在我上幼儿园的时候，我和妈妈一起读过《长大做个好爷爷》这本书，这本书以绘本的形式讲述了小小熊和他的爷爷之间的故事。

小小熊最快乐的事，就是在每个星期五去看望他的爷爷。爷爷会和他一起喝茶、吃点心。然后，他们总会爬上花园里的树屋，去看长满草的“三熊山”，去看“金发姑娘的河”……这时，爷爷还会给小熊讲故事，讲他年轻时的往事。但是有一个星期五，小小熊去看爷爷的时候，爷爷却不能出去了。当时的我问妈妈：“小小熊的爷爷怎么了？”妈妈说：“小小熊的爷爷去了一个很遥远的地方——天堂。”年幼的我还不知道“天堂”的含义，一心想把小小熊的爷爷找回来。

现在，当我再次读到这本书的时候，我已经懂得了什么是“死亡”。虽然我一点儿也不愿意和亲人分离，但是当我读到故事的结尾，看到小小熊成为了熊爷爷这样的人，我仿佛有些懂得了“生命是一件珍贵的礼物，千万不能浪费哟！”这句话的意义。小小熊爱爷爷这样的人，所以他长大后也做了同样的人，延续了爷爷的爱和温暖。同学们，让我们正确看待生命、好好珍惜拥有的爱并努力把爱延续吧！

昆虫，有益虫害虫之分，像瓢虫，属于益虫；蟑螂，属于害虫。网虫也有分别，不过不是益害之分，而是等级之分，刚学电脑的，叫爬虫，网上高手，叫飞虫。

郑飞是一个中学生，自从六年级时父亲为他买了一台电脑，便迷上了上网，学习没有下降，反而成了一条名副其实的网虫。说起他的网络事迹，那可真有点令人羡慕。

郑飞上初二后，什么flash，photo，对他来说，小意思。他真正迷的是网络，他爱在网上探险。

一天，他一边打电脑，一边想，现在网站这么多，随便打一个地址看能不能进。于是，他闭上眼睛，双手在键盘上随意敲了几个字母，按下enter。当他睁开眼睛时，电脑上出现一行字：你是第一个进入我的网站的人，我给你许多题，你要是能够答对，电脑就归还你；否则，你的电脑将被我控制，电脑已被我这儿充电，你拔掉电源，也无济于事。如果你拔掉电源，就表示你输了，好了，开始吧！

郑飞平静地舒了口气，从容地按下确定键，事实上，没别的键供他选择郑飞进入一道知识题：第二十一届世界大学生运动会的吉祥物是：a.拉拉b.盼盼。他想了想，选择了b，啊！进入了下一题。屋里静悄悄，好像安排好了。

这是一道电脑方面的题：什么是病毒？郑飞毫不犹豫地打上：什么是病毒？简单地说，电脑病毒，是一组具有复制功能的破坏性电脑程序。

一道又一道

不知过了多少时间，终于到了最后一题：你是谁？郑飞想了想，打上：一条网虫。

读了《长大最好做一条书虫》这本书后，我越来越能体会到读书的重要性。读书不仅使我开阔了视野，得到了丰富的知识，还增长了我的才干，让我明白了事理，慢慢学会做人。

这本书讲的是妈妈告诉她的小女儿她非常爱看书，父亲也是一样的，父亲梦寐以求的事就是当个作家，而妈妈每次读给女儿她自己的童话时觉得很自豪，还讲了，在深夜，每次厂里的灯都是我们家最晚关，家里的电费居高不下，并且妈妈还讲了她自己的看法。我觉得，她们一家三口皆是三条一心一意的书虫，母亲每天不辞疲倦的看书、写童话；父亲一直想成为作家，他读书、写书，而那时虽是个年幼的小女儿，却也懂得欣赏、倾听，这种品质多么的可贵。有了书籍，我们才能获得知识，不落后于别人。这本书里弥漫着书香，小女孩安琪儿才两个月大，她的爸爸妈妈就希望把她培养成一个既爱读书又爱写作的书虫，一家三口里妈妈爱好读书，爸爸爱好写作，而小女儿安琪儿既爱读书，又爱写作，安琪儿的身上包含了爸爸和妈妈的优点，这是多么完美啊！书里包含着浓浓的爱，父爱与母爱，包围着安琪儿，我相信安琪儿长大后一定能成为一个优秀的书虫。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量，我在读书中成长！同学们，让我们爱上学习，与书交朋友，做一条可爱的书虫吧！其实在书的世界里，你可以插上想象的翅膀，让你的思绪在浩渺的天空中飞翔，让你的感情在宽广的海洋里荡漾，让你的理想在辽阔的大地上起飞吧！

你学过写作的技巧吗？写作是提高学生国际视野和跨文化交际能力的重要途径，写作能够帮助人们探索自我、认识自己。如果缺乏写作素材积累，写好一篇作文就会变得很困难。“一条消息作文”小编会给你讲讲写作素材的获取方法，希望你关注我们网站的最新动态！

打开手机，打开qq，班级群里像往常一样热闹。有问作业的，有斗嘴的，有视频聊天的，有讨论学习的。我和往常一样，进入了qq空间，看看网友们有什么新的动态。

嗒噔耳边想起qq聊天提醒的声音，我回到聊天界面，班级群里聊天竟从几句话变成了99+！到底发生了什么？我迷惑不解的打开群聊天，只见一条条被撤回的消息显示在聊天窗口中。平时不怎么在群里讲话的老师竟然今天发了一条短信！你们是不是闲的，作业不够多是吗！我仿佛能透过屏幕看到在线的同学们胆战心惊的神色。随后群主和班干部也忙发群公告：紧张在群里发一切与学习无关的东西！、禁止在群里闲聊！

整个下午群中没有一点动静。我想，大家肯定都提心吊胆，生怕发错了什么东西挨老师说。可是，到底是什么消息让老师如此大怒呢？我打开群消息记录，认真的翻阅每一个消息，可是只能清楚的看到一行小字：撤回了一条消息。这时，只见另一条消息蹦了出来：你说也真是的，发那个图片干什么，真是讨厌，害的我连群交流视频都不敢开。（这是我们班私建的一个小群，但人数不多，只有十来个。）满腹疑团的我搞不清事情的来龙去脉，真想找个人问问。可是，就在这时，群里又一条短信发了过来：我哪知道老师在线！我只是想显摆一下有错么！紧接着：你没错！我们全班都跟着你受罪！群里掀开了一场激烈的争论。

到底是什么短信导致班里这么乱呢？我更加疑惑了。随着聊天消息的一步一步伸进，我绞尽脑汁的想了又想。没错！就是游戏照片！原来是班里的一个调皮男孩发了几张打游戏赢了的照片，可偏偏就让老师看见了，我心里默默想着：真倒霉！原来折腾来折腾去，原来就是它捣的鬼。游戏照片可是我们班主任的大忌啊！疑惑可得注意着点咯！

随着现代科技的发展，高科技软件一个一个呈现在我们面前，但我们使用的同时，也要注意多加小心，千万不要错发短信造成很大的误会哦！

请把我的笔还给我！你要知道那只笔对我很重要，即使你再喜欢也没有必要偷拿吧？你在说什么？我拿你的笔？可能吗？以前形影不离的一对好同桌现在吵的面红耳赤。整整一天，我不想再搭理她。

真是太气人了，她怎么可能

一条小面包读后感（一）

今天，我和妈妈亲子阅读的故事是《一条小面包》，讲的是一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩招唤来，对他们说：在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条砚，每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥面上，围住装面包的篮子你推我嚷，因为他们都想拿到最大的一条面包。等他们拿到了面包，顾不上向好心的面包师说声谢谢，就慌忙跑开了。

只有格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外，等其他孩子离去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她也从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激，然后才捧着面包高高兴兴地跑回家。

有一天，别的孩子走了之后，小格琴得到了一条比原来最小的面包，她依然没有忘记亲吻面包师的手，并向他表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切开面包，发现里面竟然藏着几枚崭新发亮的争币。妈妈赶紧让格琳琴把钱送回去，她以为是面包师不小心揉面的时候掉进去的。

当格琳琴把钱送回去时，面包师却说：不，我的孩子，这是我特意把他们放进去的，我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给予他幸福，愿你永远保持一颗宁静，感恩的心。这些钱是上帝对你的奖赏。

读了这个故事，我觉得故事里的格琳琴非常懂事，知道谦让别人，才会得到上帝的奖赏。我自己做的就不太好，在家里，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈总是把最好吃的给我吃，而我总觉得好吃的都应该我吃似的，很少想起来先让爷、爷、奶奶、爸爸、妈妈吃。这位好心的面包师也很好，因为他知道帮助穷人。我要向格林琴学习谦让，与小朋友相处时，也要学会谦让；向面包师学习有钱了帮助需要帮助的穷人，争取长大了也能向面包师那样帮助更多的人。

一条小面包读后感（二）

今天， 我读了一篇文章叫《一条小面包》。

《一条小面包》讲的是，一位富有的面包师每天让城里最穷的20个人来拿一条面包。每次只有格琳琴，一个家里很穷的小女孩，谦让在一旁，每次拿到一条最小的，但她不忘亲吻面包师表示谢意。有一天，别的孩子走了以后，格琳琴拿到一块更小的面包，但她依然不忘亲吻面包师。回家以后，妈妈切开面包一看，里面竟然藏着几枚崭新发亮的银币。妈妈叫格琳琴把银币送还好心的面包师，当小姑娘把钱会给面包师的时候，面包师说，这没错，我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给与他幸福！

一条小面包读后感（三）

谦让是看完《一条小面包》给我的人生启示。

故事讲述了一个穷困小女孩总是在最

在我上幼儿园的时候，我和妈妈一起读过《长大做个好爷爷》这本书，这本书以绘本的形式讲述了小小熊和他的爷爷之间的故事。

小小熊最快乐的事，就是在每个星期五去看望他的爷爷。爷爷会和他一起喝茶、吃点心。然后，他们总会爬上花园里的树屋，去看长满草的“三熊山”，去看“金发姑娘的河”……这时，爷爷还会给小熊讲故事，讲他年轻时的往事。但是有一个星期五，小小熊去看爷爷的时候，爷爷却不能出去了。当时的我问妈妈：“小小熊的爷爷怎么了？”妈妈说：“小小熊的爷爷去了一个很遥远的地方——天堂。”年幼的我还不知道“天堂”的含义，一心想把小小熊的爷爷找回来。

现在，当我再次读到这本书的时候，我已经懂得了什么是“死亡”。虽然我一点儿也不愿意和亲人分离，但是当我读到故事的结尾，看到小小熊成为了熊爷爷这样的人，我仿佛有些懂得了“生命是一件珍贵的礼物，千万不能浪费哟！”这句话的意义。小小熊爱爷爷这样的人，所以他长大后也做了同样的人，延续了爷爷的爱和温暖。同学们，让我们正确看待生命、好好珍惜拥有的爱并努力把爱延续吧！

小编小编为大家整理了一篇《一条小面包》读后感，更多读后感尽在小编。

《一条小面包》读后感

《一条小面包》这是一个关于一位贫穷的小姑娘与一位富有但充满着爱的心田的面包师之间的一段故事。

它主要的故事情结是：从前有一位富有的面包从城里来到这个很穷的地方，为什么不在好的地方住，却到一个很穷的地方呢?原来他得知一条消息——那里的人们很贫困，孩子们常常挨饿，要饭时还受到老板的打骂，他是一位充满爱心的人，于是他被条新闻触动了，决定到那里尽自己的力量帮助那些穷困的孩子们。

这天，面包师把穷孩子们召唤来，对他们说：“孩子们，从今天起你们每天都可以在我的店里拿走一条面包，但是拿完要登记!”孩子们听完了，蜂拥而上开始面包了，并且说出了自己的名字，伊雅是最大的孩子，她拿了一条最长的面包走了，又有好多孩子拿面包走了，但，他们连声谢谢都没说就走了!现在只剩下最小的希索了，她拿了一条最小的面包走了，走时还对面包师道了声：“谢谢。”

第二天，希索还是只拿还是只拿了一条最的面包走了，因为大一些的面包都被其他孩子拿走了。回家，当她的妈妈切开面包

时，许多亮闪闪的银币掉了出来，妈妈惊奇叫道：“快，希索，快，希索，一定是面包师在揉面时不小心揉进去的，快，给我把这些东西送回去!快呀，你还愣在那干什么?快呀，快去!”希索赶快向面包房跑去，把这东西还给了面包师。而面包师却说：“不，不，我亲爱的希索，这并没有错，是我把银币放进去的，孩子请你回家告诉你的妈妈这些银币是你们的了。”

面对饥饿贫寒，希索这位小姑娘平静的对待面包，真是难得!但我真的感受到了希索的内心比那银闪闪的银子，金灿灿的金子还要亮，还要美!

每但夏日炎炎，太阳毫不留情地射下来的时候，无论大人或小孩都喜欢吃冰棒，因为冰棒美味，又可以降解，又可以解热降温。虽然现在是春天，这样的天气还不适应吃冰棒，心里我仍然回味着冰棒的美味。今天，我读了一篇文章，《一条冰棒》。虽然看上去这个题目很普通，但这篇文章教会我了我们处世做人的道理。

这篇文章写了我在街边帮妈妈卖冰棒，到了卖剩下最后一条的时候，我发现那条冰棒出了一个小小的问题，我就来一个将错就错，把冰棒改装了一下，就成功地把它卖了吹去。我把这个好消息告诉了妈妈。可是竟想不到的是妈妈并没有夸赞我，还要我把这钱追还别人。

这篇短文主要表达的意思是我们做人要诚实。这是一个人立身所应该奉行的基本道德准则之一。

而现代的社会上，却有些人把诚实二字抛在脑后。这些人为了达到自己的目的，违反了做人的准则而做出伤天害理的事情。还有些人不愿意诚实地去工作用劳动去换取应得的报作文酬，而是采取卑劣的手段，非法占有别人的劳动成果。就说我身边的一位亲人，她是卖衣服的。当临近新年的时候，许多小朋友都要买新衣服，所以那时候，是店铺的人流最高峰期。她经营店铺面积比较大，工作人员不多，大约只有六七个人，每位工作人员都忙得不可开交，有些事情照顾不了，有些人就趁这个时候，开始伸出了他得罪恶的第三只手偷东西。就这样，我这位亲人就白白地流失了差不多一千元的货物了。现代社会中有的人真的那样卑劣和无耻，我们真是咬牙切齿地痛恨他们。

我们作为一个中国人，要光明正大，思想纯洁，昂首挺胸地做一个正直的人。其中，最重要的是诚心，只要诚实做人，既能帮助自己。也可以帮助别人，那么你的一生都会开开心心，光明磊落。诚信，这就是做人最基本的原则。我想偷东西如家常便饭的人，他人生在世一定是永远偷偷摸摸，低头走路，永远也没好日子过。

这篇文章教会了我如何做人，就是诚心。这篇短文展示的这条道理，将让我终身难忘。

【篇一：《长大做个好爷爷》读后感】

生命有开始，也有结束!绘本《长大做个好爷爷》就是一个用温馨的画面和温暖的文字、告诉孩子关于生命的故事。故事的前半部分，讲述了爷爷和小熊的愉快星期五，它们愉快地喝茶、吃点心，愉快地上树屋看风景，爷爷愉快地给小熊讲故事，一切都是愉快的，它们尽情地享受着生命的美好。后来，爷爷生病了，换成小熊给爷爷讲故事，一样是愉快的、美好的。而在这样美妙的讲故事声中，爷爷静静的，带着笑容去世了，生命终结。虽然伤心，但小熊的心中也充满了温暖，以及对爷爷的爱，希望长大后也像爷爷一样，做个好爷爷，在自己身上将爷爷的生命美好地延续下去。

故事的画面以暖色调为主，烘托出温暖的爱与美好的生命。即使是爷爷去世的时候，被子上那一束怒放的鲜红玫瑰花也让这个本应惨白和冷冰冰的的画面充满了美感，增添了温暖，仿佛爷爷只是睡着了。另外，故事的文字朴实，连讲述着亲人的去世也是用平静且温柔的话语缓缓道出。

绘本《长大做个好爷爷》为生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美这句诗作了最好的解释，而这也是每个人都向往的人生吧!

【篇二：《长大做个好爷爷》读后感】

我读了《长大做个好爷爷》，知道每个星期五都是小小熊最快乐的时候，他和爷爷在爷爷家里喝茶、吃点心。小小熊喜欢透过窗前看花园。花园里有一棵又老又大的树，树上有一个摇摇晃晃的平台，爷爷管他叫树屋，吃过茶点，他们去树屋上面，爷爷给小小熊讲故事。但有一个星期五，爷爷对小小熊说∶对不起，小小熊，我不能陪你出去玩了。爷爷就给小小熊讲起自己小时侯的故事。接下来的星期五，小小熊没像往常一样，而是去了医院看望爷爷，它对爷爷说：爷爷，你真懒呀，到现在都还没起床。爷爷说：是呀，我现在一整天没起床啦，我太累了，你给我讲故事吧。小小熊就给爷爷讲：有只小小熊它常常爬到树屋上去看三熊山、金发姑娘的河和越来越老的工厂故事讲完了，小小熊问爷爷：你喜欢这个故事?爷爷没有回答。后来，妈妈告诉小小熊，爷爷永远的睡着了，再也不会醒来。

这个故事让我明白了人的生命要珍惜，没有了生命就看不到奇妙的世界，看不到友好相处的伙伴，也看不到爱护我们的亲人。可是，生命也有极限的，老了就会因为生命的功能都用完了，生命就到了尽头也就会离开世界，去了天堂。

【篇三：《长大做个好爷爷》读后感作文】

你知道小小熊什么时候最快乐?

那是他看望爷爷的时候。

爷爷把他放到肩膀上，爬上树屋，一起看三熊山、金发姑娘

《一条美丽的小河》读后感

教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质是一个考验。而教育，则需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。那么？怎样才能使教师具有充实的灵魂和强大的的精神支撑呢？

《一条美丽的小河》一文告诉我们，答案就是读书，只有在读书的同时进行实践研究，反复思考，才能实现教师专业化发展，并而促进教师人生的发展和生命的成长。

人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。

可大多数人都认为“认真读书，刻苦学习”是学生们身上的专用词，而教师则只需坐享其成即可，可如今，激烈的市场竞争中，这种思想的人往往会被社会无情的淘汰，适者生存已成为现代人的座右铭，作为教育界的一员，更应该不断的充实自己，更新自己来适合这个社会的步伐。

那么？什么样的教职工才符合这个市场呢？在这里我想说的是：“只有知识型的教师才更受学生、学校、社会的肯定”，而读书，就是取得知识的最好途径。

以读书为支撑，教师可以立足课堂，从从容容播种传道，以读书为信仰，教师可以积极坦然而宁静，明朗的面对人生；以读书为生活，教师可涵养自己的丰富的感情、健全的理性、敏锐的判断，和不竭的创造力，更好服务于学生的发展；以读书为己任，可使教师的生命之树常青，无声的润泽学生也悄悄的葱茏自己。

读书，能改变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断的增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能改变教师的人生，从而使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索；读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。

广收博览，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、融会贯通；书破万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。”

我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢？所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲；读庄老佛禅、魏晋风度；读钱塘余韵、姑苏斜阳；读屈原、李白、苏轼、曹雪芹；读歌德、泰戈尔、莎士比亚、巴尔扎克；读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、