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九年级三国演义读后感

(共 6658 篇)

  • 1、 九年级三国演义读后感800字精选

    书籍是智者真知灼见的积累。作者写的作品是最能引起读者共鸣,收获独属于自己的体验的,读书之余,我们可以动笔写一写读后感。您是否正在考虑写作品的读后感呢?下面的内容是编辑为大家整理的九年级三国演义读后感,欢迎分享给你的朋友!

    九年级三国演义读后感 篇1

    对于三国的记忆从小的时候就有了,那个时候的自己还只是一个爱听故事的小孩子,只是听到旁边的哥哥姐姐在大肆谈论三国这个话题,然后我变好奇的问他们要在说什么有趣的事,听完又觉得意犹未尽,于是又缠着妈妈给我一遍又一遍的说。

    当时年纪尚浅的我怎么能体会到其中的真正含义呢!只是简单的当做古时候来听。后来认识的字多了,终于对三国有了进一步的理解,但是还是没有真正理解到书本里蕴含的道理。直到现在,我才弄明白三国的主要线索,三国讲述的是魏、蜀、吴三国之间的战争。

    风起云涌的三国时代是一个战乱不止的时代,谁又是真正的英雄。

    老谋深算的刘备是吗?

    他是,虽然他没有像诸葛先生那样足智多谋,但是他却是一个会招收贤才的人,

    因为他知道如果没有一个军师在旁边为自己出谋划策,那么江山是不会容易被打拼下来的。于是他三顾茅庐,找诸葛亮来共谋大事,前两次拜访诸葛亮不在家,当刘备第三次找他时,诸葛亮却在午睡。刘备当时虽不算很有名气,却也是—个将军呀。而这位将军,却花好几个小时的时间等诸葛亮睡醒。这件小事,足以看出刘备的谦虚和明智。

    九年级三国演义读后感 篇2

    《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。

    九年级三国演义读后感200字【一】

    《三国演义》可是人人都知道呀!《三国演义》里有许多人物,如英勇善战的关羽,张飞。料事如神的诸葛亮,阴险狡诈的周瑜,武力高强的吕布

    里面的人物数不胜数,个个武力高强。就比如说关羽他在众将面前斩华雄,关羽很重情面的性格让我很佩服,他一开始投靠了曹操,但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边,孙权虽抓到关羽,但关羽绝不投降,孙权最后下令把关羽给斩了。吕布,一听这名字你们就知道一个成语:有勇无谋,最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。

    《三国演义》的故事能让我们明白许多道理,取胜要靠的就是大脑!

    九年级三国演义读后感200字【二】

    大家肯定看过许多书,比如狼蝙蝠,小河男孩,狼王梦,水浒传,红楼梦,西游记等等。不过我最喜欢的书是三国演义,其中最喜欢的是董卓疲帝兴风

  • 2、 九年级读《三国演义》有感700字

    九年级读《三国演义》有感700字

    文|九年级2班 李欣悦

    在四大名著中,我最喜欢的便是《三国演义》了。这本书描绘出了一个精彩绝伦的世界,塑造了近两百个栩栩如生的人物形象:义薄云天的关羽,爱民如子的刘备,狡黠奸诈的曹操……在这些叱咤风云的人物中我最欣赏、最崇敬的还是卧龙先生——诸葛亮。

    我敬佩诸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕读山中,却从未忘却忧国忧民。草庐一对,未出茅庐便已知三分天下。他一烧博望,二烧新野,三烧赤壁,三把火奠定了三足鼎立的基础。借风、借火、借箭,轻摇羽扇,决胜千里之外。他在江东舌战群儒,鼓动三寸不烂之舌,说服孙权与刘备联合抗曹之时;在危机时刻临危不乱,镇定自若地想出条条妙计之时;在中军帐中从容地调兵遣将,运筹帷幄之时,我都由衷地崇敬与敬佩。单从智谋才干而论,诸葛亮称得上是"三国第一人".

    我悲哀怜诸葛亮之遇。他一生志在兴复汉室,但他的远见卓识并没有被完全采纳实施,这就为后来蜀汉政权的悲惨结局埋下了祸根。刘备去世,临终托孤,诸葛亮受任于败军之际,奉命于危难之间。少主刘禅年幼无能,蜀国的一切重担,荣辱兴亡,都压在了他身上,但他却"力挽狂澜于既倒".平定五路大军、七擒孟获、六出祁山,前后《出师表》慷慨陈词,痛表一颗忧国忧民心。他用自己的身躯撑起了整个蜀汉政权,是何等雄壮而又悲凉!

    诸葛亮鞠躬尽瘁,爱民如子。就连临终之前,还念念不忘军中之事,用最后力量保护大军安然撤退。当得知他故去的消息时,百姓人人涕泣,至有哭死者。

    读过《三国演义》后,我为诸葛亮凛然正气所感召,为他的忠义之举而激动,为他的淡泊之志所净化,为他的聪明才智所倾倒。而我们要学习他的淡泊明志,百折不挠,忠心爱国的品质,做一个对社会,对时代有用的人。

    在阅读过《三国演义》、学习过《出师表》后,该学生能对诸葛亮这位历史人物进行用心用情的评价难能可贵。建议能结合诸葛亮的《诫子书》再写一段,从而使文章内容更为丰满,结构更稳定。(指导教师:陈畅)

  • 3、 三国演义4年级读后感

    三国演义是魏蜀吴三国争霸为主线索的历史故事书,是我国四大名著之一。下面小编带来的是三国演义4年级读后感,希望对你有帮助。

    三国演义4年级读后感1

    在历史的长河中,总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒,犹如沉淀在河里的金子,细小却珍贵,吸引着无数人灼热而坚定的目光。而它们的作者,那些呕心沥血,为自己梦想一路挺进的人,也就这样紧紧地被世人所铭记。他们的灵魂与他们的作品一样万世不朽。这样一本书,它亭亭玉立在文学的巅峰,它的名字是——《三国演义》。

    它讲述了一个英雄辈出的年代,各路勇士舍生忘死,为了国家而拼杀的故事。

    不论是狡猾奸诈的曹操,忠厚老实的刘备还是有勇有谋的孙权,都被这一本书洋洋洒洒地写出了活力与生命。或许只是寥寥几笔,一个清晰透彻却不失勾心斗角的故事就这样呈现在你眼前。这就是《三国演义》的魅力。

    我曾为诸葛亮的聪明才智叹服过。每次捧起手中那本轻盈却珍重的书,我的眼前就总飘荡着他的身影。他足智多谋,刚出山就燃起了三把大火。其中,赤壁之战更是使得曹军大败,元气大伤。他能言善辩,曾在江东舌战群儒,连周瑜也略输他一筹。他洞悉敌友,利用敌军多疑的特点,用一招“空城计”避免了全军覆灭的危险,扭乾坤。他鞠躬尽瘁,死而后已。为了使刘家打下天下,他呕心沥血,写出一篇千古名作《出师表》。这种忠心耿耿的人才怎不叫人叹服!

    我曾被赵云的忠诚折服。我曾向远眺望,想象一位威风凛凛的将军穿着金甲,在数以万计的敌军里七进七出,只为保住自己主公的孩子而把自己的生命置之度外,那该是多么威武与决绝,那种危难关头毫不犹豫的反应,更是证明了他的一片赤诚。

    我曾佩服过一代英雄刘备。他虽然不是最后成功的人,但他确实是最聪明的人。为求一贤士,他不顾兄弟劝说,三顾茅庐请诸葛亮出山,为脱离曹操,与曹操青梅煮酒论英雄,更显出他的聪明才智,为了让赵云留在自己身边,他摔儿子以表自己对他的珍惜。刘备确确实实是一个圣明聪颖的君主,只可惜他没有好好地教育自己的后代。

    《三国演义》是一本神奇的书,书中的每一个人都像是活起来似的——他们的人物性格太过鲜明,也太过典型。或许《三国演义》所承载的,并不是一个群英荟萃的故事,更多的是一个时代的特点与精髓。

    我们生活中也有着太多太多这样的人,他们可能会有曹操的奸诈,诸葛亮的聪慧,关羽的义气,张飞的豪爽,周瑜的小肚鸡肠……但不管怎样,这些明快突出的性格特点也构成了我们赖以生存的社会,哪一

  • 4、 三年级《三国演义》读后感

    【第1篇】

    我很喜欢《三国演义》这本书。里面的故事都非常的精彩。

    里面讲述了刘备,张飞和关羽的故事。

    他们结为异姓兄弟:刘备为大哥,关羽为二哥,张飞为三弟。

    后来他们齐心协力,打了许多胜仗。他们都被曹操封为大将,曹操对下属脾气十分不好,随时都会打那些下属。刘备三人他们在曹操身边,越来越看不惯曹操的行为,逃跑了。

    他们投靠了正准备反曹操,由袁绍带领的军队。

    后来,他们他们建立了自己的军队,并且还请到了聪明机智的卧龙先生——诸葛亮为军师。在诸葛亮的帮助下,他们的军队越来越强大。

    可那只是一时,在曹操,刘备,诸葛亮等大将,统领去世以后。

    他们的后代并不珍惜先辈留给他们的东西。在听信身边小人的谗言。晋国司马昭即位,派杜预进攻吴国,不久攻下,此时吴国亡,三国重归一统.

    晋国统一了三国,建立了后来的晋朝。

    【第2篇】

    《三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后,学到了许许多多的知识,也明白了许许多多的人生哲理。

    在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽,字云长,三国中一位比较出名的武将,五虎上将之首,曾在沙场上建立过无数的功绩:曾温酒斩华雄,过五关斩六将,在历史上建立了不少功绩。但是,最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神,无论谁帮助过他,他一定会回报。记得曹操在赤壁之战后大败而归,被吴国的军队逼进了华容道,眼看就要被擒,这时候,正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己,所以放了他走,结果差点被斩首,由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里,我不禁想到了自己。是啊,长这么大,帮助过我的人数也数不清,可我记住了吗?回报了吗?

    我敬佩关羽那种讲义气的精神,更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。刘备,不能说是一个枭雄,只能说是一个明主,他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心,要是他没有这一份心,恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了,也不可能当皇上了,最多只能在家喝喝茶,织织帽罢了。可以说,刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的,而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢?那是出于对刘备的爱贤的心的感激。读到这里我又想到了老班长邝泳韶,他从一年级到五年级,尽心尽力为班级做出了不少好事,是老师的好帮手,就有如刘备和诸葛亮的关系一样,因为老师相信他,放心地把事交给他,他为了不辜负老师的关爱,工作自然就尽心尽力了。

    《三国演义》,让我明白了许

  • 5、 五年级三国演义读后感

    五年级三国演义读后感范文一

    暑假里妈妈给我买了一本《三国演义》,我认真的把这本书看了一遍,书本介绍了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。

    我先说说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹过五关斩六将、古城斩蔡阳等等,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

    我再 说说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。

    再说说刘备,其实他是一个经常领兵冲锋在第一线的军事家,而绝非如《三国演义》所谓刘备的江山是哭出来的。他经历最典型的一战是赤壁之战,刘备亲自领军参战,但当是担任侧翼掩护作用,因为主力是周瑜的三万军队。即便是在三顾草庐之后,刘备亦经常把诸葛亮扔在家中而四出征伐。

    我读了《三国演义》之后知道了天下大势,分久必合,合久必分的道理。

    五年级《三国演义》读后感范文二

    在漫长的暑假里,我看了许多课外书,其中最有意义的就是《三国演义》了。

    这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。在这本书里,有足智多谋的诸葛亮, 恶贯满盈的董卓,心狠手辣的曹操,小鸡肚肠的周瑜

    在《三国演义》的人物中,我最崇拜的就是诸葛亮了。他通天文、知地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且,他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮。其中,最精彩的故事是《诸葛亮草船借箭》。由于诸葛亮用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要军法从事。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,利用天时地利,在三天内向曹操借了十万余支箭,出色的完成了任务。

    我最讨厌的人

  • 6、 小学三年级:《三国演义》读后感

    看完了《三国演义》,我对人物有许多感想。

    有刘备、曹操、吕布、孙权、张飞、关羽等。

    第一:刘备。一个双耳过肩,双手过膝,长跑加短跑冠军。一个丑陋的人,他弄丢了自己的老婆、孩子、关羽、张飞他丢过所有人。刘备是一个比较虚伪的人物,他的马是的卢马。

    第二:曹操。一个小白脸。乱世之奸雄,治世之能臣。他在《三国演义》里的评价非常低。

    第三:关羽。义字当头,大红脸。长长的胡子。他刀是青龙偃月刀,马是赤兔马。

    第四:张飞。黑脸张飞,掉进炭里都找不到的。

    第五:诸葛亮。是刘备的军事。他想当中兴之臣。诸葛亮是馒头的创始人。我觉得他十分像一个跑龙套的呢!

    这就是我的感想,我最喜欢的就是刘备。

  • 7、 三国演义读后感四年级

    【第1篇】

    他一黑脸大汉,英姿飒爽。他手擎八丈蛇矛,怒目圆睁,满脸的落腮胡,那暴戾粗旷、狂妄不羁的性格和那敢爱敢恨、爱憎分明的一面----这就是罗贯中笔下的三国人物张飞。

    小时候我对张飞的接触只有京剧中那句:“黑脸的张飞叫哇哇。”但是在读完《三国演义》这一凤毛麟角的历史巨作后,让我最喜欢的人物莫过于张飞了。在远征沙场的征途中张飞长坂坡吓退敌军,他横马立刀站在当阳桥上,对着曹军怒喝一声。曹军部将夏侯杰当场肝胆碎裂坠马而亡。足可见他杀气之重,声如天雷。其勇猛,嫉恶如仇的形象深入人心。虽然他粗莽,但是读到张飞这一人物故事时,我尤爱书中的“大眼珠”对着“针孔小眼”穿得哇哇直叫的情景。话说张飞初年时拜王养年为师,师傅淳淳教导如何让一大汉手捻线头,如何屏息穿针的本领。这也为他日后戎马生涯的军中生活埋下了“小事粗鲁,粗中有细”的伏笔。因此,就有了我们熟悉的“张飞穿针,粗中有细”的歇后语。

    另一面,书中讲到他时任县令时,两妇人为争抢孩子吵闹。张飞让她们各执小孩一臂拉扯赢者断为亲母。一妇人恐伤小孩,边抢边让,张飞立即判其为亲母。此案说明张飞也有善用智谋,细致入微的另一面。

    妈妈常说我像张飞做事鲁莽,不考虑因果。我觉得我有他粗旷的一面,却没有他细致的一面。比如计算时我总会把进位的数目遗漏或是写错,列式计算做完后也会忘记把答案写上。又比如劳动简单粗重的活信手拈来,但是要井然有序还得依靠女生相助。书法也是,我只会一味地将按在纸上,远无“粗画提笔,细画压笔”神韵。所以他的处事风格、生活品行值得我们学习、研磨。粗旷的外表下用心去磨练性格,一点点用“大眼”去征服“小眼”才是真正的人生赢家!

    【第2篇】

    我是一个小书迷,看过许多书,其中,最令我深受启发的书就是《三国演义》了。

    《三国演义》作者是罗贯中,书中主要讲述的是东汉末年魏、蜀、吴三国征战的故事。在那个动荡的年代,诸侯四起,群雄逐鹿。书中情节的生动描述,人物的鲜明刻画,引人入胜,让我仿佛置身于那个烽火连天的时代。曹操的狡诈多疑、刘备的仁义宽厚、关羽的忠勇无双、周瑜的英姿勃发,尤其是诸葛亮的足智多谋给我留下了深刻印象。《三国演义》里面有很多的计谋,成就了很多以少胜多、以弱胜强的经典战例。

    读完这本书,我更加懂得了遇到困难要用智慧取胜,切不可鲁莽行事。就拿我的一次围棋比赛来说吧:在那次围棋比赛中,对手一开始就显示出了强劲的实力,很快就占尽先机,

  • 8、 《三国演义》读后感六年级

    【第1篇】

    《三国志》里曾说过:“读书百遍,其义自见”意思是读书要反复读,反复思考,才能领悟其中的道理。是啊,一本书的价值何其之高?不反复读几遍,怎能理解其中所蕴藏的道理呢?前年爸爸买了一套四大名著作为生日礼物送给我,而我却只对《三国演义》情有独钟,并且爱不释手,来来回回看了三、四遍。这个暑假,我又品读并研究了《三国演义》,获得了新的感悟。

    这本书里讲述了东汉末年,天下大乱,群雄崛起。曹操“挟天子以令诸侯”,讨伐群雄,经官渡之战后占领中原;刘备与关羽、张飞桃园三结义,后又三顾茅庐,诸葛亮出山后出谋划策,帮助刘备建立了蜀汉,占据西川;孙权则继兄父基业,统一江东。三国鼎立后,曹操病死,其子曹丕称帝,废汉立魏。刘备为报孙权害死关羽之仇,兴百万人马进攻东吴,却遭陆逊火烧连营,败回白帝城,之后病逝。诸葛亮尽心尽力辅佐刘禅,六出祁山,却回回以失败告终,自己也积劳成疾,病逝五丈原。怎知刘禅昏庸,听信奸臣,蜀国日渐衰落。此时,曹丕之子曹睿病死,司马氏夺权,司马炎篡位,建西晋,又灭蜀亡吴,统一天下。

    在魏、蜀、吴三国中,每个国家都很强大,既有谋士,又有武将,且地广人多,但最后却让后来居上的司马氏当了皇帝,这是为什么呢?因为他们求胜心切,都想一步登天,还十分多疑。就如曹操,他猜忌所有人,先杀了自己的好友吕伯奢一家,后又杀死了可以治他头疾的华佗,同时也断送了自己的性命。而刘备却是一个善用人才的人。他胸怀大志,求贤若渴,三顾茅庐,请得诸葛亮出山。随后又凭借诸葛亮的谋略与武将们的骁勇才得以建国称帝。但他最后却一意孤行,不听诸葛亮、赵云劝谏,攻打东吴,最终导致蜀国元气大伤,自己也病死了。从这里我们可以看出,心急是吃不了热豆腐的,要脚踏实地地去完成自己的抱负,也不能一时怒火冲心,做出不理智的事情。像吕布那样的人,自恃武艺高强,把所有人都不放在眼里,最终还不是被曹操给杀了?想要成功,不仅要有抱负,还要有行动,要努力去实现,一步一个脚印,才能走完成功之路,获得成功的喜悦。

    在《三国演义》中,每一个人都能告诉我们做人和做事的真理:关羽告诉我们,做人要时刻讲义气,不背信弃义,不去做小人;诸葛亮告诉我们,做事要“三思而后行”,不能鲁莽;周瑜告诉我们,做人不能像他一样,以小人之心度君子之腹,要做一个气量大的人,做一个不嫉妒别人的人;曹操告诉我们,做人不能敌视对方,猜忌对方,要化敌为友,才能成就大事····

  • 9、 小学五年级:《三国演义》读后感

    《三国演义》中有一个大人物诸葛亮。他为刘备出谋划策,后来,刘备与周瑜合作,共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。

    周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状,周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭,这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动,只好射箭,就这样,不一会儿诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

    鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。

    起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭,但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限,而说只需三天,是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人,会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻,会射箭。诸葛亮不仅神机妙算,而且还是上知天文,其实诸葛亮能有这么神通,跟他的勤奋学习脱不了干系,所以,只要我们努力学习,便也可以像诸葛亮一样聪明。

  • 10、 小学三年级:读《三国演义》有感

    我读了《三国演义》之后,那是感叹万千啊!特别是对人物,各种人物有各种不同性格,有的会引人发笑,有的会让人忍不住破口大骂,有的会让人不得不打心底佩服。

    好了,不多说了。我们就直接飞奔进入主题!看看,我对这些人物有什么不同的感想吧!

    首先,我就先讲最喜欢的人吧,他是诸葛亮,字孔明,全称诸葛孔明。是刘备的军师,他足智多谋,随机应变。可算得上帮了刘备许多大忙,还把周瑜气死了。可所谓真是神机妙算,人杰地灵!

    其次是我最佩服的人,他就是关羽,字云长,全称关云长,也有人叫关公,他是刘备的结拜兄弟之一,他英勇善战,是军中猛虎,他手持青龙偃月刀,可谓是血性男儿,铁血精英,义字当头啊!

    接下来,是我觉得最好玩的人物,他是张飞。说起长相也好玩,胖胖的,粗胡子,大脸,居然还睁着眼睛睡觉。张飞他字翼德,全称张翼德。

    最后,我讲讲我最讨厌的人物,刘备字玄德,全称刘玄德,我最讨厌他嘛,有三个点。长相丑,克主,不讲义气,背弃了结拜誓言。

    好了,我的感言发表完了,不知道你对我的观点同意吗?

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九年级三国演义读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。九年级三国演义读后感栏目给大家带来大量九年级三国演义读后感、2024九年级三国演义读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06