我读了一号教室这本书。书中泰德所在的学校只有九名学生，他们共用一间教室—— 一号教室，由于生源不足，学校面临着关闭。此时，亚普莉尔一家悄悄来到了泰德所在的小镇，亚普莉尔家很贫穷。

泰德无私地帮助从外地来的寄居在废弃房屋中的亚普莉尔一家人。每天给他们家送食物，了解并解决亚普莉尔家的困难。这件事情经过媒体报道，引起了广大群众的关注，人们被小镇和学校团结互助的精神所感动。最终，这户人家获得了亲戚的邀请，小镇上陆续有人搬来居住的一个故事。

我体会到了集体和团结的力量，一个人的力量是有限的，要勇敢的向他人寻求帮助。

读完这本书后，许多感受在心中荡漾，让我久久不能平息，现在和大家一起分享我的体会。

故事的主要内容是这样的：在一个名叫普拉兹福德的小镇上，住着一位名叫泰德·哈蒙德的小男生，他每天都要去给镇上的人们挨家挨户的送报纸。由于这个原因，导致他发现了一些事情。他在一间破房子里发现了一家人，他们的名字叫亚克力、亚普利尔和亚迪。他们的生活非常贫穷，让人心生同情。泰德送给他们食物，但他们的妈妈坚决拒绝，她不会接受任何一个人的施舍······

我被亚历克莎一家的坚强和自尊深深震撼着，也对泰德表现出来的友情和同情心钦佩不已，还有他那执着的行动力。我感动于孩子间真诚的友情，是那么的纯洁无私。开始让我不明白的是为什么亚力克莎一家最后要搬走?而不继续在小镇上住下去?最后明白是因为他们心中的那份坚强和自尊，凡事不依赖别人的帮助。这一点是非常值得我们学习的品质。包括我在内的很多同学都是独生子女，从小被家人呵护着长大，习惯于被照顾，被关心，碰到困难就害怕，不敢独自面对。身上缺乏的恰恰就是像亚克力莎一家这样的坚强和自尊。

我在心中默默的祝福亚克力莎一家，不管他们生活在什么地方，他们都是生活中的强者，都是我们学习的榜样!

《一号命令》读后感

小说《一号命令》以一个远镜头的方式拉开了帷幕，每天早晨准时醒来去学校挖防空洞的妞妞，仿佛是拉幕人，在将赵文麟这个主角推出来之后她就消失了，读《一号命令》此后的书页，那种属于舞台剧的孤独与苍凉感一直伴随着。

以《一号命令》这么庞大的题目来命名这本厚不过156页的小书，是叶兆言的别样安排，这篇小说专为“一号命令”而生，它的故事平缓、克制，它的主人公无助、无望，这和当年林彪发布“一号命令”后的情景与气氛是相符的。

一个本不该被发出的“命令”在发出后被紧急处理，它仿佛不是经过人人之手传递，而是被风与空气运输，最后不知道它是毁于风暴还是火焰。赵文麟追寻着这道看不见的纸条，盲目又茫然，他忘了自己是谁，来自哪里，又要疏散向哪里。

赵文麟去问路以和——曾经的对手、后来的领导、现在的“同是天涯沦落人”。在1969年的夏天，曾经的国民党军人赵文麟和曾经的解放军军人路以和在一起喝醉了，作为读者，要时时多费些脑力去理解他们的对话，因为这当中交织着对与错的判断、好人与坏人的分析，这很累，累得人只能一声叹息。

赵文麟还去问何道州——他的姑父、副省级干部，但姑父一样在准备疏散，无法给他答案。找不到答案的赵文麟往返于从小村到县城，在方圆这么小的一块地方，他都停不住脚步，如同池塘里的“飘萍”。

作为一部小说，《一号命令》不像翻开前所想象的那样，充满了历史叙事和宏大视角，如同花瓶失去阳台，背景是空空荡荡的黑。能理解叶兆言为什么会说在写作过程中会情不自禁地流泪，因为他是在空洞中寻找真实的存在，他是在无边无际中去抓取将要消失的疼痛，他是个无奈的绣花匠，没有针，只有针尖。

简单的情节构成了《一号命令》庞大而又疏离的结构，在这个压抑的故事里，也有着一些明媚，作者用了数页纸的篇幅塑造了沈介眉——一个通过名字就能想象出来她是如何温婉的女子。沈介眉以初恋情人的身份出现于赵文麟的回忆里，作者似乎有意让这个美好的女性独立于故事之外，所以沈介眉一直是飘忽的，只是在最后，沦为赤贫的她，才以窘困的境况给予书中短暂而美好的爱情狠狠一击。

真实的存在是赵文麟的妻子紫曼，她对赵文麟的国民党军官身份有怀恨之心，并因此上吊自杀。赵文麟可以忘记沈介眉，但忘不掉紫曼，他对后者有愧疚之心，换个说法也许是，后者以最阴冷的方式永远留在了他的生命里。那个飘在空中的“一号命令”，因此有了咒语般的魔力。

战争不可怕，可怕的是不知

文：希希

封面画的是一头驴，高昂着头，口里含着哨子，一看就是首领了。一些狗们在他身边围着。

这本书讲的是一只驴叫布布，想当像首领牧羊犬费拉拉那样的明星。大罗等牧羊犬都讥笑它不自量力，在费拉拉夫妇的帮助、指导下，布布完全具有牧羊的能力了。小改失踪了，在仙境斯纳自然保护区里，布布找回了小改，费拉拉却在此时病重，费拉拉夫妇用心良苦是为了下一代首领！费拉拉把金哨给了布布，布布成了新一代首领，带领牧羊犬们在斯纳自然保护区……

文中为描写斯纳保护区和阿里农场的仙境美景，运用了拟人、比喻等手法，生动形象地描述了美景，让人看到文字后不由自主地想要去如诗如画的美景。并且作者以克姐姐站在一头驴的角度，完整地写下了布布想的头领的愿望成真的过程。

这个故事告诉我们有了梦想，愿望就不要放弃，即使条件、环境上的条件再差，经过不懈地努力还是可以成功的。

书的画很有意思，动物的形象是我们小朋友们喜欢的卡通形象，但画的不是条线，而像涂鸦出来的，有点像油画，特别在画优美的风景区时，这种油画的感觉就更加强烈了。

如果你看到这里，以为这种本就介绍完了的话，那实在是太可惜了。因为还有一重头戏呢。

hi ，别走开，别扔书！看完就走不是好读者！我跟着这些字继续着，知道了：牧羊犬的特征，我还知道现实生活中真的是牧羊驴，我还知道了自然保护区的很多信息，知道了全国各地的自然保护区，当然知道了我的家乡也是很多的自然保护区。

我现在终于明白了这套书的为何叫“小达尔文爱科学”了，在这书里我还真学了不少知识呢！

《佛祖在一号线》是一部由李海鹏著作的书籍，不知道大家有没有看过这本书呢？小编这里整理了一些网友们对这本书的观后感，一起来看看吧！

李海鹏的《佛祖在一号线》其实是他的专栏合集，他曾是南方周末的记者，他的文笔如尼采般犀利，也能明白他内心深处凄凉和孤独，好的为文者，他逻辑清楚，又能非常形象化地阐释，这就是尼采红的原因，我在读这本书的同时，也读了本畅销书《尼采的心灵咒语》，第二本我也买了，只是觉得不知道是日本作家的原因还是中国译者的原因，把尼采的话翻译的非常平庸和干涸，让人毫无趣味，不如当年研究尼采周国平译本的一角，我想，若是让我搞个《尼采的心灵咒语3》，一定会比1、2畅销。这本书之所以畅销，书名起的确实是好。幸运的是，在中国，我们不需要翻译，李海鹏的文字有尼采的味道。以下就是我对他文中一些文字的衍生，黑体为他原话，红体是我个人一点小感知。

有时我会悲观地想，什么时候我们的认识水准才会超越抵制某货呢？什么时候一些爱国者才会不再动辄把一个看法与他们不同但并没有出卖国家利益的人叫做汉奸呢？

解读：中国爱国者的戾气，在网络上和起哄后的现实生活中屡见不鲜，我本人有幸也遇到过这样的场面。在群情激奋的时候，群众们更多的是释放邪恶、阴暗、破坏，文革时期的暴虐和武斗，当你读到这段历史时，稍有良知的人都会不寒而栗。其他诸如朝鲜、柬埔寨，这些伟大的国家在特殊的时期做出的所谓民族主义和爱国行动就更不必说了。

如果我不再是一个记者了。某种程度上说，我已厌倦于那些大同小异的故事，我也厌倦于跟那种做人完全没有底线的人打交道。那么多有趣的熟人我都懒得见呢，凭什么要千里迢迢地去搭理你们？

解读：虽然我现在暂时不用做记者了，但是采访生涯中，以及整个新闻氛围里碰到的奇葩事件真是太多太多，如果我们的工作中都是大同小异的事，我们这辈子打交道的人大部分都是毫无底线的人，无疑是最可悲的。所以，我的同事们说，在中国，做记者真没意思，但是在中国做什么样的工作才有意思呢？

我还觉得日本妞好看，好看呢我也没想怎么着，但是很是欣赏她们身上透着的那一股教养，不像某些北京妞满嘴脏话还觉得自己有个性。我觉得教养这东西来之不易而且很贵，20克教养顶得上5吨lv皮包。

解读：有的传统是很迷人的，但自五四以后，我们有些女孩纸抛弃了太多的东西。她们眼神空洞，满嘴聒噪，再也没有贵族和艺术的气质。

唯有中国才称得上是一个愁容挥之不去的国家。在

　各号注意，1分钟准备，50秒，40秒，30秒，20秒，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，点火，听着洪亮的倒计时，我的心激动得一直不能停下来，终于天宫一号起飞了，在2011年9月29日21时16分16秒03分秒07毫秒，天宫一号在13亿中国人的期望中顺利地起飞了。 我和爸爸坐在电视机前目不转睛地望着屏幕，唯恐错过任何一个细节。 经过四次分离（助推器分离、一二级分离、整流罩分离、目标飞行器与火箭分离），2次变轨，天宫一号终于进入对接轨道，它将与在1个月之后发射的神舟8号对接。 听爸爸说，天宫一号只是一个开始，一个中国建立太空站目标的开始。天宫一号就神舟飞船放大的一个小型简易空间实验室，以突破交会对接技术为核心任务，由于在轨时间较长，也将承担一些观测等方面的任务。预计中国在2015年前发射天宫二号和天宫三号两个空间实验室，那时他们重点突破再生式生命保障、航天员中期在轨驻留、货运飞船等关键技术，同时开展一定的科学应用，2020年前后发射的中国空间站定为突破和掌握近地空间站的建造和运营技术、近地空间长期载人飞行技术，并开展较大规模的空间应用。 我们想想看，南极咱们有3个站了，北极咱们要有一个站了，深海咱们7千米深潜器已完工，月球的大家都知道，火星的研制中，可能和俄罗斯联合搞吧一个都不能少！存在就是利益，这都是为子孙后代争夺未来的生存空间！所以天宫一号的发射成功，是为中国之后的发展埋下了伏笔，中国将在这些基础上更加进步，繁荣。 天宫一号意义非凡，这是中国人飞天梦想的继续延伸。天宫一号已成为另一个象征，表明中国通过几十年经济繁荣的财富积累，国力提升，能集中力量发展航天事业，在一度只有少数国家掌握的技术领域开始缩小差距。 无垠的太空是人类共同的财富，探索太空是人类的共同追求。在人类探索太空的事业中，中国理当有自己的贡献。中国航天技术进一步发展，获益的是全球。 作为一个小学生，我对祖国的未来充满希望。同时我要更加努力学习，学习更多科学知识，将来有机会为祖国的繁荣富强作出贡献。

勿忘初心，方得始终 观《星球大战外传：侠盗一号》有感 文/王天芸 伴随着寒假的脚步，春节的脚步也已经临近。近日，我们小组前往位于正大乐城的华士达影城观看电影《星球大战外传：侠盗一号》。观看电影过后，我也有了新的体会。 这部电影主要讲述了在银河帝国的统治下，义军同盟感到不满，而一位帝国科学家的女儿却加入义军同盟，作为偷取死星设计图的人选，成功完成了一次特别行动的科幻故事。 在这部电影中，令我印象最深刻的无非是盖伦厄索在被银河帝国抓去前一天晚上对他的女儿琴厄索说的一句话：勿忘初心。这句话恰好照应了西南模2016学年第一学期的德育主题不忘初心，规划未来。当时的盖伦厄索虽是银河帝国的科学家，但是他发现真相后不愿意再帮助银河帝国发明武器，而他告诉女儿的那句话就是想要告诉琴厄索一定要坚定自己的初心永不动摇，但是她并没有辜负父亲的期望，也并没有在银河帝国的高压统治下屈服。 这也不仅让我想起了我在五年级时所读的《狼图腾》。其中提到了狼性与羊性，狼与羊的本性一个是宁在奔跑中丧生，不在平淡中过世。而另一个则是保守谨慎。虽说狼性与羊性在人类身上共存，但是我对这两种性格却有不同的看法。在我的理解中，羊性也许是一辈子默默无闻，永远只跟随最优秀的领袖，在这种情况下，在《侠盗一号》当中的义军联盟也许会投靠最先前强而有力的银河帝国，然而最后根据分久必合，合久必分的道理往往会失败；狼性虽然也是团结互助，但是它们能够在不同情况下分辨出敌人和方位，并且坚定初心、积极拼搏，这样的性格在最后往往会因为在挫折中毫不动摇的坚定选择而取得成功。 勿忘初心，方得始终。在遇到困难或是强者的强压下，我们也不能忘记自己最初的本心。只要有这样的正确的选择，我相信我们都可以看清人生与自身并成功的克服挫折！

《星球大战外传：侠盗一号》观后感 刚考完试就特别兴奋地和朋友去看新出的《星球大战外传：侠盗一号》。我是蛮期待的，星球大战系列我追了几部。而这次的侠盗一号不仅宣传已久，更有中国演员甄子丹和姜文的加入。 电影是3d的，显得更为真实。 影片主要讲述了义军计划在死星建成之前盗走设计图，企图推翻帝国的故事。琴的父亲和机器人k-2so为了阻止死星建成，牺牲了自己。盖伦也放弃了狙击琴的父亲的机会。 电影中我最感兴趣的是甄子丹演的奇鲁特。他是一个盲人，但武艺十分高强，他为义军作了很大的带头作用。他可以仅凭耳朵听到的声音，打倒十几个机器人，又或是直接拿起枪扫射机器人，竟也十分准，他的出场是在街头，也很戏剧性。 另一位中国演员姜文让我很惊喜，以前一直都看他导演的电影，没想到这次自己亲自上阵。姜文演的贝兹蓬头垢面，高大粗犷，一双眼睛利得像鹰。贝兹偶尔说出的话也是智慧又幽默，剧中沉重的气氛为之活跃了不少。 和往年好莱坞的大片一样，这次也有机器人。机器人k-2so对琴的帮助很大，它骗过了其他的机器人，帮琴争取时间。可它的结局很可惜，它在配合义军完成自己的任务后，只身前往敌人的老巢，最后的爆破声响彻云霄，震撼了我。 愿原力与我们同在。义军常这样说。我相信，这不仅仅是一种口号或一种祈祷，还是一种信念。

《一间辽阔的教室》读后感1000字

王建华老师

大家好！感谢关注中和爱阅读，我是中和路小学的一名语文教师王建华。一直以来，我都很喜欢阅读，他给了我丰富的人生体验。从开学到现在，我一直都在拜读周春梅老师《一间辽阔的教室》。现将我的读后感《粗犷外表下要有细腻心思》与大家分享。

《一间辽阔的教室》我已经读了十几篇了，周春梅老师的随笔、故事是那样的自然，没有半点娇揉造作，都是发生在自己身边的小事，但是就是这些小事让我们从中领悟到许多教育的真谛。

《雪花飞》中，周老师从一则短信写起，当我读到"老师，下雪了！"我的思绪飞到了去年冬天的第一场雪。课间操时间，学生便来叫我下去玩雪，我说你们先下，我随后就到。来到操场，孩子们和我一起打雪仗，他们拿着雪球对我穷追不舍，一有机会便朝我扔上几个雪球。我只有四处乱窜，毫无还手的机会，非常狼狈。但我却乐在其中，沉醉其中。当我气喘吁吁的站立不动时，学生围拢过来，仍然意犹未尽。我只好讨饶"老师投降，不打了，不打了".

孩子们你一言我一语的交谈，脸上无不洋溢着快乐。一位女孩说的一句话让我至今难忘，她说："老师，老师，知道我为什么追着打你吗？谁叫你布置那么多的作业呢？"这句话犹如当头一棒，我的那点快乐顿时荡然无存。孩子的话让我陷入了沉思。我需要改变自己的管理方法，改变自己的教育方式，不断学习，摒弃旧的教学方法，不断改进，不断提高。是啊，童言无忌，但他们玩耍的快乐是一时的，而心灵的快乐却是永远的。我愿意像周老师一样给予孩子一生的快乐。

在那个雪天的故事虽然平淡，但是蕴藏着周老师的教育艺术。教育无处不在，我们不必拘泥与课本，虽然是古代诗词鉴赏复习，但今天雨雪天气，周老师顺势带领学生一起整理了有关雪的诗词。学生不但学到了知识，而且永远不会忘记那个雨雪霏霏的老师和那节课。我认为这是灵活，也是周老师作为一名女教师的心思细腻。

相较于女教师，男教师给人的印象是比较粗线条，各项要求会相对松一些。意识到这个问题，每次接班以前，我都会和其他担任班主任工作的女同事一起商量班级工作的细化操作方法。比如，上学期接手1班后，卫生工作是我每天操心的重点之一。每一个小组值日的第一天，我都会和学生一起打扫教室，指导学生用什么样的布擦黑板，横着擦还是竖着擦，先用湿布擦拭，后用干布擦，擦到什么程度可以称为合格的值日生。这个过程，既能培养学生的日常生活能力，同时，能够以身作则，让学生看到，

读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程，它真的是一本好书。现将自己的一点体会和大家交流，请大家共同分享我的读书感受。下面是小编为大家收集整理的56号教室读书心得，欢迎大家阅读。

56号教室读书心得篇1 在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室里，一位名叫雷夫?艾斯奎斯的小学老师用了将近四分之一世纪的时间，创造了一间充满奇迹的第56号教室，感动了整个美国。

他创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使;他热情的教育态度，把教室变成温暖的家。阅读《第56号教室的奇迹》，你们的孩子也一样可以非常优秀!

我一下就对这些书评产生好奇。我的内心就产生了很想要去阅读它的心理需求，不管它是否与我们悦行工作室所研究的课题相关，我都对它产生好奇。在阅读中，一位可敬的、有着了不起的教育理念的老师真切地出现在我的面前。

这是一位敢讲真话的老师。

雷夫老师敢于讲真话，在自序中他就写着：像所有真正的老师一样，我经常失败。我睡眠不足。我在凌晨时分躺在床上睡不着，为着一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦。当一个老师，真的会很痛苦。我读到这句话的时候，就感觉雷夫老师很有个性，尽管他已经是个非常优秀的教师了，身上已经被照上了许多美丽的光环，但他依然能把自己心底里的话讲出来，真实地表达自我，不怕露短，不怕出丑。他还敢于讲美国教育的真话。在书中，他多次例举了自己所在学校以及其他学校老师的一些做法，并直言不讳地发表了自己的见解，提出了批评意见。同时，他也直截了当地对他所在的州进行的标准化测验提出了自己不同的看法，颇有些鲁迅先生笔下枣树直刺天空的感觉。

这是一位有职业良心的老师。

我个人觉得雷夫老师之所以能获得成功，首先取决于他的职业良心，他很真实，很坦荡，很勇敢，敢于面对自己的不安、痛苦，敢于面对教育的困惑、不良现象，而后有所思考，并能用自己的方式去做一些努力，用自己的双手去为他的学生撑起一方天地，让第56号教室的学生有最大程度的发展。

我们可以这样认为：正值和良好的职业道德是他迈向成功的第一步。

这是一位有爱心的老师。

在《第56号教室的奇迹》一书封面的醒目处写着让孩子变成爱学习的天使。我想这几个字其实是概括了雷夫老师的教育理想，或者说是折射出了雷夫老师教育追求。让孩子变成爱学习的天使，说来简单，做起来并不容易。在本书中，我们看到了雷夫老师点点滴滴的有益的做法，也看到了在他眼里，学生都是可爱的天使，更看