他从出生，就注定着不能平凡。

他笨拙的身子轻轻一颤，手中的水墨聚头扇顺势啪地展开，然后双脚又稳稳地落回了地面。他高高撅起的嘴唇随脸颊的而轻微颤动，含着一丝轻蔑又愚蠢的笑容，好似他将全部的骄傲都置于了人人可见的地方他臃肿的下巴，那目空一切的眼神不屑于落到任何一个人身上。他的身后，两名小厮乌绿色的头发衬得他的下巴愈发白得碍眼。

此时正是集市最为热闹的时候，这样的时间也好方便向众人显示他的不凡。他忽然停下了脚步，仿佛听到了什么极为可笑的声音，面部扭作一团，傲慢地抬腿踢了踢眼前那扇破旧的门扉，此时他的下巴已昂得不能再高，侮辱性的词句从口腔中一个音一个音地蹦出来，他那张狂的、令人厌恶的笑声尖锐地响起，所有人都听得那样清楚。

读书？就他那榆木脑子还想中举？他弯下腰，抽搐地笑起来。一旁的小厮嘴唇一张一合，附和着他的话语。他狠狠踢踹着那扇摇摇欲坠的破门，像是从中感受到了莫大的乐趣，一直到屋内不再传出任何读书声，他才缓缓放下那只黑色长靴，任由小厮为他擦拭着上面沾染的尘土。

他在这镇子里是出了名的傲慢，听说他在京城里有个表亲，要谋得个一官半职做做并非难事，这样他就无需再认真苦读死书，这样的殊荣让他整日满面红光，好似他就是一群傻瓜中的通透者，不必像他们一样愚蠢地周而复始地做同样一件无趣的事，却又能获得更为令人满意的效果。

他看着汇编成卷的文章，不禁惊喜地连连点头。而那上头的好词佳句，不知是出自谁手。他目不转睛的盯着那白纸黑字，朝廷于他来说是最为舒适的去处。他像是能透过这堆废纸瞥见自己大好的未来似的，他紧紧捧住废纸，用最响亮、最尖锐的声音大笑起来，而后摆出了一副比从前更为嚣张的姿态来。

不知是多少年，他早已在京城中活出了他所谓的精彩漂亮，而那日躲在那扇破旧门扉后面读书的人，不知背着破布行囊去了京城几次，又回了几次。

于是他就成了同龄人中的一个特例，这是令他引以为豪的经历，他将所有人对他嫉妒的、厌恶的眼光，都看作一种艳羡，他享受其中。

他的确算得上是不走寻常路，却又抵达了寻常人梦寐以求的终点。他又算不上是走了不寻常的路，因为在那样的年代，或者这样的年代，又有多少个相似的他。

一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走路，虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。

又有一个人要穿过沼泽地，看到前面的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。

又有一个人要穿过沼泽地，看着两人的脚印，都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。

又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是一条通往沼泽地对岸的大道，看，已经有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。

第一次看到这个故事，我觉得很可笑，也很可悲，总是在想：他们为什么不选择走另一条路？然而。我又觉得这种现象不足以为奇。人就是有丛众心理，盲目地追随大众，总是认为大家觉得好的就是好的，这似乎已成为一个不成文的规矩，好象大家都这么认为：如果你不敢搞“特殊化”，大家便会排斥你，因为道不同不相为谋。

有的人总是追求潮流，对于社会上流行的东西总是深入研究并刻意模仿，结果忽略了自己的个性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我觉得拥有自己的个性才识美的。如果看到别人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使这样根本不适合自己，然而别人穿得好，那是别人的事，并不代表自己也会穿得好看，或许相反地会引发“东施效颦”的笑话。

听过一句话吗？你就是你命运的设计师，除了你，谁也主宰不了你的命运，当我们对某事难以下决定的时候，我们总会听取别人的意见。也许别人是好意的，然而听不听就由你自己决定，因为决定权还是在自己手中。如果你是确定目标的，那就不要动摇，要坚决地走下去，即使别人再三劝告你，但这样做的条件是必需是正确的事。

走自己的路吧！世上的路不是走的人越多就越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱，不如走一条属于自己的路。

今天，我读了《走自己的路》这篇文章，对墨守成规有了新的理解。 这篇文章主要讲了毛毛虫实验和肯莱文走出沙漠的故事。法国科学家法伯把若干个有跟随者习性的毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一个圆，并在离花盆几寸远的地上撒上一些事物。结果，这些毛毛虫因为跟随别人绕圈走，终于死了。肯莱文的故事也很有意义。比塞尔是撒哈拉沙漠中的一个小村庄，村里的人曾多次尝试着走出沙漠，却都没有成功。原来，这里的人都走别人走过的路线走，并且没有确定一个准确的目标，所以走不出。 读了这两则故事，我感触很深。 爱迪生被世界公认为发明大王，他一生发明了二千多样东西。如电灯。爱迪生发明电灯的时候，已经有了煤油灯、蜡烛等照明工具，如果爱迪生认为，本来就该用煤油灯或者蜡烛等工具照明，而不想制造更加方便的照明工具，那到现在，也不会有电灯。也正是因为，爱迪生他不墨守成规，想制造出更加方便的照明工具，所以他才会尽一切努力，制造电灯。 墨守成规有利也有弊。有时候，你进行创新，反而会误了大事。 记得我们的语文老师说过：现在你们还是小学生，作文自己写是写不好的，所以，你们要多看作文选，多背作文。在习作的时候，我们班的同学都按照老师所说的去做，背作文书上的，只有我不同，进行了创新，得了优。但考试的时候，我还是会墨守成规，否则，我大胆创新，反而会让改卷老师觉得不好。 结合文章和这件事，我对墨守成规有了更深的理解墨守成规，固然不容易出错，但是若与众不同，就会有更惊人的发明与发现。

今天，我读了《走自己的路》这篇文章，对墨守成规有了新的理解。这篇文章主要讲了毛毛虫实验和肯莱文走出沙漠的故事。法国科学家法伯把若干个有跟随者习性的毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一个圆，并在离花盆几寸远的地上撒上一些事物。结果，这些毛毛虫因为跟随别人绕圈走，终于死了。肯莱文的故事也很有意义。比塞尔是撒哈拉沙漠中的一个小村庄，村里的人曾多次尝试着走出沙漠，却都没有成功。原来，这里的人都走别人走过的路线走，并且没有确定一个准确的目标，所以走不出。

读了这两则故事，我感触很深。

爱迪生被世界公认为发明大王，他一生发明了二千多样东西。如电灯。爱迪生发明电灯的时候，已经有了煤油灯、蜡烛等照明工具，如果爱迪生认为，本来就该用煤油灯或者蜡烛等工具照明，而不想制造更加方便的照明工具，那到现在，也不会有电灯。也正是因为，爱迪生他不墨守成规，想制造出更加方便的照明工具，所以他才会尽一切努力，制造电灯。

墨守成规有利也有弊。有时候，你进行创新，反而会误了大事。

记得我们的语文老师说过:现在你们还是小学生，作文模板自己写是写不好的，所以，你们要多看作文模板选，多背作文模板。在习作的时候，我们班的同学都按照老师所说的去做，背作文模板书上的，只有我不同，进行了创新，得了优。但考试的时候，我还是会墨守成规，否则，我大胆创新，反而会让改卷老师觉得不好。

结合文章和这件事，我对墨守成规有了更深的理解墨守成规，固然不容易出错，但是若与众不同，就会有更惊人的发明与发现。

《多数人能走的路》一书由鲁贵卿和雪静所著，这是一本董事长写给职场人的心里话，告诉我们在职场中，我们要如何实现自我价值，这就今天每个职场人都在思考的问题。下面给大家带来的是多数人能走的路读后感精选5篇。

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相信每个人在步入职场之初，多少会有一些迷茫和失措，此时品读鲁贵卿教授的《多数人能走的路》，如同喝下一剂良药，职场里的敢问路在何方即刻有了很好的解答。鲁贵卿教授以亲身经历、实践、思考为背景，例举出真实的职场案例，为初入职场的我们指引了前进方向。阅读这本书，让我在职业规划、职业素养、职业作为、职业精神、职业领悟5方面有所感悟。

《多数人能走的路》这本书每读一遍都会有新的感受、新的领悟，感（）恩在我知的十年里能有幸拜读鲁贵卿先生的著作，在今后的职场生涯里，我将用这本书蕴藏的深厚底蕴时刻自我反省、对照自身，坚持树立正确的职场观，明确前进方向，走向光明！

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通过《多数人能走的路》的阅读，让我更明白如何面对职场的机遇和挑战。入职已经7年多，以前对于现阶段自己工作的内容、工作中遇到的各种问题、自己工作的意义一直没有一个清晰正确的认识，但鲁贵卿先生通过自身成长成才的人生经历，多年领导管理企业培养选拔人才的过程，为我们初入职场的菜鸟提供了职场更为长远直观的认知。

《走路上学》影评作文

每天早上我都是坐着爸爸的轿车去上学，晚上又坐着妈妈的轿车回家。但我都觉得这没什么，没有把这当成一种享受。当我看完《走路上学》时，我感觉我的条件太好了。为了教育我，暑假里，妈妈建议我在网上看了《走路上学》这部优秀的国产电影。

《走路上学》讲了怒江边姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上学的感人故事。娜香和瓦娃住在怒江边，娜香的学校在江对岸，没有桥，她每天只能冒着生命危险，溜索上学。而瓦娃还小，妈妈不让他溜，等爸爸打工回来才行。瓦娃整天闷在家里，他是多么渴望去对岸上学啊！于是有一次，他瞒着妈妈，偷偷去对岸看姐姐上学。不料被城里来的老师发现了，并且在一次家访中，无意中暴露了这个小秘密。谁知妈妈一听，气急败坏，瓦娃只好答应妈妈不再溜索。城里来的老师知道学生们生活艰苦，就给每个同学一双鞋，其中也给了瓦娃一双。当时我真为他们高兴。但正高兴时，悲剧又发生了。娜香回家时，瓦娃的鞋从书包里掉了出来，她想去抓，但一翻身，人却从索上摔了下去，我一惊，心立刻沉了下去，娜香就这样离开了。六个月后，政府在怒江上修了一座桥，瓦娃终于可以上学了！但他多么渴望和姐姐一起上学啊！体会到了失去亲人的痛苦，他一定会加倍努力学习。

看完这部电影我的眼眶都湿润了。那些生活在大山里的孩子他们没有汽车，没有空调，甚至连路都没有，只靠一根绳索都能坚持上学，而且没有一句怨言。他们一出生就“落在”后面，需要更多的汗水，付出更多的努力才能挽回一些，这不公平，他们只是生在农村。而我们呢，天天都是“专车接送”，但他们只要有路上学就满足了，她为了一双鞋子丢了性命，我们却在家里怨天尤人，这道菜不好吃啊，那件衣服不好看，等等，更可恶的是，有些人还搞浪费，饭吃到一半就不要了，水龙头打开了却不及时关上，我们的生活条件这么好，与《走路上学》里的家庭比起来，真是“身在福中不知福”啊。乡村的人们过着贫苦的生活，他们想得到知识，否则他们的视野只能局限在农村里，只能局限在怒江，就像井底之蛙。他们需要知识，知识可以改善他们的条件，生活就不会那么辛苦。他们也有目标，他们也有梦想。他们的目标不只是怒江对岸，他们的梦想不仅是想去上学，还有很多很多，有梦的孩子总能找到幸福。这需要他们加倍的努力，也需要我们奉献爱心，帮助他们。

我们有好的条件，更应该好好珍惜。让我们和农村的孩子们一起努力，实现我们的梦想

《走路上学》影评范文

每天早上我都是坐着爸爸的轿车去上学，晚上又坐着妈妈的轿车回家。但我都觉得这没什么，没有把这当成一种享受。当我看完《走路上学》时，我感觉我的条件太好了。为了教育我，暑假里，妈妈建议我在网上看了《走路上学》这部优秀的国产电影。

《走路上学》讲了怒江边姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上学的感人故事。娜香和瓦娃住在怒江边，娜香的学校在江对岸，没有桥，她每天只能冒着生命危险，溜索上学。而瓦娃还小，妈妈不让他溜，等爸爸打工回来才行。瓦娃整天闷在家里，他是多么渴望去对岸上学啊！于是有一次，他瞒着妈妈，偷偷去对岸看姐姐上学。不料被城里来的老师发现了，并且在一次家访中，无意中暴露了这个小秘密。谁知妈妈一听，气急败坏，瓦娃只好答应妈妈不再溜索。城里来的老师知道学生们生活艰苦，就给每个同学一双鞋，其中也给了瓦娃一双。当时我真为他们高兴。但正高兴时，悲剧又发生了。娜香回家时，瓦娃的鞋从书包里掉了出来，她想去抓，但一翻身，人却从索上摔了下去，我一惊，心立刻沉了下去，娜香就这样离开了。六个月后，政府在怒江上修了一座桥，瓦娃终于可以上学了！但他多么渴望和姐姐一起上学啊！体会到了失去亲人的痛苦，他一定会加倍努力学习。

看完这部电影我的眼眶都湿润了。那些生活在大山里的孩子他们没有汽车，没有空调，甚至连路都没有，只靠一根绳索都能坚持上学，而且没有一句怨言。他们一出生就“落在”后面，需要更多的汗水，付出更多的努力才能挽回一些，这不公平，他们只是生在农村。而我们呢，天天都是“专车接送”，但他们只要有路上学就满足了，她为了一双鞋子丢了性命，我们却在家里怨天尤人，这道菜不好吃啊，那件衣服不好看，等等，更可恶的是，有些人还搞浪费，饭吃到一半就不要了，水龙头打开了却不及时关上，我们的生活条件这么好，与《走路上学》里的家庭比起来，真是“身在福中不知福”啊。乡村的人们过着贫苦的生活，他们想得到知识，否则他们的视野只能局限在农村里，只能局限在怒江，就像井底之蛙。他们需要知识，知识可以改善他们的条件，生活就不会那么辛苦。他们也有目标，他们也有梦想。他们的目标不只是怒江对岸，他们的梦想不仅是想去上学，还有很多很多，有梦的孩子总能找到幸福。这需要他们加倍的努力，也需要我们奉献爱心，帮助他们。

我们有好的条件，更应该好好珍惜。让我们和农村的孩子们一起努力，实现我们的梦想

走在教育的路上读后感（一） ——学会享受教育的幸福 有缘聆听 听说朱永新教授的大名已经是很多年的事了，真正聆听朱教授的讲座是在2011年，朱教授莅临泰安一中的泰山大讲堂给泰安的教育同行们做的一堂精彩的讲座。当时最大的收获是他的新教育在管理方面，最重要的铁律是“底线＋榜样”。在实验管理上，“底线＋榜样”，其实就是“课题管理＋榜样引领”。想想看，如果没有榜样的言说，新教育会怎么样？新教育的发展，某种意义上不取决于研究中心出多少学术成果，而取决于新教育能够出现多少榜样，其中走得最快的榜样能达到怎样的高度？――榜样的高度，代表了新教育在实践领域的高度，因为榜样是相对而言比较完美地实践研究成果的人或团队。“一朵具体的花，远胜过一千种真理。”讲的就是这个道理。 关于本书 《走在教育的路上》一书，共分“边走边吟”、“教育风景”、“书香世界”、“携手圆梦”、“行者心语”五个部分。“边走边吟”部分收录了作者近年来的十多首教育诗。这是作者表达教育思想的一种特殊的话语方式。“教育风景”部分详细记录了作者作为一个学教育、研究教育、主管教育的“教育市长”，到各地考察、调研、访问、讲学和宣传新教育实验的感受。同时，还收录了作者2003年南美之行期间的16篇“教育游记”，读者不但可以从中领略到异国他乡的教育风光，更可以从中体悟到一个“教育市长”的赤子之情和强烈的教育责任感。“书香世界”这部分收录了作者阅读教育名著、朋友和自己的著作后的感受、序言或后记。 吾爱吾师 很是为朱教授的新教育所感动，买了朱教授的一些书，可直到这个寒假才真正的捧起来认真拜读了一下，收获颇丰。真正最能打动我的是其中一篇诗歌《享受教育的幸福》。 教育现实 现实工作中，受到自身和外界各种因素的影响，教师很容易就产生职业倦怠，教师职业倦怠，所谓“职业倦怠”现象，是指一个人在社会期望值、个体内在的期望值过高而客观实际又达不到预期的目标的情况下所产生的失望的情绪、疲惫的心态的一种心理现象。它的心理特征表现为生活的乏味感、事业的失望感、精神的疲惫感、认知的冲突感等，是一种心理的内在需要与客观实际情况相矛盾的产物，也是一种对现实的消极反抗而求得心理平衡的心理反应。从本质上讲，它是一个人内外冲突矛盾运动的结果：即渴望快乐与感受平淡的矛盾、渴望成功与感受

走夜路请放声歌唱读后感（一） 李娟用独特的视角写生活中的悲喜，评判心中的情感与得失，了悟人生的悲苦与孤独。对小事件的追索中，有关于时间、等待、生死、爱情、命运的独特思考。她的文字，无法教出也无法模仿。任何一个小情节，总能在她的笔下活泼自然地以原貌展现。在她的世界里，一直有我们久违了的朴素情感和梦想…… 有好一阵子睡不好了，就在开始读李娟的这本《走夜路请放声歌唱》的那个晚上，我睡的特别香。我发现，李娟的文字能给人清新和放松的感觉。原本，我以为散文和小说是有明确界限的。李娟的文字却让我重新思考这个问题，也让我重新认识了散文。散文的架构，散文的语言，就在你寻常那个“形散而神不散”的阅读过程中，你会忽然发现那个“神”居然就是一个小说的内核；至于情节吗，都已经悄然融合在散文的“形散”里了。关于这一点，给我印象最深刻、表现最典型的就是那篇《深夜来的人》，你说它是散文呢，还是小说？当然，还有《冰天雪地中的电话亭》，虽然情节没有《深夜来的人》表现的明显，但在我看来它也是小说。 读李娟的文字，让我拥有了一种从未有过的亲近感，不管是空灵的还是质朴。空灵的让人感觉轻松，质朴的让让人感觉踏实。吾塞的熊屋、雪夜里的脚印，不只是读来清晰可爱，而且让人拥有一种彻底的心灵放松，那个让我香睡的夜晚就是得益于这些文字。偷芹菜的外婆、找不到萝卜的继父，还有近乎有点“神经质”的母亲，都让人感觉无比的亲近，仿佛他们就曾经住在我的家里或者就在附近、隔壁。似乎，那些经历与情感都曾是我的，只是李娟用笔把他们写了出来。 有两种爱情，一种是《深夜来的人》，一种是《冰天雪地中的电话亭》，我记不得是前世还是今生，总恍惚它们曾经来过，或者我曾经在过……不记得寒冷、不计较伤害的爱情等待，哪个没有过？无论电话那端的忙音，还是冬夜推门而入的风雪，那些那种样子的爱情肯定在我们的生命里出现过。就算没有牵绊，也一定是擦肩而过……在外面漂泊久了，有时竟不知哪里是故乡了。 读完这本书，才恍悟，有妈妈的地方才是故乡！对于我，只有妈妈。而对于李娟，我相信，有妈妈的地方是，有外婆的地方是，有老外婆的地方也是。那些陷落在生命里的岁月，似乎都被机械的城市生活蒙上了厚重的水泥色。我们习惯了流连，忘记了思想。李娟的文字，就在这样的一个初冬，带来了宁静，也带来了翻涌…… 走夜路请放声歌唱读后感（

篇一：《走复兴路 圆中国梦》读后感 赵新燕 今年暑假，我仔细阅读了由昆山关心下一代委员会编辑的《走复兴路，圆中国梦》一书，由此丰富了我对中国梦的解读。 中国梦是民族的梦，是泱泱中华的复兴梦，是炎黄子孙的强国梦，也是每个中国人、每个家庭充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦。中国梦很大，因为它发自亿万中国人的肺腑；中国梦很近，因为它起始于每个人的点滴之愿。医生的梦想是为病人解除病痛，教师的梦想是助学生成长成才，工人的梦想是让家人幸福生活……13亿中国人的梦想汇聚成美丽的“中国梦”，而这些或许就是从你、我、他的梦开始。 这是一个梦想绽放的时代，对于陆家，我们有着共同的期盼，也有着一致的理想，我们承载同一个陆家梦：把我的家乡建设成为“学有优教、劳有厚得、老有颐养、病有良医、住有宜居”的幸福家园。我是陆家人，你是陆家人，我们都是陆家人。一个梦想就是一颗种子。为了让这颗梦想的种子生根、发芽、开花、结果，我们将为此付出各自的努力，一起放飞梦想，收获希望，一起描绘“陆家梦”，点亮“中国梦”。 梦想是旗帜、更是引领；是激励，更是目标。中国梦是凝聚各族人民智慧与力量的强磁场，而我们是围绕这强磁场不懈奋斗的其中一员，渺小却不弱小。作为学生，我们当前要做的就是好好学习，多学知识，不断丰满自己的羽翼，充实自己的大脑，学习更多的本领，掌握更多的技能，长大了实现我们的梦想。到那时，我们的家乡将是一个得天独厚、要地天成的家，一个人才汇聚、科教兴业的家，一个敢为人先、厚积薄发的家，一个配套完善、文明和谐的家，我们的一个个梦想也将凝聚成更璀璨的“中国梦”！ 篇二：《走复兴路 圆中国梦》读后感 读了这本书，我深受感触，我觉得作为中国人、少先队员都要读这本书，因为这本书记载着我们的耻辱，还记载着那些为报国而牺牲的人，我们要铭记这些耻辱，铭记这些牺牲的人，我们要向这些牺牲的人学习，学习他们这种勇敢和忠于国家之心。为了不让外国人再欺凌我们、看不起我们，我们要好好学习，这是我们报答祖国唯一的办法。 “走复兴路 圆中国梦”这句话我理解为：加强我们的学习、强大我们的国家，实现中华民族伟大复兴梦 。古话说得好“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国