四大名著中的故事已经深深地吸引了一大群人，并且其影响力还在不断地上升，四大名著影视剧和书籍，在一定程度上是优劣势互补的，读名著在某些情况下比看名著电视剧更有意义。我们在读完其中一本名著后，把自己的所思所想写下来，将会更加记忆深刻。那么，怎么写作品的读后感呢？下面的内容是读后感大全为大家整理的北大荒的秋天读后感怎么写，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

北大荒的秋天读后感怎么写 篇1

我读完《北大荒的秋天》，感觉北大荒是个美丽的地方，它的秋天更美。

北大荒的天空转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。一阵微风吹过，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

秋天，是北大荒丰收的季节，一名大豆摇铃千里金用来赞美北大荒金黄的九月，再合适不过了。

北大荒的秋天真美啊！

等我长大了，我一定要亲自去一趟北大荒，去体验北大荒秋天的美。

北大荒的秋天读后感怎么写 篇2

读了这篇课文后，我的眼前就浮现出北大荒的秋景：一碧如洗的天空，只有傍晚才会看见几缕流云；在田地里一派丰收的好景象：成片的金黄大豆，挺拔的火红高梁北大荒的秋天真美啊！而这一片美丽的景色，这一幅幸福生活的画面，是人们用辛勤的汗水换来的。我望着刚拿到的古筝六级证书，深深地体会了这一点。考级期间，我每天都花大量的时间去练习，一遍一遍地弹着同一首曲子，手弹酸了，累得真想放弃。妈妈不停地鼓励我，不服输的信念支持我，我没有放弃，终于顺利地通过了考试。拿到了凝聚着汗水的证书那一刻，我开心地笑了，觉得幸福极了。我知道了：辛勤的汗水浇灌了幸福之花。

北大荒的秋天读后感怎么写 篇3

看了课文《北大荒的秋天》，它给大家描绘了一幅非常美丽的秋天的画卷，这里有湛蓝的天空，美丽多变的云彩，清澈见底的河流，还有那丰收的庄稼，真是一个令人向往的好地方呀！

听妈妈说，北大荒原来是一个人迹罕至、荒凉的边远地方，经过数万名解放军叔叔阿姨和几代人的努力，才使北大荒变成现在的模样，成为一座绿色的宝库，成为美丽富饶的北大仓。

这也让我感觉到，没有什么是不可以改变的，只要有恒心、有毅力、能坚持，有好的方法，就一定会有很大变化。

北大荒的秋天读后感（一）

我读完《北大荒的秋天》，感觉北大荒是个美丽的地方，它的秋天更美。

北大荒的天空转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。一阵微风吹过，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

秋天，是北大荒丰收的季节，一名大豆摇铃千里金用来赞美北大荒金黄的九月，再合适不过了。

北大荒的秋天真美啊！

等我长大了，我一定要亲自去一趟北大荒，去体验北大荒秋天的美。

读了这篇课文后，我的眼前就浮现出北大荒的秋景：一碧如洗的天空，只有傍晚才会看见几缕流云；在田地里一派丰收的好景象：成片的金黄大豆，挺拔的火红高梁北大荒的秋天真美啊！而这一片美丽的景色，这一幅幸福生活的画面，是人们用辛勤的汗水换来的。我望着刚拿到的古筝六级证书，深深地体会了这一点。考级期间，我每天都花大量的时间去练习，一遍一遍地弹着同一首曲子，手弹酸了，累得真想放弃。妈妈不停地鼓励我，不服输的信念支持我，我没有放弃，终于顺利地通过了考试。拿到了凝聚着汗水的证书那一刻，我开心地笑了，觉得幸福极了。我知道了：辛勤的汗水浇灌了幸福之花。

看了课文《北大荒的秋天》，它给大家描绘了一幅非常美丽的秋天的画卷，这里有湛蓝的天空，美丽多变的云彩，清澈见底的河流，还有那丰收的庄稼，真是一个令人向往的好地方呀！

听妈妈说，北大荒原来是一个人迹罕至、荒凉的边远地方，经过数万名解放军叔叔阿姨和几代人的努力，才使北大荒变成现在的模样，成为一座绿色的宝库，成为美丽富饶的北大仓。

这也让我感觉到，没有什么是不可以改变的，只要有恒心、有毅力、能坚持，有好的方法，就一定会有很大变化。

《仰视你，北大荒》读后感

本文作者：王毅翼 原创投稿 农场机关组织学习了报告文学《仰视你，北大荒》，该文章反映了北大荒经过几代人的不懈奋斗，已由昔日的荒海，成为了现在的中华大粮仓。北大荒神奇，北大荒人伟大！我们更为自己能是一名北大荒人而感到骄傲和自豪。因为《人民日报》是当前我国最权威、最重要的中央媒体，这篇文章的刊发对于黑龙江垦区来说，具有极为特殊的意义。这即体现了国家对北大荒、对北大荒人民的重视和关怀也体现了国家对北大荒开发建设以来取得辉煌成就的肯定和认可同时更体现了国家对垦区当前推进现代化大农业建设，突出城乡一体跨越发展宏伟战略的支持和期望。 该篇文章表达了的宏大主题，对北大荒历史、当前和未来发展进行了理性、深邃的概括、总结和剖析，对有关北大荒的内涵外延进行了战略性定位。文章以宏阔的视野、深入的探析、感人的事例，再现了北大荒可歌可泣的拓荒历史，肯定了近年来垦区改革发展取得的辉煌成就，镌刻了英雄辈出的北大荒群体，颂扬了历久弥新的北大荒精神。文章叙事大气磅礴，流畅而又饱含激情，以个体的鲜活视角和变迁折射史诗般的庞大画卷，以多种表达手法的准确运用树立生动的北大荒形象，让读者始终随着文章的情节而充盈着感动、振奋，让工作在机关的干部更明确和深刻的认识到自己的职责。我们承继历史，是为了更好地立足现实，续创更加美好的未来；我们正视差距，是为了更好地珍惜已有，实现垦区发展的新跨越。 经过三代北大荒人的艰苦努力，垦区已经积淀了坚实的物质基础和丰厚的精神资源，在新世纪新阶段，把垦区的事业发扬光大，继续推向前进，是我们当代北大荒人肩负的光荣使命和重大责任。从明年开始，我们将步入第十二个五年规划发展时期，垦区的现代化建设将翻开新的一页。以加快转变经济发展方式为核心，突出现代化大农业和城乡一体化两大重点任务，建设本体垦区、影子垦区和域外垦区，完成“实现跨越”、“奋力超越”、“追求卓越”三步走百年垦区的发展战略。 要实现垦区跨越发展的百年梦想，就需要我们牢记与生俱来的责任，作为中国农业“国家队”的使命和自觉，开创一条中国特色的现代化大农业发展道路。发展现代化大农业，建设现代化大农业示范区是党中央在新的历史时期对垦区发出的新号令，是北大荒人在新的历史起点上承担的新使命。我们一定要认清新形势，把握新机遇，加强战略思维，在国家战略中全面准确把握现代化大农业的深刻内涵，在全省大局中精心谋划

《就任北京大学校长之演说》是1917年蔡元培的演说作品。这篇演说是蔡元培在1917年就任北大校长时发表的。蔡元培就任北大校长期间，提出兼容并包，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿，教师队伍的素质大大提高。与此同时，他还在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚。本文就是他这一思想的集中体现。

就任北京大学校长演说(蔡元培)

(一九一七年一月九日)

五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告：

一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。究之外人指摘之当否，姑不具论，然弭谤莫如自修，人讥我腐败，问心无愧，于我何惧?果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业于法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨，为求学而来，入法科者，非为做官;入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴，孜孜求学，则求造诣，容有底止。若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡;试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而仕事，但任讲席，则必贻误学生;置身政界，则必贻误国家。是误人也。误已误人，又岂本心所愿乎

观《知青》有感 刚看完了梁晓声主编的45集电视剧《知青》，感触良多。 虽说是在那么苦难的年代，人与人之间始终还是有很多真挚的感情的，这是最让人高兴的。无论是亲情、爱情还是友情，终归还是有许多纯洁的。人们之间的善良本性始终是他们的精神支柱。不管条件多艰苦，生活多不易，社会多不正常，但他们始终坚信一切都会过去，一切都会变好，人心是善良的。 一个时代的大环境主要是政治决定的，所以人们很少能够离开政治而独立存在。但无论做出了怎样的决定，在小环境下，人们身上最美最真最善良的东西始终会还是会以各种不同形式表现出来，而这种表现主要归功于其独立思考后的价值判断。要想准确的看清现实某些问题，需要从更高层面看，把握时代的脉搏，并保持思考。 在那样一个疯狂的时代人们都怀着希望，都坚定不移的相信爱情，相信可以改变命运，相信人们的善良。而在这个和平安稳繁华的年代，有什么理由不相信真心呢，有什么理由不去相信自己的感觉呢，有什么理由去违背自己的良心呢，有什么理由不让自己活得人模人样呢？是一种什么力量让人们整天虚无、堕落、虚伪……让他们成为房子车子的奴隶，让他们毫无廉耻？也许是贪婪吧，也许是过去贫穷给他们留下深深的恐惧吧，也许是文化缺失，他们无所事事吧。

篇一：学习党教片《基石》心得体会 《基石》介绍了王辉同志作为一名组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，坚持原则、公道正派、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹；展现了一名优秀组工干部“讲党性、重品行、作表率”的时代风采，诠释了一名共产党员的人生价值！ 《基石》选题从身边的基层党组织入手，通过各地、各部门在开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，展现了新时期农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、机关、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，阐明了党的基层组织建设的重要性。片中的先进典型事迹让我深受教育，下面结合本支部的具体情况，谈谈我的感受。 “基础不牢，地动山摇”，这是习近平总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强，从小米加步枪走向神十进天宫。做好支部的党建工作，发挥好社区党组织的政治核心作用，对社区乃至地区的生产持续发展有着至关重要的意义。 人才是第一生产力，是社区不断发展壮大的基础之源。面临着市场的竞争，社区人才如何挖掘、培养，人才如何稳定，新一代人才队伍如何建设？是当今社区发展亟需思考及解决的问题。我们就要通过加强党的建设，通过思想工作使大家树立一种为国企、为党的事业做出奉献的一种精神；通过关心、解决社区居民的切身问题和困难，为群众做实事，同时开展创先争优活动，发挥党员先锋模范作用，从而带动地方政策创新、服务创新和体制创新，创造出更好的地方经济效益，推进社区更好更快发展。 篇二：观看《基石》记录片心得体会 今天例会结束后，支部组织党员进行观看和学习电教片《基石》。《基石》电教片对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。观看中，片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对本人来讲起到一个很好的教育作用。 作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自

“学而不思则罔，思而不学则殆。”书犹药也，善读之可以医愚。读书不仅仅是获取广泛的知识，陶冶情操，还能缓解焦虑，调节情绪。好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。一篇优质的读书心得应该是什么样子？请阅读由小编为你编辑的青春之歌读书心得，相信一定会对你有所帮助。

青春之歌读书心得 篇1

《为时代育新人》第一集《青春之歌》，以“青春季”为主题，解读“青春”的信仰传承与时代使命内涵。节目中，主持人和参录师生从习近平总书记在岳麓书院讲话时站立的地点出发，带领听课学生在一处处历史案例实景中穿行，让同学们切身体会到近代中国的革命者、救亡者、建设者为国奉献自我的青春

观看此次直播的同学们全神贯注，用心体会着革命青春的流光溢彩。共青团员、21级音乐一班田家沧表示：中国共产党为了受苦的百姓们奉献了自己的青春，奉献了自己的一切，始终把人民的利益放在第一位，这种勇于牺牲奉献的精神非常值得我们学习。作为新时代大学生，我们应当首当其冲，学习他们为人民服务的担当和作为，加强自身的理论学习，再投身于社会建设当中，我将无我，不负韶华。

今天晚上我们在线上观看了“为时代育新人”这一思政节目，看完后我感触颇多，青春是人生最美好的时光，值得人们用最美好的语言去讴歌，而青春本身就是一首最美好的歌。作为时代的新人，我们更应锻炼坚强的意志，在一道道坎坷中慢慢成长，意气风发地走向未来。

青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，作为新时代中国青年，我们要不畏难、不惧苦，在祖国和人民需要的时候挺身而出，自觉扛起责任，无私奉献，无畏向前，彰显青年一代应有的闯劲、锐气和担当。

五四精神，传承有我。青春开讲，湖南制造!通过观看直播，同学们受益匪浅，更加深入理解了习近平总书记“不负青春、不负韶华、不负时代”的讲话内涵，激励青年大学生传承红色基因，赓续红色血脉，为青年大学生提供生动全面的思政解读，帮助其增强使命意识，树立青春理想，争做堪当民族复兴重任的时代新人。

青春之歌读书心得 篇2

不一样的青春

读《青春之歌》有感

《青春之歌》是当代女作家杨沫的代表作，这是一部描述中国共产党领导的爱国学生户外的优秀长篇小说。小说以九一八事件到一二九户外的北平爱国学生户外为背景，描述了一群青年知识分子的生活道路，塑造了林道静这一形象，概括了30年代一部分知识分子所走过的道路。

小说主人公林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太

《知青》读后感

最喜欢梁晓声先生的作品，因为他的作品能引领着我对社会、对人生的一些思考。

《知青》讲述了与共和国共同诞生的那一批人，在60年代末背起上山下乡的行囊，去广大农村接受贫下中农再教育的故事。

作品主要讲述赵天亮、周萍、齐勇等人在北大荒异常艰苦甚至充满危险的环境中一起成长，结下了兄弟姐妹般的深厚友谊。同时作品插叙了赵天亮的兄长赵曙光在陕北插队所经历的种种磨难，这些热情高涨的知识青年与淳朴善良的人民群众生死与共、命运相连。

这部作品中让我记忆深刻的一种事是：在文化大革命那个特殊的时期，群众、知青和某些居心叵测的政治家、革委会成员形成鲜明对比。作者似乎想借此告诉我们人性岁先天具有弱点和缺点，但即使在寒冬般的时代，也有人性的温暖存在，那就是善良!

知青那一代人，在童年时期挨饿，少年时期有学不能上，青年时期背井离乡。他们的青春在蹉跎和奉献中过去，那些岁月镌刻了他们的青春，他们用青春祭奠了那个不寻常的时代！知青岁月是我们国家命运多思少眠的岁月，是使他们更成熟、更坚韧、更宽容、更善良、更具有责任感的岁月！

今后，我们该如何看待我们所生活的这个社会、这个国家？借用周小平的一句话：请不要辜负这个时代！

《习近平的七年知青岁月》读书心得

近日，在***学习以及团支部带领青年团员的学习中，深入学习了《习近平的七年知青岁月》这本书。书中被访者细致地描述了当年生活的场景以及其中蕴含的精神力量，让我深受教育和感染。

从“过四关”到建沼气，我们能看到习近平总书记在七年的知青岁月中从一个学生娃到成熟的青年干部的成长历程。其中，让我印象最深刻的是“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”这一段。我们知道，知青岁月，那是段激情燃烧的岁月，有苦有泪，也有成长和历练。作为一个新时代的青年干部，我们尽管未曾经历过那段特殊的时期，相反的我们这一代青年人生活在改革开放的美好时代。良好的外部环境为我们提供了广阔的展示平台和成长空间，但同时我们也面临着社会矛盾的激增所带来的各种问题。在这种情况下，《习近平的七年知青岁月》成为了弥足珍贵的精神财富，是可以带领我们走出困境的指路明灯。这本书非常深刻地反映了习近平总书记即使在最艰苦，最简陋的环境中，也从来没有放弃过学习与思考。对理想的追寻，对信仰的笃定都非常值得我们学习。

作为基层青年干部，我们要从实际出发，更好地适应工作需要，立足岗位、主动作为，要敢于吃苦，勇挑重担，时刻不忘学习和思考。

栏目小编陆续为大家整理了知青观后感，有哪些能当做范文来使用的优秀作品名观后感呢？一般来说观看之后都会有不少心得感悟。观看的过程中，我们沉浸在情节中，观后感写作，培养写作思路，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

知青观后感(篇1)

《习近平的七年知青岁月》公开出版后，我深耕细读，深切感受了青年习近平成长的艰辛与不易，深深感悟到书中体现出来的时代精神、宝贵品质和实践要求，更加坚定了自己的理想信念和执着的信仰追求，更加坚定了人民至上的宗旨情怀。

感悟领袖大视野以学为基。近平很喜欢学习，平时也很喜欢看书上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书，当时知识贫乏的年代，很多人想着挣工分填饱肚子就够了，很少有人能做到青年习近平的白天去山上劳动，晚上回家一有空就看书，他勤奋好学，到了夜以继日的程度，并且广泛涉猎政治、历史、哲学、文学、军事等领域，这为习近平的成长和发展打下了坚实的基础。让我深刻感受到：领导干部的大视野是从学习中而来，应把注重学习作为为政之基，要有有个针缝的时间都要读书，抓紧一切时间学习的韧劲，把学习作为一种境界、一种责任、一种追求、一种习惯；既要学习钻研业务知识，不断提升做好工作的能力和水平，更要加强政治理论学习，注重理论联系实际，把学习理论和改造主观世界紧密结合起来，与提高领导艺术和决策水平紧密结合起来，增强驾驭工作、解决问题、推动发展的能力。

感悟领袖大胸怀以民为本。为群众做实事是习近平始终不渝的信念群众需要什么，近平就干什么近平在自己身处困境的时候，仍能够做到对乞食老汉解衣推食，他的人格和胸怀令人感佩书中这些朴实的话语都道出了青年习近平脚踏实地为群众办实事的务实精神和开拓精神。当今，习近平总书记强调以人民为中心，强调我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任，强调人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标等等，这些重要思想表明，坚持以人民为中心的工作导向，就是要把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点。作为新时期的宣传干部，必须始终坚持以人民为中心的工作导向，坚持党性和人民性相统一，把党领导下的改革开放成果惠及百姓的实例宣传开来，必须坚持尊重人民群众的主体地位和首创精神，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，把服务群众同教育引导群众结合起来，用群众的语言说群众的事，始终把群众放在心上、把焦点对准基层、把服务落到实处，多宣传报道人