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学生假期读后感

发布时间:2023-05-16 来源:互联网

学生假期读后感通用。

读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。一千个人眼中有一千个哈姆雷特,人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?经过小编精心整理,推出学生假期读后感通用,更多信息请继续关注本网站。

学生假期读后感【篇1】

前几天,我一口气读完了冰心写的《散文集》。其中,《小橘灯》这篇文章让我最受益匪浅。

这篇文章反映了1935年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。

文中描述的中心人物是一个地下党的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员,因党组织受到破坏而离开了家,母亲也因为收到特务的殴打二吐了血。然而,这位小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措、哭鼻子,而是能够帮或替代大人做事。这对于一个八、九岁的小女孩来说,该是多么的不容易啊!

当我读到小姑娘独自一人上山,打电话给妈妈请大夫,遇到作者后,平静得回答问话这一段时,我感到她是多么地勇敢、镇定啊!正因为她坚信:总有一天革命会胜利的,总有一天父亲会回来的,到那一天,人民群众就能够翻身做主人了,大家的生活就会好了。所以,她有这种勇气,有这种胆量!

在读到作者问她吃过东西了没?锅里是什么?她笑着回答说:“红薯稀饭——我们的年夜饭”时,我的心里感到一阵酸楚。年夜,这是多么诱人的时刻啊!我已经度过了12个年夜。每当这时,我不仅仅能感到爸爸、妈妈的疼爱,全家人一齐吃香喷喷的饺子,还观看五光十色的烟火,倾听着噼噼啪啪的鞭炮声,我的心里别提有多美了!可是,这些东西对于小姑娘来说却一样也没有,她的母亲被打伤,父亲出走不知下落,过年只能吃红薯稀饭。然而,她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强,多么了不起的小女孩啊!

文中结尾细致的描述了小姑娘给作者坐了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的朦胧的橘红的光,实在不算明亮,但它却象征着能够燎原的星星之火,象征着革命事业必胜!所以作者每逢春节,都会想起那盏小桔灯,都会想到那位小姑娘。是啊,这位年近八、九岁的小姑娘虽然是作者偶然相遇的,可是她的一举一动却是给人留下了难以磨灭的印象。

抗战期间的斗争是残酷的,我们今日的幸福生活是来之不易的。看过这篇,我更深深地理解了这一点,我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢?我们要想攀登科学的高峰,就需要勇气,需要珍惜着完美的时光,学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人,以镇定、勇敢、乐观的精神为祖国的建设做出贡献。

学生假期读后感【篇2】

我看了一本叫《绿山墙的安妮》的书,是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥玛利写的。《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,已经在全世界风靡了近一百年了,它征服了五千万个天真、善良的心灵。然而今天,它也深深征服了我的心灵。

马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩。不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个喋喋不休的十一岁红发女孩——安妮。

安妮是个孤儿,但她并没有对生活失去信心,而是乐观地对待。女孩可以不漂亮,但得有一颗纯洁、善良的心,安妮就是这样一个女孩。不错,她并不美,但她善良有爱心,这正是她赢得友谊的原因。安妮为了收养她的马修和玛丽拉,也为了她自己开始奋力地读书,即使她再讨厌的几何也要去学。但是,她为了照顾失去哥哥马修的玛丽拉,而选择放弃了自己的梦想。

安妮纯洁正直,感情充沛,喜欢说话,善于想象。在她所有鲜明的个性中,最感染我的还是她对于大自然美的敏锐的感受力,而这正造就了她丰富的幻想。她把身边的一切,重新染上色彩,想象成自己希望拥有的东西或是已经拥有的东西。她的生活因此变得多姿多彩,充满趣味。幻想对于人类来说是一种必要的美德。有了幻想,就有了目标,才有了动力,有了追求,才会奋斗。可以说所有人类的成功与进步,都源于最初的幻想与追求。从另一个角度来说,幻想有时候是人类的安慰。幻想,不是空想,不是没有依凭。再美好的幻想,也要有现实作为支持。以前总是以为,脑子里奇怪的幻想都是幼稚的表现,而绿山墙的安妮告诉了我什么是真正的幻想。她教会了我,如何面对生活中的困境,教会了我如何感受自然,热爱生活。安妮的身影带领我又一次的体会人间的真、善、美。

感谢安妮,她就像一盏明灯,照亮了我努力的方向,点亮了我的心灵!

《绿山墙的安妮》小学生假期读后感作

这本书写的很精彩,一开始马修和玛丽拉准备收养一个男孩,后来送来了安妮。一开始马修和玛丽拉都对安妮很不满意,但后来却被所打动了。马修是安妮的知音,后来马修去世,玛丽拉瞎了,安妮放弃了读大学的机会陪在玛丽拉的身边。

这本书让我起表哥。有一次,我、表哥和表姐去老家的路上,看见一位衣服破烂不堪,脸上有着很多皱纹,我见连忙说:“哥、姐,我们走吧!”而表哥、表姐却跑去扶到石椅,拿出来50元钱,给她,并对她说:“老奶奶,在陽光上坐一会吧!我们先走了!”“好!好!你们真是菩萨心肠呀!”那位老奶奶笑着说。因为给老奶奶的钱是我们的坐车钱、零食钱,所以我们准备走去老家。走了一段路后我抱怨道:“干嘛,给她50元,现在可好我们必须走二十里路才能到,再说了你们把她扶到石椅上后干嘛再给她50元”表姐对我说:“佳佳,人世间如果人人都能显出一点爱,那可以减少多少老人的性命”“话说的是没错,可是……可是……”我吞吞吐吐地说不出来。“别再可是了,如果你那么没同情心,那么等你老了别人对你也会没有同情心。你一定想说‘你怎么确定呢?’那我就告诉你,要想的到别人的同情心,自己首先要做到对别人有同情心”哥哥望着我语重心长的说。

后来我到老家后对妈妈说起了这件事,本想让妈妈是哥哥、姐姐的不是,而妈妈去说起了我的不是她对我说,“佳佳,哥哥、姐姐做的是对的,妈妈认为一个人首先要有爱”。

还有一次,我和妈妈去逛超市时看见一位脸上有刀疤,我就对他指指点点,那人却对我看了一眼,对我说“一个人总有缺点,我以我的刀疤为荣,因为我原先是一位解放军,在一次任务中烧伤了脸,小朋友记住不要去嘲笑别人。”

让我懂得丑不是缺点,而是另一种快乐的开始。

学生假期读后感【篇3】

我曾读过很多书,有有趣的故事书,有增长作文水平的作文书,还有一些课外书等等,但我最喜欢的就是四大名著中的《西游记》。

《西游记》是一部杰出的长篇神话小说,到现在它已经有七百多年的历史了。这本书前六回是描写了孙悟空大闹天宫的过程,后面是全书的主要过程,写了唐僧师徒降妖伏魔的九九八十一回经历,最终取得了真经。

唐僧取经,其实是一个真实的历史故事。唐太宗贞观年,僧人玄奘离开京城长安,来到天竺取经。而西游记的作者吴承恩以中国传统神话,再次改写,才写出了这篇经典的小说《西游记》。

《西游记》中令我最佩服的还是师徒四人的精神,他们不怕困难、历经艰险、经得住各种挫折,有坚定的决心、坚强的毅力、坚韧的意志。我觉得我也要像他们一样,也要百折不挠地为自己的目标努力下去!

学生假期读后感【篇4】

最近我看了十九世纪法国最著名科幻作家凡尔纳写的《海底两万里》。讲述的是法国生物学者阿龙纳斯在海底旅行的故事。

1866年前,当人们发现了一只所谓的独角鲸的怪物,阿龙纳斯及他的仆人康塞尔和鱼叉手之王——尼德?兰也参与其中。不幸阿龙纳斯与他的仆人和鱼叉手一起掉入水中,却没想到竟到了怪物的背上。原来这只所谓的怪物其实是一艘神秘的潜水艇。这潜水艇是一位尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的,它利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯先生一起参加海底旅行。他们从太平洋出发,途中经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,然后进入大西洋。看到过许多罕见的海洋生物。最后,阿龙纳斯等人还是从鹦鹉螺号中出来了,而鹦鹉螺号却神秘失踪,尼摩船长也神秘消失。

主人公尼摩船长是一个很孤独的人,可在这孤独的生涯中,他巧遇了阿龙纳斯一干人等,并与他们共同经历了一幕幕慑人心魄,刺激新奇的故事。

在这本书里,你可以知道海底森林是否能漫游;可以知道在海底是怎么打猎的;还可以知道许许多多新鲜有趣的事情。

这真是一本令人爱不释手的好书。我似乎跟着尼摩船长到了蓝色的大海旅游了一趟;我见识了海上奇妙无比的景象,让人神清气爽,让人心驰神往。我要努力学习,将来有机会到海上探险,挖掘海底丰富的宝藏!

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学生假期读后感(集锦5篇)


读后感是读了别人的著作之后,把自己的感想体会写出来的一种文章形式,无论读多少次作者写的作品,心里都会有很多想法。写读后感还要有独特的视角和立意,写作品读后感有哪些要注意的呢?读后感大全小编给你提供了以下的《学生假期读后感》,也许本文能为您提供一定帮助!

学生假期读后感 篇1

近日,蓬江区环市街道石冲社区党支部组织辖区30名小学生来到社区农家书屋分享假期读书心得。据介绍,这是今年石冲社区党支部关爱未成年人的系列活动之一。

“在刚结束的假期里,大家有没有读到一本自己认为很有意思的书,或者遇上有趣的事?”在当日的活动中,两位志愿者余韵欢和李剑琴,引导参加此次活动的孩子们,与大家分享假期的读书心得和生活趣闻。待大家分享完假期的历程后,余韵欢老师向孩子们各派发了一段美文,让大家即兴朗诵。此时,书屋里马上回荡起朗朗读书声,大家都很投入。活动尾声,余韵欢还给孩子们布置了小任务,并现场定立了新学期的学习计划和目标,并叮嘱大家要严格落实学习计划。

石冲社区党支部书记唐燕碧告诉记者,现在虽然新学期已经开始,但仍有个别学生,尤其是小学生对假期的生活念念不忘,不能专心读书。他们举办此次活动,目的在于引导学生们尽快适应新学期的学习节奏,将注意力集中在学习上。

唐燕碧表示,今年,社区党支部还将与辖区厂企和学校合作,成立不同的志愿者服务队,为未成年人提供帮助和服务。

学生假期读后感 篇2

每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

伟大的文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。

在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。

正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!

同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

学生假期读后感 篇3

“书”,我们再也熟悉不过,课桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的“水”,我们的“心脏”。书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”,帮助我们的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝……

伟大的文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假,让我与书结下一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。

在书店,我购买一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来许许多多的生灵。

正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭———地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!

同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!

学生假期读后感 篇4

书籍是人类的好朋友,是每一个人成长的良师益友。读书可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。读书学习是学生的天职,也是老师的天职。古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”猛然一听,这句话说得很严重。可是,仔细想一想,又觉得很有道理。

一个喜欢读书的人,好久没有读书。那么,一定是这段时间他很忙,或者把心思分散在了一些琐碎的事情上。致使他没有了读书的时间,或者没有了读书的心情。使人忙碌的琐碎事情,是造成一个人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表现出来后,言语自然无味,面目也就使人看起来感到可憎了。

我们每一个人都不能脱离现实世界而生活。但是,每天都抽出一部分时间来读书,却可以使我们保持头脑的清醒、思想的灵活、心里的快乐,是我们的身心受益很多。

多读一些有益的书,可以把我们由琐碎杂乱的现实,升高到一个较为超然的境界,能够以旁观者的眼光,回顾自己的忙碌沉迷,把一切牵扯到自己的扰攘纷争、烦恼、仇恨,都看淡了、抛开了。

在现实的这个世界上,有人喜欢储蓄金钱;有人喜欢收藏古董;有人喜欢搜集邮票珍玩;有人喜欢买车买房;也有人喜欢把书本上的佳言名句储存在大脑中。而我认为,在大脑中储存佳言名句,即使最富有经济价值,也是最安全的储蓄。这是因为,他既不怕盗窃,也不怕丢失,而且携带方便、取用简单。

自古就有“腹有诗书气自华”。读书,使人风度高雅、气宇轩昂、远胜过服饰上的奢华;读书,使你宁静、快乐,少了一些唯利是图,少了一些唯恐失去存款的心神不宁。既然读书有这么多的好处,不爱读书的朋友,赶快过来试一试吧!爱读书的朋友,请继续努力读书吧!让我们一起努力读书,共同进步!共享盛世繁华的好时代!

学生假期读后感 篇5

假期间,我读了英国着名作家柯南道尔所着的《福尔摩斯探案全集》。这本书精彩的情节让我爱不释手,这本书也让我懂得了许多。

福尔摩斯本来是一个在研究室里热衷于化学实验的研究员。在一次偶然的机会里,侦破了桩离奇的案件,从此号称名侦探。他有着智慧超人的脑子,能观察细微事件的眼睛和超乎常人的体能和武功。但是骄傲就会使人落后。福尔摩斯骄傲时也会出错,在窗口的黄色脸孔那一案时,他下定论下早了,所以失败了。

“谦虚使人进步,骄傲使人”。无论是谁,也都不能骄傲,骄傲使人落后。骄傲会使人粗心大意,让许多你平时能觉察到的事情在你眼中消失;许多在平常看起来得心应手的事情,却经常出错。很多事情只要很细心就会干成,哪怕你从没有做过。所以千万不能粗心,也不能骄傲。若想真的骄傲,还是有难度的,因为要把握好尺度,量好自己的实力,但了解自己的实力总是很少数人才做得到,而且那不一定准确,因为人类有潜力的存在。做人要保持谦虚,不能自做聪明,不要以为自己比别人多一点智慧。谦虚的目的,并不是使我们觉得自己的渺小,而是为了更好地了解自己。在我们身边,成功的人都是谦虚的人,他们能给自己一个准确的定位。

这本书写了“咨询侦探”福尔摩斯聪明,机智地破了许许多多的奇案,怪案,疑案。这本书写得真不错,场景惊险,情节跌宕,扣人心弦,讲述了一个又一个精彩的故事,使读者身临其境。福尔摩斯有点“怪”,他精通解剖学,也是一流的药剂师,但他从来没有系统地学过医学。他孜孜不倦地研究一些科学,但研究的东西十分杂乱。他也很离奇,从不轻易说出自己的心里话,但高兴时,却滔滔不绝。他遇到危险时很沉着,临危不惧,遇到任何困难,看上去却若无其事,根本不是装出来的。

我觉得看了《福尔摩斯探案全集》这本书,有助于我们青少年养成注重观察,思维缜密的好习惯。我们应该好好学习福尔摩斯他的优点!

小学生假期读后感300字


暑假期间,我到书城看书。无意中发现美美姐姐出新书了。于是,我便拿了一本。回家后,我便迫不及待地翻看书,看看里面到底写的是什么。

这个故事主要讲述了一个名叫盛欣怡的小朋友的故事。盛欣怡有一个很温馨的家,但后来她的妈妈不幸患上了癌症,而且已经是病入膏肓。虽然她的爸爸为了能让妈妈治好病,不惜把房子卖了,把家里积蓄全部拿出来给妈妈养身体,盛欣怡也开始学会做家务,学会照顾自己了,但妈妈还是不幸离开了人世......

读完了这个故事,我的眼眶已经湿润了。虽然在妈妈生病期间,盛欣怡受了不少的委屈,听到了很多的训斥,但是不可否认的是,盛欣怡长大了,会照顾自己了。而这一切,是妈妈送给盛欣怡最值得珍惜的礼物,不是吗?

城南旧事的假期读书心得通用


一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,假期时我们观看了城南旧事,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,您从城南旧事中有哪些领悟呢?经过搜索和整理,读后感大全小编为大家呈现“城南旧事的假期读书心得”,仅供您在工作和学习中参考。

城南旧事的假期读书心得【篇一】

读完了《城南旧事》,我合上书,默默地把书中所讲的内容重新在脑海里过一遍。一个七岁名叫英子的女孩,从与疯子秀贞和唱戏的妞儿结识,到因为秀贞认了妞儿这个女儿并带她找她的爸爸而与他们分别。再从搬到新家认识了一个经常蹲在草丛里的人,再到那人因犯了法而送去枪毙。又从兰姨娘住在她家而与她的爸爸发生了私情,到她把德先叔和兰姨娘牵到一块让爸爸死心。最后到爸爸死去和与宋妈分离。她经历了许许多多的生离死别,但,这让她幼小的心灵早早的接触了它们,以至于下一次又遇见它们时,不会摔倒的那样惨。

我们的眼睛还是刚刚珊珊学步是那样的纯洁吗?我们的心灵还是牙牙学语时那样的无暇吗?不,我们接触的事情越多,就越坚强。如果我们现在还是像小时候那样,那我们将永远长不大,即使我们拥有一个大人的躯壳。人是要学会坚强的,越退缩,就越害怕,说不定那时已经没有了退路,往后一步都是悬崖。可是有一点,那就是尽量用一个孩子的眼睛看这个世界,用大人的思维感受这个世界,理解这个世界。那样,才能达到人生的高等境界。

就像秀贞一样,别人都将她当疯子,可她自己呢,却不当她自己是疯子。因为她只不过是老提起小桂子(妞儿)的事情和讲这些事的时间不对罢了。所以说,别人的话语改变不了你自己。要做就做真正的自己,何必用一副伪装的嘴脸给人家看呢?

读了这本《城南旧事》,真的给了我太多太多的启示,在读这本书时,我哭过,笑过,生气过,愤怒过……可读完了呢?心里很平静,总觉得有一种说不出的情感在心中飘荡。我建议大家去读读这本书哦,说不定会有和我一样的感觉呢!

城南旧事的假期读书心得【篇二】

寒假,我读了《城南旧事》这本书。这是一本好书,让人读后回味无穷,难以忘怀。

刚开始读时,我只觉得这写的是作者林海音在北京城南的童年生活,可读完后,我觉得作者从生活中的事情里表现出来的各种情感十分丰富,有高兴,有痛苦,有忧伤,有感动……读完后再仔细品味题目,“旧事”让作者笔下的童年生活充满了乐趣。

书中的人物使故事生动起来。淘气可爱的小英子,乖巧懂事的妞儿,失子发疯的秀贞,再加上丰富的情感,让你的情绪随着故事情节而改变。一个个故事,有时让我开怀大笑,有时让我感动至极……

主人公小英子是个淘气的小女孩,但她的童年生活令我十分向往。西厢房、惠安馆、集市……我们现代的生活虽然无忧无虑,但也比不上他们快乐。但快乐的童年终究会过去,英子渐渐长大,快乐也渐渐过去。慈爱的爸爸,漂亮的兰姨娘,和蔼可亲的宋妈,都纷纷跟着童年里去的脚步而离开。而我,也像英子一样,上六年级了。也即将告别快乐的童年。《城南旧事》让我的思绪回到过去,再次回忆童年的我,那个也曾和伙伴一起尽情玩乐的我,那个也曾到处乱跑,出门玩耍的我。那个也曾不愿上学,被爸爸赶到学校的我……这本书,勾起了我对童年的深深思念……

英子是个善良、天真的女孩,在秀贞和妞儿重逢时,她将珍贵的镯子送出去。多么善良的英子,多么关爱别人的英子!想想我自己,有这么帮过别人吗?也许正因为英子的善良,才有这么多人做他的朋友吧。

《城南旧事》是本好书,它让我们不由自主地想起自己的童年,不由自主的随着它喜怒哀乐,不由自主的细细品读……愿大家都来读读这本书。

城南旧事的假期读书心得【篇三】

《城南旧事》中主要有8个鲜明的人物,他们分别是英子、妞儿、秀贞、小偷、兰姨娘、宋妈、爸爸、妈妈。作者林海音将每一个人都塑造得活灵活现,其语言流畅,以童心观世界,用朴实、秀丽的文笔领我走进每一个人物的内心。

我最喜爱的人物第一当然是所有故事的主人公英子。英子对待温和的妞儿是纯洁、善良的;她对待“疯子”秀贞是好奇、喜欢的;她对待凄惨的小偷是困惑、信任的;她对待勇敢的兰姨娘是又爱又恨的;她对待质朴的宋妈是同情、真挚的英子用她天真纯洁的心灵对待社会,她面对周围的人和事会产生许多疑惑。英子有好奇心、有爱心、勇敢、善良、机智、灵敏、有骨气、有担当。

第二喜爱的人物是秀贞。在人们眼中,她是疯子,但是她一直不屈不挠地面对生活,寻找自己的男人思康和女儿小桂子。她如同孩子般天真,对命运的不公和生活的凄凉有些不放弃,不懈追求,勇于抗争的精神。

第三位是英子的爸爸。爸爸是英子生活的教官,十分严厉,但是他的行为都是他对英子浓浓的爱,他是位既严厉又慈爱的父亲。

我喜爱三个人物的形象是那么生动,他们的一举一动,都是我对他们的不同认识与不同情感。

在我喜爱这些人物的同时,也饱含着我对林海音的赞美与敬佩。

城南旧事的假期读书心得【篇四】

《城南旧事》顾名思义讲的就是老北京城南边发生的事情。在英子的童年里,用童稚的双眼展现大人世界的喜怒哀乐和悲欢离合,这本还配有88副珍贵的老北京照片。老照片在北京大多无处可寻。英子说:“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我又对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。”

在英子的小时候骆驼队回来,停在我家的门前。它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷,拉骆驼的摘下了他们的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。爸爸在和他讲价。夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼它又来了,但是童年却一去不返。

在英子的童年里有一个惠安馆,妈妈从不让我去,因为那边住着疯子,在买菜时会经过那儿,所以我每天跟着宋妈去买菜。有一次,我背着妈妈进了惠安馆,才得知那个疯子的名字叫秀贞,从此我跟她成了朋友,发生了许多好玩的事情。

英子的童年很快乐,去看过海,在老北京发生的旧事成了她最美的回忆。

城南旧事的假期读书心得【篇五】

最早接触《城南旧事》是从初中教材中的《爸爸的花落了》,文中的那份伤感深深印在我的心里。后来又读了《冬阳童年骆驼队》,再次感受了文字背后童年的那份天真,感受老北京特殊的韵味。这几天,终于有机会拜读整部作品。

《城南旧事》这部作品由五个篇章组成:《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》及《爸爸的花儿落了》。全文以英子她孩子般纯洁的眼睛来看待记录北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲欢离合。20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。英子对她非常同情,帮秀贞找到离散六年的女儿。秀贞立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后来英子一家迁居新帘子胡同,英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,警察局抓走了这个年轻人,这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。

学生假期读后感:《骆驼祥子》读后感800字


学生假期读后感:《骆驼祥子》读后感800字

七年十一 王文博

在寒假,我读了《骆驼祥子》这本书。说对我的感触太深了,这本书主要讲了祥子的一生。

祥子只是一个北京马路胡同的一个车夫,但是他有一个梦想,那就是自己拥有一辆车,自从有了这样一个梦想。他便拼命拉车。日复一日年复一年拉着车,不知流了多少汗水。这么多年,他甘心受苦。只为拥有一辆车,终于功夫不负有心人,祥子终于买到了一辆新车。

可是她人生中的第一次灾难就向他袭来,他和他的车被士兵强行夺走。自己带着骆驼死里逃生。逃过了一劫。从此以后又增加了买车的信念翔子又被虎妞骗了婚。之后又用虎妞的钱买了一辆车,但却因为虎妞难产死了而被迫卖掉,用卖掉车换来的钱来安葬虎妞。

后来祥子随着岁月的黑暗,变得贪婪奸诈不断地去攻击与压迫他人,变得行尸走肉,当年他的买车的理想早已随着他的变化而泯灭。

祥子对梦想的追求,令人叹息祥子为了有辆车,他一直坚持了好多年。每天拼命的拉车赚钱。他这些年来不知流了多少汗水,她的衣服都被汗水弄湿。无论是酷暑的夏季还是严寒的冬天,他都拼命地拉车赚钱,他之所以这样,只为了完成自己的梦想,有一辆属于自己的车。终于三年后他实现了自己的梦想。当时的他一定十分兴奋。老天却开了一个小小的玩笑,士兵把祥子的车强行夺走。但是祥子并没有放弃他自己的梦想。反而更加执着。每天拉车拉到自己拉不动为止。最后,她用虎妞的钱买到了辆车,但却因为虎妞难产死了,又把车卖了,祥子最后还是没有车。祥子本可以用一百元钱去挥霍,但他却一直坚守信念,哪怕自己吃一些苦。

祥子的一生是坎坷的,更是悲惨的。祥子以前是多么善良,淳朴,老实。但后来却变得奸诈狡猾,行尸走肉。与以前的祥子形成了鲜明的对比。

祥子变得奸诈狡猾,再也不是以前的祥子了。他开始向别人借钱,骗人,走向了堕落。祥子的希望随着时光渐渐消逝了。一个以前那么完美的人如今变成这样,可以看出当时社会的腐败和人心。祥子的一生充满悲剧。

祥子的生活是痛苦的,他的梦想几次落空。祥子后来之所以这样,都是因为当时社会的黑暗和不公平。后来支撑祥子的只有一个人,那就是小福子。可是当祥子知道小福子自杀后便开始变了。

我们要珍惜现在的美好生活,像以前的祥子一样用于拼搏。

学生假期阅读羊脂球的读后感(7篇)


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。网络上有很多关于羊脂球的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,您是否正在想怎么样才能写好羊脂球的读后感呢?请您阅读栏目小编辑为您编辑整理的《学生假期阅读羊脂球的读后感》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

学生假期阅读羊脂球的读后感 篇1

老人们说,人生来便是注定要在这世间受苦的,只是说有些人受的苦更加的深重一些,有的淡薄些罢了。在趟浮世这浑水的那一刻,我们像石子,不停的被消磨,又不停的被命运注入新的元素。无疑,命运对于羊脂球是无情的。生在乱世,流落风尘,没有地位,没有财富,受尽人们的歧视,每一点想来都是那么苦涩。面对这些,她并没有屈服,她是积极向上的,善良天真的天性在她身上自然的流露着,不可磨灭。

白皙的透着红晕的脸庞,她的美是不加修饰的天然的美,这与同行的旅客中所谓的显贵是多么的不同,她们的脸上抹着浓重的脂粉,衣服上撒着刺鼻的香水,浓妆艳抹,看起来似乎很美丽。

初见,她急急忙忙的赶上车,那些贵妇太太们对她指指点点,掩嘴偷笑,每一个表情每一句话都毫无遮拦的表现着她们的不屑和看轻。是啊,她们怎么会给她好脸色呢,眼前这个女人不过是一个轻贱的红尘女子,她没有钱财没有权利,对于她们,没有一点利用价值,她们怎么会想到,若干小时后,正是这个轻贱的女人,用自己带来的葡萄酒和各种食物填补她们饥饿的胃呢。

再相谈,羊脂球是那些高贵的人们作为与普鲁士人给予的自由交换的筹码。他们每个人都在脸上堆满了笑脸,仿佛已经忘却了她卑微的肮脏的职业,现在,她是他们唯一的突破口,只有让她答应了普鲁士军官的要求,才可以离开这个是非之地,所以他们放下身段,对她套着近乎。而长久的等待,终于让他们撕破了脸皮,露出了丑恶的嘴脸。他们开始放狠话,有意无意的向羊脂球试探着。羊脂球是多么善良的人,她哪经得住那么多人的哀求试探,终于答应了那无理的要求。

羊脂球顺着大家的意思,做了“应该做的事”,大家终于重获自由。

最后的旅程,所有曾经热情的和蔼的眼神都不在了。游戏结束了,夫人,噢不,羊脂球小姐,我们都很主动的忘记了你分享给我们的食物和酒水,你就是你,和刚来时的你一样,没有钱财权利,于我们没有一点利用价值,你的职业如此卑贱,以至于我们都不敢碰一碰你那肮脏的裙摆,那上面也许都还有普鲁士军官抚摸留下的褶皱呢。自然,如此肮脏的你,也是不配分享我们的食物的。

呵,这是多么鲜明的对比。这些冠冕堂皇的高贵的人,和羊脂球比起来简直就是是磨灭了人性的恶魔。是的,羊脂球是卑微低贱的劳苦大众的一份子,是乱世中颠沛流离涂炭生灵的缩影。他们在社会的最底层,隔着几亿光年的距离仰望幸福,他们的身体经受着不住的劫难,受冻挨饿,不安全不和平的时局下,流弹四射,他们离危险如此的近。他们承受了多少痛苦?没有了美丽的家园、幸福的家庭,埋葬了那些来不及发生的爱情故事……然而这些,都不曾带走的,是人性的光辉,他们没有钱财权势,却拥有善良的心,这是不可磨灭的。至此,也希望善良的人们可以一直快乐。

学生假期阅读羊脂球的读后感 篇2

《羊脂球》的情节构思和结构布局非常巧妙。故事主要是在两个地点展开的:一个是在马车上,另一个是在多特的旅馆。小说将其中包括贵族、资产阶级、教会人士、反党人士,以及唯一真正属于下等阶级的羊脂球,这十名旅馆安排在一辆马车上。实际上,这是一个法国社会的缩影,以小见大地表现深刻的主题,作者在安排情节上别具匠心,描写了前后两次在车上发生饥饿的情况。而在第一次发生饥饿时,小说描写了“上等人”如何轻蔑羊脂球,并接着把羊脂球三天的食物一扫而光,这样的写法一方面刻画出了他们各自的性格,一方面又为第二发生饥饿埋下伏笔,真是一箭双雕。

在马车上的故事,仅仅是情节的初步展开,而在多特旅馆发生的事情才将矛盾推向了一个高潮,对待普鲁士军官无理要求的态度,充分地表现了每个人的道德水平并考验着他们的爱国心的真伪。事实证明,“上等人”全是卑鄙无耻、损人利己之徒,天 主 教修女是为虎作伥的帮凶,而所谓的“民 主 党人”只不过是个假革命者,惟有“下等人”羊脂球才是真正具有爱国情感的人。

多特出发后,人物再次回到车上,作者又一次又以怎样对待别人的饥饿来检查他们,不过这次的饥饿者是羊脂球了。过去挨饿时,受了羊脂球恩惠的人,此时已经将过去的事“忘”得一干二净,任凭羊脂球挨饿,毫不动心。作者以饥饿为情节开端,又以饥饿结束,构思非常巧妙。运用细致的肖像描写和准确生动、富有特色的语言描写使得人物形象高度地个性化,这是此篇小说的另一重要艺术特别。

整篇小说贯穿着对比的原则。用“下等人”和“上等人”相对比、前后两次在车上对待饥饿同伴态度的对比、对普鲁士人所提出物理要求的对比,经过种种对比使得人物性格异常鲜明,让读者将这些所谓的“高贵者”和“圣洁者”看的清清楚楚,实际上他们既不高贵也不圣洁,都是自私自利、灵魂丑恶的伪君子,而那个被他们蔑视的却表现出了闪亮的同情心和强烈的民族自豪感。

现在回想起来,也许你会发现羊脂球这名与闻一多有多相像。战争,侵略者,国危,束手无策,内心的爱国主义情感,凝结在一起,就是一颗光明的心。

学生假期阅读羊脂球的读后感 篇3

《羊脂球》是我读的小说中最短但最精彩的一本,里面的主人公羊脂球是个美丽而善良的女人。

当我读前面的内容时觉得在非常无味,但是,到中间,未尾就反我紧紧吸引住了,当羊脂球和她的一些朋友,一起去旅行,在路上,因为他们都没有带吃的东西,只有羊脂球带了,罗瓦索先生看见了,嘴里念道:“哇,多好看哟!这位太太比我们想得要周到得多,世上有这样事事都能想得到的人,真是了不起!”

羊脂球也知道他的意思,然后说“先生,不介意的话,您也来吃一点吧,从早上饿到现在也饿了。”

而回来的时候,因为羊脂球忽忽的起床又匆匆的赶来,所以什么吃的都没带,当车上的人吃东西的时候,根本就没有注意她,这时她又想起了小蓝子里的佳肴,这时她想哭但又没有办法,最后眼泪还是涌了出来,紧跟随着,又涌出更多的泪珠。这时,罗瓦索夫人看到,得意的冷笑了一起,“哼!”然后低声慢气地说:“哭吧,她是在哭自己的耻辱哩!”

我非常讨厌罗瓦索夫人应为她不仅不知恩图报反而还贬低羊脂球,我真希望世界上没有这样的人,多有些像羊脂球这样的人。

学生假期阅读羊脂球的读后感 篇4

我读的莫泊桑的作品第一篇便是他的成名作《羊脂球》。主人公无疑是以另一种方式表达了她对侵略者的仇恨和蔑视。羊脂球曾因与普鲁士人同住一所旅馆为由,拒绝过高尼岱的无理要求,她根本不可能答应侵略者的无耻要求,然而最终她还是为了亲爱的“同胞”而屈服。而那些道貌岸然的上流社会的.旅伴,在利用她通过了普鲁士人的关卡之后,却彻底的抛弃了她,甚至还嘲笑她的牺牲行为。我愤怒了,想到在开头,女主人公曾经无私地把自己的食物给大家吃,在结尾却被大家嘲笑,一点吃的都没有,只能看着别人吃,我觉得女主人公真的非常可怜。女主人公是一个被出卖了的英雄,一个有着贞德姑娘那样的坚强意志和爱国热忱的英雄,那些有钱或有权的“同胞”真像当年他们的祖先出卖贞德一样,出卖了她而又抛弃了她,这是一个民族的悲剧。《羊脂球》充分地表达了莫泊桑的爱国主义精神和对只顾私利而不顾民族尊严的贵族资产者们的寡廉鲜耻的抨击。

莫泊桑的小说中为数不少是对上流社会的鄙视和厌恶,而对于小资产阶级也同样提出了批判。比如《项链》中的罗瓦赛尔夫妇为了参加一次部长举办的晚会而葬送了十年的青春。若不是虚荣心作祟,玛蒂尔徳不会向朋友借项链,也不会在丢失项链后买一条“完全相同”的赔给朋友而落入贷款的陷阱,就此开始了十年艰辛的生活。最令人心酸的是玛蒂尔徳在还清欠款之后偶遇借给项链的朋友时那种轻松,自豪的心情。在她看来,为了支撑门面而付出的牺牲终于得到了体现。

《我的叔叔于勒》以于勒叔叔与“我”的家人相遇前后我家人对他的截然相反的态度,提出了“究竟是金钱重要,还是亲情重要”的疑问。这些作品都表达了对社会的不满,也突出了作者是多么关心国家,以笔来当武器,来诉说社会的不足。

在莫泊桑的笔下,我读到了他对贵族们寡廉鲜耻的抨击;对小资产阶级爱慕虚荣、羡慕荣华的风气的讽刺;对资产阶级腐化堕落、拜金主义等丑恶风尚的鄙视以及对穷苦人民悲惨命运的同情、对劳动人民优秀品质的歌颂,还有他那浓浓的爱国之情。

学生假期阅读羊脂球的读后感 篇5

“羊脂球一直在哭,有时在两节歌词中间,黑暗里送出一声呜咽,那是她没没能忍住的一声哀鸣。”每当我读到这儿,都禁不住对这个故事的主人公产生同情。

《羊脂球》这篇文章讲述了这样一个故事:妓女“羊脂球”她和一些社会地位较高的人搭坐同一辆马车离开德军的占领区。开始,所有人都歧视来自社会底层的羊脂球。但当他们因为一些耽搁,已经饿得发昏的时候,羊脂球提议将自己的食物与大家分享。其他上层社会的人又厚着脸皮把羊脂球带来的食物全部吞进了肚子,对此羊脂球也没说什么。途中,他们被当地的普鲁士军官拘留,要想继续前进,必须需要羊脂球的“献身牺牲”。可由于对方是自己的敌人,羊脂球怎么也不肯答应。一些旅客怕影响了自己的生意,就开始花言巧语地劝说羊脂球,最后羊脂球还是同意了。但事后,其他的乘客又开始讨厌她,任凭她陷入孤独和挨饿的境地。

在现实生活中,有些人像善良又可怜的羊脂球一样,无条件地帮助同伴;还有很多人像那些来自“上层社会”的乘客,伪善,求人干事却从不感恩。大家更喜欢哪种人呢?

大部分人肯定更喜欢善良的羊脂球。为什么大家都不喜欢那些来自“上层社会”的乘客呢?那是因为它们自私,不懂得感恩。如果我们不想被人讨厌,就应该大方、感恩地对待别人。

学生假期阅读羊脂球的读后感 篇6

这本书描绘了在十九世纪七十年代,一八七零年普法战争期间,一辆法国的驿车在离开敌区时,被一名普鲁士军官扣留。军官一定要在车上的一个绰号叫羊脂球的妓女陪他过夜,否则驿车就不能通过。羊脂球出于爱国心断然拒绝,可是和他同车的有身份的乘客为了各自私利,逼她为了大家而牺牲了自己,羊脂球出于无奈而做出了让步。可当第二天早上驿车出发时那些昨天还苦苦哀求的乘客们却突然换了一幅嘴脸,一个个疏远她,不屑与她讲话。她开始为了自己的让步感到屈辱。黑暗中“羊脂球”一直在哭泣,并内心深处受到强烈的伤害。

“羊脂球”在哭泣,我的心也在哭泣。“羊脂球”有着那么强烈的爱国心,可是后来受观众鄙视,这多么不公平!还有那些和“羊脂球”同行的人,他们比那个德国士兵还要不知羞耻!但当我静下心来思考时,我发现我错了,世界上不仅有这样的人,而且还有很多这样的人。

在这个世界上,所有的人为了获取利益可以不择手段。在有求于人时,让自己显得卑微;而当利用别人达到了自己的目的后,又让自己显得高人一等。社会就是这样,社会,我想可以用残酷一词来形容它。因为残酷所以无情;因为无情才伤害了这么多的人,然而我们最终都要步入其中。社会,何时才能变得和谐,团结友爱,互相帮助呢?

在这社会里,我们如果达到了这个效果,那么我们的生活一定变得更加绚烂多姿,五彩缤纷。作文

学生假期阅读羊脂球的读后感 篇7

“羊脂球”不仅仅只是一本书的书名,也是一个人的名字。这是一个特殊的人,她总会有着与其他人不一样的行为,因为在她身上,可以发现许多的优点。然而最令我欣赏的却是羊脂球助人为乐,舍己为人的精神。也许大家对这老套的意见没什么看法,但我认为,这是值得一提的!

在从法国前往德国的过程中,大家几乎看不到一个可以歇息,可以吃饱的地方,就连个闪光灯都没有,有的饿的已经快死了;有的累的已经在了地上…而在这时,羊脂球动心了,她实在不忍心看到与自己坐在同一车厢的人就这样被折磨死,她拿出为自己这几天的旅行而准备的食物,分给了大家,在生死关头救了无数人的命。在这生与死的交接口,谁都希望得到一份爱来养活自己,羊脂球就是提供爱的人,要知道那时会有多少人感谢她的救命之恩。羊脂球舍己为人,助人为乐的精神实在是难得。她完全已经不在乎自己了,只要救活別人,再怎么样牺牲自己她都愿意,她给了自己素不相识的人鸡腿,给了他们水果;更令我感动就是她竟然用更多的食物去救活她的仇人。可以看出,什么仇人、陌生人,羊脂球都把他们看作自己的亲人,为他们作贡献,自己却什么也没吃。当今的社会上像羊脂球的人并不多见,大家总是一个劲地说助人为乐,舍己为人,却很少人有过实际行动。这些人实在是可恶,说到却不做到,他们如果真的能奉献点什么,那就会带动所有人去帮助别人,这样,生活才会更加美好。同时也让我们每个人深思如何让“助人为乐,舍己为人”落到实处。

所以生活中不能缺少八个字“助人为乐,舍己为人",哪怕却少ー个字,那世界就会不美满。

学生假期阅读偷影子的人的读后感(4篇)


每一个人在读过一本书之后都会有所感受,阅读马克·李维写的《偷影子的人》后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。想必你正在收集整理《偷影子的人》读后感范文吧!为此,栏目小编花时间整理了学生假期阅读偷影子的人的读后感,请收藏好,以便下次再读!

学生假期阅读偷影子的人的读后感(篇1)

在书城里,我无意中看到《偷影子的人》这本书,首先让我感兴趣的是书的封面:一个可爱的小男孩在亲吻自己的影子,这个画面让我感到很温馨,于是我买了马克.李维的这部作品。这本书以一个小男孩的成长经历为主线,以温馨的情感路线,从小男孩的懵懵懂懂写到长大成熟,感受了亲情、友情的无限力量。

这本书描述了一个总受到同学欺负的瘦弱男孩,他害怕老师提问,害怕同学的欺负,他渴望有情。透过作者的笔墨,我能感受到小男孩幼小的心灵所承受的煎熬与成长。

他的妈妈与他一起分享秘密,依然记得他带妈妈去阁楼上沟通时的感动。当“妈妈”离开的消息传来,我便开始流泪,并含泪读完以后的篇章。美妙的亲情是陪伴男孩一路走下去的动力。

男孩有一个特异功能——偷别人的影子,从而走进别人的内心世界,窥探隐私。作者似乎在告诉我们,如果我们每个人都应该多一份心思去聆听别人“影子”的诉说,也许会让我们少一些厌恶,少一些抱怨,少一些不满,多一些包容,多一些理解,多一些感恩。

为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小光芒,为他们找回隐匿的记忆拼图,这便是我们对你的全部请托。--《偷影子的人》

一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说,有不离不弃的友情,有清新浪漫的爱情,更有感人至深的亲情,让我们笑中带泪含泪成长。一个总被班里其他同学欺负的小男孩因为有了一个特殊功能,能偷走别人的影子,读懂别人心里的话,听到别人心里不愿说出的话,而开始成为需要帮助者的心灵伙伴,为偷来的影子点亮生命的光芒。

这部小说中的友情、亲情和爱情都很令我感动,无论是被鼓励后勇敢追梦的吕克,还是关心儿子体贴儿子的母亲,都让我感受到了人性的温暖。而主人公与克蕾尔之间纯真的爱情,更让我感受到了爱情的真谛。尽管曾经经历过各种的苦难,但最终我们都会收获幸福的。这就是这部小说带给我的最大感触。我们都应相信未来,充满希望。

《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋,一段进行中的不完美爱情,这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。原本我订的并不是这本书,但我要的那本书被人拿走了,机缘巧合下让我拜读了马克?李维的第10部作品《偷影子的人》,并让我认识了这位大师。真正的高手,总是在平淡的题材中见真章,因为人人都有的经历,人人都体会过的情感,并不是那么好表达,如果不能让读者感同身受,就等同于失败。而马克?李维,就是这么一个大师级的人物。

“一个会用风筝向你写出”我想你“的女孩啊,真让人永远都忘不了她。

太阳升起,我们的影子肩并肩拖长在人行道上。突然,我看到我的影子倾身,亲吻了克蕾儿的影子。于是,无视于我的羞怯,我摘下眼镜,模仿影子的动作。”这是书220页中的一段文字,书中还夹着一张明信片,配合明信片中的这段文字“爱情,仿佛影子一样,如果你踩中了,就请带走我的心。”感觉真是美极了。

“一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩,因为拥有一种特殊能力而强大:他能‘偷别人的影子’,因而能看见他人心事,听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴,为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。”这是对书中主人翁的一段简短的介绍。作者为主人翁虚构了一个特异功能--可以偷别人的影子,从而走进别人的内心世界,窥探别人的隐私。其实是在告诉人们每个人都有不幸的一面--即便是看起来强大的恶棍,我们要想超越自己,超越他人,只有以心换心,设身处地的站在他人的立场,怀着悲悯慈悲的心,发现、理解别人的缺点、过失甚至是欺压、谎言。而不是一味站在自己的立场,用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。

学生假期阅读偷影子的人的读后感(篇2)

为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小光芒,为他们找回隐匿的记忆拼图,这便是我们对你的全部请托。--《偷影子的人》

一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说,有不离不弃的友情,有清新浪漫的爱情,更有感人至深的亲情,让我们笑中带泪含泪成长。一个总被班里其他同学欺负的小男孩因为有了一个特殊功能,能偷走别人的影子,读懂别人心里的话,听到别人心里不愿说出的话,而开始成为需要帮助者的心灵伙伴,为偷来的影子点亮生命的光芒。

这部小说中的友情、亲情和爱情都很令我感动,无论是被鼓励后勇敢追梦的吕克,还是关心儿子体贴儿子的母亲,都让我感受到了人性的温暖。而主人公与克蕾尔之间纯真的爱情,更让我感受到了爱情的真谛。尽管曾经经历过各种的苦难,但最终我们都会收获幸福的。这就是这部小说带给我的最大感触。我们都应相信未来,充满希望。

学生假期阅读偷影子的人的读后感(篇3)

《偷影子的人》读后感

最棒的回忆就在当下,在眼前,而且这会是人生最美好的时光——偷影子的人。

如果头天晚上流泪,第二天铁定赖床,今天早上我8点才爬起来,却保持着满足的欣喜。也是这本书让我理解了忧而不伤,含泪回味中更多了一份对于温婉的感动。

饱满的童年记忆

很多人追问为何学了艺术教育却没有坚持这份工作,多是以“没有想过谋生,只是想可以带着儿子漫无天际的作画”为答。不过也这是我最真切的感受,一直固执的认为没有想象力的童年是极其灰暗的,而激发儿童想象力最好的方式则是涂鸦,五彩缤纷的世界在他们面前一点点展现,直到生活的终点……

整部小说最喜欢的还是主人公的童年,如梦幻一般,充斥着画面感的文字带给我是一幅幅场景图,仿佛生活的蒙太奇,在他的视觉和感受中,自己童年的那一幕幕活灵活现的展现在眼前。回不去的曾经,也只因为曾经无忧无虑的美好,我们才一遍遍追忆。打动我的多是细节,好像里面的很多故事自己的童年也有过,或者是类似经历的。

主人公因为12月出生早上了半年学,成为班级中最弱者,我想到电视剧《手机》中严守一奶奶去世的遗言,让严实晚上学不要学他爸爸那样在班级里因为弱小受人欺负。而小主人公这种淡淡的忧伤却因为他可以偷别人影子读懂别人愁绪而转化为一种伸出援手的友爱,不自觉的将一种负担升华成美好。

从伊丽莎白到克蕾儿,还有伊凡、马格、尼克简单的人物关系,因为影子勾画成一个丰富多彩的童年,愿,在这里,你也可以读到你自己。

美妙的亲情

有一天她小心翼翼地擦拭茶壶,一边对着它说话,最后把茶壶放回阳台时,不但祝它有愉快的一天,还把壶嘴转向外,让它欣赏风景……偷影子的人

有这么一个有爱的妈妈,生活怎么会不多姿多彩呢,更有趣的是她是可以一起分享秘密的人,“妈妈”离开消息传来,我就开始流泪了,含泪读完的以后篇幅。如此的亲情却缺失了父爱,也是主人公一辈子的痛,我能理解那种渴望长大的年纪却因为想给爸爸最好的印象尽最大限度的收拾衣服的憧憬,也能理解“爸爸”爱上其他女人的离开,可是我不知道为何妈妈会储藏了“爸爸”那么多年的关爱以及“爸爸”离开的决然。

不知道是不是教育的背景,我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂,大人怎么都行,但是孩子的内心,谁来关注呢?

爱情,仿佛影子一样,如果你踩中了,就请带走我的心。

关于爱情的篇幅很多,可是我希望是你自己感受的,至于我的,我只想说:我不能用风筝写出“我想你”,可我会静静的等待……

学生假期阅读偷影子的人的读后感(篇4)

《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋,一段进行中的不完美爱情,这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。原本我订的并不是这本书,但我要的那本书被人拿走了,机缘巧合下让我拜读了马克?李维的第10部作品《偷影子的人》,并让我认识了这位大师。真正的高手,总是在平淡的题材中见真章,因为人人都有的经历,人人都体会过的情感,并不是那么好表达,如果不能让读者感同身受,就等同于失败。而马克?李维,就是这么一个大师级的人物。

“一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊,真让人永远都忘不了她。

太阳升起,我们的影子肩并肩拖长在人行道上。突然,我看到我的影子倾身,亲吻了克蕾儿的影子。于是,无视于我的羞怯,我摘下眼镜,模仿影子的动作。”这是书220页中的一段文字,书中还夹着一张明信片,配合明信片中的这段文字“爱情,仿佛影子一样,如果你踩中了,就请带走我的心。”感觉真是美极了。

“一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩,因为拥有一种特殊能力而强大:他能‘偷别人的影子’,因而能看见他人心事,听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴,为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。”这是对书中主人翁的一段简短的介绍。作者为主人翁虚构了一个特异功能——可以偷别人的影子,从而走进别人的内心世界,窥探别人的隐私。其实是在告诉人们每个人都有不幸的一面——即便是看起来强大的恶棍,我们要想超越自己,超越他人,只有以心换心,设身处地的站在他人的立场,怀着悲悯慈悲的心,发现、理解别人的缺点、过失甚至是欺压、谎言。而不是一味站在自己的立场,用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。在节凑快速的当下,这部书显得尤为重要。磨刀不负砍柴工。与影子的对话,其实就是与心灵的对话。读懂自己,才能读懂别人。原来,影子在很早之前,就是我们信赖的朋友了,只是自己在长大之后,渐渐忘记了。

《偷影子的人》的故事发展虽然以奇幻为线索,但却走的是温馨情感路线,读者陪伴着男孩从懵懂到成熟,感受了亲情、友情和爱情的无限能量。如果问,谁能无怨无悔的陪伴着我们从出生到死去,有人可能会说是父母,也有人可能会说是友人,但人们都忽略了那个默默无闻永远站在身后、分享快乐与悲伤的“影子”朋友。对偷影子的小男孩来说,他过于纠结已失去的,却没有去珍惜已拥有的,父亲的离去成为了他心灵的创口,而他往往忽视了,母亲对他倾注了多少深沉的爱,想要去弥补他的缺憾。男孩心里满含着对母亲的爱,但是,这种爱他一直没有表达出来,他不知道的是,有的话,如果没有说出来,就永远都没有机会了。成年之后的生活实在是丰富多彩,工作也很充实。他已经习惯了母亲对他的关怀,却粗心大意的,从来也没有关注到母亲已经渐渐老去,他甚至从来都没有偷过母亲的影子。他知道了那么多秘密,帮助了那么多人,却惟独,没有了解过母亲的心。

“她把手放在我的手上,不是为了握住我的手,而是要操控风筝的手柄。我把风筝交给她,克蕾儿的笑容无人能敌,我完全无法拒绝她的任何要求。”

“克蕾儿,你要知道,对我来说,你是全世界最美丽的女孩,是那种可以用嘶哑叫声擦去天空的阴暗、有着大提琴般音色的女孩。你要知道,全世界没有一个女孩可以像你一样让风筝快速旋转。”

“我们每天早上都在码头相见。克蕾儿会先去小杂货店拿我的风筝,然后我们一起跑向废弃的旧灯塔,在那里度过一整天。”

“我编造一些海盗的故事,克蕾儿则教我用手语说话,我渐渐挖掘出这个很少人熟知的语言的诗意。我们把风筝线钩在塔顶的栏杆上,“老鹰”盘旋得更高,在风中嬉戏。”

“中午,克蕾儿和我靠在灯塔下,共享妈妈帮我准备的野餐。妈妈是知情的,虽然我们晚上从来不谈这个,但她知道我和一个小女生来往,一个不会说话的小女生,套一句镇上的人对克蕾儿的称呼。大人真的很怪,竟然会害怕说出某些字眼,对我来说,“哑巴”这个词美丽多了。”

“偶尔,吃完午餐后,克蕾儿会把头靠在我肩上小睡。我相信这是一天中最美的时刻,是她放松的时刻。看着一个人在你眼前放松真的很动人,我看着她沉睡,想着她是否在梦里寻回自己的语言,是否听到自己清脆如银铃的声音。每天傍晚,我们会在分离前亲吻。这是永生难忘的六天。”

这些对主人翁和克蕾尔爱情的描述让我们知道值得庆幸的是,在爱情上,男孩没有再一次在浑噩中迷失自己,当他成年后回到充盈着童年回忆的海边小镇,看到灯塔里那只带有岁月痕迹的风筝,男孩终于领悟了这么多年都在期待什么,又应该去做些什么。当男孩与克蕾儿的影子紧紧相拥的时候,我们才发现,原来爱是如此美丽……

什么样的一本书,会让你看完想静静淌着泪回味一下,同时感到温馨、诙谐、爱、喜悦和哀伤,这本书让我深深感动,甚至潸然泪下。它清新又纯真,充满了“小小的幸福感”,让我度过了很美妙的阅读时光,也为我保留了心里的悸动和孩童般的无邪灵魂,读完真的觉得心情愉快!

假期读后感


假期读后感范文一

在暑期我看了一本书叫《茉莉的假期》。莫莉的假期是一个快乐的暑假,和好朋友俞庭、猩猩一起谈天说地,一起进行一次华丽的冒险,一起去偶像的书店打工可是,这个暑假与以前又有点不同,感觉大家一下子都长大了,有了这样那样的烦恼和秘密。妈妈的爱有时会觉得是种甜蜜的负担,与好朋友相处彼此温暖有彼此伤害

庞婕蕾创作的这一套以少女成长为主题的作品,用一个个触动心弦的故事,倾述了我们在的成长历程中经历的诸多烦恼作业的压力、父母的期望、学校内的竞争,描述了出于我们对成长的期待,对大人、世界的迷惑、对友谊的渴望。没有许长曲折的情节、深奥难懂的文字、华丽宏伟的画面,就用那些简简单单的语言,却把成长阶段的少女的胆怯、纯真、青涩表达得淋漓尽致。作者通过自己的文字把青春的历程擦拭得点点闪亮、散发柔和的光芒。最终,她告诉小读者们:没有烦恼的成长,是永远到不了的彼岸,跌跌撞撞的成长,又疼又美才是本质。我们只有经历这样的彷徨时期,才能绽放更多的力量,在时光中等来最美丽的怒放。的确,成长阶段的我们,慢慢地由一个不会走路的可爱小孩,到能歌善舞的漂亮少女。成长中的我们,会经过一个完美的苦训。但更多的是,我们正逐渐明白和认识这个世界,正因为如此,我们才会成长!

成长难免会有挫折,我们总能在挫折后明白和总结教训,这是我们成长的优势。

成长的我们要忍受成长历程中经历的诸多烦恼,努力吸取更多的知识,明白父母的期望以及社会的竞争之大。同时,不要舍弃自己的那份纯真和青涩,让成长阶段的我们快乐健康的成长吧!

假期读后感范文二

这真是一本有趣的书。故事非常精彩,人物非常生动。我最喜欢的人物有杰罗尼摩和毕粉红。别看毕粉红只有十来岁,她却开创了《青少年专刊》。她很开朗乐观,虽然歌唱得很糟糕,但她仍然不放弃,希望给别人带去欢笑。

主人公杰罗尼摩畅销书作家,经营着《鼠民公报》,这是一份最受老鼠欢迎的报纸。在炎热的夏天他想去度假。因为印刷机坏了,他无法去海洋。又因为仓库被水淹了,他无法去登山探险。还因为糖鼠姑妈家着火了,他无法去丛林冒险。甚至因为吃了坏的贻贝生病,他无法去埃及看金字塔。

第五次终于成行了,他坐上垃圾快车到达破烂鼠酒店。一切看上去都是那么的糟糕,和他想象的截然不同。但因为毕粉红的出现改变了这原本糟糕的旅行。小勺装蛋赛跑、短袜玩偶、疯狂单脚跳??????这些度假游戏让杰罗尼摩玩得非常高兴,甚至想明年还和毕粉红一起去度假。

杰罗尼摩拥有了一个欢乐的假期,而因为阅读了这本书让我也拥有了一个快乐的假期。我爱上了这只从意大利来的老鼠杰罗尼摩?斯蒂顿。我更爱上了读书!

寒假里,我读了《爱心树》这本书。书中讲的是一个小男孩和一棵大树的故事。他们是好朋友,小男孩每天都要来看望大树,大树也很喜欢小男孩,每天让他在自己身上玩耍。

后来,小男孩长大了,他也很少来看大树了,每次来就是问大树要东西,大树就把自己的果实、树枝和树干都给了小男孩,最后只剩树墩了,还让小男孩来坐。

看了这本书,我觉得大树很勇敢,很伟大,他为了让小男孩开心,把自己全部都奉献给了小男孩,自己还很快乐。我觉得大树就像爸爸妈妈一样,陪我玩,给我好的生活,我要感谢爸爸妈妈,给他们按摩,帮他们做家务,好好学习,取得好的成绩,让爸爸妈妈每天开开心心,为了我而骄傲!

故事讲述了主人公一只成年老鼠杰罗尼摩,斯蒂顿已经迫不及待地要休假了。但是种种倒霉的事让他一再耽误了航班印刷机出现故障,仓库被水淹,糖鼠姑妈的房子着火,让他忙乱不堪。最后旅行团提议让他在一个破烂鼠酒店住上一阵子。但是这个酒店实在太糟糕了。幸好他的秘书毕粉红和她的朋友们给杰罗尼摩渡过了一个快乐的假期。当他回到家时,他才意识到在那里都能一样开心。

这个故事告诉只要我们助人为乐,去帮助一需要帮助的人,一样能找到自己的快乐。

假期阅读大卫科波菲尔的学生读后感范例


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读大卫科波菲尔后,我对查尔斯·狄更斯的想法更加了解,心中感触颇多,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。您抓住了大卫科波菲尔的哪些精髓呢?读后感大全的编辑为此仔细地整理了以下内容《假期阅读大卫科波菲尔的学生读后感》,仅供参考,大家一起来看看吧。

假期阅读大卫科波菲尔的学生读后感(篇1)

我用了相当长的时间读完《大卫。科波菲尔》,上下册,厚厚的两本书。值得自豪的是,我没有走马观花地浏览一遍,因为是狄更斯的作品,因为狄更斯是《双城记》的作者,大文豪,更因为小说的开头具有强烈的吸引力——精明强悍的贝西姨婆从天而降,突然出现在窗外,咄咄逼人的气场使大卫孩子气的母亲(姨婆评价她简直是吃奶的娃娃)害怕,使前来接生的大夫齐利普先生(男性中脾气最柔顺的人)胆战心惊,更令人意想不到的是,姨婆听说生的是男孩儿,而不是她期望的女孩儿(姨婆甚至早已取好名——贝西。特洛伍德。科波菲尔)时,“一言不发,只揪着帽带,可能把它当成了投石器,砸向齐利普先生的脑袋。帽子被砸扁了,也就这样戴着扁了的帽子走了”,她像一阵风一样,或者如鬼魅般消失,从此再也没有回来过。甚至都没有上楼看一眼产妇和新生儿。姨婆神秘的出场以及其怪癖果断的性格不能不叫人喜欢,那个可怜的遗腹子、新生儿大卫。科波菲尔的命运又将如何呢?这部自传性质的长篇小说开端如此精彩,怎能不叫人用心去往下读呢?虽然工作繁忙、琐事缠身使我少有闲暇,但每当我抽出时间,舒适地倚在床头,心情愉快地打开崭新的书,翻到上次读到的页数,就立刻沉浸在大卫。科波菲尔的人生经历中了,这是多么幸福的享受啊!

读完后我想写一写心中的感受,却发现有些力不从心。如此的鸿篇巨著,可提炼的主题很多,可分析的典型人物很多,值得品味的情节很多。阅读的过程中,我的感受随着情节的发展而变化,千头万绪的,该从何写起呢?

小说的上部,写大卫童年的那部分,曾让我深深地感到愤怒。《灰姑娘》的故事早让世人领略了后母的恶毒(当然不是所有的后母都那样),但继父虐待孩子的事情还是相对较少的。可是在这部小说里,大卫的后父摩德斯通先生及其姐姐摩德斯通小姐就像魔鬼一样可怕。当摩德斯通先生娶了大卫的母亲后,立刻控制了这个美丽柔弱的人。当分别两周的儿子回家时,做母亲的甚至不敢表现出和孩子的亲热,因为摩德斯通先生不许她激动。摩德斯通小姐一搬过来就要走了家里所有的钥匙。大卫母子俩就像一对可怜的小鸟儿任人宰割,看着摩德斯通姐弟俩的脸色过日子。原来他们和女仆皮果提一起在客厅的火炉边说笑的日子不见了,大卫的卧室被换了,他从优越的小少爷变成了被虐待的小奴隶。摩德斯通先生以继父的身份第一次和大卫谈话说:“如果我要对付一匹犟马或一只凶狗,你认为我会怎么做?”“不知道。”“我揍它,”他接着说,“我要让它害怕,让它学乖。我一定要征服这家伙,哪怕要让它把血流干,我也会那么做。”有一次,摩德斯通拿着鞭子听大卫背书,因为害怕,大卫背得很糟。摩德斯通先生把大卫的头扭到胳膊下打他,大卫咬破了他的手,差点儿被打死。在屋子里禁闭了五天后,八岁的大卫独自一人被赶到离家很远的一所寄宿学校。校长是摩德斯通先生的朋友。大卫一到那里就被勒令在脊背上挂一块牌子,上面写道:“当心他!他咬人。”失落、屈辱、绝望,可以用来形容大卫的这段生活。两年后,母亲被折磨致死,大卫被送到摩德斯通格林拜公司做童工。如果不是后来他逃跑找到姨婆并被姨婆收留,他可能来不及长大。

关于人物的描写,精彩之处太多了!比如尤利亚。希普的外貌——头发剪得很短,像贴地皮刈过的麦茬,几乎没长眼眉,一根睫毛也没有,红褐色的眼睛。瘦骨嶙峋,手很长,骨骼根根突起。说话激动时,身子像蛇一样扭来扭去。和大卫握手时,那手又湿又冰,摸上去真像只癞蛤蟆。他挂在嘴边儿的语言是:“我很清楚我是世上最卑贱的人,我母亲也是一个很卑贱的人,我们住在一个卑贱的地方……我父亲先前的职业很卑贱,是个教堂看墓人。”说到语言,我不得不提到许多人的招牌语句,米考伯先生:“我冒昧恳请老友科波菲尔先生或老友内寺成员特拉德尔先生(若此人尚在人间,可呼之即出者),枉驾趋彼处一会,重叙旧谊。若蒙首肯,幸甚,幸甚。”米考伯太太:“我绝不抛弃米考伯先生。”迪克先生:“我就要写那呈文了。你的姨婆是世界上最优秀的女人。”斯梯福兹称呼大卫:“我亲爱的雏菊,你这可笑的雏菊。”达特尔小姐:“哦,真的?你知道我很无知的,我只是请教,可是不是总是那样呢?我认为都认为那种生活是——是不是?”朵拉:“哟,卖肉的当然知道怎么个卖法,还用得着我知道怎样买吗?我说,你这个傻孩子!姨婆称呼朵拉:“小花朵在哪儿呀?””米尔斯小姐:“照一般道理讲,温馨的茅舍胜似冷漠的宫殿,爱情所在,一切皆备。”安妮:“夫妻之间的不和,莫大于志不同道不合。……我的爱情立基于岩石之上,是能历久不变的!”

至于这本书的主角大卫。科波菲尔,无论是童年时历尽艰辛长途跋涉去找姨婆的历程,还是姨婆破产后他自强不息、积极进取的那种精神,就像姨婆评价的那样:“坚忍、独立、克己”,这些,都让人敬佩。

最后,让我以书签上的一句话来结尾吧:“你可以不了解社会,但你不得不看《大卫。科波菲尔》。”的确,这本书让人受益无穷。

假期阅读大卫科波菲尔的学生读后感(篇2)

寒假时我读了《大卫·科波菲尔》。这本书带给我了许多的启示,最重要的一点就是,他让我真正懂得了世界和人性。

《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里,狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”,从不少方面回顾和总结了自己的生活道路,反映了他的人生哲学和道德理想。

文中令我印象最深刻的是,虽然米考伯先生非常贫困,但他有着一颗善良而公正的心。在后来看到威克菲尔先生的助手尤利亚在他病重的时候抓住他的弱点,加以利用,以牢牢地控制了威克菲尔先生,他毅然站出来,揭露尤利亚的卑鄙罪行,使他入狱,使威克菲尔先生摆脱了重荷,从而渐渐走向健康。

人物的形象上,作者倾注了他几乎是全部的心血。不论是他孩提时代所受到的磨难和痛苦,还是他长大后的奋斗过程,都展现了一个微不足道的人在那个社会中寻找生路的历程。作者始终认为,处于受压迫地位的普通人,其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。因此小说中许多普通人尽管贫苦,但是怀有一颗善良美好的心灵,这是任何财富都不能取代的。

全文还透露着狄更斯的道德观——善有善报,恶有恶报。因为狄更斯希望以这样的道德观改造社会,消除人间罪恶。因此文中的人物最终也“善有善报,恶有恶报”了。

假期阅读大卫科波菲尔的学生读后感(篇3)

寒假期间空闲时看了本书《大卫·科波菲尔》,一共上下两本,是由英国小说家查尔斯·狄更斯写的。

人生,包含了各种色彩,同时也包含了酸甜苦辣。没有人一生下来就是顺利的,总会存在一些挫折和烦恼,当我们经历的时候会抱怨,会急燥。可不知道为什么,等这一切过去后,回味那些经历却是那么的美好,同时也要感谢那些困难的经历造成了现在的幸福。

《大卫·科波菲尔》全书是以第一人称来写的,讲了主人公大卫的人生,大卫是一个遗腹子,在父亲去世后的第六月出生的,除了母亲以外还有一位姨婆。这位姨婆是家中主要的大人物,他母亲称她为贝西小姐。后来,母亲改嫁,但因继父的残暴对待而去世了。他被送到寄宿学校读书,备受摧残,之后又被送到工厂当学徒,可因为受不了屈辱,他离开工厂找到姨婆贝西小姐,姨婆抚养他,还让他上学,学习法律,在经历种种挫折后,终于得到幸福,走上了正确的人生道路。后来成为了一位作家并与心爱的女人艾妮斯在一起,并与姨婆贝西小姐和辟果提先生一起生活了。

一开始,我很同情大卫,不过还好在结尾有一个美好的结局。不过我认为这也是应该的,因为在他的身上我看到他的毅力与坚持,还有积极进取的精神,只有这样才能在这些种种困境和挫折中成功,成功的事业与幸福的生活。

其实,一开始除了同情,还有厌恶。因为我觉得他胆小,懦弱,面对家暴不敢反抗,所以当他面临爱情受阻时,我一直认为他肯定会放弃的。可到最后他并没有放弃,反而去努力让自已变优秀,让自己可以配上对方,我十分敬佩他身上的这点,因为只有这样才不会有人看扁你,用自己的实力说话。

还有一位女人我很敬佩她。因为她的爱与善良,她是艾妮斯,她总在大卫难过的时候默默安慰着,鼓励着,她接受了大卫有妻子的事实,她与大卫的妻子友好相处,在大卫失去妻子的时候仍然接受了大卫。起初,我认为她是傻的,为了自己心爱的人无私付出的同时还有痛苦的等等,也正是因为这样的爱,这样的坚持等待,最后得到了美好的结局,同时也表现出了什么是真爱吧。

人生,可能一开始都是苦的,可要是有耐心、坚持,总有一天会苦尽甘来的。

假期阅读大卫科波菲尔的学生读后感(篇4)

这个寒假里,我阅读了《大卫·科波菲尔》这本书。这本书从字里行间表述出的真挚情感描写了主人公悲惨的童年及以后经不懈努力而成功的故事。书中的大卫童年可谓悲惨至极,充满黑暗。先是父亲病亡,后父残酷的殴打自己,以及被送到寄宿学校里,也受到校长的威胁,不过在学校的日子还不算是全充满暴力的。他至少认识了几个朋友,但朋友也有好有坏,在表面好却内心坏的朋友面前,大卫竟没有丝毫察觉,以至于后来给他的家人带来不幸。经一系列的磨难后,大卫长达成年,自己儿时的回忆加上自己的不懈努力,大卫终于改变了自己的命运,从而组成了一个和睦的家庭并获得了事业的成功。

这本书给我的启发颇深。有人说:人自呱呱坠地时,上帝就已经为他规划好了不可改变的漫漫长途。可这本书却驳斥了这一说法。大卫是悲伤的,这不可否认。但他后来的努力却让他改变命运,走出阴影。我知道《大卫·科波菲尔》仅是一本小说,没有足够的说服力,可在一个个的实例的面前,这本小书却在告诉着人们:在命运之门前,唯恐不努力,只要努力,上帝一定会给你一次自己“选择”命运的机会。在诸多事件面前,努力可能不是解决问题的主要方法,但他确实不可缺少的重要元素。

假期阅读大卫科波菲尔的学生读后感(篇5)

这个寒假,我读了《大卫·科波菲尔》这部世界级的文学名著。我回味无穷,回看大卫那像长河般的岁月故事,实在是别有一番味道在心头。

大卫,是一个没有爸爸的可怜孩子,从小便与他的妈妈相依为命,很可怜,很可怜。不仅仅如此,在大卫的童年里,还有许多恐惧与憎恨,这些不良因素是从哪里产生的呢?是从大卫的继父——谋得斯通姐弟俩的手中产生的。我憎恨这两个坏东西,是他们俩联手制造了混乱与恐惧,还使大卫的母亲,在恐惧中离开了这个没有期望的世界。大卫悲痛欲绝,我也不禁潸然泪下。噢,对了,大卫妈妈的离世,让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。

还在大卫妈妈活着时,那两个坏东西就将大卫送进了以严肃闻名的萨伦学校。大卫在这个学校受尽了苦难,也认识了一个之后的好朋友——特雷格尔。我对这位新朋友很同情,正因他常常被老师们殴打。

大卫的妈妈死去后,大卫被送去谋得斯通——格林比货行里当童工,大卫受不了折磨,跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果断地收留了他,还送他到一家很有名气的学校学习。毕业后,大卫当了律师,我很高兴,也为大卫骄傲。

随后,大卫还与斯潘洛家的那朵小花——朵拉结了婚,我很惊讶,大卫还这么小,怎样可能会结婚呢?之后,我才了解到,原来外国人都是很小就结婚的,这才让我放下心来。但是,上天又给了大卫一个毁灭性的打击——朵拉与小狗吉卜手拉手地走了,大卫又一次陷入到死亡的悲痛中,太可惜了!

大卫经过了一段时刻的消沉,最后从痛苦中恢复了过来,他又爱上了爱格妮斯,这使我逐渐对大卫失去了一些好感,正因他有些多情!

大卫最终与爱格妮斯举行了婚礼!他们之间的爱,逐渐根深蒂固。爱格妮斯不仅仅爱他,还默默地支持他,使大卫的学习又进步了,并且帮忙大卫最终成为一名,赫赫有名的作家,我既羡慕他,也真心地祝愿他们能够白头偕老,平平安安!

我想到了大卫的一生,被爱包围着,温暖与幸福也守护着他。但是,我从大卫身上看到,只有用双手去创造幸福,才会更加幸福!这就是幸福之真谛!

这就是《大卫·科波菲尔》,我期望有更多的人,来感受这部巨著的辉煌!

假期阅读大卫科波菲尔的学生读后感(篇6)

狄更斯曾写道,在我的心底深处有一个孩子最为宠爱,他的名字就叫大卫。科波菲尔——足见这本书在作者心中的分量。作为一部半自传体小说,了解了大卫的心路历程,似乎也就了解的作者本身。

可能由于翻译的原因,有些句子的结构及表达方式跟中文的日常用法差别很大,读起来比较吃力,有时扫一眼根本就看不明白所言为何物,只能返过去再读一两遍,直到读通了才会有酣畅淋漓之感。不过这也让读者真真切切的体会到了阅读与思考带来的快感。

书中好几处写的非常形象,如第一次放荡中对喝醉酒的描述非常形象——醉的“只能用头抵在清凉的石栏杆”,“感觉有什么人摔倒滚了下去,他们说是科波菲尔,我很生气,直到发现自己躺在污泥里”;对朵拉的爱慕也很真实——思念朵拉时听别人讲话完全心不在焉,听到别人订婚的消息马上想到他的朵拉……让读者不自觉地产生一种代入感。

有几段情节也着实把我惊艳到了:一是飓风时汉姆拼了命试图挽救的人竟是情敌斯梯福兹;二是爱妮丝对大卫回忆朵拉的话——“她告诉我,我必须要占据那个位置”。

作者对人物的塑造也是非常成功,女性中真诚善良的女佣皮果提,性格古怪、刀子嘴豆腐心的姨奶奶,圣女般高尚内敛的爱妮丝,小女孩般单纯简单的朵拉,世俗自私的爱米丽;男性中坚毅、充满人情味的皮果提先生,老实木纳的汉姆,低调正直的特拉德尔,脱离实际又不甘平庸的米考伯先生,狡诈阴险的尤来亚以及纨绔子弟斯梯福兹…都给我留下了非常深的印象。尽管各类人物命运多舛,书中还是宣扬了正能量,坏人受到了应有的惩罚,好人也都有了好的归宿。

我用理智和热情感受着别样的人生,这可能也就是读书的意义所在。

学生假期阅读笑猫日记的读后感集锦6篇


什么是读后感?是指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来的文字。《笑猫日记》就是一部让人印象深刻的作品,它由杨红樱撰写,读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,抓住重点。怎么写《笑猫日记》的读后感呢?下面由读后感大全编辑帮大家编辑的《学生假期阅读笑猫日记的读后感》,欢迎阅读,希望你能喜欢!

学生假期阅读笑猫日记的读后感 篇1

灾难无情,人有情——《笑猫日记》(那个黑色的下午) 在那个黑色的下午,每一个微弱的生命气息,都象征着希望。“灾难无情,人有情。”杨红樱阿姨所写的童话故事——《笑猫日记》(那个黑色的下午)就把汶川大地震的情形细致而生动的描绘了出来。在他的笔下,每一个小动物,没一个普通的人都显得伟大。还有那些救助队员们.白衣天使们也都付出了很多。每一个故事都能体现“一方有难,八方支援”这句话。其中的主人公——笑猫也有悲伤,也有激动。在这次地震中包含着喜.怒.哀.乐各种情绪。我也被深深的感动了。

曾今美丽的樱桃沟,现在已经变得面目全非,客人们的心灵依然是美的,有着坚定的信念。他们坚信,只要努力就能把一个个鲜活的生命从死神手中夺回。还是那樱桃树上的掉下的蓝樱桃救了人的命。积极的搜救犬,还有笑猫的一个孩子三宝也成为了搜救猫,以前多管闲事.不务正业的母狗阿黄天天上山采草药,还有马小跳善良的奶奶……笑猫寻妻寻子,他的地下朋友老老鼠还是那样跟着他,无论笑猫走到哪,他都可以找到。现在樱桃“大红大紫”没了,樱桃节也没了,不过,人们还是有这颗心,下一年的樱桃节过得更快乐。 为救人而献身的搜救犬,美丽的女民警,“是婚礼还是葬礼”让我的泪珠在眼眶里打转。为了救活马小跳的爷爷,看门的大白鹅把自己的蛋中的蛋青喂给了马小跳的爷爷,大白鹅和爷爷被压在了房梁下,而大白鹅奄奄一息,爷爷却活了下来,已送去抢救。一个个多么动人故事·。每天不分昼夜的搏斗,也得到了回报。还有那唱着那欢乐歌曲的小女孩,她很坚强。那位伟大的母亲在临死前还紧紧抱住小宝宝,母爱的力量让小宝宝活了下来,他自己却永远地离开了,他还发了一条短信,更是让我想哭,“妈妈永远爱你!”。他们也都化成了人们永恒的回忆。

黑暗和光明已都不再清晰,每一个微笑.每一个动作都是阳光的。是爱的力量让人们重新振作起来,也是爱的力量让将要走向黄泉之路的人从“睡梦”中苏醒。我们也会衷心祝愿他们。那些小英雄们都非常勇敢,也不顾一切地去救他人,很值得赞扬。回想那时地震,大家都泪流满面。他们也都很伟大,我觉得他们就像小天使,永远是快乐的。小天使当让就会在人们身边围绕。还有那位成立的年轻教师“郑美丽”在乡下支教,因为爱心,他为了让最后出来的那个同学平安出来,便拉了她一把,自己却被压在了塌下的房梁底下,一个多么伟大的老师呀!其实还有许多这样感人的故事。在看书时,我就流下了晶莹的泪珠,我很佩服他们。我也要学习他们的勇敢,面对着困难要勇于面对,不要退缩。面对危险是要冷静面对。还要学习他们的坚持不懈,学习他们的助人,学习他们的精神。这本书很值得一看,可以让我们懂得很多的道理。让没有碰到灾难的人对自己生活满足。有许多人是痛苦的,所以要知足。

光明永远会打败黑暗,人们的心是团结的。我们要珍惜每一个生命。一本好书能让人终身受益。

学生假期阅读笑猫日记的读后感 篇2

就像《有梦想,就有希望》一歌中所唱的:有梦想就会有希望, 没有什么可以阻挡;

有梦想就会有希望,追逐梦想最耀眼的光芒!

是的,翱翔蓝天是雏鹰的梦想;装点春天是小草的梦想;畅游水中是鱼儿的梦想。每个人都有自己的梦想,梦想无论大小,只要有梦想,就有追求;只要有梦想,就有希望!

我的梦想源于《笑猫日记---从外星球来的孩子》中的胖头。这本书讲了一只名字叫“胖头”的猫虽然没有音乐天赋,但是通过它的努力终于学会了弹钢琴,又学会了笑。胖头喜欢帮助别人,和患有自闭症的宝宝变成了好朋友,治好了宝宝的自闭症,又发现了宝宝的音乐才能,宝宝在胖头的帮助下学会了指挥乐队。

我的梦想就是和胖头一样喜欢帮助别人,让大家喜欢我。我相信我只要从身边的小事做起,我就能实现我的梦想!有一次数学测试,最后一道题目需要画图,我拿出铅笔、直尺、橡皮擦,很快地完成了。一抬头看见前桌的李军正急得抓耳挠腮,哈哈,他肯定忘带尺子了,平日里他丢三落四的毛病可是出了名的。我拿起尺子刚要递给他,忽然脑子一转,不行,谁让你是我的对手呢?每次测试,我们总是相差一两分。这题五分,你丢了这分,哼,这次我赢定了。这样赢得不够光彩吧?是谁和我说话?我一惊,仔细一想,是呀,考试凭的是真才实学,我怎么能那样呢?于是,我毫不犹豫地把尺子递给了他。这次以后,我们从对手变成了好朋友。

这种感觉真好。于是,当我发现有的同学忘记带学习用品,我就会借给他;当有的同学遇到难题,我就会帮助他解答;当看到地上有纸屑,就会自觉地捡起来。就这样,同学们越来越喜欢我,我的朋友越来越多。上学期我以全班最多票光荣地被评为“三好学生”,这学期还当上了班长,我的心里美滋滋的。

梦想无论大小,只要有梦想,就有希望!我会不断地为实现自己的梦想努力!

学生假期阅读笑猫日记的读后感 篇3

这本书讲的是,在高高的塔顶上,站着一只美丽而优雅的虎皮猫,她总是那么引人注目。这却激怒了一群著名的“资格猫”,他们上不去的地方,绝不允许别的猫上去。他们开会大骂虎皮猫,愤怒的游行,还拿着枪和坦克去打虎皮猫,但是塔顶太高了,他们怎么打也打不中。虎皮猫的优雅还引来了一群花鹭,可是虎皮猫喜欢自己一个人呆着,所以她躲避了花鹭,自己到一个安静的地方去了。虎皮猫走了,花鹭也走了,后来塔顶上被人铸了一只假猫在那,从此虎皮猫再也没有出现过……

虽然我不知道虎皮猫有着怎样的结局,但是,在我的心里,虎皮猫永远是那么优雅,那么高贵。虎皮猫确实非常可怜,她的妈妈已经离她而去了,她站在高高的塔顶上,是为了实现妈妈未了的心愿,她和妈妈一样,多么向往美好的生活啊!可是,为什么同伴们却这么残忍地对待她,这真让人觉得可恨!这些高贵猫是那么的自私,没有一点同情心,在他们的心里,只有深深的嫉妒。

我们不要像这些高贵猫,看到别人比自己优秀就背后中伤,而应该付出努力,用成绩同别人竞争,这才是上策。因为嫉妒是心灵空虚和无能的表现,只要我们拥有美好的心灵,真实地表现自己,就一定能够超越自己,超越别人。

学生假期阅读笑猫日记的读后感 篇4

啊!暑假终于来了!太好了!太好了!我最喜欢看书了!上学的时候老没时间看,现在总算可以好好看一个暑假了!所以嘛,我就把原来看过的一套《笑猫日记》重新再看一遍,我看完了《笑猫日记》还有好多感受呢!一起来说一说吧!

《笑猫日记》的作者是亲爱的杨红樱阿姨。《笑猫日记》中有举止优雅的贵妇狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘气包马小跳、自私自利的艺术家、酷爱打扮的贵妇狗菲娜、亲热的地包天、会笑的笑猫、超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫、能闻出孩子味的乌龟、疯丫头杜真子、企鹅唐飞、笨女孩安琪儿、河马张达、废话大王毛超……啊啊啊!天哪!好多人物啊!

我最喜欢看的其中一本是《小猫出生在秘密山洞》。上面讲了虎皮猫和笑猫结婚以后,虎皮猫就怀孕了。虎皮猫像我们人类一样,也有了“产前综合征”,所以啊,虎皮猫天天不是在山洞里闷闷不乐就是拿笑猫出气。所以老老鼠就送笑猫一个能静下心来的梅花瓣枕头。让笑猫给虎皮猫枕上。虎皮猫枕上这个梅花枕头以后,什么忧郁啊,暴躁啊,都没有了。虎皮猫就心平气和的等待小宝宝的到来。虎皮猫在痛苦中终于生下来了四个小猫咪,老大胖头胖脸,老二漂亮美丽,老三活泼机灵,老四瘦弱多病。笑猫给天真可爱的小猫咪们取了四个名字:老大叫“胖头”,老二叫“二丫”,老三叫“三宝”,老四叫“小可怜”。春节终于来了,小可怜的身体慢慢地好了起来。可是,一场突来的寒流让小可怜永远的离开了这个美丽的世界……

我最喜欢的人物是笑猫和虎皮猫,因为笑猫是一只善解人意、善解猫意、善解狗意的猫,它这一点我非常欣赏他。另外,他还会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑,这让我更加崇拜笑猫了。虎皮猫啊,她是一只超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫,也是小猫们的好妈妈。她那华丽的身影让我永远忘不了。

《笑猫日记》真好看!

学生假期阅读笑猫日记的读后感 篇5

自从打开了这本书,自从喜欢上这本书,我总会忍不住想起书中一波三折的情节,总忍不住回忆那些深刻的道理。

有许多时候,我们为了争夺名利与快乐,而不惜伤害我们爱的人。在快乐与我们爱的人之间,让我们选择,我们也许会认为伤脑筋,因为二者皆不可失去啊……太多的人会为了名利与快乐而冲昏头脑,尽管,可自己的选择却逼迫自己:必须要伤害抢走自己快乐的人,不论是否爱他。

种瓜得瓜,种豆得豆。种善因得善果,种恶因得恶果。很多时候,我们可以使别人受伤,而到头来受伤的只是自己。

每个人,都有一块属于自己的天空,不管是谁都不能去霸占他们的快乐,不能抢走他们的天空。

在这本书中,保姆够老头儿在心中其实默默的爱着帅仔,却因为帅仔人见人爱、主人只宠爱帅仔,不再给保姆狗太多的爱,而去谋害帅仔。后来,保姆狗老头儿策划了一场车祸,本想让帅仔从而受伤或死去,可汽车一拐弯,被撞的反而成了保姆狗……临死前,保姆狗良心发现,说了一句话:“帅仔……其实……我是爱你的……”然后,死去了。这份爱中存在着太多阴谋,但这仍是一种特殊的爱。

这本书,令我懂得了许多做人的道理,让我学到了许多。仿佛在吃一顿特级厨师做的大餐,慢慢咀嚼才能尝出它的香味,明白它的意味。

学生假期阅读笑猫日记的读后感 篇6

我读过很多书,但《笑猫日记》这本书深深地吸引了我。

这本书主要的角色是小白,一只贵妇狗寻找主人的故事。小白是一只没有主人的狗,另一只贵妇狗菲娜和一只会笑的猫——笑猫,一起帮它寻找主人,从而发生了许多意想不到的事情……

小白一共找了三次主人:第一次去了阿贝哥家,他是个明星。有一次他打阿贝嫂,小白去咬阿贝哥,差点儿被阿贝哥掐死。第二次去了一位富有的人家里,他们每天吃喝玩乐,什么活都不干,小白到了他们家,养成了整天除了吃和睡,还是吃和睡的习惯,差点变成胖的狗狗,变不回原来的样子。第三次小白对一位美若天仙的女主人一见钟情,想当她的宠物狗。一次小白救了她,她也很喜欢它,就收养了它,由于她身上的谜太多,所以笑猫就给她取名叫“谜一样的女人”。

这本书让我明白了:慈眉善眼的人不一定是好人,就比如书中的那对夫妇——心肝的主人。人要做善良的,做有真诚,做有爱心的,做懂得感恩的人。要用自己的劳动养活自己,才是幸福的,而不是选择做“寄生虫”。我们应该要拥有真实的,内在的美,而不必追求虚伪的“美”。只有真“美”,才能让这个世界变得更加美好!

这是一本很好的书,回味这些故事都是很纯真的。在此,我也推荐大家去看看杨红樱的《笑猫日记》,相信你也会和我一样有所收获的。

中学生假期读西游记有感


提到明代吴承恩所创作的巨著—《西游记》,我想大家一定熟知。这部被成为中国四大名著之一的文学作品,已是家喻户晓,它始终吸引着一代又一代的读者。

这部小说取材于唐僧取经这一个真实的故事。唐僧,俗姓陈,法名叫玄奘。在唐太宗贞观年间,他为了弄清佛教经义,决心到天竺取经。他经历了许多困苦,前后花了17年时间,走了几万里路程,才取得了六百多部梵文佛经回到长安。后来,唐僧取经的故事渐渐神怪化,但是它比真实的取经故事更为吸引人。我们今天暂且不说这部作品向人们展示的封建社会的黑暗腐朽,也不说作者吴承恩关于他对社会与人生的理想,我们一起聊一聊《西游记》寓含着的人生哲理。

仁者—唐僧

你还记得那发誓“不取真经,永坠沉沦地狱”的他吗?你还记得那骑马扬鞭,口念南无阿弥陀佛的他吗?他就是唐僧,一个仁慈的师傅,一个博爱世人的高僧。在唐僧这个人物形象上,我们可以感受他对事业的恒心,也能感受到大师普渡世人,对世人的一颗博爱之心。我们在阅读时也应学会博爱,爱人之心、人皆有之。爱长辈、父母、自己、朋友和爱人,这是我们大多数人可做到的,但博爱是对世人们的怜爱与关心,能做到这一点的人为数不多。现在的社会有喧闹的生活,有金钱的交易,有权势的买卖,人们在内心缺少的是仁爱,仁爱是温暖我们内心的圣火,仁爱是中华民族的传统美德,仁爱是每个公民的义务,仁爱更是做人的责任。“仁之法在爱人,不在爱我”,我希望每个人都可以对他人奉献自己的关爱,都可以用自己那颗与人方便的心去传递爱。记住“仁者尽仁,人者无敌”!我想这也是唐僧修得真经的必备法宝。

智者—孙悟空

“花果山上有一块仙石,受日月精华,内育仙胞,一日尽裂,产一石卵,似圆球一样大,因见风化作—石猴。五官具备,四肢皆全”。他就是手持如意金箍棒的孙悟空。他曾拜菩提祖师为师,修成与天同寿的真果。他还曾闯天宫、闹幽冥、做弼马温、大闹天宫,自封齐天大圣,也曾被西天如来佛祖压在五行山下,之后同唐僧师徒四人历经九九八十一难修成正果。悟空留给我们的印象不仅是个毛脸雷公嘴、火眼金睛、罗圈腿、拐子步、性急好动、做立不安爱吃山桃野果的泼猴,还是一个勇敢无畏的开路者。具有着超凡的智慧。人类在生存过程中,必须与天斗与地斗,与社会中邪恶的势力斗,而要取得胜利,智慧才是保证。因此,我们许多读者都很喜欢悟空的灵动与聪明。在现实生活中,我们可以从各个方面获取知识,丰富自己的才能,从而更好的作用于实践,其实在实践中就透露着人们的智慧,我们应把“智”用在学习工作上,用在细心钻研上,并要注重积累做个智者。

乐者—猪八戒与忍者—沙僧

长嘴大耳,肩扛九齿钉耙的猪八戒,在《西游记》中给人们的形象是懒惰、好色,但危急时刻八戒也是挺身而出。他的形象有点幽默,他喜欢看美女,也喜欢吃一顿丰富的斋饭,他不喜欢大师兄叫他“呆子”,也不喜欢打妖怪,他给人们感觉就是知足者长乐,常保持愉快的心情。人的贪欲是无穷无尽的,这种贪婪是生活的在痛苦中。若我们学会知足,那么我们就可以享有无限的快乐。这种愉快的心态更有助于我们工作与生活。最后提到的是手提禅杖、默默挑担、憨厚忠实的沙僧,在取经的路上,他总是挑着重担走在白龙马后,他听从师傅及两位师兄的教诲,他从无怨言,他有耐心、信心和早日求得真理的决心,他是忍者。我们现在的年青人做事过于浮躁,对事新鲜度最多三天,经常把目标理想抛掷脑后。如若我们象忍者一样,学会吃苦与坚持,那么我们将会向胜利迈出一大步。

唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的精神品质,需要我们去发掘反思,更需要我们学习。其实仁、智、乐、忍是《西游记》留给当今人们的精神,如果我们做到仁、智、乐、忍,我们将学会怎样去适应社会,如何面对自己人生,树立正确的人生观、价值观,更好地珍惜自己的人生,努力的学习和工作,为社会贡献出自己应有的价值不愧此生。

假期阅读我的大学的经典读后感通用(5篇)


常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我的大学是高尔基写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,一篇优秀的我的大学读后感是怎么样写的呢?读后感大全小编为此仔细地整理了以下内容《假期阅读我的大学的经典读后感》,仅供参考,欢迎大家阅读。

假期阅读我的大学的经典读后感【篇1】

每个人都有自己的大学梦,我原以为只要经过不懈的努力,就能圆大学梦,然而,在读完高耳基的《我的大学》,我才深深的明白,当时,上大学是多么的不易啊!

《我的大学》是高耳基自传体小说的第三部,小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙,抱着进大学读书的理想来到喀山,不久便参加了秘密的革命活动,可俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤,伤愈后,他带着新生的力量离开了喀山,重新踏上了流浪的道路。

为了读书,高耳基在喀山做过杂货店的工人,做过流浪汉,搬运工,面包工人。可他并没有因此放弃读书。

有人说过“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”高耳基并没有迷失方向,而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中,而在如此生活的艰难困苦之中,他依然能够不断地学习,忘我地看书,怎能不令人敬佩?

在大杂院的那段日子里,就常常看到警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看禁 书。但对于青年的高尔基来说,那些所谓的禁 书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。

是啊!只有读书才能使生活更美好。

假期阅读我的大学的经典读后感【篇2】

本书《童年在人间、我的大学》是前苏联作家高尔基的自传。高尔基通过对自己三个时期的自身变化的描写,展现了那个时代的动荡不安。

童年时期的主人公阿列克塞在父亲去世之后,随母亲一起来到了外祖父家中生活。目睹了这个家庭的丑恶行径:两个舅舅米哈伊尔和雅可夫为了争家产不顾亲情;外祖父脾气暴躁,毒打小孩;女人在这个家庭中毫无一点地位。主人公阿列克塞一直想逃出这个如同地狱一般的家庭。

少年时阿列克塞逃出了那像地狱般的家庭,出外谋生。为了生存,阿列克塞到处打工。在这些地方,他遇到许多像斯穆雷伊那样的好人,也遇到过一些像谢尔盖这样下流无耻的人。

青年的时候,阿列克塞决定结束了打工,他想找一所大学去读书。但是在那时候,大学并不接受像阿列克塞这样的穷人。无奈之下阿列克塞选择了一所特殊的大学“社会大学”。在这所大学中,见到了许多和他一样的知识分子,受到了许多在其他大学中没有的思想教育。

读了《童年在人间、我的大学》我明白了我们应该好好珍惜我们现有的学习环境,应该努力学习。

假期阅读我的大学的经典读后感【篇3】

《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品,也是世界无产阶级的宝贵财富。

本书描述了主人公怀着上大学的愿望来到喀山,梦想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波,住大杂院,卖苦力,与小市民和大学生交朋友,从此喀山的贫民窟和码头成了他的社会大学。他无处栖身,与人共用一张床板,在码头,杂货店等四处做工。后来,因接触大学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者,思想也发生了变化。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作,甚至参加革命活动,在革命者的引导下,摆脱了自杀的精神危机。十年他在思想;学识;社会经验等方面都有了长足的进步。

看完这本书,不禁使我想起上高中以来所遇到的困境,无数的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下,只能硬着头皮死撑着说:‘自己选的路,爬着也要走完’。现在想想,我的经历是那么的微不足道,我们都是平凡人,而他却能在那个不平凡的年代,表现的那般不平凡,他树立了坚定的信念,他学会了正视自己,学习了他人之长,磨砺了不可摧毁的意志。

对未来,他有清晰的打算,对当下,他脚踏实地的勤奋学习;勤于思考;持之以恒。对过去,他无怨无悔,因为他曾全力以赴。面对艰难的生活,他在书中写到:‘苦难的日子里我变得更加坚强,我并不奢望他人的施舍,也不渴求偶然的好运降临,生活环境越艰苦,越能磨练人的意志,增加人的智慧,这个道理我很小的时候就知道了’。歌德说过:读一本好书就像和一个高尚的人对话。的确如此,这本书让我知道;在任何时候都不要放弃,放弃就等于失去。

假期阅读我的大学的经典读后感【篇4】

看到题目时,以为这是一本描述大学生活的书籍,昨天看完后才明白,苦难就是一所大学,我们在苦难中学习在苦难中成长。

这部小说讲了高尔基到了喀山,带着去大学读书的愿望去了大学,可高尔基没钱,所以高尔基只能流浪,和小偷、乞丐在一起。社会上的腐朽使他想自杀,可是没有成功又受了伤。伤好以后,他离开喀山,重新走向回乡流浪的道路。高尔基饱经了人间的辛酸,高尔基面临的环境相当恶劣,在重重困难面前,他始终坚持读书,坚持追求真理和知识,不放弃,希望就在前方。而且他不论在码头当搬运工还是在面包房做学徒,只要一有空,就会抽时间看书,并且要将自己学到的一切用到生活中去,这让我很敬佩。

主人公那种顽强的学习精神,使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是“书非借不能读?”不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完这本书后,才真正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,才能有所作为。

假期阅读我的大学的经典读后感【篇5】

我的大学我已经读完了,让我给你讲讲吧:

这部分说了高尔基到了喀山,带着去大学读书的愿望去了大学,可高尔基没钱,所以高尔基只能流浪,和小偷、乞丐在一起。社会上的腐朽使他想自杀,可是没有成功又受了伤。伤好以后,他离开喀山,重新走向回乡流浪的道路。高尔基饱经了人间的辛酸,高尔基面临的环境相当恶劣,在重重困难面前,他始终坚持读书,坚持追求真理和知识,不放弃,希望就在前方。而且他不论在码头当搬运工还是在面包房做学徒,只要一有空,就会抽时间看书,并且要将自己所学到的一切用到生活中去,这让我敬佩。

我最喜欢高尔基的是渴望读书的那种精神,这让我震撼。所以我喜欢高尔基。

这部分很好看,我推荐大家看。

学生假期阅读双城记的读后感范文6篇


开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。在阅读了《双城记》后,我想您对于这个作品有了更深的了解,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!那么该要如何写好《双城记》读后感呢?由此,有请你读一下以下的“学生假期阅读双城记的读后感范文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

学生假期阅读双城记的读后感范文【篇1】

狄更斯的写作技巧已经被赞得很多了。我只想理理人物关系,免得忘记。

马奈特医生:蒙冤坐牢18年,有后遗症。罪魁祸首法国贵族艾福瑞蒙德兄弟。直到小说接近尾声才通过马奈特在监狱写的一封材料,把整篇小说的情节串联起来。这是狄更斯的写作技巧之一。

路西:马奈特医生的女儿。美丽善良。爱父亲爱丈夫。

查尔斯·达内:路西的丈夫。法国贵族艾福瑞蒙德家族后裔。放弃了家族姓氏和财产。但依然在大革命时期遭到逮捕,判死刑。

小路西:路西与达内之女。

西德尼.卡顿:跟查尔斯达内长得很像,深爱路西,最后代替达内上了吉萝亭(断头台)。为爱牺牲的典范人物。

洛瑞:银行职员,马奈特医生一家忠实的朋友,为他们做了很多事。

德发日:马奈特医生的一个旧仆,掩护马奈特回了英国。也是雅各宾派的代表人物。

德发日夫人:雅各宾派的代表人物之一,冷酷无情。因有家恨——艾福瑞蒙德兄弟抢占她的姐姐,使得她的姐姐及腹中孩子、哥哥和父亲一并死去,所以当法国大革命(1789)发生后,她成了诛杀贵族的主要人物之一,尤其要置艾福瑞蒙德家族于死地并斩草除根,所以查尔斯.达内才会被释放了当晚又被抓入狱。最终被养大路西的普洛斯小姐误杀。

普洛斯小姐:抚养路西长大的英国女人。最后失手杀了德发日夫人,同时被枪声震聋了耳朵。

杰里.克伦彻:盗墓人,最后成了洛瑞跟班去法国,帮助马奈特一家逃走。他盗墓时发现棺材里是空的,才知道有密探诈死以逃脱民众追捕。这才让卡顿抓住逃往法国的一个密探所罗门(普洛斯弟弟)的把柄为要挟,最终才得以狸猫换太子救出达内。

当压迫者与被压迫的人换了一个位置,曾经受苦受难人也成了自己昔日最恨的那拨人。法国大革命期间,翻身成为“自由,平等,博爱,否则毋宁死”的共和国的主人时,昔日的“贱民”也成了杀人不眨眼的屠夫。群体的劣根性就暴露出来了。乌合之众的范本。

学生假期阅读双城记的读后感范文【篇2】

小说中的主要人物有性格都十分鲜明,在每个人的身上蕴含着一种单纯的情感。曼内特是个深爱女儿的父亲,在历经磨难后仍然宽容地将心爱的女儿嫁给仇人的儿子。露西是温柔善良的典型的贤妻良母,为了可能让丈夫看到自己一眼,每天下午风雨无阻地到大墙对面站两个小时。达尔内正直、豁达,是个在当时社会少有的贵族,他为了自己"神圣的目标"和真挚的爱情,放弃了爵位与财产;为了搭救老管家而只身回到险象环生的法国。小说中还有一个人物,也就是那个有点令人憎恶的泰雷兹。德发日了。但是她也是极其悲剧意味的人,失去亲人的悲惨经历使她从一开始就苦大仇深,在她看来,活着的意义就是在革命胜利到来之时为死去的亲人报仇,可是等到革命胜利时,她许多年来梦寐以求的复仇却失去了对象,她的愤怒之深是可以想象的,然而为了发泄积愤却拿侯爵兄弟的儿子及其家人抵罪,她走上了一条与那些伪贵族同样残忍的道路,于是她的种种行为使她一步步失去了读者同情与谅解。而小说的戏剧性在于,泰雷斯因为手枪走火而结束了她那咄咄逼人的生命,也许这才是她最佳的结局。

学生假期阅读双城记的读后感范文【篇3】

个假期,我应用空余时光浏览了狄更斯的《双城记》,也有了些体悟,下面我来把我的感触写下来。

这部着述的情节是十分玄妙的,作者把各种线索串联起来,如文中所说的一样编织成了这部小说。小说最大的特色是人物关系复杂:如马奈特医生和达南的关系;德发奇太太和达南的关系这两个关系直接导致了最后的悲剧。还有洛瑞先生与德发奇的关系以合格仑舍与密探的关系等等。这些庞杂的人物关系使此部着作情节环环相扣。

这本书最有特色的一个章节是顿临死前与一位小姑娘的对话,从这番对话中彻底揭示了革命大众过于猖狂以及善将永存的宗旨。

学生假期阅读双城记的读后感范文【篇4】

戏剧影视文学是人类感情生活的一种升华,是对现实生活的一种反映,来源于现实生活又高于现实生活,在一定程度上的确对人们起引导作用。经典真的很耐看,震撼人心,即便它粗糙的画技,不那么精美的妆容以及制作,但带给我们的影响甚至是一生的!目睹了现在电视剧电影里心狠手辣的女二,腹黑男二以及各式各样的为了一己私欲而不惜毁灭自己以及他人幸福的人,还有那些勾心斗角、尔虞我诈看的观众是欲罢不能,但人们都有些忘了那最原始、最纯真的感情了,看了《双城记》以后我真的感叹伟大的爱情以及友情,其实爱情和友情有时并没有那么明显的界限划分,有时友达以上、恋人未满,有时甚至会宽容到爱屋及乌。男主为了成全所爱之人的幸福,义无反顾地去解救她的丈夫代替他去上断头台,他爱的伟大,爱的光荣。

爱情带给人的究竟是什么这是一个千古难题,大概从人类产生起就伴随着爱情的诞生吧,古往今来美好的爱情总是被人们所歌颂,有人说爱情是新鲜刺激的热恋生活,是一种对于美好生活的渴望期盼,是想执子之手、与之偕老的美好愿望,有人说爱情是柴米油盐酱醋茶的平淡温暖,是举案齐眉、相夫教子的恬静安然。

以前上历史课时看到法国暴虐的国王路易十四、路易十六被送上断头台,作为看官的我们应该拍手叫好,因为广大人民终于从水深火热中解放出来了,但是革命往往是一种人民情感积压的大爆发,在这个过程中难免会出现狂热的革命者甚至可以称之为“复仇者”,这些人在进行了革命之后便坐在先前暴君的位置上进行施暴,其中不乏有无辜的受害者,像路西一家就是这样,他们心狠到连小孩子也不放过,这与之前的暴君有什么两样?

学生假期阅读双城记的读后感范文【篇5】

从思想来看:双城即可理解为伦敦和巴黎,也可理解为被“贵族”和“反抗者”分别统治的城,两个城的统治者都视异己者生命为草芥,都充满了血腥暴力和一手遮天、无可辩驳的权利。两个城并无本质区别:人们相信什么,就是什么。作者对这两个城都持批判态度,他批判“贵族”对劳动者的层层剥削,压干榨尽,批判“反抗者”的盲目服从,极易冲动,变成情绪魔鬼,同时他也赞扬,赞扬这阴云密布两城下闪耀的人性光辉,赞扬着人之间的温情祝福与美好的希望。

从文笔上讲:作者文笔无可挑剔,评述结合,详略得当,娓娓道来,引人入胜,看似平淡的描写中蕴含暴风雨般的力量。

思想与文笔结合,成就了这部作品。透过作品看作者,我对狄更斯多了解了些:他能写善,也能引导人们向善。

学生假期阅读双城记的读后感范文【篇6】

让我感觉最深的特点是,每一个人物的存在和功效都是满打满的。为什么要提到普洛斯小姐的混账弟弟,因为后面要靠他翻盘;为什么卡顿一定是一个被人生大浪击倒的“律师”而不是别的什么职业,因为最后要靠他高超的专业素养进行谈判而达成他生命中最重要的计划。

关于人性,我想最真实的可能是德法奇夫妇。从德法奇太太身上,我们能看到被复仇笼罩的人是有多么的坚如磐石,刀枪不入流水不侵,我们会埋怨她为什么不能就事论事,莫因血缘姓氏就一棍子打死好人,但那是幼时真实遭受血亲消亡的灵魂,它的扭曲可以不被原谅,但是绝对不能不被理解;对照存在的德法奇先生也很真实,有同样坚决的、教养不高的、痛恨贵族的心,但也有丝丝裂纹,会为无辜的敌人家庭阵痛,但是刹那间淹没在洪流中。最后,达奈为了救一个在我们看来不是很值的人回国那里让我感受到了非常典型的义的形象,卡顿非常有力地显现出爱的力量,尤其是在他先前堆砌形象的对比下。

我想我们要感受这些东西,因为在现在的我们看来,某些人物过于理想化,因为呈现了某些太好的品质,而不够真实。但是教育意义是有的,经常耳濡目染,不要因为不相信美的存在就不想变美,还有有点用的。

学生假期阅读汤姆索亚历险记的读后感汇集


“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。我们在读马克·吐温写的汤姆索亚历险记时,不能马观花地读,需要仔细地领会,在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提,“感”是“读”的延伸。可能你正对如何写汤姆索亚历险记读后感而感到棘手?经过整理,读后感大全为你呈上学生假期阅读汤姆索亚历险记的读后感,供您参考,并请收藏本页!

学生假期阅读汤姆索亚历险记的读后感(篇1)

谁拥有一个灿烂的童年,谁就拥有了世界,并可以让我们流连忘返。最近,我读了一本书,名叫《汤姆索亚历险记》。

书中的主人公汤姆是一个聪明爱动的孩子。他的鬼点子很多,有同情心。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,鬼心眼儿多,可自己又不由自主的喜欢他;可在孩子们看来,他却是一个英明的领导者,是个英雄。汤姆对于家庭中封建的生活和学校中枯燥的课堂生活,都感到反感,于是带上自己的好友哈克贝利芬一起去冒险,一心要做统帅众强盗的首领。因为在他眼里,海盗就是劫福济贫的英雄,他离家出走,要到外面的世界里去闯一闯,看一看,扮一回胆大包天的海盗!这次冒险中,他遇到了种种劫难,但他并不灰心,并不放弃,一次又一次勇敢地去向困难挑战,直至打倒困难。他这种勇敢而永不言弃的精神不正是我们所需要学习的吗?

通过小说第二章的着力描写,充分显示了汤姆的聪明才智。为了能让别人帮他刷墙,汤姆睿智而诙谐的表现,不仅自己省了不少功夫,还让别人心甘情愿地送东西给他,作为劳酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,两人一起目睹了一起凶杀案,为了主持正义,不畏强暴的汤姆勇敢地站了出来,揭发了印第安乔的丑陋面目,成功解救了波特。

在生活中,我们也要像汤姆一样:聪明、勇敢、正直、乐观。有一次,我看见小伙伴们在广场上自由自在地滑冰,心里痒痒的,便央求妈妈给我买了一双溜冰鞋。鞋子买回来了,我迫不及待地穿好了一只鞋,准备穿另一只鞋的时候,我担心起来:要是我穿好了另一只鞋,不摔倒才怪呢!幸好这时候,妈妈过来了,我急忙跑过去,问道:妈妈,另一只鞋怎么穿呀?妈妈说:我扶着你穿。总算穿好了,我暗暗惊喜起来。原来,滑冰不是很难嘛。突然,那旱冰鞋好像脱缰的野马有意捉弄我,飞快地向前跑去,我的心也紧了。所幸有妈妈在旁边扶着,才没有摔倒。我嘟嚷着:这该死的滑冰鞋。气得真想把它扔了,但是,我又经不住诱惑,于是,我咬咬牙,继续滑下去。我先由妈妈扶着,缓慢地移动着。看见别人滑得那么熟练,于是,我便挣脱妈妈的手,独自向前滑去。突然,我脚一滑,身子猛地向后倾斜,:扑通一声,我重重地摔在了地上,那滋味,可真难受,反正觉得很痛。我艰难地爬起来,又向前滑去,正当我得意的时候,我看见了前方有一个井盖,我一惊,想到:这下完了,如果刹车,可我不会;不刹车吧!也会摔倒,怎么办?不知不觉,我的脚已经碰到井盖了,说时迟,那时快,就在我快要倒地的那一瞬间,我猛地把手一撑地,好险啊!差点就摔倒了。经过不断练习,我终于学会了滑冰。

童年,就像一罐蜂蜜,越吃越甜。时隔越长,就越令人回味无穷。所以,童年时间十分宝贵。但只要我们生活过的充实、有意义,就一定不会虚度光阴。

学生假期阅读汤姆索亚历险记的读后感(篇2)

我在暑假读了一本书,书名叫《汤姆索亚历险记》。

汤姆的大名叫托马斯索亚,12岁,是个淘气、爱撒谎、不爱学习的孩子。他被姨妈罚刷院子的围墙,后来汤姆想办法让别人买他的刷墙特权得到了许多东西。在主日学校里,他拿出卖刷墙特权时得到的财宝换来的条子去领取新本《圣经》,结果当有位太太考问他《圣经》内容时,他却答得牛头不对马嘴,使大家目瞪口呆。为了逃学,汤姆假装牙疼,结果姨妈把他的一颗好牙拔掉了。

汤姆和我一样都很淘气,都很聪明,但我诚实、从不逃学,汤姆爱撒谎、逃学。后来汤姆离家出走,帮他的两个好朋友:哈克和乔破了杀人案,救出波特,变得懂事了,我也要学习汤姆做一个懂事的孩子。我真想有一次汤姆那样的历险。

《汤姆索亚历险记》真好看。

学生假期阅读汤姆索亚历险记的读后感(篇3)

正义永远战胜黑暗,沙子也会发光。《汤姆?索亚历险记》是美国大文豪马克?吐温写的一部作品,描绘了密西西比河畔一个小镇人民的生活,让我们了解到穷人与富人,教堂与学校,宗教与犯罪等美国生活的各个侧面。

汤姆?索亚,在大人们眼里,是个不折不扣的坏孩子:调皮,爱搞恶作剧,逃学,这些都是家常便饭,不仅这样,而且捣蛋是方式一次比一次厉害,让人捉摸不透,防不胜防。然而,我们却不能否认这个“无恶不作”的顽童,身上却闪烁这许多优点,如有强大的正能量、正义感,富有良知,有责任感,敢于“背黑锅”……

与“野孩子”哈克为了一点埋葬一只死去的小猫而跑到墓地里去,却在无意间,目睹了一场恐怖的杀人案,但凶手乔埃却嫁祸于莫夫,于是愤怒的居民将冤枉的莫夫抓了起来。汤姆的良知受到了无比的煎熬,最后,汤姆在法庭上证明了一切,替莫夫洗清了罪名。难道汤姆不怕乔埃吗?说不怕都是假的,但汤姆有一种超强的正义感,所以才不顾一切救莫夫,还他清白。这让我想起了在报纸上看到的一则消息:公园门口,常有盗车事件,抓到偷车贼者,奖励现金1000元。原来那个公园门口,经常会有车被偷。但是抓贼这个惊天地义的事情一定要用物质来奖励?因为现在的人们连到见小偷偷东西都不敢说怕贼来报复,充分体现了现在人们飞自私、保守、贪婪的陋习。如果每个人都像汤姆?索亚一样充满正义感,关键时刻挺身而出,把自己的生死置之于度外,那这个世界上就根本不会有什么犯人了。

汤姆在关键时刻总能挺身而出,甚至愿意当“替罪羊”,帮别人“背黑锅”。那次,贝奇不小心撕破了杜平老师的书,汤姆为了保护她,说是自己撕破的,并且,还心甘情愿地接受了残酷的惩罚。这种精神,不令我们感动吗?

汤姆有一个最大的爱好,那就是冒险,他崇拜海盗,在我们这些人眼里,海盗是凶恶的,而汤姆和哈克认为,海盗是正义的,他们抢劫富人、坏人的财富,分享给贫困的人。汤姆哈克还有哈波当了三天的海盗,同时也明白了家长的苦心,流露出了对家人的爱。

汤姆虽然没有席德乖巧、听话,没有玛丽聪明,但他正义的力量令我敬佩。都说“是金子总会发光。”但我现在认为,沙子,也会发光。汤姆就好似一颗普普通通的沙子,但他身上,却散发着无数光芒。我们要相信,正义永远战胜黑暗,只要有一颗充满正义的心,再平凡的人生都会散发光芒。

学生假期阅读汤姆索亚历险记的读后感(篇4)

星期天,爸爸带我去买了《汤姆·索亚历险记》这本书,我花了一天的时间就把这本书看完了。这本书的作者是马克·吐温,他不仅是一位作家,还是一位演说家,在全世界都很有名气!

这本书主要讲了汤姆亲身经历的事。汤姆是一个特别爱逃学特别淘气的学生。每次上学的时候,他弟弟总是等闹钟响了再起床,而汤姆却早早的起床,他起床可不是为了早早的上学,而是找各种理由和姨妈说,好让姨妈帮他请假。汤姆还有一个海盗梦,有一次汤姆和他的两个小伙伴哈克和乔伊就做过一次海盗,当时他们的家人都以为他们游泳时不小心被淹死了。后来汤姆他们历经千辛万苦才能平安回来,这让他们的家人惊喜万分。

还有一次,汤姆和哈克还去了一个墓地玩耍,突然,远处来了三个黑影,汤姆他们迅速找地方躲了起来,一听才知道这一帮人是来盗墓的,可他们内部并不团结,起了内讧相互打了起来,最后就一个人活着进了墓穴,其它两个人都被杀死了。汤姆亲眼目睹了这一切,并在警察到来时说明了一切。但汤姆心里一直忐忑不安,害怕盗墓人的报复,直到警察传来消息说,杀人犯被堵在墓穴里饿死了。

读完这本书,我为汤姆感到高兴,因为他有两个好伙伴,哈克和乔伊,他们一起在海上历险,克服重重困难才回到家里,汤姆其实还有一个爱他的姨妈。

这本书里,我最喜欢主人公汤姆,他勇敢坚强,他敢在警察面前去举报杀人犯,敢带哈克和乔伊去海上冒险,然后不怕困难安全回到家中。汤姆还很善良,因为当贝琪把老师的书不小心撕掉了一页时,汤姆看见贝琪很害怕,便站了出来,替贝琪挨了老师的鞭子。

我不仅喜欢汤姆,还喜欢他充满刺激的生活,他勇敢坚强,是因为他能在海上冒险时,带领伙伴们平安归来。

汤姆经历了这么多事后,我觉得他长大了,变的像一个男子汉,就连汤姆的姨妈都觉得不可思议。

读完这本书,我明白了做人要善良,凡事要为他人着想,做人要坚强,勇敢,面对困难不要放弃,这也是我喜欢汤姆的原因。

汤姆也是我生活中的榜样。

学生假期阅读汤姆索亚历险记的读后感(篇5)

《汤姆索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克 吐温最优秀的作品之一。

汤姆索亚历险记里主人公是汤姆索亚,汤姆索亚是一个顽皮的小男孩, 他经常偷吃东西,还经常逃课,去游泳,回家的时候衣服已经干了,可使头发没干,汤姆索亚就说是有人在大家头上泼了水冲凉。可是波莉姨妈知道

汤姆索亚逃课回去游泳就问汤姆索亚为什么把领子拆掉。汤姆从家中出来看见一个新来的就去骂他,两个人骂了一会就打起来了。结果那个新来的输了。

汤姆索亚后来和麦克逃到了荒岛去了,大家以为他们被淹死了,就在准备葬礼,可是顽皮的汤姆在大家面前出现了,还挺身而出破了一件谋杀案。很值得我们学习。

只要你看了一遍就会还想再看一遍。

学生假期阅读汤姆索亚历险记的读后感(篇6)

汤姆索亚是个聪明爱动的孩子他足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度相当好汉过行侠仗义的生活。在波利姨妈眼里是一个调皮,好动,捣蛋的。也从他身上看到了儿童有的乐观,机智,乐于助人,正直。

我最喜欢的是第二章。因为大家而被姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,说得有声有色过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就悠闲地坐在一旁,一边吃苹果,一边晒太阳。

汤姆厌倦了学习,虚伪的教义和枯燥无味的功课,和乔哈克过期了海盗生活,又发现了印第安桥的秘密,俩人又跟踪印第安桥发现了宝藏,成为了首屈一指的大富翁。和贝基在山洞里,经过努力找着了出口。

读完这本小说我觉得汤姆天真活泼,自由自在,但总有缺点,就是他太让别人操心了,特别是他的姨妈,为了他,经常担惊受怕,可汤姆却不明白,对一个妇女来说最重要的就是孩子要听话,这也是汤姆唯一不好的地方。不过我还是比较欣赏他对外面一切事武好奇心和想像力,而且大胆尝试,机智勇敢,向往自由,向往未来,这不能不让人赞叹。

学生假期阅读汤姆索亚历险记的读后感(篇7)

当我拿起《汤姆。索亚历险记》这本书时,它就像我最喜欢的玩具一样深深地吸引着我,让我爱不释手,书中调皮捣蛋的汤姆,深深地印刻在了我的脑海里。

这本书的主人公汤姆是一个聪明调皮的孩子,不过他极富同情心和正义感,在大人眼中,他是一个调皮捣蛋,让人操心的小家伙,但在朋眼中,他是一个十分有魅力,一个具有领导能力的小英雄。

在我眼里,汤姆是一个非常幽默、机灵、正义受欢迎的小男孩。当它被罚刷墙时,他居然能想出办法,让别的孩子帮忙还主动献上谢礼。还有,当他知道凶手是谁时虽然害怕,但还是勇敢站出来作证,拯救了无辜的受害者。调皮捣蛋,却破了一桩杀人案,成为了人们敬佩的小英雄,总的来说,汤姆虽然调皮让人操心,但却是一个好孩子,在它的身上有许多值得我们学习的闪光点。

读了这本书,我知道了,同年的童真和童趣,不要轻易被扼杀。

《教师假期》读后感


当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会亲其师而信其道;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣,范文之读书笔记大全:教师假期读书笔记。学习文化知识,提升综合素质。作为教师,不仅要学习专业知识,精通本专业知识,还要学习与本学科相关的人文知识,如社会、心理、信息技术等,力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了,对教育教学工作才更加热心,态度才更加积极向上。

在合作交流中,不断提高自我

新课程标准非常明确地把合作交流作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟,乐于交流句通,不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助,团结的力量大,集体的智慧永远大于个体。

豁然大度,宽以待人,不斤斤计较,不同行相轻也同样是一名有效教师应具备的条件。不断的自我反思,不断提升,在合作交流中不断提高自我。

立足本职,做好工作

爱岗敬业,加强师德修养。由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

用心育人,建立平等关系。教师的工作对象是人,人是有情感的,需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此,教师要学会缩短与学生的情感距离,要善于发现学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系,才能拉近与学生的心灵距离,沟通情感,才能真正做到教书育人。

既然选择了教师这一职业,就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高,要坚持经常学习时事 政治、专业理论等;要多听课,虚心请教,学习别人的长处,领悟教学艺术;每上一节课,都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,做好充分的准备,认真完成每一个教学环节。对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,教师要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任,因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生,教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾,如课堂上多提问、多巡视、多辅导,对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬,让他们树立信心,激发学习兴趣。

教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能百尺竿头,更进一步。

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