土里，浇上水，后来的每一天，我们都下楼去看它。在雨季里，有一天大风大雨，小树被吹歪了，我们把它扶正，重新培上土。又有一天，它的树叶有些发黄，我们把张怡婷爷爷请来给它看看病，几天后小树重新变全绿了；小树一天天长大，树干变粗了，枝叶变大了，我们围绕着小树，手牵着手，欢快的跳着。我们想，十年二十年后，我们再回到学校看它，它会变成一棵大树，为学校撑起着一片阴凉和绿意。
天气越来越热，栀子花开，走在校园里，阵阵香气扑鼻而来，毕业汇演季到来了。那段日子，每天课余，我们进行着紧张有序的排练，一个节目从无到有再到精湛，肯定会遇到困难和挫折，但同学们都很齐心协力，调皮的男孩子也特别地听话，女同学穿着花花绿绿的长裙花枝招展，男同学打着领结穿西服的样子也格外的帅。当我们站在台上时，大家整齐划一，配合默契，激动和自豪充满我心，这就是我们可爱的同学们。
我们再次穿着整齐统一的漂亮衣服是照毕业照的时候，六月的天气特别的热，比不上我们现场的气氛，同学们容光焕发，青春靓丽，个个笑得很甜，老师们的眼睛里分明透露着不舍。我们知道，分别的日子终于要到来了
这就是我的六年级，定格了我的笑容，定格了我的梦想。在走向未来的日子里，我亲爱的同学们和老师们，我会每天想念你们的，正是因为有了你们，我的童年充满着快乐！
六年级秋思作文
写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了，借鉴范文能写出好作文吗？本文供你阅读参考，并请收藏。
六年级秋思作文 篇1
秋风瑟瑟，树叶枯黄，随阵阵秋风纷纷飘落，洛阳城内，冷风飕飕，让人感觉到秋天的一片凄凉景象。
一个夜晚，张俊来到窗前，一轮明月撒下淡淡的荧光，遥望远方的家乡，他心里涌起一股思乡之情，他随手拾起飘落在窗前的一片落叶，仔细端详着，他的思绪随着落叶飘向远方的家乡，他不禁思念起家乡的父母、亲人….
张俊出生贫寒，家庭贫困，他从小读书刻苦，十三四岁就远离了家乡，到了二十五六岁就经历了漂泊异乡的生活。十多年中，他虽身居异地，举目无亲，不时感到十分寂寞、孤独，却无思念家乡，想念自己的亲人。
他坐在桌前，铺纸磨墨，正准备给家里父母写信，提起笔，千言万言不知从何写起，顿时，他脑海里浮现出童年时与父母相聚的快乐时光，与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面，与父母亲们离别的情景…想着，想着，他不禁热泪盈眶，一时间，他心中的情感犹如泉水般涌出，把所有的思念之情倾诉于笔端，寄托于这封家书中，他一边写，一边感慨，写写改改，改改写写，终于写完了。他把信封好来，齐整整地放桌上。这时已近三更了，他才熄灯上床睡觉，他翻来覆去，难于入眠。
第二天早晨，张俊拿着家书，匆匆跑去找朋友，叫朋友帮捎信回家。当他经过大树下下，恰逢这位朋友正要启程返乡，于是，他连忙将信交给朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏写了什么，又检查了多遍，将拆开的信封好之后，再将信郑重地交给朋友，千叮咛，万嘱咐，真可谓“家书抵万金”呀！
朋友便接过信，细心装好，跨身上马，“驾---”朋友扬鞭启程，，他在原地久久地伫立着，眼睛中满足泪水，一阵秋风拂过，吹落他的泪水。
六年级秋思作文 篇2
秋风瑟瑟雨飞溅，枝叶娑娑隐丝帘。小竹台楼几家有？掩于雾后近在前。
晦暗无光泽的天空笼罩着一层又一层厚重的阴云，雨点三三两两地滴落下来，在灰暗的水泥地上留下它的足迹。附近听不见鸟儿动人的歌声了，取而代之的则是愈下愈烈的秋雨。
指尖冰凉的触感愈加刺骨了，微微能嗅到雨的湿润，夹杂着草叶幽幽的清香。远处极弱的雷鸣失去了往日的威猛，伴随着的还有狭长刺眼的闪电。但它们如昙花一现，不多时便隐在蒙蒙的水雾中。秋雨已经开始慷慨地演讲，唾沫星子如豆粒一般崩出来，大地的衣襟被沾透了，不时地滴着水。路上雨滴聚成的水潭中堆积着脏污的尘土与沙石，远不复落下时一样澄澈。风在轻柔地舞动着，撩拨柳的长发，叶的身姿。水面上漾起层层涟漪，不过那也许是雨点滴落造成的罢！
只身站在秋雨中，是有些萧条的。它没有冬雨那般凛冽，也不像春雨一样带来生机。它预兆着秋的开始，或是暖秋，也可能是寒秋。看着淅沥的秋雨降落着，在风的帮助下努力的想落在我身上，但它失败了。伞叶像小屋顶，把我遮盖的严严实实，不留丝毫让雨点钻进来的余地。远方层叠的小山丘被雾气盖往了，连个模糊的影子也没留下。再次感受到寒冷，我猛地一惊，又释然起来，秋，真的来了。
秋雨是秋报信的使者，它用寒冷来告知人们秋的到来。它的出现预兆火热的夏天已经远去，接踵而至地将是久经沙场的老兵——寒冬。人们为它锁紧衣襟，裹上外套，迎接新一轮秋冬。
雨似乎有些倦了，越来越小，越来越稀松，山的轮廓隐约能看清了，层峦叠障，在浅薄的水雾后显现出来，此情此景，无不像古人作的水墨画，悠远又透着灵气。
雨终于停了，但水雾还没有散尽。被雨洗涤过的世界，已不再污浊了。
秋丝淅淅草叶舞，行人匆匆穿过帘。谁道只为秋始至？冬风凛冽接连连。
六年级秋思作文 篇3
朗朗秋日，天高云淡，淡蓝的穹苍俨如一面巨大的镜子，高高的悬着。微微的秋风中，遣一丝淡淡忧愁，未尝不是一种诗意的享受。潺潺流水，最后一片枯黄的树叶顺流而下，这是大自然最后的恩惠。凉风轻轻吹起的时候，随处可见黄色的衰落。送走了夏的酷热，秋，以它独特的黄的基调在这个世上栖息着。爱秋绘出的一幅幅美丽的图画，它让我走进了自然的心扉，使我感受到秋的平静中的灵动。
独爱高高云层中秋的天空中静静的浮着一两只风筝，它们自由自在地翱翔，无忧无虑，尽管不能飞到天地最高处，亦在俯视大地的位置找到了它们的快乐。农村孩子做的风筝远远没有城市里卖的精美，他们的风筝是自己动手做出来的。他们得小心得将粗大得竹子削成细小得条儿，他们得慢慢地用糨糊将纸糊上。他们地风筝模样或许不太雅观。凭着他们的真心却能将风筝放飞的很远。古时人将风筝放到线尽处，便连线一起弄断让风筝飞走，希望能把一切不如意的事情带走，称之为“放晦气”。当然，这仅仅是人们美好愿望的寄托。小时侯，不忍心将自己辛苦做出来的风筝放走，现在长大却不同了，如果我还有机会放一次风筝，我一定会毫不犹豫的将风筝放飞于那一片蓝天，连同梦想一起放飞。
秋应当是伤感的季节，千古风流骚客往往有感于秋，留下一篇篇不朽的佳作。最欣赏的那一句刘禹锡的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”努力想象这一幅画面，仿佛就在眼前。秋，被赋予了新的生命。
纵使没有林式的多愁善感，在秋的到来之际，来乱涂几句自我感觉也是不错的，哈哈。
六年级秋思作文 篇4
秋天来了，黄叶飘飘扬扬地分散开来，有的像蝴蝶一样转了个弯儿“飞”到了天上；有的浮在不停动的小溪上，成了溪姑娘的“装饰品”；还有的安安稳稳地落在了地上仿佛希望能带给大地一丁点儿温暖……
街上的行人渐渐少了，但街道旁的店铺依然亮如白昼，店主依旧大声叫卖着。一阵风吹来，凉飕飕的，我不禁缩了缩身子。看来我也要快点儿回家暖和暖和才好！
回到了家，没曾想冷气更是增加了几分。要是妈妈在这该多好呀！我不禁思念起我的故乡来。经过深思熟虑之后，我决定给家里寄封信。
不久之后，这信倒是写好了，可寄信的人却没有着落。我在一家面馆的桌子上趴着，呆呆地望着那封信。刚好，一位同乡看见我愁眉苦脸的样子，便叫小二来了两碗面，并问我：“兄弟，你这是怎么啦？眉头都快皱成倒八字了！”“唉！兄弟，你有所不知……我想给家里写封信，喏，这信是写好了，但这送信人却没有着落。”“这事？好办好办，我刚好要回老家一趟，我帮你捎吧！”我真是感激涕零啊！在同乡临行前，我把信看了一遍又一遍。才放心把信交给他。
这天夜里，我睡得很甜很甜……
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六年级秋思作文 篇5
在一个寂寞的夜晚，张籍吃完了晚饭，坐在自家的小院里欣赏皎洁的月光，它圆圆的挂在天上，给暗暗的大地真添了。
他看着看着，忽然一阵秋风吹来，张籍冷得直打颤，他只得回到屋里，从衣柜里找出了一件临走时，母亲给他缝的一件棉袄。
他看着棉袄就想起了他年迈的母亲，于是，他就拿起毛笔在纸上写到：母亲，您的身体可好？天气渐冷，您要多加衣服，以免着凉。请您别但心我，我过得很好。
第二天，太阳刚爬上山腰，张籍就把信交到王三手里。
王三正准备，走了的时侯，张籍又把信拿回来，拆开，写到：你们要快乐的过每一天，不要为了一点小事就不开心写完这些张籍才将信给了王三，王三骑着马，飞奔而去。
张籍看着远去的王三，心里既是喜，也是悲。喜的是可以给妈妈写信了，悲的是不知到什么时后能回到自己的家乡。
秋日傍晚，诗人张籍趁着饭后无事，来到好友门前。他走上去叩了几下门，一个书童探出头来：您找谁？张籍忙说：请问，你师父在家吗？真不巧，师父昨天去家乡与亲人相见，下月回来。您请回吧。说完，书童关了门，只留下张籍一人站在门前。
一阵肃杀的秋风吹来，带来阵阵凉意。张籍转过身，突然听到一个小孩叫：妈妈，看，大雁！诗人抬头一看，一群大雁正从天空中飞过。张籍不禁想起自己客居洛阳，常年不归。这大雁明年会回来，而自己什么时候才能回到家乡呢？这时，街上已空无一人，只有风吹落叶的沙沙声。落日的余辉撒在他的身上，池塘里的荷花早已不见，往日的虫鸣鸟叫，这时已无影无踪了
回到家中，张籍突然想到，自己虽不能回到故乡，但可以写信啊。可是，提起笔千言万语却不知从何写起。诗人的脑海里，不断涌现着当年离别时的情景。恨自己那时年轻气盛，与老母离别时竟头也不回地走了，但不知这一别何时才能再见面想到这里，诗人不觉热泪盈眶，一时间，所有的感情都似泉水一般涌了出来，诗人把所有的思念都寄于这一段段文字中。
终于写罢书信，张籍又将这封信仔细地读了数十遍，生怕自己的思乡之情不能完全表达出来。这时，忽听打更人打了三下更，已是三更天了，诗人才恋恋不舍地放下信，封好，合衣睡下，可他又翻来覆去睡不着，他是多么想让家人快点看到这封信呀！
清晨，诗人早早地起了床，揣着信在门口等候捎信人。不知何时，街角传来了马蹄声。来了，来了！诗人心里激动万分。只见那个送信的年轻人跳下马，接过信说：您放心，我一定会送到的！说完，正要上马，只听见背后一声大喊：请留步！他忙回身问，老先生有事？我我想再看一下信。年轻人犹豫了一下，把信交到了诗人手里。诗人急忙打开信，仔仔细细又查看一遍，这才又封好交给年轻人。年轻人跨上马，扬鞭而去。诗人站在原地，眼中已满是泪水一阵秋风吹过，吹落了他的泪，一滴、一滴
六年级秋思作文 篇6
一个人走在路上，忽然，眼前飞过了什么东西，定睛一看，原来是一片枯叶。我轻轻地把它拣起，抬头看了看树枝上那些已经干枯却仍未掉落的叶。已经是秋天了呢
秋给我的感觉不是什么丰收的喜悦，而是一种淡淡的忧伤
走进饭店，点了一个靠窗的位置，喝着热茶，看着外面的街景：时间还早，但夜幕早已将这座城市包围，华灯初上，路上行人神色匆匆，向自己家走去，只留下满街枯叶和孤寂的背影不过，这也正是秋的美吧不知不觉间带给人以绝美的忧伤回头，不经意间看到了墙上挂着的《滕王阁序》：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。我看着这句话，不由得笑了不知这是不是王勃对秋的感叹？
走进山林中，看着那漫天红叶，轻轻躺下，放下心头的不快，只去享受这难得的宁静、安适
秋，一个令人宁静的季节，一个令人伤感的季节。
六年级秋思作文 篇7
又是中秋将至，洛阳城里秋风萧瑟，冷风嗖嗖。窗外，枯黄的树叶像一只只受伤的鸟儿，盘旋在满目苍痍的大地上。花儿耷拉着脑袋，干枯的树枝刮过，发出呜呜的悲声。此幅凄凉伤感的景象，不禁让阔别家乡十年，身在异地的……
又是中秋将至，洛阳城里秋风萧瑟，冷风嗖嗖。窗外，枯黄的树叶像一只只受伤的鸟儿，盘旋在满目苍痍的大地上。花儿耷拉着脑袋，干枯的树枝刮过，发出呜呜的悲声。此幅凄凉伤感的景象，不禁让阔别家乡十年，身在异地的诗人的思乡之情油然而生。眼前尽是离家之景：两鬓斑白的老母亲，噙着泪花，颤颤巍巍地把自己送出家门，千叮咛万嘱咐，在外一定要保重身体。
张籍出身贫寒，乃一介书生。为了理想抱负，光耀门楣，他很小就远离他乡，来洛阳求学。希望学有所成，金榜题名。张籍不禁想起母亲的身子骨是否还硬朗，此时是不是还在昏暗的油灯下，一针一线地为自己缝衣。想到这儿，诗人心里千愁万绪、百感交织。他铺纸研墨，想写封家书。可就在执笔之际，却不知从何写起，思量一番，千言万语尽在一纸之中：母亲，您身体可好？妹妹是否已经名花有主？天气转凉，您一定要记得添衣，儿一切安好，切为儿念。儿不孝，不能在家尽孝，我没有做好为人子的职责。待金榜题名之时，儿一定会来尽孝，让您享受荣华富贵、锦衣玉食。过上安逸舒适的晚年，尽享天伦之乐。字行间都饱含诗人的深情，诗人万重心意，情诉笔端。边写边落泪，一滴泪水，便是对家乡的父老乡亲的一分思念。终于写完了，他也不知不觉地伏案睡着了。
诗人一觉醒来，快步赶往驿站。途中遇到同乡，托付同乡帮忙送信。同乡准备上路时，诗人叫住了他，急忙把信从同乡手中夺回。轻轻拆开反复查看一番，生怕遗漏了什么。诗人反反复复地用锐利的眼光扫视这封信，字斟句酌。此时此刻，诗人望着蓝天，强忍着泪水，多么想高歌呐喊，倾诉着自己的心愿。诗人小心翼翼地将信封好，重新递给同乡。他还是忍不住，不由得心酸，潸然泪下。同乡终于还是启程了，看着扬鞭而去的同乡，诗人泪眼蒙眬。他看到那些凋零的花儿，再次联想到了自己年迈的母亲；看到那怒放的菊花，兄弟姐妹的身影又浮现在眼前；再看看干枯的树，想到了身子骨不大硬朗的父亲。
“露从今夜白，月是故乡明”，诗人诗兴大发，挥毫拔墨地写下了《秋思》。
六年级秋思作文 篇8
秋天来了，黄叶飘飘扬扬地分散开来，有的像蝴蝶一样转了个弯儿“飞”到了天上；有的浮在不停动的小溪上，成了溪姑娘的“装饰品”；还有的安安稳稳地落在了地上仿佛希望能带给大地一丁点儿温暖……
街上的行人渐渐少了，但街道旁的店铺依然亮如白昼，店主依旧大声叫卖着。一阵风吹来，凉飕飕的，我不禁缩了缩身子。看来我也要快点儿回家暖和暖和才好！
回到了家，没曾想冷气更是增加了几分。要是妈妈在这该多好呀！我不禁思念起我的故乡来。经过深思熟虑之后，我决定给家里寄封信。
不久之后，这信倒是写好了，可寄信的人却没有着落。我在一家面馆的桌子上趴着，呆呆地望着那封信。刚好，一位同乡看见我愁眉苦脸的样子，便叫小二来了两碗面，并问我：“兄弟，你这是怎么啦？眉头都快皱成倒八字了！”“唉！兄弟，你有所不知……我想给家里写封信，喏，这信是写好了，但这送信人却没有着落。”“这事？好办好办，我刚好要回老家一趟，我帮你捎吧！”我真是感激涕零啊！在同乡临行前，我把信看了一遍又一遍。才放心把信交给他。
这天夜里，我睡得很甜很甜……
六年级秋思作文 篇9
今，又走在乡间的小路上，片片秋叶悠悠而落，一切是凄凉的。静得令人不适，或许这就是秋的特点。不管怎样我爱秋，爱秋的美、爱秋的静、更爱她带来的笑声。叶落归根是秋对叶的恩，在以后这些化为土的叶又育出新的绿叶，她让叶是无私的。秋又是缓的，在这个美的季节中，世界的一切都慢了下来，就连时间也放慢了它神圣、匆忙的脚步。在这条小路上，我想起一个人，他如秋般美。
那年秋天，就在这条路上，他背着一个已昏迷的孩子去几十里的医院。路上，他不停地呼唤那个孩子。在送到医院之后，他就因体力不支而晕倒，经过抢救，他和那个孩子脱离了危险。当时，他身体十分虚弱，还走到那孩子病床边看孩子。几天后，他身体好了许多，便天天为那孩子送饭。事后，那孩子身体好了，就出院了。
孩子出院几天后，他的父母亲回来了，他的父母带着孩子和一些钱去感谢他。他却推辞只说他也有孩子，他也希望自己的孩子在困难时有人帮孩子一把。于是，那孩子便成了他的干儿子
有人说过这世上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。的确，世上有许多美，有景的美、有心灵美。正因为世上有这种将心比心的人世界才如此美丽，我愿向这种人致敬。
六年级秋思作文 篇10
在这个凄凉的秋天，我独自一人离开家，准备到外面闯一闯，陪伴我的只有那匹老马。
已经走了一天了，来到一个不知名的地方。眼前是棵老树，树叶已经快掉光了，剩下的枯黄的叶子也在飒飒秋风中毫无生机地打着转儿。在这老树上还缠绕着一根枯藤，这藤和那树一样没有生机，在这原本就凄凉的秋天和我那闷闷不乐的心情中，这一幕幕就更凄凉了！“嘎，嘎”两声烦人的叫声把我的思绪喊了回来，抬头，只见那老树上停着一只全身通黑的乌鸦，本来样子就不美，再配上这叫声，这聒噪的叫声，让我更讨厌它了，更讨厌这景了。
我皱着眉，踹了一下马肚子，想使它加速前进，可这老马没有动，呻吟一下，我使劲蹬了它一下，它才挪动地方。
前面是个村庄，或许是黄昏的原因罢，人们都回家了，村庄显得很冷清。小村依水而建，架了些桥，我骑着马，走在村中的小路上，这村很静，只是时不时地听见几声犬吠。听着河水潺潺声，听着几声响亮有力的犬吠，听着那一句两句家人间的说笑，我不禁想到了家乡，想到我那老母亲，她应该坐在床头，想念着她的儿子吧！
村庄已被我甩在身后，我怀载着对家乡的思念踏上了一条破旧、古老的小道，西风轻刮着，是啊，它真轻，可我为什么感觉它向飓风一般猛烈地撞着我的心房？身下的瘦马已经有些气粗，我下了马，站在这古道上，转身向后望去，在小村后那轮夕阳斜挂着，它慢慢地下降着。向西方移动着，一点，一点，他一半的身子已经藏在了高山后，我心头堵堵的。
我，这漂泊天涯的游子，在这残阳夕照的荒凉古道上，牵着瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方……
六年级秋思作文 篇11
离开家乡已有好几年。这几年，我漂泊在外，身边唯一的财产就是一匹骨瘦如柴的马。
天上的太阳已经快要落山，而我，却仍在外面吹着寒冷的秋风。秋风像一把利刃，割着我的脸，我只能冒着刺骨的寒风艰难地前行。
突然，我抬起了头，眼帘里出现了一幅画面：一棵十分古老的大树上，吊挂着几根枯藤。几只归巢的乌鸦在天空中慢慢地飞。
这时，我的脑子里浮现出另外一幅画面，外地漂荡的游子回家了。他慢慢地走向一栋十分陈旧的小房子。小房子里住着一户人家。他们看见自己的儿子回来了，十分高兴，连忙把屋子里存好的粮食全都拿了出来，叫上周围的邻居一起出来吃东西。一片其乐融融的场面。那是哪里呀？哦，我知道了，那里就是——家！可是我已经离开家乡许多年了，不知道我的爸爸妈妈、妻子儿子他们过得还好吗？有没有在想念我。
走着走着，我就来到了一座小桥上，桥下是潺潺的流水，几条小鱼在水里快活地游来游去。几棵柳树站在河边上，却只看见河水中自己枯黄的头发。几户人家正在树荫下吃着晚餐，时不时聊聊天。哎，可真羡慕他们呀。能每天和自己的家人在一起，而我，却只能在全国各地不停地漂泊。不知什么时候才可以回家与家人团聚。
走着走着，不知不觉就来到了一条小路上，那是一条十分古老的小路，我骑着我那一匹骨瘦如柴的马在这一条羊肠小道上走着，走着……
眨眼间，太阳已经落下，回到了大地母亲的怀抱，人们也已作做到院子里乘凉。可是我，要怎样才能回到自己的家乡，回到自己儿时欢快玩耍的地方！于是，我写下了《天净沙·秋思》，寄托我对家乡的思念，同时代天下所有远在天涯的游子们表达心中的悲伤。
六年级秋思作文 篇12
秋天到了，临近中秋佳节。我伫立窗前，看着别人家里热热闹闹，人来人往的景象，而我却只能孤零零的一个人渡过这合家团圆的中秋佳节，心中不免泛起一阵孤独与凄凉。真是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”啊！
这时，我想家的念头越来越强烈了。想到我的爸爸妈妈，兄弟姐妹，不知他们是否都好？不知家庭的重担会不会把妻子累垮？不知今年的收成怎么样？不知……想到这儿，我突然冒出了写家书的念头。但是，这个想法很快就被否决了，因为即使我写了，又有谁能帮我送啊！哎！真是“家书抵万金”啊。一天里，我满脑子想的都是思念亲人的事，可又想不出一点儿办法。夜晚，我就在胡思乱想之中迷迷糊糊地睡着了。
第二天清晨，我就被门外嘈杂的声音惊醒了。啊，原来是邻居家要收拾东西回家乡了。我走出门，想问问情况，一问，呀！他的家乡就是我的家乡那一带。太棒了，这下我就可以写家书了。我给邻居说了一声，然后便匆匆忙忙地跑进屋，抓紧时间写家书。没想到想说的话太多了，竟不知从何处说起了，写着写着，我不禁泪流满面。匆匆写完信，我把信送到了邻居手里。当邻居的马车即将开动的时候，我突然想起给妈妈还没有写祝福时，便急忙叫邻居先等一会儿。然后要过信，飞快地跑进屋，加上几句话。然后再通读了几遍，直到确定没有问题了。这才郑重地交给了邻居。
看着马车渐渐远去的背影，我的眼睛不禁湿润了。亲爱的爸爸妈妈，兄弟姐妹们，我好想你们呀！我真想回去呀！我虽然回不来，但是，我给你们寄信来了，明年的中秋节，我一定回来，等着我。
六年级日记
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六年级日记(篇1)
xx年8月13日 星期六 天气：晴
初夏时节，后院那棵金凤树开始枝繁叶茂，醒目的绿不断闪烁着夏的魅力，鲜嫩的青草味儿召唤着这个季节里最清新的空气。我绕着后院的墙沿不断奔跑，即将到来的长跑比赛不断闪过我的脑海，一种好强心驱使我不间断地努力······
跑道是我精神生命轨迹的延续，不间断的追逐，不言弃的努力是跑道上每个运动员应当具备的最基本心理素质。每一次超越对手都是心的释放，是意志的飞跃，那种片刻的得意像火花般在内心迸发，燃烧着求胜的意念。于是，我努力地追逐······那棵金凤树长得越发茂盛······
临近比赛还有两个月，我咬着牙关坚持着每天严酷的训练，夏季里火辣的太阳，膨胀的空气像烈火一般炙烤我的躯体，汗湿了我的衣服，但这一切我都可以忍受，可以坚持，因为有成功的希望在支撑着我。
生活总在不适当的时候给我最适当的欺骗，一场意外让我的脚受了伤，医生说，至少要休息三个月，这段期间避免剧烈运动。我的梦，片刻碎了，那意外的受伤如同一块巨石闯进我原本如湖水般平静悠闲的生活，那湖面泛起的浪痕不断以圈式扩散，敲击我早已受伤而脆弱的心。我感到这夏季里也有一股寒心的空气，凝结着将我压住。天黑了，整个世界都让人窒息。胜利的旗帜在我面前撕毁了，像生命之船的帆布被摧毁了一般，我的生活开始迷失方向。“我想要什么，还能得到什么？”我不知道。于是，我孤身一人漂泊在茫茫的汪洋上，我的灵魂被抽空，我的意志开始混淆，开始迷惘，开始颓废。长期的努力在顷刻间被抛向垃圾箱，我流过的汗，受过的伤只在一次次讽刺我，告诉我一切徒劳无功.
那金凤树上闪着花骨朵儿，像被阴霾的天空压着一般没有开放，沉重的乌云在天空不断猖狂地凝聚，酝酿这一场即将到来的暴风雨······死一般沉静的夜里，我收起一个月来的消沉，开始思索过去，反省自己······
不间断的追逐，不言弃的努力是跑道上每个运动员应当具备的心理素质。
夏天的闪电惊天动地，从天际划过的闪光绽放着一种无可比拟的能量，一阵“轰”的雷声震撼着我的内心，雷声唤醒了寂静的夜，而我，要唤醒跌落谷底的自己！窗外，开始倾盆大雨······小学生t262
当第二天的第一抹阳光射进我的瞳孔，我冲入后院开始新起点的奔跑，脚上一阵阵刺骨的痛在坚强中熔为乌有，我呼吸着暴风雨后更清新的空气，笑着为我的目标做最后的拼搏。读后感范文
雨后的院子落满被风摧残的枝条嫩叶，因为它们禁不起考验，然而那金凤树上的花冲破牢笼一般绽放了，一簇簇，如火的鲜红，燃烧着我的视野，它展现着最顽强的生命力！
六年级日记(篇2)
星期六，妈妈带着我和表姐去了世界之窗游玩。
世界之窗，占地48万平方米。集世界奇观、自然风光、民俗风情、民间歌舞于一园，再现了一个美妙的世界。
我们买了票，来到世界之窗大门口。门口很美丽----法国罗浮宫玻璃金字塔上刻着xx亲自题词的“世界之窗”四个大字。还有世界地球喷泉，十几个小喷球围着一个大喷球，就像它的名字一样，十几个小行星围着一个大行星，那就是我们美丽可爱的地球。剩下的余地就被那绿树嫩草鲜花给占居了。我想，世界之窗门口都那么美丽，那就更别提里面啦！
果然不出我所料，进了世界之窗里面，我还以为到了天堂呢！为什么这么说呢？读到下面你就会知道了。
我们首先来到了阿尔卑斯山大型室内滑雪场，这是我觉得世界之窗里最好玩儿的一个地方。穿上棉袄，换上波鞋，我们推开了零下八度“冰雪世界”的大门。一进去，我脑子里的一切意念便都净化了，单单地只剩下一个字----冷。这个滑雪场分两个部分，一个是大人玩的，一个是小孩子玩的。我打着颤歪歪扭扭地踩着厚厚的人造积雪，一步一步地走到小孩子玩的地方。说简单也的确简单，仅只是一个堆满雪的`滑滑梯，不过这可比南方普通的滑滑梯好玩儿多了，因为它有雪。我哆嗦着抱起一个大轮胎，使劲儿往楼梯上拖，然后我坐上去，脚往旁边的木栏上一蹬，轮胎就架着我风一般的冲了下去。“呼”地一下我的轮胎把下面的轮胎撞了好几个翻。多玩儿几次，我渐渐的感觉暖和了起来，于是，我迈着轻快的脚步来到大人玩的入口处，这时，一个叔叔对我说，这是大人玩的地方，小孩子不能入内。本想利用这个来耍威风的我只好垂头丧气地趴在围栏上看着。这是一个比我刚才玩的滑滑梯大上三四倍的滑滑梯，表姐告诉我很恐怖，不过很好玩，听着听着，我就像身临其境了一样。
我们还玩了很多景点：著名的法国巴黎埃菲尔铁塔,高108米，巍然耸立;尼亚加拉大瀑布水流飞泻，声势浩大；喷吐岩浆的夏威夷火山以及百米喷泉令我们叹为观止。大峡谷探险飘流惊险刺激；金字塔幻想馆神秘莫测；亚马逊丛林穿梭乐不知返；富士山环绕数码影院惟妙惟肖。让我们在浓郁的文化氛围中，感受高科技带来的无穷乐趣。
夜幕降临，花灯处放，景区内又呈现出另一种迷人的异国情调。由世界民族歌舞组成的大型广场综艺晚会《跨世纪》向人们展现了人类世界几千年的文明史。
虽然我在世界之窗玩儿了一天，但它留给我的映象是那样难以忘怀。
六年级日记(篇3)
昨天晚上，我做了一个噩梦。之所以会做这样的梦，事后我分析，可能，妈妈生病住院了我一直担心她的身体，所以，在梦里我的神经也高度紧张吧。
我梦见一辆小汽车，从我们学校的操场上，飞快地开过来，那辆车开到楼梯口突然停下来，可是司机却没有从座位上下来，反而加大油门以迅雷不及掩耳之势从楼梯上冲了上来，不时的发出“砰砰”的声音。很快，它冲上了楼梯，不巧的是，那时我们正在打扫卫生，除了几个值日生在忙碌以外，大多数同学都在室外玩耍。我和曹皓然玩斗鸡的游戏正起劲，突然看见，那车朝我们横冲直撞过来，说时迟，那时快，只见曹皓然猛地往地上一趴，那车子似乎改变了目标，便朝我撞过来，我已经习武多年，此时的我身轻如燕，一纵身跳到了车顶，左手握拳，一个黑虎掏心，向司机的脸砸去，司机被这突如其来的拳头打的晕倒在地。我翻身跃进汽车，坐到了驾驶员的位置，把挂档器换到P档，汽车这才停了下来。大家都为我的精彩表现喝彩。这时我才发现，我的手臂鲜血直流，兴许是刚才出拳的时候被玻璃划伤，于是，连肇事者是谁，我也不在过问，便被老师匆匆送到医院，在医院缝了几针不说，还要我打点滴……醒来时，我的额头都汗湿了。
六年级日记(篇4)
最近，我班里不知为什么，粉笔突然减少，原本满满一盒的粉笔，一 ……此处隐藏1178个字…… 星期五 天气：晴
今天是某同学的生日。我急忙买份小礼物，赶去她家，开生日派对。
我在路上，发现人们每当经过前面的那条名叫“光明”巷的时候，总会有统一的姿势，就是捂住鼻子，屏住呼吸，紧皱眉头地走过。我感到十分古怪，好奇心像条虫似的，在我心里爬来爬去，弄得我痒痒的。快到巷子的时候，我也情不自禁地做出相同的姿势：屏住呼吸。哇！一阵阵恶臭味迎面扑来。我往巷子里一看，当时的场面真让人头晕。纸屑果皮满地都是，通水渠里到处都是污水，通口被垃圾堵住了。这正是蚊子、苍蝇的大好藏身之处啊！墙壁上还有人们的“杰作”，他们简直无法无天。简直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆。”我身为环抱小卫士，总不能坐视不理，于是我叫小伙伴们一起铲除这条人人憎恶的“污染环境的害虫。”
我立刻去同学家借一些工具来。
我先做足防“害虫”工具：戴上口罩，换上手套。再拿扫把，和小明同心协力地去铲除纸屑果皮。经过我们的一番努力，半个小时后，地上已经没有一块纸屑，简直一尘不染。然后我负责清除渠口的杂物，而小明就负责清楚墙壁上人们的“杰作”。我尝试用扫把去直捅，谁知越捅越深，这时我急得像热锅上的蚂蚁，着急得不得了，难道要用手吗？但那么脏，这时我又像十五个吊桶打水——七上八下。哎，为了清洁这条污染环境的“害虫”，我豁出去了。终于皇天不负有心人，杂物被我一一“铲除”。我看着小明拿个刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”声音有序地发出，像一首动听的交响曲一样，加上我冲地的声音，简直汇成一首美妙的清洁歌。经过我们的艰苦劳动，整条巷子顿时焕然一新，回复以前那样“美丽动人”我们俩满意地露出花儿般甜蜜的笑脸。
我俩经过这次协作，又增进了友谊。我觉得只要人人都献出一点爱，人间变得更美好。
六年级日记(篇5)
今天，四(1)中队去公园春游。
时间过的可真快，一转眼就到了午餐的时间了。
大家来到草地上，准备好桌布。
铺好后，我们纷纷拿出午饭，狼吞虎咽起来。
这时，班主任老师猛然发现王明呆坐在草坪上，沉默不语。
李老师连忙走过去，关切地问：“怎么了，王明?”王明竟哭了起来，断断续续地回答：“我……我……我没带……没带午饭。
呜……呜……”老师安慰了一下王明后，便大声地问：“哪位同学能分给王明同学一点午饭?”话音刚落，同学们就纷纷拿来食物给王明：有的拿来了水果，有的拿来了糕点，还有的拿来了零食。
王明止住了泪，感激地说：“谢谢!谢谢!”
这个时候，我却无动于衷，心想：我本来带的东西就不多，但都很精致，也只够一个人吃。
我都舍不得吃的东西，凭什么给他?但我看别的同学都用异样的目光看着我，好象是在看一个怪物似的。
我像是吃了二十五只老鼠——有爪抓心，这使我又转念一想：王明既是我的同桌，也是我的好朋友，更何况我是班里的大队委员啊!如果不给他，那我不就要愧对大队长标志了吗?经过一番思想斗争后，我咬了咬牙，把包里最精致、最贵、最好吃的蛋糕拿在手中，走向王明坐的位置。
“给你!”我硬生生地说。
“哇!好漂亮的蛋糕啊!谢谢你啦!”他一边对着我做了一个甜甜的微笑，一边回答道。
我的心中像是悬着的石头落了地，接着，我长长地吁了一口气，快步走回了我的野餐地点。
吃着那美味的零食，我不禁又想起了王明，我还不知道现在他是不是像我一样吃得香呢!我禁不住回头望了望，啊!他正津津有味地吃着我送给他的蛋糕呢!此时，王明的脸上又露出了笑容，他的笑容是那么的甜，那么的满足……这次春游，给我的启发是无穷的，这启发就是助人为乐
六年级日记(篇6)
今天下午放学后，那段从学校到家的路给我留下了深刻的印象。
今天，走上那条路，感觉死气沉沉的。树木莫名其妙地用树枝在指着什么，似乎，似乎在暗示着某种事物。一阵风吹来，树叶那“沙沙沙”的声音，仿佛是一阵窃笑。天空灰蒙蒙的.，雨发疯似的在旁边助威，一直下个不停。
突然，玉芬一声尖叫使一切更加恐怖。“玉芬，你……怎……么……了？”我用颤抖的声音说。“有……有死青蛙。”玉芬也吞吞吐吐的。我一看，是一只皮肤黑白相间的青蛙。它似乎趴在地上，又干又扁，看起来是死了不少天了。我们又继续走下去，走到“单众汽车租赁”这个牌子下，我们又发现了一只已死的小鸟，一看就知道，是只刚生出来的小鸟。我有点疑惑，为什么接连两只小动物都死亡了？一定还会有小动物，我提高了警惕。
果不其然，又出现了一只小老鼠，与之前一样，也是死亡了。这是怎么回事？这只难道和之前那两只死因一样？
六年级日记(篇7)
20xx年12月09日星期五天气：晴
前几天，老师让我们回家查找一些有关毕业留言的资料，她说：“星期一同学们要说一分钟的毕业留言，大家好好想想该说些什么。”
我还从来没有说过毕业留言呢！该怎么说呀？我想了大半天，也没有什么头绪。便去问妈妈：“妈妈毕业留言应该说什么？”妈妈似乎认为我的问题很幼稚，便简单地说了一句：“说啥都行！”我立马来了兴趣：“真的？说什么都行？”“当然，说什么都行！又没有规定你必须说什么！”我听了，立刻跑回自己的房间开始我的毕业留言。
我想：肯定会有很多同学说一样的话！例如：哦，老师，感谢您对我们的教导！是您，给了我知识，是您……要是这样，岂不太没意思了？我应该说一些发自内心的话，真正想说的话。
过了几分钟，我就想好了，我将它们写在了纸上：小学的六年生活将要过去……开头几句有些大众化，但是确实是我想说的。同学们上了初中，要努力学习，但也别要忘了六（1）班哦……这几句也是发自内心的。我不想和我的朋友们分开，因此，我有一个愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友张秀楠，朱丽妍，王一涵一起考上附中，最好是同一个班，这样就还可以在一起学习，那该多好呀……这可完全是我的心里话呀！
不一会儿，我就写完了。我一遍一遍地读着我的毕业留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有点痛了，也有点想掉“金豆”了。我便立马不读了。哼！越读越伤心！干嘛还要读啊！
这是小学的最后一学期了，我一定要珍惜它……
六年级快乐生活作文
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六年级快乐生活作文【篇1】
生活是充满未知的挑战。——题记
生活有时令人沮丧，但你可以努力让自己快乐。
傍晚，暮色从屋檐滴落，渗进我的皮肤，三两颗残星若隐若现，思绪回到那天的快乐……
儿时的隆冬，小区里传来一阵急切的呼唤声：“奇奇，你在哪儿……”走近一瞧，发现是楼下的大伯，他拄着拐杖，弯着腰。“大伯，您的狗丢了吗？”我很诧异。“诶。”大伯叹了口气，“是啊。”我欣然帮他找猫。“汪汪——”“狗的声音！”我心中一惊，叫来大伯。终于，在小区一幢车库里找到了。
生活，在帮助他人的旋律中，找到了快乐。
就在两个月之前，我们六年级去军训。我以为不怎么累，不去不知道，那是种魔鬼似的训练。
刚到营地，教官一张国字脸，黝黑的皮肤，那双眼睛，似水晶做的乒乓球，清澈明亮。他把我们带到训练场，在太阳下站了几个小时。太阳恍若辣椒粉一样，撒在身上火辣辣的。原本古朴苍劲的树，都已黯淡。他和蔼地看着我们，“知道为什么要站着吗？”教官很温柔。我们耷拉着脑袋，不敢吭声。真是不经一番寒彻骨，怎得梅花香扑鼻。
生活浓墨重彩，尝试艰苦，是助你快乐人生的阶梯。
四年级时，我遇到令我难忘的人，他老是跟我过不去，说我不认真，不勤奋，不努力，打压得我喘不过气来。想放弃，但是，坚持下来，蓦然回首，他也是关心我学习的人——奇葩的数学老师。
生活中快乐的事，因为你，我的.脸上洋溢着微笑。
生活中，最快乐的东西往往不需要刻意去寻找、倾听、触碰，其实用心便可以感受到。
生活宛若一本书，当你徐徐打开，每一页都记录下快乐的回忆。
六年级快乐生活作文【篇2】
窗外下着倾盆大雨，豆大的雨点从天空坠落下来。
下节就是体育课了，许多爱体育的同学围在一起抱怨。各各无精打采的。体育委员说：“这与来得真不是时候，竟失去了我们上体育课的大好光阴，这下只好在 玩棋子了。”调皮蛋杨苏哲说：“我昨天还有几项作业没做完，这节体育课我又要补作业了，真扫兴啊！”丁颢哲说：“体育课总是下雨，玩都不能玩了。”
看，还有一群同学兴高采烈地。周溢丽说：“太好了，我可以趁着体育课的时间，把中午的作业都做完，好回家看电视。”“是啊！是啊！我们还可以聊聊天。要是每节体育课都下雨，那该有多好啊！”
正当我们七嘴八舌议论你的时候，“叮铃铃——”上课铃响了。我们的新体育——张老师两手空空走进教室。“咦，怎么回事啊，以前马老师在教室里给我们上体育课的时候，都会带一大堆棋子来，现在张老师两手空空，到底是怎么会是啊？”……许多同学在下面窃窃私语。
张老师终于开口了：“同学们，今天我们来玩游戏 游戏的题目是：唱反调。游戏规则是：我喊起立，你们蹲下；我喊蹲下，你们起立，最后我们将产生一名冠军，大家一定要认真听。”突然“起立！”许多同学蹲下了，只有一人站着。经过几轮激烈的比赛，许多同学都纷纷淘汰，唯有一名成了我们这次的冠军。他——就是我们的体育委员。
快乐的时刻总是那么的短暂，转眼之间一节有趣而激烈的唱反调体育课结束了。
六年级快乐生活作文【篇3】
我生活在快乐中，我有一个快乐生活。
学校生活之乐
每逢周一，我的心情多异常的高涨，走在上学的路上，即便是冬天凉风不冷我高涨的心，我也会准时出现在教室的门口。因为学校有可以让我快乐的伙伴。
大课间的跑操每次都让我们气喘嘘嘘。
在学校，我们不是只在学习，在学习之外我们享受着运动带给我的快乐。
家庭生活之乐
每到周五，我的心就充满期待，每当下午最后一节课上完时，我就像是多年不回家的侨胞，希望马上就回到家。
大开家门，走进熟悉的家，一阵香浓的的菜香味扑面而来，我放下背上的'包，洗洗手就开始享用，老妈做的美味。
愉快的晚饭时间很快就过去了，让我最开心的事当然是吃完饭后去玩电脑了每次想到这里都特别开心，生活在这个温馨的家庭里面，我快乐的成长。
特长生活之乐
每分周末，我除了做作业之外，还要学一些特长，这让本就紧张的初二生活更加的紧张，但是我乐在其中，拿好要用的东西，穿好鞋子就出发了。
到了教室，看的有些同学已经开始练了，我也赶快换好衣服进去了，由于一个星期不练身体的各个部位都格外的疼，但是我依然在很认真的做。
很快就到了下课时间我们，互相告别等待至下周的见面，学习特长让我感觉的了快乐。
我的生活就由我来主宰，我要让我的快乐生活持续到永远。
六年级快乐生活作文【篇4】
生活中的黯淡是抹不去的，但它会给你第二次机会，叫明天。
——题记
在生活中，我们品尝着苦与甜，感受着欢与乐，但更多时候，两者兼有。
寥寂的阳光拂过白墙青瓦，乌鸦的叫声划过嫩绿的小叶儿，打破了盛夏久远的宁静。云中的影子摇晃，比蝴蝶还轻，细碎且狭长。静静地坐在哪里，一遍遍得看，散落满地芬芳。
鹅黄的月光宛如阵阵海浪拍打在岩石上“哗哗哗——哗哗哗——”
“红领巾，世界上最好的红领巾——”早晨，沉寂已久的宁静是被这一声声熟悉的吆喝唤醒的。
哦，今天是星期一。按照惯例，早上应该升旗。我是要带红领巾的。“咦，我的红领巾呢？”我惊慌失措。“一定是昨天忘放了。”买一条吧。远远望去，那一条条鲜艳的红领巾挂在那辆掉了漆的三轮车上更是显得光鲜而又夺目。
到了摊位旁，我瞥了下表，急匆匆的问：“一条多少钱？”老板是悠闲自在，“进价一块，别人卖两块，我卖你一块五，需要你就买。”我买了一条，上学了……
摊位旁，老板让我收获了快乐。
蝉鸣干燥，蛙声慵懒。知了在树上嘶哑地叫着，似乎这样才能让它凉快似的。
老师宣布下课，出了校门，早上卖红领巾的那位老板已经收摊了，他弓着腿，弯下腰把他的摊货一卷就到了他的车上，那黝黑的皮肤更衬托了他的忠厚。
或许，他认为只有这样清淡而没有负担的生活才是最快乐的吧。
生活浓墨重彩，尝试艰苦，是童话故事中的一段插曲，是对你通往幸福的考验，更是你助你快乐人生的阶梯。
六年级快乐生活作文【篇5】
一出海关，我们就朝着向往已久的海洋公园进军。
一进海洋公园，这儿可真大，有巨大的音乐喷泉，有主题动物馆，还有许多玩乐设施。
我们首先来到了海洋奇遇，里面有各种各样的海里的生动。有形状各异的鱼、有漂亮的珊瑚、有美丽的海星……我还看到了在书上见过的一种鲨鱼——“槌头鲨”，头头是道地向妈妈介绍了一番，妈妈微笑着说：“儿子真棒，多看书就知识多！”参观完了海洋奇遇，我知道了海洋对我们人类有多么重要。
接着，我们坐上了缆车，在缆车上我吹着凉凉的风，看着蓝蓝的海水、绿绿的小岛，海中的白帆从远处看就像一片羽毛在海面上漂浮着。我们来到了热带雨林，我们坐上了充气船，看到了许多热带雨林里的植物、动物，还把一身淋个透湿。穿过热带雨林，我们看到了一坐冰山，走近一看，原来是北极馆，一走进去，好冷啊！冻得我直打哆嗦。我看见了可爱的海狮、海象，还看到了难得一见的雪鸥……在南极馆，我们看到了活泼可爱的小企鹅。它们有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，还有的在捉鱼……
我们在海洋公园玩了许多的娱乐项目，直到晚上九点多钟才坐上海洋列车恋恋不舍地离开了海洋公园。
六年级快乐生活作文【篇6】
快乐是每个人所向往的事情，人人都希望自己能够笑口常开。但我认为快乐是一件容易获得的礼物。为什么这么说呢？其实我觉得每个人的心态很重要，保持一颗平常心，你就很容易获得快乐。如果你不信，就听我慢慢道来。
记得有一次，母亲节那天早晨，我早早地穿上了衣服，坐在书桌前想：今天是母亲节，我给妈妈做点什么好呢？对了，可以给妈妈做做一张贺卡。我对自己说“赶快动手做吧！”不一会儿，我就用鲜花和树叶给妈妈做了一张美丽的卡片，上面写着：祝亲爱的妈妈母亲节快乐，愿妈妈越来越漂亮，妈妈辛苦了！
我蹑手蹑脚地跑到妈妈床前，把贺卡小心翼翼的塞到枕头底下，生怕吵醒了妈妈，还特意留了个边，好让妈妈很容易就能看到。妈妈醒来后看到贺卡，兴奋地大叫起来。这时我正在厨房做早餐呢——西红柿鸡蛋面条。妈妈走过来搂着我说：“谢谢你宝贝，妈妈太幸福了。”看见妈妈甜美的笑容，听见妈妈动听的话语，我心里像吃了蜜一样甜。
我对妈妈说“今天是母亲节，妈妈您要休息一天。”，我做好饭，盛好让妈妈来吃。其实我做的面条并不可口，比妈妈做的味道差远了，但妈妈吃得非常香，还一个劲地说好吃。因为这是我做的。
吃过饭，我又学着妈妈平常的样子，把脏衣服放进洗衣机里，拿起拖把把地板拖干净。真累人呀，妈妈平常每天都是这样的，有多辛苦呀！
今天，我像蜜蜂一样忙碌了一天，可我觉得非常快乐。啊，快乐是甜美的笑容！
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