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二月兰读后感800字

(共 2373 篇)

  • 1、 《二月兰》读后感1000字

    《二月兰》读后感1000字

    转眼,不知怎样一来,整个燕园竟成了二月兰的天下。

    二月兰是一种常见的野花。花朵不大,紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵,在百花丛中,决不会引起任何人的注意。但是它却以多胜,每到春天,和风一吹拂,便绽开了小花;最初只有一朵,两朵,几朵。但是一转眼,在一夜间,就能变成百朵,千朵,万朵。大有凌驾百花之上的势头了。

    我在燕园里已经住了四十多年。最初我并没有特别注意到这种小花。直到前年,也许正是二月兰开花的大年,我蓦地发现,从我住的楼旁小土山开始,走遍了全园,眼光所到之处,无不有二月兰在。宅旁,篱下,林中,山头,土坡,湖边,只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾,小花开得淋漓尽致,气势非凡,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色的了。

    我在迷离恍惚中,忽然发现二月兰爬上了树,有的已经爬上了树顶,有的正在努力攀登,连喘气的声音似乎都能听到。我这一惊可真不小:莫非二月兰真成了精了吗?再定睛一看,原来是二月兰丛中的一些藤萝,也正在开着花,花的颜色同二月兰一模一样,所差的就仅仅只缺少那一团白雾。我实在觉得我这个幻觉非常有趣。带着清醒的意识,我仔细观察起来:除了花形之外,颜色真是一般无二。反正我知道了这是两种植物,心里有了底,然而再一转眼,我仍然看到二月兰往枝头爬。这是真的呢?还是幻觉?一由它去吧。

    自从意识到二月兰存在以后,一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的或根本没有想到的事情,现在想到了;原来认为十分平常的琐事,现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到,原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。我自己也有点吃惊了。

    我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这一座小土山,最初毫无惊人之处,只不过二三米高,上面长满了野草。当年歪风狂吹时,每次打扫卫生,全楼住的人都被召唤出来拔草,不是绿化,而是黄化。我每次都在心中暗恨这小山野草之多。后来不知由于什么原因,把山堆高了一两米。这样一来,山就颇有一点山势了。东头的苍松,西头的翠柏,都仿佛恢复了青春,一年四季,郁郁葱葱。中间一棵榆树,从树龄来看,只能算是松柏的曾孙,然而也枝干繁茂,高枝直刺入蔚蓝的晴空。

    我不记得从什么时候起我注意到小山上的二月兰。这种野花开花大概也有大年小年之别的。碰到小年,只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年,则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了

  • 2、 《二月》的读后感2000字

    有幸看了柔石的《二月》。

    虽然只是一篇中篇小说,但却似乎是看完了一本厚厚的长篇小说。我感觉我看了很久,很久。从一开始看,难以抹去的压抑感,就似有似无的笼罩在心情上,在看完结尾的时候,忽然有一种如释重负的感觉。

    小说的开篇,是鲁迅先生给写的序。冲锋的战士,天真的孤儿,年青的寡妇,热情的女人,各有主义的新式公子们,死气沉沉而交头接耳的旧社会,倒也并非如蜘蛛张网,专一在待飞翔的游人,但在寻求安静的青年的眼中,却化为不安的大苦痛。这大苦痛,便是社会的可怜的椒盐,和战士孤儿等辈一同,给无聊的社会一些味道,使他们无聊地持续下去。序的文字很精练,但也恰到好处。

    文章中的人物很多,也非常鲜活。有可爱的采莲,美丽大方的陶岚,脆弱的采莲母亲等。但本文最终以知识分子萧涧秋为主人公,描写了他到芙蓉镇从事教育事业,无私的帮助采莲母子,但最后不堪流言蜚语的折磨而逃往上海的故事。

    主人公初到芙蓉镇,便因为同情而接济了失去顶梁柱的采莲母子三人。他在任职后,在踌躇满志献身教育事业的同时,与和他有相同知识分子气质的陶岚走得很近。他曾告诉陶岚,只要坚信自己的意念,不用在乎其他人的眼光。这似乎是在向那个时代的世人,抑或是向读者宣誓自己内心的强大。

    我看来,萧涧秋是个纠结的人,他和同一时代的年轻人还是有些不同的。至少在大家高谈阔论资本主义共产主义牺牲主义的时候,他说,我是个没有主义的。坚定而沉重。他的不同,决定了他在芙蓉镇是呆不下去的。这个充满着主义和流言蜚语的地方。而寡妇一家的事才是整部小说的链条。故事一开头就描写了那个带着一儿一女哭泣可怜的寡妇。她的丈夫是被炮打死的。是一位有识青年。却惨死了。于是,我们的主人公,一个好人,就帮助她们3个,真心诚意地帮助。可是,在芙蓉镇里,却流传开了萧先生要娶寡妇的话。由此引开了一阵嚣波。

    后来,寡妇的儿子死了,寡妇终因无希望而上吊自杀了。萧涧秋觉得在这里是呆不下去的了。在寡妇儿子死的时候,萧是有过要娶她的念头,并想在第二天付诸实践的,似乎在他的生命力,责任是大于爱情的。而对于陶岚来说,却又是恰恰相反的。陶岚从头至尾都是爱着萧的。他们一直通信。陶岚是个有个性的女子,敢爱敢恨,只是,她遇见的男子是萧,一个好象有太多问题需要考虑的人。他们说的几句话倒是蛮经典的。然而,任何一个经典,都不可能一帆风顺。

    陶岚,一个新生叛逆的女知识分子形象。她热情、活泼,尤其是与萧涧秋相遇相知后

  • 3、 《二月》读后感1000字

  • 4、 《霜叶红似二月花》读后感400字

    寒假里,我读了一本矛盾写的书《霜叶红似二月花》。这本书在新旧势力的斗争故事情节中,着力穿插描写了平凡琐碎的家事,如父子冲突,姑嫂对话,姐弟闲聊等,将身处历史转折时期的青年人的内心世界静心细致地刻画出来,让我们对当时的旧社会有了更深入的了解。

    在这篇文章的第二章里,它讲述了在雅集园里张恂如,朱行健,梁子安等人在厢房里讨论王伯申开的轮船公司的煤渣将河道堵塞了,要用公款来修,问轮船公司赚的钱到底归公还是归私这一问题展开争议,也为赵守义有没有挪用公款展开争议。

    读完这篇文章,我们可以看到大少爷张恂如不珍惜时间,整天不管家里经营的铺子,与那些不正经的人在一起玩,我们也可以看到朱行健的老谋深算,此外,也看到了梁子安等人的不务正业。

    所谓"一份耕耘,一分收获”,在现代,有很多年轻人靠着自己的努力去打拼,去为更好的未来努力,即使他们会在努力的过程中遇到困难,但他们依然没有放弃,家人就是他们最大的动力,他们会为了自己和家人不断努力,困难没有使他们低头,挫折没有使他们放弃,他们就是新一代的年轻人。

    读完了这篇文章,也让我想到了自己七八岁的时候,那时候,我经常问父母要钱买玩具,去买吃的,有时候,我买的玩具就相当于父亲一天的工钱,我不知道父亲赚这笔钱是不容易的,直到有一天,爷爷带我买东西时正好路过爸爸的工厂,我才知道爸爸会这么累。

    刚进去工厂,厚厚的灰尘就史我闭起了眼睛,过了好一会儿,我才慢慢地睁开眼睛,这时,我看见爸爸背着一个又大又重的麻袋,一天就要背几十袋,爸爸的肩经常会被磨破,我这时猛然醒悟,我知道父母赚钱不容易,从那以后,我再也没有问父母要钱买玩具了。

    每个人的成功都来之不易,如果像篇章中的张恂如一样,那么父母老了以后,他还靠谁养呢?即便有妻子帮衬,自己不做,又有何用呢?读完后,我明白了:一个人要想成功就必须努力,只有努力了,自己的将来才会更美好,才会更幸福,才会更加快乐。

  • 5、 《十月》读后感800字

    一把钥匙,打开了孩子对母亲的思念,几封书信,跨越了人间与天堂的沟壑。一个又一个悬念,引导着我们一直读下去。《十月》,正是这样一本书。

    没有惊心动魄的探险,也没有令人潸然泪下的场景,只有一句句朴素的语言,却让我热泪盈眶,深深触动了我弱小的心灵。或许是因为十月“妈妈”给主人公十月的爱,或许是因为这出乎意料的结局,但更多的,还是因为十月的坚强和努力。

    《十月》这个故事,虽是一篇虚幻的小说,但细细读之,慢慢品味,却能发现这故事就像在我身边发生一般。

    “高空抓杆”是一个极限的挑战,只要完成了它,就如冲破了内心那一堵恐惧之墙。内心还神游在《十月》的故事情节之中,恍惚之间,我已踩上了爬杆。仰头一望,爬杆顶端那摇摇欲坠的圆盘,我能到达吗?高空悬挂的那遥不可及的吊杆,我能抓到吗?伴随着稀稀拉拉几句鼓励的话,一步一个坎,我压制住内心的恐惧,缓缓向上。不知不觉中,双手已抓住了我看似摇摇欲坠的圆盘,如同抓住一根救命稻草一般,我暂时松了一口气。有些虚弱的我,已经有点稳不住身体,正欲把左脚抬上来,可脚却似乎总和我作对,被把手牢牢卡住,动弹不得。左脚抬不上,那右脚也应该可以吧?猛地把右脚往上一抬,悲惨的事情再次发生:右脚用力过猛,被圆盘边缘绊了一下,险些掉下。身体向前一倾,我倒吸一口凉气,离地面竟然这么高!此时,我的内心只有恐惧,还有放弃!

    “十月觉得很乱,头脑被炸弹炸后,一片荒凉空白,只留下一阵阵的嗡嗡响。”

    不,我不能当逃兵。闭上眼,回想起十月,我的信心倍增。稳住了站在圆盘上的右脚,我努力拔出左脚,哦!鞋子有些松了,没关系。左脚站在了圆盘上,可迎接这份喜悦的却是爬杆的一阵猛颤。刚刚十足的坚强顿时又减了大半,准备站起来的决心又弱了不少,放弃的念头再次闪现在我的脑海中。“放弃吧!”内心一个声音在对我说;“你要坚强!”这次我听清了,是十月的声音!下面断断续续的加油声响了起来,越来越宏亮,越来越坚强。对!我要坚强!或许是十月的声音触动了我的内心,或许是大家的加油声给予了我肯定。不管怎样,我终究扶着膝盖,站了起来。

    “克服了内心细微的困难,十月开始渐渐变坚强,也开始慢慢安慰自己:我太矮,但我会长高,我才十五岁,我还有机会;我的英文不会永远这么差,我会好好学习,‘伤心猴子’的英文都应付得来,我不相信我应付不来!”

    站起来了!接下来就是决定挑战是否胜利的时刻了。望着遥不可及又似乎近在眼前的吊杆,我的内心虽

  • 6、 值得收藏!二月兰读后感悟四篇

    真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然。好的作品会引起读者的共鸣,会被书中的情节所吸引。写一篇读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。那么,我们如何去写一篇优秀的读后感呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《值得收藏!二月兰读后感悟四篇》,仅供参考,希望能为您提供参考!

    二月兰读后感悟(篇一)

    最近很忙碌,我慢慢地开始有些厌倦生活。于是我走进图书馆,慢慢把心沉静下来,拿起最心爱的散文,突然想起教师说的散文有“形散神不散”的精髓,我就找了一篇季羡林的《二月兰》,无心的翻阅却使我找到了生活的凉茶,我喝着,品着,二月兰的芬芳竟然让我重新看到了一线生活的曙光。

    在说这篇文章之前,我得说文章的作者。

    这篇文章选自季羡林的《怀旧集》,作于1993年。季羡林是一位国学大师,曾被看作是“老生派”散文的代表之一。

    二月兰已经看过一遍了,怎样说呢,这本书在读的时候,总感觉情绪有点糟糕,甚至会有愤怒,正因这个故事的整个背景就是一片灰暗的;苗教师笔下的这个槐花镇的中学,校长、教务处主任、政教主任、普通的公办教师和代课教师,这么些个人物,几乎就没有一个好人,每个人都是自私自利,贪婪妒忌、内心阴暗、习于算计,还有那些学生,那已经完全超出所谓的青春叛逆所能形容的了,欲望、肆无忌惮、无所不为,尤其是学生的这些描述,会让我不自觉的想要反驳和辩解,大概是同样从小镇里长大的90后的缘故;我无法想象这样一个镇子,到底该是怎样样的一副情景。

    很多描述过去那些个年代的书,看完之后,都会给人一种用心或反思,尽管有很多的苦难,有很多的黑暗,可是必须必须也会有用心向上的正能量在与之对抗,就算是正不胜邪!!

    而苗教师的《二月兰》确实是让我感觉极端化了、夸张化了。

    二月兰读后感悟(篇二)

    感动中国人物之——季羡林先生,其中的【颁奖辞】为:“智者乐,仁者寿,长者随心所欲。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。学问铸成大地的风景,他把心汇入传统,把心留在东方。季羡林:最难时也不丢掉良知。”

    季羡林先生为人所敬仰,不仅仅正因他的学识,还正因他的品格。季老的pro论著,咱们难以享用(因咱们的学识所限),但季老的散文随笔,却给咱们展现了他钟爱生活、观察生活的一面。钟敬文在庆贺季羡林88岁米寿时说:“文学的最高境界是朴素,季先生的作品就到达了这个境界。他朴素,是正因他真诚。

  • 7、 读后感精选:二月兰的读后感(5篇)

    读书之所以是一种乐趣,是因为读书使我们积极思考。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。可以写一篇读后感,把自己阅读完后的想法写下来。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“读后感精选:二月兰的读后感(5篇)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

    二月兰的读后感(篇一)

    最近很忙碌,我慢慢地开始有些厌倦生活。于是我走进图书馆,慢慢把心沉静下来,拿起最心爱的散文,突然想起教师说的散文有“形散神不散”的精髓,我就找了一篇季羡林的《二月兰》,无心的翻阅却使我找到了生活的凉茶,我喝着,品着,二月兰的芬芳竟然让我重新看到了一线生活的曙光。

    在说这篇文章之前,我得说文章的作者。

    这篇文章选自季羡林的《怀旧集》,作于1993年。季羡林是一位国学大师,曾被看作是“老生派”散文的代表之一。

    二月兰已经看过一遍了,怎样说呢,这本书在读的时候,总感觉情绪有点糟糕,甚至会有愤怒,正因这个故事的整个背景就是一片灰暗的;苗教师笔下的这个槐花镇的中学,校长、教务处主任、政教主任、普通的公办教师和代课教师,这么些个人物,几乎就没有一个好人,每个人都是自私自利,贪婪妒忌、内心阴暗、习于算计,还有那些学生,那已经完全超出所谓的青春叛逆所能形容的了,欲望、肆无忌惮、无所不为,尤其是学生的这些描述,会让我不自觉的想要反驳和辩解,大概是同样从小镇里长大的90后的缘故;我无法想象这样一个镇子,到底该是怎样样的一副情景。

    很多描述过去那些个年代的书,看完之后,都会给人一种用心或反思,尽管有很多的苦难,有很多的黑暗,可是必须必须也会有用心向上的正能量在与之对抗,就算是正不胜邪!!

    而苗教师的《二月兰》确实是让我感觉极端化了、夸张化了。

    二月兰的读后感(篇二)

    感动中国人物之——季羡林先生,其中的【颁奖辞】为:“智者乐,仁者寿,长者随心所欲。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。学问铸成大地的风景,他把心汇入传统,把心留在东方。季羡林:最难时也不丢掉良知。”

    季羡林先生为人所敬仰,不仅仅正因他的学识,还正因他的品格。季老的pro论著,咱们难以享用(因咱们的学识所限),但季老的散文随笔,却给咱们展现了他钟爱生活、观察生活的一面。钟敬文在庆贺季羡林88岁米寿时说:“文学的最高境界是朴素,季先生的作品就到达了这个境界。他朴素,是

  • 8、 二月二龙抬头作文

    二月二龙抬头作文

    民间传说,每逢农历二月初二,是天上主管云雨的龙王抬头的日子,从此以后,雨水会逐渐增多起来。因此,这天就叫春龙节。我国北方广泛的流传着二月二,龙抬头;大仓满,小仓流。的民谚。

    每当春龙节到来,我国北方大部分地区在这天早晨家家户户打着灯笼到井边或河边挑水,回到家里便点灯、烧香、上供。旧时,人们把这种仪式叫做引田龙。这一天,家家户户还要吃面条、炸油糕、爆玉米花,比作为挑龙头、吃龙胆、金豆开花,龙王升天,兴云布雨,五谷丰登,以示吉庆。

    春龙节的来源,在我国北方民间流传着这样一个神话故事传说,武则天当上皇帝,惹恼了玉皇大帝,传谕四海龙王,三年内不得向人间降雨。不久,司管天河的龙王听着民间人家的哭声,看着饿死人的惨景,担心人间生路断绝,便违抗玉帝的旨意,为人间降了一次雨。

    玉帝得知,把龙王打下凡间,压在一座大山下受罪,山上立碑:龙王降雨犯天规,当受人间千秋罪;要想重登灵霄阁,除非金豆开花时。

    人们为了拯救龙王,到处找开花的金豆。到了第二年二月初二,人们正在翻晒玉米种子时,想到这玉米就像金豆,炒一炒开了花,不就是金豆开花吗?就家家户户爆玉米花,并在院子里设案焚香,供上开了花的金豆。

    龙王抬头一看,知道百姓救它,便大声向玉帝喊到:金豆开花了,快放我出去!玉帝一看人间家家户户院里金豆花开放,只好传谕,诏龙王回到天庭,继续给人间兴云布雨。

    从此,民间形成了习惯,每到二月初二这一天,人们就爆玉米花吃。

    其实,在农历二月以后,雨水节气来临,冬季的少雨现象结束,降雨量将逐渐增多起来,这本来就是华北季风气候的特点。

    二月二龙抬头作文

    在我们富饶的清徐县城里,有一个在万物复苏之际,东方苍龙初露头角的日子,那就是二月二龙抬头。

    二月二龙抬头这一天,在清徐普遍流传,被大家成为不成节日的节日。这是为什么呢?

    二月初正处在雨水、惊蛰、春分之间。而在清徐,只和惊蛰有关。惊蛰过后,大地复苏,阳气上升。二月二,龙抬头。在山西民谚中便出现了这种说法。于是,在这一天,老百姓都习惯于在这一天理发,农村则是剃头,借以去掉昔日的晦气,迎接来年的希望!

    俗话讲:惊蛰过,百虫苏。惊蛰过去,二月二便也过去了。于是,在二月二这一天,民间流传着许多驱毒活动:早上,人们起床时,忌说起字,恐怕一切毒虫也应声而起。清徐有的地方喜煮蔓菁汤,遍洒屋内墙缝、墙角,炕席底、床下,谓之禁百虫。也有的集合村民,抬着神像,到各家

  • 9、 《二月》的读书笔记

    古人云:“师者,传道,授业,解惑也。”可见,作为一名教师并不容易,而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易,其肩负着是无数人的希望和重托。在实践与反思中,我觉得幼儿园的活动设计,必须以促进幼儿发展为出发点。

    教育活动设计应适应幼儿水平,对所提出的教育目标,既不可任意拔高,也不能盲目滞后。内容应以幼儿身心发展的特点为基础,注重幼儿的学习准备。幼儿发展的动力是内部矛盾,活动设计应促进幼儿内部矛盾的产生并解决,促进幼儿尽早尽快地获得发展。教师不应该把着眼点放在幼儿今天知道了什么,明天将学会什么,而应该着重考虑如何培养幼儿的创造能力,如何使幼儿在活动中学会学习,以及该活动会对幼儿的发展起什么作用等方面。 幼儿园教育活动设计的生活化,就是要使幼儿园的教育具有生活的色彩和意义。要求选择符合学前儿童学习的生活经验,把富有教育价值的内容纳入教学之中,增加教育的人文精神。

    众所周知,对幼儿来说,生长是重要的,他的发展是随着生命运动而进行的。儿童在自己的亲身生活实践中,不断地探索和学习,由此获得各种生活知识,习得人际交往的经验,为以后的发展奠定良好的基础。因此,幼儿园的活动设计,应紧密结合幼儿的生活,遵循生活化的原则。 学前儿童的生活是活动,爱活动是学前儿童的天性。活动化原则是指教育活动的设计和组织应以活动为基本形式,其本质是通过调动幼儿积极进行外部活动而引发积极的内部活动。

    这种内部活动不仅仅是智力运演,也是情绪调节、态度形成、知识结构化过程。一节成功的活动设计,不仅能教会幼儿许多本领,对我们老师也是一种成功,那么如何设计一节优质的教学活动是我们老师值得思考的,在我们选择一节活动时,选材很重要,同时也需要教者有过硬的教学能力。

  • 10、 《二月》读书笔记

    有幸看了柔石的《二月》。

    虽然只是一篇中篇小说,但却似乎是看完了一本厚厚的长篇小说。我感觉我看了很久,很久。从一开始看,难以抹去的压抑感,就似有似无的笼罩在心情上,在看完结尾的时候,忽然有一种如释重负的感觉。

    小说的开篇,是鲁迅先生给写的序。冲锋的战士,天真的孤儿,年青的寡妇,热情的女人,各有主义的新式公子们,死气沉沉而交头接耳的旧社会,倒也并非如蜘蛛张网,专一在待飞翔的游人,但在寻求安静的青年的眼中,却化为不安的大苦痛。这大苦痛,便是社会的可怜的椒盐,和战士孤儿等辈一同,给无聊的社会一些味道,使他们无聊地持续下去。序的文字很精练,但也恰到好处。

    文章中的人物很多,也非常鲜活。有可爱的采莲,美丽大方的陶岚,脆弱的采莲母亲等。但本文最终以知识分子萧涧秋为主人公,描写了他到芙蓉镇从事教育事业,无私的帮助采莲母子,但最后不堪流言蜚语的折磨而逃往上海的故事。

    主人公初到芙蓉镇,便因为同情而接济了失去顶梁柱的采莲母子三人。他在任职后,在踌躇满志献身教育事业的同时,与和他有相同知识分子气质的陶岚走得很近。他曾告诉陶岚,只要坚信自己的意念,不用在乎其他人的眼光。这似乎是在向那个时代的世人,抑或是向读者宣誓自己内心的强大。

    我看来,萧涧秋是个纠结的人,他和同一时代的年轻人还是有些不同的。至少在大家高谈阔论资本主义共产主义牺牲主义的时候,他说,我是个没有主义的。坚定而沉重。他的不同,决定了他在芙蓉镇是呆不下去的。这个充满着主义和流言蜚语的地方。而寡妇一家的事才是整部小说的链条。故事一开头就描写了那个带着一儿一女哭泣可怜的寡妇。她的丈夫是被炮打死的。是一位有识青年。却惨死了。于是,我们的主人公,一个好人,就帮助她们3个,真心诚意地帮助。可是,在芙蓉镇里,却流传开了萧先生要娶寡妇的话。由此引开了一阵嚣波。

    后来,寡妇的儿子死了,寡妇终因无希望而上吊自杀了。萧涧秋觉得在这里是呆不下去的了。在寡妇儿子死的时候,萧是有过要娶她的念头,并想在第二天付诸实践的,似乎在他的生命力,责任是大于爱情的。而对于陶岚来说,却又是恰恰相反的。陶岚从头至尾都是爱着萧的。他们一直通信。陶岚是个有个性的女子,敢爱敢恨,只是,她遇见的男子是萧,一个好象有太多问题需要考虑的人。他们说的几句话倒是蛮经典的。然而,任何一个经典,都不可能一帆风顺。

    陶岚,一个新生叛逆的女知识分子形象。她热情、活泼,尤其是与萧涧秋相遇相知后

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二月兰读后感800字
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