读后感大全主题阅读推荐：“阳光故事读后感”。

阳光故事读后感(篇1)

看完这篇报道，我耳边仿佛响起了有节奏的掌声，眼前浮现出小阿卜杜拉孤身一人在游泳池中的身影。是啊，50米的自由泳对于会游泳的正常人来说，不算什么，但对智力和肢体都有残疾的阿卜杜拉，是多么艰难的一件事，他虽然游的很慢。但却凭借着顽强的意志力坚持了下来，完成了他人生中的重要的一刻。成功经历了人生中的一次考验。

以前一提起残疾人，我只有同情之心，同情他们的不幸，认为他们是生活中的弱者，在这个五彩缤纷的世界，对我的诱惑太多了。现在，阿卜杜拉的行为深深地出动了我，感动了我，我也曾问：是不是因为它是重度智障，才傻乎乎地游到了头呢？这一想法又被我否定了：他游五十米自由泳，是那么艰难，是他对极限的挑战，只有靠毅力才能坚持下来，而不是一股傻劲。他这股永不放弃的精神感动了我，他虽身有残疾，却有着一颗阳光的心，用行动证明了残疾人也可以成为强者。

身体健全的我，连跑步锻炼都不能坚持下来，而身体有残疾的阿卜杜拉却成功地挑战了自我，为什么呢？因为我缺少他那颗阳光的心。那阳光代表着顽强拼搏，永不放弃，自强不息，对自己有信心，假如我心中也有这一片阳光，我还会偷懒耍小聪明吗？

点评：

阳光故事读后感(篇2)

阳光的故事读后感

阳光的故事讲的是一只普通的天鹅，在阳光的照耀下变成了金色的天鹅，连它的羽毛也是金色的。天鹅的羽毛触到任何事物，都会梦想成真，当羽毛落到一个商人头上，这个商人就变成富有的商人；当羽毛落到一个孩子身上，就变成这孩子的一本书，让孩子学习书中的知识……依此衍生，不断散发，阳光下的事物都成为了幸运者！其实，这个故事也可以这样思考，我们的世界，阳光普照。只要有阳光的地方，万物都茁壮成长，并能达成自己的愿望。因为阳光最无私、最乐于奉献，就像母亲一样恩泽大地……

2

“现在我要讲故事了!”风说道。

“不，请您原谅，”雨天说道，“现在轮到我了!您在街角上已经呆了那么久，声嘶力竭地吼够了!”

“就这么感谢我吗?”风说道，“我为了您，我得在人们不愿和您打交道的时候把伞吹翻，甚至把伞吹折!”

“我来说!”太阳说道。“请安静!”讲这话的时候，太阳正光彩夺目，一副很威严的样子。于是，风便停息不动了。可是雨天却迎着风，说道：“我们非得忍耐不成!这位阳光夫人总要冒出来。我们不愿听!她的话不值得听!”

可是阳光讲了起来：

“在波涛翻滚

《阳光的故事》讲的是关于一只幸运天鹅的故事。 一天，这只幸运天鹅飞到一个小男孩靠着的一棵大树上，它吻了一片叶子，那片叶子落下来就变成一本书，小男孩从这本书上学到了很多知识，于是，他和他弟弟就去找这只幸运天鹅。有一天，他们看见了那只幸运天鹅，可那只幸运天鹅没有吻一片叶子，于是他们射了两支箭把那只幸运天鹅弄伤了，这是过来一个女人，她救了那只幸运天鹅。那只幸运天鹅下了一个蛋，那个蛋孵出了一只小“幸运天鹅”，它颈上有4个美丽的花环子，这个女人就把这四个小环子给了她的四个儿子，她的孩子长大后都成了名人。 这个童话告诉我们要经常帮助别人，就会得到别人的感谢。

《阳光大姐的故事》读后感600字范文：

平时服务工作忙，没有时间读《阳光大姐的故事》这本书，我只能在特殊的环境——上下班的公交车以及中午休息的时候读。《阳光大姐的故事》让我很受感动，也很受启发。书中写的姐妹们都是值得我学习的榜样，我要向她们看齐，做好每一天，给阳光大姐增光添彩。

书中我了解到，可爱、可亲、可敬的卓总，生活道路的坎坷和艰辛没有把她击垮反而更有激情，充分展现出巾帼英雄的形象，让我由衷敬佩。阳光大姐能够得以发展，与社会的支持、妇联的培养、卓总的付出密不可分。我深深感受到阳光大姐的意义和价值真的不同。作为阳光大姐的服务员我更加感受到肩上的责任。

书中写的我们家政服务员用责任和爱心的服务理念，严格地要求自己，忘我地劳动，认真地付出，得到很多用户的信任，同时她们也得到了用户的关心和帮助。正像习近平总书记所说的“与人方便，自己方便”、“互利共赢”。

阳光大姐的姐妹们能够有机会和习近平总书记握手，我作为其中的一员想想都感到非常自豪，也非常羡慕！

在阳光大姐最大的感触就是：温暖。书中写了王秀惠、杨秋霞等等，她们用金钱也买不来的真情，温暖了许多老人。同样，她们来到阳光大姐最大的体验就是温暖。

“泪湿了世界”讲的是商春英的故事，勤快实诚和利索，驾轻就熟的钟点工，生性腼腆不爱说话的她，用爱的温度温暖着用户，得到了用户的爱护和同情，像冬日的一团暖阳顿时消融了心底的冰山。

越读《阳光大姐的故事》，让我越对“安置一个人，温暖两个家”这句话有了深刻的领悟，她是服务宗旨、更是担当与责任。作者：家政服务员周桂英

《阳光的故事》讲的是关于一只幸运天鹅的故事。一天，这只幸运天鹅飞到一个小男孩靠着的一棵大树上，它吻了一片叶子，那片叶子落下来就变成一本书，小男孩从这本书上学到了很多知识，于是，他和他弟弟就去找这只幸运天鹅。有一天，他们看见了那只幸运天鹅，可那只幸运天鹅没有吻一片叶子，于是他们射了两支箭把那只幸运天鹅弄伤了，这是过来一个女人，她救了那只幸运天鹅。那只幸运天鹅下了一个蛋，那个蛋孵出了一只小幸运天鹅，它颈上有4个美丽的花环子，这个女人就把这四个小环子给了她的四个儿子，她的孩子长大后都成了名人。

这个童话告诉我们要经常帮助别人，就会得到别人的感谢。

《阳光大姐的故事》有感体会体会800字在作者的笔下，阳光大姐家政服务员的形象、心理、语言、动作跃然纸上，烙印在我的心里。读着其中的故事，感觉就像发生在自己身上一样。我作为阳光大姐家政服务员队伍中的一员，依稀从中看到了自己的曾经走过的路，更可以瞭望到我们美好的未来。书中记述的每一位姐妹都是我学习的榜样，她们面对下岗不灰心、经历坎坷不放弃、甘于吃苦不言苦，那份坚韧与执着，铸就起用户满意的口碑，让“责任+爱心”的服务理念在发展中弘扬，在接力中传承，永远传递着阳光的明亮与温暖。通过读这本书，让我加深了对阳光大姐业务部工作人员的理解。记得那时候，我参加完岗前培训，在考试合格后，准备迎接崭新的岗位。我问一位素不相识的姐妹：“你看，为什么前台的老师会这样尽职尽责地工作，每天早来晚走，三餐无固定时间，心甘情愿地为咱们联系用户，签订规范的合同……”现在，我知道了，是因为阳光大姐一直以来在履行对社会的承诺！是因为“安置一个人，温暖两个家”的服务宗旨，在激励着阳光大姐人，永不停歇、勇往直前！在进家服务时，我的脑海里没有了私心杂念，没有了家长里短，只有培训部老师的谆谆教诲与业务部工作人员的督促提醒。在做每一个动作、讲每一句话时，我都会思考同样一句话：这样做符合规范的操作流程吗？这样做宝宝会舒服吗？思考是行动的开始，我只有一个目标：问心无愧，咱必须对得起阳光大姐的培养！以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。对照在巾帼家政大赛中夺冠的首席技师；对照在风雨中不顾遥远、不顾泥泞，准时进家服务的诚信员工；对照忠于职守、孝老爱亲、舍小家为大家的“模范夫妻”；我看到了一个家政企业凝聚人心的磅礴力量，看到了“诚信为本”发挥的重要作用，看到了工作生活两不误的真实样本，为我下一步的工作，开拓了更多可以改善的空间。一年之计在于春，一日之计在于晨。在这个明媚的早晨，我面对光洁的镜子，看着身穿工装的自己，默默许下心愿：让服务更专业，让自己更完美，让阳光大姐的名字更家喻户晓。

阳光姐姐读后感范文一

阳光姐姐走了，却把阳光带到了一个从来不知道阳光是什么滋味的盲童的视野里，你能说她离开我们了吗？

从阳光姐姐在那条长廊上遇到那个可爱的女孩茵茵开始，我们就盼望着她们的友谊能够天长日久，茵茵是用她的心灵在歌唱，阳光姐姐也是用她的心灵在感知一个盲童的世界，那里没有黑暗，只有阳光似的歌喉在歌唱感觉出来的世界。可惜她们的友谊在茵茵获得角膜的时候静止了，茵茵恢复了视力以后迫切地想看看阳光，想去看看她的阳光姐姐。茵茵得知真相后哭了，阳光姐姐被白血病夺去了生命，却把光明留给了她，使她那双又黑又亮的眼睛里染满了阳光。

反复读《阳光姐姐》的故事，一次又一次的被感动着，感觉窗外的阳光是那么的耀眼，那么的灿烂。阳光在我的眼中仿佛变了一个样子，空气中到处浮动着生命的绿意，我仿佛能看见阳光姐姐在天堂里微笑着注视着我们。

我眼前的文字在飞翔，我的脑际回荡着《爱的奉献》那首歌曲的旋律：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉 。我真诚地希望阳光洒满世界的每一个角落，就像阳光姐姐一样无私地奉献出自己的爱心，只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。把我们的爱心拿到阳光中晾晒一下吧，尽自己的能力让这个世界充满阳光。

阳光姐姐读后感范文二

最近，我看了一本好书《阳光姐姐小派说》，其中的一个故事让我十分难忘。

那个故事主要描写了五年级三班换老师的事情：五（3）班的班主任生病了，于是换新老师了，那位老师对班级管教很严，还定了四条班规。但五（3）班的同学凭着自己的智慧，一次次的戏弄老师，把老师定的班规一条条的给撤掉了。最后，一条班规也不剩了，可黎老师却要走了，五（3）班的同学们都流下了泪水，和老师依依不舍的告别。

读了这篇故事，我感觉我们不仅仅要学习五（3）班同学的智慧，更重要的是要懂得珍惜从我们身边流逝的一分一秒。五（3）班的同学和老师相处的时候常常戏弄老师，担当老师要走的时候却留下了热泪。老师走后，同学们才想起珍惜他们和老师的美好时光，但已经来不及了。

五（3）中的同学就像现在的我，前几天的时候，我坐着车长途跋涉去看妹妹。但到了那里我却常常不愿和妹妹说话， 甚至还老和她闹别扭。但现在，没机会再见到妹妹了，我却又想和她在相处一段时间，哪怕是一会儿。我读了这个故事，才明白什么叫只有失去后才懂得珍惜。

【篇一：阳光校园读后感】

在假期里，我读了一本书，它的名字叫《阳光少年》。这本书的每一篇文章都让我深有感触。

《少年中国说》中，有一段是这样写的得：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。这段话告诉我们：少年如果不进步，国家就会不进步。国家的未来是靠少年的双手来支撑的。

这本书中，《7岁女孩感动世界》这个故事主要讲述了美国小女孩凯瑟琳在电视上看了一档纪录片，介绍了非洲的疟疾状况。小女孩哭了，妈妈告诉她，有一种经过药物处理的蚊帐能防止疟疾的传播。虽然这样一顶蚊帐只要10美元，但是许多非洲家庭都买不起。小女孩就到小区、学校、教堂演讲，号召大家为非洲儿童捐募。小女孩还给名人们、富商们写信，许多人都买蚊帐捐助非洲儿童。比尔盖茨还出资请小女孩来拍摄一部名为《孩子救孩子》的纪录片。

一批又一批的防疟疾的蚊帐来到非洲，让越来越多非洲小孩免受疟疾之害。

nbn网站公布美国四位最杰出的致力于消灭疟疾的人，其中就有凯瑟琳。这个故事告诉我们：只要自己有爱心，有行动，每个都能成为拯救生命的英雄。

读了这本书，我懂得了我们可以做一个很平凡的人，但如果心中有爱，不管你奉献多少，同样能温暖整个世界。

【篇二：阳光校园读后感】

读了《阳光校园》这本书之后对我的感触很大，书中不仅仅包含了我们身边看到的和接触到的东西，还让我了解到了亲情、友情、同学情的珍贵，更让我明白了梦想努力的方向！而我印象最深的就是主题一：我能行。

我能行，看似多么简单的一句话，可就是这三个字代表着一种信念，一种力量，一种自信。作文《阳光校园》书中讲述的两弹元勋邓稼先《我能行吗》的故事给了我深深的感动，邓稼先的一句我能行吗，担负起了国家和民族的重任，让中国的核武器从无到有，从落后到先进，邓稼先用几十年的奋斗和努力告诉了全世界：我能行！我们能行！中国能行！而我们作为新时代的小学生，更要树立起我能行的态度，用自己的行动让我能行变为现实。

小时候的我特别不自信，上幼儿园时不敢举手发言总是躲在后面，也很少跟其他的小朋友一起玩耍。爸爸妈妈为了锻炼我，为我报了一个开放式的英语班，让我多跟其他小朋友接触，大胆的发言！他们一直鼓励我说：你能行的！刚开始上课时我还是不自信，不发言，不和其他小朋友接触。可随着时间的推移，爸爸妈妈和老师一直在鼓励

阳光，一种纯粹的光芒，一种温暖的光芒，一种心灵的美感，更是一种无与伦比的力量。我们每个人都在阳光下成长，阳光来源于哪？

小朋友微笑着说，阳光来自于太阳。

同学们开心地说，阳光来自于父母。

我自信地说，阳光来自身边每一个爱我们的人。

从小，我就是一个饱受阳光的女孩，我贪婪的汲取来自阳光的温暖。就是在黯淡无光的阴雨天中，也会有温暖而柔和的光阳照射在我的身上。

记得在很小的时候，一个雷雨交加的日子里，数学老师还在无休止的上课，我望着阴沉，漆黑的天空，心中一阵惊慌：糟了，我忘了带伞。再看天空，便觉得这阴沉沉的天，着实像一个可恨的漩涡，一时间，竟然听不清老师在说什么，讲什么。

这时，数学老师如鬼魅般恐怖的声音在我耳边响起：吴奕玲，你来告诉我，这题怎么写？实在吓了我一跳，我愣了一下，既而缓缓的站起来，无措地说：这个这时，我那憨态可掬的同桌悄悄地在空中，比划了一个九字，我看了，说：等于九。老师这才点了点头，紧皱的眉头也终于松开了，语重心长的说：上课要集中注意力，不能开小差哦！坐下来吧！我慌忙坐下，向同桌投了一个感激的笑容。他挥了挥手又专注地看向黑板听起老师讲课来

好不容易熬到了下课，我无力且缓慢的收拾起了书包，这时，班长兼职好友来到了我的身边，略带不安与焦急地对我说：吴奕玲，你怎么了？平时的时候上课不是很认真的吗？

没什么。，我不经意地说。

真的。班长看着我的眼睛说。

我抬起头，一眼就对上了他闪闪发光的眼睛，又不忍欺骗她，只得支吾了半天，才说：我没带伞。

嘿，就这事？班长轻松的舒了一口沉重的气，笑了一下，说：你家近，我送你。说着，便从书包里拿出来一把印有太阳花纹的雨伞。

我和班长在伞的照拂下，走进了雨幕中

光阴似箭，日月如梭，我依旧在阳光下成长，阳光给了我温暖，希望，与乐观，阳光是我困境时的依靠，阳光更是我心灵的支柱。

篇一：一陽一光少年读后感 昨天我读了《一陽一光少年》，被这个故事深深的感动了。故事讲的是：甘肃省平凉市有个叫张晓的男孩，父亲早逝。他从5岁开始，克服了旁人难以想象的困难，不嫌脏，不嫌累，一精一心侍奉瘫痪在床的母亲。在小学阶段，年年都是学校的三好生。在学习上，他和同学们互相帮助；生活上，他乐于助人，关一爱一他人。用自己14年的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。 看看故事中的张晓，再看看同学们和我，哪一个不是爸爸一妈一一妈一的掌上明珠。天有不测风云，三年前，一妈一一妈一得了骨质增生，双脚走路不太方便，只能在家做点轻微的家务活。爸爸为了能早日给一妈一一妈一筹手术费，外出打工了。家里一下乱了套，照顾弟弟的责任落到我的头上，慢慢地，我觉得弟弟越来越不讨人喜欢，淘气、喜欢吃零食，家里经常被他弄得乱七八糟的，更可恶的是喜欢跟一妈一一妈一打小报告。一妈一一妈一经常批评我没照顾好弟弟。一受到一妈一一妈一批评，我就和她怄气，有时干脆不到学校读书。我伤透了一妈一一妈一的心埃 凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天拖着病腿送伞，生病时夜以继日的守护，想着这些我的眼泪止不住地往下流：一妈一一妈一，对不起！女儿不孝！ 我决定：从我做起，从今天开始，把孝心献给父母。 篇二： 我一人静静的想着：我们都被父母辛辛苦苦的养大，他们从来不嫌我们烦，更不会嫌我们脏，可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢？更何况现在？ 我独自站在窗前，享受着窗外的一陽一光，不知不觉中有了一种感触……那灿烂的一陽一光使我感到温暖，惬意中使我想到了张晓。他不就正是一个一陽一光少年吗？他不就是一个同太一陽一一样使人倍受温暖的男孩儿吗！ 他用他的行动告诉了我们为何要回报，他用他自己诠释了什么叫坚强！ 或许真的是穷人的孩子早当家，他从小一便挑一起了家庭重担，克服了常人难以想象的困难，一精一心侍奉着瘫痪在床的母亲。4岁，一个4岁大的孩子能干什么？我们4岁时还沉浸在全家人的关一爱一中，可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。4岁那年，他开始学习煮饭。这时我的眼前仿佛出现了一个稚一嫩的身影：锅台高，够不着，他就踩着小板凳，趴在锅台上做饭，时常被沸出的米汤烫伤胳膊。或许他会哭，或许他会喊疼，但我知道他绝对不会放弃！因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字！ 耳畔一直萦绕着他对母亲说的

在我们的语文书上有很多语句优美，故事生动的文章，但给我印象最深的就是《收藏阳光》这篇文章。　

这篇文章前半部分是个小故事，主要讲了一个叫尼克的田鼠，在别的田鼠忙着收藏坚果、稻谷和其他食物准备过冬时，他却忙着收藏阳光、颜色和单词来过冬。大家都认为他的行为很可笑。然而，寒冷的冬天到了，尼克用他收藏的阳光、颜色和单词，描述着夏季田野的美丽景色和动听的故事，温暖了昏暗的洞穴，也温暖了其他田鼠的心田，让大家在这温暖的阳光熬过了寒冷、漫长而黑暗的冬天。

我为故事中尼克的热心与无私而感动，同时也重新认识了什么是阳光，它不只是大自然中我们见到的普通阳光，也是生活里的一些开心的片段，是人与人之间的亲情、友情、爱心、快乐、健康、成功、感动

文章后半部分写出了作者的感受，写得很令人深思，文中说：人生如四季，也有阴晴圆缺，无论但哪里，总难免会有不愉快的事情。因此，对于生存，精神力量和物质收藏同等重要。是啊，在我们生活中难免有烦恼、有挫折，如：认认真真学习考试却考砸了、同学发生误会反目成仇了、被人冤枉了等等，那么，怎么办呢？我认为我们应该向尼克学习，收藏生活中快乐的片段，构筑坚实的心理防线，战胜生活中的困难和挫折，做一个乐观向上的人。

精神力量和物质收藏同等重要。一只田鼠能明白这个道理，我们人类更应该有这样的意识，因为精神的力量的确是无穷的!那么，就让我们收藏阳光，奔向幸福的彼岸吧！