“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开着回家，回到我们村子里吧我再也受不住了”好可怜的凡卡呀，他这麽小，就受尽了折磨，而我呢？是家里的小公主，不受一点委屈，若让我和凡卡比童年，那……我都不敢想，凡卡童年太悲惨了，而我的童年有是多麽幸福，有时我还感觉自己过的不幸福，可看了《凡卡》这篇文章，我那些想法早就抛到九霄云外了。

《凡卡》的结局似喜实悲，因为他在信封上没有写地址，他的愿望只是幻想，他的悲剧生活还将继续，凡卡真的好可怜……

看看凡卡，再看看我，这是一个多麽鲜名的对比呀！我是衣来伸手，饭来张口而凡卡不仅吃不饱，而且还受尽老板的折磨，被伙计们捉弄，好不幸哪！

看了凡卡的童年，我才知道我是多麽幸福，我还在凡卡身上看到了一种力量，那就是“忍”他实在太能忍了，若是我那我可能早就受不了了，他在最困难的时候没有放弃，他可能也知道：这封信寄不出去，但它至少会让自己开心，会让自己认为，他还有一个爷爷，爷爷不会不管他的……

与凡卡比童年，我确实有些不足，我比他幸福多了，我还有什麽理由说自己不幸？看了凡卡我真的觉得自己有很多毛病需要我去改正………

九岁的凡卡·茹科夫出自俄国著名作家契诃夫笔下。沙皇统治时期，社会制度的黑暗使无数农民破产，被迫流入城市谋生，儿童也一样，凡卡就是一部分儿童的代表。

九岁应该是童真、快乐的时候。在这时凡卡却成了奴隶，吃不饱、睡不好、穿不暖。如果不小心做错了事，就会被打，被虐待，也没有小伙伴，一个人孤零零的。当我读了凡卡给爷爷写的信和里面的回忆时，不禁产生了怜悯之情，信里和回忆里与现实简直是天壤之别。一边是美好的，一边却是让人心痛的。凡卡的童年像一只关在笼中的小鸟——失去了自由，像一只木偶——任人摆布。

我的童年和凡卡的童年相比，就像一个新社会和一个旧社会。我九岁时很快乐，有好吃，好玩的；有许多好朋友的身边，很自由，还能做自己爱做的事。衣来伸手饭来张口，什么事也不用愁；我的童年像海边五颜六色的贝壳，缤纷多彩。去过很多地方，看过很多美不胜收的美景；我的童年像一串串音符，连起来能弹出一篇优美的乐曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有时还一边哼哼自创的曲子一边跳着；我的童年像一篇篇发现日记，每天都能发现不同的东西，在快乐学习、成长。

可我读了《凡卡》才发现，沙皇统治下的不光有农民被虐待，也有许多儿童成了贵族和有钱人家的童工，他们本该拥有的童年的快乐，却成了永远无法实现的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告诉了我沙皇的统治是多么黑暗，也告诉了我那时俄罗斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告诉我——要珍惜美好的现在，别上悲剧重演。

文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，通过写信向慈祥的爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活本文是小编精心编辑的凡卡小学六年级读后感，希望能帮助到你！

凡卡小学六年级读后感篇一

学习了《凡卡》这篇课文以后，我的心久久不能平静下来。脑海中一直浮现出九岁的凡卡当学徒时的悲惨情景。

《凡卡》这篇课文描写了凡卡九岁当学徒时的悲惨生活，通过他给爷爷写信，真正体会到了凡卡渴望回到他们村子的急切心情，并从一个侧面狠狠地揭露了沙皇统治的黑暗和当时社会的罪恶。

凡卡在给爷爷写信时，不时地回忆起自己与爷爷的幸福生活。“要是我做错了事，您就结结实实打我一顿好了。要是您怕我找不找活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放养。”这是凡卡在信中的一段话。虽然他可能挨爷爷的打，可能去擦皮鞋，可能去放羊，但凡卡还是渴望回到最亲爱的爷爷身边。因为他在当学徒时吃不饱，穿不暖，还经常挨打，凡卡对乡下的生活有着无比的眷恋，对亲朋好友有着无比的思念。他坚信，乡下的生活要比城里好100倍！

九岁，正是享受阳光雨露的时代，正是拥有欢乐童年的时代，可是凡卡却无法享受，也无法拥有。他只渴望自己能够吃得抱，穿得暖，睡得香；,渴望自己能回到爷爷身边。可是这些要求对凡卡来说只是幻想，只是奢望。

和凡卡相比，我们现在多么幸福啊！在学校，我们坐在明亮的教室里学习文化知识，下课后，有同学的陪伴，过着欢乐无比的校园生活；在家中，我们被称之“小皇帝”和“小公主”，衣来伸手，饭来张口，真可谓是“含在嘴里怕化了，放在手了怕摔着”，过着无忧无虑的家庭生活。

但是，这一切的一切都是由无数革命烈士“抛头颅，撒热血”换来的，他们用自己的生命换来了我们金色的童年，让我们沐浴在党的阳光下，在老师的精心呵护下幸福成长。

我们一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，把祖国建设得更加繁荣富强！

凡卡小学六年级读后感篇二

童年，向往着快乐，向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢？那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡？他和我的童年比起来简直差远了。

他每天都要在提心吊心掉胆，他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了“家常便饭“我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍想到这里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲惨，而我们

今天老师给我们上了《凡卡》这一课给我的感触很大。凡卡那时吃不饱穿不暖，更别说吃的好了，连温饱都是问题。还要给阿里亚希捏打，当奴隶使。想想我自己，妈妈辛辛苦苦烧的饭，因为不喜欢而不吃。买来的衣服因为不好看而不穿。我是多么不应该啊！

九岁的凡卡？茹科夫因他爷爷养不活他而被送到鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。可是天不让人如愿，凡卡在那受到非人的虐待。凡卡因受不了而写信给他爷爷，希望爷爷能带他走。但是凡卡的命运是无法改变的。有四个原因：一、他没贴邮票。二、没写清地址。三、邮差喝的醉醺醺的。四、当时社会太阴暗，没钱人总是会奴役。假如凡卡生活在我们这个社会起码还有低保金温饱还是可以的。

这篇课文让我了解了当时社会的黑暗，当时社会没钱人的无奈，富人的无情。

为了您的满意我们耗费了很多心血制作“六年级续写凡卡作文”，作文可以激发学生们的学习兴趣和创造力，作文，是学生的一种写作能力的练习。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，是不是写不出好的作文？

到了第二天早上，小凡卡醒来了。他刚才做了一个美丽的梦。他梦见爷爷坐在暖暖炕上，正在读他写给爷爷的信。他看到爷爷含着热泪，正在呼唤他呢！他说一定要把凡卡接回来，再也不让他去那里受苦了。

凡卡又撇了撇嘴，爷爷什么时候才能收到他的信，什么时候才能像在梦里一样，来把他领走呢！那该是多好呀，凡卡叹了口气。什么时候才能不会在这里受这皮肉之苦，不再受别人的管教呢！他正在想着，这时候，突然他的老板和老板娘回来了，他们一进们，看见凡卡还没有把家里收拾好，老板娘就气冲冲地走出门，从墙边取下一条粗粗的皮鞭，走进屋，随手拿起一条皮鞭，就往小凡卡身上打。可怜的小凡卡，痛的爬在地上缩成一团。他爬在地上痛苦的叫着。但是，老板娘连一眼都不看他。老板娘走到凡卡身边，用脚踢着凡卡说：“今天晚上不许吃饭，听见没有？”小凡卡忍着疼痛说：“听见了，听见了，饶了我吧！”他哀求着。老板娘走了，小凡卡从地上爬起来，躲到了一间破旧的房子里，哭了起来，这时他想：“我的爷爷，你收到我给你写的信了没有，你快点儿来吧，快点儿把我带走，我再也不想呆在这里了。”

说着小凡卡含着泪睡着了，他进入梦乡。他的爷爷收到了他写的信，爷爷来领他了，他一下子丢下手中的活儿，就跑去找他的爷爷。当他看到他的爷爷的时候，小凡卡一下子跑到了爷爷的怀抱中，爷爷用手拉着凡卡对老板说：“我的孙子不干了，我要把他带走”，说完就领着凡卡走了。

小凡卡醒了，他用脏手揉了揉睡眼，他依旧在一所旧房子里，凡卡美好的梦消失了，他面前，又是一个极冷的天气，这时候正好下起了雪，远在他乡的爷爷到底有没有收到凡卡写的信呢？这里就像是一个黑暗的世界，里面全是妖怪，他们面天都要欺负小凡卡。

可怜的小凡卡，他的爷爷收不到他的信，他还得呆在哪里受苦，受气。哎他可真是一个苦命的孩子啊！

自从凡卡写完信之后，仍然每天挨打，挨骂，被捉弄，睡不好，挨冻，干苦工而且一天不如一天。

寄信后凡卡等了爷爷一天又一天，一个月又一个月，但是爷爷还是没有来接他，凡卡十分伤心。但是有一天，凡卡收到爷爷的来信，信上是这样说的:凡卡我的乖孩子，过得好吗?我非常想你

明月高悬在明朗的天空中，夜已经很深了，可平时贪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了。我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就死了！凡卡写信乞求爷爷带他回家的内容我还历历在目。

凡卡是一个穷人家的孩子，被送到鞋店当学徒，九岁的凡卡遭受到老板和伙计的打骂，但是是没有理由的挨打，过着猪狗都不如的生活。他写信哀求爷爷带他回村子。但是，他不知在信封上写地址。贴邮票，爷爷怎能得到呢？由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶，我真为凡卡的遭遇而由衷的同情。

看了看凡卡的遭遇，再看看现在物品现在的生活与现在的童年相差十万八千里啊！童年本来应该是人生最美好的岁月，无忧无虑的，过着幸福的生活。然而凡卡却不能在没好的生活中生存，他小时候就父母双亡了，他睡觉时不像我们一样睡在床上，他睡在过道里。当老板的孩子哭时，他还要给孩子摇篮。他每天吃的饭太差了，早晨只有一丁点儿面包，只有中午有一点稀粥，下午呢，又是一丁点儿面包。这点饭谁能吃得饱啊？如今，这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板虐待，没有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲惨啊！

凡卡的童年是那么悲惨，而我的童年呢？在家里，爸爸妈妈把我当成＂掌上明珠＂，对我无微不至：遇到了委屈，一家人为我出气．真是含在嘴里怕话了，捧在手里怕摔了．在学校，老师像慈母一样不厌其烦地为我辅导．这难道不是鲜明的对比吗？

我的童年充满了温和的阳光．早晨，我刚从梦中醒来，妈妈便给我端来了可口的饭菜；放学后，一桌桌美味佳肴便出现在我的眼前．到了炎热的夏天，有甘甜的的水果为我解渴，有空调使我凉爽；冬天有足够的棉被为驱寒解暖．凡卡的童年，却充满了凛冽的寒风，吃不好，睡不好，更别说水果、空调了；冬天，甚至连棉被都没有，在资本主义制度中忍饥挨冻。

夜，越来越深了，我也渐渐睡着了我梦见凡卡来到了我的学校，正坐在教室听老师讲课。下课，同学都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那样灿烂。

每个人都有童年，但每个人的童年却大不一样，比如我和凡卡。我的童年是金色的童年，充满着欢乐和美好，像梦一样甜蜜。而凡卡的童年则是苦难的童年，只有饥饿和痛苦，像掉进无底深渊。我和凡卡相比，真是天壤之别呀！　 凡卡从小就在鞋店里做学徒，吃不饱，穿不暖，早晨啃一块干面包，中午只有一碗稀粥喝。这么点吃的，就是让一个成天睡觉的人吃，也填不饱肚子呀，何况一个成天干活的人呢！凡卡穿的就更糟了，不管严冬还是酷暑，只有那么一件小衬衫。　 凡卡在阴暗潮湿的店里干活，老板毒打他，伙计们捉弄他，旁人欺悔他。一个九岁的孩子，多么需要亲人的关心和爱护呀，可他得到的却是冷漠和残酷。　 而 我却不同，在家里，我像个 “ 小 公主” ，爸爸妈妈是 “ 行星 ” ，成天围着我转，要什么有什么，好像世界都是我的。各种各样的衣服装满了整个衣柜。　 每天，我在宽敞明亮的教室里学习，有亲如妈妈的老师教我学习文化科学知识，教我懂得做人的道理。凡卡只有爷爷一个亲人，而且不能和他在一起，可我身边到处有亲人。　 为什么我们同样是孩子，童年却不一样？那是因为社会制度不同，我生活在社会主义新中国，而凡卡生活在沙皇统治下的旧俄国。想想凡卡，比比自己，我更加感觉到社会主义 新中国 无限好 。

童年，对每个人来说都是多姿多彩的，就像天上的繁星一样，每一颗，都有着属于自己的快乐回忆。

可是，对于凡卡来说，他的童年却是悲惨的，灰暗的。凡卡是个孤儿，从小只有爷爷抚养他长大，才九岁的他，就要去当学徒，干一些同龄孩子想都没想过的重活，还常常挨饿，挨打，挨冻，受尽非人的折磨，过着生不如死的生活。他每天天不亮就得起床，干到深夜的活。他不但只能睡在过道里，半夜还要给婴儿摇摇篮……于是，他给爷爷写信，恳切爷爷能够带他离开这里，写完后，他满怀希望的睡着了，他是希望一觉醒来就能看见爷爷来接他吧。可那终究只是美好的幻想啊，他醒来后，残酷的现实仍在等着他——他的信地址不详，根本寄不到乡下。而且，就算他的爷爷收到了信，却也没有能力再抚养他了——在沙皇的通知下，穷人无论到哪里，都过着艰苦的生活。

凡卡的童年是多么的催人泪下。

和凡卡相比，我们的童年却是幸福，美好的。生活在21世纪的我们，过着衣来伸手饭来张口的生活。每天放学回家，都会有一桌美味可口的饭菜等待着我们，而迎接我们的是家人温暖的，能融化一切笑容，和关心我们的话语；每天，我们都能穿着温暖，美丽的衣服；每天都能坐在干净明亮的教室里安安静静地学习；每天都能睡在柔软舒适的床上，做着一个个甜蜜的美梦……

生活在这种环境里的我们还有什么资格抱怨这个，抱怨那个呢，我们一定要珍惜现在美好的生活，好好学习，将来报效祖国。

读了《凡卡》这篇文章，我的感受很大。凡卡的童年生活在境当中，过着猪狗不如的生活……

凡卡只有一个亲人——爷爷，可是他的爷爷住在乡下，根本不知道他的遭遇。凡卡不仅没人疼爱，还经常挨老板或老板娘的一顿打,伙计们还经常嘲笑他、捉弄他。而我们呢？有爸爸妈妈爱，有爷爷奶奶疼，还有老师、同学的关心。既然这样，我们应该珍惜亲情，适当帮家长做一些力所能及的事。

凡卡从来都吃不好：早上吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包。至于菜啦，肉啦，只有老板才大吃大喝。而我们呢？不仅每天都吃得好，还都是大鱼大肉。既然这样，我们应该珍惜粮食，不浪费一点儿粮食，正如〈〈悯农〉〉中所说的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

凡卡也从来都睡不好：老板让他睡在过道里，老板的小崽子一哭，他就别想睡觉，只好摇那个摇篮。而我们呢？睡的觉舒舒服服的，没有任何人打扰我们休息。既然是这样，我们应该珍惜这美好生活，因为这美好生活是得来不易的。

凡卡的童年都生活在逆境里，而我们吃得好，穿得暖，有人疼，有人爱。既然是这样，我们有什么理由不好好学习，将来回报祖国呢？

【六年级读后感400字：钢铁是怎样炼成的】

保尔以满腔的革命热情，坚定的意志，任劳任怨，尽职尽责，在双目失明的情况下，身残志坚，他拿起手中的笔投入到小说的创作中，开始了新的革命生活。

保尔这种愈挫愈勇的精神深深地打动了我，我也懂得了钢铁是怎样炼成的了：在革命的征程中，有苦有泪，有艰辛，有危险，更有由衷的欢笑，要炼成一块好钢，没有付出、不经历风雨是不行的。

有时，我们只是羡慕别人天资聪明、一点就通，一学就会，多才多艺，却从未想过人家背后的付出。当我们在悠闲地消磨时光时，人家正在刻苦地练舞步、描笔画、读文章临渊羡鱼，不如退而结网，经过努力，我们一样能成为佼佼者。正如保尔所言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了这个世界上最壮丽的事业为了人类的解放而斗争。

【六年级读后感400字：骆驼祥子】

祥子在文中开头给我的印象是一个心地善良、纯朴，有上进心的青年。在文中他积极上进，在被敌兵捉去后并没有灰心丧气，他唯一担心的只是他的车，因为车子没了，他就难以维生;再逃出来后，他又设法将一并带出的三只骆驼卖掉，但买来的钱却不购买一辆车。但祥子希望买上自己的车，扎扎实实过辈子的信念是他始终没有放弃、灰心，而是更加的勤劳。于是他借了车，每天早早起床，已有客人就跑。每天都是除去得早，回来得晚。他虽然很累，但他忙得不亦乐乎。因为他心中只有一个信念，就是能买上车，有车就好!他坚信自己总有出头之日!

人性光辉的一面完全展现在祥子伟大的生活上。纯洁透明的心，闪烁无尽光辉。理想的力量使一个人不断奋斗，屡战屡败，却又屡败屡战，他坚信，理想的劲头不远了!到那天，那颗纯洁而自豪的心将成为世界上最闪耀的一点!

然而，能坚持下去的又有多少人呢?本文真是描绘了一个北平人力车夫的悲惨命运，以祥子的遭遇带来心理上、生活上的变化主线

【六年级读后感400字：老人与海】

这个暑假我读了老人与海，这本书写的很美同时充满着对渔夫和和孩子之间感人的情感，这本书写的不玄幻，同时也不那么老套，是充满色彩的。

《老人与海》讲述的一个老渔夫与一个男孩的故事，书中的人物和背景都让我迫切的想读下去，他们对话的时候让我感觉到一种温馨，和老人对孩子的关爱。虽然老人老了但是依然力气很大，他出