导语：逆水行舟，不进则退，这是划船的启示。下面是小编收集整理的关于《划船的启示》的读后感，欢迎大家阅读参考!

划船的启示读后感作文【1】

老话讲逆水行舟不进则退，一直没有这样的体验，因为从来没有在活水划过船，再加上是旱鸭子，就更没胆量试试了。当你由于体力的问题停下桨休息的时候，你会发现风和水流推动船在移动，而且多半与自己希望的方向相反，虽然移动很慢，但不知不觉中你会发现居然漂移了很远，只能再次拿起桨。划船是一刻都不能停的。

远远的望见目标感觉那么遥远，好像永远都无法到达，感觉那么遥不可及，自己一点信心都没有，感觉自己不是舵手，不能决定方向，只能感觉到浑身酸痛，绝对是对体力、意旨的考验，绝对属于自虐。

为了避免对自己信心的打击，只得低头拼命的划船突然抬头时，你会发现真的前进了很多，距离目标前进了好大一截，这时你会感觉精神一振，信心倍增;可有时你会发现距离是缩短了很多，却偏离了方向，赶忙修正方向，有时修正方向很容易，有时无论你多么努力，却无法回归正途，只得在原地转一圈，这时的感觉是那么的无力，那么的无助，你会突然想放弃，可环顾四周，自己没有选择的余地，只能再次拿起桨。

人生就好比行船，不可能没有错误，关键在于如何少犯错误，发现错误如何及时修正，有什么样的办法来修正错误。人生遇到危机的时候，回过头看看，你会发现所有危机都是有些征兆的，也就是所谓的隐患。隐患就好比感冒，如果不及早治疗，会酿成大祸，隐患其实是可以消除的，但是很多人都被一时的顺风顺水迷了眼睛，沉浸在眼前成功的光环中不能自拔，不能及时发现自己的隐患，不能及时修正自己的方向，以至隐患积累成危机，没有准备的面对危机，这恐怕是人性的短处吧。

划船的启示读后感作文【2】

记得有一个星期天，妈妈在我的逼迫之下带着我和姐姐去森林公园的大湖上划船。

碧波在太阳光的照射下变得银光闪闪，微风吹过，湖面漾起了涟漪，好像梦幻中的西子湖。岸边有几艘游船，湖面上也有：鸭子，熊猫，黑猫警长~~他们一个个飘在湖面上，真像巡弋的警官，等候人们的安排。

妈妈去买票，我和姐姐去给鱼儿们买鱼食【方便面】。

做到船上，我撕开【方便面】袋子准备喂鱼。袋子被我撕成两半，一半还套着方便面，一半被我随手扔进湖里。妈妈盯着被扔在湖里的袋子，似乎想说什么，但又止住了。我却不以为然，继续给鱼儿喂食，却不曾想过我已经破坏了鱼儿的美好家园。

一大包方便面喂完了，湖里的鱼

导语：从划船中你能感悟什么？划船的技巧？还是商业及职业的领悟呢？。下面是小编收集整理的关于其作品《划船的启示》读后感，欢迎大家阅读参考!

划船的启示读后感范文【1】

在好多人的人生天平上，沉下去的那端是健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉，唯有诚信这端高高翘起。诚信，变轻了!

且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡;且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好;也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇;就是某一天天气晴好，你也心情愉快，一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包：你敢捡吗?且住!要是事情发生在年前，你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞，可是在今天，在人流如织的大街上，我客观一点说，只要你手一触到那包，麻烦就上身了。

小环境如此，国际大环境也有不少例子。要不然发明合约这东东干吗??

诚信之风将止将息，有识之士扼腕叹惜。但是，我们，新世纪，新青年，已经在缓缓展开一面旗帜，我们在旗帜上写道，我诚信，我美丽!

青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。

我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。她像一股活水，逐渐浸润，深入人心;她又像一缕清风，吹过田野，吹开人们心扉。在那里，到那时，诚信取代了伪饰，有序取代了无序，简单取代了复杂，温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中，全都受益不浅。这就是给我的启示!

划船的启示读后感范文【2】

对于当代大学生来说，建立自己本身正确的人生观是非常有必要的。 现代的社会如同一个装满燃亮的大染缸，二网络的兴起跟加深了社会对于大学校园的冲击。所以在大学生中才会出现徐本禹，邓丽等一批优秀大学生代表的同时闪现一些浮夸的败类。

我不认同荆州大学生英雄集体的作法，但我认为他们那时见义勇为的作法深感敬佩。我自认为同处当时的情况我是没有这种勇气去救人的，所以当时他们的勇气感到敬佩。但是，在这是之后，很多同学都不是抱着尊重的态度去看待这些事件，而是嘲笑着他们为了就两人而是了三人，多么怎样怎样。对这些，我的看法是这件事不是有数字加减，比大小就能衡量的，这是一种社会责任，是一种人生态度，是对生命的一种怜悯与敬畏。

而对于大学生的价值观又分别体现在：消费观，感情观和学习观。 先说消费观，大学生作为社会中的特

导语：坚持就是胜利，只要学会分析，你就能从划船中学到知识。下面是小编收集整理的关于《划船的启示》的读后感，欢迎大家阅读参考!

划船的启示读后感【1】

富尔敦是美国的工程师、发明家。

富尔敦从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：孩子，你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。可是，他把老师的话当耳边风。

有一次，富尔敦去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想：装上风帆只能随风漂，有什么办法来改变这个状况呢?

不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想：能不能用十字交叉的轮子来代替划船的浆?轮子该怎么造?造好后装在什么位置上最合适?船身又该怎样改装这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢?这时候，富尔敦才领悟老师的话是对的，他决心重新学习科学知识。

从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的发明者。

划船的启示读后感【2】

10月31日，我们办举行了亲子活动，来到了芘芭湾，通过这次活动，让我懂得了：团结就是力量。

在亲子活动的所有项目中，有好看的歌舞表演，也有好玩的绘画比赛但是，我最喜欢的还是：划船。

我们吃完中饭，休息了一会儿，就下午了，我们来到湖边船上停着手划船和脚踏船，我不加思索地选择了手划船。我召集人数，在我的努力下，终于找到了：戴晨羽、楼含云、陈熠、楼含云妈妈和我爸爸。我们上了船，一个人那一个船桨，划了起来，我们不懂装懂结果船东倒西歪，那时，把头也不知道怎么把，划过来划过去一直都在绕圈，其他家长见了，笑了笑，给了我们指点，说了好长时间，爸爸终于会了，爸爸就非常耐心地教我们：爸爸先让已会的楼含云妈妈把头，自己教我们，然后先示范一下，说：要让船将把水往后推，船就会动起来了。我们会了以后，划了起来，划着划着，我们遇到了一个难题：桥洞。爸爸左思右想，终于，楼含云妈妈想出了办法，告诉我们，就顺利过桥洞了。但是，在停船的时候，停错了地方，是救生员把我们救上来的。

坚持就是胜利，阳光总在风雨后!无论在以后的生活或学习中，我都会记住这两句话。

划船的启示读后感【3】

记得有一个星期天，妈妈在我的逼迫之下带着我和姐姐去森林公园的大湖上划船。

碧波在太阳光的照射下变得银光闪闪，微风吹过，湖面漾起了涟漪，好像梦幻中的西子湖。岸边有几艘游船，湖面上

导语：逆水行舟，不进则退，这是划船的启示。下面是小编收集整理的关于《划船的启示》的读后感，欢迎大家阅读参考!

划船的启示读后感作文【1】

富尔敦从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：孩子，你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。可是，他把老师的话当耳边风。

有一次，富尔敦去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想：装上风帆只能随风漂，有什么办法来改变这个状况呢?

不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想：能不能用十字交叉的轮子来代替划船的浆?轮子该怎么造?造好后装在什么位置上最合适?船身又该怎样改装这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢?这时候，富尔敦才领悟老师的话是对的，他决心重新学习科学知识。

从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的发明者。

划船的启示读后感作文【2】

当你由于体力的问题停下桨休息的时候，你会发现风和水流推动船在移动，而且多半与自己希望的方向相反，虽然移动很慢，但不知不觉中你会发现居然漂移了很远，只能再次拿起桨。划船是一刻都不能停的。

远远的望见目标感觉那么遥远，好像永远都无法到达，感觉那么遥不可及，自己一点信心都没有，感觉自己不是舵手，不能决定方向，只能感觉到浑身酸痛，绝对是对体力、意旨的考验，绝对属于自虐。

为了避免对自己信心的打击，只得低头拼命的划船突然抬头时，你会发现真的前进了很多，距离目标前进了好大一截，这时你会感觉精神一振，信心倍增;可有时你会发现距离是缩短了很多，却偏离了方向，赶忙修正方向，有时修正方向很容易，有时无论你多么努力，却无法回归正途，只得在原地转一圈，这时的感觉是那么的无力，那么的无助，你会突然想放弃，可环顾四周，自己没有选择的余地，只能再次拿起桨。

人生就好比行船，不可能没有错误，关键在于如何少犯错误，发现错误如何及时修正，有什么样的办法来修正错误。人生遇到危机的时候，回过头看看，你会发现所有危机都是有些征兆的，也就是所谓的隐患。隐患就好比感冒，如果不及早治疗，会酿成大祸，隐患其实是可以消除的，但是很多人都被一时的顺风顺水迷了眼睛，沉浸在眼前成功的光环中不能自拔，不能及时发现自己的隐患，不能及时修正自己的方向，以至隐患积累成危机，没有准备的面对危机，这恐怕是人性的短处吧。

划

导语：富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦从小只爱画画,不爱读书。下面是小编收集整理的关于其作品《划船的启示》读后感，欢迎大家阅读参考!

划船的启示读后感范文【1】

富尔敦从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：孩子，你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。可是，他把老师的话当耳边风。

有一次，富尔敦去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想：装上风帆只能随风漂，有什么办法来改变这个状况呢?

不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想：能不能用十字交叉的轮子来代替划船的浆?轮子该怎么造?造好后装在什么位置上最合适?船身又该怎样改装这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢?这时候，富尔敦才领悟老师的话是对的，他决心重新学习科学知识。

从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的发明者。

划船的启示读后感范文【2】

10月31日，我们办举行了亲子活动，来到了芘芭湾，通过这次活动，让我懂得了：团结就是力量。

在亲子活动的所有项目中，有好看的歌舞表演，也有好玩的绘画比赛但是，我最喜欢的还是：划船。

我们吃完中饭，休息了一会儿，就下午了，我们来到湖边船上停着手划船和脚踏船，我不加思索地选择了手划船。我召集人数，在我的努力下，终于找到了：戴晨羽、楼含云、陈熠、楼含云妈妈和我爸爸。我们上了船，一个人那一个船桨，划了起来，我们不懂装懂结果船东倒西歪，那时，把头也不知道怎么把，划过来划过去一直都在绕圈，其他家长见了，笑了笑，给了我们指点，说了好长时间，爸爸终于会了，爸爸就非常耐心地教我们：爸爸先让已会的楼含云妈妈把头，自己教我们，然后先示范一下，说：要让船将把水往后推，船就会动起来了。我们会了以后，划了起来，划着划着，我们遇到了一个难题：桥洞。爸爸左思右想，终于，楼含云妈妈想出了办法，告诉我们，就顺利过桥洞了。但是，在停船的时候，停错了地方，是救生员把我们救上来的。

坚持就是胜利，阳光总在风雨后!无论在以后的生活或学习中，我都会记住这两句话。

划船的启示读后感范文【3】

记得有一个星期天，妈妈在我的逼迫之下带着我和姐姐去森林公园的大湖上划船。

碧波在太阳光的照射下变得银光闪闪，微风吹过，湖面漾起了涟漪，好像梦幻中的西子湖。岸边有几艘游船，湖面上也有：鸭

导语：从划船中你能感悟什么?划船的技巧?还是商业及职业的领悟呢?。下面是小编收集整理的关于其作品《划船的启示》读后感，欢迎大家阅读参考!

划船的启示读后感范文【1】

富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：孩子，你只是图画画得好，别的(功攻)课都不行，会(流留)级的。要重视科学知识的学习呀!可是，他把老师的话当作耳边风。

有一次，富尔敦去(钓钩)鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种(壮状)况呢?

不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。

他又想：能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢这些问题靠画画不能解决，怎么办呢?这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。

划船的启示读后感范文【2】

众所周知，这样的生活就像是一片死湖一样，只有静止的流不通的死水，毫无价值。因此有的人选择了做一滴流动的传递爱的水珠，用自己的微薄力量让别人的生活充满生机，让自己的人生闪烁光辉。他从支教开始，一直实践着奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神影响着当代无数的大学生，也感动着无数的中国人。读着他的故事，我想了好多好多，我回想了自己的暑假志愿补课实践，在自己的家乡那个一个贫穷的地方，山水之间少不了放牛娃的歌声，而自己也曾是那其中的一名，我知道他们内心里对知识的渴求，之外面的世界的向往。暑假里，我们帮助他们的补课，他们都很乐意，早上来得很早，念着乘法口诀津津有味。上课时候也是那般可爱，对一个陌生而简单的字都要写上10几遍，毫不倦怠。一天一天地我开始心疼他们上学迟了，开始想把自己学到的一切他们不知道的告诉他们，因为我每一次看到他们渴求知识的眼睛和一笔一划写的练习本，我都是不由自主的心里湿润了，感动了。我也开始理解并且真正的佩服徐本禹了，一个优秀的大学生，何愁没有美

好的前途?却愿意一次又一次跋涉散播爱与知识，我知道他是一滴充满爱的纯净的水给了那些渴求知识孩子的眼眸一丝生机，我断定他一定是看到了孩子们的苦而担心他们的未来才会屡次留下来继续自己的伟大的事业的。在他的成长之路上，他的脊

启示的读后感（一）

《种子的启示》这本书表现了一颗种子不屈不挠的精神，我读了这本书后深受启发。

作者在家里吃橘子，突然想种一棵橘树。但因为没有树苗，他只好用种子试试看。他把种子种在花盆里，等待它长出来。可是一个月来种子没有一点变化，他想是自己太异想天开了，就没在管它。一天，作者给花浇水，偶然发现那个放了橘子籽的盆子里有一个小芽。小作者既高兴有惊奇，他怎么也想不到这样小的一颗种子居然能发芽。于是小作者连忙给嫩芽浇水，又向以前一样精心照顾小芽了！

听完这个故事，我一直在想一个问题：为什么种子能锲而不舍的生长呢？经过思考，我得出了结论。因为种子追求阳光，因为它满怀着希望与憧憬，享受生活带来的乐趣！相反，生活中的一些人们却总陷在人为制造的苦闷中，抱怨着，消沉着。为什么他们不能像这颗种子有一样奋争，去追寻自己的快乐呢？我觉得人就应该生活在快乐之中，希望之中，憧憬之中。生活对每个人都是平等的，你要怎么去面对它，怎么选择，就看你自己的了！

启示的读后感（二）

最近我读了一篇短文《启示》，讲的是爸爸在屋外跟别人讲话的时候，因为是冬天，寒风一直往屋里窜，所以我就把门关起来，这时不料把爸爸的手给夹住了，爸爸疼得把手紧紧地握住。然后爸爸立刻朝我的脸打来，可要打到我的时候，爸爸把他的手放下了，我非常吃惊，后来在一个偶然的机会，听到爸爸和妈妈的对话：妈妈奇怪的问：你为什么那时不打孩子？，爸爸回答道：虽然是孩子害我手受伤的，但如果不是我自己把手放在门边，我也不会受伤，错在我，怎能怪孩子呢？这句话给了我启示：犯了错误，必须自己承担后果，不可迁怒他人，不可推卸责任。读了这篇短文后，我下来仔细想了一下，这文中的父亲不因为儿子把他的手弄伤了而打儿子，反而想想自己的错，这多么好呀！想到这里，我不禁回忆起我在学校的事情。

那是星期二发生的事，我一大早就来到了学校教室里，先来的同学们在教室里玩游戏传球。看他们玩得这么尽兴，我也忍不住加入其中了。这时同学传球的时候，我突然插在同学前，当我正要踢球的时候，我旁边的同学他也伸脚踢球，结果不小心我被绊倒了。我从地上爬起，然后对着这位同学大声说：你是不是没长眼睛呀，明看见我要踢了，你偏又踢！说完我就一瘸一拐的走回了自己的座位。回忆起这个我心里就不停地说一句话：我当时为什么我自己不想想自己的错。读了《启示》这篇文章以后我做什么事，都要想想自己有没有错。

我要永远记

今天是十一国庆节，我们当然得好好地玩一玩。但由于苏州园林啊，同里周庄啊等等景点我们都去过，于是今天爸爸开车载我和妈妈去了乡下外婆家。

今天，是一个难得的好天气：蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵儿，漫步在天街中的太阳公公今天精力格外的充沛，大地一片生机勃勃。妈妈提议：“我们去划船吧!”一听到划船，我兴奋极了，连声说：“好啊好啊!”于是我、妈妈和外婆一起戴上凉帽出发了。

外婆拿着船桨，负责在船尾划，她一手拿着系住船尾的麻绳，一手用力推拉船桨，那娴熟的动作真是让我佩服得五体投地。妈妈拿着竹篙，负责借力调整船的方向。那我干什么呢?我不就没事做了吗?我撅起小嘴嚷道：“没劲，不好玩。”外婆灵机一动，现在荷花开得正艳，说不定还有很多小莲蓬呢!于是她把猪八戒的武器??耙子递给我，又将船划到一个荷花盛开的地方，哇，好美啊!荷叶挨挨挤挤，像一把把碧绿的伞。粉红色的荷花更是千姿百态，有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全部展开了;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!外婆对我说：“现在你可以大显身手，用耙子采莲蓬了。”我高兴极了，用耙子瞄准莲蓬的根，然后使劲插过去，当莲蓬与船儿很近时，我用手敏捷地一拉，一只莲蓬就成为了我的战利品。傍晚，我们满载而归。划船赏荷采莲蓬使我愉快地度过了这一年一度的国庆节。

读书是一件很好的事情，下面小编整理了《钓鱼的启示》读后感，欢迎阅读!

篇一：《钓鱼的启示》读后感

今天，我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。

有这么一句话让我刻骨铭心：到的只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。我想：我也是这样的一个人呀!

那一天，我来到学校，屹立在教室门口，来了一个同学，让我检查了作业，才能走进教室，我的一个好朋友：小明来了，他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天来的这麽早，肯定是来补作业的，我可不能让他走进教室。

小明不紧不慢地走到我的面前，拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢!他把书揍到我的手里，吹着小曲进教室了，我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼，又看看进教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句话，心想：我不能做作者小时候那样的人，我要做作者的爸爸，虽然有很大很诱惑人的鱼，我也要把它放回属于他的地方，我回过头，叫住了小明，并叫他拿作业给我检查，终于，我控制住自己的欲望，坚持了自己的正义，我做了一个和作者爸爸的人。

哈哈!原来我也是和作者爸爸的人。

篇二：《钓鱼的启示》读后感

前几天，我们学了《钓鱼的启示》这篇课文，使我深受感触。

这篇课文主要讲了这样一件事：离捕捞鲈鱼开放日的前两个小时的那天晚上，作者与父亲来到湖边钓鱼，惊喜的钓到了一条肥硕的大鲈鱼。但离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时，父亲让我放回湖中，我在放与不放之间做着激烈的心理斗争，最后，在父亲的坚持下，依依不舍的把鱼放回湖里。

父亲告诫作者：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。这句话使我想起了一件事。

那一天，我在商店购买学习用品。付钱时，售货员阿姨把50元当成5元找给了我。我一看，心想：呀!50元可以买好多东西啊，这下发了!可转念一想：这样也太没到得了吧。犹豫了好久，我决定把多余的钱还给售货员阿姨。

这篇课文让我懂得了：道德是用再多的金钱也买不到的东西，所以我们要做一个有道德的人，绝对不能贪图眼前的小恩小惠，这样才能成为像作者一样成功的人。

童年第十篇读后感（一）

最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

童年第十篇读后感（二）

第十章写我母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。小说先是详细地写了母亲和我第一次见面的情景，接着写了母子之间因为背诗而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子！

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄-国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？

时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

生命匆匆的交错，它再短我也盛开过 生命如此的美好，有些苦一定要经历过。