鲁滨孙，一个带有传奇色彩的人物。这本书就讲了鲁滨孙他那坎坷不平的一生。

一六三二年鲁滨孙出生在约克市一个中产阶级家庭。他有两个哥哥，大哥在与西班牙人作战时不幸身亡。二哥一直下落不明，鲁滨孙排行老三。父亲从小让他接受良好的教育，他希望鲁滨孙学习法律，但是鲁滨孙不从父命，天生爱冒险，曾三次出海远游，可不幸的是他遇难漂上了荒岛。鲁滨孙在已经快支离破碎的船上找到了他在荒岛上生存的生活必需品，他以百折不挠的毅力，辛勤的劳动，不仅生存下来，而且还改变了生活环境，开垦出种植园和牧场，盖起了住所。24年后，鲁滨孙救下邻岛的一个野人，给他起名叫星期五做为自己的仆人。后来，鲁滨孙帮助一艘停泊在岸边的英国船的船长，制服水手的叛乱，夺回船只，鲁滨孙搭该船返回英国。

社会上有些人，他们不肯付出汗水，而且一心只想吃现成饭，总认为不付出行动，就可以获得财富。比如说那些街头的年轻乞丐，他们一味感叹自己的命运是多么悲惨，却不用自己的双手去拼搏，去奋斗！

这本书能告诉你们要乐观，要用自己的力量创造幸福，要考虑周全再做事

这是一本好书，大家有空就读一读它吧！读了它你的收获一定远不止这些。我们要学习鲁滨孙那样的拼搏精神和对美好生活执著追求的信念。做好新世纪的接班人！

《我们的六年级》是讲述了甜蜜园小学的毕业班的故事。在开学那天杨梅希果在607号储物柜里发现了一个小纸盒，上面是神秘人给这个柜子的下一个使用者的“寻宝游戏”。在六年级的最后一年了，同学之间互相填写毕业留言册，而因为一些同学的玩笑话，引起了风波。在杨梅希果他们的不懈努力下最终在学园的一幅画里找到了神秘人的东西。里面竟是二千七百元钱！原来是一个之前偷了巴茨校长钱的学生，现在又不敢还回去，只能这样让别人代劳了。 我最喜欢的是书中杨梅希果说的一句话：“不管你在哪里，小学时光都是我们永远的回忆！”看完这本书时，我的感触真的不小，记得刚上小学的时候我唯一的希望就是赶快毕业，可现在真的就要毕业了，又感觉不舍了，很怕离开这个大家庭，又很恐惧初中的生活。而且大家也渐渐地成长了，心也变得和以前不一样了，也有许多人现在在为择校做选择，当然还有一些人在回忆着过去五年的小学生活。在第六个夏天后，梦还是一样甜。我们却已经长大了，告别了天真的童年。离别时的话语将会紧紧记在心里，勇敢地说再见吧！ 虽然有许多的不舍，可回忆终究是回忆，就算再怎样不舍也无法改变什么。如果是这样，那不如放弃回忆！

天，阴蒙蒙的，下起了小雨，我的心也变得烦躁起来，随手从书架上取出一本书，随意地翻看起来，呵！竟然是曹文轩写的《青铜葵花》，我爱看的一本书。

青铜 5 岁时，因为一场大火，从一个口齿伶俐、能说会道的小男孩变成了一个一言不发地哑巴。

葵花的爸爸在葵花很小的时候被水淹死了，最后青铜的家人决定就是砸锅卖铁也要将葵花带好。从此他们俩成了以兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大。

日子一天天变好，可城里人却要将葵花带走，青铜伤心极了，天天坐在草垛上等着、盼着葵花归来。一天，他好像看到了葵花，便大叫一声：“葵花！”青铜竟然开后说话了……

这个故事非常感人，青铜不知默默地为葵花做了多少事，每个人都会有痛苦、挫折，在面对痛苦、挫折的时候，不要伤心，不要气馁，要振作起来。挫折、痛苦、磨难是锻炼自我，增强自己承受能力的好机会，挫折会使人变得更加坚强、自信、勇敢。没有人能随随便便地成功，俗话说：“不经历风雨，怎么才能见彩虹呢 ! ”

合上书本，我深深地吸了一口气，《青铜葵花》这是一本好书，是一本值得我们细心品味的好书。

李心田是著名的红色读物作家, 《闪闪的红星》就是他的作品之一。这个暑假，我怀着无比激动的心情，对着对他的敬佩，翻开了这本《闪闪的红星》。

《闪闪的红星》这本书讲的是：主人公潘震山，小名冬子，受父母感染，十分爱国。父亲随红军去打仗后，母亲为掩护同志而牺牲。回来，冬子为了不让恶霸胡汉三捉住，而四处躲避。最后，东子历经磨难，终于成为了一名解放军，为国效力。在这本书里，令我最难忘的就是东子在米店时的事情。它让我学会和明白了许多。在那段时期，那段中国境内战火连天的时期，粮食缺少，供不应求。而那些有钱人不仅不扶贫济困，还与官员一起囤积居奇，抬高物价，从中获利。

我们现在的幸福生活，是由以前的人用自己的青春，甚至是生命换来的。对于他们以前的贫苦生活，我深感愧疚。因为我们现在虽然过上了安逸而幸福的生活，但是我们却总是不珍惜粮食和资源，不懂得这些东西在以前是多么的珍贵。所以，当我们看着电视，玩着游戏，吃着零食时，请想想以前的人受过的苦。以让我们懂得好好珍惜现在的生活。

是共产党用正义的大刀为我们砍破黑暗。所以，我们不妨先放下手中的事情，翻开这本《闪闪的红星》，品尝那段历史的艰辛，以感谢与致敬给予我们安逸生活的党。

这几天，我读了一本书名叫《六（六）班真给力》的书，这本书是阳光姐姐伍美珍的作品，我还看过她的《愿望树》，可是和这两本书比起来我更喜欢《六（六）班真给力》。

书中的主角张默灵是个十二三岁的小学生，主要讲了她在学校和家里的喜怒哀乐：她在学校被同桌谢峰智欺负回家又要照顾妹妹小鱼儿，她没有了双亲，家就扛在了她小小的肩膀上，学习只能靠两个好朋友给她补，后来她发奋图强，考上了重点高中。

读了这个故事，我发现张默灵真坚强！尽管父母双亡，但是她没有因此而放弃，她在学校被欺负，回到家里也一声不响，不像我，被同桌轻轻打一下就会哭。而且她带着妹妹，我只是一个独生女，不懂得照顾一个人的辛苦。当我读到她放学后一个人做饭时，我不禁想起了自己第一次做饭的经历：我不会预计白米是数量和掌握火候，结果把白米饭煮成黑米锅巴。她每个周末还要捡废品卖钱，而我周末只会缠着爸爸妈妈陪我玩。

读了这本书我认识到了自己许多的不足。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。而我想说：书籍是我成长的最佳营养品。

六年级:张雨霖

今天，爸爸为我从书店里买来了这本《夏洛的网》。

这本书中主要记叙了一只名叫威尔伯的猪，她即将被宰并将制成熏肉火腿;而另一只名叫夏洛的蜘蛛却与威尔伯产生了友情。最后夏洛用蛛网救了威尔伯，但自己却死了。这使我十分感动。

在我的生活中，我常常只为自己考虑，常常不把友情当一回事。读了这本《夏洛的网》后，令我不禁脸红起来，并联想了三天前的事。

三天前，我正在整理书包准备回家时，我同桌把手搭到我的肩上，问：“同桌，你能不能把复习资料借给我?我去复印一下，再还给你。”

我听了，马上想：我若是借给他，可今天是星期五了，他家离我家很远，在乡村里，一时半会儿还不了我。我周末要复习，当然不能借给他了。可我和他原来是好朋友，但又一想：好朋友什么大不了的?

想完了，我就告诉他：“我的复习资料不能借给你，如果借给你了，我这几天要复习怎么办?你去向别人借吧!”他听了，只好向别人去借了。

读了这本《夏洛的网》后，我知道了很多很多。我下定决心，今后，如果我与一个人结成了好朋友，一定要珍惜友谊，一定要多帮助有困难的朋友，不能让友谊成为一钱不值的东西。

最近我读了《名人传》一书，这本书写了三位名人一生的大部分经历和事情，他们分别是贝多芬、托尔斯泰和米开朗基罗。最使我难忘的是托尔斯泰。

托尔斯泰是俄国伟大的作家。有一次他为了认真写作还闹出了一个笑话。那时，托尔斯泰正在着手写《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》。为了防止别人来打搅他写作，于是便在自家门上挂了一块木牌，上面写着“托

尔斯泰不在家”。这样别人发现木牌上的字就不会打扰他了。但有一天，托尔斯泰去散步，他的脑海中尽是各种人物，上至沙皇、法官，下至农民、农奴。

就这样一直到太阳落山了，托尔斯泰才想起回家。来到自家门前，他自己也看到了那块木牌。他从头到尾读下来：“托尔斯泰不在家。”“奇怪，托尔斯泰不在家，他会到那里去呢?”托尔斯泰自言自语起来。于是，他

又照出门的路朝外走去。走了很远，托尔斯泰一拍脑门才想起来：“我不就是托尔斯泰吗?怎么把我自己给忘了?”回到家，月亮都出来了。

这个故事让我终身难忘。托尔斯泰这么认真构思写作，都达到了忘我的境界。这种精神难道不值得我们学习吗?我们一定要向托尔斯泰那样认真写作，做个爱学习的人，也做个爱写作的人。

暑假里我认真看了《八十天环游地球》，书中主要讲了斐利亚.福克一位绅士，提出了环游地球只要八十天的大胆想法，他与仆人路路通一起出发，要在12月21日8点45分回到伦敦，否则两万英镑就要赌输送给别人了。

从书中我了解到福克先生是一个大胆、而有主见的绅士，因为八十天环游地球的计划是他经过仔细思考才提出来的，所以他有必胜的把握。有时回答一个问题的答案我不经思考就脱口而出，然而答案和正确答案相差十万八千里，引起全班大笑。

以前，上课我几乎不举手回答老师问题，因为我的心里对我说：万一说错怎么办，会被老师说的呀!可后来我知道只要这个问题经过了再三考虑就可以大胆回答了，因为这是在熟悉班里呀，不是在外面，在班里大胆地说，以后到外面就不会怯场。

胆小原是我心中的一道障碍，但是，我在慢慢地离开它，不让它一直牵引着我的心，不让它再缠着我……让胆大和勇敢重新展现在我身上，一直跟随着我，永远不离去，让我在大家面前焕然一新。

《八十天环游地球》让我懂得了仔细、胆大、勇敢的道理。

《会飞的教室》读完之后，有一幕情景深深地印在我的脑海中：戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情非常低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。终于圣诞晚会结束了，大家都兴高采烈的准备回家。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师发现了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费，让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚分外高兴。

书中的故事就是我们现实中发生的故事。在我教的班级里也有一个非常需要老师去关心的小姑娘，她叫于晞，上三年级时父亲去世，这个整日沉默寡言的小姑娘，学习成绩不好，经常不完成作业。一次，当我为了学习要找她的家长时，才知道了这一情况。以后虽然很同情她，但是并没有给她什么帮助。读了《会飞的教室》这本书，对比培克老师，感觉自己太缺乏爱心了，我有责任让她生活得更愉快，而不是只在她学习不好时才想起找她的家长。

《会飞的教室》这本书让我知道了老师对学生的爱，不光体现在对学生的学习成绩关心，还要体现在生活上、思想上。爱的力量是无穷的，她可以创造奇迹。

光阴似箭，日月如梭，转瞬即逝，时光匆匆。

读了这一课，我明白了：人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命散发出光彩呢？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸今日，必留遗憾与明天。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展王未来才会充满信心，才会在人生的道路上取的一个又一个成功。

就像朱熹写的少年易老学难成，一寸光阴不可轻。在小的时候什么都没学会，就到了老，一点时间都不可以轻视。还有《今日歌》，不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间，勿荒废光阴吗？

我们不能养成懒惰、依赖的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虚度年华的人，一生将碌碌无为。只有珍惜时间，抓住今天，才能有所作为！