海滩上微风吹拂着，阳光照耀着。岸边的一排排高大的棕榈树，轻轻地摇曳着茂密的树叶，发出沙沙沙的声音，犹如女孩子低声的唱歌。树荫下，坐满了来海滩边玩的游客。 中午，螃蟹妈妈带着小螃蟹在游客的面前睽睽之下散步，心里觉得不自在，很想快点回大海。因此螃蟹妈妈不停地回头催促后面的孩子快点走。 螃蟹妈妈突然发现，她的儿子是横着身子走路的，样子非常的难看。螃蟹妈妈非常生气，觉得孩子在很多人的面前丢了脸。 于是，螃蟹妈妈厉声喝道：小家伙，快把你的姿势纠正，妈妈的脸都让你给丢尽了！ 妈妈您不也是这样走路的吗？我这也是跟您学的呀！小螃蟹彬彬有礼的说。 儿子的话把妈妈说得满脸通红，非常惭愧。 于是，螃蟹妈妈费力的纠正自己的姿势，带着小螃蟹快步走过了人群。 这个故事告诉我：父母是孩子的第一个老师，因此父母应该以身作责，为孩子树立一个好榜样。

读《螃蟹走路》有感350字 海滩上微风吹拂着，阳光照耀着。岸边的一排排高大的棕榈树，轻轻地摇曳着茂密的树叶，发出沙沙沙的声音，犹如女孩子低声的唱歌。树荫下，坐满了来海滩边玩的游客。 中午，螃蟹妈妈带着小螃蟹在游客的面前睽睽之下散步，心里觉得不自在，很想快点回大海。因此螃蟹妈妈不停地回头催促后面的孩子快点走。 螃蟹妈妈突然发现，她的儿子是横着身子走路的，样子非常的难看。螃蟹妈妈非常生气，觉得孩子在很多人的面前丢了脸。 于是，螃蟹妈妈厉声喝道：小家伙，快把你的姿势纠正，妈妈的脸都让你给丢尽了！ 妈妈您不也是这样走路的吗？我这也是跟您学的呀！小螃蟹彬彬有礼的说。 儿子的话把妈妈说得满脸通红，非常惭愧。 于是，螃蟹妈妈费力的纠正自己的姿势，带着小螃蟹快步走过了人群。 这个故事告诉我：父母是孩子的第一个老师，因此父母应该以身作责，为孩子树立一个好榜样。

这个寒假，我读了很多冰波的童话，其中我觉得最有意思的是《螃蟹小裁缝》。

故事内容讲的是有个很有名气的螃蟹小裁缝，他做的衣服，式样又好又合身，大家都喜欢他做的衣服。可是有一天，螃蟹小裁缝突然觉得他给青蛙、小鸟做的裤子是两条腿，给毛毛虫做的裤子却要六条腿，他吃亏了，于是他贴了个告示，表示以后做衣服不论大小，按件算；做裤子不论大小，按腿算。看到告示后，小甲虫抱怨说，他的身子这么小，一件衣服也要十元，太贵了；而蜈蚣也抱怨说，他那么多条腿，连裤子都穿不起了。这时，来了个大象，螃蟹小裁缝花了足足一个星期的时间才把这件超大的衣服做好，却只能收十元钱，而他给大蟒蛇花了三天做裤子，却因为蟒蛇没有腿，一分钱也没收到。螃蟹小裁缝这时才发现，他想多赚点钱，没想到反而却吃了亏。后来大象和大蟒蛇给螃蟹小裁缝带来了礼物，并向他表示了感谢，螃蟹小裁缝才发现此刻自己有多么开心。第二天，螃蟹小裁缝悄悄把告示撕掉了，从此以后，到他这里来做衣服的顾客却更多了。

通过这个故事，我觉得做工作不能光想着赚钱，能帮助到别人才能让自己更快乐！

笨拙的螃蟹读后感（一）

今天我在老师家里读了一本有趣的绘本《笨拙的螃蟹》。

这本书非常有趣，主要讲了：一只螃蟹名字2020叫：尼尼，他有一对笨拙的大钳子，他觉得有一对这样的钳子真碍事。比如他和小朋友们玩捉泡泡的游戏，他的大钳子一碰就把泡泡砰烂了。他们只好玩追逐的游戏，可是尼尼总是因为大钳子而跑不快还摔了跟头，就连他藏在了贝壳里也会因为大钳子把贝壳给碰碎了，真是倒霉啊！可是当章鱼被海草缠住的时候，尼尼的大钳子终于派上了用常尼尼用大钳子剪短了海草救了章鱼，尼尼这时候终于认识到自己的大钳子原来是多么的有用啊！

读了这本书，我真想和尼尼一起玩耍！

读了这本书，我明白了一个道理：人和人是不一样的，每个人身上都有和别人不一样的地方，要珍惜自己与众不同的地方。还要勇敢，有了勇敢就能战胜一切，有了勇敢就可以取得成功！

笨拙的螃蟹读后感（二）

《笨拙的螃蟹》讲的是一只叫尼尼的螃蟹，因为自己没有像水母、章鱼一样可以挠痒痒的触须，也没有像海龟、鱼一样可以划水的鳍，而是有一双笨拙的大钳子而感到苦恼。可是有一天，尼尼与朋友们做游戏时，它那双笨拙的钳子终于派上了用常它发现这对钳子是多么的灵巧、有用，它用它的钳子救出了被水草缠绕的章鱼，拯救了它的生命。

在这篇文章中，我最喜欢的就是海龟。因为它在尼尼遇到挫折的时候不是抱怨它、呵斥它、排斥它，而是安慰尼尼，站在尼尼的角度替尼尼着想，还帮助尼尼，把它从沙子里挖了出来。我要向这个充满爱心和智慧的海龟学习。

看完这个故事，我知道了尺有所短，寸有所长的道理。任何事物都有他的两面性，我们应该站在不同的角度思考问题。他人有缺点时不应该去嘲笑，而是应该去鼓励，站在他人的角度上去替他着想，帮助他解决问题。同时我也明白了，如果能恰当地使用某些短处，短处也可能变为优点。就像尼尼的大钳子，看似笨拙，其实一点也不笨拙！

笨拙的螃蟹读后感（三）

暑假里，我在新华书店读了一本绘本《笨拙的螃蟹》。

这本书非常好看，它主要讲的是一只大螃蟹叫尼尼，它觉得自己的大钳子非常碍事，很不喜欢，它羡慕章鱼和水母的触角，也羡慕乌龟和小鱼。它和朋友们玩游戏时大钳子把泡泡打破了，玩捉迷藏时大钳子把贝壳打碎了，后来章鱼被海草缠住了，它越弄越紧，尼尼用大钳子把海草剪断了救了章鱼，尼尼不再觉得大钳子没用了。

我读了这本书也想去海底去探索，去发现海底的神秘，

读了这本书我还明白了一个道理，自己身上与众

《两只螃蟹》读后感

螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物,靠在泥中一寻食生存。

一天,有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。吃饱后它们想爬出这个上坑,但是由于嫉妒、贪婪和自私,两只螃蟹互不相让,爬不出来了。

这只向上爬时,那只就挡住,两只便同时掉了下去。那只试着往上爬时,这只就拦住,于是两只又一起滚了下去。尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿,本来不会打滑,但是它们没有爬出坑来。它们呼吸不到外界清新的空气,也看不到明媚的阳光。它们继续纠缠在秽气浓重和使其灰心丧气的黑暗中,谁也不让谁。直到两只螃蟹全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

读完了这篇文章,我明白了,我们要学会团结友爱,互相帮助,相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样,因为嫉妒、贪婪和自私,互不相让,导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的关于走路上学读后感，欢迎阅读参考。

走路上学读后感（一）

暑假学校建议我们看几部电影，其中有一部是《走路上学》。我看了这部电影后受益匪浅。

电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……

学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听了老师讲课。

时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。

日子就这样一天一天平静地过了，有一天，娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她的手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一不小心却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江中……

瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这是是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……

春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……

看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定、这永不逝世的姐弟之情、这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会在抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我也再不会埋怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远的山区的孩

我读了一篇让我印象深刻的文章，它的名字叫《孤独的小螃蟹》，故事讲述了，从前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友，他们还是邻居，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不开心觉得自己很孤独。不过在之后的日子中，它遇见了一只纸鸟，还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟，让纸鸟飞的很自由；还拍咚咚鼓，为朋友们带来快乐；为狮子王剪过头发；还因为救小乌龟而扯断了自己的一只大钳子，动物们还为它的大钳子盖了一栋纪念碑……

这个故事里我最喜欢主人公小螃蟹，他虽然受伤了，但是，他还是勇敢的去面对人生中的困难，他一直没有放弃寻找小青蟹，对待朋友有一颗一如既往真诚的心。而且它还是善良的，当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候，我想了一句话：“真正的朋友会在你患难的时候出现。”因此它也获得了友谊。它帮助纸鸟换了心，让纸鸟不再横冲直撞，而是自由自在地在空中翱翔。

读了这篇文章，我感触最深的是，小青蟹和小螃蟹之间的友谊，人生中有许多的困难，我们要有敢的去承担和面对，对待朋友要有一颗真诚的心，对待有困难的人要及时伸出援助之手，而且在最后我认为小螃蟹其实一点儿都不孤独，相反其实它很幸福，因为有动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。只是它把自己关进了自己的壳里，所以在生活中遇到困难不要悲观，要相信自己不是孤军奋战的。

今天，阳光明媚。阳光向四面八方射去，同时把大地烤了一番。人们把厚厚的外套脱了下来，换上了五颜六色的短袖，成为大街上一道亮丽的风景。

在这炎热的天气里，我读了老师发的漂流书目《孤独的小螃蟹》。这本书不仅封面可爱，内容也丰富。不一会儿，我就在书的海洋里遨游了。这本书主要讲述了两个观点：一、别人遇到困难时要帮助别人;二、好朋友不管在哪里，我们都不能抛弃朋友。如果你抛弃朋友，他(她)会伤心的。

一、别人遇到困难时要帮助别人

其中一篇，《孤独的小螃蟹》主要讲述了：小螃蟹为了救小乌龟，一个钳子断了，因为这事儿大家都佩服它。

我们要像文中的小螃蟹学习，别人遇险的时候要去帮助别人。同时，我想到了有一天我遇到了数学应用题难了，我妈妈就跟我一起解决这道题，妈妈虽然是我的母亲，但心理上也是我形影不离的好朋友。

二、朋友不管在哪里我们都不能抛弃朋友

在《蛤蟆的明信片》中，蛤蟆因为思念远方的青蛙，就给青蛙写了一张明信片。蛤蟆的感情感动了我，它的朋友青蛙虽然在远方，但心是在一起的。这本书道理可真多，比如舍己救人、助人为乐

每本书都有一个共同点价值高!因为如果没有价值的话，那本书是没有用的，所以说我们写作就要写出有价值的文章。这本书让我废寝忘食，我喜欢这本书!

写作文具体要从什么地方来下笔呢？写作可以提升个人修养和功力，通过写作我们能够更加清晰地认识周围事物的本质。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，一篇值得一读的“可爱的螃蟹作文”文章编辑在这里推荐给您，希望对你的工作和生活有所帮助！

螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣，可爱的螃蟹。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。

别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的.，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合，它们的运动“细胞”可真够活跃的。

更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。

尤让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。

爸爸带回的螃蟹真可爱！

清明节那天，我在河边抓了一只大螃蟹，我高高兴兴的把它带回家，放在一个瓶子里。这只小螃蟹颜色是褐色的全身穿着一付盔甲，很硬很硬。它一共有八只小脚，还长着一对的钳子一样的大獒，用来保护自己和攻击敌人，它的钳子和小脚上还长着一些小钩子和细毛。嘴巴上长有一对胡须和一对小眼睛，当我去动它的小眼睛时，它的眼睛还可以缩进它的盔甲里，等我收回手时，眼睛又冒出来了。真好玩！

我经常给它吃蚯蚓，它一天可以吃半条蚯蚓，还给它吃过火腿肠。有空的时候我经常和它一起玩，我用两根筷子当钳子和小螃蟹对阵，它也把筷子当敌人，不断的进攻、防守。和它玩的时候真开心。

为了不让它在晚上逃跑了，我用绳子把它的一只小脚拴在了一个盒子上。一小时后我去看它时发现螃蟹已经不见了，绳子也断了。盒子也翻了。我四处找，才发现它躲在墙角里，我赶紧用树枝把这刨进瓶子里。

我觉得它真是一只又聪明又厉害的大螃蟹，我很喜欢它。

今天，我读了《螃蟹和苍鹭》这个故事。故事讲的是：

从前，有一只苍鹭，它原先以吃池塘里的鱼为生，后来，它渐渐衰老了，难以找到食物。

苍鹭决定发挥一下自己的聪明才智，去拜访那只出名的螃蟹，那只出名的螃蟹是个小广播。

苍鹭装出害怕的样子，对螃蟹说：“听我一些鸟类朋友说，过一段时间，渔夫会带着一个大网，准备给鱼一网打尽。”

螃蟹连忙对鱼儿们说这个坏消息，鱼儿们都吓的半死，就请苍鹭帮忙转移，苍鹭叼住它们，结果在半路上全把它们吃掉了。

螃蟹以为鱼都被救走了，所以也坐在苍鹭的脖子上，当苍鹭飞起来的时候，螃蟹看见满地都是鱼刺，终于明白了，它愤怒地用大钳子夹住苍鹭的脖子，说：“你如果不把我放在安全的地方，我就不松开。”最后，苍鹭只得把螃蟹放到安全的地方。

从此苍鹭和螃蟹成了死对头。

这个故事告诉我们：只要是做了坏事，迟早是会被人发现的，伤害了别人，自己也会受到惩罚。