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一年级三国演义读后感

(共 4783 篇)

  • 1、 读《三国演义》读后感200字_一年级有感范文

    一天,我读了《三国演义》,里面的人物使我深有感触。

    《三国演义》是一部我国古代著名的长篇小说,被誉为我国古典文学四大名著之一。书中塑造了许多个性鲜明的人,有:神机妙算的诸葛亮,兄弟亲情深的张飞,求贤若渴的刘备,智勇超群的马超,忠贞不渝的关羽,浑身是胆的赵云,诡计多端的曹操

    其中,最令我印象深刻的人物是刘备,因为刘备为了自己达到统一中国的大业,不惜一切代价,三番五次地去拜访诸葛亮,终于在第三次的时候拜访到了诸葛亮,与他共商大计。令我敬佩的是他那不厌其烦的态度。

    通过以上的阅读,我懂得了许多知识。

  • 2、 三国读后感100字一年级

    篇一:三国读后感

    近日,我从学校图书室里借来《三国演义》这本书,那书里面的人物深深的吸引着我,我就像书里的人物一样亲身感受他们的喜,怒,哀,乐。

    这本书里主要描写的国家有:魏国,蜀国,吴国。人物有:曹操,刘备,孙权,诸葛亮,庞统,赵云,关羽。那时候蜀国最弱小,魏国最强大。但我最喜欢蜀国,原因是蜀国文有:诸葛亮,武有:赵云,关羽,张飞。

    读了《三国演义》这本书我学到了诸葛亮的智慧和赵云的能征善战。以后我一定多读书,因为书籍让我得到了进步。

    篇二:《三国演义》读后感

    这几天,我在家里读《三国演义》这本书,里面有许多我喜欢的人物,下面,我就说给你听听。

    我最喜欢的就是桃园三结义:刘备、关羽、张飞,他们三个有胆有识,智勇双全,和诸葛亮连手打败了曹操;我也很喜欢曹操,他虽然跟诸葛亮是敌人,但他也是智勇双全的一名武将;徐庶他原是刘备的手下,但由于曹操将他的母亲抓走,他便去救他的母亲了

    这本书里面讲了许多三国时期的故事,里面有许多那时著名的人物,希望大家都来读一读这本书!

    篇三:三国读后感

    我读了三国演义之后,增长了许多知识,里面的很多人物我都十分喜欢,但是我最喜欢,印象最深刻的人是诸葛亮,刘备三顾茅庐才请到他出山,诸葛亮到了刘备那里,帮助刘备火烧新野,又用草船借了十万支剑。 他上知天文,下知地里,是一位杰出的军事家,他谋划的赤壁之战,和空城计,都十分有名。

    我长大了以后要像诸葛亮一样,当一位有谋有划的军事家。

    篇四:读《三国演义》有感

    这个寒假我看了《三国演义》这本古典名著,收获很大。

    《三国演义》是我国四大名著之一。故事中描述的三国时代英雄辈出。有智谋过人的诸葛亮、凤雏先生庞统;有英勇善战的赵云、关羽、张飞;有深谋远虑的曹操、刘备英雄人物层出不穷,数不胜数。

    在《三国演义》中,我不但了解了历史,而且还熟悉了许多历史故事。我更爱这个历史悠久的祖国了!

    篇五:读《三国演义》有感

    《三国演义》是中国四大名著之一,它的作者是罗贯中。

    《三国演义》里我最喜欢关羽,它在过关斩六将被毒箭所伤后刮骨疗毒,要知道,刮骨疗毒可是把内切开,然后在骨头上慢慢地刮掉毒,然后再缝上,这样一定很疼,但是关羽而一边下棋,丝毫没有很痛的感觉。所以我非常敬佩他,不单是他武功高,而且还重情重义,很忠心。

    《三国演义》这本书给我了很多启发:让我知道了一定要信守承诺。还让我知道了只有坚持,就会成功,如果努力什么事都能

  • 3、 初中一年级年级优秀读后感:三国演义读后感

    今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋,在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽,忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。

    《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说,我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手,在人才方面达到了平衡。

    在智谋人才方面,魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人,蜀国有诸葛亮、庞统、法正,吴国有周瑜、鲁肃、陆逊,这些人都可以运筹帷幄,决胜千里,他们之间的能力都是势均力敌,是当时杰出的人才。

    武将方面,由于《三国演义》的描写,我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上,魏国的武将也不逊于蜀国,夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全,张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力,张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统,才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面,吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰,还有吴国老将军黄盖,赤壁大战曾向周瑜献火攻之策,以苦肉计诈降,率船火烧曹操水军。

    三国的人才旗鼓相当,才让三国如此富有魅力。

    三国后期,魏蜀吴三国间人才对比不再均衡,魏国由于地域广阔,政治上实行好的人才制度,出现了邓艾、钟会等人才,但蜀国和吴国的人才制度比较落后,优秀的文臣武将少于魏国,这也是蜀国和吴国走向衰落的原因之一。初中一年级年级优秀读后感:三国演义读后感

  • 4、 一年级读后感 我读《三国演义》
    暑假里,我读了《三国演义》。那套书有30多万字,内容丰富。 我很喜欢关羽,字云长。因为他很讲义气,很英勇,读书很多。 我还喜欢诸葛亮,字孔明。因为他足智多谋,三气周公谨,终把周公瑾气死。第三气时他是这样说到:“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。” 我还喜欢赵云,字子龙。因为他独自一人冲进敌军,救出阿斗。百战百胜,是个奇才。 我还喜欢魏延,因为他英勇过人。只是少了点儿智慧。 我还喜欢关兴,因为他继承了父亲的优点,情深义重。 我还喜欢张苞,因为他有万夫不当之勇。 我不喜欢董卓,因为他残暴无仁,老百姓都憎恨他。 我喜欢的人物都很棒吧?只可惜我不是刘备,不能拥有像他们这样的奇才。
  • 5、 《三国演义》读后感_一年级读后感100字

    今天我给大家介绍一本书名叫《三国演义》,它是中国四大名著之一,这本书讲的是三国时代的事情,那个时代还是冷兵器时代,冷兵器时代是什么意思呢?是说:雌雄双股剑、麒麟弓、方天画戟、丈八蛇矛、青釭剑、诸葛连弩、青龙偃月刀等等。

    我喜欢的人物是:诸侯吕布、蜀国的诸葛亮、赵云、张飞、马超;魏国的曹操、司马懿;吴国的孙权、孙胜、陆逊、黄盖、大乔、小乔;还有一代名医华佗等等。希望大家多看看这个历史故事吧!

  • 6、 三国演义4年级读后感

    三国演义是魏蜀吴三国争霸为主线索的历史故事书,是我国四大名著之一。下面小编带来的是三国演义4年级读后感,希望对你有帮助。

    三国演义4年级读后感1

    在历史的长河中,总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒,犹如沉淀在河里的金子,细小却珍贵,吸引着无数人灼热而坚定的目光。而它们的作者,那些呕心沥血,为自己梦想一路挺进的人,也就这样紧紧地被世人所铭记。他们的灵魂与他们的作品一样万世不朽。这样一本书,它亭亭玉立在文学的巅峰,它的名字是——《三国演义》。

    它讲述了一个英雄辈出的年代,各路勇士舍生忘死,为了国家而拼杀的故事。

    不论是狡猾奸诈的曹操,忠厚老实的刘备还是有勇有谋的孙权,都被这一本书洋洋洒洒地写出了活力与生命。或许只是寥寥几笔,一个清晰透彻却不失勾心斗角的故事就这样呈现在你眼前。这就是《三国演义》的魅力。

    我曾为诸葛亮的聪明才智叹服过。每次捧起手中那本轻盈却珍重的书,我的眼前就总飘荡着他的身影。他足智多谋,刚出山就燃起了三把大火。其中,赤壁之战更是使得曹军大败,元气大伤。他能言善辩,曾在江东舌战群儒,连周瑜也略输他一筹。他洞悉敌友,利用敌军多疑的特点,用一招“空城计”避免了全军覆灭的危险,扭乾坤。他鞠躬尽瘁,死而后已。为了使刘家打下天下,他呕心沥血,写出一篇千古名作《出师表》。这种忠心耿耿的人才怎不叫人叹服!

    我曾被赵云的忠诚折服。我曾向远眺望,想象一位威风凛凛的将军穿着金甲,在数以万计的敌军里七进七出,只为保住自己主公的孩子而把自己的生命置之度外,那该是多么威武与决绝,那种危难关头毫不犹豫的反应,更是证明了他的一片赤诚。

    我曾佩服过一代英雄刘备。他虽然不是最后成功的人,但他确实是最聪明的人。为求一贤士,他不顾兄弟劝说,三顾茅庐请诸葛亮出山,为脱离曹操,与曹操青梅煮酒论英雄,更显出他的聪明才智,为了让赵云留在自己身边,他摔儿子以表自己对他的珍惜。刘备确确实实是一个圣明聪颖的君主,只可惜他没有好好地教育自己的后代。

    《三国演义》是一本神奇的书,书中的每一个人都像是活起来似的——他们的人物性格太过鲜明,也太过典型。或许《三国演义》所承载的,并不是一个群英荟萃的故事,更多的是一个时代的特点与精髓。

    我们生活中也有着太多太多这样的人,他们可能会有曹操的奸诈,诸葛亮的聪慧,关羽的义气,张飞的豪爽,周瑜的小肚鸡肠……但不管怎样,这些明快突出的性格特点也构成了我们赖以生存的社会,哪一

  • 7、 三年级《三国演义》读后感

    【第1篇】

    我很喜欢《三国演义》这本书。里面的故事都非常的精彩。

    里面讲述了刘备,张飞和关羽的故事。

    他们结为异姓兄弟:刘备为大哥,关羽为二哥,张飞为三弟。

    后来他们齐心协力,打了许多胜仗。他们都被曹操封为大将,曹操对下属脾气十分不好,随时都会打那些下属。刘备三人他们在曹操身边,越来越看不惯曹操的行为,逃跑了。

    他们投靠了正准备反曹操,由袁绍带领的军队。

    后来,他们他们建立了自己的军队,并且还请到了聪明机智的卧龙先生——诸葛亮为军师。在诸葛亮的帮助下,他们的军队越来越强大。

    可那只是一时,在曹操,刘备,诸葛亮等大将,统领去世以后。

    他们的后代并不珍惜先辈留给他们的东西。在听信身边小人的谗言。晋国司马昭即位,派杜预进攻吴国,不久攻下,此时吴国亡,三国重归一统.

    晋国统一了三国,建立了后来的晋朝。

    【第2篇】

    《三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后,学到了许许多多的知识,也明白了许许多多的人生哲理。

    在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽,字云长,三国中一位比较出名的武将,五虎上将之首,曾在沙场上建立过无数的功绩:曾温酒斩华雄,过五关斩六将,在历史上建立了不少功绩。但是,最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神,无论谁帮助过他,他一定会回报。记得曹操在赤壁之战后大败而归,被吴国的军队逼进了华容道,眼看就要被擒,这时候,正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己,所以放了他走,结果差点被斩首,由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里,我不禁想到了自己。是啊,长这么大,帮助过我的人数也数不清,可我记住了吗?回报了吗?

    我敬佩关羽那种讲义气的精神,更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。刘备,不能说是一个枭雄,只能说是一个明主,他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心,要是他没有这一份心,恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了,也不可能当皇上了,最多只能在家喝喝茶,织织帽罢了。可以说,刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的,而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的感激。读到这里我又想到了老班长邝泳韶,他从一年级到五年级,尽心尽力为班级做出了不少好事,是老师的好帮手,就有如刘备和诸葛亮的关系一样,因为老师相信他,放心地把事交给他,他为了不辜负老师的关爱,工作自然就尽心尽力了。

    《三国演义》,让我明白了许

  • 8、 五年级三国演义读后感

    五年级三国演义读后感范文一

    暑假里妈妈给我买了一本《三国演义》,我认真的把这本书看了一遍,书本介绍了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。

    我先说说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹过五关斩六将、古城斩蔡阳等等,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

    我再 说说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。

    再说说刘备,其实他是一个经常领兵冲锋在第一线的军事家,而绝非如《三国演义》所谓刘备的江山是哭出来的。他经历最典型的一战是赤壁之战,刘备亲自领军参战,但当是担任侧翼掩护作用,因为主力是周瑜的三万军队。即便是在三顾草庐之后,刘备亦经常把诸葛亮扔在家中而四出征伐。

    我读了《三国演义》之后知道了天下大势,分久必合,合久必分的道理。

    五年级《三国演义》读后感范文二

    在漫长的暑假里,我看了许多课外书,其中最有意义的就是《三国演义》了。

    这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。在这本书里,有足智多谋的诸葛亮, 恶贯满盈的董卓,心狠手辣的曹操,小鸡肚肠的周瑜

    在《三国演义》的人物中,我最崇拜的就是诸葛亮了。他通天文、知地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且,他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮。其中,最精彩的故事是《诸葛亮草船借箭》。由于诸葛亮用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要军法从事。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,利用天时地利,在三天内向曹操借了十万余支箭,出色的完成了任务。

    我最讨厌的人

  • 9、 小学三年级:《三国演义》读后感

    看完了《三国演义》,我对人物有许多感想。

    有刘备、曹操、吕布、孙权、张飞、关羽等。

    第一:刘备。一个双耳过肩,双手过膝,长跑加短跑冠军。一个丑陋的人,他弄丢了自己的老婆、孩子、关羽、张飞他丢过所有人。刘备是一个比较虚伪的人物,他的马是的卢马。

    第二:曹操。一个小白脸。乱世之奸雄,治世之能臣。他在《三国演义》里的评价非常低。

    第三:关羽。义字当头,大红脸。长长的胡子。他刀是青龙偃月刀,马是赤兔马。

    第四:张飞。黑脸张飞,掉进炭里都找不到的。

    第五:诸葛亮。是刘备的军事。他想当中兴之臣。诸葛亮是馒头的创始人。我觉得他十分像一个跑龙套的呢!

    这就是我的感想,我最喜欢的就是刘备。

  • 10、 三国演义读后感四年级

    【第1篇】

    他一黑脸大汉,英姿飒爽。他手擎八丈蛇矛,怒目圆睁,满脸的落腮胡,那暴戾粗旷、狂妄不羁的性格和那敢爱敢恨、爱憎分明的一面----这就是罗贯中笔下的三国人物张飞。

    小时候我对张飞的接触只有京剧中那句:“黑脸的张飞叫哇哇。”但是在读完《三国演义》这一凤毛麟角的历史巨作后,让我最喜欢的人物莫过于张飞了。在远征沙场的征途中张飞长坂坡吓退敌军,他横马立刀站在当阳桥上,对着曹军怒喝一声。曹军部将夏侯杰当场肝胆碎裂坠马而亡。足可见他杀气之重,声如天雷。其勇猛,嫉恶如仇的形象深入人心。虽然他粗莽,但是读到张飞这一人物故事时,我尤爱书中的“大眼珠”对着“针孔小眼”穿得哇哇直叫的情景。话说张飞初年时拜王养年为师,师傅淳淳教导如何让一大汉手捻线头,如何屏息穿针的本领。这也为他日后戎马生涯的军中生活埋下了“小事粗鲁,粗中有细”的伏笔。因此,就有了我们熟悉的“张飞穿针,粗中有细”的歇后语。

    另一面,书中讲到他时任县令时,两妇人为争抢孩子吵闹。张飞让她们各执小孩一臂拉扯赢者断为亲母。一妇人恐伤小孩,边抢边让,张飞立即判其为亲母。此案说明张飞也有善用智谋,细致入微的另一面。

    妈妈常说我像张飞做事鲁莽,不考虑因果。我觉得我有他粗旷的一面,却没有他细致的一面。比如计算时我总会把进位的数目遗漏或是写错,列式计算做完后也会忘记把答案写上。又比如劳动简单粗重的活信手拈来,但是要井然有序还得依靠女生相助。书法也是,我只会一味地将按在纸上,远无“粗画提笔,细画压笔”神韵。所以他的处事风格、生活品行值得我们学习、研磨。粗旷的外表下用心去磨练性格,一点点用“大眼”去征服“小眼”才是真正的人生赢家!

    【第2篇】

    我是一个小书迷,看过许多书,其中,最令我深受启发的书就是《三国演义》了。

    《三国演义》作者是罗贯中,书中主要讲述的是东汉末年魏、蜀、吴三国征战的故事。在那个动荡的年代,诸侯四起,群雄逐鹿。书中情节的生动描述,人物的鲜明刻画,引人入胜,让我仿佛置身于那个烽火连天的时代。曹操的狡诈多疑、刘备的仁义宽厚、关羽的忠勇无双、周瑜的英姿勃发,尤其是诸葛亮的足智多谋给我留下了深刻印象。《三国演义》里面有很多的计谋,成就了很多以少胜多、以弱胜强的经典战例。

    读完这本书,我更加懂得了遇到困难要用智慧取胜,切不可鲁莽行事。就拿我的一次围棋比赛来说吧:在那次围棋比赛中,对手一开始就显示出了强劲的实力,很快就占尽先机,

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