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小学六年级读后感教学

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

小学六年级:《读者》的感人故事。

我们在一生的阅读中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。一个人想要获得成功,书籍就是他/她最可靠的朋友,一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢?小编特别从网络上整理了小学六年级:《读者》的感人故事,或许你能从中找到需要的内容。

9月21日星期三天气:晴

今天我看完《读者》这本书以后,热泪盈眶。因为只因为多看了你一眼这篇故事太感人了。

有一个叫柴裕财的人,1989年9月他挑着货担途经江西瑞金,在河边洗脸时,听到不远处的河里发出扑通一声。他看了一眼,以为是谁投了块石头。走了几步路,他忍不住又往哪儿看了一眼。就因为多看了一眼,他大叫一声:不好有人投河自尽!衣裤未来及脱,就下河救人。救上来是一位老妇人。最后收留了老妇人。他还收留了一个女孩,并取名为柴建英。

这位柴裕财叔叔是为善良人,我要发扬他的精神,让所有人都知道,帮助别人是自身的快乐!

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小学六年级:读《感恩故事》有感


在我所阅读过的书籍里,令我感悟最深、印象最深刻的书中非《感恩故事》这本书莫属,这本书情感最真挚、道理最深刻、故事最精彩、文字最优美,让我整个心中都充满了感恩。

因为这本书,让我对母爱有了进一步的认识。母爱就像黑咖啡那么浓,没喝过的人不会懂。你需要用心去感受这份爱,这爱是永恒的!母爱是脆弱的,却是坚强的,她最痛苦的事就是不能保护自己的孩子。母亲一生就是为爱而生,为子女而生,她能创造世间奇迹。

因为这本书,让我对父爱有了更深一层的了解。父爱入大海般深沉而宽广。那个父亲不疼爱自己的儿女?父亲的爱是深沉的,有时他们嘴巴不说爱我们,但从他们的一举一动中,可以看出骂是爱,打是疼。父亲的爱是那种无味平淡的白开水,却又是我们人生中将崩溃时的顶梁柱,精神支柱。

是什么让独立的生命联系?是什么让这个冰冷的星球产生比太阳更温暖的人文温度?是爱与被爱,以及爱与被爱产生的生命最原始的触动与感恩之情。只有在生命之间付出的爱,感恩才会存在于的生命之中。只要人人献出一点爱,感恩雨会滋润世界上每一块龟裂的土地。

贵州黔东南凯里市凯里四小六年级:吴璇茈

小学六年级:读《雷锋故事》有感


读《雷锋故事》有感

读一本好书就是和高尚的人说话这是歌德曾经说的一句话。这几天我正在看一本叫《雷锋的故事》的书。我想大家一定知道雷锋吧!他从一个普通的士兵变成了一个不平凡的人。他在他的日记里是这样写的:青春嗬永远都是做美好的,但真正的青春只属于这些力争上游的人,永远忘我的人,永远谦虚的人,力量从团结而来,智慧从劳动而来,行动从思想而来,荣誉从集体而来

解放前,雷锋是一个孤儿,因为他的父母很早去世了所以他跟着六叔奶生活,生活非常拮据,解放后雷锋上了小学那时他已经10岁了他考上了很好的初中而且党和政府还给了他无微不至的关怀和照顾几年后他入了伍加入了中国共产党每月的工资才两元钱有一次军队搞了一个活动慈善捐助雷锋跑去自己的寝室拿来他好几年的积蓄一百元毫不犹豫的放进捐赠箱雷锋有空闲的时候他就成了一个读书迷,他背的那个包就是他的流动读书馆记得有一次他和战友乔安山驾着13号运输车,因为天下雨路很滑,所以雷锋下去指挥忽然汽车转了一下弯,把一跟粗木桩撞倒了,不幸的事发生了,雷锋叔叔牺牲了。

读了雷锋叔叔的故事我的心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿在党的关怀下成长起来在自己的工作岗位上,忘我地工作并为广大人民做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈的精心照顾,生活的无优无虑,要吃有吃要穿有穿。饭来张口,衣来伸手。只知索取,不知奉献,现在回想起来觉得十分惭愧,我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般的精神。刻苦学习,以雷锋叔叔为榜样。踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

小学六年级:读《雷锋的故事》有感


学习雷锋,好榜样这首歌常常在我的脑海里回荡。有一次妈妈给我买回一本雷锋日记,看完之后使我感概万千,我觉得雷锋叔叔身上,有许多的地方值得我们学习。

我在寒假期间,读了一本经典的书。它的影响几代人,书的名字叫《雷锋的故事》。每年的三月五日是雷锋的纪念日,我们都要纪念这位英雄战士。作为我们新时代的少先队员,也要有向雷锋一样的精神,刻苦学习的精神,一心一意的精神学习。人们无限怀念这位生为人民生、死为人民死的英雄战士,因为他完全做到在他生前记下的四句话:对待同志要像春天般的温暖、对待工作要像夏天一样的火热、对待个人主义要想秋风扫落叶一样、对待敌人要像严冬一样残酷无情。以前的雷锋多么勇敢,可是有一次助手跳上驾驶座位发动了汽车。雷锋在指挥车辆说:向左、向右,倒车、倒车时,汽车倒退到拐弯的地方,想不到左后轮突然掉进路边的小沟里,车身猛一摇晃碰到了一根连队战士们用来晒衣服的方木杆子。雷锋正在全神贯注地指挥倒车不幸被闯倒下来的方木杆子砸在头部。雷锋同志扑倒在地,昏迷过去了。雷锋为了给别人看倒车却牺牲了自己的生命。

人们到处传颂着雷锋同志的英雄业绩,不论是工人、农民、战士、学生、还有机关干部,雷锋的名字永远记在了人们心中,为此敬爱的周总理和朱委员长也题了词向雷锋同志学习,憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志,朱委员长的题词是学习雷锋,做毛主席的好战士。

我们要继承和发扬雷锋叔叔的革命精神,让他的精神发扬光大。雷锋叔叔做的好事数都数不清,雷锋叔叔把党、把人民放在生命中的第一位,我要向雷锋叔叔学习,学习他那种只求付出,不求回报的精神值得我们学习。雷锋你那不可磨灭的英雄形象,将永远活在我们心中。

六(5)班姚欣雨

小学六年级:读《学会珍惜》故事有感


书是一位博大精深的老师,它给我们以启迪和思考。在书中,我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义这些都是书馈赠给我们的宝贵财富。我读了品德书中的一个小故事,领悟到了一个道理:在世界上最珍贵的是学会珍惜我们所拥有的。

故事大概讲:一个学生问老师什么是最珍贵的,老师没有回答他而是领着他访问了许多人。他们访问了一个富翁,富翁说:现在我需要一个健康的身体,为了钱我竟劳累的患上了不治之症,我现在觉得有一个健康的身体才是最宝贵的。他们又在河边遇到了一个晒太阳的老人,老人颤巍巍地站起来,羡幕地盯着年轻人容光焕发的脸庞说:在我看来,世界上再没有什么比青春更宝贵了。瞧你们拥有青春多好!一路下去,拥有权力的人渴望得到友情,身临囹圄的人渴望得到自由,精神压抑的渴望快乐顿时学生恍然大悟,学会珍惜才是最珍贵的。

古今中外,有多少人因为会珍惜而成名。成才。如我国古代司马光,自幼热爱学习,珍惜时间。小时候,伙伴们和他读书,别人读了两三遍就出去玩了,而他却一直读到滚瓜烂熟才去玩。为了不让自已晚上睡得太早,便做了一个圆枕,晚上只要睡下之后一动,圆枕便滚到一边,司马光惊醒后,便继续学习。长大后,他编写了一部《资治通鉴》,从此流芳有世。如果司马光不珍惜时间,那他长大后还会成才吗?

其实世界上的许多东西都是十分宝贵的。当我们拥有它的时候浑然不觉,而一旦失去它时,便感到它的宝贵。所以我们应该学会珍惜,珍惜我们所拥有的一切。

小学六年级:《雷锋的故事》读后感


自从看了雷锋的故事后,它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以雷锋出差一千里,好事做了一火车的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说:我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用。没错,雷锋说到做到。

党把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时,他就努力学习。工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识。

雷锋还很虚心接受别人提出来的意见,他也认真对待别人给他的批评。有一次,他开着推土机把一条小名铁道撞坏了,教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故,好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气,接受了李师傅的批评教育,并利用休息时间把铁道修好。

学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党这首《学习雷峰好榜样》的歌曲,大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样,但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才。

别再犹豫了,伸出你的援助之手,学习雷锋好榜样,去帮助那些需要帮助的人吧!

小学六年级:读《维也纳森林的故事》有感


太美了,太美了,我简直被维也纳的美景所迷惑了。那里的一草一木,一花一景,都令我难忘。你可曾去过这么美的地方?

在维也纳,人们被绿色包围着。他们生活在绿色的海洋里。这个被称作森林王国地奥地利,拥有370万公顷森林,整个国土的百分之四十四被森林覆盖。处处都是森林相连。人们也从来不砍伐树木,也不缺乏树木,更不缺乏绿色。人们也从来不伤害动物,他们与动物和谐相处。而我们生活的地方,却时时刻刻要提防沙尘暴。因为人们乱砍滥发,不保护花草树木,还残忍的捕杀动物。现在,我们本应该坐在家里,倾听着悦耳的鸟鸣,欣赏着美丽的花草树木。可人们却不想享受大自然给予我们地恩赐。无休止的砍伐树木,捕杀动物,让我们随时提防沙尘暴。难道这一切不是人类亲手造成的吗?

有一次,我在放学回家的路上看见有好几个人拿着斧子和电锯,不停地向树上砍去。我止住了脚步,顿时觉得这个世界是那么的陌生,人类是那样的残忍。我替这些树感到惋惜,感到可悲,它们一心一意为我们付出,而我们却做了多少伤害它的事,砍它、卖它、烧它。一切的一切,都是我们人类亲手造成的,我们才是真正的罪人,而它却是忠实地受害者。我们辜负了它、伤害了它、背叛了它。如今,沙尘暴像幽灵似的来无影去无踪,怨谁呢?只能是我们自己。伤害了它,谁来替我们挡风沙;伤害了它,谁来给我们蔽阴的地方;伤害了它,谁来保护我们美好的家园?

动物也同样,知道疼、知道享受,它们也值得我们去尊重去保护。

不管是植物或者是动物,它们都和我们一样也有生命。我们应该爱护每一棵花草树木,保护每一只动物。让我们生活的地方也被绿色包围,与那些动物和谐相处。到那时,我们不仅不用提防沙尘暴,而且还能享受大自然给予我们的一切。这需要我们共同创造,我相信,我们生活的地方会一天比一天更美好,我们的家园会一天比一天美丽。

小学六年级:读《鹿和狼的故事》有感


如果谁要是说了谎话,那么大灰狼就会吃掉他哟。一位慈祥的老奶奶正给她的孙子讲故事,小孙子睁大眼睛撅着小嘴望着奶奶说:为什么不在大灰狼来之前就打死它呢?而这却与20世纪初叶的美国总统西奥多罗斯福的想法差不多。

那是一件令人吃惊的事。1917年,在美国亚里桑那州北部有一个非常美丽的凯巴伯森林,森林中约有四千多只可爱的鹿经常出没,但森林中凶残的狼却时常捕杀它们,人们非常担心可爱的鹿会因此而消亡。当时任美国总统的西奥多罗斯福想让森林中的鹿得到保护,于是请来猎人,经过25年的捕杀,杀死了森林中几乎所有的狼。狼没有了,但森林里却出现了可怕的事情一天天增多的鹿不断地啃食着森林中的资源,森林被糟蹋得面目全非,能被食用的资源已所剩无几。不久,没有食物而饥饿的鹿从十万多只锐减到四万多只,然后迎接它们的就是病魔的缠绕。到了1942年,受损的森林中仅剩下不到八千只病鹿苟延残喘了。

为什么会这样呢?是因为高傲的人类总是凭借自己主观意识去判断事物,认为狼是一种残忍的动物,应该猎杀。不是吗?不论是中国的大灰狼还是西方的小红帽,不都是说狼永远是一个欺负弱小的坏动物吗?而童话中的鹿总是代表着善良,头上戴着美丽的光环。当时的美国总统不正是根据这样的意识去猎杀狼的吗?读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了

人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡

我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身但是你错了,所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是唯一的,俗话说:上帝为你关了一扇门,但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性。

在我们生活中,总是认为狼,是残忍的化身,而鹿,是善良的化身。但是,西奥多罗斯福,还有我们所有的人们都没有想过生物链的关系。例如,我们把所有的害虫都捕杀了,那么,青蛙,蛇,还有其他以虫子为捕食对象动物,不是都要灭绝吗?青蛙,蛇灭绝了,老鹰,雕,牛蛙,蜈蚣不是也要灭绝吗?生物链一环扣一环,所以森林中既需要鹿,也需要狼。

小学六年级:《学雷锋的故事》读后感


愿雷锋精神永放光彩!这是我看了《雷锋的故事》这本出自内心的真实感受。雷锋同志是一个普通的汽车兵,然而他在平凡的工作岗位上,做出了不平常的业绩。他把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来,用共产主义的思想指导自己的言论和行动,表现出了一个共产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。雷锋同志的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意义的转折中,他毅然选择了正义,选择了真理,选择了共产主义。雷锋热子党、热子祖国、热子社会主义,坚持认真学习马列主义和毛泽东思想,努力改造世界观。我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念,是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。雷锋同志所做的一切好事都是从共产主义这个角度为出发点的。无论在什么岗位,雷锋总是这样说,这样做:革命需要我去烧木炭,我就做张思德;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。这朴实的话语充分反映了一个革命战士一切服从党安排,一切从革命利益出发的共产主义崇高品质。最能表现他这种精神的是发生在新兵分配工作时的一件事:雷锋正要随部队前往运输连,部队指导员命令他先去部队临时组织的演出队表演节目,这样可以加深军民鱼水情。雷锋出于对革命事业的忠诚来到演出队。但是因为雷锋有一口浓重的湖南腔,怕影响演出效果,他主动请求担任演出队的后勤工作,把节目让给其他人。读到这里,我被雷锋这种以大局为重,甘心情愿做无名英雄的精神所感动。伟大出自平凡,崇高寓于平凡。我们青少年学习雷锋,就要像雷锋同志那样,从身边的点滴小事做起。合抱之木生于毫末,万丈高楼起于垒土。雷锋经常帮助有困难的群众,把田大娘当做自己的亲生母亲来孝敬、子戴。雷锋同志自己曾说过:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这感人肺腑的语言能不使人流泪、使人心灵震动吗?雷锋同志善于从平凡的小事做起,走一路,好事做一路。难怪群众称颂雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛主席曾经说过:做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。在他牺牲的那一天,他还盼望着去看看田大娘,再为乡亲们做好事。董必武赋诗赞扬雷锋说:所做平凡事,皆成巨丽珍。我们这一代应像雷锋那样,满腔热忱、坚持不懈地做有益公众的平凡小事,用共产主义思想的瑰丽珍珠,镶嵌出社会主义精神文明的大厦。

一个时期,有些人认为雷锋精神已过时了。然而,在事实面前,他们不得不承认自己的说法是错误的。在3月4日毛主席题词向雷锋同志学习的纪念日前夕,团员青年们正在街上为群众义务服务。城河路两旁到处都是为群众义务修理自行车、家用电器、理发、烫衣的青年们。街道的四周一队队红领巾挥动着手中的扫帚,正在热火朝天打扫马路,洁净的街道在他们脚下延伸。我也情不自禁地加入了他们的队伍。在新中国,有多少雷锋式的炎黄子孙,他们发扬了雷锋的光荣传统,做一颗有一分热发一分光的星星!雷锋精神永远不会过时。在四化建设的旅程中,雷锋精神之花已在我们这一代身上重绽笑脸。让我们把雷锋这种有一分热发一分光的精神作为一种精神财富流传后世,发扬光大,为祖国这个五彩缤纷的百花园增添一分春色。

小学六年级作文:听毛泽东小时的故事有感


在一个宁静的晚上,爷爷照常给我讲一些名人的故事,今天,爷爷要给我讲我们的伟大领袖毛主席小时候的故事了。

爷爷开始讲了:

毛泽东少年时代和同伴放牛时,经常在山坡上玩耍,一玩起来往往就误了放牛,要么是到了时间牛还没有吃饱,要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛,又让大家玩得痛快?毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班:一班看牛,不让它们吃了庄稼;一班割草;一班去采野果子。每天轮班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。这样,各人都有自己的工作。快到晌午的时候,大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们,让牛吃得滚圆滚圆的;割草的孩子们,都装满了一大篓子;采野果子的孩子们,从山里带回来大堆大堆美味的野果这时候,毛泽东就把草和果子拿来,合理地分给每个人。有时不够分了,他就少分一点。而有剩余的草,他就用绳拴起吊在树枝上,谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起,不仅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛,称他为牛司令

毛泽东小时候可真聪明呀!爷爷你再给我讲一个嘛!我还是意犹未尽,十分的想多听听毛泽东小时候的故事。可是爷爷却扫我的兴,他说:每天只讲一个故事哦,来跟爷爷说说你听了这个故事后有什么感想?

我的感想嘛,我认为:毛泽东小时候实在是太聪明了!怪不得他写了那么多的名言,比如说:高贵者最愚蠢,卑贱者最聪明!、做一次好事容易,难的是一辈子做好事、自己动手,丰衣足食!不过,我认为最有志气的一句话就是自立更生,艰苦奋斗!我相信这一定是他从小到大积累下来的!

恩恩!不错嘛,理解的非常到位。这就是课外积累的一步,只要你每天迈出一步甚至一点点,我都相信你一定会像我们的伟大主席毛泽东一样的,加油哦!

对呀!只要我每天迈出那么一点点,日积月累,我的知识就越来越多了!我一定要以毛泽东小时候的故事来激励我奋勇直前。像蜗牛一样的一点点的向上爬,相信毛主席的成功将是我的将来。

小学六年级:《维也纳森林的故事》读后感


上周,我读了《维也纳森林的故事》这篇课文,文章描写了维也纳森林的美丽景色以及维也纳人和大自然和谐相处的故事。读完这篇文章,我深有感触。

维也纳整个城市都被无边无际的绿色所包围。每逢春天,树上开花,小鸟欢叫,动物奔跃,多么赏心悦目的景象啊!维也纳不但景色迷人,还有着清爽宜人的气候,即使在夏天的夜里也要盖着被子睡觉。这美丽的景色和宜人的气候是上帝对维也纳人的特别恩赐吗?不,这一切其实更是维也纳人热爱环境、保护环境的结果。早在100多年前,维也纳人就颁布了《森林法》并沿用至今;在维也纳,人们因为担心废气污染草木与空气,他们甚至不肯使用空调;在公园的露天音乐会场,孔雀可以和乐队一起边奏边唱

维也纳人的环保意识令我深深地叹服。因为懂得科学地利用环境,才得以更好地保护环境;因为有了全民环保意识的提高,才使整个维也纳处在绿色包围之中。想想我们也经常叫喊着要环保环保,偶尔也搞一些活动,做一些文章,好像是为了环保,其实都是形式主义,环保意识并没有深入人心,大部分人们还没有丝毫的环保意识。我也是这样。看到一些破坏环境的事情我会气愤,但我也没有为环保做出过什么贡献。就举一件最小的例子吧。单位的洗手间水管是常开型的,每天水管哗啦啦地唱着歌,一吨又一吨的水就这样流走了,开始我还感到心痛,去关阀门,时候久了,我也麻木了,任它流去吧,我前一分钟刚关住,后一分钟又有人用就又敞开了,在门口贴个公告,大家都视而不见,唉,我又有什么办法?我总不能天天守在水房门口吧。

什么时候,我们这里也能变得像维也纳一样呢?

小学六年级:读《匆匆》 有感


光阴似箭,日月如梭,转瞬即逝,时光匆匆。

读了这一课,我明白了:人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命散发出光彩呢?答案只有一个,那就是珍惜时间。不惜寸今日,必留遗憾与明天。每个人都应该珍惜时间,奋发向上,只有这样,回首往事才会无愧于心,展王未来才会充满信心,才会在人生的道路上取的一个又一个成功。

就像朱熹写的少年易老学难成,一寸光阴不可轻。在小的时候什么都没学会,就到了老,一点时间都不可以轻视。还有《今日歌》,不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间,勿荒废光阴吗?

我们不能养成懒惰、依赖的心,不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虚度年华的人,一生将碌碌无为。只有珍惜时间,抓住今天,才能有所作为!

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