有这样一本创造了奇迹的书，为什么说它创造了奇迹呢？因为它记载了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡，而且它创造于十八至十九世纪之间，在那个时期，昆虫学家的田野实验是不被认可的，昆虫学家们只是将昆虫做成标本，睁大眼睛观察，却不考虑真正的昆虫的习性与本能，这本书的作者就是敢于冲破传统思想的昆虫学家法布尔。

初看这本书的题目，还以为是一本科普读物或是观察记录什么的，所以并没有在意，只是漫不经心的去阅读它，可当我读了才不到一半的时候，我便被它深深的吸引了。于是，昆虫的颜色是从哪里得到的？蝗虫也有值得我们学习的地方？这些问题久久萦绕在脑海里，使我不得不如饥似渴的读完了它。这本书使我受到了无数的启发。

蝉，这位大自然的歌唱家，虽然在炎炎夏日为我们带来了高昂的歌声，可人们似乎并不喜十分欢它。法布尔抛开世人对蝉的看法，开始了他对蝉的研究。很快，他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者。反之，被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法，而要自己去寻觅真正的答案，并且要从不同的角度去发现，钻研。

寄生虫，这种似乎被世界上所有人所唾弃的昆虫很快也成了法布尔的研究对象。在人们看来，它们天生懒惰，靠夺取别人的劳动成果来维持自己的生存。但法布尔在妥协此看法的同时也发出了不一样的声音。他认为从本质上来说寄生不是一种享受，而是一种行猎行为。表面上是坐享其成，但实质上寄生虫付出了劳动。他还举了几个例子来证明了这一观点。为寄生虫家族洗去了千古罪名。法布尔这种求真精神使我大受感动，他不论昆虫们曾经作了什么，只从自己的实验里去真正的了解他们。

法布尔的这部书，咋看起来是非常枯燥无味的，可当你深入去了解它，你便会发现，法布尔不仅是一位昆虫学家，还是一位作家！萤火虫的光是白色的，非常柔和而且幽静，没有一点儿刺激，就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样。让我们怀疑天上的星星原本就是无数萤火虫在那里睡眠。如此一段优美的文字正是出自法布尔之手。因此，人们赞誉法布尔拥有哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与书写。

总而言之，《昆虫记》这部书给了我无数的乐趣与无数的启发，我认为这是一部值得一生阅读的好书。我想，无论是谁，只要认真的阅读一下《昆虫记》，读出体会和感想，一定会知道的更多。

文章总体写小学时我写的《补考》这片作文被老师画了九十八个红双圈，后来被县和上海发表，鼓励我，让我最后走上了作家的路。

文章开头写我在起初的征文比赛中作文被评选上后独特的心理，心里激动却又表现的矜持，从早上直到中午才做贼一样去偷看上面画满红双圈的自己的作文。

在成长路上小小的鼓励很重要，它有无穷的力量，千里之行始于足下，九层之台起于累土，在众多次小小的鼓励中成长，会激发一个人强大的力量，更让人生活愉快。

我想，小鼓励是促使我们身边的人和自己进步的大力量，另外，小鼓励也可以让身边的人心情变得愉快、变得充满信心，是一种安慰别人的方式，当我们看到我们鼓励别人促使别人心情好和进步的时候，我们自己也会收到很多，比如来自对方的感谢，比如对方因此更加喜欢自己等。

小的鼓励可以鼓励别人进步，可以使别人自信和生活愉快，同时也可以让自己更受大家的鼓励欢迎。让我们真诚地鼓励身边的人吧！就是那种真诚却不用很大的鼓励。

读沈石溪的动物小说，总能有一种峰回路转的感觉。他的小说能把你带入到我们平常知之甚少的动物们的内心世界，寓意深刻。可以看出作者通过描写动物，对丑陋的鞭挞和讽刺，而对真善美则大肆渲染。《被逼上梁山的豺》就是一个很好的例子。

这个故事说的是一个失去的母亲的幼豺，被作者带回去养大，把她训练的像狗一样。她和主人建立了深厚的感情，然而因为她有一个大的尾巴，寨子里的人们不接受她，鄙视她，虐待她。她想和狗们呆在一起，却遭到狗们的攻击。这只豺认为是自己的尾巴惹的祸，于是乘作者铡草时，把尾巴伸进了铡刀，切掉了自己的大而美的尾巴。这只豺天真的认为自己没有了使别人感到另类的尾巴，便能做一条真正的狗了。然而事实却恰恰相反，她的遭遇变得更加艰难。最后她在彻底无望的情况下跑进来深山，做了豺狼的头领，并对村寨的家畜进行报复式的攻击，使村子的人们损失惨重。

读这篇故事使我想起了鲁迅笔下的祥林嫂。这只豺的遭遇跟祥林嫂几乎完全一样，所不同的是祥林嫂成为了封建礼教的牺牲品，而这只豺则在人和狗对她抛弃和攻击的情况下，做回了自己，树立了真正的豺狼的尊严。

整个文章充满了情与爱。憎爱分明。这只豺在即将饿死的情况下，被作者带回家，把她养大。她也知道知恩图报，它会扑进我的怀里热烈地舔我的脸颊，他会像狗似的发出轻吠或咆哮，它会用平静的眼光看着在它身边刨食的肥胖的母鸡，它会按我的指令把正在山坡上吃草的羊群吆喝回来，它会钻进茂密的草窠把我射落的斑鸠捡回来，它会在我做家务活的时候耐心地在门口蹲两个小时，使我不好意思不带他到野外散步。在被逼无奈，逃到森林里做了一个豺狼的头领后，对村子里的家禽家畜进行大肆报复式的掠杀，寨子里几乎所有的人家的家禽畜牧都遭受过豺群的攻击，唯独我养的两只猪和一窝鸡，整天放在外面，却毫发未损，甚至作者用尿液标记以后，那群豺再也没有找过曼广弄寨的麻烦。

记得鲁迅先生曾说过不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。这篇《被逼上梁山的豺》让你深深的体会到这句话的重要性！一个国家也何尝不是如此。清政府对外国列强百依百顺，却惨遭割地赔款。现如今我中华民族如一条腾飞的巨龙，看谁还敢觊觎我半寸国土？

《中华行》这本书是胡雨泽诗人写的一本好书，里面全部都是他写的诗，他几乎游遍了全中国，他每去过的一个地方都会有一首诗来赞赏这个地方。但是真正教育人的就是本字经这首诗。

这首诗的开头就是天地苍苍，阴阳为本，天和地有阴也有阳。草木萋萋，以根为本，花草树木能长得很好，就是根起的最大作用这些都不是主要的，这个里面主要讲的还是道理，老人也是从婴儿慢慢的长大，经过了几十年的生活，最终变成了老人。动物也跟人类一样从小长大的。植物是从花籽种进地里，然后慢慢的生根发芽，才长成了参天大树。

不管怎么说，人从小长大也要经历很多的磨难，从生出来就要以立身为本，如果要做一件事就要好好的做，要有坚强的意志去做好这件事，所以就要立志为本。每个人长大以后的命运都是不同的，会去干各种不一样的事情，如果你去一个公司给老板当秘书之类的小官，就一定要忠心于老板，一定要以敬业为本，不能干出伤天害理的事情。如果在学习中遇到了困难就要问老师，求学解惑，就是勤勉为本。如果长大以后想要当老师的话一定要为人师表，要让学生上课都听得进去，这样才能作业好好做，让学生容易理解老师上的课，才能成为一个好学生，做老师就一定要从严为本。以后如果做了一个商人就一定要守信，不能去骗人，如果你骗了别人是你品德差，你的品德差，别人就不会跟你一起做生意了，要做商人就不能做一个奸商，不然会一辈子见不得人的，所以一定要守信为本。如果你跟一些朋友一起出去玩，有一些事情你不知道，这个时候就可以向你的朋友请教，你还可以学到很多东西，这就是与人同行，学问为本。如果你做了很多的不好的事情，比如经常去赌博，这样反而会害了自己，还会贩卖家产跟别人去赌博，这样害得是自己，不是别人，所以要三省为本。如果你有了自己的房子，在家里一定要勤俭节约一点，不能滥用水、电，要以节俭为本

读了这篇本字经给我的启示很大，还有很多的做人的道理，还有很要长大以后要注意的东西就全部在本字经里面学到了，本字经真是一首教育人的好诗啊。

《我们的六年级》是讲述了甜蜜园小学的毕业班的故事。在开学那天杨梅希果在607号储物柜里发现了一个小纸盒，上面是神秘人给这个柜子的下一个使用者的“寻宝游戏”。在六年级的最后一年了，同学之间互相填写毕业留言册，而因为一些同学的玩笑话，引起了风波。在杨梅希果他们的不懈努力下最终在学园的一幅画里找到了神秘人的东西。里面竟是二千七百元钱！原来是一个之前偷了巴茨校长钱的学生，现在又不敢还回去，只能这样让别人代劳了。 我最喜欢的是书中杨梅希果说的一句话：“不管你在哪里，小学时光都是我们永远的回忆！”看完这本书时，我的感触真的不小，记得刚上小学的时候我唯一的希望就是赶快毕业，可现在真的就要毕业了，又感觉不舍了，很怕离开这个大家庭，又很恐惧初中的生活。而且大家也渐渐地成长了，心也变得和以前不一样了，也有许多人现在在为择校做选择，当然还有一些人在回忆着过去五年的小学生活。在第六个夏天后，梦还是一样甜。我们却已经长大了，告别了天真的童年。离别时的话语将会紧紧记在心里，勇敢地说再见吧！ 虽然有许多的不舍，可回忆终究是回忆，就算再怎样不舍也无法改变什么。如果是这样，那不如放弃回忆！

郁达夫的忧郁感伤几乎贯穿在他的整个小说创作过程中，他那根纤弱的神经上鸣奏出的压抑的调子，无论在他前期或后期的作品中都有着不同程度的回响。

1921年5月，郁达夫以他惊天的《沉沦》为标志，走上了艰难曲折的创作道路。小说塑造了一个处在当时社会环境下的留日青年。他在五四狂飙和西方新思潮的感召下业已觉醒，热切地渴望恢复刚刚意识到失去的自身价值，向往异化于己的真正的。然而，在这文明的现代社会，尤其是他这样一个身处异邦的弱国子民，他的所有追求都已成为一种观念，成了他的理想。他内心的情火正在燃烧，但黑暗社会给他的却是残酷的压抑。他热爱祖国，却眼看着祖国日益;他才华横溢，却反受社会歧视;他渴求爱情，却终于找不到安慰体谅他的心。他在孤独与忧郁中挣扎，以至于进妓院麻醉自己苦寂的精神。他的清醒终究成为他愈加苦恼、愈加悔恨的深渊。终于，伴着个人梦想的彻底幻灭，他走向投海自尽的绝路

小说中这拼命挣扎的生灵被黑暗势力张开的魔网所吞噬。然而，他的精神又是耗尽于无尽的忧郁和感伤之中。在那社会为他张开的吃人的魔网里，他也用自己的忧郁感伤束缚了自己的意志，在无法摆脱的苦闷中了结了年轻的生命。

且不谈这样的作品对社会揭露的深刻性和积极性的一面，我们直接触及的就是作品中的忧郁感伤的基调。它同主人公的呼吸一样，都好象充满了凝重的血泪。这种灰暗的阴影，形成了笼罩他的全部小说作品的风格特征。他四十余部小说展示给我们的就是一个满目苍桑的精神世界。他笔下的人物无论是对爱情的追求，还是为生活而奔波，总是负荷着悲哀和痛苦徘徊在人生十字路口的零余者。

因此，有人说作者心灵深处对爱情的呼唤，使他听不到革命的金戈铁马声。面对黑暗社会，只能发牢骚、泄私愤，通篇弥漫着因国辱权丧引起的哀愁然而，我们是不是在这个层面上去认识郁达夫呢?

《中华行》这本书是胡雨泽诗人写的一本好书，里面全部都是他写的诗，他几乎游遍了全中国，他每去过的一个地方都会有一首诗来赞赏这个地方。但是真正教育人的就是本字经这首诗。

这首诗的开头就是天地苍苍，阴阳为本，天和地有阴也有阳。草木萋萋，以根为本，花草树木能长得很好，就是根起的最大作用这些都不是主要的，这个里面主要讲的还是道理，老人也是从婴儿慢慢的长大，经过了几十年的生活，最终变成了老人。动物也跟人类一样从小长大的。植物是从花籽种进地里，然后慢慢的生根发芽，才长成了参天大树。

不管怎么说，人从小长大也要经历很多的磨难，从生出来就要以立身为本，如果要做一件事就要好好的做，要有坚强的意志去做好这件事，所以就要立志为本。每个人长大以后的命运都是不同的，会去干各种不一样的事情，如果你去一个公司给老板当秘书之类的小官，就一定要忠心于老板，一定要以敬业为本，不能干出伤天害理的事情。如果在学习中遇到了困难就要问老师，求学解惑，就是勤勉为本。如果长大以后想要当老师的话一定要为人师表，要让学生上课都听得进去，这样才能作业好好做，让学生容易理解老师上的课，才能成为一个好学生，做老师就一定要从严为本。以后如果做了一个商人就一定要守信，不能去骗人，如果你骗了别人是你品德差，你的品德差，别人就不会跟你一起做生意了，要做商人就不能做一个奸商，不然会一辈子见不得人的，所以一定要守信为本。如果你跟一些朋友一起出去玩，有一些事情你不知道，这个时候就可以向你的朋友请教，你还可以学到很多东西，这就是与人同行，学问为本。如果你做了很多的不好的事情，比如经常去赌博，这样反而会害了自己，还会贩卖家产跟别人去赌博，这样害得是自己，不是别人，所以要三省为本。如果你有了自己的房子，在家里一定要勤俭节约一点，不能滥用水、电，要以节俭为本

读了这篇本字经给我的启示很大，还有很多的做人的道理，还有很要长大以后要注意的东西就全部在本字经里面学到了，本字经真是一首教育人的好诗啊。

同学们你们读过《塔顶上的猫》吗?如果没读过，就听我给你们讲一讲吧。下面是小编为大家整理收集的关于六年级读《塔顶上的猫》有感800字作文，欢迎大家阅读!

真实地展现自我六年级读《塔顶上的猫》有感800字作文

董浜中心小学六(4)班潘心钰

夜色朦胧，灯光明亮。我吃过晚饭，静静地读着我新买的书，其中一篇《塔顶上的猫》使我思绪波涌，感慨万千。

文中讲了一只爱笑的猫，在一次偶然中，她发现了一只站在塔顶上的虎皮猫，她高高地站着，眺望着远方，让人感觉是多么高雅，多么端庄，多么纯洁，多么美丽。这个消息像一阵风似的传开了，传得沸沸扬扬的。这就引起了许多高贵猫的嫉妒，因为其他的猫都无法登上这塔顶。于是他们心里就很不开心，想方设法要把虎皮猫除掉。而那只爱笑猫却很关心虎皮猫，为虎皮猫的安全感到非常担心。猫家族开会了，爱笑猫也参加了，可这只是为了探听同伴们的计划。一天，那些因嫉妒而失去理智的高贵猫们开始采取行动了，准备除掉虎皮猫。而此时，虎皮猫却浑然不知，依然站在那高高的塔顶上，眺望者远方，依然那么高雅，那么端庄，那么纯洁，那么美丽。她明枪能躲，暗箭难防啊!一支无情的箭插进了她的背。虎皮猫一下子从塔顶上跌了下来。后来，爱笑猫把她送到了医院，把她从死亡线上拉了回来。从此以后，虎皮猫就离开了这个让她伤心的城市。

虽然我不知道虎皮猫有着怎样的结局，但是，在我的心里，虎皮猫永远是那么高雅，那么端庄，那么纯洁，那么美丽。虎皮猫确实非常可怜，她的妈妈已经离她而去了，已经永远地离开了这个世界。她这样站在高高的塔顶上，也是为了想实现妈妈未了的心愿，她和妈妈一样，多么向往能过美好的生活啊!可是，为什么同伴们却这么残忍地对待她，这真让人觉得可恨!这些高贵猫是那么的自私，没有一点同情心，在他们的心里，只有深深的嫉妒。

亲爱的同学，亲爱的朋友，我们可不能像这些高贵猫那样，看到别人比自己优秀，就恶语诋毁或背后中伤，而应该要拿出自己的行动，付出自己的努力，用成绩同别人竞争，这才是上策。因为嫉妒是心灵空虚和无能的表现，只有与嫉妒绝交的人，才有可能取得优秀的成绩。俗话说：与其临渊羡鱼，不如退而结网。是啊，心底无私天地宽。只要我们拥有美好的心灵，容人纳贤，真实地表现自己，就一定能够超越自己，超越别人。

《塔顶上的猫》读后感

《塔顶上的猫》是着名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分，由明天出版社出版。写了一只高傲的

《资治通鉴》是一部历史书，它所记载的历史包括了战国时代、秦朝、两汉、三国、魏晋、南北朝、唐朝、五代十国。主要是政治斗争史记录的人物。下面是小编为大家整理收集的六年级学生读《资治通鉴》有感作文800字，欢迎大家阅读!

六年级学生读《资治通鉴》有感作文800字

我从小以书为伴，以书为友，自然读了不少好书：有伴我成长的童话;有让我知人情懂事故的文学名着;还有令我知识丰富的科普读物总之我博览群书，读过的书数不胜数，但我最爱的还是史书《资治通鉴》。我从小与众不同，喜欢别人眼中所谓枯燥的历史。自从一次在书店里独具慧眼的挑中了《资治通鉴》后就爱不释手。自己时常沉醉于书中，看得废寝忘食也是常事。《资治通鉴》的作者是北宋宋神宗时期着名的史学家，政治家司马光，

主要讲叙了三强分晋到五代十国的沧桑历史，其中的改朝换代，人文风云令我感慨万分。

书中的人物不少，其中令我敬佩的人也不少。蜀国的诸葛亮足智多谋，神机妙算，一手缔造了蜀国;唐太宗李世民，励精图治，文韬武略，使封建王朝达到鼎盛;女皇武则天，有治国之才，用人之术，可谓巾帼不让须眉，还有完璧归赵的蔺相如，运筹策帷帐之中，决胜于千里之外的张良。令我敬佩的人数不胜数，更重要的是我应该学习他们的优点来充实自身，将来才能像他们一样有一番大作为!

人无完人，金无赤金，历代虽有雄才大略之人，但臭名昭着之人也不计其数。秦始皇虽有统一六国的盖世功勋，但其凶狠残暴也是妇孺皆知的，他焚书坑儒，荒淫无度，建造无比豪华的阿房宫，使人民生活在水深火热之中。还有隋炀帝杨广他心机颇深，虚伪做作，又荒淫暴虐，使得原本的繁荣盛世变得民不聊生。请君入瓮的来俊臣，口蜜腹剑的，李林甫。他们遗臭万年，为世人所唾骂。我更应该牢记前车之鉴。资治通鉴的本意也是如此。

这本《资治通鉴》令我受益匪浅，它使我学会了如何做人做事。我读它不仅丰富了知识更让自己终身谨记前人之事。记住小人的下场，学习圣天的品质，奋发向上，报效祖国，报效人民。

历史是辉煌的，这茫茫史海，让我畅游其中。毛主席的《沁园春》写到：惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。数风流人物还看今朝。看来我们伟大的毛主席也认为，只要我们综合历史上那些所谓的英雄的优点，真英雄还在现代。在如今的康泰盛世中我们更应该汲取前人的优点，牢记前人的过失，奋发向上，成为一个真英雄!

六年级:芦晓萱

读《资治通鉴

俗话说得好，众人拾柴火焰高。《柳林风声》这本书正是印证了这句话。这次小编给大家整理了《柳林风声》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

【第1篇】

暑假里，我读了《柳林风声》这本书，里面的故事人物让我感动了一把。作者带领我们不仅感受到了田园风光的美好，而且还领略到老獾、河鼠、蟾蜍、鼹鼠等几个朋友之间的友谊。

《柳林风声》描述了老练的獾，它虽然很少和动物交谈，但在森林里是极有影响的人物;本性善良憨厚的河鼠愿意和朋友分享它的全部，并且很有爱心;鼹鼠是一个任劳任怨爱动脑筋的角色，总是乐于为大家服务，以热爱的态度面对生活;骄傲的蟾蜍靠祖传的家产生活，挥霍浪费，追求新玩意，结果上当受骗，家也保不住了，最后在好朋友的帮助下才夺回了自己的家，经此一事，它再也不挥金如土了，变得很谦虚节俭。整篇故事把我们带到了无边的森林，老獾、鼹鼠等众多朋友在一起生活，它们之间发生了种种感动、惊险的故事，让人回味无穷，也感受到它们的快乐，特别是我发现了一种温暖却悄然无声的东西在闪亮发光，那就是友谊，比金子还珍贵!

虽然《柳林风声》里的朋友之间经历了艰辛的磨难，但它们总是能团结在一起，众志成城，用友谊的力量夺回了家，打倒了对方，就让我们细细去品味书中友谊的美好吧!也希望我们同学之间也能如书中的几个角色那样用友谊的力量互帮互助、战胜困难，让友谊之花常开不败!

【第2篇】

今天我读了格蕾厄姆写的《柳林风声》。这本书不仅讲述了动物主角随着季节变化而发声的特点，还生动的讲述了萦绕在柳林中的有谊和温情。

其中，水鼠和鼹鼠的友谊使我非常感动。有一次，鼹鼠划船时把水鼠的午餐篮打翻了，落进了水中，水鼠不但没生气，还把它救了上来。还有一次，鼹鼠没听水鼠的话，自己偷偷地去了野森林，还把自己的脚划破了，当它快死了的时候，水鼠来了，帮它包扎，它这才痊愈，恢复健康。

我想到了我们同学之间，女孩子一吵架，能冷战好几个星期，谁都不去在乎别人的感受呢?友谊是俩个人的事，一个眼神，一句话，一件事情而产生的友谊，两个人都需要去守护，这样才能使友谊更加坚固，更加持久。

在这本书中，我还看见了爱吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生我读出了作者对乡村生活的依恋，对友谊的赞美。我喜欢这本书!

【第3篇】

今天读了一本有趣的书，叫《柳林风声》，我现在就说说我读了这本书的感受吧。

我先给大家介绍一下这本书的主要人物，有蛤蟆，有河鼠，獾和鼹鼠。这本书主要讲