《陪孩子走过小学六年》本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲，在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养自己的孩子，18年的时间，她培养了一个素质全面，成绩优秀的女儿，她的女儿同时被北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。

读完此书，作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作能力上，我没有像作者那样给孩子写下水作文;在培养孩子的耐心时，我不会像作者那样陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体会到输得起的人生态度;在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡在书海中学习和感受这一桩桩事例，无不体现出作者的出发点，都是基于有利于孩子成长来考虑的。

此书让我的收获颇丰，现在谈谈自己感受最深的地方：

一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外书，其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一起读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。

二、爱在自由里。孩子不是机器，教育不能揠苗助长，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化做涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在。不要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人攀比，在孩子小学六年的生涯中，用教育学的眼光看待孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心与爱心，让他把各方面基础都打扎实了，正如厚积而勃发。在给孩子学习时间的同时更应该给孩子玩的时间，有的时候，玩中也是一种学习。让孩子在快乐中成长，相信是每个为人父母的 最大的心声。 读完此书，收获还不仅仅是这些，我会把我学到的教育理念不单用在自己孩子的身上，也会用在我的学生身上，让我的学生们也在陪伴与自由中快乐成长。

自从有了孩子以来，特别是孩子上小学以来，陆陆续续读了一些关于孩子教育与成长的书，说实话受益良多。就像有人说过，我们购买了一个新产品会有一个说明书，而我们生了一个孩子，作为新手上路的父母，我们没有惯例可循，我们在摸索中前进，与孩子一起共同成长。

其实有了孩子，特别是孩子上小学以来，我发觉做父母越来越不知道该怎么做了。孩子大了有他独立的思想和想法，他的想法越来越与我们的想法不一样，如何在这中间引导他的想法符合我们自己的想法，其实我自己都有点困惑。关于孩子的学习也是这样，有时我觉得成绩不是最重要的，但是我自己在面对孩子的成绩时一样会紧张，会觉得有压力。特别是二年级开始，我觉得应该让孩子自己学习，养成不需要妈妈的习惯，可是他的成绩就会起起伏伏，很多知识掌握得不牢。在这中间是一种纠结与担心的心情，特别是当孩子成绩不好，表现不好的时候，我自己都不知道该用什么方法来教育孩子。所以读了这本书，我还是有一些触动的，我希望用一些适合孩子也适合自己的方法来培养孩子。让我自己陪着孩子慢慢的成长，而不是我去代替孩子成长。很可能现在孩子一时表现会不到位，希望在以后的时间让孩子能够自由快乐的成长。我要接纳孩子的不完美，接纳他所发生的一切，然后陪着孩子一起面对，一起成长。

然后，在孩子的成长中离不开学校和老师，我很庆幸给孩子选择了一个开放而拥有良好校风的学校，很庆幸孩子遇到了有爱心而且认真负责的老师，在这方面我要做的就是经常跟老师沟通，发现孩子的问题，与孩子一起共同面对，并解决问题。让孩子爱上学校，爱上老师，爱上学习，让他在健康的环境下茁壮成长。

经过老师推荐，在网上购买了《陪孩子走过小学六年》，看过很受启发。小学是孩子成长的的重要起点，这几年的时光和经历，决定和影响了人生后面的大半辈子。还觉得当家长的，应该要抽出足够的时间来陪伴孩子。现在的人都越来越忙，很多都用自己太忙了找理由忽略孩子的陪伴。现在正是孩子成长中的敏感期，时间很快就过了，正当以后意识到，想弥补的时候，也可能是过了这个村，就没了这个店，把机会错过了。有以下几个方面感悟：

一、生活篇：

越玩越出色。看到这个题目的时候，有个疑问终始在心里，玩怎么可能让孩子出色呢？当我看完此书之后，我才会明白，这里的玩决不是孩子随便的玩，而是家长用心的陪伴。文中刘老师的女儿，在未考入北京大学，还在读小学的时候，就在家里和自己的先生制定了游戏时间和家庭日。游戏时间是在孩子写完作业之后进行的，因为孩子知道写完作业了，有好事情等着自己，所以写作业的效率和速度反而更快了。专注力也更高了。想起我自己，孩子在我的督促下完成作业之后，让她自己检查，然后我抽查，如果发现问题，就令其重写，而且还罚她多写。因为没有考虑孩子的感受，导致孩子做作业开始拖拉，完成作业效率很低，质量也不容乐观。刘老师在孩子作业完成后陪她玩扑克牌、下五子棋等，也不会故意让孩子，培养女儿输得起的品质。相比自己的孩子，在这方面还欠缺很多，在外面遇到挫折时就很脆弱了。这是值得我好好思考的地方。

二、阅读篇：

泡在书海里。想想自己都不是很喜欢拿起书本读书，就在手机上看。对些，我有些懊悔。平时老是埋孩子不喜欢读书，买在家的书也没有全部读完，原来原因在我这里，不是孩子自己。我觉得改变从现在开始，调整自己的阅读方式，陪着孩子一起读书，给她创造一个读书的氛围，做个好好读书的家长，和孩子一起读书，引导孩子读好书，陪着孩子一起成长。

三、学习篇：

学习习惯的培养要趁早。少成若天性，习惯如自然。对于小学生来说，应该从一年级开始培养成一个好的学习习惯。每天孩子的预习和复习，每个单元的小结，每天读些课外书，这些我觉得孩子还是坚持得较好。但有时也有放纵的时候，偶而的缺失给孩子造成还不能自觉去完成这些事情。一个习惯的初步养成需要21天，而一个习惯的基本养成需要90天，也就是3个月，要让一个习惯固定下来的话，需要家长和孩仓一起坚持3个月。孩子习惯的养成对家长的耐心是一个强有力的考验。总结自己，原来是自己这一关还没有过，却变成了对孩子责任。反省

读完整本书，所有的感觉就是一个字：爱！正确的爱！细心的爱！耐心的爱！孩子和父母都会在这无尽的浓浓的爱中获得巨大的满足和幸福！一切的问题也都会得到圆满的解决！用爱陪伴孩子，也是用爱包围自己！

首先，正确的爱！我认为正确的爱应该是培养孩子独立成长！我相信每个父母都是爱自己的孩子的！爱到把孩子当作一个稀世之宝：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，时时处处小心翼翼，不敢让孩子有一刻的时间离开自己的视线！读书陪着，做作业陪着，所有的事情父母都不遗余力地帮忙做着！就像书里面说的直升机父母，时时刻刻盘旋在孩子的上空！其实，他们忘了就算是一棵小草，也要有自己独立生长的空间，孩子也一样！正确的爱应该是让孩子意识到自己的独立和自主！敢于表达自己的思想，能做自己想做的事情！在我们家，除了玩乐，我们很少陪孩子做她自己应该做的事情。比如，我也从来不会陪着她做作业，有不会的题让她自己仔仔细细读三遍题目，思考以后再做！如果还不会，也得让她先讲讲她对题目的理解！最初的时候，她也会很反感，很不高兴会发脾气！本来做不出来题目，心里已经很着急，求助父母，还不能立即得到帮助！有时会委屈得掉泪！这个时候，我们一般只是安慰她，不要着急，慢慢想，想不出来还可以先画一画，动动手动动脑，总会多懂一点点的！然后，你会发现孩子慢慢会处理这样的问题了！脾气也没有那么急了！而且，等她自己解决问题以后，我们适时地表扬她鼓励她，她会很骄傲，很得意，很有成就感！我觉得孩子就应该是这样一步一步慢慢学会成长的！我相信如果父母是大树，孩子是花草的话，就不要让孩子长在你的树荫下！不信你看，自然界中哪棵大树下会有长得很好的花草呢？

其次，细心的爱！来自父母和老师细心的观察，当然还有爱！我这里要特别强调和感谢老师的细心和爱！孩子在学校这个相对陌生的大环境会遇到更多的问题，也会更需要老师的反馈！在她们手足无措的时候需要父母和老师的帮助，这个时候父母和老师需要细心发现孩子的需求，让她感受到父母和老师的爱！我家的孩子从小原则性就很强，一旦讲定规则，她是会严格遵守的，对自己对别人都一样！我知道她上幼儿园的时候经常被表扬是最认真的，最听话的！因为对她来说认真就是一个规则！所以，上小学后，我们也告诉她要听老师话，上课要认真，积极回答问题！她自己也同意了！我们都没有太担心的认为她做得到！她放学回家也没有表现出高兴或者是不高兴！可是，我们发现她整个人精神

《陪孩子走过小学六年》是一位平凡而优秀的妈妈所做的真诚分享。她用质朴的笔触，重温了女儿小学成长的点点足迹以及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶。

几乎是一口气读完的全文，文中的很多观点给了我启发和共鸣，也让我深深的审视了自己对孩子的教育。其实，每个孩子都是独特的，再顽皮的孩子身上也有很多闪光点，只是如何发现它。邵思文是从小就是一个很顽皮的孩子，在幼儿园的时候，有一次，他和几个男孩子上课打闹，被老师请到教室外反省，没想到，这几个男孩子居然跑到走廊尽头的小屋子里去撒尿。danny老师发现后，当然是气炸了，但他没有马上批评孩子们，而是问他们为什么这么做，孩子们的回答很简单，因为想要上厕所，而教室外没有厕所，不得已选择了那间屋子。danny老师发现孩子们找到了上厕所这个问题解决方法，虽然这个方案不是最佳的。他首先表扬了孩子们自己想办法解决了问题，接着让孩子们自己做错的事情自己解决拿着拖把去打扫了屋子，最后让大家想想这个事件还有没有更好的解决方案，孩子发言很踊跃，也想出了很多更好的办法。在孩子貌似铁定被批的行为下，danny老师发现了孩子能想办法解决问题这个小小的闪光点，并鼓励孩子放大这个闪光点，独立解决更多的问题。其实教育就是发掘孩子闪光点，并引导孩子把闪光点扩大，成就更多闪光点的过程。

学习的本质就是学会自我学习的方法，养成终身学习的习惯。人的一生，一直处于不断学习的过程，跟学历无关，即便拥有再高的学历，也需要不断的学习。让我们受益终身的就是好的自学方法，为什么有的人看了书就是看了，没有感悟没有收获没有提高；而有些人，不光看书，连看人家做一件事情，都会总结会积累会成长。只要我们养成了好的学习习惯和自学方法，任何困难都可以克服，任何难题就可以解决，成功只是早晚的事情。书中给我很多帮助孩子养成学习好习惯的方法，很实用，很有效。

所以，让我们放低期许，放慢脚步，发现孩子的闪光点，引导孩子找到适合自己的学习方法，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。

你可曾想过离开父母独自生存六年？我想这对于生活在蜜罐只能搞得我们来说是不可能的吧!你又可否可以用六年的时间来等待呢？这种种的不可能却同时在一个人身上杨六斤。

杨六斤现在12岁，可在这12岁的一半却是无比的痛苦与无助的。

原来在杨六斤6岁时，父亲不幸病逝，母亲带着弟弟转嫁离去。家中只剩下他了。他跋山涉水来到堂哥家，可堂哥常年在外地打工。于是他仅靠着邻居与堂哥杯水车薪的帮助下生活了六年！

那他怎样生活的呢？他吃什么，喝什么呢？。

原来他堂哥每年会留给她500元钱生活费。他一天只用不到一元四角的钱。邻居能帮就帮助他。他每天于朝阳一起出去，与晚霞一起回来。他每天早上早早的准备一天的饭几把米，一点辣椒仅此而已。这让我想到了我们每天的早饭尽管那么丰盛，可挑剔的我们总是不满足。如果我们能像他一样就好了。然而杨六斤每天都会帮邻居放牛喂猪。在放牛的同时他还会找野菜，其实是样子特别的草。他如果想吃肉的话便自己用可以用的工具来做钓鱼的工具，而且自己钓鱼自己煮。这是多么强的动手能力啊!你知道他为什么不吃猪肉吗？原因是没钱。

你知道他病了干什么吗？难道然让别人来照顾他?

我可准确的告诉你：这是不可能的！原来，即使刮风下雨他也风雨无阻。依旧去摘野菜吃，病了也如故。。。。。。这简直与我们有着天壤之别啊！他风雨无阻，病了也如故。可我们呢？出呻吟外还会干什么呢？

他等待得是什么？

到了！原来，每次杨六斤都会打听妈妈的消息。想的时候便疯狂的想妈妈离去的方向飞奔，然后就是在床上撕心裂肺的痛哭晕去！这是一种怎样的感情啊！作为弃子的他不仅不怪他妈妈，还想去找她。这是一种令人感动的精神与行为啊！

他等待得到了吗？

到了！在电视台上，他等待的来了。他与妈妈拥抱在了一起。尽管之前有种种理由恨妈妈，可再用吧的刹那融化了，真是血浓于水啊!现实中的我们甚至会因为一点点小事怪罪于妈妈，我们对妈妈的感情与他来比，无疑是点灯与太阳比光芒啊!

六年的等待。杨六斤熬过来了。那我们又算什么呢？让我们来向杨六斤送出自己的美好祝福吧！

六年级:幽灵

那个身穿白衣，有着可爱的小虎牙，萌媚的桃花眼的少年，是多少少女心中的白马王子，。那所重庆八中，又是多少少女心仪的学府，不只因为重庆八中的教学水平，更因为，那里有你。从2013年开始，有多少少女想要接近他，和他成为朋友，但是，由于种种原因，和他成为朋友只是一个美丽的幻想。有很多小螃蟹，只能去看王俊凯小说吧，来弥补现实中的缺憾。

《指间流年，淡染凯的颜色》是我在无意中看到的一本小说，虽然男主角的名字叫做黎俊凯，但是，王俊凯就是黎俊凯的原型，王源就是汪源的原型。

在王俊凯的粉丝团中，有太多太多的小螃蟹，她们都渴望与王俊凯见面，但是，这不是每一个小螃蟹都能实现的愿望。众多的少女小螃蟹们，就是《指间流年，淡染凯的颜色》中的女主曹叶诗。女主就像众多的少女小螃蟹们一样，没有倾国的容貌，没有表白的勇气，远远地把对王俊凯的爱埋在心底，只要王俊凯，平安喜乐就好，他若安好，便是晴天。

虽然最后，结局较为圆满，文字所带出的画面感十分唯美，但是，我不禁想像，大学呢？他们会在一起吗？毕业后，他们会在一起吗?看到小说的最后，我是真的觉得，站在现在的角度看未来，未来真的是一个未知数x，谁也不能预料未来会发生什么，但是，我衷心的希望，黎俊凯和曹叶诗可以从校服到婚纱，可以愿得一心人，白首不相离。

那，现实生活中的我们呢？王俊凯，你知不知道，你在你曾经涉及过多少少女的流年，你在努力构造自己生命的蓝图的时候，闯进了多少少女粉红色的梦，她们为了爱你真的付出了很多很多。

落花有意，流水无情。死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。在十年后，那个有幸可以执你的手的女孩又会是谁呢?我大胆猜想，未来的凯夫人，有着灵动的大眼睛，漂亮的中分，出门时会随身带着糖和巧克力

王俊凯，我们只想你知道：如果有一天，你穿上西装做别人的新郎，我们会绝口不提曾经的疯狂；如果有一天我们穿上婚纱做别人的新娘，你依旧是我们最初的梦想。

人的一生，至少要有一次，为了一个人忘了自己，不求与你同行，不求有结果，不求你爱我，甚至不求你认识我，只求，在我最美好的年华里，遇到你。

王俊凯，陪伴是最长情的告白，缘分是最温情的邂逅。四叶草的约定，十年的约定，十年的等待，十年的青春，十年铸成的永恒，十年不变，青春不变。

指间流年，淡染凯的颜色；除了青春，我们还有梦想；就让最单纯的爱，留在最单纯的时光里；有你陪伴的日子，没有玫瑰，也浪漫如诗。

六年级:王晨阳

当秋风刮起时，一只风筝在天上孤零零地飞着，它的主人也是孤身一人。

蹲在草丛里，看着他的一举一动。那个男孩，你孤单吗？我可以来陪你一起放风筝吗？我是一个平凡地不能再平凡的女孩，你或许没在意过我，但你的一举一动都存入我的脑海中，成了我美好的回忆，成了最有价值的一份礼物，成了我最爱的的水晶球

又一只风筝飞入空中，又一个风筝的主人来了。

对不起，未经你的允许放飞了它，让它陪着它吧！

一个人很孤独，但是那个人却永远不知道在他身后有一个女孩在等他并追随着他。让我自私一次吧，让我陪着你，哪怕只是一瞬间也好。我会一直等你，知道等到你的回应

你可曾想过离开父母独自生存六年？我想这对于生活在蜜罐只能搞得我们来说是不可能的吧!你又可否可以用六年的时间来等待呢？这种种的不可能却同时在一个人身上杨六斤。

杨六斤现在12岁，可在这12岁的一半却是无比的痛苦与无助的。

原来在杨六斤6岁时，父亲不幸病逝，母亲带着弟弟转嫁离去。家中只剩下他了。他跋山涉水来到堂哥家，可堂哥常年在外地打工。于是他仅靠着邻居与堂哥杯水车薪的帮助下生活了六年！

那他怎样生活的呢？他吃什么，喝什么呢？。

原来他堂哥每年会留给她500元钱生活费。他一天只用不到一元四角的钱。邻居能帮就帮助他。他每天于朝阳一起出去，与晚霞一起回来。他每天早上早早的准备一天的饭几把米，一点辣椒仅此而已。这让我想到了我们每天的早饭尽管那么丰盛，可挑剔的我们总是不满足。如果我们能像他一样就好了。然而杨六斤每天都会帮邻居放牛喂猪。在放牛的同时他还会找野菜，其实是样子特别的草。他如果想吃肉的话便自己用可以用的工具来做钓鱼的工具，而且自己钓鱼自己煮。这是多么强的动手能力啊!你知道他为什么不吃猪肉吗？原因是没钱。

你知道他病了干什么吗？难道然让别人来照顾他?

我可准确的告诉你：这是不可能的！原来，即使刮风下雨他也风雨无阻。依旧去摘野菜吃，病了也如故。。。。。。这简直与我们有着天壤之别啊！他风雨无阻，病了也如故。可我们呢？出呻吟外还会干什么呢？

他等待得是什么？

到了！原来，每次杨六斤都会打听妈妈的消息。想的时候便疯狂的想妈妈离去的方向飞奔，然后就是在床上撕心裂肺的痛哭晕去！这是一种怎样的感情啊！作为弃子的他不仅不怪他妈妈，还想去找她。这是一种令人感动的精神与行为啊！

他等待得到了吗？

到了！在电视台上，他等待的来了。他与妈妈拥抱在了一起。尽管之前有种种理由恨妈妈，可再用吧的刹那融化了，真是血浓于水啊!现实中的我们甚至会因为一点点小事怪罪于妈妈，我们对妈妈的感情与他来比，无疑是点灯与太阳比光芒啊!

六年的等待。杨六斤熬过来了。那我们又算什么呢？让我们来向杨六斤送出自己的美好祝福吧！

最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！