幸福是什么？幸福是热情的黄色与温暖的红色；幸福是高亢的高音与婉转的小调；幸福是甜蜜的味道。幸福无处不在。读了《提醒幸福》这篇文章后，我又觉得幸福像嫩绿的小草一样平凡，随处可见。散发着淡淡的清香。

这篇文章通过说明与抒情，告诉读者什么是幸福、应当怎样享受幸福，只要常常缇提醒自己注意幸福，心中就会充满光亮与温暖。

文中第三自然段触动了我。是啊，幸福是朴素的、是平凡的、是温馨的，而不是喧嚣浮华的。他与钱财、名声、地位不同，只是自己心灵的感觉。即便是一个眼神，也是千金难买的幸福。

幸福是平凡的、朴素的。现实中的我也尝到过朴素幸福给我带来的甜美。记得有一次，原本每天中午都回家吃饭的我，因为爸爸妈妈中午有事不在家，所以只好在学校吃饭。眼看就要到中午吃饭时间了，我心中有些着急，因为我没有带筷子和勺子。前排的徐梦洁好像看出了我的心思，转过头来对我亲切的说：“怎么了，你是不是没有带餐具？”我点了点头。于是，徐梦洁带着我来到了楼后食堂，向送餐人员借了餐具。

回到班里，同学们又是帮我拿饭，又是帮我盛汤的，对我十分关心。班主任程老师也问我有没有吃饱，像一位亲切的妈妈，我心里暖暖的。吃着饭，我不禁品尝到了可口的饭菜，也尝到了甜美的幸福滋味与老师和同学之间的情谊。

俗话说：“幸福就在自己身边。“现在，我已尝到了幸福的味道。那是朴素的幸福与甜美的味道，那是一种心灵的感觉与内心深处的触动。

《我最幸福》读后感

在《青年文摘》这本书中,我读到一篇作文《我最幸福》,使我有感而发。

作者在电视上看到了这样的画面:一个身材小小的女孩,脸上带着微笑,眼里却闪着泪光。小女孩讲述着她读小学时的经历:“冬天,我趴在教室外的墙上听老师讲课。老师提了一个简单的问题,班上没有一个同学回答出来,我毅然把答案喊了出来。老师推门出来看,感觉非常惊讶,我吓坏了,就从墙上掉了下来。老师被我的行为感动了,偷偷收留在班里和学生们一起上课,一直上完小学,不告诉学校。”女孩小学毕业考试全县第一名,可是没有一个中学录取她,因为她没有双手。女孩的母亲脑子出了毛病,每隔一段时间就出走,在她很小的时候,她的双手就是因为母亲失去的。主持人问她:“你的双手是因为母亲出走而失去的,你有没有恨过她?”女孩想也没想就回答:“没有,从来没有,我爱她,我总是觉得对不起她。”女孩缀学在家,除来要给父亲、哥哥做饭,还自学中学的过程。因为女孩没有手,所以她用两只脚切土豆,她切得很细。女孩还表演了书法,写上了端庄的四个大字:我最幸福。

我想,如果我们心里都装着四个字:我最幸福,那么我们对生活是不是就会多一些热爱,少一些仇恨;多一些奉献,少一些索取;多一些感激,少一些抱怨;多一些平和,少一些牢骚呢?如果你也像那个女孩一样大声地说出:“我最幸福!”那么你会发现生活里有更多美好的东西,你的精神也会焕然一新。

书上说，幸福很简单，我觉得也是，大人总是根据她们自己的想法给我们的太多，其实那不是我们想要的幸福，幸福就是希望妈妈理解我所做的一切，希望可以安静的度过每一天，希望能感受周围人的爱和包容。

在《我要的幸福》这本书里，有一篇文章是忧郁写在脸上，里面描述了一个女孩，因为妈妈不理解自己，而忧郁痛苦的感受。让我想起了自己，暑假本来是件很开心的事，可妈妈给我报了很多课，每天我都觉得很累，不想去，除了每天要做暑假作业之外还有那么多的课外作业，不停的让我写呀写呀，其实我很累，也很烦，做学生好难呀。妈妈花了钱给我补课，也是为了我好，希望我成绩有进步，我也能理解，可我也希望妈妈可以理解我，不要给我那么多的压力，我会好好学习的，也希望全天下的妈妈都能理解自己的孩子，别让孩子们太累了。 其实我要的幸福很简单，就是希望有一点点可以玩的时间。

读《牵手幸福》有感

生命是一次次的蜕变过程，一个女人的一生可能要经历多次蜕变，唯有经历磨难，才能拓展生命的宽度与厚度。在痛苦的挣扎中，心智得到提高，生命得到升华，当我们从痛苦中走出来时，会突然发现，我们已经拥有了“飞翔的力量”。

当今竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾，遭遇挫折，就当它是一缕清风，就当它是一层微不足道的波浪，不要让它在我们心中激起惊涛骇浪，就当他是我们眼中的一颗尘土，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。遭遇挫折，不应放大痛苦，拭一拭眼中的泪水，抬起头，笑对它，相信“一切都会过去，今后会好起来。”

生活中的失败和困苦并不可怕，可怕的是经历了这一切之后的我们丧失了对生命的热情和对生活的勇气。然而，事实上，走出一切悲伤与不幸的心理阴霾也并不像想象中的那么难，只要在心中默念：明天又是新的一天。当明天的太阳升起时，太阳底下的一切都是崭新的。

人这一生经常会遇到失败，失败很正常，就看我们怎么面对失败。有一首歌写的好：“看成败人生豪迈，只不过是从头再来。”从头在来并不是一种无奈的选择，而是一种面对失败的勇敢精神，一种应对的方式，这就告诉我们，再苦再难也要坚强、也要坚持、不放弃、永不放弃。在生活和工作中，失败总是难免的，如果害怕失败，那我们将一事无成，不要害怕失败，因为害怕失败的人怯于做事。失败未必是坏事，它会激励我们去争取成功，正视它，以积极心态面对它，告诉自己：我再什么地方跌倒了，就要在什么地方爬起来，以后也许还会跌倒，但绝对不会是原来的地方。

许多人之所以不幸福，是因为缺少一种获得幸福和争取幸福的能力，首先就要善于欣赏自己，其次是应具备争取幸福的愿望，然后才能得到幸福。对社会、对他人有用，感觉被人需要，会使我们感到自身的价值。用悲观体味人生，每每遇到挫折就陷入悲观，怨天尤人，生活就会成为一种折磨，如果我们已经在事前尽了全力，再纠结于过去，那就是对自己的不公平，坦然接受不可改变的结果，才是是快乐的源泉。有句格言讲得好“快乐的心像一剂良药”。人在快乐是，记忆力、思维力、想象力都能大大增强，工作效率大大提高。将生命的焦点专注于别人的目光，是一种非常愚蠢的生活方式。老是顾虑着：“人家怎么想呢？”或是：“这符合别人对我的要求吗？”如此将使我们失去自我，我们不应该把快乐的权利交给别人，那样结果会让我们很失望，在一次次失望之后我们变

暑假里的一天，骄阳似火，水泥地上烫得都可以煎鸡蛋了。我们一家三口去南通水上乐园玩，我心里别提多高兴了！

到了水上乐园，前来排队买票的人太多，经过漫长的等待，我们终于买到了门票。走进大门，印入眼帘的是一条用花朵装饰的道路，真美啊！我穿上泳衣就直奔深水区。爸爸一下子拦住了我：不许去！水深，太危险了。我仔细一看，水的深度都超过了爸爸的身高，只好无奈的放弃了。

爸爸说：我们先去滑梯！于是，我爬到了大约10米高的滑梯上。从上往下看，那么高，可把我吓坏了，我紧紧抓住爸爸，死也不撒手。爸爸鼓励我说：不用怕，你是小男子汉，要勇敢，听我口令，一、二、三！我紧闭双眼，一下子就滑了下去。只听见耳边呼呼生风，中途脑袋也不知道碰到什么东西，紧张已经占据了我的身心，就这么稀里糊涂就下来了。下来后，我揉揉脑袋，正准备埋怨爸爸，突然头上大桶一翻，哗啦水浇了我一身

接着我们在浅水区游了一会儿，妈妈帮我拍了好多照片呢！水上乐园的项目可真多啊！我们玩得可开心了！时间不知不觉就过去了。爸爸说：我们去泡会温泉，然后回家。我跨进温泉，一股暖意流遍全身，真舒服啊！慢慢的，我都要睡觉了。

回家的路上，我的心里美滋滋的，我真是天底下最幸福的孩子！

《谁是最可爱的人》作者是魏巍。写的是1950-1951抗美援朝最艰苦阶段，志愿军战士反击美国侵略者的英勇事迹。

整个文章读下来，英雄故事不多也没多少华丽壮烈的词语描述，质朴的如同志愿军战士们的话语，但又让你感觉那么伟大甚至透着感动。如作者问一个就着雪吃东西的战士，苦不苦，那位战士说：“我们在这吃雪，正是为了祖国人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的房子里，泡上一壶茶。我们在这蹲防空洞，祖国人民可以在马路上不慌不忙的走呀，他们想骑车也行，想走路也行，边溜达边说话也行”。我仿佛猛的惊醒，原来我们每天看似平凡的生活是透着这些可爱的人多少的血汗付出。所以“当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你喝完第一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到办公桌前计划一天的工作的时候，当你像孩子嘴里塞苹果的时候……”我们是不是该想想他们，想想来之不易的生活而去感恩珍惜当下的生活了呢？！

书中写松骨峰战斗：负责狙击的连伤亡很大，但他们却打死三百多敌人，使我们的主力部队赶上，聚歼了敌人。”多么英勇无畏的可爱的人啊，可惜后面有的战士的姓名不知道。我被震撼了，突然也明白和平的意义。其实这位战士是有名字的，就是“伟大”“无私奉献”。

我长大了也要做一个对社会有用的人，像这些战士一样可爱的人！

五一假期里，我抓起一本书看了看，无意中翻到了一个故事《我最幸福》：

女孩身材娇小，脸上带着微笑，眼里却闪着泪光。她叙述着她上学的一段经历：当时是冬天，特别冷。我扒在教室的窗台上，听老师讲课。老师提了一个问题，班上没有一个同学能回答出来。我想，这么简单的问题，他们怎么不会呢？我也没想那么多，就把答案喊了出来。教室了的老师一直没有发现我，听我一喊，感到非常惊讶，就推开门一看。我吓坏了，就从窗台上摔了下来。老师被我的行为感动了，就把我领进了教室，对同学们说：咱们就收留她吧，让她和你们一块上课，不告诉学校。就这样我上完了小学

女孩的小学毕业考试是他们全县的第一名。可是却没有一所中学录取她，因为她没有手，她的两个袖子空空的，里面什么都没有。女孩的母亲得了精神病，每隔一段时间，她就要出去走走。小时候，她妈妈出去走的时候，而不小心触电失去了双臂。

一天，她母亲出去走走，却再也没来。后来，是在结冰的小河里，找到了她的妈妈。

每当小女孩想起自己可怜的妈妈，她就深深自责自己没有照看好妈妈。

没有了双臂，上不了中学，可女孩写了一篇文章《我最幸福》，获得了一等奖，我看了她写的几句，里面没有一句抱怨，满是对生活的感激。

看到这里，我很惊讶。

女孩在家，除了给爸爸、哥哥做饭，还自学了初中所有的课程，她还会有两只脚切土豆丝，土豆也切得很细。

女孩说她什么饭都会做，米饭炒菜都是简单的，她还会包饺子，蒸包子等等，还会写字、画画呢！她还写了她的作文题目：我最幸福。

女孩后来被一所大学录取了，军训时，她叠的军被，让部队的领导感到很惊讶。领导说，一定要把她叠的被子录像下来，新兵入队时都看看，受受教育。

一个饱受磨难的生命，内心里却充盈着幸福。如果我们多想想那个女孩儿，那么我们对生活一定会多一些热爱，少一些抱怨；多一些奉献，少一些索取；多一些进取，少一些；多一些和平少一点牢骚。那个女孩没有双手，经历坎坷，可她却感受我最幸福，我呢？我们呢？

读《做最幸福的教师》有感1000字

做任课教师7年，没有太强烈的幸福感，当班主任3年，才刚刚领会了教师的幸福感，读了《做最幸福的教师》后更感悟颇多。

以前更多的认为教师的幸福感是学生给与的，当然现在想想这也没什么不对，但现在的我认为，教师的幸福感更多的取决于自己-----自己的付出，自己的收获，自己的调节，自己的反思。

一份耕耘一分收获对学生成立，对教师当然更成立，更何况不是每一次努力都会有收获，但是每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。所以作为教师一定要以不懈的努力，督促自己来不断克服一个个困难，迎接一个个挑战，并以此感染学生，赢得学生的认可。

对于我们学校来说我觉得学生的成绩源于老师的努力，更源于老师的方法。不同问题学生方法不一，总体来说要严而有度，严而有爱，善于与学生沟通，尊重学生，善于激励教师。因为我们的学生，包括好学生在家不学习，学习总是学学歇歇，总需要老师的监督，不断的沟通，鼓励，督促。而我觉得认识到此还不足以出成绩一定要把工作做实，这是做我们真正幸福教师的必要前提。

作为老师，做到了有了成就感而幸福，而没有做到不出成绩千万不要抱怨学生，因为那是你自己的问题，所以要学会不断的反思自己的问题，要善于学习。

作为学校的年轻教师更有必要不断的反思，不断地向有经验的老师学习，在反思中体谅学生，在反思中宽容学生，在反思中信任学生，在反思中尊重学生，在学习中认识自己的不足，放下年轻的浮躁，放下不成熟的傲慢，慢慢学会低调做人，低调做教师，和学生慢慢地建立一种良好的师生关系，这样才能慢慢的做幸福的教师。

很多老师不幸福是对学生的要求过高，对自己的要求过低，不允许学生犯错误，犯了错就生气，犯大错就生大气。于学生于自己都不是什么好事。仔细想想，学生不犯错要老师干什么，所以老师如果能接受学生的错误，那么不快乐也就消失了大部分。对丁榕老师的"教师快乐—幸福五步曲"很有感触，丁榕老师说"接受改变不了的，改变能改变的。做不了高山上的青松，就做大树；做不了大树，就做路边的小树；做不了小树，就做灌木；做不了灌木，就做一棵小草。决定成败的不是你的尺寸大小，而是做一个最好的你。"因为正如专家所说要想教育好学生，教师本身要先转变观念。把不幸福的观念删除是幸福的前提。从做阳光的老师做起，"亲其师，信其道",不是一句冰冷的古语，而是有着人格温度的行为引导——我要用我的阳光真正引导

今天，我读了《我真幸福》这篇文章，读完后，我被作者的幸福家庭打动了……

这篇文章主要讲的是小作者拥有一个幸福 的家。“幸福之光”爸爸是个博学多才而且幽默的人；“幸福之雨”妈妈是个温柔贤惠、不爱和别人斤斤计较的人；幸福之果作者是个腼腆、快乐的女孩，是学校的尖子生，老师的好帮手。看完后，我不禁想起了我的家……

我不禁想起了我的爸爸。作者的爸爸可真好，博学多才又幽默，还常常陪她一起玩耍，还给作者讲笑话，而我的爸爸却长期不在家，他每次回来只呆几天就走了，和我说得最多的就是：“作业做完了吗？要听妈妈的话，爸爸工作在外，你是小小男子汉，在家要照顾好妈妈呀！”其实，我多想爸爸能有时间多陪陪我，和我一起打球，给我讲讲数学题，带我和妈妈出去旅游啊。可是却不能，妈妈说爸爸在部队工作，他不可能天天在家陪我们。要为了大家舍小家。虽然我听得不太懂，但我想说：爸爸，你能减少点工作时间，多陪陪我和妈妈吗？

我想起了我的妈妈。由于爸爸不在家，妈妈既要工作，又要辅导我学习，还要做家务，她确实很累，所以脾气也不是很好。当我做错了事，妈妈总是会吼我；每到周末，她还没时间带我出去玩。当我有心里话要跟她说的时候，她总是说：“我忙着呢！”其实，我多想妈妈周末不加班，不工作，能多带我出去玩玩，和我的同学们一样，办张旅游年卡，一起出游啊！妈妈，看着你劳累的身影，我真得很心疼，以后我也要乖一点，你要注意身体啊！

我想起了我自己。文中的作者多优秀啊，她是学校的尖子生，老师的好帮手。而我的成绩在班上只能算中等，现在在家还不能帮妈妈分担很多家务。做作业还有些磨蹭，和作者相比，我真是相差很远啊。以后，我要向这位小作者学习，做好自己，改正缺点，让妈妈少操心。

读了这篇文章后，我知道了：拥有幸福的家我们才能健康快乐地成长，家人爱我 ，我们也要爱家人 ！

在假期中，我读过不少的书，其中给我印象最深的一本书是----《我最棒》。

这本书有许多个故事组成，我最喜欢的是《没有翅膀，也可以成为美丽的天使》这个故事。

故事内容大致是这样的：有个叫考克斯的小女孩，虽然她天生就没有双臂，但她的妈妈安娜并没有放弃她，而是有计划的对她进行训练。好在考克 斯 非常坚强，慢慢的，她学会了用脚拿玩具、吃饭、穿衣服，甚至会自己用脚梳头。有一次，妈妈给她讲了一个没有翅膀的天使的故事，考克斯说：“妈妈，我也要做一个没有翅膀的天使！”后来，她以优异的成绩成为了一名专业的心理咨询师。一天，她的一个朋友建议她去学开飞机，但她天生胆子小，还有恐高症，就拒绝了朋友的好意。后来，她遇到了一个跳芭蕾的女孩，她因一场车祸失去了双脚，变得十分绝望。考克斯对这个女孩说：“如果我能开飞机，你就要继续跳芭蕾！”女孩同意了。考克斯花费了比正常人多5倍的时间，终于学会了开飞机。在她的带动下那个女孩也继续跳起了芭蕾…….

这个故事让我意识到：只要你肯努力，没有自己做不到的，没有翅膀也可以成为美丽的天使，我是最棒的。