不要问我什么作文,不要问我什么作文,不要问我从哪里来-读后感作文600字

在日常学习、工作和生活中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。还记得都学过哪些寓言故事吗？下面是小编为大家整理的寓言故事作文，欢迎阅读与收藏。

阳台上，放着一个鱼缸，鱼缸里有两条一大一小的金鱼。夜深了，天气开始变得寒冷起来。

“妈妈，我感到缸里的水快要结冰了，我们会冻死的。”小金鱼胆怯地说。

“孩子，只要我们游向太阳，就不会被冻死。”金鱼妈妈安慰着小金鱼。

“黑夜里怎么会有太阳呢?我们怎么可能游向太阳呢?”

于是，鱼缸里两条一大一小的金鱼开始游动起来。

“妈妈，我不行了，我再也游不动了。”小金鱼泄气地说。

“孩子，千万别停下来，一停下来，缸里的水马上就会结冰，到那时，我们真的就要冻成冰块了。孩子，我们就要游到黑夜的尽头了，太阳正在黎明的.窗口等我们呢!来，跟着妈妈一起游，坚持一会儿，再坚持一会儿……”在金鱼妈妈的带动和影响下，它们终于游过了黑夜，迎来了黎明。这时，小金鱼发现，在鱼缸的四周，所有的水都结冰了，唯独鱼缸里的水没有结冰，为什么呢?

“孩子，那是因为，即使在黑夜，我们也没有放弃心中的太阳。”金鱼妈妈说。

《狐假虎威》之后，狐狸沉醉在吹嘘、撒谎、行骗的欢愉里，自以为找到了生活的真谛。

一天，狐狸大摇大摆来到草地上，走到正在低头吃草的牛、羊、驴面前。而它们好像没看见似的只顾吃草，狐狸老大不高兴，说：“傻牛、蠢驴、老山羊，你们难道不晓得？我是上帝派来的兽王，连虎大将军都忠心耿耿听我的指派，可你们这些吃草的`家畜们，反倒挺清高，竟敢看不起本大王，小心你们的脑袋！”

牛很老实，只关心耕田种地，吃草干活，至于谁当兽王，它不想理论。老山羊年纪大，事情见得多，心里什么都明白，听了狐狸的话，只是付之一笑。驴很直爽又很火爆，扯着大嗓门儿说：“你是什么兽王，还不是狐假虎威！”

“放屁！你想找死吗！”狐狸恼羞成怒，上去给了驴一个嘴巴。驴哪里忍受得了这口气，大叫着把屁股一扭，扬起后腿就踢，一蹄子把狐狸踢出一丈多远。狐狸摔在地上，差点儿背过气去，没辙儿了，挣扎着起来拍拍身上的土，骂骂咧咧地走了。走着走着，一抬头看见老虎的兄弟豹子从森林里走出来，狐狸想：当年狐假虎威，野兽们被吓得抱头鼠窜

前几日闲来无事，到图书馆里翻翻看看。在一个小书架里找到了很久之前关注过，了解过的三毛的书《撒哈拉的故事》。封面是暗淡的土黄色，被长期存放着都已磨损。摩挲着，我靠在旁边书架上坐了下来。

第一次对三毛的了解，不仅仅局限于对她生平大事的了解，还深深地被她对荷西说的那句七年前的约定说我愿意还来得及吗？所感动。

满怀着期待，翻开旧黄的书，一目十行地看完了《结婚记》、《悬壶救世》、《沙漠观浴记》。三毛流畅的文字让我陶醉在无际的黄沙呜咽地大地。三毛的文字就是一股清风温柔地拂过这片大地，朴素却充满灵气。印象中，真正大家的作品，主题精简突出，词语不过分装饰，三毛的作品真是样的。

读着读着兴趣更浓了，就想再好好认识一下这位好玩心重的小朋友。

一页页的书纸被我翻过，最让我难以神奇的就是《死果》。这一篇讲述的就是三毛在沙漠捡到的一个诅咒符，然后就是一系列的麻烦、病痛。当一位撒哈拉威人把牌子取下来，一切都好了。但三毛却认为这是潜意识做的鬼，认为在潜意识里就存在着对于沙漠生活的不安，尽管她爱沙漠。

我从来都不相信巫术，但在图书馆书架的角落里看的是毛骨悚然。这一切一切都是巧合吗？或许三毛有一点精神上的疾病。她幼时的经历可能对她的心灵造成不可磨灭的阴影，有时候她看到的和正常人不一样，让她对于一切都有敏感的心

所以三毛也和普通人不一样，渴望自由、热爱生活、追求爱情。没有束缚地在撒哈拉大沙漠上奔跑，任凭风吹乱头发。在书中的照片里都是她那咧开嘴的笑脸。玩笑如她、开心如她、自由如她。这也是我读这本书的理由。

永远的三毛，你用简单的文字编织起你那枯燥无味的生活，让我们也感受到了在地球遥远的一方还有一个这样的地方、还有这样一群人、这样纯粹的感情。

写作文是学生展示创造力的重要方式之一，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习，我们该如何撰写作文呢？经过编辑反复的审核和修改最新的“你问我答作文”终于横空出世，希望能帮助到你的学习和工作！

“做好事留不留名？”网络最新热议话题。这件事源于一个网络视频“一位老大爷救了a女，大爷要求a女送他一面红旗帜表彰他的救人事迹。a女对此非常不屑，认为做好事本就不该回报，他的行为是在给雷锋精神抹黑，而老大爷却认为应该高调宣传他的救人事迹，传播雷锋精神，”对此，网友们众所纷纭，有人支持a女，认为老大爷是为了出名，而另一方人马却赞同老大爷的行为。公说公有理，婆说婆有理。那么做人到底要高调？还是低调？

低调，网络热词，常言道“多一事不如少一事，”“退一步海阔天空”“忍一忍就过了”，正如《圣经》中所说，别人打了你左一巴掌，你应该伸右脸过去，这样忍多了，退多了，它便诞生了。它迎合道家自然无为的主张，更是体现庄子“齐物”思想，达到与自然合二为一。鲁迅的《自嘲》”破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流“更是将低调一词发挥得淋漓尽致。低调强调的是自我满足，但是它却少了积极向上，奋勇相争的精神，它怕“枪打出头鸟”，它相信“人怕出名猪怕壮”，于是它便缩进“龟壳”中，“大隐隐于市”。这便与儒家思想相悖，显然孔子是赞同高调做人的，孔子的一个学生救了人后收下别人的谢礼，对此他十分赞同，认为这样可以鼓励的人去帮助别人，而他的另一个学生在外国赎回沦为奴隶的鲁国人，不报账，领收国家的钱。对此，他却批评了他，因为他妨碍的鲁国奴隶被赎回。由此可见，孔子认为做好事应该留下名字（让世人知道），这样会鼓励的人做好事。咱先不说做好事低调是否妨碍人们做好事的积极性，就说在滚滚历史的长河中，又有多少低调的人没有在这世界留下他们的足迹？故有云“死有重于泰山，或轻于鸿毛”。他们的死就好比鸿毛一般罢了。在二十一世纪，这一套更不行，无意苦争春奈何群芳妒！反之，推崇的是高调做事。

高调，华丽的代名词，说到华丽的高调就不得不提《网球王子》中那个永远华丽的女王-迹部景吾，他拥有一大群的追崇者，他的高调是由他内心散发的自信不同于那些“自卑到高调的人”（因为自卑，总是以高调的.形式吸引别人的目光)。他高调，因为他有高调的资本，有道是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”该高调时就高调。但是这资本不是每个人都有，强出头，只怕是“纸

篇一：调兵山市第一小学四年十班尹绍晗读《不懂就要问》有感

读《不懂就要问》有感

——调兵山市第一小学四年十班 尹绍晗

在这个周末，我读了语文书中《不懂就要问》这篇课文，我感到非常惭愧。 《不懂就要问》这篇课文主要写了孙中山小时候在私塾读书时，一天，孙中山给先生流利的背诵了功课。先生在孙中山的书上又圈了一段，孙中山就又回到座位上背诵起来。孙中山很快就背诵下来了。可是，书中的意思他一点儿也不懂。它壮着胆子问：“先生，这段书是什么意思？”先生问：“你会背了吗？”孙中山把这段书一字不漏的背了出来。于是，先生就详细的把这段书的意思讲给他听。有人问孙中山：“你不怕先生打你吗？”孙中山说：“为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

读了《不懂就要问》这篇课文，我觉得孙中山是一个爱问问题的孩子。如果不懂的地方不向老师提出来，那么这段文章他就不知道是什么意思，而且这个问题会一直困扰他，让他不能专心听课。孙中山大胆的提出了他的问题，由此可见孙中山是一个不懂就问的好学生。

读了《不懂就要问》这篇课文，我想到了自己，以前每次遇到不会的问题的时候，我都是不懂装懂，马马虎虎地学过去，到现在，那些不懂的问题早就忘记了，比起孙中山我可差远了。

我以后上课，一定要不懂的问题及时问老师，好好学习，做一个和孙中山一样爱提问题的学生。

指导老师：车明楠 点评：

你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！真的希望你做一个不懂就要问，爱提问题的学生。

篇二：读后感

多疑的“我”

—读《爸爸、妈妈、我和她》有感 这几个星期，我怀着愉快的心情读了《爸爸、妈妈、我和她》这本书。

这本书大概讲了：一个小男孩和他的家庭生活，有爱发问的“我”、沉默的妈妈、喜欢回答问题的爸爸，还有只能称为“她”的妹，以及与这个家庭发生关系的一切—爷爷奶妈和邻居。穿插于其中的大人和孩子的对话，迥导于中国式家长和孩子的交流，散发着家庭生活的温馨。这个小男孩带着莫名惊讶，观察着周围的世界，提出了一系列关于宇宙人生、生命无常、道德伦理、自我认识困惑。

这本书中也有我印象深刻的地方： “这世界上所有的东西都搭配得好好的，没有漏洞……”在小男孩刚出生时，因为不懂而自认为是搭配好的：鼻子配眼镜、嘴巴配汤匙、屁股配椅子等。他天真的脑袋中装满了奇奇怪怪的想法，也造出了许许多多的问题。

“那些还缺少的东西到底在哪里？”

我喜欢《你问我答》这本书，它让我知道了为什么狗鼻子总是湿漉漉的。

狗鼻子表面是鼻黏膜延续的部分。鼻黏膜很敏感，一受到刺激就会流鼻水，对鼻子产生保护作用。狗的鼻尖上有许多嗅觉细胞，湿湿的鼻子能使它保持灵敏的嗅觉，闻到各种气味。如果狗生病了鼻子会变得干干的。所以说，湿湿的鼻子是狗健康的表现。

狗狗它会帮助我们捕捉猎物、看护羊群，它是我们人类的好朋友。

编辑推荐：

不懂就要问读后感（一）

今天，我读了一篇文章，名叫《不懂就要问》这篇文章给了我很多道理。我很喜欢。

这篇文章主要讲了孙中山在私塾读书时的故事：那时，上课的时候，教书的先生从来不讲书里的意思。一天，孙中山壮着胆子问：先生，您让我们读的是什么意思？先生说：我原想书中的意思，你们长大了就会懂的，不过，既然你们想听，那我就讲讲吧！同学问他怕不怕挨打，他说：不懂就要问，就是挨打也值得。

读了这篇文章，我积累了一条名言：学问学问，不懂就要问。我想，学习就要把知识弄明白，每天勤复习就会取得好成果。

不懂就要问读后感（二）

今天我读了一篇文章叫《不懂就要问》，讲的是孙中山小时候的故事。

先生教孙中山读书，他篇篇课文都能流利地背诵，至于书里的意思，先生从来不讲，遇到不懂的问题孙中山就去问先生，先生把意思讲给孙中山听。有一个同学问：你向先生提问不怕挨打吗？孙中山回答：为了弄清道理，就是挨打也值得。

读了这篇文章后，我被孙中山勤学好问的精神感动。今后我在学习中也会遇到很多困难，也会有许多弄不懂的地方，我一定去问老师和爸爸、妈妈，决不能不懂装懂。我要做一个勤学好问的好学生。

不懂就要问读后感（三）

最近，我阅读了《不懂就问》这篇文章。它让我如沐春风 ,感觉整个人向学习之路跨了一大步。

这篇文章的主人翁讲的是我国的一名重要开国先锋孙中山小时侯读书的故事。孙中山是一个勤学好问的人，而这篇文章恰恰讲了孙中山小时侯在课堂上冒着挨打的危险，大胆地要求教书先生讲说一下刚学习的课文。这个举动使教书先生和同学们感到十分吃惊。后来教书先生被孙中山的好问精神所感动，最后破例讲了课中的内容。

读到这里，我不得不深思起来：相比起孙中山，现在的小学生真实逊色多了。在以前的年代，提问要冒着挨打的风险。但孙中山先生为了弄清道理，挨打也不怕。幸福的是现在我们提倡不懂就问的学习模式，不但不用挨打，而且大胆发言还会受到老师和同学的表扬呢！可是，现在又有多少同学爱提问、爱发言呢？大部分的同学都是缺乏学习精神：不会，又不想问；想问，又不敢问；敢问，又懒得问导致学习成绩一滑再滑。

其实，我们理应学习孙中山先生那不懂就问的精神，还要认真思考和体会他小时侯说的那句话：学问学问，不懂就问，为了弄清道理挨打也值得。

作文大家应该都有写过，写作文能够提高我们的能力，优秀的作文会成为学生写作的参考资料。作文不是随随便便就就可以写好的！以下是小编为大家收集的“不要摘花的看图作文”请阅读后分享你的朋友！

陈孙烨

秋天，阳光照射在大地上，蓝天像一把无比巨大的雨伞，白云像一只只满分/绵羊在天空奔跑着，轻轻的风儿把花香悄悄地吹到我的鼻子里面。妈妈带着小红去公园看花展。

公园的景色真美啊！高大的山碧绿碧绿的，山上有一个美丽的亭子，像给山戴上了一顶王冠似的。公园里还有一条小河，小河清澈见底，好像汽车在飞快驾驶。叶子像蝴蝶一样落下来，像给大地铺了一层黄地毯。

看！公园里有许许多多的菊花，有蓝色的、有粉色的、有红色的、有橙色的、有白色的、还有黄色、紫色的。有的像跟烫过的爆炸头，有的弯着腰、像是给人们敬礼一样、有的像刚放到天上爆炸的烟花、还有的七八个菊花连在一起，像在开一场隆重的大会一样。菊花的花香扑面而来，把蜂蜜吸引过来采蜜，把蝴蝶吸引过来翩翩起舞。

这时，小红被一朵极其美丽的菊花吸引住了。它忍不住心想：这花真漂亮啊！我把它摘下来放到家中的小花瓶里。小红刚想摘花，却被妈妈抓住了。妈妈说：不要摘花！花儿是有生命的，我们摘了它，以后就看不见这么美丽的花了。小红回答道：可是不摘，以后就看不到了呀！妈妈拿出手机咔嚓一声，妈妈给小红和花拍了张照片，小红不好意思地低下了头。

许振耿

一个秋天的早晨，湛蓝湛蓝的，就像被水冲洗过一样，太阳用灿烂的阳光来温暖着大地上的小草，可可和她的妈妈一起到公园里去散步。

公园的景色异常美，远处的山顶上有一个小亭子，小亭子的旁边有许多笔直笔直的大树，就像一位位穿着金色战服的勇士，大树的对面有一条清澈见底的小河，好像一条蓝蓝的腰带。

可可在公园里跑来跑去，突然，可可被一丛美丽的菊花吸引住了，只见菊花朵朵开放、争奇斗艳，菊花千姿百态、十分迷人，有的是开放的，有的含苞欲放，有的两朵在一起，还有的很多花围着一朵花，菊花芳香扑鼻，蝴蝶在上面飞舞着，蜜蜂在花上采蜜。

哥哥想：要是我把花摘回家，家里一定香喷喷的。可可把手伸向菊花，这时，妈妈看见了，赶紧过来说：可可，不可以摘花，不可以摘花！可可把手缩了回来说：妈妈对不起！最后，妈妈和可可一起把菊花画在画画本上回家了。

周日，秋高气爽，妈妈带着小红去公园玩，远处蔚蓝

别问我是谁读后感（一）

读着《别问我是谁》，感受犹太人的纯朴，因为战争，因为生活所迫，他们不惜一切代价守护身边的人。爱米萨、爱飘妮娜、爱乌里爱他们每一个人。

没有人是一个实实在在的好人，米萨也不例外，他以偷东西为生。他没有父母，他为孤儿院偷食物，为飘妮娜一家送吃的因为没有人为他过生日，所以从来不明白生日蛋糕上为什么要插蜡烛这一切都显示着米萨的善良的本性，可他却是一个小偷。乌里是一个染红发的犹太人，不要说他不想承认自己是犹太人，他有自己的想法，有一次，他打掉了米萨一只耳朵而救了他。这一群本性善良的孩子，成为了流浪儿，在城市的角落，默默地生活。

战争、美丽这两个词在我们脑海里怎么也连不起来，可往往有人在战争时代拥有一个美丽人生。当一个人生活在战争年代，他身上的所有特质：自私、无私，善良、邪恶将会充分显现。没有人能完全善良、美丽，没有人一定是丑陋、邪恶。在战争中，世界上就没有糖果山。

跑、跑、跑，人的一生都在跑，永不回头，纯真的信念迎来的总是希望，美丽的人生带来的是一世的幸福。只有坚信，无论现在的生活怎样，以后总会有人开怀大笑。

快乐，无论在什么时候都要想着快乐，多么希望你是天空的一角，无忧无虑，望着自己人生道路上开出的每一朵花！

当一切的一切都结束，你的面前是一条美丽的道路，回首往事，多么希望自己曾爱过的每一个人快乐，尽情地奔跑在鲜花遍地的田野里。

别问我是谁读后感（二）

《别问我是谁》是史宾尼利2003年写得一本历史小说，故事发生在二战时期纳粹占领下波兰华沙。主人公是一个无名孤儿。

主人公的唯一一队好友乌里等人让他加入了这个好友团并让乌里去带他。乌里问他叫啥名字2020，他说她叫斯托普西夫，乌里觉着很好笑：为什么有人的名字2020叫站住小偷？

慢慢的主人公熟悉了这里，也习惯了与乌里他们一起行动，也知道了自己的身世，仅管是乌里编的。当然，他还认识了一个女孩：甑尼娜。在认识她后的几个星期里，主人公因可怜她家吃得很少便天天把偷来的东西放在她家门口。结果被人错认为是犹太人抓进了隔离区。当然让我最深刻的一段开始了。隔离区根本没吃得，他便要去外面偷东西给朋友吃，多么天真的想法，但是他成功了，他发现了一个出口，它通往波兰华沙。话说回来主人公还蛮幸运的，出去一次都没被抓到。

清理犹太人的日子又到了，而犹太人却偷来了武器开始了反抗

他是一个可怜的无名孤儿，生活在二战时期。他看到过人们

我读过一篇名叫《别问我是谁》的文章，令我十分感动。

文章主要讲了：有一个人因为邻里宅基地纠纷，他失手打死人后潜逃了。他流亡一个月后，他进入了一家医院中的一间病房。病房中的一位只有换心脏才能延续生命的小女孩，她给了饥寒交迫的他两包酸奶和3块钱，这让他十分感动。天亮后，他去自首了，并撒谎说，多年前的凶杀案也是他干的，好让警察判他死刑，给小女孩捐献心脏。

读了这篇文章让我十分感动。文章中的他为了能给这位小女孩捐献心脏，撒了谎，被判死刑。原本他可以不用死的，但是他为了小女孩能健康地活着他义无反顾地捐献了自已的生命。难道他不知道这样做会毁了他的一生吗？难道他不知道这样做会失去最宝贵的生命吗？难道他不知道这样做会让他家人很伤心吗？不，他知道，他知道这样做的后果，但是，他为了那个曾经在他最痛苦、最无助的时候给予他帮助的小女孩，他顾不了那么多了。他虽然失去了生命，但是却换来了小女孩健康的生活。他是多么是伟大啊！

生活中，我也有听说过类似的事例。有一次一个不小心杀了人的通缉犯来到了一家橘子店前，那时候店里只有一个小女孩。正当饥肠辘辘的他不知怎么办时，那个小女孩递给了他一个橘子。以后他每次来那个小女孩都会给他一个橘子，而他也知道了小女孩的贫困。于是他特意让小女孩举报了他，并让小女孩得了一大笔的奖金，而他则一辈子都在监狱中度过了。

读了这篇文章，我被文章中的他深深地打动了，同时，我也明白了一个道理：好人有好报。

以文章形式来整理思路是常见的方式之一，第一时间会想要去借鉴范文，那些范文简直就是我们写作的大宝库，总是在写范文而思路不畅？为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“不懂就要问读后感想”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

孔子曰：“三人行，必有我师焉”，“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”。许多学识渊博，德行高深的学者、名人，也正是用这样的古训不断地进取和端正自己的求学道路，才对世人有了卓越的贡献。

三年级第一学期，我们学了很多课文，有《花的学校》、《卖火柴的小女孩》、《在牛肚子里旅行》……其中最让我难忘的就是《不懂就要问》这篇课文。

这篇课文主要讲了孙中山小时候在私塾读书，那时候上课先生念学生跟着念。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵，书里的意思先生从来不讲。孙中山为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，壮着胆子地向先生提出问题的事情。

这篇课文让我明白了一个道理：伟人尚且如此，作为意气风发的少年儿童更是责无旁贷了。敏而好学，不耻下问。遇到不懂的事情我们要虚心地向他人求教，无论他人的身份如何，总能教给我们各种各样的知识。

记得有一次，我跟妈妈去散步，看到小区里种绿化的爷爷正在给树刷白水。我好奇地跑过去问：“爷爷，这白色的东西是什么？”爷爷说：“孩子，这是水中加入生石灰调成的石灰水。”于是，我又追问:“为什么要给大树刷石灰水呢？”爷爷耐心地说：“石灰有一定的杀菌、杀虫作用。树干上涂上雪白的石灰水，土壤里的害虫便不敢沿着树干爬到树上来捣蛋。”我终于明白了树干刷白的原因，连声说了几声“谢谢爷爷。”

常言道：“学问学问，不懂就问。”请教并无坏处，既能有效地与老师、同学沟通，加深友谊，又能提升自己的学识和净化自己的心灵。同学们，我们又何乐而不为呢？

对诺贝尔这个名字，你也许不会感到陌生。但，对这一句话，你是否也曾经听过了呢？——活着就要为世界做出贡献。

这难道不是真理吗？

对呀！课文中被誉为“炸药工业之父”的诺贝尔先生生前不但是一个伟大的发明家发明出各种炸药，甚至全家人都付出了鲜血的代价，他也是一位举世闻名的企业家。他做出了许多贡献，还在他的“寿命之烛”快要熄灭之时也发挥了最后的贡献。他一生没有结婚，把自己的遗产当作奖学金颁发给对世界做出了巨大贡献之人，有部分捐给了医学界，让世界的.医学教育事业与医院补充设备。

对呀