《爱的阳光》读后感。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的“《爱的阳光》读后感”，不妨参考一下。希望你喜欢！
《爱的阳光》读后感
文/彭詹君
如果我问你，爱是什么？你也许会回答，爱是亲人间的关心，爱是朋友间的关怀，爱是同学之间的互助。其实人世间最伟大又最平凡的爱是关爱。
我暑假里读完了一本《爱的阳光》，文中感人的一幕幕深深地印在了我的脑海里。
这是一位名叫杨丹的小女孩，性格内向，从不愿与他人交谈。就连她妈妈和她说话都要小心翼翼的，生怕她受到什么惊吓。没人愿意跟她玩，这让她妈妈很是担心。杨丹自己也很烦恼，变得更加的胆小了。老师发现了她的反常，就经常关心她，鼓励她，使她从内向的女孩变成了开朗大方的女孩。
看完了这篇文章，我想起了我的表姐，她也是一个非常内向的女孩。别人不经意的一句话，对他来说可能就是一个致命的打击。我常常想：他为什么会这么内向？我曾经翻阅过一些心理学方面的书籍。我知道，内向的人内心是非常孤独的，总是怕做错事，常觉得别人会嫌弃她们，会远离她们。我曾悄悄的观察表姐，发现他的脸上常常没有一点表情，但从她的眼睛里，我看见了冰冷，看见了无助，更看见了绝望。
我陷入了沉思。我觉得，内向的孩子需要细腻的关心和爱护，需要表扬和鼓励，更需要老师和家长的鼓励和肯定。因为家长和老师的鼓励和肯定，是让她们走向自信的第一步，不仅如此，她们更需要关爱！需要温暖！需要信心！需要快乐！
午后的阳光很温暖，让我们做一位爱的天使，将关爱和温暖送到每一位内向人的心中，让爱的阳光普照她们的心灵，让她们的心不再孤独，不再冰冷！
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《播撒爱的阳光》读后感700字
今年暑假里，我读了好几本书，其中最令我关注向小颖琪学习——读《播撒爱的阳光》有感的就是《科学大众》上的一篇文章——播撒爱的阳光，文章主要说的是陈颖琪的故事。她的成绩总是名列前茅，每年都拿‘‘三好学生’’。在学校组织节目时，她经常被选做主持人主持节目。她还热衷于公益活动，师生们都知道陈颖琪有一个大纸箱，那是她专收可回收的垃圾，然后变卖，而这些钱都不是自己用，而是捐给灾区的小朋友。我清晰地记得陈颖琪说：“美德就是帮助别人不求回报，我觉得帮助别人很快乐，现在我这么做了，以后我也会这么做。” 多么朴实的话语，陈颖琪说到做到，这真让我很佩服！
陈颖琪似乎对无锡的母亲湖有着不同寻常的感情，她每年总会提倡同学们捐献压岁钱，认养小鱼苗，在她的倡议下，全校师生都加入了保护母亲湖的行动。
她就是这样一个有爱心，有善心的人。她就是我们当代的“小雷锋”。我觉得我们也应该保护我们的家乡环境，伸出自己热情的双手，为灾区的小朋友捐款。
我也要做个像陈颖琪那样的好学生，我会完成老师每天布置的家庭作业，做到字迹工整，书面整洁，也会爱护公物、爱护花草。我还会把教室打扫得干干净净的，我会帮妈妈做家务，比如：刷碗、洗袜子、扫地、整理房间等。我还会帮妈妈捶背、帮妈妈洗脚、帮妈妈梳头、买菜。
陈颖琪很孝顺、懂事。我应该向她学习，学习她的美德。我以后尽量去帮助我身边需要帮助的人。前两天，邻居的王奶奶生病了，我知道了连忙去帮她倒开水，帮她拿药吃，空了还陪她聊天；外面下雨了，我又帮助她把外面的衣服收回家。
我 不仅要做一个学习成绩优异的学生，而且还要乐于助人，长大以后做一个对社会有用的人。
沐浴爱的阳光，享受爱的教育 (900字)
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗尽10年的精力创作完成的一本励志版名着。整本书采用了日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此这本书还叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要讲了发生在安利柯身边的各种各样的感人故事和老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。
这本书的每章每节，都把爱表现的精细深入、淋漓尽致，大到国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、朋友的小我之爱，处处扣人心弦。
而那众多的人物也给我们留下了深刻的印象比如：品学兼优、助人为乐的班长代洛西；虚荣狭隘的瓦梯尼；傲慢无礼的诺卑斯；坚强不息的克洛西
读了扫烟囱的孩子我感到：爱是美德的种子。只要人人都献出一份爱，这个世界将绽放的更加美丽。
读了小抄写员我感到：谁言寸草心，报得三春晖。父母对我们的爱深似海，我们用尽一生也是难以回报的，所以一定要懂得感恩。
读了父亲的老师我感到：老师，是美的耕耘者，美的播种者。他们的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
读了夜校里的故事我感到：没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。只要勤奋的学习，知识就会像泉水一样源源不断的涌出来。知识就是那引导人生到光明与真实境界的烛光。不管男还是女，不管是老人还是孩子，谁都可以学习。谁都可以有一颗上进的心。
我希望大家都能读一读这本励志版名着。因为这本书充满了儿童情趣的幽默风格和自然朴实的风格基调，描写了安利柯发生在学校、班级、家庭中的一个个感人至深的小故事和每月故事。而且再读完这本书之后，你会发现，你可以获得的人生道理是：感悟爱的真谛，学会感恩，要培养积极乐观的精神，要保持对真善美的不懈追求。而这本书会让你感受到爱的教育是心灵的伟大教育。作者亚米契斯将会告诉你：沐浴爱的阳光，享受爱的教育！读完这本书之后，你将会感受到作者的独特写法。
可以说，作者用爱的钥匙打开了人们的心扉，用爱的眼光和笔触给我们传达了最美好的心灵和生活。我希望大家都能看一看。
四年级:汪睿佳
点评：本篇读后感写的非常通顺，可以看出作者是认真的去阅读并且进行了深刻的思考。作者还列举出来印象深刻的小故事，而且发表了自己对每个故事的感想。段尾对书发表了整体感想，并且对亚米契斯的书写手法进行了研究。文章整体连贯，但是如果可以联系到作者自身的实际，对印象深刻的故事进行引申理解，聊一聊故事对你的启发，读后感将会更加深刻。
点评老师：张慕童
等待阳光——读《简·爱》有感
生活中总会有黑暗，面对挫折，要坚信，阳光总在风雨后，学会等待阳光。题记
成长过程中，随着词汇量的增长，阅读的书籍也从简易版换成了各种各样较难理解的书。但至今仍不变的，依旧喜欢的，要属《简爱》了。《简爱》是一部带有自传色彩的小说，讲述的是简爱一个自信、坚强的人，正是她，鼓舞我前进，让我爱上了这本书。
每每看到这个名字，书中所描绘的一幕幕在眼前不断浮现。性情单纯的简，有着倔强的性格，她自小寄人篱下，受到与同龄人不同的待遇：姨妈的遗弃，表姐的歧视和表哥的侮辱和毒打后来被姨妈送去孤儿院，让幼小的简初见社会底层的黑暗。但即使生活艰苦也从未放弃过希望。她简单的心性和坚强，使她仍旧怀揣着梦想，历经风风雨雨，她仍旧坚毅不放弃，她身边的人无不被她的坚毅所激励。即使身处黑暗的暴风雨中，简也会是每天第一个去等待阳光的人。
面对命运的坎坷，简也从未选择放弃。她执著追求于做最真的自己，不为旁人所动摇，所以即使身处社会底层的淤泥中，简也小心翼翼地保护自己内心的纯真。也真是因为如此，简收获了自己爱的人也爱自己这种最简单的幸福。最终，一场大火将作文所有阻拦她幸福的铁链和枷锁化为灰烬，虽然无情的大火也烧伤了简深爱的人，但简终回到他的身边，能和深爱之人在一起就算失去全世界又如何。简的执著与坚毅终使她拥有曾经渴望的幸福。
生活又或许有些坎坷和曲折，但只要拥有一颗简单的、不放弃的心，即使有多大的困难又算什么呢？只要心中有梦想，到了哪里都会有阳光。坎坷、挫折、失败，对于以前的我来讲，只会选择逃避亦或是放弃，但《简爱》让我改变了很多，简的身上无不有许许多多的闪光点让我折服，就简的顽强和坚强来说，遇事不逃避就足以让我心服口服。慢慢地，我也学着坚强地面对、顽强地拼搏，也会以一个最真实的笑容迎接每一天的第一缕阳光，每当自己为自己找理由放弃，推卸责任时，我总会想起简，那个自信、敢于去追求梦想、追求爱的人，那股拼搏劲，便给了我坚持的理由。
简是个明媚的人，她教会了我很多，让我懂得了用心生活，她活在我的心里，会一直激励我成长与进步，亦会教会我等待阳光。
有时，当你失去一样东西，不要失望，不要伤心，怀揣着希望，微笑着往前看，未来，你仍有可能得到它。只要心永远向阳，微笑向前看，上天会给你最大的幸福。
阳光少年的读后感
导语：我们应该向《阳光少年》中的同学学习，不嘲笑残疾人，同学之间互相帮助、互相关心，不吵架。以下是小编为大家搜集的阳光少年的读后感内容，欢迎大家阅读与借鉴！
阳光少年的读后感（一）
昨天我读了《阳光少年》，被这个故事深深的感动了。故事讲的是：甘肃省平凉市有个叫张晓的男孩，父亲早逝。他从5岁开始，克服了旁人难以想象的困难，不嫌脏，不嫌累，精心侍奉瘫痪在床的母亲。在小学阶段，年年都是学校的三好生。在学习上，他和同学们互相帮助；生活上，他乐于助人，关爱他人。用自己14年的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。
看看故事中的张晓，再看看同学们和我，哪一个不是爸爸妈妈的掌上明珠。天有不测风云，三年前，妈妈得了骨质增生，双脚走路不太方便，只能在家做点轻微的家务活。爸爸为了能早日给妈妈筹手术费，外出打工了。家里一下乱了套，照顾弟弟的责任落到我的头上，慢慢地，我觉得弟弟越来越不讨人喜欢，淘气、喜欢吃零食，家里经常被他弄得乱七八糟的，更可恶的是喜欢跟妈妈打小报告。妈妈经常批评我没照顾好弟弟。一受到妈妈批评，我就和她怄气，有时干脆不到学校读书。我伤透了妈妈的心啊。
凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天拖着病腿送伞，生病时夜以继日的守护，想着这些我的眼泪止不住地往下流：妈妈，对不起！女儿不孝！
我决定：从我做起，从今天开始，把孝心献给父母。
阳光少年的读后感（二）
我一人静静的想着：我们都被父母辛辛苦苦的养大，他们从来不嫌我们烦，更不会嫌我们脏，可有多少人到了自己的父母老的时候会放下自己的孩子去照顾他们呢？更何况现在？
我独自站在窗前，享受着窗外的阳光，不知不觉中有了一种感触……那灿烂的阳光使我感到温暖，惬意中使我想到了张晓。他不就正是一个阳光少年吗？他不就是一个同太阳一样使人倍受温暖的男孩儿吗！
他用他的行动告诉了我们为何要回报，他用他自己诠释了什么叫坚强！
或许真的是穷人的孩子早当家，他从小便挑起了家庭重担，克服了常人难以想象的困难，精心侍奉着瘫痪在床的母亲。4岁，一个4岁大的孩子能干什么？我们4岁时还沉浸在全家人的关爱中，可4岁的张晓已经开始了顽强自立的生活。4岁那年，他开始学习煮饭。这时我的眼前仿佛出现了一个稚嫩的身影：锅台高，够不着，他就踩着小板凳，趴在锅台上做饭，时常被沸出的米汤烫伤胳膊。或许他会哭，或许他会喊疼，但我知道他绝对不会放弃！因为在一个坚强的人的词典中不会有“放弃”这两个字！
耳畔一直萦绕着他对母亲说的这样一句话：“妈，你不要怕，有我在，就不让你饿着。”这样一句简单的话不禁使我的泪水润湿了眼眶，我不明白这样一句话为何使我如此感动……或许是这份真挚的母子情谊吧！
不知为什么，只觉得张晓与我好亲近！是他对母亲的那份爱使我走进了她的内心世界？是他在学习上的坚持使我与他靠近？还是他对所有对他有帮助人的铭记促使我听见了他的心语？
此时此刻，我沐浴着阳光，想着这令人温暖的男孩儿，才真的觉得这世界上的爱好坚强、好温馨！仿佛以后有再大的困难，只要有爱、只要坚持一定会走下去！
《阳光的故事》读后感
在今年暑假里我读了一本非常有趣的书，书名叫《阳光的故事》。
一看这书名我就知道这是一本关于科普类的书，主要讲了关于阳光的奥秘。这本书是由凯迪克奖得主莫莉·斑与麻省理工学院生态学教授佩妮·奇斯霍姆携手十年，揭开了生命的奥秘、能源与环境之谜。
这本书共有四册，第一册《海中阳光》它主要讲了海洋中有一种微小植物，一些海洋动物都会吃这微小植物，没有微小植物的地方，鱼类都会通过自身的灯光来引诱食物，所以微小植物在海洋中起到了巨大的作用。第二册《生命之光》，它主要讲了世界上任何东西都需要阳光，植物生长需要大量阳光，有了植物我们才能吃饭，有了植物我们才能呼吸，所以我们是离不开阳光的。第三册《深埋的阳光》，它主要讲了地底有一种化石燃料，它是来源于古代植物，我们不能燃烧更多化石燃料要减慢使用化石燃料，让二氧化碳＂毯子＂变簿。第四册《我的光》，主要讲了我们家里平时用的电也是由阳光转化来的，所以阳光对于我们很重要。
读完《阳光的故事》这本书使我了解了更多我不知道的东西，如海洋里面有着很多很多的微小植物，地底下有着化石燃料，这些都是我原本不知道的，读完这本书才知道。同时我还对阳光有了深刻的了解，原来阳光是必不可少的，没有阳光植物就不能生长，没了植物我们就没有了食物，也不能呼吸，我们就无法生存下去。没有阳光我们就没有电，也就没有了光，只能生活在黑暗中，所以我们要好好使用电，不能浪费。
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