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孤独的小螃蟹之小纸鸟读后感

发布时间:2019-11-08 来源:互联网

读《孤独的小螃蟹》有感。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。在读了作品后,您自己有什么感想呢?下面由小编帮大家编辑的《读《孤独的小螃蟹》有感》,希望能为你提供更多的参考。

宝贝篇

我很喜欢看《孤独的小螃蟹》,书中五颜六色的图画,吸引着我的眼球,虽然还有些不认识的字,但可以拼拼音,也是很开心的。

一开始,我以为小螃蟹很孤独,看了书以后才知道它并不孤独。其实它很幸福,身边有很多动物陪它。

小螃蟹很善良,它帮助纸鸟换了心把它变成了飞鸟;还救了小乌龟把自己的大钳子都扯断了。我要向小螃蟹学习做一个善良勇敢会动脑的好孩子。

妈妈篇

一拿到这本书,我有点不喜欢。你看它的题目多么孤单,可当涛涛翻开的那一瞬间,我爱上了这本书。

《孤独的小螃蟹》写得生动有趣,涛涛是很喜欢,我看他看书特别有趣。小嘴巴一字一顿,遇到不会的字,我有几次差点读出来时,耳边传来他拼读拼音的声音,我知道我不应该那样做,我喜欢这样努力的他。看他看得津津有味,也是我生活一大乐趣。

这本书告诉我们,朋友之间应该互相谦让,相互帮助,不懂的事情要问。同时,我也希望我们会陪涛涛一起思考,陪他一起过快乐的童年。

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《孤独的小螃蟹》读后感500字


今天,阳光明媚。阳光向四面八方射去,同时把大地烤了一番。人们把厚厚的外套脱了下来,换上了五颜六色的短袖,成为大街上一道亮丽的风景。

在这炎热的天气里,我读了老师发的漂流书目《孤独的小螃蟹》。这本书不仅封面可爱,内容也丰富。不一会儿,我就在书的海洋里遨游了。这本书主要讲述了两个观点:一、别人遇到困难时要帮助别人;二、好朋友不管在哪里,我们都不能抛弃朋友。如果你抛弃朋友,他(她)会伤心的。

一、别人遇到困难时要帮助别人

其中一篇,《孤独的小螃蟹》主要讲述了:小螃蟹为了救小乌龟,一个钳子断了,因为这事儿大家都佩服它。

我们要像文中的小螃蟹学习,别人遇险的时候要去帮助别人。同时,我想到了有一天我遇到了数学应用题难了,我妈妈就跟我一起解决这道题,妈妈虽然是我的母亲,但心理上也是我形影不离的好朋友。

二、朋友不管在哪里我们都不能抛弃朋友

在《蛤蟆的明信片》中,蛤蟆因为思念远方的青蛙,就给青蛙写了一张明信片。蛤蟆的感情感动了我,它的朋友青蛙虽然在远方,但心是在一起的。这本书道理可真多,比如舍己救人、助人为乐

每本书都有一个共同点价值高!因为如果没有价值的话,那本书是没有用的,所以说我们写作就要写出有价值的文章。这本书让我废寝忘食,我喜欢这本书!

《孤独的小螃蟹》读后感600字


我读了一篇让我印象深刻的文章,它的名字叫《孤独的小螃蟹》,故事讲述了,从前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友,他们还是邻居,但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不开心觉得自己很孤独。不过在之后的日子中,它遇见了一只纸鸟,还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,让纸鸟飞的很自由;还拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐;为狮子王剪过头发;还因为救小乌龟而扯断了自己的一只大钳子,动物们还为它的大钳子盖了一栋纪念碑……


这个故事里我最喜欢主人公小螃蟹,他虽然受伤了,但是,他还是勇敢的去面对人生中的困难,他一直没有放弃寻找小青蟹,对待朋友有一颗一如既往真诚的心。而且它还是善良的,当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候,我想了一句话:“真正的朋友会在你患难的时候出现。”因此它也获得了友谊。它帮助纸鸟换了心,让纸鸟不再横冲直撞,而是自由自在地在空中翱翔。


读了这篇文章,我感触最深的是,小青蟹和小螃蟹之间的友谊,人生中有许多的困难,我们要有敢的去承担和面对,对待朋友要有一颗真诚的心,对待有困难的人要及时伸出援助之手,而且在最后我认为小螃蟹其实一点儿都不孤独,相反其实它很幸福,因为有动物们陪它,而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。只是它把自己关进了自己的壳里,所以在生活中遇到困难不要悲观,要相信自己不是孤军奋战的。

孤独的小螃蟹读后感 (300字)


螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物,靠在泥中一寻食生存。

一天,有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。吃饱后它们想爬出这个上坑,但是由于嫉妒、贪婪和自私,两只螃蟹互不相让,爬不出来了。

这只向上爬时,那只就挡住,两只便同时掉了下去。那只试着往上爬时,这只就拦住,于是两只又一起滚了下去。尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿,本来不会打滑,但是它们没有爬出坑来。它们呼吸不到外界清新的空气,也看不到明媚的阳光。它们继续纠缠在秽气浓重和使其灰心丧气的黑暗中,谁也不让谁。直到两只螃蟹全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

读完了这篇文章,我明白了,我们要学会团结友爱,互相帮助,相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样,因为嫉妒、贪婪和自私,互不相让,导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

编辑推荐:

孤独的小螃蟹读后感300字


螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物,靠在泥中一寻食生存。

一天,有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。吃饱后它们想爬出这个上坑,但是由于嫉妒、贪婪和自私,两只螃蟹互不相让,爬不出来了。

这只向上爬时,那只就挡住,两只便同时掉了下去。那只试着往上爬时,这只就拦住,于是两只又一起滚了下去。尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿,本来不会打滑,但是它们没有爬出坑来。它们呼吸不到外界清新的空气,也看不到明媚的阳光。它们继续纠缠在秽气浓重和使其灰心丧气的黑暗中,谁也不让谁。直到两只螃蟹全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

读完了这篇文章,我明白了,我们要学会团结友爱,互相帮助,相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样,因为嫉妒、贪婪和自私,互不相让,导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

孤独的小螃蟹读后感锦集12篇


我们该如何写出有趣且令人深刻的读后感呢?很多人读完《作品》一书后都沉迷于其细腻的情节中。如果您希望有效地提高阅读效率,我们为您整理了一篇关于该书的系统化记录文章,标题为“孤独的小螃蟹读后感”。

孤独的小螃蟹读后感 篇1

暑期组织孩子们共读了《孤独的小螃蟹》这本书,刚好市里又鼓励孩子们完成共读一本书的征文活动。非常高兴,班级里三位孩子积极参加了比赛,也很感谢在背后指导写作的爸爸妈妈们。现在将孩子的征文分享给大家。

假期是难得的亲子时光,妈妈每晚的睡前故事,和妈妈对故事情节的讨论,对故事内容的模仿,给小作者留下了深刻的印象,正是这美好的亲子阅读,才让小作者有如此多的感触,才让小作者有了下笔的方向。

小作者紧扣小螃蟹的善良和勇敢进行描写,结构清晰,安排合理。

小作者能从小螃蟹的故事中联想到自己的生活,能学习小螃蟹助人为乐,勇于牺牲的精神。

在指导写“读后感”的时候,首先要指导方法,一般来说,读后感中要注意四个字——引、议、联、结。 “引”就是引用,这里既包括在开头对作品、作者、内容的简单介绍,也包括在文中想用部分文中原句;

“议”简单理解就是议论,就是发表看法,谈自己的感触、感想、感悟等;

“联”是联系自己生活,谈作品对自己的思想和行为的`影响,还有自己今后的一些打算;

“结”是总结,在文章最后,可以用抒情式语言总结,也可以用富有鼓动性的语言让读者也去阅读和观看。

孤独的小螃蟹读后感 篇2

暑假,在老师的推荐下,我认真阅读了《孤独的小螃蟹》这本书,书中的故事情节深深触动了我的心。

这篇文章讲述了一只小螃蟹在小伙伴离开自己以后战胜孤独变得自由、快乐、幸福的故事。文章中的小螃蟹在自己的邻居——小青蟹离开后他感到非常孤独,每天都在漫无目的的寻找和等待中度过。后来善良的他帮助了小纸鸟、狮子王、小乌龟,还用可乐罐敲击出了美妙的音乐,在这个过程中受到了大家的尊敬和爱戴,生活变得快乐起来。

在生活中,有时我也会像小螃蟹一样因为孤独感到不快乐而灰心丧气,做什么都没有兴趣。读了这篇文章后我知道其实孤独并没有那么可怕,孤独的时候我们可以利用这个时间静下来心去思考,专心致志的去做一些有意义的事情。现在的我每次感到孤独不开心的时候我会努力调整心态,积极面对,我经常去户外跳绳、跑步、打球或者去书店看看课外书,和小伙伴交流自己的读书心得等等,让自己的生活变得充实而有意义。

现在的我已经逐渐成长为一名勇敢、快乐、阳光的男孩。

孤独的小螃蟹读后感 篇3

在我的努力下,我终于考到了级段第一名,我的梦想实现了,爸爸妈妈带我去学会了游泳。

于是,妈妈给我买了一套名家经典快乐阅读书系。我的梦想也终于实现了。

《小鲤鱼跳龙门》,《孤独的小螃蟹》,《一只想飞的猫》……一片片童话像一扇扇神奇的大门,为我打开了一个全新的世界。看着孩子们如饥似渴地阅读,或捧腹大笑,或神情严肃,或浅笑低语,或怒气冲冲,不禁纳闷,童话真的有这么大的魅力吗?在我认真的阅读完《孤独的小螃蟹》后,我得到了明确的答案。

文中讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事。他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了,小螃蟹陷入了孤独之中,他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是,她的善良驱使他帮小纸鸟恢复生机,为了帮助掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子,他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律,给大家带来欢乐,他受到很多人的尊重,生活变得充实而快乐。

生活中,我们也经常感到孤独,并为此悲伤难过,灰心失意,就像小青蟹刚离开后小螃蟹的感受一样。也许孤独并没有什么不好,当我们处在孤独中时,才有足够的时间和精力专心去做一件事情。我们应当学着享受孤独,在孤独中寻找快乐,就像这只神奇的小螃蟹,与无声无息中给我力量。

这就是童话,看似平淡却内涵深刻的童话,给人以力量、灵性,让人在阅读中感受着人类最单纯的真善美,假丑恶。

诗人席勒说。生活中最深刻的意义,寓于我同年听到的童话故事之中,而不是生活教给我的真理之中。是啊,一个不读童话的孩子,人格是不完整的。一个没有童话陪伴的童年是有缺憾的。

感谢阅读,感谢童话。

孤独的小螃蟹读后感 篇4

这几天,读完《孤独的小螃蟹》这本书后,我最喜欢买梦这个小故事。这个故事的内容是:一只小松鼠在采松子,小红鸟和小黄鸟都做了一个梦,并且告诉了小松鼠,小松鼠也想有一个梦,他拿了一些钱去问红鲤鱼,白天鹅,小白兔们买,可是他们说我们不卖梦。晚上,小松鼠做了一个长长的梦,关于一个大湖的梦,一个飞翔的梦,一个秋天的梦。第二天,小松鼠说:我终于做了一个梦,我的感觉是,做事不要太早下结论。

这让我想起了上幼儿园的时候,我的梦想是画一幅漂亮的画。我把这个梦想告诉了妈妈,妈妈把我送到了画画班。经过老师的指导,我终于画出了一幅最美的画。

一年级的时候,我特别想去游泳,于是我告诉了爸爸妈妈,他们说如果我考试考了100分,他们就带我去游泳。在我的努力下,我终于考到了级段第一名,我的梦想实现了,爸爸妈妈带我去学会了游泳。

上了二年级,我的梦想是读到很多很多的书,学到很多知识,为国家做出贡献。于是,妈妈给我买了一套名家经典快乐阅读书系。我的梦想也终于实现了。

读完《买梦》这篇童话故事,我真的体会到了,有梦想是一件多么幸福的事情,更幸福的是我们要为自己的梦想去奋斗,去努力,去拼搏,让梦想变为现实。

孤独的小螃蟹读后感 篇5

暑假里老师给我们布置了一项作业,读《孤独的小螃蟹》这本书。

读过了《孤独的小螃蟹》这本书后让我深深的陷入思想中。

孤独对于我们人类来说是多么可怕啊!就像那些留守儿童一样,有谁知到他们心中的那份孤独,又有谁能体会他们心中的那份渴望,他们渴望与爸爸妈妈的团聚,他们渴望生活的美好,他们更渴望能像其他孩子一样,有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。

在他们脸上很少看见有花儿般的笑容,那是因为他们心里孤独,少了儿时的玩伴。

他们没有时间跟小伙伴们一起玩耍,他们要替老人分担家务,少了儿时的玩伴,没有爸爸妈妈的陪伴,心灵上怎么会不孤独呢?就像小螃蟹一样少了小青蟹的陪伴,小螃蟹感到那样的孤独,他每天都忙忙碌碌,希望忙碌能让自己快乐起来,但一切努力都无济于事,最终小青蟹回来了才不让小螃蟹孤独。这不正体验在他们身上吗?

我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边,也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代,不在让他们感到孤独。

孤独的小螃蟹读后感 篇6

暑假里,在我因为孤独而无所事事的时候,读了一篇文章《孤独的小螃蟹》,它深深地触动了我的心。

这篇文章讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独寻找快乐的经历。小螃蟹的邻居——一只小青蟹,为了寻找更好的住所离开了,小螃蟹感到很孤独,每天都在漫无目的地寻找和等待中度过。但在善良的驱使下小螃蟹帮助小纸鸟恢复了生机、给狮子王剪头发让它恢复往日的神威、为救小乌龟而失去自己的大钳子、用可乐罐敲出美妙的声音,让大家得到快乐……在这个过程里,小螃蟹受到了大家的尊敬和爱戴,生活也变得渐渐充实和快乐了。最终,小青蟹也回来了。

在生活中,也有很多人都会因为孤独而灰心丧气,提不起一点儿精神,就像失去小青蟹的小螃蟹一样,做什么都没有兴趣。但也许,孤独其实并没有那么可怕,作文因为孤独的时候,我们才能静下心来去思考,才能有精力去专心致志地做一些有意义、想做的事。我们应该享受孤独,在孤独中寻找快乐,像小螃蟹一样,让自己的每一天都变得充实。

我觉得,每个人都需要适当地孤独,利用这些时候去做些有意义的事,这样我们感觉到的就不再是孤独,而是快乐。

孤独的小螃蟹读后感 篇7

《孤独的小螃蟹》读后感1

本学期我读了《孤独的小螃蟹》,其中我最喜欢的故事是大嘴巴河马。

故事的主人公是一只孤独的大河马,因为嘴巴大,没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心,这时皮球打在河马的脑门上,弹回去的时候,被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里,让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳,大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候,大河马说:“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。

大野猫扑了一个空,气得哇哇叫。傍晚,三只小松鼠回到了家,准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上,等做完点心,天已经快亮了,三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去,大河马看见它们来了,它很高兴,一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问:”好吃吗?”大河马说:”真好吃。”小松鼠们很高兴。

这个故事告诉我们,朋友之间相处,要发现对方的优点,互相体谅,照顾,大家能够齐心协力,就能化解任何困境和麻烦。同样,在我们现实生活中也一样,同学,朋友之间也要快乐相处,一起成长,互帮互助,共同创造爱的天堂!

《孤独的小螃蟹》读后感2

《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事,看完之后我个个故事都喜欢,但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。

《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独,但他还是帮助别人做了许多善事,帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发;为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子,最终,小青蟹又回来了,小螃蟹不再孤独。

《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角,却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了,原来是一对假角,萝卜村村民又为咕吧补好了角;咕吧的牙齿十分厉害,帮助村民咬开了许多东西,咕吧睡觉会打呼噜,萝卜村村民让他喝下咖啡,古巴晚上便睡不着,帮村民干了一夜的活,除了这些,还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。

《大背壳乌龟》写了小乌龟用它的壳帮了其他小动物非常多的忙,给松鼠妈妈的宝宝当摇篮;当大吊钟敲;成为野餐里好用的锅;作为药罐子熬药;变成一面大鼓;头盔;补房子;大船;勺子······

书中分成七个大故事,每个故事又分成几个小故事,每个故事引人入胜,身入其境。

《孤独的小螃蟹》读后感3

暑假里老师给我们布置了一项作业,读《孤独的小螃蟹》这本书。

读过了《孤独的小螃蟹》这本书后让我深深的陷入思想中。

孤独对于我们人类来说是多么可怕啊!就像那些留守儿童一样,有谁知到他们心中的那份孤独,又有谁能体会他们心中的那份渴望,他们渴望与爸爸妈妈的团聚,他们渴望生活的美好,他们更渴望能像其他孩子一样,有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。

在他们脸上很少看见有花儿般的笑容,那是因为他们心里孤独,少了儿时的玩伴。

他们没有时间跟小伙伴们一起玩耍,他们要替老人分担家务,少了儿时的玩伴,没有爸爸妈妈的陪伴,心灵上怎么会不孤独呢?就像小螃蟹一样少了小青蟹的陪伴,小螃蟹感到那样的孤独,他每天都忙忙碌碌,希望忙碌能让自己快乐起来,但一切努力都无济于事,最终小青蟹回来了才不让小螃蟹孤独。这不正体验在他们身上吗?

我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边,也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代,不在让他们感到孤独。

《孤独的小螃蟹》读后感4

假期里我读了一本书,名字叫《孤独的小螃蟹》,这本书是由著名童话作家冰波写的。

故事是这样的:小螃蟹和小青蟹是邻居,也是好朋友。小螃蟹很喜欢她,但是,小青蟹要离开这里去闯荡世界,小螃蟹很孤独也很伤心,所以小螃蟹决定去寻找他的朋友。他在寻找的路上又认识和帮助了许多小动物,他用他的善良和勇敢给很多小动物带来快乐。他用大钳子为小纸鸟画画,让他重新飞了起来。

他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都会敲咚咚鼓,小青蛙、小乌龟和小金鱼都非常喜欢听。他用大钳子帮助掉进很深的土坑里的小乌龟,小螃蟹用力的拉他,终于把小乌龟拉了出来,但是,他的大钳子却断了,他很伤心躲在洞里不肯出来,小动物们知道了都来安慰他,都说他是一个真正的英雄。终于有一天,小青蟹回来了,他们俩又成为了好朋友,然后幸福地生活在一起了。

这本书告诉我们,朋友之间应该相互帮助,你帮助的人越多,那你的朋友就会越来越多,我也要向小螃蟹学习,学习他的勇敢和善良,勇于帮助别人,也快乐自己!

《孤独的小螃蟹》读后感5

《孤独的小螃蟹》这本书,是一本童话集,共容纳了7个故事。这7个故事每个故事都有自己的含义。其中,我最喜欢《怪物咕吧》,这个故事所讲述的是一个叫咕吧的'怪物来到了萝卜村,他会一些法术。他在萝卜村的山上找了个的地方盖了一间茅草屋,住了下来,也不闹事。萝卜村还是和原来一样平静。

咕吧算得上是一个傻傻的、可怜的怪物。他长着大眼睛、大牙齿、大嘴巴、大鼻子以及一直弯弯的、尖尖的大角,他的身上还有一些奇特的地方:他的大角会发光;牙齿,啃树枝,好比人们吃甘蔗;呼噜,又怪又难听;大脚,在泥地上重重地踩了一脚,留下了一个深深的脚形鱼塘;嘴巴,可以“喷火”;鼻子,可以喷出黑油漆和墨汁……他的身上还有一些奇特的东西:他的锤子,可以让天下雨;鞋子,可以日行千里;皮带,可以让人饥饿全无;帽子,可以让人凉爽;魔术,可以把苹果变成土豆;他的宠物是一只羊;他的魔笛可以招来“青蛙”……

咕吧虽然长的让人害怕。但是他有一颗善良的心。只要你对别人好,别人也就会对你好。

《孤独的小螃蟹》读后感6

星期四早上我读了孤独的小螃蟹,故事是这样的:池塘边的泥洞里住着小螃蟹,小螃蟹的邻居是小青蟹,小螃蟹和小青蟹每天都晒太阳,小青蟹想:每天都晒太阳傻呼呼的,小青蟹拉着小螃蟹说:“我要走了”,小螃蟹吓了一跳,小螃蟹说:“难道这儿不好吗?”小青蟹说:“没有,只是我想找一找还有没有给好的地方:,第二天小青蟹已经走得很远了。最后小青蟹又回来了。

通过这篇故事我明白了,小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友,小螃蟹才不能忘记自己的朋友,我感觉小朋友也是这样的。

《孤独的小螃蟹》读后感7

今天我读了一本书叫《孤独的小螃蟹》,作者是赵冰波。这本书是由七个小故事组成的,我很喜欢这里其中的孤独的小螃蟹这个故事。

这个故事主要讲的内容是小螃蟹和小青蟹是一对好朋友,突然有一天小青蟹要走了,小螃蟹在小青蟹走到这一天很伤心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能够回来,终于有一天小青蟹回来了,他们俩又变成了好朋友。

这个故事告诉我们,现在的好朋友永远是好朋友,朋友之间不要因为一件小事而生气,只要你帮助的人多,你的好朋友就很多。

《孤独的小螃蟹》读后感8

螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物,靠在泥中一寻食生存。

一天,有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。吃饱后它们想爬出这个上坑,但是由于嫉妒、贪婪和自私,两只螃蟹互不相让,爬不出来了。

这只向上爬时,那只就挡住,两只便同时掉了下去。那只试着往上爬时,这只就拦住,于是两只又一起滚了下去。尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿,本来不会打滑,但是它们没有爬出坑来。它们呼吸不到外界清新的空气,也看不到明媚的阳光。它们继续纠缠在秽气浓重和使其灰心丧气的黑暗中,谁也不让谁。直到两只螃蟹全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

读完了这篇文章,我明白了,我们要学会团结友爱,互相帮助,相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样,因为嫉妒、贪婪和自私,互不相让,导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

《孤独的小螃蟹》读后感9

《孤独的小螃蟹》这本书中讲述一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事,他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了,小螃蟹陷入孤独之中,他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待,可是,在他善良驱使他帮助小纸鸟恢复生机,为了帮助掉进土坑里的小乌龟不惜失去自己的大钳子,他用废弃的可乐灌敲出美妙的旋律,给大家带来欢乐,他受到很多小动物们的尊重,生活变得充实而快乐。

在一天天的寻找和等待中,小青蟹终于回来了,但他们都长大了。他们又成了最好的朋友。

这个故事让我明白了一个道理:同学之间不该为一些小事而生气,应该互相谦让,相互帮助,互相学习。

《孤独的小螃蟹》读后感10

我读了一篇让我印象深刻的文章,它的名字叫《孤独的小螃蟹》,故事讲述了,从前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友,他们还是邻居,但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不开心觉得自己很孤独。不过在之后的日子中,它遇见了一只纸鸟,还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,让纸鸟飞的很自由;还拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐;为狮子王剪过头发;还因为救小乌龟而扯断了自己的一只大钳子,动物们还为它的大钳子盖了一栋纪念碑……

这个故事里我最喜欢主人公小螃蟹,他虽然受伤了,但是,他还是勇敢的去面对人生中的困难,他一直没有放弃寻找小青蟹,对待朋友有一颗一如既往真诚的心。而且它还是善良的,当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候,我想了一句话:“真正的朋友会在你患难的时候出现。”因此它也获得了友谊。它帮助纸鸟换了心,让纸鸟不再横冲直撞,而是自由自在地在空中翱翔。

读了这篇文章,我感触最深的是,小青蟹和小螃蟹之间的友谊,人生中有许多的困难,我们要有敢的去承担和面对,对待朋友要有一颗真诚的心,对待有困难的人要及时伸出援助之手,而且在最后我认为小螃蟹其实一点儿都不孤独,相反其实它很幸福,因为有动物们陪它,而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。只是它把自己关进了自己的壳里,所以在生活中遇到困难不要悲观,要相信自己不是孤军奋战的。

《孤独的小螃蟹》读后感11

小螃蟹有一个住在隔壁的朋友,它是小青蟹。小青蟹的颜色像天空那样青,而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不开心;不过它遇见了一只纸鸟,还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,让纸鸟飞的很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐;小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发,许多狮子也想让它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是躲起来了;小螃蟹的一只大钳子为了救小乌龟而扯断了,动物们为大钳子盖了一栋房子……

小螃蟹并不孤独,其实它很幸福,有动物们陪它,而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候,我想了一句话:"真正的朋友会在你患难的时候出现。"因此它也获得了友谊。

小螃蟹很善良,因为它帮助纸鸟换了心,把上面的小螃蟹变成了飞鸟,纸鸟不再横冲直撞,而是自由自在的飞。即使莫不相识,也要帮助纸鸟。

小螃蟹孤独吗?好像不,其实它应该是很快乐的。

《孤独的小螃蟹》读后感12

今天,阳光明媚。阳光向四面八方射去,同时把大地烤了一番。人们把厚厚的外套脱了下来,换上了五颜六色的短袖,成为大街上一道亮丽的风景。

在这炎热的天气里,我读了老师发的漂流书目——《孤独的小螃蟹》。这本书不仅封面可爱,内容也丰富。不一会儿,我就在书的海洋里遨游了。这本书主要讲述了两个观点:一、别人遇到困难时要帮助别人;二、好朋友不管在哪里,我们都不能抛弃朋友。如果你抛弃朋友,他(她)会伤心的。

孤独的小螃蟹读后感 篇8

假期里我读了一本书,名字叫《孤独的小螃蟹》,这本书是由著名童话作家冰波写的。

故事是这样的:小螃蟹和小青蟹是邻居,也是好朋友。小螃蟹很喜欢她,但是,小青蟹要离开这里去闯荡世界,小螃蟹很孤独也很伤心,所以小螃蟹决定去寻找他的朋友。他在寻找的路上又认识和帮助了许多小动物,他用他的善良和勇敢给很多小动物带来快乐。他用大钳子为小纸鸟画画,让他重新飞了起来。

他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都会敲咚咚鼓,小青蛙、小乌龟和小金鱼都非常喜欢听。他用大钳子帮助掉进很深的土坑里的小乌龟,小螃蟹用力的拉他,终于把小乌龟拉了出来,但是,他的大钳子却断了,他很伤心躲在洞里不肯出来,小动物们知道了都来安慰他,都说他是一个真正的英雄。终于有一天,小青蟹回来了,他们俩又成为了好朋友,然后幸福地生活在一起了。

这本书告诉我们,朋友之间应该相互帮助,你帮助的人越多,那你的朋友就会越来越多,我也要向小螃蟹学习,学习他的勇敢和善良,勇于帮助别人,也快乐自己!

孤独的小螃蟹读后感 篇9

暑假里妈妈给我买了一本《孤独的小螃蟹》,这本书是著名童话作家冰波写的,全书共有七个故事组成,每个故事都特别有趣。我最喜欢的是《孤独的小螃蟹》这个故事。

故事讲的是小螃蟹有一个住在隔壁的好朋友——小青蟹。小青蟹身上的颜色像天空那样青,而且个头比较小,只有小螃蟹一半大,尽管如此它俩还是成了一对形影不离的好朋友。可是有一天,小青蟹搬到了别的地方。小螃蟹感到非常孤单寂寞,一直盼望着小青蟹能回来。

在小青蟹走后这些日子里,孤独的小螃蟹帮助别人做了许多好情。它遇见了一只纸鸟,把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,帮助纸鸟找回了自我,在天空中自由自在的飞翔。小螃蟹还能拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐。小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发;为了救土坑里的小乌龟,小螃蟹失去了一只大钳子。

孤独中的小螃蟹奉献了自己的爱心和善良,为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。这样的小螃蟹孤独吗?我觉得它一点也不孤独,因为它用自己的真心换来了其他动物的陪伴和喜爱,最终它也等回了自己的好朋友—小青蟹。

“真正的朋友会在你患难的时候出现”,小螃蟹不就是这样的朋友吗?我们也应该向小螃蟹学习,真诚地对待自己的朋友,这样才能收获真正的友谊。

孤独的小螃蟹读后感 篇10

宝贝篇

我很喜欢看《孤独的小螃蟹》,书中五颜六色的图画,吸引着我的眼球,虽然还有些不认识的字,但可以拼拼音,也是很开心的。

一开始,我以为小螃蟹很孤独,看了书以后才知道它并不孤独。其实它很幸福,身边有很多动物陪它。

小螃蟹很善良,它帮助纸鸟换了心把它变成了飞鸟;还救了小乌龟把自己的大钳子都扯断了。我要向小螃蟹学习做一个善良勇敢会动脑的好孩子。

妈妈篇

一拿到这本书,我有点不喜欢。你看它的题目多么孤单,可当涛涛翻开的那一瞬间,我爱上了这本书。

《孤独的小螃蟹》写得生动有趣,涛涛是很喜欢,我看他看书特别有趣。小嘴巴一字一顿,遇到不会的字,我有几次差点读出来时,耳边传来他拼读拼音的声音,我知道我不应该那样做,我喜欢这样努力的他。看他看得津津有味,也是我生活一大乐趣。

这本书告诉我们,朋友之间应该互相谦让,相互帮助,不懂的事情要问。同时,我也希望我们会陪涛涛一起思考,陪他一起过快乐的童年。

孤独的小螃蟹读后感 篇11

我感觉这本书里有好多故事,都非常感动人。其中在这本书里讲的是这样的一个故事:大背壳乌龟。里面的一句话说得非常好,已经深深地铭刻在我的心里,说的是这样一句话:“看来,做好事是不会吃亏的。”我从这句话中懂得了,做好人好事都会有好报的。我们不管做什么好人好事都不应该想着他人的回报,我们要助人为乐,帮助需要帮助的人,在帮助别人的同时也是在帮助自己。而且我们也要相互团结,只有团结在一起,才会克服很多困难,这让我们知道了团结就是力量。我也知道了小乌龟做了很多很多的好事,不管比它厉害的,还是有困难的,它都会去帮助解决问题。之后,看着它们幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后会变的更加的团结和帮助他人,有困难大家一起去克服,不要以前是怎样的。因为,只有我们大家的团结、相互帮助,才能去挑战和打败它。这就是《孤独的小螃蟹》里面的一个小故事“大背壳乌龟”。希望没看过这本书的小朋友,听了我的介绍,建议你们来看看这本书。这本书说了好多动人的故事。

看了孩子写的读后感后,我们做为孩子的父母,也深受感动。在当今的社会里还有多少人去做好人好事?助人为乐?主动帮助他人的有几个?现在有多少人是团结的?孩子们在书里学到的和在现实中看到的听到的一样吗?这让我们得好好的省思,在教育孩子们的同时也要教育自己,不要让孩子在书里学到看到的和现实中是相反的。我们时刻要注意自己的一言一行。

孤独的小螃蟹读后感 篇12

孤独的小螃蟹读后感300字

螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物,靠在泥中一寻食生存。

一天,有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。吃饱后它们想爬出这个上坑,但是由于嫉妒、贪婪和自私,两只螃蟹互不相让,爬不出来了。

这只向上爬时,那只就挡住,两只便同时掉了下去。那只试着往上爬时,这只就拦住,于是两只又一起滚了下去。尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿,本来不会打滑,但是它们没有爬出坑来。它们呼吸不到外界清新的空气,也看不到明媚的阳光。它们继续纠缠在秽气浓重和使其灰心丧气的黑暗中,谁也不让谁。直到两只螃蟹全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

读完了这篇文章,我明白了,我们要学会团结友爱,互相帮助,相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样,因为嫉妒、贪婪和自私,互不相让,导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。

《螃蟹小裁缝》读后感


这个寒假,我读了很多冰波的童话,其中我觉得最有意思的是《螃蟹小裁缝》。

故事内容讲的是有个很有名气的螃蟹小裁缝,他做的衣服,式样又好又合身,大家都喜欢他做的衣服。可是有一天,螃蟹小裁缝突然觉得他给青蛙、小鸟做的裤子是两条腿,给毛毛虫做的裤子却要六条腿,他吃亏了,于是他贴了个告示,表示以后做衣服不论大小,按件算;做裤子不论大小,按腿算。看到告示后,小甲虫抱怨说,他的身子这么小,一件衣服也要十元,太贵了;而蜈蚣也抱怨说,他那么多条腿,连裤子都穿不起了。这时,来了个大象,螃蟹小裁缝花了足足一个星期的时间才把这件超大的衣服做好,却只能收十元钱,而他给大蟒蛇花了三天做裤子,却因为蟒蛇没有腿,一分钱也没收到。螃蟹小裁缝这时才发现,他想多赚点钱,没想到反而却吃了亏。后来大象和大蟒蛇给螃蟹小裁缝带来了礼物,并向他表示了感谢,螃蟹小裁缝才发现此刻自己有多么开心。第二天,螃蟹小裁缝悄悄把告示撕掉了,从此以后,到他这里来做衣服的顾客却更多了。

通过这个故事,我觉得做工作不能光想着赚钱,能帮助到别人才能让自己更快乐!

读《螃蟹走路》有感350字


读《螃蟹走路》有感350字
海滩上微风吹拂着,阳光照耀着。岸边的一排排高大的棕榈树,轻轻地摇曳着茂密的树叶,发出沙沙沙的声音,犹如女孩子低声的唱歌。树荫下,坐满了来海滩边玩的游客。
中午,螃蟹妈妈带着小螃蟹在游客的面前睽睽之下散步,心里觉得不自在,很想快点回大海。因此螃蟹妈妈不停地回头催促后面的孩子快点走。
螃蟹妈妈突然发现,她的儿子是横着身子走路的,样子非常的难看。螃蟹妈妈非常生气,觉得孩子在很多人的面前丢了脸。
于是,螃蟹妈妈厉声喝道:小家伙,快把你的姿势纠正,妈妈的脸都让你给丢尽了!
妈妈您不也是这样走路的吗?我这也是跟您学的呀!小螃蟹彬彬有礼的说。
儿子的话把妈妈说得满脸通红,非常惭愧。
于是,螃蟹妈妈费力的纠正自己的姿势,带着小螃蟹快步走过了人群。
这个故事告诉我:父母是孩子的第一个老师,因此父母应该以身作责,为孩子树立一个好榜样。

读《螃蟹走路》


海滩上微风吹拂着,阳光照耀着。岸边的一排排高大的棕榈树,轻轻地摇曳着茂密的树叶,发出沙沙沙的声音,犹如女孩子低声的唱歌。树荫下,坐满了来海滩边玩的游客。
中午,螃蟹妈妈带着小螃蟹在游客的面前睽睽之下散步,心里觉得不自在,很想快点回大海。因此螃蟹妈妈不停地回头催促后面的孩子快点走。
螃蟹妈妈突然发现,她的儿子是横着身子走路的,样子非常的难看。螃蟹妈妈非常生气,觉得孩子在很多人的面前丢了脸。
于是,螃蟹妈妈厉声喝道:小家伙,快把你的姿势纠正,妈妈的脸都让你给丢尽了!
妈妈您不也是这样走路的吗?我这也是跟您学的呀!小螃蟹彬彬有礼的说。
儿子的话把妈妈说得满脸通红,非常惭愧。
于是,螃蟹妈妈费力的纠正自己的姿势,带着小螃蟹快步走过了人群。
这个故事告诉我:父母是孩子的第一个老师,因此父母应该以身作责,为孩子树立一个好榜样。

读《老虎和螃蟹》有感500字


鸟儿会“唱歌”,那是理所当然的事儿。但鸟儿也会言而有信,你信吗?如果我是你的话,我当然不相信。但当我今天读了叫作《去年的树》的一篇文章后,我信了,而且我坚定不移地相信“万物皆有情”这句话。

这篇文章主要讲:一棵树和一只鸟是好朋友。每天鸟儿唱,树儿听。冬天来了,鸟儿必须飞到很远的地方去过冬。临走前双方约定来年春天鸟儿再次飞回来唱歌给树听。春天到了,鸟儿厉经千难万险飞了回来,为的只是兑现诺言唱歌给树听。可树被伐木工人“带”走了,鸟儿便飞到伐木工厂去;可树又做成火柴,卖到村子去了,鸟去飞到村里;火柴正点燃在小女孩家里,鸟儿便兑现诺言唱歌给火柴听。

读了这篇文章后,我受益匪浅,同时也让我惭愧不已。想到鸟儿只要答应好朋友的事,无论天之涯,海之角,哪,怕只有一丝希望,便会兑现自己的诺言。可我昨天明明答应好朋友借书给她,然而至今还未借;还有前天明明要给好朋友过生日的,可已经过了许多个十二点钟了,可我还未到;还有刚刚我明明已经答应好朋友,吃完饭以后就和她玩儿,可吃完饭以后,我又在这儿做作业。学习固然重要,但做个言而无信的人,学习再好,又有何用呢?想到鸟儿也会言而有信,我又有何不能呢?于是,我放下笔,出去和好朋友玩耍去了……

读《老虎和螃蟹》有感250字


昨天,我读了一个小故事,叫《老虎和螃蟹》。

《老虎和螃蟹》这个故事讲了有一只饥饿的老虎找到了一只螃蟹,那只螃蟹说:“你想吃我我?那到要看看你的本事啦”。老虎说:“吃你简直是非常容易的事”。说着,螃蟹就用它的大钳钳住了老虎的尾巴,接着又钳住了老虎的舌头。最后,螃蟹就趁机逃走了。那只饥饿的老虎疲劳极了,只好无精打采地回林子里去了。

读了这个故事,我从螃蟹的身上学到了:无论遇到什么困难,都不要退缩,我们要向螃蟹一样,勇往直前,克服困难。

故事里面总是那么多知识,这些知识总是学不完,所以我们要了解一下故事里的知识,但要认真哦!

《不听话的小螃蟹》读书笔记200字


今天我阅读了《不听话的小螃蟹》。

不听话的小螃蟹名叫雷雷,他骄傲任性、挑食、不听妈妈的话。

一天,妈妈带小宝宝们去沙滩上学走路。其他小宝宝都认真练习走路时,雷雷却没有认真听妈妈的话,它懒洋洋地趴在沙滩上享受。

一只海鸟飞了过来,妈妈大喊:敌人来了,快往家跑!其他的小宝宝都按照刚才练习的步伐,飞快地往家跑,只有雷雷还在原地。雷雷也想赶紧跑回家,但是他的腿不听使唤,急得满头大汗。

这时,妈妈大喊:向左迈腿,右腿跟上,然后再迈雷雷一边听着妈妈的话,一边使劲移动着。一步,两步,越走越快,终于在海鸟吃掉他之前回到了家。

这个故事告诉我们:第一,不能挑食,否则营养不均衡,身体就会不健康。第二,要听妈妈的话,不然就会犯错误。第三,做事要认真,不能害怕辛苦。

读《你的孤独,虽败犹荣》有感:拥抱孤独


拥抱孤独

——读《你的孤独,虽败犹荣》有感

meng'm 老赵晾晒

不合群是表面的孤独,合群了才是内心的孤独。孤独是全世界,是所有人,是一切历史,是你终将学会的相处方式。孤独是半身浸江,秋水生凉。寂寞是全身如林,寒意渐深。走进刘同的《你的孤独,虽败犹荣》,对孤独便有了全新的定义,曾经他认为,孤独就是自己写自己的对话。现在他认为,孤独就是自己都忘记了与自己对话。曾经他认为,孤独是世界上只剩自己一个人。现在他认为,孤独是自己居然就能成为一个世界。小五、CD店的她、二毛、外婆、李旭林、张老头、苏铁、望子……每个人,都有自己的孤独。在车站,父母转身后留给你的孤独;一个人进屋,油然而生的孤独;一个人成功其他人失败的孤独;想起一个人,却失去了对方联系方式的孤独……林林总总、密密麻麻的孤独攀上我们伸展的枝干、向阳的脸庞。

曾经大声问同学周日是星期几。

曾经拿着手机给朋友打电话哭诉:手机不见了。

曾经在公司偶遇同事,问对方:呃,我这是要去哪里?

刘同说,这种事刚开始听,感觉都是笑话而已。听多了,你也会默默干上一杯酒,自嘲地笑一笑。为了不孤独而一直忙碌,把自己当成陀螺,30岁之后,风景于他只是几道走马观花的残影,少有流连忘返的停留。

他在孤独中成长。就当今大部分人来讲,与其说是讨厌孤独,倒不如说是恐惧孤独。害怕身在鼎沸人群中却不被正眼看待,同行数人却没有共同话题,一群人成功自己失败……有人恐惧精神上的孤独,有人害怕灵魂上的孤独,人有逃避心理上的孤独。孤独往往没有精确的定义。处于喧嚣的人群中,幽静的树林里,空旷的田野上,都有可能觉得孤独:世界明明离我这么近,可是却又觉得太遥远。当孤独走向你的时候,大多数人选择了逃避,刘同却将它当成了面对这个世界的盔甲。痛都是别人给的,但伤都是自己好的。有人在欢笑中成长,有人在伤痛中成长,有人在遗憾中成长,有人在孤独中成长。有了享受欢笑的幸运,就要有承受伤痛的能力。一路上经历这样的孤独,算不算是一种虽败犹荣?

我不知道,你的孤独是否虽败犹荣,但我知道,你还有我,便不孤独。

我不孤独吗?也许吧!小的时候,日子过得很慢,和家人、朋友、师长、同学在一起的一点一滴,都记得很清楚。长大后,时间过得太快,快到一眨眼,一年的时光就消逝了;快到整天浑浑噩噩,无所事事。爸爸的暴躁,妈妈的不讲理,好朋友的背叛,不理想的成绩……一件又一件,一桩又一桩,无不缠绕着我,紧锁着我,将我困在一个名叫"按部就班"的牢笼。下午的课间,靠着窗户,看操场上奔跑着嬉戏着的人,听教室里打闹的吵架的大笑的声音,内心却无一点儿波澜。那一刻,感到自己好孤独。每到这时,总有同学伸手在我眼前晃几下,招呼我一起玩。我总是委婉地拒绝,继续自己的孤独。有人说这是因为我太懒,我说不排除这个可能。我宁愿与孤独为友,也不想去逃避孤独,伪装自己,强迫自己,欺骗自己。

孤独是因为一个人的时候很害怕,所以害怕一个人。

但在前进的旅途,无论有多少旅伴,你永远是一个人。

所以,针对孤独,最好的方法是去战胜。假如做不到,也不要逃避,请大方地拥抱她——孤独。

这都些什么和什么。第一眼看时,我便是这样的感觉。想着也是她花了时间花了精力去做的事,便看了第二眼——看看她读出些什么。

读了便读了,能读愿读便是收获;感了便感了,浅或深,都是些想法,成了文字,更是些收获——如果不在思想,便在文字;如果不在文字,便在习惯。

可有时,我也会想,课外的读写要给些套路吗?如果按套路审视,这篇文字又该算什么路数?征得同意,我存下此文,给日后一个话题,便也不"孤独"了。

读《两只螃蟹》有感 (350字)


抓螃蟹的渔民往往会带个头大肚子小的竹楼。抓到第一只螃蟹后,他们会把盖子盖严,以防止螃蟹跑掉。抓到第二只螃蟹后,渔民就不再盖盖子了。

这是为什么呢?原来当有两只以上的螃蟹是,每一只都争先恐后地朝出口拥去。但是,竹楼的口很窄,只能允许一只螃蟹爬到通过,于是当一只螃蟹爬到篓口时,其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它,最终把它拖下来,由另一只强大的螃蟹踩着往上爬。尽管篓口一直开着,但却没有一直螃蟹能够幸运的脱离牢笼。

看到这个故事感想太多:就像是我们现在看到的终端品牌;就像是我们。竞争面前固然不必讲什么谦让,但竞争的规则却不容随意践踏。很可笑的是,我们竟然与螃蟹的思维方式一样,面临困境时,看到别人找到突破口,做的不是别的,是不择手段的把它拉下来,不择手段的互相攻击。到现在我们一样都在苦苦挣扎!

安徽巢湖无为县实验小学四年级:孙阳

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